當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時(shí)，總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問(wèn)題。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；

溫暖小學(xué)作文300字篇一

一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小飛在草地上歡快地踢球。突然球他猛地一腳，把球踢到一位小弟弟身上。他到非常愧疚，小飛滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)去，趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，我不是故意的。?/p>

小弟弟雖然覺(jué)得后背很疼，但是，當(dāng)他看到小飛主動(dòng)向他道歉后，就忍住疼痛，笑著對(duì)小飛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系”。

小飛接著說(shuō)：“剛才把你踢疼了吧？”

小弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是有點(diǎn)疼。不過(guò)，現(xiàn)在好多了。你不用介意，沒(méi)關(guān)系的。”

小飛非常感動(dòng)。

小弟弟轉(zhuǎn)身，朝家走去。這時(shí)，他聽(tīng)到有人在背后喊他。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到小飛氣喘吁吁地朝他跑過(guò)來(lái)。

他連忙問(wèn)：“小飛，你還有什么事么？”

小飛滿(mǎn)懷歉意地朝他笑了笑，說(shuō)：“剛才把你的衣服弄臟了，我想幫你擦一下，你看行么”。

小弟弟連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。不過(guò)，你可以幫我擦一下?！?/p>

小飛幫小弟弟擦衣服。他擦得非常認(rèn)真、仔細(xì)，小弟弟衣服變得干干凈凈了。

他們兩人都笑了。

溫暖小學(xué)作文300字篇二

以前，每一個(gè)人都幻想過(guò)?；孟胫鴵碛刑焓沟挠鹨?，變得更加耀眼，飛向光明的殿堂。然而，在這通往殿堂的路上，是無(wú)際的黑暗，荊棘密布，我打算一個(gè)人應(yīng)對(duì)它，因?yàn)椋瑳](méi)有人會(huì)給予我?guī)兔?，我深感孤?dú)寂寞。我渴望溫暖。

——題記。

溫暖，也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有炫麗的色彩，沒(méi)有……。

那是一個(gè)冬天的夜晚，我拿著那糟糕的成績(jī)單，孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎，只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我悲哀的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨，我已不感到寒冷，因?yàn)?，心已?jīng)冷卻了。

很快就到了家，家，有一種溫暖的感覺(jué)。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲溫暖。

母親伸手接過(guò)成績(jī)單，仔細(xì)地看著，我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備，但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵，沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ)，我亦不語(yǔ)。我低著頭，眼里已噙滿(mǎn)了淚水。突然，母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道：“沒(méi)事的，孩子，努力過(guò)就好?！蔽业难蹨I最后奪眶而出，我回?fù)碇赣H，感受著母親獨(dú)有的溫暖。

母親的懷抱好溫暖，好溫暖，真的好溫暖，我哽咽道：“多謝媽媽。”母親笑而不答。

此刻，我不再感到寒冷，不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在應(yīng)對(duì)，從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無(wú)盡的黑暗，終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。

溫暖小學(xué)作文300字篇三

幾天前，下了一場(chǎng)雨，陰涼陰涼的?；氐郊?，回想一路上跌跌撞撞，調(diào)皮的雨滴打濕了我的臉，腳下的`稀泥濺到褲腿上。此時(shí)，望著鏡中狼狽的自己，不禁笑了起來(lái)。

媽媽瞅著我，笑而不語(yǔ)。她走進(jìn)廚房，掀開(kāi)鍋蓋，為我盛了一碗熱騰騰的豆腐湯。

我擦了擦額頭上的雨珠，緊緊地捧住碗上面的熱氣使我全身暖和了幾分。那乳白色的湯中，漂著一條條嫩而滑的豆腐；碗里還臥著一個(gè)黃里透黃的雞蛋，白胖胖的，讓人涌出愛(ài)憐之情；幾片蔥花圍著雞蛋；幾點(diǎn)油星浮在湯上，來(lái)回徘徊著。我稍稍俯下身，幾縷熱氣徐徐上升，輕輕一吹便難覓蹤影。我捧著這撐著豆腐湯的小木碗，一股暖意散布全身。

“快喝吧！再不喝就涼了！”這句話(huà)，媽媽曾千百次對(duì)我說(shuō)過(guò)。我的心不覺(jué)暖烘烘的。

我把鼻子湊近湯，仔細(xì)聞了聞：清淡，醇香……我端起碗，一飲而盡。這湯里，蘊(yùn)含著豆腐的營(yíng)養(yǎng)和雞蛋的美味。汗水從額頭沁出來(lái)，真舒服！

媽媽又取出幾片姜，讓我嚼一嚼，驅(qū)驅(qū)寒。咀嚼著，那味道，似乎有一點(diǎn)辣，又有一絲甜，讓我遍身溫暖——像媽媽一樣，以不同的方式溫暖著我。

窗外，涼爽的雨還在下著，而我的心，卻因媽媽?zhuān)绱说臏嘏?/p>

溫暖小學(xué)作文300字篇四

“起床了，起床了！”

美夢(mèng)被這尖利的聲音揉碎，不悅地皺了皺眉。留戀溫暖的被窩，蜷縮著又沉沉地睡去……。

指關(guān)節(jié)敲擊著墻面，我朦朧地睜眼，看見(jiàn)個(gè)模糊的身影站在前。

“起床嘞！還賴(lài)在床上啊，待會(huì)兒又要遲到嘞！”

“啪！”一聲清脆的開(kāi)燈聲，接著就是鞋跟輕敲地板，漸漸遠(yuǎn)去……。

光刺得睜不開(kāi)眼，我使勁地揉了揉雙眼，利落的下床，穿好褲子、衣服，打開(kāi)洗手間的熱水龍頭……走廊又傳來(lái)尖利的叫聲：“起床嘞！待會(huì)又要遲到嘞！”

擰了擰手中的抹布，大踏步地走到窗戶(hù)前，眼角余光瞄到一個(gè)消瘦的背影在不停地忙碌著……打開(kāi)窗，冷冽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，快速地擦完窗戶(hù)，打著顫的身體終歸平靜了。如此寒冷的清晨，老師早早起床，一間一間的來(lái)把我們喚醒。

這位溫和的老師，總是在我們吃飯時(shí)，靜靜地站著，有時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)我?guī)拙洌骸安撕贸詥幔俊庇袝r(shí)，我也會(huì)與她小聊幾句，每每都是我在不停地抱怨生活、學(xué)習(xí)上的一些不如意，她也總是平靜地看著我，不時(shí)安慰我?guī)拙洌o我講講人生道理。

在這樣短暫的對(duì)話(huà)后，我總讓起伏不定的情緒逐復(fù)平靜。

即使是這樣平凡的愛(ài)，也能在寒冬感受到濃濃的溫暖。

溫暖小學(xué)作文300字篇五

抬頭，仰望天空，希望找到最初的感動(dòng)。

天，依舊下著傾盆大雨，人們依舊過(guò)著各自的生活。生活在同一片藍(lán)天下，卻懷著各自的心事，一并沉默。

偶爾抬頭向天空望去，空氣中彌漫著沉重，有些悲劇的色彩。公交車(chē)還在前進(jìn)，有種想要穿越生命的沖動(dòng)，簡(jiǎn)單的格調(diào)，譜寫(xiě)著杭州的風(fēng)格。車(chē)站上，一個(gè)乞討者——沒(méi)有視覺(jué)……碩大的雨點(diǎn)敲打著他的二胡，人來(lái)人往的車(chē)站，淹沒(méi)了這段特殊的音樂(lè)；雨越下越大，他的琴聲也和這雨聲一樣，越發(fā)激昂，“啪”的一聲，琴弦斷了，只見(jiàn)他的手在顫抖，盲杖靜靜躺在一邊，有些傷感，它仿佛在掙扎。他的肩在這擁擠的傍晚顯得有些單薄，佝僂的背影像僵尸。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，他緊了緊領(lǐng)口，有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

我望著孤獨(dú)的老人，突然，有一種沖動(dòng)，把剛買(mǎi)的熱乎乎的饅頭塞到他那蒼老的手里，他遲疑地拿起饅頭，使勁咽了咽口水，用力咬了一口——甜甜的，真的很好吃。突然，他好像想起了什么，把剩下的饅頭放進(jìn)包里，又跌跌撞撞地向前走去。我不知他要去向哪里，他這樣的視力，他這樣的身軀……我不敢往下想，于是默默地跟著他，似乎已經(jīng)忘卻自己來(lái)這兒的目的。

一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，另一個(gè)老人，蜷縮在墻角，雙鬢的白發(fā)有著歲月的痕跡。“給你吃?！崩先税寻雮€(gè)饅頭。

溫暖小學(xué)作文300字篇六

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。還坐在被窩里的我望著窗外雪花紛飛的景象，不由的想起了岑參這句話(huà)。

“喂，喂，快起來(lái)了，你們快來(lái)看，下雪了，下得挺大的?！蔽液敖兄岬膶W(xué)生?！罢娴囊?，雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時(shí)候就不覺(jué)得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來(lái)了。

宿舍開(kāi)門(mén)了，終于可以到外面看雪了，門(mén)一開(kāi)，寒氣甚是逼人，這時(shí)“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”這句話(huà)頓時(shí)涌入人心頭，我怯步了。

“出”？“不出？再待一會(huì)？反正早晚得出，拼了！”下定決心后，我沖出舍門(mén)，心中只有一個(gè)念想：沖回教室。

終于到了。哎？“為什么教室只有我們女生呢男生不會(huì)比我還怕凍，還在宿舍吧？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)道。“它們?nèi)哐┝?！”哦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爐子生得很旺，我們幾個(gè)女生圍了一圈在爐子旁，聊起了男生來(lái)?！八鼈兩险n回答問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)有才，老逗樂(lè)了。”“上課有才？下課就更有才了，每天瘋瘋打打，游樂(lè)嬉耍，給我們?cè)隽撕脦追謽?lè)趣?！薄蠹叶急娬f(shuō)紛云，不亦樂(lè)乎，原來(lái)男生們都挺好的，以前，我們總是說(shuō)，他們這也不好，那兒也壞，現(xiàn)在想想都挺好玩的。

于是，我們一起做了個(gè)決定：一起出去幫它們掃雪。拎起掃把，我們一群女將出動(dòng)了，“hi冷嗎？我們出來(lái)幫忙了?！蔽覀兇蛄苏泻艟烷_(kāi)干了，真是男女搭配，干活不累，啊，我們一邊說(shuō)笑，一邊打掃，一邊玩，一邊干，笑著笑著，掃著掃著，又玩起了雪，打起了雪仗，看我的“飛火流星?！蹦敲幢涞难┮渤闪宋覀兊耐婢撸沂菧嘏耐婢吲叮?/p>

這個(gè)冬天的這個(gè)雪天變得不太冷，因?yàn)槲覀兊闹車(chē)急粶嘏樟亮恕?/p>

溫暖小學(xué)作文300字篇七

對(duì)你好的人，從不說(shuō)話(huà)，只為你做事。

——題記。

那一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……。

當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我驚呆了——正處于假期的我，居然又回到了這個(gè)地方，這個(gè)“是非之地”。滿(mǎn)眼疑惑地打量著周身的景物，是那么的熟悉，卻又陌生。好奇心的驅(qū)使下，我慢慢地走進(jìn)了這個(gè)自己生活過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的地方。

疫情的恐怖籠罩下，這個(gè)本該熱鬧非凡的地方，此刻卻顯得些許寂寞，甚至是，有些蕭條?？赡苁且?yàn)樘爝€未亮，也可能是夢(mèng)境的原因吧，這里有些昏暗。風(fēng)，刺入大門(mén)口的鐵欄桿，發(fā)出呼呼的響聲。即使是在夢(mèng)中，也能夠明顯的感受到那風(fēng)的罡烈。一個(gè)不起眼的小站臺(tái)，上面那仿佛嵌入其中的腳印，似乎正在訴說(shuō)著什么。

四節(jié)正課，再加上三節(jié)自習(xí)，一個(gè)上午下來(lái)，學(xué)生們?cè)缇宛I了，午飯鈴一響，便如狼似虎般的沖出教室，奔向食堂。原本熱鬧的教室，頃刻間便變得空蕩蕩。正打算離開(kāi)，卻又頓住了腳步。那一抹白色映入了我的眼簾，手機(jī)的光映在他那略顯消瘦的臉龐，手中的筆不輟地在紙上耕耘著。那紙，是一張張的試卷。那人，是最親愛(ài)的老師。學(xué)生可以因?yàn)槌燥埗鴷簳r(shí)停止學(xué)習(xí)。但他不能，因?yàn)樗挛邕€有課。那是屬于他的.戰(zhàn)場(chǎng)，只屬于他一人，他必須對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對(duì)得起自己的師德，更對(duì)得起自己的良心！

溫暖小學(xué)作文300字篇八

“啪”，爸爸一下子關(guān)了我正在看的興致勃勃的電視。

“知道后天是什么日子嗎？”

“不知道?！?/p>

“你爺爺白疼你了?！?/p>

短短三句話(huà)，爸爸已經(jīng)哭了。

后天？我爺爺？難道后天是我爺爺?shù)纳?？我偷偷看了看爸爸，他正在抹眼淚，像個(gè)小孩子一樣。

“后天你爺爺生日，我和你媽都訂好蛋糕了，你姑姑他們都來(lái)?！?/p>

“來(lái)就來(lái)唄。”

“你知道我為什么哭嗎？”

“不知道?！?/p>

“你爺爺過(guò)生日，唯獨(dú)缺你奶奶------”他說(shuō)不下去了，哭了一會(huì)兒，又說(shuō)：“你奶奶那么疼你，你心太硬了-------你太讓我失望了------”

爸，你不知道，我哭了一晚上！

家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)都怕，最可恨的是竟然分批開(kāi)，這不，我光榮的成為第一批。

老師是借體育課在教室開(kāi)的，來(lái)的家長(zhǎng)不到十個(gè)，我出了教室門(mén)，看到了我爸。

“爸！”我輕輕喚了聲。

“很光榮啊，咱第一批就開(kāi)，你學(xué)習(xí)挺好的啊?！蔽业椭^不語(yǔ)。旁邊的同學(xué)在催了，我跟爸爸道了別，上課去了。

回班后，家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束，老師卻讓我們進(jìn)去了。我一眼看到了我爸，那么高的個(gè)子，很顯眼。那時(shí)的心情是忐忑不安的。老爸看到我，說(shuō)：“行啊，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)68分，挺好的是吧？”

旁邊的家長(zhǎng)趕忙說(shuō)：“行了，給孩子個(gè)面子，回家再說(shuō)-------”

老師把我叫了過(guò)去，說(shuō)了些好好學(xué)之類(lèi)的，爸爸在旁邊記著。

也許是爸爸太放寬我了，我卻不領(lǐng)情。

也許是爸爸為了不讓我上補(bǔ)習(xí)班天天跟媽媽吵架，我卻不好好學(xué)。

也許是爸爸從不打我，我卻不尊重他。

我明明看到爸爸走時(shí)眼角的淚水。

爸，對(duì)不起。

晚上回到家，我沒(méi)記作業(yè)，打開(kāi)媽媽的手機(jī)查看作業(yè)，兩封未讀短信，一封是作業(yè)，一封是爸爸發(fā)的：

買(mǎi)點(diǎn)好吃的給她。

我的心，因?yàn)檫@條短信，溫暖了。

溫暖小學(xué)作文300字篇九

最近，班上有許多同學(xué)生病了，病得都不能上課了，所以我班上的老師建議那幾位生病的學(xué)生回家休養(yǎng)，然后問(wèn)道：“誰(shuí)愿意輪流去他們家補(bǔ)課呢？”剛開(kāi)始，班上沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，大約過(guò)了五分鐘，突然有人發(fā)言了。

第一個(gè)發(fā)言的人是英英，她說(shuō)自己是學(xué)習(xí)委員長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為同學(xué)送上溫暖；第二個(gè)發(fā)言的人是班長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)，他說(shuō)自己作為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為同學(xué)們起帶頭作用，然后，又有第三、第四個(gè)學(xué)生舉手了。當(dāng)然需要幾個(gè)人輪流才可以，這時(shí)，我覺(jué)得自已也應(yīng)當(dāng)加入這個(gè)行列，為大家做點(diǎn)好事，否則有一天自己要是病了，說(shuō)不定別人也會(huì)為我送上溫暖呢！

想到這里，我不由分說(shuō)地舉起了手：“老師，雖然我不是班干部，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，有能力為他們補(bǔ)課?！崩蠋熗饬?，而且也被大家的積極性感動(dòng)了，流下了從來(lái)沒(méi)有流過(guò)的淚水。

經(jīng)過(guò)商量，我們決定第一次補(bǔ)課的時(shí)候，全部都去，為了選認(rèn)識(shí)他們的家。后來(lái)，我們安排了時(shí)間表，在以后補(bǔ)課的日子里，雖然有時(shí)會(huì)遇到刮風(fēng)下雨，但是我們還是一樣地準(zhǔn)時(shí)為生病的學(xué)生補(bǔ)課，在我們的心里都有一個(gè)感受，那就是：送溫暖就是快樂(lè)。一個(gè)人快樂(lè)不算快樂(lè)，只要大家都快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。

這篇文章記敘了一群孩子為生病的學(xué)生補(bǔ)課的生動(dòng)場(chǎng)面，表達(dá)了孩子們天真友好的心靈里，仍然充滿(mǎn)了溫情。

溫暖小學(xué)作文300字篇十

夢(mèng)中的我，擁有神奇的力量，是它，幫我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，幫助了那些需要幫助的人，讓他們可以分享愛(ài)和陽(yáng)光。

夢(mèng)中，我為遭受汶川地震災(zāi)害的人們重新建起了家園，讓他們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；

我把壓在石板、磚頭瓦礫下的孩子們順利救出，讓他們快樂(lè)地嬉戲、玩耍；

我為汶川地震災(zāi)害中的孩子們，建一所大型現(xiàn)代化學(xué)校，讓他們忘記災(zāi)害帶給他們的陰影，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活。

我還建造了一種既堅(jiān)固又有韌性的房子，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來(lái)臨時(shí)，它可以完好無(wú)損，讓里面的人們只是感覺(jué)像在蹦蹦床上一樣。

夢(mèng)中的我，用我神奇的力量，創(chuàng)造了一個(gè)神奇的機(jī)器，人們可以無(wú)盡地從機(jī)器中取用食物和保暖的衣物，我用它救助了受困與雪災(zāi)中的人們，幫助他們擺脫了饑餓和寒冷。

我還用我神奇的力量，為受困于雪災(zāi)中的人們，開(kāi)辟出了一條條陽(yáng)光通道，可以讓他們即刻起程，以最快的速度順利抵達(dá)目的地。

我還創(chuàng)造了一種大型吸雪機(jī)，把南方的積雪全部轉(zhuǎn)化成水，滋潤(rùn)了西部干旱的土地，讓那里變成了一眼望不到邊的綠洲。

溫暖小學(xué)作文300字篇十一

家，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻承載了許許多多的溫暖。即使黑暗來(lái)襲，你也可以感受到它所散發(fā)出的溫暖。

星期五傍晚，伴隨著悅耳的歌聲，我興奮地回到了家?？墒?，天有不測(cè)之風(fēng)云，我們家停電了！樓道里黑漆漆的，讓人膽戰(zhàn)心驚。我摸著黑，好不容易回到了家。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“佳慧，你回來(lái)啦?！薄班拧！蔽一卮鸬溃帮?jiān)谀膬?？我肚子餓了?！薄艾F(xiàn)在沒(méi)有電，我先帶你上去玩吧?！庇谑?，我牽著媽媽的手，向四樓的小霞姨姨家走去。

在小霞姨姨家里，依舊是黑壓壓的一片，門(mén)被風(fēng)吹的“啪——啪——”地撞著墻壁，讓人骨寒毛豎。瀟影姐姐略加思索，借著手機(jī)微弱的光芒，她取出了兩根蠟燭，用打火機(jī)一點(diǎn)，蠟燭的光芒照亮了桌子，但其它地方還是黑黑的。我忘卻了蠟燭的存在，目不轉(zhuǎn)睛地望著那些黑壓壓的地方，一個(gè)個(gè)鬼故事接二連三地涌上我的頭腦。我努力不去想那些東西，可這些東西就像剎車(chē)失靈的汽車(chē)，怎么停也停不住。望著在沙發(fā)上熟睡的人們，我更顯得孤立無(wú)助。終于，我忍不住了，放聲大哭起來(lái)，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。

媽媽被我的哭聲驚醒了。她見(jiàn)我那害怕的樣子，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，人的一生會(huì)遭遇各種各樣的事，其中有令人難以置信的事，也有不講道理的事，但都必須予以克服，這就是生活。即使真的有鬼的存在，你也不用害怕，反之，你還應(yīng)該感到自豪，你發(fā)現(xiàn)了鬼這個(gè)東西，同時(shí)，你也位科學(xué)家探索地球做出了巨大的貢獻(xiàn)，這難道不是一件值得高興的事嗎？你看你面前那根蠟燭，它沒(méi)有可以?xún)A述的伙伴，就算在什么也看不見(jiàn)的漆黑的夜空里依舊努力地用自己的生命驅(qū)散黑暗。只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)悲傷，那就不是人生了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著眼前那根燃燒的蠟燭，我似乎不再害怕了，一股暖意涌上我的心頭。

蠟燭的生命已經(jīng)走到盡頭了。忽然，世界恢復(fù)了光明，樓下傳來(lái)一陣歡呼聲。盡管外面的寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，但在家里，卻是暖暖的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一直在一起，所以最后也在你身旁。就算時(shí)間回不到最初，我依舊會(huì)陪著你。”這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我們一家坐在餐桌旁，其樂(lè)融融地吃著晚飯，小小的家里充滿(mǎn)了前所未有的溫暖。

溫暖小學(xué)作文300字篇十二

我有一個(gè)溫暖而幸福的家，一個(gè)完美的三口之家，家庭成員分別是帥氣的爸爸、孩子氣的媽媽和可愛(ài)調(diào)皮搗蛋的我。今天我就給大家介紹一下我的可愛(ài)的家吧。

我的爸爸是一名警察。別看他平時(shí)工作繁忙，可他一旦休假，就把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。有時(shí)他還會(huì)給我和媽媽燒一桌豐盛可口的飯菜呢!于是我和媽媽就叫他“大廚”。

我的媽媽是一名教師，她每天工作繁忙，熬夜到很晚。可是上課時(shí)卻精神抖擻。講課也講得很棒，學(xué)生都很喜歡她。當(dāng)然了，我也很喜歡媽媽?zhuān)拖裎业暮门笥?，和我一起瘋著玩兒?/p>

至于我，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，只要一有空，我就拿起作文書(shū)、小百科、少年大世界。。。。。。看起來(lái)，還經(jīng)常把書(shū)上的故事和知識(shí)講給爸爸、媽媽聽(tīng)，逗得他們哈哈大笑。

每到周末時(shí)，我們一家三口就出去逛街或者逛公園、比賽爬山，我們還把精彩的瞬間拍下來(lái)，作為紀(jì)念。。。。

瞧!這就是我們相親相愛(ài)的一家人，我的家是幸福的、溫暖的、我愛(ài)我家。

溫暖小學(xué)作文300字篇十三

天陰沉沉的，沒(méi)有一絲生氣，云像是被墨灑過(guò)了一般。天上飄著些細(xì)如牛毛的雨絲，整個(gè)城市彌漫著一種寒冷的氣息。就在這樣一個(gè)雨天，我遇到了一件十分溫暖的事情。

我從鍵楊家出來(lái)時(shí)，已是晚飯時(shí)分。我叫了一輛三輪車(chē)，以5元的價(jià)格成交——騎到我家小區(qū)。

我上了車(chē)，車(chē)夫開(kāi)始賣(mài)力地騎。他是一個(gè)中年男子，留著一頭短而黑的頭發(fā)，其它的部位我已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了，它們雖然無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，卻已印在我的心中。

三輪車(chē)在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛間穿梭著，突然，我的心頭一緊，口袋里怎么空蕩蕩的？用手仔細(xì)一摸，只摸出2元錢(qián)，我把全身搜遍，也只找出4元！我害怕起來(lái)：“該不該跟車(chē)夫說(shuō)呢？他會(huì)罵我嗎？我的錢(qián)不是有20元嗎？”我心中仿佛有兩個(gè)勢(shì)力相爭(zhēng)：“說(shuō)呀！再不說(shuō)來(lái)不及了！哼！別說(shuō)，車(chē)到山前必有路，到時(shí)候看情況。說(shuō)！別說(shuō)！……”

終于，我猶豫著開(kāi)了口，仿佛自言自語(yǔ)似的：“我……丟了1元錢(qián)，只找到4元?！避?chē)夫操著一口外地口音：“啊，丟錢(qián)了？”“嗯，丟了1元，4元你能騎到哪兒就到哪兒吧?！蔽仪忧拥鼗卮稹？粗?chē)夫那吃力的背影——背一弓一縮的，雙腿用力地向前蹬去。我真希望自己能多帶1元錢(qián)呀！這又是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼嘯在耳邊，冷都冷死了，人家車(chē)夫賺1元也不容易呀。

我原以為車(chē)夫會(huì)提前停下車(chē)，沒(méi)想到他卻把我送到了家。我不好意思了：“叔叔，我去借1塊錢(qián)給你吧！”他卻謝絕了：“不用，不用，下次我再拉你，你幾點(diǎn)放學(xué)？”我愣了愣，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你走吧，沒(méi)事?！蔽绎w奔回家，我的心中涌上一股暖流，愿好心的叔叔多拉客多賺錢(qián)。

溫暖小學(xué)作文300字篇十四

溫暖在哪里？小時(shí)候，我曾這樣問(wèn)過(guò)奶奶，她和藹地說(shuō)：“只要你用心去感受，溫暖無(wú)處不在?！睅е@個(gè)問(wèn)題，我慢慢長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)溫暖真的是無(wú)處不在！

夜深了，只有月亮姐姐伴著星星們還在工作，我也慢慢睡著了，但不由自主地踢著被子。一個(gè)身影躡手躡腳地向我走來(lái)，腳步聲很輕，但還是把我驚醒了；原來(lái)是媽媽?zhuān)齺?lái)到床邊，小心翼翼地為我蓋好了被子。在深夜這個(gè)本該休息的時(shí)間，媽媽的身影來(lái)來(lái)回回了許多次。早上，聽(tīng)到她無(wú)數(shù)次的哈欠聲。就在這時(shí)，我深深地感到了溫暖。

那年深冬，屋外寒風(fēng)凜冽，大雪飄零。而我正在化妝店內(nèi)，穿著單薄的舞蹈演出服在化妝。爸爸趕到了，看到我發(fā)抖的身體，連忙脫下自己的棉襖給我套上，生怕我著涼。身體漸漸回暖的我，瞟了一眼爸爸，他正哆嗦著在旁邊給我整理東西。我連忙問(wèn)：“爸爸，你冷嗎？”“不冷！不冷！爸爸脂肪多，不怕冷！”看到假裝若無(wú)其事的爸爸，頓時(shí)我心里感到暖暖的。

上學(xué)期期末數(shù)學(xué)聯(lián)考，所有參加考試的人都是隨機(jī)分配到不同考場(chǎng)。我急著趕到考場(chǎng)，生怕遲到，匆忙之中也沒(méi)仔細(xì)檢查筆袋里的文具是否帶齊。看著試卷，突然遇到了需要用尺子的題目，“糟糕！我好像沒(méi)帶呀！”懊惱的我翻遍了筆袋，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)尺子的蹤影，正在我為自己的粗心后悔之時(shí)，旁邊一位素不相識(shí)的同學(xué)遞來(lái)了一把尺子：“我有兩把尺子，這把給你用！”我連忙道謝。這位同學(xué)在我一籌莫展之際，伸出了幫助之手，替我解了燃眉之急。一陣暖流涌上了我的心頭。

奶奶，我找到了溫暖！溫暖如你所言“只要有愛(ài)無(wú)處不在”！

溫暖小學(xué)作文300字篇十五

也不知道太陽(yáng)公公怎么搞的，這些天都不來(lái)上班，讓天空一連下了這么多天的雨，使我對(duì)雨有點(diǎn)厭倦了，盼望著太陽(yáng)公公的早日到來(lái)。太陽(yáng)公公，您快出來(lái)吧，我們需要您的幫助！

今天，終于太陽(yáng)公公出來(lái)了，我興奮地跳了起來(lái)。

早晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇出來(lái)了，它長(zhǎng)得圓溜溜的，閃著七彩的光，高高地掛在天空中。那美麗的油菜花舒展開(kāi)來(lái)了，吸收著陽(yáng)光，讓自己快快成長(zhǎng)。它仿佛在高興地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你真是個(gè)好心人?。　?/p>

中午，太陽(yáng)公公的笑臉更加燦爛了，天氣也比早晨更熱了。熱得那午時(shí)花蘇醒了，也變成漂亮的“小紅帽”了。

傍晚，太陽(yáng)公公慢慢下山了，變成了夕陽(yáng)，它似乎在提醒我們要珍惜時(shí)間哦！

太陽(yáng)公公把溫暖灑向大地，把光明帶給人間，真是萬(wàn)物的好幫手，人類(lèi)的好朋友??！

溫暖小學(xué)作文300字篇十六

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀(guān)。校園中心凹進(jìn)去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)，后面黑板有各式各樣的圖畫(huà)，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室等等。

我們的操場(chǎng)，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)著。操場(chǎng)的右邊是多功能，我們每個(gè)星期五都在那里邊，看電影等等。

學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

學(xué)校操場(chǎng)前邊有一個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美啊！

我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福呀！

溫暖小學(xué)作文300字篇十七

一個(gè)冬天的早上，我們正在迎接一學(xué)期一度的期末考試，那天很冷，我們?cè)诮淌依锩嬷卑l(fā)抖。

終于，我們考完了語(yǔ)文，我迫不及待的沖向窗簾布，因?yàn)榇昂熓抢?，拉著窗簾怎么能曬到太?yáng)？曬不到太陽(yáng)怎么能溫暖？拉了窗簾之后，我感覺(jué)溫暖多了。接著，我又去書(shū)架翻了翻資料后回到了座位，正準(zhǔn)備下一節(jié)課的文具時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。

這下我可著急了，因?yàn)橄鹿?jié)考數(shù)學(xué)，我的尺子、筆都放在文具盒里，現(xiàn)在文具盒沒(méi)了，那我豈不是數(shù)學(xué)要考零分了？不！于是，我趴在地上，看看是不是掉在別人腳下了，找著找著，我就來(lái)到了我的好朋友腳下，他正復(fù)習(xí)呢，見(jiàn)我趴在地上，問(wèn)我在干什么，我將丟了文具盒的事告訴了他，他連忙站起來(lái)，說(shuō)：“你之前去過(guò)那里？”我也站起來(lái)，拍了拍手上的灰塵，答道：“窗臺(tái)，書(shū)架，你要幫我找？不用了，你學(xué)習(xí)本就不好，不復(fù)習(xí)，考試就更差了，所以，你還是自己復(fù)習(xí)吧！”誰(shuí)知，他竟然說(shuō)：“我考差一些，也就七八十分吧，而你沒(méi)了文具盒，就只能考零分，你想想，那個(gè)更慘？我的好朋友考零分，我可看不過(guò)去?！?/p>

首先，他到窗臺(tái)上，把每個(gè)角落都看了過(guò)去，一個(gè)地方至少要看三四遍，連窗臺(tái)下面都看了過(guò)去，結(jié)果吹了一臉灰。時(shí)間越來(lái)越少，馬上就要上課了，怎么辦？怎么辦？我絕望得看著他在書(shū)架里面亂翻?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我正在想考了零分怎么向爸爸媽媽交代時(shí)，他的一聲“找到了”打斷了我的思緒，只見(jiàn)他手里拿著我的文具盒，遞給我，就跑回了座位，我終于想了起來(lái)我去看書(shū)時(shí)，文具盒勾在了衣服上，然后我拿起一本書(shū)，文具盒就“跑”進(jìn)了放這本書(shū)的空隙中，然后，我把書(shū)插了回去，文具盒也很好的被書(shū)遮住了。

我的好朋友竟然犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫我找文具盒，一股暖流涌上心頭，比剛才拉開(kāi)窗簾曬太陽(yáng)更加溫暖。