讀后感可以擴(kuò)大我們的閱讀影響力，與他人交流分享自己的理解和感悟。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要先回顧書中的主要情節(jié)和人物形象，然后思考其中的主題和思想，最后將自己的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行表達(dá)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對大家有所幫助。

家長的讀后感100字篇一

尊敬的家長朋友：

10月1日國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日，在這個舉國歡慶的美好日子里，孩子即將放假回家和你們一起共度這美好的節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)向所有關(guān)心支持我園工作的家長們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

假期里，您和孩子有更多時間在一起親近大自然，體驗生活。為使您和您的孩子度過一個愉快、祥和的國慶黃金周長假，保障您和孩子的安全，請做到以下幾點(diǎn)：

1、高度重視假期安全，樹立安全意識，做好防風(fēng)、防火、防電、防溺水等安全措施。2、外出旅游要注意交通安全，隨時隨地教孩子辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。注意孩子的安全，注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；并做好各項消毒工作。把握好幼兒的休息及睡眠時間，保障家人的身體健康。保證科學(xué)合理的飲食及作息習(xí)慣，盡量做到與幼兒園要求相一致。

4、做好假期安排，安排好幼兒的一日生活時間。

5、天氣日夜溫差變化大，請家長x注意給孩子添減衣服，預(yù)防感冒。

最后祝你們?nèi)叶冗^一個歡樂祥和的節(jié)日!

xx幼兒園。

20xx年9月29日。

家長的讀后感100字篇二

孩子和家長常常在兩件事上總是討價還價：看電視和寫作業(yè)，看電視時家長總是說看1小時就行，孩子肯定是看到1個半小時，寫作業(yè)時，家長說寫兩個小時，孩子肯定背地里就寫1各半小時。什么時候這種情況能反過來呢？確實讓家長感到頭疼。人人常說“沒有不好的孩子，只有不會教育的家長。”讀了《家長的革命》才受到了啟發(fā)。請聽一位家長講述他的奇跡。

有一天晚上，孩子又在看電視，他就對孩子說：“兒子，今天你就隨意看電視吧，好看就多看一會。記得看完電視把它關(guān)了?！苯Y(jié)果他在自己屋里聽，孩子還沒到一個小時就把電視機(jī)關(guān)了。進(jìn)屋自己玩了。然后他就進(jìn)孩子的'臥室問：“怎么不看電視了呀？”唉“，今天電視沒意思?！焙⒆诱f“那你今天看書吧、可不許看得很晚，9點(diǎn)半一定要記的關(guān)燈睡覺。要注意身體，別太辛苦了?！苯Y(jié)果孩子學(xué)到10點(diǎn)才睡。

有的孩子沒有感恩的心，成績好了都是自己聰明，成績不好都是老師的錯，這時候家長也可以作局，把感恩種到孩子心中。

家長的讀后感100字篇三

好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與父母的教育密不可分的。父母是孩子的啟蒙老師，所以父母起著極為重要的因素，父母應(yīng)該幫助孩子邁開人生的第一步，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，這里也包含父母的付出和堅持。

作為父母，不但是孩子的知心朋友，我們要關(guān)注和了解孩子的思想，不但從物資上得到滿足，而且精神上也要滿足，用心傾聽孩子的內(nèi)心，他們也有不開心的時候，他們也需要父母的理解，所以，孩子的內(nèi)心世界里，我們是他們的崇拜對象。平時，父母的言行舉止都影響著孩子的成長。

每一個人都有一個生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母的習(xí)慣會直接影響到孩子，所以作為父母，我們要有一個良好的生活習(xí)慣，讓孩子從中受益，“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”，這是葉圣陶先生和一句名言，他導(dǎo)出了教育的深刻內(nèi)涵和真諦。習(xí)慣有習(xí)慣有很多，如：行為習(xí)慣、心靈習(xí)慣、作息習(xí)慣、關(guān)愛尊重習(xí)慣、洗漱習(xí)慣、珍愛生命習(xí)慣、思考習(xí)慣、合作共贏習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等一系列習(xí)慣，所以說要養(yǎng)成好的習(xí)慣不是一天二天就能做到的，要持之以恒，如果在溺愛中養(yǎng)成不良的習(xí)慣，會影響孩子的一身，失去健康成長的機(jī)會。

每個孩子都有自尊心，她們有自己的思維，如果一不小心傷害她們的心靈，會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，所以家長在批評孩子時一定要先了解孩子為什么會犯錯，然后面對孩子，讓孩子看著自己的眼睛來回答問題，這樣，家長和孩子平等的交流，孩子才會放松的回答家長的問題。如果一上來就訓(xùn)導(dǎo)孩子，反倒效果不好，孩子只會哭。所以家長一定要心平氣和、同一角度與孩子交流。

天底下父母都愛自己的孩子，但要做個合格的父母是要付出很多。在合格父母的基礎(chǔ)上一定要學(xué)會研究自己的孩子，父母首先要觀察孩子的在校實際情況、學(xué)習(xí)成績，每天還要查?看下孩子的作業(yè)，遇到孩子不會的，家長不能馬上把答案告知她，而是引導(dǎo)她怎么做，下次再遇到同樣地題目就會了。做一個睿智的父母——讓孩子的生活學(xué)習(xí)更精彩。

家長的讀后感100字篇四

說家長沒有給與，必定有人喊冤。哪個家長對孩子不是掏心掏肺。恨不得摘星星摘月亮。但事實上，愛是沒有那么高難度，快樂，自由，希望信心和關(guān)懷，這就是孩子成長所需要的一切，你的任何教育都應(yīng)從這五個方面出發(fā)，否則，再多的期待都會成為包袱。

千百年來，尊師重教的中華民族一直提倡孩子的國才施教。有教無類的思想。但是直到今天。依然上演著孩子們被同一個模式衡量篩選的故事，我們既然相信三百六十行行行出狀元，就要去愛不一樣的孩子，給他們真正需要的關(guān)愛。

每年的春節(jié)晚會都會給觀眾帶來很多難題，同時也給大家?guī)砗芏鄽g樂，趙本山的小品總是期望值高的'，因為他總能給大家?guī)沓銎洳灰獾男α?。沒有人會拒絕快樂。更何況是孩子，讓他們快樂成長，這是做家長的責(zé)任。

很多家長說孩子沒有自控能力，喜歡吃就吃個不停，不讓別人動筷子，不滿意就大吵，大鬧，不管別然的感受。這樣的孩子一般都是從小被管得太嚴(yán)了。沒有自己的空間，一旦有了就不知道控制了。

我們看著青少年，都覺得他們身上充滿了希望有無限的可能性。但是回憶我們自己在少年時似乎并不曾因為自己有很多的希望而感到格外超慢激情。那時候的我們。并不知道希望是何物，更不明白他的珍貴?，F(xiàn)在給孩子一點(diǎn)希望，我們才能更清楚自己的方向，感受到存在自己身上的各種可能。有人說自大的人還有救，自卑的人就沒救了。自卑情緒還會阻礙愛一個人能力的發(fā)揮，對孩子還說，就是阻礙他挖掘自己的潛能，也許他可以成為一個鋼琴家，但是在這之前他必須接納在經(jīng)濟(jì)不完美的琴聲，并且相信自己一定能做到。

家長的讀后感100字篇五

張家劍文把《小學(xué)生家長手冊》帶回來后，我先將書大致翻閱了一下，針對平時發(fā)生在孩子身上的一些有疑問或不知如何處理的情況，對照書的目錄進(jìn)行了詳細(xì)研讀，有較深的感觸。

這本書從生長、學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)等諸多方面進(jìn)行了闡述，易讀易懂、深入淺出，但是如何在生活中實踐才是關(guān)鍵的。

平時在孩子的成長過程中，我的基本教育方式與本書不謀而合，但聯(lián)系到個人，也還存在著不足。例如我脾氣較大，對孩子管的較嚴(yán)，造成孩子有畏懼心理，不利于溝通。他媽媽關(guān)心孩子過度，有溺愛傾向，造成孩子獨(dú)立性較差，受不得委屈。這些表現(xiàn)的后果及處理辦法，各種媒介也多有介紹，但如何持之以恒的執(zhí)行，并不是輕而易舉能做到的。在不同的環(huán)境下，家長的不同心理都直接影響到對同一現(xiàn)象處理方式不同，因為管教孩子不同于管理企業(yè)，能制定出一系列的制度、紀(jì)律來約束，需要有靈活性，這樣就給家長和孩子留下了退路，就出現(xiàn)了“以后……”“下一次……”等等，其實這種問題才是最值得討論的，最值得研究一個行之有效、操作簡便的方法。但是不會有的，因為孩子的性格、智力、生活環(huán)境等的不同性決定了孩子不可能用同一方式教育好。

管教孩子的尺度把握，說輕了不起作用，說重了引起各方面的反對，還有可能適得其反，家長-學(xué)校、家長-家長之間的配合就至關(guān)重要了，一定不能出現(xiàn)掣肘現(xiàn)象。當(dāng)然這個也難以避免，尤其是孩子的父母與爺爺奶奶之間會有分歧，我認(rèn)為教育孩子，只要主題不跑，其他人最好不要七嘴八舌的支持、反對、勸阻，容易造成孩子無所適從，無法辨別誰對誰錯。

家長的表率作用至關(guān)重要。孩子的模仿能力強(qiáng)，潛移默化的學(xué)習(xí)了家長的各種生活習(xí)慣。我以前各種知識主要通過紙質(zhì)媒體獲得，現(xiàn)在主要通過電腦獲取各種信息，我發(fā)現(xiàn)孩子不大愛看課外書，令人懊惱，講了很多道理想提高他的興趣，但作用不大，現(xiàn)在還是靠督促、強(qiáng)制執(zhí)行。實在苦無良策，不得已而為之，也不知道別人家的孩子是什么情況?，F(xiàn)在有時刻意的在孩子面前拿本書看，但好像沒有什么收效。

家長輔導(dǎo)孩子要適可而止。感覺孩子在家學(xué)習(xí)必須要父母陪著，如果陪成習(xí)慣了以后可怎么辦;隨著孩子的知識增長，家長輔導(dǎo)不了怎么辦。在學(xué)習(xí)方面，家長的作用應(yīng)是適當(dāng)抽查，而不應(yīng)是全程陪伴輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的主要過程應(yīng)在學(xué)校完成，孩子的品行教育，應(yīng)由家長教育，要層次分明、各負(fù)其責(zé)。不能孩子離了家長不知如何學(xué)習(xí)。學(xué)校布置作業(yè)給家長發(fā)短信也是不可取的，短信的內(nèi)容應(yīng)該是溝通孩子的在校表現(xiàn)，或特使事情的提醒等。

以上是我看完《小學(xué)生家長手冊》，根據(jù)孩子的平時學(xué)習(xí)情況所想到的，有一些不成熟的個人觀點(diǎn)，希望能與老師多交流溝通，只為一個共同的愿望：小樹苗茁壯成長為參天大樹。

家長的讀后感100字篇六

很有幸的讀到了一本好書《家長的革命》，書中崔宇老師詳細(xì)的介紹了很多教育孩子的知識和方法。

我們教育孩子是為了什么？當(dāng)然是為了給他們一個更加成熟美好個人生。以前總是以為給孩子好的教育就是給他找一個好的學(xué)校，好的老師，好的補(bǔ)習(xí)班，一切的問題就都解決?？墒牵捎诤⒆迂澩?、任性不愛學(xué)習(xí)，家長們就對孩子冷嘲熱諷，惡語相向，有的甚至對孩子動手打罵，我們關(guān)注的只是孩子的學(xué)習(xí)成績，可是這樣，我們往往忽略了孩子的精神教育，其實，父母對孩子的責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)更重要的是對孩子后天的教育影響與關(guān)懷。

沒有不好的孩子，只有不幸的孩子，他們受到了不正確的教育，沒有不好的父母，只有不幸的父母，他們繼承了不好的傳統(tǒng)，或不自覺地使用了不正確的教育方法。（）現(xiàn)在，就讓我們來對那些不正確的教育方法進(jìn)行革命，讓它們終結(jié)于此吧！

家長們要學(xué)習(xí)、要進(jìn)步，不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育，因為這是一場不勞而獲的美夢，父母的愛與教育要像陽光一樣，既包圍著孩子，卻又給他光輝燦爛的自由。所以就讓父母與孩子一起努力加油吧！

教育孩子要從家長自己做起。

家長的讀后感100字篇七

今年寒假，學(xué)校向我們家長推薦了一本書《家長的革命》。在讀這本書的過程中，我收獲很多，感悟很多，同時也遺憾多，自責(zé)多多，我非常認(rèn)同本書的主要理論，那就是提高自己是提高孩子的前提。

平時在和孩子相處的過程中，自己犯下了許多和書中案例常犯的錯誤，為了孩子的健康成長，決定改掉自己的陋習(xí)，用有效，愉快的溝通方式與孩子交流，如果我們沒有尊重孩子的感受，一味在乎自己的感受，就無法和孩子產(chǎn)生共鳴，無論我們說什么，在孩子眼里都是廢話。在日常生活中，我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的聲音，并和孩子產(chǎn)生共鳴，才能有助于解決問題。無論發(fā)生什么事情，都應(yīng)尊重孩子的感受，體驗孩子的心情了解他的感受。厭惡的表情，不屑的態(tài)度，訓(xùn)斥的語言都能傷到孩子稚嫩的心靈，使孩子變得和我們對立起來，那孩子永遠(yuǎn)會是我們甜蜜的負(fù)擔(dān)，是我們永遠(yuǎn)打不贏的對手。作為家長，應(yīng)該注意在孩子面前的一言一行，少一些責(zé)備，多一些鼓勵，少一些要求，多一些包容，少一些訓(xùn)斥，多一些贊美，拒絕無效的懲罰和暴力。這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子建立良好的親子關(guān)系。另外，此書有一系列實用有效的方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏秃⒆咏⑵鹉軌蛴淇旖涣鞯腵平臺，非常實用、有效，相信通過不斷的練習(xí)，不斷的努力，孩子和我們都會進(jìn)步的，就讓時間來見證吧！

孩子的心田時一塊神奇的土地，我們播種了思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。作為播種者的父母，我們沒有任何理由和借口來推脫父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，因為無論你另外方面多大的成功，也彌補(bǔ)不了孩子教育上的缺失。

作為一個家長，完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長，參與到不斷的改進(jìn)中，要切實體會一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果，嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感，這樣才是真正的父母榜樣。期待我們的提升，期待孩子的進(jìn)步。

家長的讀后感100字篇八

“一個有勇氣改變自己的家長，才有能力改變孩子?！?/p>

父母對自己的孩子的責(zé)任，不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育影響與關(guān)懷。什么是好的家庭教育，好的家庭教育源于愛的本能，觸于愛的藝術(shù)，明在系統(tǒng)科學(xué)，智在有效溝通，強(qiáng)自言傳身教，勝自堅持不懈。

《家長的革命》一書將家長的心理和教育方式刻畫得入木三分，讓人讀來既真實又深刻，掩口苦笑，個中滋味只有家長明了。同時總結(jié)出家長在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問題，分析這些問題對孩子的不良影響，并提出建議，指導(dǎo)家長改變自己的教育方式。希望通過對家長的.教育觀念的革命來起到教育孩子、改變孩子的效果。我看了以后，非常認(rèn)同本書的主要理論，那就是提高自己是提高孩子的前提。這也正是“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”的道理，每個孩子都有其個性，每個父母也有其個性，先提高自己的認(rèn)識，才可能因材施教，這可能是很多家庭教育書籍沒有著重強(qiáng)調(diào)，需要做父母的自己慢慢體會的道理。當(dāng)然，很多家長已經(jīng)在不知不覺中開始了這種轉(zhuǎn)變，這也正是這些覺悟的家長為什么能有所得的關(guān)鍵所在。

作為一個家長，完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長，參與到不斷的改進(jìn)中，要切實體會一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果，嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感，這樣才是真正的父母榜樣。

學(xué)習(xí)是一生的事情，有勇氣做出改變的不應(yīng)該僅僅是孩子，也要從家長做起，開始家長自己的革命。

篇二：

愛的力量。

“父母是孩子的第一任老師，孩子就是父母的影子?！彼?，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，家長必須先改變，再合格，后優(yōu)秀。革命應(yīng)先從家長開始。

“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，陶行知先生的德育思想在今天給我們的啟示是，應(yīng)用愛的力量引領(lǐng)孩子和諧發(fā)展、健康成長。通過教育把孩子從自然人培養(yǎng)成為懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責(zé)任感的人。

許多孩子的父母還會通過自身的行動，向自己的孩子做出一些錯誤甚至惡劣的示范。如孩子在校受人欺負(fù)，父母就縱容孩子，叫他不讓人等行為。這樣教育出的孩子必定是自私、貪婪、狂傲不羈的。所以，家長必須先做到寬容、大度，從關(guān)愛家人、朋友、周圍人開始，以身作則，樹立榜樣，讓孩子在愛與被愛中感受溫暖、快樂，并由此學(xué)會愛別人，幫助別人，形成健康的人格。父母生病了，讓孩子來照料；上班累了，讓孩子多做一些家務(wù)；公交車上讓孩子給老人讓座；在外邊玩的時候照顧比自己小的伙伴等。借助生活中一點(diǎn)一滴的小事，反復(fù)加深孩子的印象，使孩子明白幫助別人，能給被幫助者和自己都帶來快樂。

家長的讀后感100字篇九

暑假里讀了《西游記》，我被這本神話書深深吸引。

書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路上降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦，看到緊張?zhí)?，我連大氣都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口氣。

師徒四人中，我最喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)高強(qiáng)，有正義感，遇到妖怪總是毫不畏懼，碰到困難也從不放棄，保護(hù)師傅取到真經(jīng)，他的功勞。豬八戒雖然有些小缺點(diǎn)：貪吃，還有點(diǎn)懶惰，但是他任勞任怨，常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經(jīng)常會鬧出一些可笑的事情來，每次看到這些地方，我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，踏踏實實，一個挑擔(dān)，一個馱師傅。師傅唐僧只會念經(jīng)，不會降魔，可是他卻有堅定地信念：不取到真經(jīng)，就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪，每次看到他把妖怪當(dāng)好人，還常常冤枉孫悟空，我就很著急。好在最后師徒同心合力，終于克服所有的困難，取回了真經(jīng)。

這本書講的故事雖然是神話，但在現(xiàn)實中卻很有意義。它告訴我，要想做成一件事，首先必須不怕艱苦，要付出努力，才能成功。其次，還要和同伴互相幫助，取長補(bǔ)短，才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

家長的讀后感100字篇十

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，她的每篇幅不長，每篇都有一個個讓人潸然淚下的小故事。讓我們共同攜手，共創(chuàng)人間最美好的愛。

讀《愛的教育》，透過安利柯的描述，讓我了解到什么樣的老師的愛才能讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生黨親人的老師。

在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一屆謝了一個父親對兒子深深的愛。諾皮斯罵了培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯想培諦和他的父親道歉。從這里可以看出，皮諾斯的付錢是一個多么正直的人啊。他用自己的愛讓皮諾斯變成一個不取笑別人的人。

我們一出生就沉浸在愛的海洋，有家人的愛。漸漸長大了，上學(xué)了有了同學(xué)們的愛，又有老師的愛。愛就是空氣一般，我們從未離開她。

愛是一種感受，愛是一種追求，愛是不能用準(zhǔn)確的語言來形容和定義的。擁有愛的人，付出愛的人，必定是充實而無感的。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給同學(xué)。同學(xué)也會更加的愛我們。

我看完這本書深刻的體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中懂得老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)，這讓我想起了我的老師，他們十分嚴(yán)格就像安利柯的導(dǎo)師一樣的慈祥，用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，愛我們!

讀了《愛的教育》中那一個個感人的故事，令我受益匪淺，我們也應(yīng)該像故事中的人那樣，在學(xué)校，家庭，社會上學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。

讀了這本書深深的體會到，只愛人人都付出一點(diǎn)愛，世界必將更美麗，和諧。我愿意以身作則，多關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個人，每一個小動物。愛從心開始。

讓世界因我們而更加美麗。

家長的讀后感100字篇十一

假期里，我閱讀了《家長的革命》這本書。這是一本指導(dǎo)教育的書籍，每一個故事都非常地生動、幽默警醒。讀完之后我發(fā)現(xiàn)有時我們的想法是錯誤的，應(yīng)該讓我們的孩子擁有自己的另一片天空。

作為家長，我首先要為孩子樹立一個有責(zé)任心的榜樣，我會把這個作為對自己的要求。在學(xué)習(xí)上跟孩子一起學(xué)習(xí)，給他更多的興趣和自主能動性，我也會不斷豐富自己的知識，與孩子一起快樂的成長，面對孩子的錯誤，我覺得更應(yīng)該用正確的溫和的方式讓孩子懂得一些道理。

我想給孩子自由成長的天空，讓他懂得感恩，理性的成長，沒有愛就沒有教育，愛如陽光，即燦爛、也自由。

張雨陽。

呢？確實讓家長感到頭疼。人人常說“沒有不好的孩子，只有不會教育的家長。”讀了《家長的革命》才受到了啟發(fā)。請聽一位家長講述他的奇跡。

有一天晚上，孩子又在看電視，他就對孩子說：“兒子，今天你就隨意看電視吧，好看就多看一會。記得看完電視把它關(guān)了?！苯Y(jié)果他在自己屋里聽，孩子還沒到一個小時就把電視機(jī)關(guān)了。進(jìn)屋自己玩了。然后他就進(jìn)孩子的臥室問：“怎么不看電視了呀？”唉“，今天電視沒意思?！焙⒆诱f“那你今天看書吧、可不許看得很晚，9點(diǎn)半一定要記的關(guān)燈睡覺。要注意身體，別太辛苦了?！苯Y(jié)果孩子學(xué)到10點(diǎn)才睡。

有的孩子沒有感恩的心，成績好了都是自己聰明，成績不好都是老師的錯，這時候家長也可以作局，把感恩種到孩子心中。

家長的讀后感100字篇十二

說家長沒有給與，必定有人喊冤。哪個家長對孩子不是掏心掏肺。恨不得摘星星和月亮。但事實上，愛是沒有那么高難度，快樂，自由，希望信心和關(guān)懷，這就是孩子成長所需要的一切，你的任何教育都應(yīng)從這五個方面出發(fā)，否則，再多的期待都會成為包袱。

千百年來，尊師重教的中華民族一直提倡孩子的國才施教，有教無類的思想。但是直到今天。依然上演著孩子們被同一個模式衡量篩選的故事，我們既然相信三百六十行行行出狀元，就要去愛不一樣的孩子，給他們真正需要的關(guān)愛。

每年的春節(jié)晚會都會給觀眾帶來很多難題，同時也給大家?guī)砗芏鄽g樂，趙本山的小品總是期望值最高的，因為他總能給大家?guī)沓銎洳灰獾男α?。沒有人會拒絕快樂，更何況是孩子們，讓他們快樂成長，這是做家長的責(zé)任。

很多家長說孩子沒有自控能力，喜歡吃的就吃個不停，不讓別人動筷子，不滿意就大吵，大鬧，不管別人的感受。這樣的孩子一般都是從小被管得太嚴(yán)了。沒有自己的空間，一旦有了就不知道控制了。

我們看著青少年，都覺得他們身上充滿了希望有無限的可能性。但是回憶我們自己在少年時似乎并不曾因為自己有很多的希望而感到格外充滿激情。那時候的我們。并不知道希望是何物，更不明白它的珍貴?，F(xiàn)在給孩子一點(diǎn)希望，我們才能更清楚自己的方向，感受到存在于自己身上的各種可能。有人說自大的人還有救，自卑的人就沒救了。自卑情緒還會阻礙一個人能力的發(fā)揮，對孩子來說，就是阻礙他挖掘自己的潛能，也許他可以成為一個鋼琴家，但是在這之前他必須接納自己不完美的琴聲，并且相信自己一定能做到。

家長的讀后感100字篇十三

這兩天集中精力閱讀了《小學(xué)家長學(xué)校教材》這本書，受益匪淺，感受頗深。

這本書主要是從對小學(xué)生的家庭教育、教會其做人、教會其生活、注意其心理健康及如何做合格的小學(xué)生家長等幾個方面來闡述的。其中，我認(rèn)為教子女學(xué)會做人的篇章是極其重要的。

一、養(yǎng)成教育有其重要的意義。葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！奔彝ソ逃械掠侵行模掠叙B(yǎng)成教育是中心。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的成才會起到促進(jìn)作用。凡是學(xué)習(xí)成績好的孩子，往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。所以，我們作為家長，要幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將會使孩子受益終身。

習(xí)慣培養(yǎng)與家庭幸福也有直接關(guān)系。孩子習(xí)慣好，有利于家庭的幸福。如：1、自己的事情自己做，會收拾房間、做簡單的飯菜、會掃地、倒垃圾、主動幫助家長干力所能及的事。2、聽父母、長輩的話，不任性、不撒嬌。3、教敬父母，理解父母。4、穿著得體、大方。5、講究衛(wèi)生，早晚刷牙、飯后漱口，飯前、便后洗手。6、有事外出向家長打招呼，不能隨便跟不認(rèn)識的人走。7、遵守交通規(guī)則。

另外，良好的行為習(xí)慣對國家的安定團(tuán)結(jié)，對社會的和諧發(fā)展也起著促進(jìn)作用。所以在現(xiàn)實生活中我們要教育孩子盡量做這些她們力所能及的事情。

二、要培養(yǎng)孩子的愛心。愛是一種能力、一種習(xí)慣，是人類最偉大的一種品格。感情豐富，富有愛心的人，寬容、積極樂觀、樂于助人，易被人接納，將獲得生活的快樂、事業(yè)的成功。

我們作為家長，要有培養(yǎng)孩子愛心的期望。作為父母我們要首先有愛心，為孩子做出表率。要愛祖國，關(guān)心國家大事，有社會責(zé)任感。應(yīng)像朋友一樣重視孩子，仔細(xì)體會他們的感受，了解他們的思想。

三、要喚醒孩子的同情心。“惻隱之心人皆有之”，孩子具有先天的同情心。人作為一種社會動物，天生需要互助互幫。我們應(yīng)注意保護(hù)，培養(yǎng)孩子的同情心。

四、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。首先，小學(xué)生要對自己負(fù)責(zé)：1、愛護(hù)自己的健康。2、自我保護(hù)。3、生活自理。4、提高自己的能力。其次，要能夠為父母分憂，體會父母的感情。第三，對社會，不毀壞公物;愛護(hù)環(huán)境。

我們家長應(yīng)該是負(fù)責(zé)任的人，說到做到，有錯必糾，為自己的言行負(fù)責(zé)。家長的高度責(zé)任心對孩子有潛移默化的作用，是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的前提。我們應(yīng)該為孩子提供建設(shè)性的批評，實事求是地表揚(yáng)孩子。讓孩子適時地參加學(xué)校勞動和家務(wù)活動，鼓勵孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說得有理，我們就應(yīng)該采納。

五、要培養(yǎng)孩子的文明風(fēng)度。語言修養(yǎng)：讓孩子學(xué)會“請、您好、再見、謝謝、對不起”這十個字，因這體現(xiàn)了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓，講究語言文明，不隨便插話。

舉止修養(yǎng)：要讓孩子有昂揚(yáng)的朝氣、健康活潑的風(fēng)度，較好地表現(xiàn)自己的人格魅力。

六、教育孩子要懂得誠信和感恩。人無信不立，事無信不成，國無信不安。在我國，誠信是社會主義道德的基本內(nèi)容，而且成為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。我們教育孩子講誠信。首先是自己不說謊話，對孩子、對親戚朋友都要實話實說;其次對孩子的承諾，原則上都要兌現(xiàn);第三要堅持“認(rèn)錯不罰”的原則。

對孩子進(jìn)行感恩教育，這是全世界共同的話題。感恩是一種境界，一種基本道德。懂得感恩的人能夠處理好方方面面的事情，總是生活在輕松愉快和互相謙讓的氛圍中，這不僅有利于孩子個人成才，還有利于家庭幸福，有利于社會和諧。

通過閱讀該書，我作為孩子的家長，學(xué)到了很多自己平時未注意的知識，今后我要以該書作為樣本，對孩子的教育給予極大地關(guān)注。

家長的讀后感100字篇十四

當(dāng)我和勤聰一起讀完《小豬唏哩呼?！愤@本書時，我深深的被小豬的.善良、勇敢、堅強(qiáng)不屈的精神打動著。我們讀完一個故事就可以教育孩子們應(yīng)該怎樣做人，怎樣去碰到危險是應(yīng)該如何去應(yīng)付。

其實孩子在生活當(dāng)中也是很單純的，就像一張白紙一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活實踐中去體會。比如孩子們在生活當(dāng)中，在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時，要好好的學(xué)會謙讓，同學(xué)之間要互相幫助。要有禮貌、尊敬師長，在學(xué)習(xí)中慢慢地長大成人。

家長的讀后感100字篇十五

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天我要向大家推薦一本書，名叫《愛的教育》。

《愛的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作。這本書是亞米契斯歷時八年嘔心瀝血完成的，發(fā)表時轟動了意大利文壇。這本書也成了許多國家求知者的精神糧食?！稅鄣慕逃愤€多次被改成變成動畫片和故事片，搬上銀幕和舞臺，也被翻譯成多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的四年級男孩兒成長的故事，記錄了他在家庭、學(xué)校、社會的見聞，自里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯的愛。

“愛”是這本書的主旨，“愛”如空氣將我們包圍，因為它無時不刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關(guān)懷、老師無私偉大的教誨、生病時同學(xué)的關(guān)心陪伴，這些都讓“我”感動不已。

書中還寫道“我”新學(xué)年的新老師會每個月給“我們”講一個愛國故事，其中讓“我”印象最深的是一篇《六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個故事講述的是一個熱那亞工人的兒子獨(dú)自一人去南美洲尋找他的母親，中途他被別人打罵，受傷痛也自己忍著，但他不管多遠(yuǎn)的路都要去，雖然到了地方才知道母親已經(jīng)搬走，卻一直堅定不移地去尋找母親。但他的母親因為看不到自己的兒子，生著病也不治，直到他的兒子不辭艱辛的過來看她，她心情大好，決定為了兒子做手術(shù)，并且很成功，他的兒子很開心。

相信你聽完我概括書中所描寫的故事，也會被它所吸引。我想，這應(yīng)該是《愛的教育》這本書的魅力所在吧!

家長的讀后感100字篇十六

假期里，我閱讀了《家長的革命》這本書。這是一本指導(dǎo)教育的書籍，每一個故事都非常地生動、幽默警醒。讀完之后我發(fā)現(xiàn)有時我們的想法是錯誤的，應(yīng)該讓我們的孩子擁有自己的另一片天空。

作為家長，我首先要為孩子樹立一個有責(zé)任心的榜樣，我會把這個作為對自己的要求。在學(xué)習(xí)上跟孩子一起學(xué)習(xí)，給他更多的興趣和自主能動性，我也會不斷豐富自己的知識，與孩子一起快樂的成長，面對孩子的錯誤，我覺得更應(yīng)該用正確的溫和的方式讓孩子懂得一些道理。

我想給孩子自由成長的天空，讓他懂得感恩，理性的成長，沒有愛就沒有教育，愛如陽光，即燦爛、也自由。

家長的讀后感100字篇十七

初讀這本書，沒有一份感恩心。在浩然如煙海的家教類圖書中，這也不過是其中一本。而且自己雖談不上成功家長，但也比較優(yōu)秀，讀這本書也不過是因為學(xué)校推薦，讓家長寫讀后感，我是報著這樣的一種心態(tài)翻開這本書的。

漫不經(jīng)心地翻開這本書，一句“有什么樣的父母，就有什么的孩子”正符合了我的觀點(diǎn)，便有了看下去的欲望。

崔宇老師寫的每一章節(jié)我都看得很細(xì)致，有些時候會掩嘴一笑，好像他說的這個媽媽就是我。

其實在這十年的家庭教育中，我也有很多的困惑，也使用了很多不正確的方法，也很糾結(jié)。但讀了崔宇老師的這本《家長的革命》，有一種撥開迷霧見月明的感覺，于是帶著一份恭敬心我讀完了這本書，真的是受益匪淺。

崔宇老師從多個方面寫了家庭教育的重要性，及家庭教育的一些技巧，而且還有一些案例。這不僅讓我們家長讀起來既有真實性又具有實效性。

家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，她包涵了很多方面，即為生之道，為人之道，為學(xué)之道。誰才是家庭教育的主體――父母。家庭是孩子生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；我們有很多的父母沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，總是把教育歸結(jié)到學(xué)校里面去，沒從自身找原因。只有正視自己的錯誤，你才有進(jìn)步的希望。我是一個積極要求進(jìn)步的媽媽，對于孩子的成長我傾注了很多，自認(rèn)為教育的很好，但當(dāng)我看到崔宇老師寫的這些片段的`時候，我很慚愧，我也曾犯了這樣或那樣低級的錯誤。錯誤的教育方式必須改變，這是徹底的、痛苦的。但是我是一個勇于改錯的媽媽，我會正視自己的不足，并會努力的學(xué)習(xí)。

有人說，自大的人還有救，自卑的人就沒有救了。所有有信心的人無所不能。家長總想給予孩子更多，除了健康、學(xué)習(xí)，還有快樂，但家長朋友們，千萬別忽略了，教育孩子，還要給他素質(zhì)和品質(zhì)的保證，這樣的孩子走出去才會受人尊重、讓人敬佩！

21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會與人相處。

前不久發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，是否給我們這個社會、學(xué)校、家庭帶來警醒，教育不僅僅是學(xué)知識，一個身心健康的人才有一個好的發(fā)展前途。

教育和信仰一樣，需要一顆虔誠的心，需要徹底的反省和長久的救贖。

我希望《家長的革命》這本書給我?guī)韼椭耐瑫r，也能夠給千千萬萬個家庭帶去幫助，讓我們?yōu)楹⒆拥某砷L一起助力。

家長的讀后感100字篇十八

“做最好的家長”，這是普天下每個家長的心愿，《做最好的家長》讀后感2000字。作為老師的我，也不例外。雖說當(dāng)了多年教師，了解孩子的心理，學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，可畢竟當(dāng)老師與當(dāng)家長是有差別的，很多家庭教育中的問題也令我一籌莫展。

無意間，我與《做最好的家長》邂逅了，作者是著名教育家李鎮(zhèn)西。作者以教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅強(qiáng)意志的磨練習(xí)、“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。作者的女兒是一個很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難的形成一套良好的家教模式值得學(xué)習(xí)，而其中的許多做法，與我的思想產(chǎn)生了碰撞，發(fā)生了共鳴。

教育孩子，家長要有良好的心態(tài)。面對越來越濃烈的應(yīng)試硝煙，許多家長沉不住氣。特別是看到親戚朋友或同事的孩子學(xué)習(xí)成績比自己的孩子好，心里就不平衡，于是就給自己的孩子加壓。結(jié)果往往是家長喪氣，孩子灰心?！恫灰谂时戎幸暫⒆訛椤氨康啊薄?，告訴我們，為什么不換一種比法呢？這就是發(fā)現(xiàn)自己孩子獨(dú)一無二的優(yōu)勢，覺得自己的孩子比別人強(qiáng)。每一個家長都要欣賞自己的孩子，這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。李老師的女兒小學(xué)時代成績一直不拔尖，但他并沒有以當(dāng)時炒作得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“哈佛女孩劉亦婷”作為標(biāo)桿去苛求孩子，相反，總不放過女兒的點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，同時不放過任何一個可以表揚(yáng)的機(jī)會對女兒說：“你是最優(yōu)秀的！”

在現(xiàn)實生活中，父母和孩子鬧矛盾的事情很多，特別是在青春期的孩子們，容易形成逆反心理，所以在許多事情上，家長往往都用“對著干”“不聽話”“蠻不講理”“頂撞”來形容。其實，如果家長站在孩子的立場上想想，他們都有可能認(rèn)為大人“不聽話”“頂撞”“蠻不講理”呢！這就是逆反心理。

面對孩子的“逆反”這怎么辦？李老師的做法是“冷處理”，盡量避免和孩子正面沖突。大家心平氣和之后，再坐在一起溝通。如果是孩子錯了，孩子必然會像我們道歉，但是如果是家長錯了，也得想孩子道歉，“真理面前，人人平等”嘛！李老師經(jīng)常提醒自己：多站在孩子的角度思考一下！“冷處理”的好處，我是深有體會的。記得我孩子還小的時候，有一次在辦公室，她因為伸懶腰時動作幅度過大，不小心把同事桌上放的玻璃杯子撞翻到地上摔碎了。面對一地的碎片，我要她把碎片清掃干凈。畢竟不是故意的，我也沒批評她。沒想到，她竟然不肯掃，呆坐在凳子上犯倔了，怎么叫也不肯掃，也不說明原因。當(dāng)時兩人僵住了。怎么辦？氣急了的我努力壓住心頭的火，沖出辦公室，在操場上來回轉(zhuǎn)悠，等火消了些才重新回到辦公室。事后，孩子告訴我，她當(dāng)時覺得做錯了事情，心里害羞又難受，特別是當(dāng)時有我的同事在場，所以沒有掃地。還主動給錢我，讓我去買個杯子賠給同事。這時我特慶幸，幸虧對這事進(jìn)行冷處理，否則，“戰(zhàn)事”爆發(fā)，對我和孩子都是一種傷害。

許多家長都比較在乎孩子的學(xué)習(xí)成績，但是，許多孩子成績就是提不上去，怎么辦呢？俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”其實，好成績跟好習(xí)慣是畫等號的，“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”這話一點(diǎn)不錯。習(xí)慣是人生的奠基，是美德的源泉，讀后感《《做最好的家長》讀后感2000字》。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個健全的人格，就給了孩子一個幸福的人生。李老師的孩子很小就洗碗，一直堅持到了高中畢業(yè)，連高考那幾天晚飯后的碗也是她洗的?，F(xiàn)在周末回家，也是洗全家人飯碗。在學(xué)習(xí)上，李老師要求自己的孩子《不要用“粗心”來原諒自己》、《不要忽視學(xué)習(xí)計劃》、《善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題》、《樹立緊迫的時間觀念》、《善于歸納整理學(xué)習(xí)資料》《樂于與他人交流學(xué)習(xí)》，正是這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓他的孩子學(xué)習(xí)上獨(dú)立，成績逐步提高，最終收獲成功。

作為家長，我讀此書，收獲了很多科學(xué)的教育理念和教育方法；作為教師，我讀此書，如獲至寶，心靈的窗戶敞開了。這本書一直放于我的床頭，閑暇時間我還會再讀，在領(lǐng)會，在品味。與孩子一起成長，是責(zé)任、是幸福、也是一門藝術(shù)。”

最近的讀書時間越來越少的可憐，睡前的這會兒也總是被擠成了空氣。因為孩子的.諸多不良習(xí)慣，讓我覺得自己實在是一位不合格的母親。書房里躺著的這本李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》在笑咪咪地對著我，這幾天狠狠花下時間讓自己仔細(xì)地品讀它。

李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為：每個孩子都可以成才！本書主要是以他本人教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學(xué)階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅強(qiáng)意志的磨練，“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。

雖然本書是一本家庭教育的材料，但我認(rèn)為對于我們教育者，對自己班級孩子的成長也是有好處的。

李鎮(zhèn)西老師的手記一建議：

1、從孩子出生的第一天起，給他寫成長日記。

2、愛的教育，應(yīng)該是孩子最早也是最重要的啟蒙課。

3、從小培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣。

4、在孩子不知不覺的娛樂中開發(fā)其智力。

5、注重啟發(fā)孩子的想象力。

李鎮(zhèn)西老師的手記二建議：

1、老人不應(yīng)該僅僅是孩子的保姆，還應(yīng)該成為孩子的朋友和老師。

2、拉平人對孫輩的教育，要把握好“愛”的分寸。

3、年輕的父母和老人對孩子的要求應(yīng)該保持協(xié)調(diào)一致。

李鎮(zhèn)西老師的手記三建議：

1、對于剛進(jìn)小學(xué)的孩子，保護(hù)他對學(xué)習(xí)的興趣、信心和快樂感，是第一重要的。

2、和孩子一起制訂學(xué)習(xí)生活規(guī)則，然后堅持不懈地執(zhí)行，慢慢地把規(guī)則變成習(xí)慣。

3、千萬不要強(qiáng)迫孩子參加周末各種各樣的才藝培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班。

4、培養(yǎng)孩子對閱讀的愛好，用書香熏陶孩子，

5、讓孩子每天晚上吃飯以后洗全家人的碗。

李鎮(zhèn)西老師的手記四建議：

1、好習(xí)慣的養(yǎng)成越早越好。

2、好習(xí)慣的養(yǎng)成需要必要的強(qiáng)制性訓(xùn)練。

3、家長要以自己良好的習(xí)慣去影響孩子。

4、適當(dāng)采用獎勵或懲罰。

李鎮(zhèn)西老師的手記五建議：

1、面對孩子的失敗，不要簡單地責(zé)備。

2、要善于發(fā)現(xiàn)孩子某一個方面體現(xiàn)出來的“尊嚴(yán)的制高點(diǎn)”。

3、通過一定的方式，展示并宣揚(yáng)孩子的突出優(yōu)勢。

4、為了鼓勵，有時候適當(dāng)?shù)摹爸e言”也不妨說說。

感想：

重視早期教育：家長也是教育者，家長的行為對孩子來說具有教育意義。家長的一言一行對孩子有潛移默化的作用，因此，家長在孩子面前要時刻注意的言行。我們將孩子交于老人撫養(yǎng)時，老人不僅僅是照顧孩子的“保姆”，同時要把握好“愛”的尺度，要做孩子的朋友。

全家人在教育孩子的要求上應(yīng)該保持協(xié)調(diào)一致。不過我想大多數(shù)平凡的孩子都沒有那么有幸運(yùn)地遇上像李鎮(zhèn)西老師那樣好的丈人、丈母，他們對孩子的教育勝過李鎮(zhèn)西老師夫婦。他們在對李鎮(zhèn)西老師的女兒的教育不管在早期的智力開發(fā)上，還是在習(xí)慣上都是給李晴雁以后的成長鋪上了一條平坦之路。

還應(yīng)該要記錄孩子的成長足跡，用以以后孩子長大作為生命教育，感受到父母對他的愛，也是成為孩子自我教育的資源。

重視對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)：對孩子來說，學(xué)習(xí)的快樂感比學(xué)習(xí)成績更重要，應(yīng)該注意保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)快樂感。但重要的是，在小學(xué)階段就應(yīng)該養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。在和孩子商量制定一些規(guī)矩后，要嚴(yán)格用孩子同意的規(guī)矩要求孩子，即使有時需要一些強(qiáng)迫性訓(xùn)練。

這些習(xí)慣中我覺得最重要的就是我們不能老用“粗心”來原諒自己，認(rèn)為所有的錯誤都是自己的粗心造成的。,我想如果，我們對知識掌握熟練，就是閉著眼睛也知道答案，不會錯。

做事不能拖拉也很重要，我對孩子的要求就不是特別嚴(yán)格，別人在一定的時間內(nèi)讓孩子們完成任務(wù)，這樣他們就養(yǎng)成了拖尾巴的習(xí)慣。

家長的讀后感100字篇十九

在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。