在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成長類高考篇一

高三孩子的成長史是一段令人感慨的歷程，回首往事，家長和孩子都感到仿佛是在一夜之間從孩子變成了成年人。在這過程中，我們領悟到了很多東西，體會到了成長的艱辛，更深刻地感受到了家庭、學校和社會的教育和關愛。下面，我將分享我的心得體會，希望可以對其他家長有所啟示。

高三是一年特殊的年份，高考壓力讓孩子們疲憊不堪。為了取得好成績，孩子們不僅要面對日復一日的課業(yè)和作業(yè)，還要堅持補習，參加各種考試和競賽，給身心帶來不小的壓力。一些孩子甚至出現(xiàn)了睡眠不足、頭疼、腰背痛等問題。在這個時候，家長的安慰和鼓勵是十分必要的。我們要與孩子們共度難關，通過談心、排解煩惱、提供幫助等方式，幫助他們緩解壓力，保持平和的心態(tài)，以充沛的精力迎接高考。

第二段：家庭教育在孩子成長中的重要性。

在孩子的成長過程中，家庭教育是至關重要的。在高三年級，孩子們的心智和思想開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，與家長的溝通變得困難。這時，我們要做到不離不棄，付出更多的感情和耐心，用心傾聽孩子的心聲，體察他們的情感需要。同時，我們還要為孩子提供榜樣，關注他們的興趣和愛好，開展家庭教育活動，培養(yǎng)孩子責任感和自我約束力，讓他們學會自我掌控和自我管理。

高三是決定孩子未來方向的關鍵時期，好的學校教育可以讓孩子未來更好地接受挑戰(zhàn)。學校教育不僅僅是科目知識的探究，更要培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。學校應該注重選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀學生，為他們提供更好的學習平臺和科研機會，讓孩子們有更多選擇，追求自己理想和興趣，并為自己未來做好打算。

第四段：社會教育在孩子成長中的積極作用。

社會教育是孩子在成長過程中必不可少的一環(huán)，社會經(jīng)驗能夠讓孩子在面對挫折和世界時更好地理解和處理。這個影響可以從小事開始，如教孩子在外面遵守交通規(guī)則、練習做事勤儉節(jié)約，從社會中學習人文情懷與職業(yè)道德等方面營造謙遜、果敢、勇敢和有社會責任感的人生態(tài)度，幫助孩子們成為社會穩(wěn)定與繁榮的重要力量。

第五段：總結(jié)與建議。

高三孩子的成長史是一段值得我們反思的歷程，家長、學校和社會教育是孩子成長中的三個重要環(huán)節(jié)，家長也是那個難得的陪伴者，和孩子走過每一個難忘的時刻。雖然面對各種壓力和挑戰(zhàn)，但是作為家長和教育者，我們有義務和責任，給孩子提供舒適和健康的環(huán)境，悉心關愛和引導他們的成長。我們應該時刻關注孩子的成長狀況，及時調(diào)整教育策略，幫助孩子們找到適合自己的發(fā)展路徑，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并引導他們不斷探索和追求自己的夢想。我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會成為有理想、有技能、有品質(zhì)的可愛人呢！

成長類高考篇二

俗話說，“金無足赤，人無完人”，每個人都不是完美的，都有自己的缺點，我也不例外。在我成長的過程中，就發(fā)生過一件令我至今還記憶猶新的事，下面就來給大家講講吧！

那是我第一次一個人睡覺的經(jīng)歷。剛過完六歲生日的一天，老媽就下令讓我一個人睡。聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，“撲通”一聲摔倒在地，請求老媽大發(fā)慈悲，不要讓我一個人睡?？上Ю蠇尣⒉活I情，還堅持要這樣做。

晚上很快就到來了。八點，老媽走進來叫我上床睡覺。我沒有辦法，無奈地爬上床，把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關上，叮囑我快點睡。我鉆進被子里，點亮小夜燈，睜大了那雙驚恐的眼睛，仿佛想要看穿黑夜，直接把白天召喚過來。

時間不饒人，也許是眼睛睜久了也會累，我抵擋不住困意，昏昏沉沉地睡著了，卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中，我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡著了沒有，卻發(fā)現(xiàn)玩具熊躺在我頭上，以為是什么怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳，把我也嚇醒了。我立馬跳下床，跑進衛(wèi)生間，因為那里有我認為最厲害的武器——馬桶塞，可以對付一切“怪物”……第一天晚上就這么過去了。

時間猶如一架飛快的馬車，載著我來到了第二天晚上。臨睡前，我還在擔心怎么熬過這漫長黑夜，這時媽媽給我沖了一杯熱牛奶，說：“寶寶，這是魔藥，別看它像杯牛奶，其實可以幫助你一個人快快睡，喝了它吧?！?/p>

“真的嗎？”年幼的我半信半疑地端起牛奶。

“當然是真的！”老媽讓我上床，幫我把被子蓋好，讓我喝掉熱牛奶，然后關燈走了出去。

時間就像那杯熱牛奶，陪伴著我快樂成長。現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，不再害怕一個人睡覺了。同時我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已，根本不是什么魔藥，但我還是要跟媽媽說一聲謝謝，您讓我在成長的道路上更勇敢。

成長類高考篇三

小時候，我的膽子并不小，我不信世上有鬼，卻信這世上有神。我總是幼稚地認為世上有一個神在暗中幫我，大人們總說我還小，長大了就什么都知道了。他們是憑經(jīng)驗才這樣說的，我卻總是堅定不移地回答：我才不和你們一樣呢!我也不會告訴他們有個神在暗中幫我，我怕神會生氣而離開我。那時候，我不僅學習成績非常好，玩彈子之類的玩意兒也是高人一籌。五年級畢業(yè)時，音樂老師要每位同學唱首歌，我唱完后，老師激動地說：“快鼓掌!同學們。唱得太好了!”結(jié)果，我得了最高分。沒有人不喜歡跟我在一起，我的一句話會讓他們笑個不停，大人們也?？湮?，我不以為然，而是總想一個人騎著車在田野間的小路上悠閑地晃蕩，我還常常希望我閉上眼睛忽然打開的時候，冥冥之中的那個神會微笑地站在我眼前。

我們村里有個很會畫畫的小伙子，年齡跟我相仿。其實，我當時的畫也不錯。當我把自己的畫掛在房間時，朋友們卻問那是不是我請那個小伙子畫的，我說不是。我們班的黑板報上的畫，哪時候不是我畫的?那時侯我真是多項全能。

初中是個豐富多彩的好時光。極易入門的我在中考前兩個月和同學被老師查出，老師給我面子，狠狠批了一通，卻沒讓我叫家長，我非常感激。雖然這樣，任課老師都對我不抱什么希望了。我不知道自己是不是出于感激，在考試中沒有辜負班主任的希望，竟然僥幸考上了高中，老師們都說我很有潛力，我也暗自高興：那個偉大的神對我可真不賴。這讓我足足地快活了一番。

世事難料。高中生活真是有苦難言，人人都稱“黑色六月”。高考意味著什么?我不愿意去想，我開始懷疑神是否已經(jīng)離開了我，我像個剛出殼的小鳥，漫無目的地撲騰著翅膀，隨時都會摔死或撞。

心情煩躁時，我不像以前那樣找人說話，而且，不知從什么時候開始，戀上了孤獨。此后幾年，我再也沒有想起過我的那個神了。突然有一天，我做了個夢，一位老者告訴我，叫我別再信神了。他說：童年時，有人幸運，有人倒霉，你只是在那時走運而已。世上根本沒有神，不過人有無形的精神，它主宰一切，你要抓住它，變成你需要的各種功能。我醒來，覺得自己被騙了。

于是，我騎上我的自行車又蕩在了過去的田野小路上。我累了，放慢了速度，不知不覺太陽下了山，黑夜踱步而來。我把夢撕了一夜，不知明天該怎么寫。

夜去了，雖然眼睛上的黑圈依然未退痕跡，可太陽也依舊從東邊跳了出來，它對著我笑。我的淚干了，對著太陽做了個怪臉，信步走上了出村的路。

成長類高考篇四

“我不想我不想長大，長大后我將會失去它，我深愛的它，深愛我的它，從此變得不像它;我不想我不想長大，長大后世界將沒童話……”走在街上，聽到路邊音響店里she的《不想長大》，使我不禁想起我的那些已經(jīng)快要被“淡忘”的時光。那些一路走過的曾經(jīng)，像夏日里的涼風，不時出現(xiàn)，又突然消失。留下的，只有眼角的濕熱和濃郁的思念。

那個被風吹過的夏天。

回憶我的初三，那個炎熱而枯燥的六月。或許當時的我認為那是我有生以來最炎熱、最繁忙、也是最黑暗的夏天吧。每天與大量的習題作戰(zhàn)，到深夜還要繼續(xù)孤軍奮戰(zhàn)。偶爾抬頭，也只有墻頭的掛鐘和夜幕里的`星星在低語。經(jīng)常因為一道習題與同學“大打出手”，好似這樣才是對不滿的盡情發(fā)泄。而兩三個星期才放一天假的假期成為我們唯一的娛樂時間。雖然依然有大量的作業(yè)做伴，但最起碼在那天可以不用去學校，不用到那個緊張、壓抑的令人感覺快要窒息的空間里去，這對我來說已經(jīng)是最好的放松了。

在這樣的氛圍中奮斗了兩個月后，終于又可以大聲地喊，盡情的放松了!現(xiàn)在又是一年的六月，看著自己的學弟學妹匆匆來匆匆去，偶爾跟爸媽發(fā)發(fā)小脾氣，耍耍小性子，美其名曰“緩解壓力”。好像是自己那時的縮影。怎么當時沒有發(fā)現(xiàn)呢?感覺還蠻不錯的嘛。一陣風從窗外吹進來，帶來夏天的味道，嘴角忍不住上彎。

新學期，感覺有點“酸”

那些打馬而過的舊時光馱著我年少斑駁的心跨越了中學時代的地平線。在生活與生活密不透風的縫隙間，總有一種情感叫人淚流滿面。

我的理想。

曾聽人說，沒有理想就沒有前進的方向?？墒俏蚁雴枺骸坝辛死硐耄帜茉鯓?真的可以成為現(xiàn)實嗎?”我的理想，與其說是理想倒不如說是幻想更貼切。不過，有誰敢說女生不會做夢，不會幻想?我是女生，所以我覺得我很快樂，很正常。

小的時候，其實并不知道理想是什么，稍微大一點的我，幻想著自己如果擁有一種特異功能該多好啊。就像小說里描繪的一些人物一樣，不僅可以不用上班，還可以賺到大把大把的鈔票，在世界各地飛來飛去，過著游哉游哉的生活。想想都能從夢中笑醒了，更別說實現(xiàn)了。

后來現(xiàn)實了一點，所以學老實了。把那些沒有邊際的想法壓在心底，偶爾拿出來回味一下。現(xiàn)在我希望長大后自己是一名厲害的女警，偶爾和歹徒過過招，和毒梟斗斗智。本來我就不是那種白衣飄飄，“清湯掛面”的女生。

成長，就像是一個洋蔥，一片一片剝開，總會讓人流淚。那些原本生命中最重要的東西，就如同家鄉(xiāng)深巷的平房、廟宇人家、塔影鐘聲、深井黃土，最終成了一座座拔地而起的摩天大樓。那些唱過的童謠，捕過的蝴蝶，也終于長久地湮滅于時光的縫隙里。那些聽過的曲，看過的書，遇見的人，擁有過的夢想，仿佛一個講不完的故事，斷在了無盡的蒼穹下。我不是歸人，只是過客;那些刻骨銘心的成長聲，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆。

成長類高考篇五

自換到靠窗的座位，偷偷發(fā)呆的時候，總盯著樓旁那棵老香樟。看起來搖搖欲墜，卻長得繁茂，飄散著古樸沉靜的氣息，它棲居已多久？遍布樹干的新舊交橫的傷痕從何而來？滿滿的困惑纏繞心頭，卻從未張露。

我曾撐傘走過它，那一次的狂風暴雨，連我也站立不穩(wěn)，那嘩嘩的樹葉聲響也在哀嚎著。雨過天晴，它卻枝葉破碎，傷痕累累。我也曾瞟見兩個男孩鬼鬼祟祟刻痕在香樟上到此一游的痕跡，明顯，卻沒人批評，包括我，只是心中哀嘆。

這或許正是人的劣根性吧，面對無關緊要的老樹旁觀，孩童的惡作劇也只是好玩，哪怕心懷哀痛，也畏懼出手援助指出。正因如此，綠色自然顯得不可行，社會的改善也顯得太難。

換一個角度來看，老香樟所展現(xiàn)的精神卻讓我感動。那次大雨仿若它流下的淚，它卻赤裸裸的呈現(xiàn)自己的傷疤，時刻警示自己遭受的苦痛，向上拔高，重新積蓄養(yǎng)分生出枝葉。短短幾周，便重現(xiàn)昔日繁茂，顯得更為精神。

悲哀對它而言只是一眨眼的陰霾，痛苦早晚會化為塵埃，為奮斗與樂觀不可丟失。

人生一世，總會面對那一片黑暗。但大部分人，既不能像堂吉訶德忍受不能忍受的痛，去跋涉那無人敢行的征程；也無法向老香樟暴露丑陋的自我，樂觀應對成就輝煌的現(xiàn)在。只是如刺猬般蜷縮著，再用虛假的微笑展現(xiàn)，或以臣服的姿態(tài)繼續(xù)生活，嚴重點抑郁頹廢輕妄生命。這也是人的劣根性——懦弱無能。

正如自然界適者生存的法則維系，這個社會也無形中實行一種規(guī)則。誰也不知它從何而來，卻默默遵守。于是，在經(jīng)受社會的鞭打磨礪后，大部分人們只是看待你如身外之物，冷漠對待，那些昔日風光卻因一件“小”事磨難而銷聲匿跡的明星，同樣遭到“小男孩們”的嬉笑惡作劇。很多如“我”般沉默的人不能爆發(fā)。自立成了必需。

阿里巴巴的創(chuàng)立者馬云告訴我們一件事實，你要敢于暴露自己的傷疤，了解痛苦后為之不斷奮斗，并且要相信自己也必須相信自己，在輪番轟擊下站起來才能成就自己。他正是詮釋老香樟精神的最好例子。

人們的劣根性從來都由心而生，去除說難不難，全在于自己。學會改變，懂得自我成長，是每個人應該做的。

再次經(jīng)過那棵香樟，我發(fā)現(xiàn)上面一塊牌子：樹也是生命，是朋友，請好好珍惜，禁止惡作劇。我不禁心生暖意，多想再添幾字：學習樹的精神讓我們共同身心成長，成就自我。

成長類高考篇六

海邊，海灘上，腳印，越走越遠。生命無斷續(xù)。大的，小的，深的，淺的，沒有規(guī)律，只是都留下痕跡。回眸此時，會綻出一朵溫柔的笑容而已。

來也匆匆，去也如風，卻在某個角落有著滋生的影子?；蛟谀瞧寥罒o意撒下了種子，正在放肆生長著。

尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束；歲月如花，一切的'年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。

讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗。

成長類高考篇七

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解“成長”兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。

以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎?有什么辛苦的!可是有兩件事卻讓我改變了看法。

媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈，就想幫她關上?？晌彝崎_門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經(jīng)午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結(jié)了冰，非?；?。爸爸小心翼翼地開著車來到了網(wǎng)點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。

這個學期末，音樂老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品?？吹侥敲炊嗒勂罚沂紫瓤吹搅艘粋€軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡?？墒?，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們?；氐郊?，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。

通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。

成長類高考篇八

皖南好，最憶是徽州。夜色朦朧的新安江上，一葉古老的舟船順著千百年的記憶，漂流進我的眼眸，筆尖多了幾分醉意。

你是我的家鄉(xiāng)，在我的記憶里，你是綠蔭映處隨處可見的前朝古跡，是靜靜的月色中的紅塵一隅，是一方方傾訴歲月滄桑的斑駁石碑。你用千百年鑄就的迷人的風骨，賦予了一代代徽州人別樣的氣質(zhì)與內(nèi)涵。我傳承祖輩對故土的依戀，將懷著對你無比敬仰的心情，再擁抱著你，再傾聽你的呼吸。

若說胡同是老北京的格調(diào)，那么那一條條窄窄的小巷是徽州人永遠的記憶。巷子很窄，頂多容兩人并行，對于自古以來“八分半山一分水半分農(nóng)田和莊園”的徽州來說，可容不下什么太大的建筑，太寬的街衢，但這條條巷子卻組成一張交錯的大網(wǎng)連接人與人之間的距離。我踩著前人的步子，走到物是人非里尋找熟悉的風景。

下雨了，去一戶門前暫避，說實在的，雨天身處在這粉墻黛瓦馬頭墻的百年建筑群里，是一種視覺和心靈的別樣享受，周圍景色就好像是哪位國畫大師持一支墨筆，借天邊如酥小雨，作一副水墨丹青。

雨把巷子變得朦朧，雨打在瓦上，漆黑的屋瓦蕩漾著流光，黑而溫柔，灰而親切，勾起你對夢的幻想，一股股細流沿著瓦槽屋檐潺潺而下，匯入那“四水歸堂”的天井，對于貫徹“肥水不流外人田”思想的徽州人而言，這可不僅僅是雨，而是“金子，銀子”，那堂前的一池碧水可是積了不少財源。

音樂，慶幸的是她屬于小巷，屬于徽州，她把我悄悄帶出了這個了這個時空。

一只不知名的鳥兒憩息在陌生的窗口，那里曾經(jīng)埋葬了多少年華，多少思念，多少徽州女子的期盼，牌坊下的徽州女人，倚在窗頭，手上繡著萬千情絲，目光迷失小巷在小巷的朦朧拐角，他們抒寫“過盡千帆皆不是”的悲涼，柔弱的肩膀撐起所謂的架，卻可能最終換來的只有紅顏易老，黃土一抔的感傷。青磚石板下，埋藏了多少闖蕩起伏的艱辛；新安江水中，流入著多少背井離鄉(xiāng)的淚水；崎嶇道路上，又遺留了多少次駐足回望的留戀，轉(zhuǎn)眼就是一生，轉(zhuǎn)身就是一世。耳畔仿佛飄過徽語唱的哀怨歌謠：“前世不修，生在徽州，十三四歲，往外一丟……”但就是這群徽州的男人女人鑄就了徽商曾經(jīng)數(shù)百年的輝煌！

從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，看著漁梁壩中泛起的層層漣漪，仿佛在光陰的皺紋里，枕著你溫柔的臂彎，像仙人一樣悠閑的睡去。

我愿籍春風寄語，我想借流水傳情，我愿挑起你的再度輝煌，雖然有可能只是微不足道的一份子，但是我心甘情愿用我的身軀承受這負荷，報答你的養(yǎng)育，就算我以后也許會走到很遠的地方，但我最終會回來，在你的懷中慢慢沉睡。

成長類高考篇九

所謂成長的經(jīng)驗，為無非就是刻在心靈上的或深或淺的傷痕。于是我們不得不咬牙放棄了一直以來的率真，變的固執(zhí)，變的聰明。接受吧，這就是成長的禮物，邁著成熟的步伐走向一條成熟的不歸路。

成長，何曾不是一種痛呢?

成長是一種苦澀的痛，苦到心坎里的痛。窗外的雨還在下，絲毫沒有停的欲望，連玻璃也忍不住留下了一行行晶瑩的淚，不過好在天晴了一點。我坐在窗前獨自一人對著窗外的雨點，它不再像我們兒時所說的頑皮的孩子，此時此刻在我眼中，它只是雨而已。原來街上各色各樣的行人，此時此刻都急匆匆的在雨中行走，臉上都掛著一成不變的倦容，一把把各色的雨傘也無一例外的蒙上了灰色。不得不說光陰這種東西很神奇，它能改變很多東西，同時也包括那個不成熟的自己。它就像一個篩子，濾去了我們的缺點和種種負面的東西，但我并沒有感到欣喜，因為我發(fā)現(xiàn)，我越來越像雨中的行人了。我開始怕了，以為這是成長帶給我們的，靜下來想想才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我不想變成他們，首先就要學會做自己，學會在過濾時把握住不該拋棄的東西，這不正是成長嗎?所以說成長是苦澀的，他逼迫著我們成熟，同時又逼迫著我們保留好自己理想的翅膀。

成長是一種選擇的痛，選錯了也許會永遠留下一條觸目驚心的傷痕。有很多人想要做珍珠，一顆耀眼的珍珠，一顆所有人都羨慕的珍珠，無論春夏秋冬，無論晴天雨天，永遠放射著最華麗的光芒。也許是經(jīng)受了太多的白眼，才會想要做出一些證明自己的愚蠢行為，就像窮人總想著一夜暴富一樣。不是有這樣一句話嗎：“人生就像憤怒的小鳥，在你翱翔于天際的時候，總有那么幾個嘲笑你的豬。”既然如此何不做回自己呢?有些人就是這樣，在你對的時候總有人來指責你的不是，而在你錯誤時，也總有這樣幾個慫恿著。要我選我不會做珍珠，而是要做孕育珍珠的蚌。當挫折的砂礫撒入傷口，我會選擇用努力和汗水包裹苦難的傷痛，孕育出耀眼的珍珠。我雖不是珍珠，但我是能孕育珍珠的佼佼者!

成長是一種美麗的痛，雖痛徹心扉但心甘情愿。就像片片花瓣被硬生生的折下，咬牙忍著，換來的會是碩果累累;就像紛飛的蒲公英承受了骨肉分離的苦難，堅持飛上藍天，才有了落地生根后的重生;就像受盡嘲笑的毛毛蟲忍受著身體撕裂般的痛苦，才有了最后的破繭成蝶。因為努力后不一定成功，所以我們要更加努力，因為也可能被反超，所以我們要更加奮力奔跑。跑累了，流淚了，咬咬牙，磨破了，流血了，再堅持一下。勇氣已經(jīng)在手，缺的只是一次一次跌落回深谷后的堅持。山峰越高越驚險，但同時也越精彩，越光芒四射!

成長是一種痛，或輕或重，但一定會痛。我們只需帶著以勇氣和堅持化作的利刃，斬斷苦難的荊棘。窗外雨停了，天晴了，我明白了，生命，就是在磨難和困苦中得到成長，我們，就是在無情和殘酷中走向成熟。