總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉，開始寫吧！同時(shí)，不可忽視的是"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇一

今天，小熊貓花花的爸爸媽媽出去辦事了，他獨(dú)自在家玩兒。

他玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)窗簾被撕了個(gè)大洞，心想：媽媽不在家，我一定要把這個(gè)大洞補(bǔ)好。

于是他從媽媽的柜子里拿來(lái)了針線筐，學(xué)著媽媽的樣子，用嘴抿了抿線頭，把線穿進(jìn)小小的針眼。他右手拿著針線，左手拿著窗簾，一針一針地縫了起來(lái)。開始幾針縫得還不錯(cuò)，可是縫了幾針，一不小心，針尖扎進(jìn)了他的手指，手流血了，真疼呀。他跑到柜子旁，拿來(lái)了創(chuàng)可貼，貼在手指上。他不顧疼痛，繼續(xù)逢了起來(lái)。終于，窗簾補(bǔ)好了。

花花高興地手舞足蹈，心想：我終于能為大家服務(wù)了!

他真是個(gè)好孩子!

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇二

身為熊貓的我，有許多的苦惱。

苦惱一：每一次開飯時(shí)，沒(méi)有新鮮的竹子，只有干巴巴的竹筍和竹子;還有，再也沒(méi)有我喜歡吃的竹鼠了。唉，這讓我毫無(wú)食欲!

苦惱二：每天一大早，就有人來(lái)看我。他們有時(shí)會(huì)扔一些東西給我嘗嘗。有時(shí)，我咬到的是可口的食物;有時(shí)，咬到的就是垃圾袋子。唉，這垃圾袋讓我消化不良好幾天!

苦惱三：每天我都得累得趴下。我每天都要表演一場(chǎng)熊貓秀，我一看見(jiàn)人們手里拿著的“怪物”——照相機(jī)，就不敢抬頭了，可一分心我就會(huì)出錯(cuò)，工作員叔叔一懲罰我就不給我飯吃;有時(shí)，我偷一下懶，工作員叔叔還用鞭子打我。唉，這表演讓我苦不堪言!

哎，我真希望能夠回到大自然里去。小朋友們，誰(shuí)能幫憨憨我實(shí)現(xiàn)我的心愿。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇三

臉白，鼻子黑，羽毛軟，體重幾百公斤。

我喜歡吃竹子，有時(shí)吃小動(dòng)物.我住在陜西和四川.我喜歡獨(dú)居。一次只能養(yǎng)一兩只小熊貓。所以中國(guó)只有1000多。

以前臺(tái)灣省想跟我們打，但是他們讓我們把大熊貓交出來(lái)，就不跟你打了。后來(lái)，我們把大熊貓送到了臺(tái)灣省。人們稱我為正義的使者。以前獵人打死我，賣我的皮。

但是現(xiàn)在我有了一個(gè)安全的地方。我是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

我的愿望是拍一張彩色照片。

這是我的大熊貓。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇四

一天，小熊從地里摘了一個(gè)又大又紅的西瓜，它抱著西瓜走呀走，經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，一只蝴蝶停在它的鼻子上，小熊覺(jué)得癢癢的，就打了一個(gè)噴嚏，一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。

它在河里拼命掙扎著，喊著：“救命啊，救命啊！”這時(shí)熊貓正在草地上玩皮球，它聽(tīng)到了叫聲連忙跑了過(guò)來(lái)，看著在水中掙扎的小熊，急中生智，把皮球扔到河里。小熊立刻明白了是怎么回事，它緊緊抱住皮球，靠著皮球的浮力浮上了岸。到了岸上，小熊謝過(guò)了熊貓，熊貓聽(tīng)了，心里樂(lè)開了花。

它們?cè)诓莸厣祥_心地拍起了皮球！

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇五

嗨，我是大熊貓，你們?cè)陔娨暲镆欢ㄒ?jiàn)過(guò)我，我在地球上生存了至少800萬(wàn)年啦，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，我敢說(shuō)我是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一哦！

我長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，尾巴短短的，我的毛黑白相間，摸上去毛茸茸的舒服極了。圓滾滾的肚皮雪白雪白的。胖嘟嘟的手臂和腳黑油油的。我的視力不發(fā)達(dá)，可能是因?yàn)槲姨焯於紟еR?？嵊绊懥艘暰€的關(guān)系吧！

我是以竹子為主食的素食者，超級(jí)喜歡吃竹葉和竹筍，香甜的竹筍總讓我吃不膩。長(zhǎng)大后的我每天可以吃20千克的鮮竹哦，當(dāng)然我偶爾也會(huì)偷偷溜進(jìn)竹林，憑借我“功夫熊貓”的超高本領(lǐng)抓一只倒霉的竹鼠美餐一頓，我成天除了吃就是睡，除了睡就是吃。這下你們一定知道我為什么長(zhǎng)這么肥了吧！

我做什么事情都慢悠悠的，性格溫順乖巧，一般不主動(dòng)攻擊人類和其他小動(dòng)物。別看我長(zhǎng)的胖，我也很頑皮，我喜歡和兄弟姐妹們一起鬧成一團(tuán)。總是把來(lái)探望我們的人類朋友逗得哈哈大笑。

大家聽(tīng)了我的介紹，是不是更加喜歡我們大熊貓了呢？可是你們知道嗎？大熊貓屬于高度瀕危的物種，我們的熊貓家族總共只有1000只左右，所以親愛(ài)的人類朋友們，從現(xiàn)在起，好好珍惜和保護(hù)我們大熊貓吧，要不然你們就見(jiàn)不到這么可愛(ài)的動(dòng)物了哦！

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇六

熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物，它很惹人喜愛(ài)。它四肢較短，行動(dòng)很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛旁邊黑黑的，好像戴著一副黑色的眼鏡，十分可愛(ài)。

熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時(shí)抬頭望望人民；有時(shí)低著頭，好現(xiàn)在尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)他高興時(shí)，就在地下翻跟斗，像一個(gè)大皮球在地下滾動(dòng)。

熊貓睡覺(jué)時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)，她兩腿一？，就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái)，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。

熊貓吃東西的時(shí)候，常常直著身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得嘴口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。他走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來(lái)?？此歉蹦樱媸侨税l(fā)笑。

熊貓真是一種可愛(ài)的動(dòng)物。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇七

等啊、盼啊，終于，我來(lái)到了四川熊貓基地，如愿以償?shù)乜吹搅丝蓯?ài)的.國(guó)寶熊貓。

走在林蔭小道上，我們來(lái)到了第一個(gè)熊貓館——大熊貓一號(hào)別墅。走進(jìn)“別墅”，一絲涼氣迎面吹來(lái)，哦，天氣太熱了，大熊貓也開空調(diào)。只見(jiàn)大熊貓趴在大籠子里，想囚犯一樣，好可憐啊，不過(guò)，它們吃得飽，喝得好，睡得香。我走進(jìn)仔細(xì)打量著大熊貓。大熊貓身子胖極了，個(gè)子也挺大的，眼睛外面的黑眼圈呈橢圓形，包裹著黑乎乎的眼睛，兩者顏色幾乎一模一樣，好像熊貓的眼睛就是外面的黑眼圈。這只籠子里有3只熊貓。瞧，一只躺在角落里，似乎在睡覺(jué)；一只在籠子底下，翻著吃剩的竹子，好像餓了，在找吃的；還有一只最可愛(ài)了，游客們?cè)谕饷媾恼?，它好像知道我們?cè)谂乃?，就給我們擺pos，不時(shí)換一個(gè)姿勢(shì)，我們見(jiàn)狀就趕緊拍著。

我們還去了很多熊貓館，有的是成年熊貓，有的是幼年熊貓，還有剛出生的熊貓寶寶，護(hù)士阿姨正抱著它呢！

最有趣的是熊貓吃竹子。

工作人員抱了一大捆竹子放在籠子外面，有的看到了，有的聽(tīng)到了，有的聞到了，一個(gè)個(gè)立刻精神起來(lái)，坐在旁邊，把竹子拖進(jìn)籠子，抱著一根啃起來(lái)，它們只吃竹葉。一根吃完了，馬上又抱起一根，狼吞虎咽的，生怕?lián)尣坏搅?。有一只甚至趴在地上吃，樣子憨態(tài)可掬，逗得我們會(huì)心一笑。它們吃得很快，一會(huì)就吃了一大片，只剩下滿地的竹竿。有的好像吃飽了，還再摸著肚子呢。

熊貓真可愛(ài)，希望這國(guó)寶能幸福、平安地繁衍下去。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇八

相信大家都看過(guò)大熊貓吧！在四川的藏龍山里就有好幾只大熊貓呢！我真想去看看。

大熊貓的身體胖乎乎的，真逗人喜愛(ài)！大熊貓的.毛很光滑，毛色光亮貼體，一身雪白間有幾處黝黑的毛色，仿佛是特意設(shè)計(jì)的。它那豎起的黑耳朵，像戴著一頂酷酷的“雪風(fēng)帽”；貓臉一樣的臉龐戴著副“墨鏡”；四肢穿著黑絨的“大皮靴”；肩披均稱聯(lián)結(jié)的“黑披肩”，真是神氣十足。

更吸引人的是熊貓吃竹子。它撕下嫩竹，想將竹莖及葉咬下來(lái)，攢在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著。一束雜亂的竹枝，咬的刀切一樣整齊，不一會(huì)就吃個(gè)精光了。

熊貓真能吃??！生下來(lái)時(shí)，只不過(guò)是個(gè)老鼠一樣的幼仔，幾個(gè)月后，就吃成大肥豬一樣，我對(duì)你真是萬(wàn)分敬佩??！

熊貓熊貓！我愛(ài)你！

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇九

大家都知道，大熊貓愛(ài)吃竹子，也相信大家都很喜歡大熊貓，它很可愛(ài)，大熊貓喜歡吃鮮嫩多汁的竹筍，這些竹筍失大熊貓的美味。

大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，是值得珍惜的稀有動(dòng)物。

大熊貓十分有趣，它們休息時(shí)就會(huì)坐在地上摸摸自己的腦袋，它們曬太陽(yáng)時(shí)就會(huì)就會(huì)坐在地上把舌頭生出來(lái)，思考的時(shí)候會(huì)找塊大石頭，把胳膊發(fā)在石頭上，用胳膊撐著腦袋，翻筋斗是會(huì)把頭倒過(guò)來(lái)，午睡的時(shí)候很像美人魚。

小熊貓剛生下來(lái)很像小豬，但是比小豬大一些。一個(gè)月大的小熊貓長(zhǎng)出了黑板相間的毛，三個(gè)月時(shí)開始學(xué)走路。小熊貓兩歲就可以離開媽媽獨(dú)自生活了。

在我的眼里，小熊貓真是一只勇敢神奇的國(guó)寶！

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十

今天，我在河南工業(yè)大學(xué)圖書館的二樓放映室觀看了《功夫熊貓3》，一起觀看的還有不少其他的同學(xué)。我卻覺(jué)得《功夫熊貓3》不僅是一部動(dòng)畫片、動(dòng)作片，而且它同時(shí)高速我們?cè)S多的信息，讓我懂得了不少道理。

一、做最好的自己。

阿寶因一味地模仿老師教不了大家而被眾人嘲笑，因?yàn)椴恢绾谓唐渌茇埗y過(guò)，可是在熊貓村他學(xué)會(huì)了像熊貓一樣正常的生活、玩耍，并悟出誰(shuí)都不需要模仿別人，只需要做最好的自己，讓包子、面條、餅干分隊(duì)都利用各自的特長(zhǎng)發(fā)揮了作用。在自己的絕招“失靈”后，急中生智，與天煞一起重歸靈界決一死戰(zhàn)，并悟出了氣功、太極的真諦而一舉取勝。每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體，我們只需要做好自己。

覺(jué)得全智賢、范冰冰漂亮，就全整成那個(gè)樣子，那就會(huì)出現(xiàn)“天下皆知美，為美惡矣”的情況，二十年前的大學(xué)生還為數(shù)不多，用人單位都視之為重要人才，現(xiàn)在研究生都不稀奇了。我們不需要去羨慕別人的美貌、學(xué)識(shí)，也不能生硬地模仿榜樣的言行舉止，因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂@樣說(shuō)，這樣做，卻未必明白他為何這樣說(shuō)，這樣做，遇到其他情況是否依然這樣說(shuō)，這樣做;否則的話，我們看似學(xué)到了外形，卻丟了本自俱足的自己。

要做最好的自己就不能安于現(xiàn)狀，需要把自己的潛能發(fā)揮到極致。阿寶覺(jué)得自己不會(huì)當(dāng)老師，最初也確實(shí)沒(méi)做好，可是他用于擔(dān)當(dāng)，在面對(duì)天煞的進(jìn)攻時(shí)，明白了老師就是讓每個(gè)學(xué)生都能成為最好的自己，教會(huì)了熊貓們?nèi)绾沃螖?。論武功，阿寶不是天煞的?duì)手，可是他用于犧牲，把天煞帶回了靈界，并在伙伴的幫助下，獲得了巨大的力量，成為了真正的神龍大俠，打敗了天煞，拯救了凡界的眾生。

二、父母對(duì)我們的愛(ài)。

父母對(duì)子女的愛(ài)一半源于天性，一半源于融洽的相處。父母對(duì)子女的愛(ài)深沉無(wú)私，只是為人子女者常常忽略。熊貓爸爸愛(ài)阿寶，鵝爸爸也愛(ài)，我們沒(méi)有辦法區(qū)分誰(shuí)的愛(ài)多一些。那種深藏的愛(ài)一旦流露出來(lái)，總是打動(dòng)人心。所以在今后的生活中我將會(huì)與父母與親人相處的更加融洽，我知道他們對(duì)我深沉而綿長(zhǎng)的愛(ài)，我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的。

三、團(tuán)隊(duì)的力量。

功夫熊貓是主角，可他單憑自己一個(gè)人的力量是無(wú)法取勝的。天煞進(jìn)攻熊貓村時(shí)，是眾多的熊貓和伙伴們幫他擋住了翡翠僵尸的進(jìn)攻，讓他得以趁天煞不備而偷襲得手;在靈界，阿寶被天煞的鎖鏈捆住，奄奄一息時(shí)，是他的爸爸和伙伴們給了他力量和勇氣，讓他重獲新生，并爆發(fā)出巨大的潛能，打敗了天煞。英雄和領(lǐng)袖是少數(shù)人，他們固然有著超越常人的勇氣和力量，可是任何人離開了眾人的支持，結(jié)果只能是孤獨(dú)失敗。我們不能高估自己，更不能離開團(tuán)隊(duì)的支持。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十一

嗨，你們好！我是熊貓。我生活在藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，這可是全國(guó)最大的熊貓保護(hù)區(qū)呢！在這里有高聳入云的青山，有歡騰奔流的泉水，當(dāng)然也少不了成百上千的竹林啦！

若是你們來(lái)到我的家鄉(xiāng)，一定會(huì)喜歡上這里。這里有濃郁險(xiǎn)峻的山林，山上長(zhǎng)著顏色鮮艷的野花，花上粘著寶石般透亮的露珠。倘若你身臨其間，你一定會(huì)覺(jué)得自己是走進(jìn)了一幅淡彩而雅致的水墨畫中。

陽(yáng)光透過(guò)竹子叫醒了林中的朋友，在這如詩(shī)如畫的境界里，我真想吟誦一首首美妙的詩(shī)?？上В也皇窃?shī)人。

我得和表姐去吃竹子了，哦不，應(yīng)該說(shuō)去吃飯了，對(duì)吧？在一棵棵如森林衛(wèi)士一般的竹子間，我看到了她那赭紅色小巧玲瓏的身影。你們一定覺(jué)得奇怪吧，熊貓?jiān)趺磿?huì)是這種顏色的呢？她呀，是我們熊貓的親戚，名叫紅熊貓。我輕聲叫喚著：姐姐，快來(lái)和我的朋友們打個(gè)招呼吧！哦，她正忙著吃東西呢，但她那斯斯文文的吃相，一點(diǎn)兒也不像我們大熊貓。

吃完飯，我們?cè)谏狡律贤嫫鹆嘶?，玩累了就躺在山包上睡著了。一醒?lái)，我就瞧見(jiàn)金絲猴在林間穿梭跳躍著，耍著令人頭昏眼花的姿勢(shì)。

哦，我的人類朋友們，我幸福得都快把你們忘得一干二凈了，真對(duì)不起！你們成天上學(xué)、工作，一定比我累多了。但千萬(wàn)別忘了放松哦，有空來(lái)找我玩吧！改日見(jiàn)！

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十二

不知不覺(jué)，冬天到了。天空白雪皚皚，群山雪白。大雪封山。

熊貓和狐貍觀看美麗的雪景。山、地、樹都是白色的，沒(méi)有任何聲響。如果一只小白兔在雪地里跳來(lái)跳去，根本看不清楚。這時(shí)，熊貓想出了一個(gè)主意，對(duì)狐貍說(shuō)：“我們打雪仗吧？”

“好?！焙偡浅Ｙ澩?/p>

“現(xiàn)在讓我們做一些準(zhǔn)備工作?！毙茇堃徽f(shuō)話就跑了。過(guò)了一會(huì)兒，熊貓做了一個(gè)和它一模一樣的雪人。趁狐貍不注意，熊貓偷偷溜到狐貍身后藏了起來(lái)。

狐貍做了很多雪球。當(dāng)狐貍看到熊貓還一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，沒(méi)有做雪球時(shí)，他欣喜若狂?！肮茇?，這次我打你?！焙偘蜒┣蛉酉蛐茇?。打了一會(huì)兒，狐貍覺(jué)得不對(duì)勁。熊貓為什么不反擊？他定睛一看，原來(lái)是一個(gè)熊貓一樣的雪人。狐貍知道自己被熊貓騙了。

當(dāng)狐貍正要報(bào)復(fù)熊貓時(shí)，熊貓開始反擊。它一次又一次地從狐貍的背上攻擊，雪球差點(diǎn)沒(méi)把狐貍打飛。

狐貍被熊貓打敗了，很不情愿。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十三

周末，我和一些親戚去電影院觀看了《功夫熊貓》。這個(gè)電影主要講的是這樣一個(gè)故事。

在寧?kù)o祥和的和平谷里，生活著一群悠閑可愛(ài)的動(dòng)物。其中，胖胖的熊貓阿波作為面館里的服務(wù)生，一向以好吃懶做而聞名，但他也是天底下最熱血的中國(guó)功夫迷。不過(guò)，善良誠(chéng)實(shí)的他倒也常得到人們的喜愛(ài)。

然而，一只兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復(fù)仇，使得和平谷里的人們?cè)庥隽饲八从械耐{。為了，盡早鏟除惡豹，和平谷的居民們準(zhǔn)備召集各路好漢，以比武大會(huì)的形式推選出最強(qiáng)悍之人前去迎敵。熊貓波愛(ài)湊熱鬧的毛病，竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手，認(rèn)定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。于是，慵懶貪吃的日子被整日習(xí)武練功的苦差所取代，胖熊貓能最終開悟，功成名就，打敗強(qiáng)敵。

從這個(gè)故事中，我得到了三點(diǎn)啟示和一點(diǎn)疑問(wèn)。

世上之事，本無(wú)意外。

片中烏龜說(shuō)了一句經(jīng)典的臺(tái)詞：這世界上從來(lái)就不曾有過(guò)什么意外。這句話含義豐富，我體會(huì)到了很多?，F(xiàn)在社會(huì)上炒股和彩票成風(fēng)，許多人都?jí)粝胍灰贡└?。但是可能?最終成功的只是寥寥無(wú)幾。那些失敗者說(shuō)：“失敗都是意外?！钡?，這個(gè)世界上本沒(méi)有什么意外，唯有踏實(shí)地工作才能獲得自己想要的生活。如果寄希望于意外，投機(jī)取巧，那是不可能成功的。

所謂的秘笈就是沒(méi)有秘笈。

熊貓波得到神龍秘笈后連忙打開看。結(jié)果名動(dòng)天下的神龍秘笈只是一紙空文。熊貓十分沮喪。但是當(dāng)爸爸告訴他做好面條的秘笈是清湯寡水之后他立刻就明白了：所謂的秘笈就是沒(méi)有秘笈。

其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有什么秘笈，自信才是成功的必要條件。做什么事情都要對(duì)自己有信心，沒(méi)有信心萬(wàn)事難成。所以，我們必須培養(yǎng)自己的自信。

因材施教才是最好的教育方式。

熊貓好吃是整個(gè)歡樂(lè)谷都知道的。剛開始浣熊師父培養(yǎng)熊貓時(shí)只是按照對(duì)一般徒弟地教育方式來(lái)的。但是這樣是絕對(duì)不行的。事實(shí)證明了這一點(diǎn)。后來(lái)浣熊師父無(wú)意間發(fā)現(xiàn)熊貓為了吃東西竟然不擇手段。于是浣熊師父決定用食物來(lái)誘導(dǎo)熊貓學(xué)習(xí)。事實(shí)證明師父的選擇是正確的，熊貓?jiān)趲煾傅闹笇?dǎo)下成為了一代功夫大師。

從這部電影中可以看出因材施教的重要性。因材施教對(duì)于學(xué)生，尤其是中國(guó)的學(xué)生是十分必要的。中國(guó)的教育千篇一律，這樣是行不通的。每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不一樣的，如果懂得抓住學(xué)生的特點(diǎn)去教育，那么教育會(huì)變得容易。因材施教會(huì)使人才得到進(jìn)一步的挖掘，有利于中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展。

經(jīng)過(guò)思考，我想到在技術(shù)上中國(guó)雖然比起西方國(guó)家仍有些差距，但是技術(shù)并不是主要問(wèn)題。我覺(jué)得最主要的原因是中國(guó)人沒(méi)有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。在中國(guó)，大熊貓被貢為國(guó)寶，那些攝影師最多也就是用熊貓拍攝紀(jì)錄片，哪會(huì)想到用熊貓為主人公來(lái)拍攝電影呢?所以，中國(guó)拍不出這部電影的主要原因是中國(guó)人缺少創(chuàng)新意識(shí)。

這部電影給了我許多的啟發(fā)，我希望越來(lái)越多的國(guó)人喜歡上這部電影。

熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十四

我是一只珍貴的大熊貓，名叫龍騰。在六一兒童節(jié)期間，應(yīng)衡陽(yáng)市小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到衡陽(yáng)市動(dòng)物園，與小朋友們一起歡度六一兒童節(jié)。

我主要生活在中國(guó)西南部和東部地區(qū)的溫帶森林里，喜歡獨(dú)居，以竹為食。

我今年11歲了，我是一種有著獨(dú)特黑白相間毛色的活潑動(dòng)物。我體形肥碩似熊，圓圓的腦袋，短短的尾巴，黑黑的小耳朵；我的四肢粗短，身長(zhǎng)約1。5米，肩高60-701厘米左右；我有一雙八字形的黑眼圈，猶如帶著一幅墨鏡，非常惹人喜愛(ài)。

我最喜歡吃竹子了。我吃東西的樣子，和你們?nèi)祟惡芟嗨?。我的兩只前爪好似你們?nèi)祟惖碾p手，我也是用前爪抓住竹子送到嘴邊，利用鋒利的牙齒咬破竹子，嘴巴一噘一噘地吃，嘴里邊發(fā)出咔呲咔呲的聲音，好吃極了！

小朋友們六一兒童節(jié)來(lái)看我吧！和我一起玩吧！