走過,才明白500字作文實(shí)用(匯總17篇)

作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式，可以鍛煉自己的思維能力。制定總結(jié)的時(shí)間計(jì)劃，以提高效率和質(zhì)量。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇一

那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船漿下的流水，平靜如鏡，偶爾有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開一圈圈的漣漪；又或許是那滴在書間暈開的墨，某刻翻開，見著了，想起了，那人，那事、才明白！

初三最后一次由老師指導(dǎo)寫的作文是什么時(shí)候？我已經(jīng)不記得了。只記得那天天氣明明晴空萬里，風(fēng)和日麗?？晌覅s覺得從中透出一股陰沉，壓的我喘不過氣。上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，那時(shí)聽起來與往常并沒有什么不同，現(xiàn)在想起充滿沉重與不舍。

今天，這兩節(jié)語文課，我們來寫兩篇作文！班主任無情的聲音響起。底下的人發(fā)出了驚呼聲。什么，兩篇作文！哇！怎么寫得完！對啊，老師，寫不完的，兩節(jié)課，簡直是一節(jié)課一篇??！老師，別開玩笑了！同學(xué)們都議論紛紛。安靜！先聽老師說，你們都要畢業(yè)了，這次是最后一次在課堂上寫作文，兩篇作文，一篇命題，一篇不命題，寫不完不要緊，寫完一篇就交一篇上來，老師批改！或許是聽了老師這段話，或許是意識(shí)到時(shí)間的不多，或許是沉浸在回憶里，底下的同學(xué)已經(jīng)沉默得可怕，靜悄悄的！

時(shí)光在倒退，記憶猶如落葉在飛舞。嘿！抓住了，原來是開學(xué)的時(shí)候第一節(jié)課老師就給我們每一個(gè)人都發(fā)了一顆糖，她跟我們說，初中的生話說苦也不苦，說甜也不甜，關(guān)鍵是在于個(gè)人，苦和樂，酸和甜；都是一樣的經(jīng)歷，卻有著不一樣的滋味，有時(shí)候，相同的滋味卻有不一樣的'回憶，只是因?yàn)榻?jīng)歷的心不同，心甜，世上的水，遍飲皆甜，心苦，苦著，塵景盡苦。所以，老師希望這粒糖甜到你們心里，陪伴你們走過這初中的生活。往日的回憶，猶如風(fēng)吹起的落葉，歲月無痕，卻在心中刻下班駁的脈絡(luò)。

班上靜悄悄，聽著筆聲沙沙的音律，譜寫出一篇篇沉重的回憶。突然，傳來一絲細(xì)微細(xì)微的哭泣聲，打破了這份沉靜，卻又沒有打破。已經(jīng)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上交作文了，同學(xué)們都不舍地望著老師，卻又毅然轉(zhuǎn)頭，走下講后去構(gòu)造另一篇作文。看著看著，眼淚突然溢出眼眶，如此的突然，卻又不突然。

一粒糖的滋味，一點(diǎn)、一點(diǎn)，化在心上，很甜兩張紙，同樣是人生，一張自由、一張命題。猶如人生，有主觀，有客觀;有內(nèi)因，有外因；有人事，有天意與老師的情意，只有我們走過，才能明白分離時(shí)的不舍。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇二

在短暫的人生中，我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘，偶然又回憶起那一年的時(shí)光，在我心里留下了一道陰影。

現(xiàn)在回想起來，那是六年級的時(shí)候吧！人們幾乎都說我非常的叛逆，甚至連我自己都覺得我進(jìn)入了叛逆期，可能是這樣吧！我認(rèn)為校園的生活是無趣的，偶爾吃完飯出去玩一會(huì)游戲，可是玩久了，似乎也不想玩了。每天都重復(fù)著無聊的校園時(shí)光，心里十分的不爽??！

讓我又一點(diǎn)點(diǎn)樂趣的就是放學(xué)回家做的第一件事。玩手機(jī)。就算母親在旁邊怎樣的勸導(dǎo)我也無動(dòng)于衷。暢游在游戲的世界，使我感受到游戲的爽快，與手機(jī)的珍貴。我也不知怎么的，別人說什么心里都非常的不舒服，愛要“以其人之道，還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的，別人讓我往東我要往西，別人要我做我偏不做。我想氣死他們，母親也為此非常的氣憤，我一年挨過不下一千次打了，打我就是家常便飯，幾乎每天都做的。

每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活，使我非常的無趣與厭煩，我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑，他們都非常的猥瑣。導(dǎo)致我的成績從九十分到六十分。

偶然一次的事情，使我改變的認(rèn)識(shí)。

我和媽媽去超市，偶見了鄰居和她的女兒，她對母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋，還拿一張紙巾幫助母親擦汗，一副多么和諧的畫面啊！而我們卻是截然不同的畫面；媽媽手中提著購物袋，額頭上的汗水一直往下流，滴在了地板上，袋子里全部買的是她喜歡吃的，但鄰居家全是買她女兒愛吃的。

看到這幕，我非常的尷尬，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我不能繼續(xù)叛逆了，要讓母親放心，安心，省心。

叛逆，我曾走過，但偶然的一次回憶，勾起了我無限的情趣。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇三

路過那年浮生繁華，山是故人眸，柳是纖纖手。相思入墨，歲月為筆，因?yàn)樽哌^，才明白。

邂逅長安一驚鴻。

不負(fù)人間彷徨客，只因邂逅這長安，一瞥便是驚鴻，芳華亂了浮生。到了長安，才知曉“一日看盡長安花”的酣暢痛快，才懂得青蓮筆下的萬古盛世。大唐的非凡氣魄，是騎馬繞街巷，瞥見敞窗旁，誰家姑娘理紅妝，亦是元節(jié)春宵，笑看花燈艷。

以前總是不懂太白筆下的華美絢麗，不明白詩句中所有的曠達(dá)胸襟，直到走過長安城，才明白華麗的出現(xiàn)絕非偶然?！扒M河星稀”，飲酒，十觴不醉，作詩，十轉(zhuǎn)不止。長安城的繁華包容著他釋放天性，漸漸我懂得了那個(gè)盛世的.壯闊。因?yàn)樽哌^長安，才明白大唐的魅力；因?yàn)樽哌^，才明白青蓮的灼灼其華。

偶遇臨安二樓閣。

滿船清夢壓星河，偷捧時(shí)間煮酒喝。江南煙朧雨，漫漫無間隙。優(yōu)雅的城，于薄霧暝暝中若隱若現(xiàn)，亭臺(tái)樓閣上，恍惚又見她。偶遇這座城，走過這座城。

不明白這個(gè)朝代，積貧積弱，不抗外敵，一味妥協(xié)，是否是因詩書氣太重？不知，知的只是一個(gè)女子的風(fēng)華絕代，才貌雙絕。秋雨淅淅晚風(fēng)慢，曾經(jīng)的單純少女早已不在，于小樓聽雨的，僅是望著兩宋更迭的詞人易安。江南小城的朦朧雨夜，催生愁，獨(dú)酌，提筆而落的，是一個(gè)女子對朝廷的不滿，委婉清麗卻字字入魂。以前不曾懂李清照筆下的哀怨之辭，因?yàn)樽哌^這座城，才明白宋的優(yōu)雅卻軟弱；因?yàn)樽哌^，才明白易安的凄凄慘慘戚戚。

徘徊京城三里巷。

歸來是詩，離去成詞，且笑風(fēng)塵不敢造次，在深宮的綠樹紅墻間，有一位素衣男子，淺唱低吟，不染塵俗之色。京城繁華熱鬧，小巷熙熙攘攘，在這窄窄的巷子里，殘存著他的溫柔足跡。走過偌大京城，吹來的風(fēng)，帶著他的笑意。

何時(shí)識(shí)得納蘭性德？始于詞，亦或只始于一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，憂郁又深情，眸底藏著為那個(gè)時(shí)代所不接受的柔情似水。不明白，以他的出生，應(yīng)是品茗作賦賞花游景瀟灑一生，怎會(huì)如此惆悵？直到我站在宮門前，那只是一道門，卻是一道割斷他與愛人的門，門內(nèi)，她苦苦相思，門外，容若望眼欲穿。這京城內(nèi)，竟無處擱置心中情愫。走過京城，才明白清的憂郁壓抑；因?yàn)樽哌^，才明白容若的身不由己，自帶悲情。

因?yàn)樽哌^舊景，才明白他們的筆下哀樂；因?yàn)樽哌^他們的心境，才明白詩詞的字字難得。

走過詩詞，邂逅唐宋清；走過綠樹紅墻，小巷街市，才明白何為人間絕色。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇四

大千世界的雄奇瑰麗，風(fēng)景如畫，無不在于行者。行者行遍天下，隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，又大嘆“蜀道之難，難于上青天！”使別人為之動(dòng)容的同時(shí)，自己也仿佛明悟了些許道理：人生中的很多感受，只有走過，才明白。

老家房后有一座山，山很小，完全談不上“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。每當(dāng)推開窗望向這座山，總把它與遠(yuǎn)處的小樹林看作一體。假日的一天清晨，父親問我要不要去山上走一走，我嗤之以鼻，絲毫沒有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺，父親卻興致盎然，非要拉著我去見識(shí)見識(shí)這座山的“奇觀”，我無計(jì)可施，只好乖乖前去。

來到山腳下，父親告訴我，這座山被當(dāng)?shù)厝朔Q為“官帽山”，有上百年的歷史了，爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝，抬頭望了望這座山，仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨(dú)有的親切的光芒。走上了山間小路，踏著布滿苔蘚的古石階，只見路邊青松翠竹挺立，野花遍地綻放，空氣中到處彌漫著青草的`芳香，沁人心脾?？|縷曙光從嫩葉間透射而出，四周氤氳著縷縷晨霧，宛如仙境，使人仿佛來到了桃花源。行進(jìn)間，父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水，水流潺潺，流向何處？——流向山下那片綠茵，仿佛也流向了我們的心田。

終于登頂，在山頂上的我，望著下面剛剛蘇醒的城市，心中無限暢快。一行大雁劃過黎明的天空，金色的陽光投射大地，也照耀在我的身上，我感到溫暖，感到滿足，感到幸福。是啊，這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受，它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情，用美麗的風(fēng)景改變了我對小山的成見，用“陰陽割昏曉”的剎那變換讓我見識(shí)了大自然的雄渾與偉大，用一次看似普通的登山體驗(yàn)帶給我心靈的快樂與滋養(yǎng)。而這一切，只有走過，才能明白。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇五

人生如同一場旅行。我站在出發(fā)點(diǎn)眺望，有的路看起來烏云密布，有的路看起來光芒萬丈，還有的路迷霧籠罩……但我知道，每一條路，只有走過，才能明白一些道理。

小時(shí)候，我走過一條烏云密布的路。那一天，武漢暴雨傾城，母親有事加班，我一人頂著烏云回家。有一條小巷，每每經(jīng)過我都會(huì)抓著媽媽的衣角，而現(xiàn)在我得獨(dú)自去走了。

暴雨如泣如訴，我用力撐著傘，雙腿因害怕而發(fā)顫。小巷深得望不到盡頭，一團(tuán)白色的影子在前方浮動(dòng)，不會(huì)是……我嚇得一激靈。一步，兩步，腳步聲伴著心跳在耳邊炸響，冷汗早在前額排列組合。別嚇自己了，沒事的！我用顫抖的聲音小聲給自己鼓勁兒。我緊緊咬住下唇，閉著眼沖過去，再把眼睛瞇開一條縫，哈？一張舊床單！就這樣，我一會(huì)兒睜眼，一會(huì)兒閉眼，一口氣沖出了幽深的小巷?；仡^看看走過的路，好像……也不怎么可怕呀！

走過，才明白，鬼魅只存于人心之中，當(dāng)你直面心中的恐懼時(shí)，臆想的怪物會(huì)在光明的'心房前消失得無影無蹤。

后來，我走過一條光芒萬丈的路。六年級，一切都順風(fēng)順?biāo)?。同學(xué)的稱贊、老師的認(rèn)可，讓我漸漸飄飄然起來。在接到初中錄取通知書后，我更如同漫步在云間，足下生風(fēng)，眼角含笑，上課完全不好好聽講了。正如春風(fēng)得意的花兒會(huì)于乍起秋寒之中一命嗚呼，初中的入學(xué)考試給了我重重一擊。我這才意識(shí)到那所謂“光芒之路”上的自己是多么無知，于是馬上調(diào)整狀態(tài)，迎接緊張的初中生活。

走過，才明白，沉浸于他人的贊美并不是好事，人外有人，天外有天，千萬不可驕傲自負(fù)！

而現(xiàn)在，我走在一條迷霧籠罩的路上。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容陡然變難，我跌跌撞撞地行走在這條路上。我告訴自己，不能放棄！我相信，走下去，定會(huì)撥云見日;走下去，總能遇見日朗月明。無論如何，走過，才能明白堅(jiān)持的意義;走過，終會(huì)不枉最美的青春。

從走過的路，到正在走的路上，我總能明白許多道理。走好每條路，才不枉昨日落英，不負(fù)今日朝陽，不愧明日晴空;才能明白青春，明白生活，明白人生！

走過,才明白500字作文實(shí)用篇六

只有在泥濘的路上行走。才會(huì)有腳印。

——題記。

曾經(jīng)有一個(gè)苦行僧，他每天的工作就是走千許路去敲鐘。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在寺廟后院堆積的破草鞋，也越壘越多。終于有一天，小僧忍不住心中的怒火，質(zhì)問方丈，為何在寺廟中那么多年，他只能敲鐘。

方丈微笑著，帶領(lǐng)他看了兩條路：一條是平坦的，一條是泥濘的。之后他告訴小僧：只有在艱苦的環(huán)境下，才會(huì)留下成功的足跡。小僧聽完，默默記住這句話。之后，他成為了有名的方丈。

在人生的道路中，有的是荊棘野獸，有的是陷阱圈套。但每個(gè)困難都是基于你的基礎(chǔ)上加了一層的困難。也許觸碰到他們，會(huì)流血，會(huì)痛苦。但在你痛苦之余。你仍會(huì)感受到快感：那種戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的快意，你會(huì)明白此為勝利。

當(dāng)你走過一片荊棘。你會(huì)明白，勝利的感覺是如此快樂。這種你描述不出來的感覺，但你的心會(huì)因?yàn)樽哌^這條路而興奮不已。

失敗的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；成功的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。失敗的人，所受的痛苦有限，前途也有限；成功的人，所受的磨難無量，前途也無量。在失敗的'人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在成功的人眼里，原來不可能的事也能變成可能……因?yàn)槌晒Φ娜酥乐挥凶哌^這條充滿危險(xiǎn)的路，才會(huì)明白勝利帶來的快感。而失敗的人從未體味過這種感覺。

人生的道理之路是走不完的。每一關(guān)卡都會(huì)有不同的困難，不同的險(xiǎn)阻。但你可以在你的基礎(chǔ)上突破自己，從而找到你下一個(gè)目標(biāo)。

人生總會(huì)起起伏伏，這是難免的。但，你連嘗試都不敢，那你永遠(yuǎn)都只能原地踏步；你連經(jīng)歷都不敢，又何嘗會(huì)明白人生的意義。

你的人生之路中充滿著危險(xiǎn)。以及希望。威脅。無處不在。但希望是在你戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻之后，逐漸增加的東西。希望，促進(jìn)成功；而成功，累積希望。

人生就像荊棘和玫瑰。在走過荊棘是會(huì)感到痛苦和絕望，但在每一根荊棘后面定會(huì)有來自于玫瑰的那一抹火紅。那是來自于你內(nèi)心的勇氣——成功的意義。在走過荊棘路后。你才會(huì)明白玫瑰的珍貴。

僧人在走泥濘路的時(shí)候，有時(shí)很難將腳抽離；你在走荊棘路的時(shí)候，有時(shí)會(huì)被荊棘刮傷。但在你們走過之后，都會(huì)明白成功的意義——那是來自于內(nèi)心的感覺。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇七

中考的緊迫感來源于那場微機(jī)中考。

記得往常的微機(jī)課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫，有人大聲和老師開個(gè)玩笑，窗戶敞得大大的，有風(fēng)和奔跑聲涌進(jìn)來，陽光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。

這幅場景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來微機(jī)小測分的那天起，一切都快起來了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時(shí)還給我們加些壓力。同學(xué)們進(jìn)了微機(jī)室便不說話了，常常沉默著，于是屋里想著此起彼伏的鼠標(biāo)“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說話，也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著，不肯透進(jìn)一絲操場的喧鬧。一切都緊緊地繃起來了。

周五下午回到班里，便聽到老師念微機(jī)分?jǐn)?shù)的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個(gè)班又超出我們了……又有幾個(gè)同學(xué)掉隊(duì)了……微機(jī)老師批評你們了……總有那么幾個(gè)人尷尬又難過地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。

終于要微機(jī)中考了！在片片花白的卷子里走過、暗黃的項(xiàng)目書中翻過的'時(shí)光都走遠(yuǎn)了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點(diǎn)擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來了。終于是100分！

走過這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無上榮耀。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇八

回想起我們那些一起走過的日子，有難同當(dāng)，搏擊呼嘯的風(fēng)雨，抵擋勢如猛虎的雷電，反抗那坎坷的命運(yùn)，戰(zhàn)勝那支注定強(qiáng)大的軍隊(duì)。

明月風(fēng)清，正享受著溫適與恬靜，而你卻把我?guī)肓艘粓錾镭P(guān)的戰(zhàn)爭。我沉默無語，我知道我是沒有辦法戰(zhàn)勝那支百戰(zhàn)百勝的軍隊(duì)。當(dāng)他們?nèi)缑突涫嘲銡淼臅r(shí)候，我們早已潰不成軍。終于，我離開了。又是在明亮的月光下，我睡著了。任憑風(fēng)拂過我的臉頰，感到一絲不大自然的愜意。我沒有發(fā)現(xiàn)，你就在我身邊注視著我，終于流下了淚水。正是這滴淚。把我打醒了。

我以無所事是，貪婪的享受著大自然的暑寒更替，日月變幻，還自得其樂地認(rèn)為并非不是件好事。直到有一天，我已餓得不行了，你才出現(xiàn)。把我從幻想中帶入了現(xiàn)實(shí)。而你，也和我一起去了那里?，F(xiàn)實(shí)終究比幻想要糟糕，我不得不和你一起走過，也正是有了你，我才會(huì)重操舊業(yè)。有了你的幫助，即使是辛苦，也是快樂；即使是苦澀，也是甜美。不必在乎結(jié)果，只要與你在一起，便會(huì)快樂。

月還會(huì)掛在我的頭頂，依舊是微笑著對我，你坐在我的身旁，和我一起去摘那只玉鉤，只要有了你，不可能一定會(huì)變成可能，夢幻一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。有了你，我不會(huì)放棄生命中的每一個(gè)希望；有了你，我不會(huì)枉棄生命中的每一點(diǎn)時(shí)光。

盡管我犧牲了很多，只因?yàn)槟悖《銋s給我?guī)砹烁嗟幕貓?bào)，我無法感謝你，因?yàn)槟悴恍枰魏螙|西。只用我心頭的一小點(diǎn)力量，便能安慰你。我想你與我一樣，是快樂的，因?yàn)樵诤迫鐭熀５娜巳豪?，我愿意與你同甘共苦！

堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)同我一起走過那段坎坷的道路。我的生命因你而精彩，你的價(jià)值也會(huì)通過我體現(xiàn)出來。這條路，我們永遠(yuǎn)一起走過！

走過,才明白500字作文實(shí)用篇九

一旺明澈的碧水，一座靜默的石橋，一位翩躚的女子。走過那安寧，塵俗不驚的古鎮(zhèn)，我才明白古鎮(zhèn)積淀的醇香。

踏在微微泛青的石板上，我一步一步踏入古鎮(zhèn)，白墻黑瓦的住宅，房檐上的滴水“啪嗒”輕響，襯得這片天地更加寂靜了。

拐入一條巷口的古玩店，一位白發(fā)蒼蒼的大胡子老人不知在雕刻什么。我好奇地跨過門檻，店內(nèi)的'裝飾讓人有一種穿越的感覺。店內(nèi)裝修主要以古木色為主，平整的墻上只有幾幅看不懂的畫，但隨處可見的是柜子上擺放的雕塑。這些雕塑都不大，有的甚至堪比指甲蓋大小，雕刻都極其精細(xì)，你甚至可以看清雕塑上的每一個(gè)紋路。老人微微縮起，拿著雕刻刀在一星一點(diǎn)地挪移，他似乎沒有注意我的到來。我靜靜站了一會(huì)兒，被他全心投入的精神所震撼。

我若有所思，剛走出古玩店，便又聞到一股沁人心脾的香甜味。我隨著香味尋去，這似乎是從一家糕點(diǎn)店傳出來的，抬頭看，這店的牌匾十分低調(diào)，幾個(gè)大字小心地嵌在上方，順序從左念起：“陳記糕點(diǎn)”，店內(nèi)只出售紅豆糕。我踏了幾節(jié)臺(tái)階來到柜臺(tái)前，一位看起來50多歲的老板娘前來迎客，她面帶微笑，因笑容擠出來的皺紋也是顯而易見，烏黑的秀發(fā)中夾雜著幾根銀絲。

“麻煩您幫我拿兩份紅豆糕，謝謝?！蔽倚χ鴳?yīng)答。

“不好意思呢，紅豆糕只有一份了?！?/p>

“啊，這才上午就都賣完了？您店里生意真好！”我不禁贊嘆道：“那下一批做好要等多久？”

“你要明天再來買了?！崩习迥锉傅鼗卮稹?/p>

“嗯？為什么？”我好奇地追問?！斑@紅豆糕每天都是現(xiàn)做現(xiàn)賣，沒有隔夜的。做多了擺不住，會(huì)影響質(zhì)量的哈?！崩习迥镄χ忉尅Ｎ倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，我接過最后一塊紅豆糕，和老板娘道了別。

出了店我細(xì)品著紅豆糕，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采頡，此物最相思”。紅豆糕的香味，純釀的芬芳，在整條巷子里回味悠長，繾綣著一股美好。

我似乎有點(diǎn)明白古鎮(zhèn)的魅力了。

穿過巷子，踱步至石橋邊，不知何時(shí)已踏完了最后一節(jié)臺(tái)階，一只腳已踩在了柏油馬路上，飛馳來往的車輛又在眼前穿梭。一古一今的對比，讓我恍然，回頭看一眼深深陷入歷史的古鎮(zhèn)，我仿佛也從歷史中走過一般。

走過，才明白，古鎮(zhèn)自有她獨(dú)特的美。靜謐素樸，還有那專注勤勞不忘初心的古鎮(zhèn)人……。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十

二年級，我去北京玩，我們爬了長城，看了故宮、地壇，還看了升國旗。可是到了五年級我才明白：長城分兩種。一種對外開放，一種是野長城，被劃為禁區(qū)，野長城的大部分指遼東邊墻和西部長城，合起來是對外開放的兩倍。為什么不開放？有人說是鬧鬼、有人說是荒僻，沒人去。但更主要的是野長城大部分已經(jīng)損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。于是，我知道沒有明朝對長城的加固，就不會(huì)有今天其余長城的部分損毀?？梢哉f沒有明朝，長城“活”不到今天。如果我不去北京，也許我到現(xiàn)在才會(huì)明白。沒有古代勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有長城，更不會(huì)有遼東邊墻。

東臺(tái)是一座神奇生長的城市，在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1500年的歷史，可謂“千歲老塔”。如果沒有李淵的反隋，就不會(huì)有它，就不會(huì)有尉遲敬德建它這一說。

走過，我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？我們要保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，保護(hù)我們國家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國之美德萬年不失。

走過去，我才明白，只有靠我們對文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，我們才有可能走過任性自己，對準(zhǔn)方向，向發(fā)展自己，保護(hù)中華的方向前進(jìn)。

加油吧，再走過人生五分之一的旅程，我將會(huì)在研究和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)中走向成功。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十一

姑父生病住院了，姑媽每天沒日沒夜地照顧，爸媽想為姑媽分擔(dān)，便把他們的孩子接過來與我們一起居住。

中午，我們一家子圍坐在飯桌吃飯，是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣，不喜歡吃皮，把餡挖出來吃的很香。大人們看見了，嚴(yán)肅地道：“嘟嘟不能只吃餡，皮也要吃的。”我見狀說了一句：“沒關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。我夾走他碗里的皮，一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我，別提多開心了。那時(shí)我才恍然大悟，其實(shí)不是喜歡吃餃子皮，而是疼愛那個(gè)不愛吃餃子皮的人??！

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十二

人生就是一場旅行。我走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；那種通過努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過，才明白。

“7、2、33”“停！都說了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂課代表惱怒地對我吼著，又教了我一遍。

課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機(jī)里想起“嗒、嗒”拍子的節(jié)奏聲，心里發(fā)著愁：兩周后就考試了，我連節(jié)拍還沒有掌握好，這可怎么辦??？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時(shí)，音樂老師走過來拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會(huì)了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進(jìn)來，給了我方向。

我在心里暗暗計(jì)劃著，這走出這困境的第一步，便是要學(xué)會(huì)打節(jié)拍?；丶液笪以谖輧?nèi)播放音樂，反復(fù)練習(xí)打節(jié)拍，各色的音樂涌入耳內(nèi)，我好似一條按音樂打著拍子行動(dòng)的劍魚，不停在音樂中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時(shí)而搞混了節(jié)拍，需要游回去重新再來；時(shí)而沉浸在樂曲之中，又忘記了跟著節(jié)奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜，在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當(dāng)我熟練的打著節(jié)拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節(jié)拍揮打著雙手時(shí)心中的成就感，不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧，金燦燦的.陽光傾瀉在身上，心中是溫暖的。

學(xué)會(huì)了打節(jié)拍，曲譜也早早銘記在心，音樂考試應(yīng)該也不是什么問題了吧。

考試當(dāng)天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅(jiān)定了信念，雙腳輕盈而又堅(jiān)定地踏入考場。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習(xí)時(shí)那樣心中打著節(jié)拍，用手指流暢得彈奏出來。考試順利結(jié)束，我的成績很好，課代表也過來夸我“士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”。此刻陽光明媚，春暖花開。

我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅(jiān)定的走著，沒有放棄，當(dāng)我努力走出迷惘，才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十三

“你過來一下。”熟悉的聲音在我背后響起，是老師他讓我去演講，我拿著稿案便自顧自的說了起來，因?yàn)椴挥妹摳?，我便沒了懼意，轉(zhuǎn)眼就到了我演講的那一天，我平靜的等待著，可我上了個(gè)廁所的功夫，主持人就宣布要脫稿，這下我可急了眼，別說背了，就是看我也沒看呀，屋漏偏逢連夜雨，一著急把墨水打翻，文案已經(jīng)看不見字，我自暴自棄的癱坐在地上，看著臺(tái)上的選手神采飛揚(yáng)，激情四射的演講，再看看該下一個(gè)出場卻狼狽不堪的'我，我只有靜靜的等待。

滴答滴答……隨著時(shí)間的流逝，終是到了我出場，我攥著衣角顫抖的走著那條通向無盡深淵的路。是啊，那篇稿文也叫路，可我這條路卻是走不下去了，我站在臺(tái)上，所有人的目光都聚集在我身上，我看著他們半天也憋不出幾個(gè)字來。主持人揮了揮手示意我下臺(tái)，可我真要讓老師失望嗎，要走向這條通往失敗的路嗎？不，我不甘心，我閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)故事。

爸爸總是對我說“條條大路通羅馬。”一位女士說她在當(dāng)設(shè)計(jì)師時(shí)，為了辦展覽大會(huì)，叫了幾個(gè)織女來制衣。可是在展覽前幾天織女被別人挖走了，她無法完成工作，但她沒有放棄辦了個(gè)半成品展覽會(huì)，結(jié)果顧客不僅很新奇，還很喜歡她的作品，訂了許多單子她也沒有放棄，而是找了另一條路。

我睜開眼睛看著場上的人已不耐煩，我拿起話筒說：“路是要自己走的……”是的，我決定臨場發(fā)揮，我從未像這一刻一樣的自信，因?yàn)槲野巡煌ǖ穆纷咄?，把不敢走的路走完了?/p>

雖然我并沒有獲取很好的名次，但我沒有讓老師失望，我經(jīng)歷過的事，走過的路都將融進(jìn)我的骨血伴隨我的一生。

假如沒有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路，要走過，才明白?！笥洝?/p>

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十四

時(shí)間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，可卻始終如同陌生人，有些人只是瞬間的相逢，可卻成為了一生也無法忘記的好朋友。和jj在一起學(xué)習(xí)生活了六年，前五年我們就好像是在不同的平行線上行走的兩個(gè)人，沒有交點(diǎn)，毫無接洽。最后一年，我們卻奇跡般的`成為了好朋友。

每個(gè)人都感到不可思議，連我自己也是?；蛟S這一切冥冥之中早已注定，沒有人可以改變！秋感傷肯定金色的秋天，偶然和jj成為了最好的朋友，我們會(huì)一起回家，一起奔馳于學(xué)校的每一個(gè)角落，一起穿梭于教學(xué)樓之間，去完成老師安排的任務(wù)……就這樣，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，jj闖入了我的生活。秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個(gè)容易觸景傷情的人。放學(xué)回家的路上，看著不斷飄落的黃葉，我忽然問jj：“我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友嗎？”jj愣了一下，肯定地說：“會(huì)的，永遠(yuǎn)?！蔽倚α?，在心底里說了聲“謝謝！”。冬放棄堅(jiān)持冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績也隨著氣溫的下滑而下滑。

或許是因?yàn)榕α肆?，真的有些累了，又或許是因?yàn)槲医邮懿涣俗约含F(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，jj對我說：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經(jīng)心地“恩”了一聲。他繼續(xù)說：“有些事情只有經(jīng)歷了挫折，才能體會(huì)到成功時(shí)的快樂，就好比在風(fēng)雨之后，才能看見美麗的——————春夏秋冬我們一起走過。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十五

記得剛淌過草坪那個(gè)小水塘，準(zhǔn)備跟著下班的人群走過斑馬線時(shí)，馬路對面的紅綠燈還在紅燈上一秒一秒的跳躍著，一個(gè)大哥哥兩只耳朵插著耳機(jī)，眼睛卻盯著手里的手機(jī)，晃悠晃悠想要穿過斑馬線。一輛載著兩個(gè)人的電動(dòng)車飛馳而來，我害怕得趕緊捂住了眼睛，意料之中地聽見“嘭”一聲，三個(gè)人全部摔倒在地。我偷偷從指縫間看到，那個(gè)坐在電動(dòng)車上的人齜牙咧嘴，痛苦不堪，好像右手被壓在了電動(dòng)車下面。另一個(gè)開電動(dòng)車的癱坐在地上，爬都爬不起來，好像膝蓋上也受傷了。而那個(gè)始作俑者呢，呆立在一旁，臉色煞白，瞪大眼睛，一臉茫然。

小小的我?guī)筒簧厦?，只能一路小跑，跟著人群匆匆走過那條生命的斑馬線。

天色漸漸好轉(zhuǎn)，太陽出來了，驅(qū)散了烏云。我邁著輕快的腳步，繼續(xù)尋覓著下一個(gè)路口。

走過那個(gè)拐角，眼前的場景讓人開心不已：一排排汽車，都在十字路口等著綠燈的出現(xiàn)；開著電動(dòng)車的駕駛員，獨(dú)自帶著頭盔小心地行駛在機(jī)動(dòng)車道里；那些行人也是整齊地走在人行橫道上。而我這只小螞蟻，也在馬路對面找到了回家的路！

當(dāng)我出現(xiàn)在家門口時(shí)，家人們看到我安全回家，都是興奮不已，把我抱得緊緊的。是啊，這一路走來真心不容易啊。

俗話說得好，“車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止方才成方圓”。走過這一路，讓我時(shí)刻記住了“交通”二字。只有我們每一個(gè)人都遵守交通法規(guī)，才能讓快樂、美好、平安充滿我們這個(gè)和諧的世界！

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十六

光陰似箭，日月如梭。打開落滿塵埃的柜子，拿起一顆記憶的水晶珠，看著它，心中一片明朗。輕輕一吹，灰塵漫天飛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事隨之飄散而來。

時(shí)間回到幾年前，一間屋子里，每位小孩手中都拿著一根毛筆，眼里滿是緊張與興奮，我也不例外。未等老師講解，我就火燒火燎地拿起那輕輕的毛筆，看著尖尖的筆頭，又看了看那黑板上的大字，揮揮筆桿，一下子就完成了一篇“大作”?！斑@有什么難的，揮揮筆，就能搞定。”我不屑一顧。

接下來，老師開始講握筆的姿勢，對照一下讓我信心百倍。于是，老師一個(gè)個(gè)檢查，看了我一下皺了皺眉頭。我一下子愣住了?！板e(cuò)了嗎？”心里在嘀咕著?！澳闵险n是怎么聽的？”然后用他那雙手糾正了我的姿勢，“罰你舉十分鐘！”說完便朝著其他同學(xué)走去，只有我愣愣地把手定在那兒。

幾個(gè)月過去了，還是那間屋子，只不過此時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣坐在座位上，抬起頭認(rèn)真地聽老師講課，要下筆寫字時(shí)，會(huì)默默地記下字的結(jié)構(gòu)，心想對付這簡單的毛筆字還是綽綽有余，于是我又開始得瑟了?！把?，一個(gè)“王”字，有什么難的？”于是連字貼也不瞧上一眼，又是信心滿滿地，一筆一揮大功告成。送到老師那兒，老師才看一眼就開始數(shù)落：“橫也不平，豎也不直，歪來歪去，像什么樣？”后又用他那毛筆末端拍了拍我的頭，雖然不重，但對我來說卻是火辣辣的疼。

時(shí)間一晃而過，幾年后，還是那間屋子，小孩已變成了少年，手中的`小筆也變成了大筆，從坐著寫變成了站著寫，紙張由小到大，字由少到多。一手按住宣紙，一手拿著毛筆，小心翼翼地起了個(gè)頭，按下、行、轉(zhuǎn)、折、收，完全沒了之前的浮躁、狂妄。十幾個(gè)字，寫了多久早已記不清楚，小心翼翼地拿起來，輕步走到老師身旁，又輕輕地放下。只見老師雙手背后，不時(shí)地點(diǎn)著頭，輕輕地說了句“不錯(cuò)”。剎那間，我心花怒放。

走過,才明白500字作文實(shí)用篇十七

人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過城市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……這次期中考試，更讓我懂得：走過，才明白。

由于模擬考試的失利，我的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多。離考試只剩一周了，我急得像熱鍋上的螞蟻，每天毫無目的地做試題。忙了兩天，我的分?jǐn)?shù)依然不見增長。我疲累地躺在床上，望著天花板，突然想起老祖宗“繩鋸木斷，水滴石穿”的諄諄教誨。是啊，如果我在這時(shí)放棄了，又怎么能成大器？我立刻精神抖擻，為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來的五天，我按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)，效率頓時(shí)提高了許多。我走過了復(fù)習(xí)時(shí)的艱苦，明白了“精誠所至，金石為開“的道理。

考試那天，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場，老師已經(jīng)開始發(fā)卷。前面的題并無大礙，可到最后一道題時(shí)，我卡住了，想了很多方法也做不出來。時(shí)間一分一秒地流逝，我左邊的同學(xué)開始探著脖子往前座看，想撈點(diǎn)“線索”。我突然控制不住自己的眼睛，一個(gè)勁地往左看，可忽然又受“修學(xué)不以誠，則學(xué)雜；為事不以誠，則事敗”的`警醒，我的眼睛又轉(zhuǎn)了回來?！胺蛐钠鹩谏?，善雖未為，而吉神已隨之；或心起于惡，惡雖未為，而兇神已隨之?！蔽宜查g找到突破口，墨水隨筆尖傾瀉而下；正當(dāng)我完成試卷所有題目時(shí)，隨著老師的一聲怒喝，那個(gè)同學(xué)被當(dāng)場抓住，試卷按零分記?？荚嚱Y(jié)束了，我如釋重?fù)?dān)。我走過了考試時(shí)的緊張，明白了誠信做人的真諦。

兩天后，當(dāng)我看到試卷上一百分的好成績時(shí)，我知道了：人生中的苦難之所以看起來難以逾越，是因?yàn)槟銢]有去經(jīng)歷過它。當(dāng)你始終沒有放棄，最后走向成功時(shí)，你會(huì)懂得：走過，才明白。