大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)(通用6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇一

第一段：引言（大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性）

大學(xué)生活是人生中重要的階段之一，它不僅意味著離家獨(dú)立，還意味著人生將進(jìn)入一個(gè)更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境。因此，大學(xué)生涯規(guī)劃成為每位大學(xué)生必須面對(duì)的重要任務(wù)。通過規(guī)劃，大學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo)、發(fā)展自己的能力，并為未來的職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備。

第二段：明確目標(biāo)（找到自己的方向）

在大學(xué)生涯規(guī)劃中，最重要的一步就是明確自己的目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該問自己，我想要成為怎樣的人？我想要從事哪個(gè)行業(yè)？通過這種方式，我們可以明確自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，大學(xué)期間還可以通過實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)和社團(tuán)參與等方式，了解不同行業(yè)的實(shí)際情況，從而更好地選擇自己的發(fā)展方向。

第三段：發(fā)展能力（廣泛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力）

大學(xué)生活是一個(gè)多元化的時(shí)期，我們應(yīng)該將自己的目光放寬，并廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)。無論是專業(yè)課程還是選修課程，都可以幫助我們培養(yǎng)各種各樣的能力。在這個(gè)過程中，我們要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。

第四段：實(shí)踐鍛煉（挑戰(zhàn)自己，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力）

大學(xué)生涯不僅僅只是在教室里學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更多的實(shí)踐鍛煉。比如，我們可以在暑假期間找一份實(shí)習(xí)工作，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。同時(shí)，我們還可以積極參加各種比賽和競(jìng)賽，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。通過這種方式，我們可以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化，并增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

第五段：不斷自我提升（終身學(xué)習(xí)，追求卓越）

大學(xué)階段只是人生中的一個(gè)開始，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的能力，并不斷適應(yīng)變化的社會(huì)。此外，我們還應(yīng)該時(shí)刻保持求知的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷拓展自己的知識(shí)面。只有不斷追求卓越，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。

總結(jié)：

大學(xué)生涯規(guī)劃是一個(gè)需要花費(fèi)時(shí)間和精力的過程，但它對(duì)于我們的人生和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過明確自身的目標(biāo)、培養(yǎng)各種綜合能力、積極參與實(shí)踐鍛煉以及追求終身學(xué)習(xí)等，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性，主動(dòng)規(guī)劃自己的求學(xué)和發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇二

暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班，聽了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會(huì)談?wù)劇?/p>

教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對(duì)教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會(huì)作用，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。

大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門人才，而高級(jí)專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，社會(huì)的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作。

其二，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。

其三，大學(xué)教師，既是教育工作者，又是社會(huì)活動(dòng)家，以其專家、學(xué)者的身分，對(duì)科學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見卓識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)，直接為社會(huì)服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，大學(xué)教師對(duì)社會(huì)改革的高見，對(duì)重大事件的評(píng)論，在報(bào)刊電臺(tái)上，占有重要的地位，起著輿論導(dǎo)向的作用。

由此可見，大學(xué)教師的社會(huì)地位，就其實(shí)質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的'等級(jí)，而是由其對(duì)社會(huì)的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對(duì)于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會(huì)地位，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級(jí)最高的統(tǒng)治者帝王，對(duì)于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當(dāng)其為師，則弗臣也”，以表示對(duì)教誨自己的師長(zhǎng)的尊敬。

高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能，第一培養(yǎng)高級(jí)專門人才;第二發(fā)展科學(xué);第三直接為社會(huì)服務(wù)。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能，主要依靠廣大教師。

大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)專門人才，主要是通過教學(xué)形式。因此，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇三

大學(xué)生是成人的代表，進(jìn)入了青年期，面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)重要的階段，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的個(gè)人生涯規(guī)劃的重要性。本文將介紹我個(gè)人在大學(xué)生活中的心得體會(huì)，并提出一些關(guān)于個(gè)人生涯規(guī)劃的建議。

第二段：探索自我

在大學(xué)的四年里，我不斷地嘗試新事物，參加社團(tuán)、組織和志愿服務(wù)等活動(dòng)，開拓了自己的眼界，并逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的特長(zhǎng)和潛力。我從中發(fā)現(xiàn)，我喜歡和人打交道，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，這些特長(zhǎng)為我未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的方向。

第三段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重

在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是我們不可或缺的一部分。我們要提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)，去探究深層次的知識(shí)。但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。從實(shí)踐中我們可以更深入地了解知識(shí)的應(yīng)用，可以培養(yǎng)我們解決問題的能力。同時(shí)，積極做實(shí)習(xí)、參與講座等活動(dòng)，也能使我們更快地融入社會(huì)，更好地為今后職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第四段：建立人際關(guān)系

建立合理的人際關(guān)系，對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)的成功至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極與在校同學(xué)、老師、校友等建立良好的關(guān)系，從中獲得資源，獲得更多的機(jī)會(huì)。建立良好的人際關(guān)系，可以擴(kuò)大自己的交際圈子，提高自我修養(yǎng)，獲得更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

第五段：必要的勇氣

無論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要相應(yīng)的勇氣。勇氣是一個(gè)人往前走的動(dòng)力。我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自我，開拓自己的視野，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自我。只有不斷地勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，我們才能更好的成長(zhǎng)，走向成功。

總之，在大學(xué)的這段時(shí)間內(nèi)，我們需要樹立對(duì)于個(gè)人生涯規(guī)劃的意識(shí)，并且注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，從學(xué)習(xí)、實(shí)踐、人際關(guān)系、勇氣四方面全面發(fā)展自己，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和調(diào)整自己的規(guī)劃。個(gè)人生涯規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們要有耐心和決心去完成它。只有我們積極規(guī)劃自己的人生，不斷進(jìn)行自我完善，才能在未來的道路上更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇四

剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過的日子。無人管無人問，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說到底，是我們沒有自己的計(jì)劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，等等。這些我們都沒思考過，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。

自我認(rèn)識(shí)

也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

規(guī)劃

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計(jì)劃：

大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

具體執(zhí)行計(jì)劃

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過英語四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書本知識(shí);3.通過英語六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。

大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇五

大學(xué)生活是每個(gè)年輕人成長(zhǎng)的重要階段，對(duì)于一個(gè)人的終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)豐富多彩的階段，大學(xué)生們不僅能夠獲取知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好，結(jié)交朋友，鍛煉自我。所以，大學(xué)生們應(yīng)該積極投入到各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)中，以充分發(fā)展自己的能力和潛力。

第二段：探索自我，全面發(fā)展

大學(xué)生涯是一個(gè)大學(xué)生自我探索、全面發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，大學(xué)生們可以通過參加社團(tuán)、學(xué)生會(huì)和志愿活動(dòng)等形式，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和興趣。比如，我曾加入音樂社團(tuán)，學(xué)習(xí)了吉他，培養(yǎng)了審美能力，也建立了持久的友誼。此外，還可以參加實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，了解社會(huì)發(fā)展的需求。通過這些經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三段：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)合作能力

大學(xué)生涯也是鍛煉領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)合作能力的重要階段。在大學(xué)中，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)和志愿組織提供了大量的機(jī)會(huì)來培養(yǎng)這些能力。曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)干部，我學(xué)會(huì)了如何組織活動(dòng)，協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如開展實(shí)踐課程或者參加學(xué)院舉辦的比賽，培養(yǎng)了我與他人合作的能力。通過這些鍛煉，我逐漸明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得更好的成果。

第四段：拓寬社交圈，建立人脈關(guān)系

大學(xué)生涯是拓寬社交圈，建立人脈關(guān)系的黃金時(shí)期。大學(xué)里有各種各樣的人，他們不僅來自不同的地方，還有著各種各樣的特長(zhǎng)和才華。在這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該主動(dòng)結(jié)交朋友，建立真誠(chéng)的人際關(guān)系。通過參加社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流會(huì)和各類社交活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了來自不同專業(yè)和背景的朋友，建立了深厚的友誼。這些人脈關(guān)系在未來的發(fā)展中將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不可估量的幫助，無論是學(xué)術(shù)進(jìn)步還是職業(yè)發(fā)展。

第五段：規(guī)劃未來，持續(xù)成長(zhǎng)

大學(xué)生活是規(guī)劃未來，持續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要認(rèn)真思考自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，制定長(zhǎng)期和短期的計(jì)劃。同時(shí)，積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我一直致力于學(xué)術(shù)研究，在大學(xué)期間多次參與科研項(xiàng)目，不僅提升了自己的專業(yè)能力，還為將來的研究工作打下了基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，只有給予自己方向和目標(biāo)，才能更好地發(fā)展個(gè)人能力，追求卓越。

綜上所述，大學(xué)生涯是每個(gè)年輕人的寶貴時(shí)期，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間，通過探索自我、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)合作能力、拓寬社交圈和規(guī)劃未來，不斷發(fā)展自己的能力和潛力。相信只有將大學(xué)生活過得充實(shí)、有價(jià)值，我們才能為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為真正有價(jià)值的人。

大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇六

在大學(xué)接近最后的階段，正確的認(rèn)識(shí)自我就業(yè)能力，認(rèn)識(shí)就業(yè)方向與前景是很重要的。這會(huì)對(duì)我們找到正確的就業(yè)觀念，合理安排就業(yè)計(jì)劃起到很大的作用。選擇職業(yè)是我們每一個(gè)人一生中一項(xiàng)非常重要的事，因?yàn)樗粌H決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認(rèn)識(shí)了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認(rèn)為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位。我之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)槁殬I(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。要取得成功，我通過以下四個(gè)探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向。

（一） 自我性格分析

首先，我覺得自己對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握不夠深入，沒學(xué)到些真正有用的東西，知識(shí)的廣博度不夠?qū)?，知識(shí)的拓展能力相對(duì)欠缺。 但自己有意識(shí)地去鍛煉各方面的能力比如組織、膽量、與人相處，這是收獲最大的。

其次，雖然我在假期或生產(chǎn)實(shí)踐參加實(shí)習(xí)工作鍛煉，但是做的都是些比較簡(jiǎn)單的工作，比如飯館服務(wù)員，店面銷售員，業(yè)務(wù)員等工作，并沒能更好地發(fā)揮，基礎(chǔ)實(shí)踐能力比較薄弱，動(dòng)手能力平凡，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。

再次，與如今多數(shù)大學(xué)生一樣，創(chuàng)新能力是普遍嚴(yán)重缺乏。其實(shí)我根本不懂創(chuàng)新能力是什么，什么才叫創(chuàng)新，可以在哪些方面創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的欠缺，達(dá)不到社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)人才的要求，因此在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。 為了補(bǔ)償這方面的缺陷，我需要為人踏實(shí)，會(huì)將本分的事情做好。