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總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,開(kāi)始寫吧!同時(shí),不可忽視的是"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇一
今天,小熊貓花花的爸爸媽媽出去辦事了,他獨(dú)自在家玩兒。
他玩著玩著,忽然發(fā)現(xiàn)窗簾被撕了個(gè)大洞,心想:媽媽不在家,我一定要把這個(gè)大洞補(bǔ)好。
于是他從媽媽的柜子里拿來(lái)了針線筐,學(xué)著媽媽的樣子,用嘴抿了抿線頭,把線穿進(jìn)小小的針眼。他右手拿著針線,左手拿著窗簾,一針一針地縫了起來(lái)。開(kāi)始幾針縫得還不錯(cuò),可是縫了幾針,一不小心,針尖扎進(jìn)了他的手指,手流血了,真疼呀。他跑到柜子旁,拿來(lái)了創(chuàng)可貼,貼在手指上。他不顧疼痛,繼續(xù)逢了起來(lái)。終于,窗簾補(bǔ)好了。
花花高興地手舞足蹈,心想:我終于能為大家服務(wù)了!
他真是個(gè)好孩子!
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇二
身為熊貓的我,有許多的苦惱。
苦惱一:每一次開(kāi)飯時(shí),沒(méi)有新鮮的竹子,只有干巴巴的竹筍和竹子;還有,再也沒(méi)有我喜歡吃的竹鼠了。唉,這讓我毫無(wú)食欲!
苦惱二:每天一大早,就有人來(lái)看我。他們有時(shí)會(huì)扔一些東西給我嘗嘗。有時(shí),我咬到的是可口的食物;有時(shí),咬到的就是垃圾袋子。唉,這垃圾袋讓我消化不良好幾天!
苦惱三:每天我都得累得趴下。我每天都要表演一場(chǎng)熊貓秀,我一看見(jiàn)人們手里拿著的“怪物”——照相機(jī),就不敢抬頭了,可一分心我就會(huì)出錯(cuò),工作員叔叔一懲罰我就不給我飯吃;有時(shí),我偷一下懶,工作員叔叔還用鞭子打我。唉,這表演讓我苦不堪言!
哎,我真希望能夠回到大自然里去。小朋友們,誰(shuí)能幫憨憨我實(shí)現(xiàn)我的心愿。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇三
臉白,鼻子黑,羽毛軟,體重幾百公斤。
我喜歡吃竹子,有時(shí)吃小動(dòng)物.我住在陜西和四川.我喜歡獨(dú)居。一次只能養(yǎng)一兩只小熊貓。所以中國(guó)只有1000多。
以前臺(tái)灣省想跟我們打,但是他們讓我們把大熊貓交出來(lái),就不跟你打了。后來(lái),我們把大熊貓送到了臺(tái)灣省。人們稱我為正義的使者。以前獵人打死我,賣我的皮。
但是現(xiàn)在我有了一個(gè)安全的地方。我是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
我的愿望是拍一張彩色照片。
這是我的大熊貓。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇四
一天,小熊從地里摘了一個(gè)又大又紅的西瓜,它抱著西瓜走呀走,經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí),一只蝴蝶停在它的鼻子上,小熊覺(jué)得癢癢的,就打了一個(gè)噴嚏,一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
它在河里拼命掙扎著,喊著:“救命啊,救命啊!”這時(shí)熊貓正在草地上玩皮球,它聽(tīng)到了叫聲連忙跑了過(guò)來(lái),看著在水中掙扎的小熊,急中生智,把皮球扔到河里。小熊立刻明白了是怎么回事,它緊緊抱住皮球,靠著皮球的浮力浮上了岸。到了岸上,小熊謝過(guò)了熊貓,熊貓聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。
它們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心地拍起了皮球!
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇五
嗨,我是大熊貓,你們?cè)陔娨暲镆欢ㄒ?jiàn)過(guò)我,我在地球上生存了至少800萬(wàn)年啦,被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”,我敢說(shuō)我是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一哦!
我長(zhǎng)著圓圓的腦袋,胖乎乎的身體,尾巴短短的,我的毛黑白相間,摸上去毛茸茸的舒服極了。圓滾滾的肚皮雪白雪白的。胖嘟嘟的手臂和腳黑油油的。我的視力不發(fā)達(dá),可能是因?yàn)槲姨焯於紟еR??嵊绊懥艘暰€的關(guān)系吧!
我是以竹子為主食的素食者,超級(jí)喜歡吃竹葉和竹筍,香甜的竹筍總讓我吃不膩。長(zhǎng)大后的我每天可以吃20千克的鮮竹哦,當(dāng)然我偶爾也會(huì)偷偷溜進(jìn)竹林,憑借我“功夫熊貓”的超高本領(lǐng)抓一只倒霉的竹鼠美餐一頓,我成天除了吃就是睡,除了睡就是吃。這下你們一定知道我為什么長(zhǎng)這么肥了吧!
我做什么事情都慢悠悠的,性格溫順乖巧,一般不主動(dòng)攻擊人類和其他小動(dòng)物。別看我長(zhǎng)的胖,我也很頑皮,我喜歡和兄弟姐妹們一起鬧成一團(tuán)??偸前褋?lái)探望我們的人類朋友逗得哈哈大笑。
大家聽(tīng)了我的介紹,是不是更加喜歡我們大熊貓了呢?可是你們知道嗎?大熊貓屬于高度瀕危的物種,我們的熊貓家族總共只有1000只左右,所以親愛(ài)的人類朋友們,從現(xiàn)在起,好好珍惜和保護(hù)我們大熊貓吧,要不然你們就見(jiàn)不到這么可愛(ài)的動(dòng)物了哦!
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇六
熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物,它很惹人喜愛(ài)。它四肢較短,行動(dòng)很慢。它的全身胖乎乎的,面孔上好一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛,眼睛旁邊黑黑的,好像戴著一副黑色的眼鏡,十分可愛(ài)。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,愉快的玩耍。有時(shí)抬頭望望人民;有時(shí)低著頭,好現(xiàn)在尋找什么,又像在思索什么。當(dāng)他高興時(shí),就在地下翻跟斗,像一個(gè)大皮球在地下滾動(dòng)。
熊貓睡覺(jué)時(shí),也不老實(shí)。有時(shí),它用前爪輕輕地拍著肚子;有時(shí),她兩腿一?,就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了,其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái),用手悠悠眼睛,好奇的望望人民。
熊貓吃東西的時(shí)候,常常直著身子盤腿坐下,前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉。吃飽了,還得嘴口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。他走到水池邊,俯下身子,前腿靠著池邊,低下頭,咕咚咕咚的喝起來(lái)??此歉蹦樱媸侨税l(fā)笑。
熊貓真是一種可愛(ài)的動(dòng)物。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇七
等啊、盼啊,終于,我來(lái)到了四川熊貓基地,如愿以償?shù)乜吹搅丝蓯?ài)的.國(guó)寶熊貓。
走在林蔭小道上,我們來(lái)到了第一個(gè)熊貓館——大熊貓一號(hào)別墅。走進(jìn)“別墅”,一絲涼氣迎面吹來(lái),哦,天氣太熱了,大熊貓也開(kāi)空調(diào)。只見(jiàn)大熊貓趴在大籠子里,想囚犯一樣,好可憐啊,不過(guò),它們吃得飽,喝得好,睡得香。我走進(jìn)仔細(xì)打量著大熊貓。大熊貓身子胖極了,個(gè)子也挺大的,眼睛外面的黑眼圈呈橢圓形,包裹著黑乎乎的眼睛,兩者顏色幾乎一模一樣,好像熊貓的眼睛就是外面的黑眼圈。這只籠子里有3只熊貓。瞧,一只躺在角落里,似乎在睡覺(jué);一只在籠子底下,翻著吃剩的竹子,好像餓了,在找吃的;還有一只最可愛(ài)了,游客們?cè)谕饷媾恼?,它好像知道我們?cè)谂乃?,就給我們擺pos,不時(shí)換一個(gè)姿勢(shì),我們見(jiàn)狀就趕緊拍著。
我們還去了很多熊貓館,有的是成年熊貓,有的是幼年熊貓,還有剛出生的熊貓寶寶,護(hù)士阿姨正抱著它呢!
最有趣的是熊貓吃竹子。
工作人員抱了一大捆竹子放在籠子外面,有的看到了,有的聽(tīng)到了,有的聞到了,一個(gè)個(gè)立刻精神起來(lái),坐在旁邊,把竹子拖進(jìn)籠子,抱著一根啃起來(lái),它們只吃竹葉。一根吃完了,馬上又抱起一根,狼吞虎咽的,生怕?lián)尣坏搅?。有一只甚至趴在地上吃,樣子憨態(tài)可掬,逗得我們會(huì)心一笑。它們吃得很快,一會(huì)就吃了一大片,只剩下滿地的竹竿。有的好像吃飽了,還再摸著肚子呢。
熊貓真可愛(ài),希望這國(guó)寶能幸福、平安地繁衍下去。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇八
相信大家都看過(guò)大熊貓吧!在四川的藏龍山里就有好幾只大熊貓呢!我真想去看看。
大熊貓的身體胖乎乎的,真逗人喜愛(ài)!大熊貓的.毛很光滑,毛色光亮貼體,一身雪白間有幾處黝黑的毛色,仿佛是特意設(shè)計(jì)的。它那豎起的黑耳朵,像戴著一頂酷酷的“雪風(fēng)帽”;貓臉一樣的臉龐戴著副“墨鏡”;四肢穿著黑絨的“大皮靴”;肩披均稱聯(lián)結(jié)的“黑披肩”,真是神氣十足。
更吸引人的是熊貓吃竹子。它撕下嫩竹,想將竹莖及葉咬下來(lái),攢在嘴巴,再用爪握住,左一口,右一口,有條不紊地吃著。一束雜亂的竹枝,咬的刀切一樣整齊,不一會(huì)就吃個(gè)精光了。
熊貓真能吃??!生下來(lái)時(shí),只不過(guò)是個(gè)老鼠一樣的幼仔,幾個(gè)月后,就吃成大肥豬一樣,我對(duì)你真是萬(wàn)分敬佩??!
熊貓熊貓!我愛(ài)你!
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇九
大家都知道,大熊貓愛(ài)吃竹子,也相信大家都很喜歡大熊貓,它很可愛(ài),大熊貓喜歡吃鮮嫩多汁的竹筍,這些竹筍失大熊貓的美味。
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,是值得珍惜的稀有動(dòng)物。
大熊貓十分有趣,它們休息時(shí)就會(huì)坐在地上摸摸自己的腦袋,它們曬太陽(yáng)時(shí)就會(huì)就會(huì)坐在地上把舌頭生出來(lái),思考的時(shí)候會(huì)找塊大石頭,把胳膊發(fā)在石頭上,用胳膊撐著腦袋,翻筋斗是會(huì)把頭倒過(guò)來(lái),午睡的時(shí)候很像美人魚(yú)。
小熊貓剛生下來(lái)很像小豬,但是比小豬大一些。一個(gè)月大的小熊貓長(zhǎng)出了黑板相間的毛,三個(gè)月時(shí)開(kāi)始學(xué)走路。小熊貓兩歲就可以離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活了。
在我的眼里,小熊貓真是一只勇敢神奇的國(guó)寶!
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十
今天,我在河南工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館的二樓放映室觀看了《功夫熊貓3》,一起觀看的還有不少其他的同學(xué)。我卻覺(jué)得《功夫熊貓3》不僅是一部動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)作片,而且它同時(shí)高速我們?cè)S多的信息,讓我懂得了不少道理。
一、做最好的自己。
阿寶因一味地模仿老師教不了大家而被眾人嘲笑,因?yàn)椴恢绾谓唐渌茇埗y過(guò),可是在熊貓村他學(xué)會(huì)了像熊貓一樣正常的生活、玩耍,并悟出誰(shuí)都不需要模仿別人,只需要做最好的自己,讓包子、面條、餅干分隊(duì)都利用各自的特長(zhǎng)發(fā)揮了作用。在自己的絕招“失靈”后,急中生智,與天煞一起重歸靈界決一死戰(zhàn),并悟出了氣功、太極的真諦而一舉取勝。每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體,我們只需要做好自己。
覺(jué)得全智賢、范冰冰漂亮,就全整成那個(gè)樣子,那就會(huì)出現(xiàn)“天下皆知美,為美惡矣”的情況,二十年前的大學(xué)生還為數(shù)不多,用人單位都視之為重要人才,現(xiàn)在研究生都不稀奇了。我們不需要去羨慕別人的美貌、學(xué)識(shí),也不能生硬地模仿榜樣的言行舉止,因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂@樣說(shuō),這樣做,卻未必明白他為何這樣說(shuō),這樣做,遇到其他情況是否依然這樣說(shuō),這樣做;否則的話,我們看似學(xué)到了外形,卻丟了本自俱足的自己。
要做最好的自己就不能安于現(xiàn)狀,需要把自己的潛能發(fā)揮到極致。阿寶覺(jué)得自己不會(huì)當(dāng)老師,最初也確實(shí)沒(méi)做好,可是他用于擔(dān)當(dāng),在面對(duì)天煞的進(jìn)攻時(shí),明白了老師就是讓每個(gè)學(xué)生都能成為最好的自己,教會(huì)了熊貓們?nèi)绾沃螖?。論武功,阿寶不是天煞的?duì)手,可是他用于犧牲,把天煞帶回了靈界,并在伙伴的幫助下,獲得了巨大的力量,成為了真正的神龍大俠,打敗了天煞,拯救了凡界的眾生。
二、父母對(duì)我們的愛(ài)。
父母對(duì)子女的愛(ài)一半源于天性,一半源于融洽的相處。父母對(duì)子女的愛(ài)深沉無(wú)私,只是為人子女者常常忽略。熊貓爸爸愛(ài)阿寶,鵝爸爸也愛(ài),我們沒(méi)有辦法區(qū)分誰(shuí)的愛(ài)多一些。那種深藏的愛(ài)一旦流露出來(lái),總是打動(dòng)人心。所以在今后的生活中我將會(huì)與父母與親人相處的更加融洽,我知道他們對(duì)我深沉而綿長(zhǎng)的愛(ài),我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的。
三、團(tuán)隊(duì)的力量。
功夫熊貓是主角,可他單憑自己一個(gè)人的力量是無(wú)法取勝的。天煞進(jìn)攻熊貓村時(shí),是眾多的熊貓和伙伴們幫他擋住了翡翠僵尸的進(jìn)攻,讓他得以趁天煞不備而偷襲得手;在靈界,阿寶被天煞的鎖鏈捆住,奄奄一息時(shí),是他的爸爸和伙伴們給了他力量和勇氣,讓他重獲新生,并爆發(fā)出巨大的潛能,打敗了天煞。英雄和領(lǐng)袖是少數(shù)人,他們固然有著超越常人的勇氣和力量,可是任何人離開(kāi)了眾人的支持,結(jié)果只能是孤獨(dú)失敗。我們不能高估自己,更不能離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十一
嗨,你們好!我是熊貓。我生活在藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū),這可是全國(guó)最大的熊貓保護(hù)區(qū)呢!在這里有高聳入云的青山,有歡騰奔流的泉水,當(dāng)然也少不了成百上千的竹林啦!
若是你們來(lái)到我的家鄉(xiāng),一定會(huì)喜歡上這里。這里有濃郁險(xiǎn)峻的山林,山上長(zhǎng)著顏色鮮艷的野花,花上粘著寶石般透亮的露珠。倘若你身臨其間,你一定會(huì)覺(jué)得自己是走進(jìn)了一幅淡彩而雅致的水墨畫(huà)中。
陽(yáng)光透過(guò)竹子叫醒了林中的朋友,在這如詩(shī)如畫(huà)的境界里,我真想吟誦一首首美妙的詩(shī)??上В也皇窃?shī)人。
我得和表姐去吃竹子了,哦不,應(yīng)該說(shuō)去吃飯了,對(duì)吧?在一棵棵如森林衛(wèi)士一般的竹子間,我看到了她那赭紅色小巧玲瓏的身影。你們一定覺(jué)得奇怪吧,熊貓?jiān)趺磿?huì)是這種顏色的呢?她呀,是我們熊貓的親戚,名叫紅熊貓。我輕聲叫喚著:姐姐,快來(lái)和我的朋友們打個(gè)招呼吧!哦,她正忙著吃東西呢,但她那斯斯文文的吃相,一點(diǎn)兒也不像我們大熊貓。
吃完飯,我們?cè)谏狡律贤嫫鹆嘶?,玩累了就躺在山包上睡著了。一醒?lái),我就瞧見(jiàn)金絲猴在林間穿梭跳躍著,耍著令人頭昏眼花的姿勢(shì)。
哦,我的人類朋友們,我幸福得都快把你們忘得一干二凈了,真對(duì)不起!你們成天上學(xué)、工作,一定比我累多了。但千萬(wàn)別忘了放松哦,有空來(lái)找我玩吧!改日見(jiàn)!
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十二
不知不覺(jué),冬天到了。天空白雪皚皚,群山雪白。大雪封山。
熊貓和狐貍觀看美麗的雪景。山、地、樹(shù)都是白色的,沒(méi)有任何聲響。如果一只小白兔在雪地里跳來(lái)跳去,根本看不清楚。這時(shí),熊貓想出了一個(gè)主意,對(duì)狐貍說(shuō):“我們打雪仗吧?”
“好?!焙偡浅Y澩?/p>
“現(xiàn)在讓我們做一些準(zhǔn)備工作?!毙茇堃徽f(shuō)話就跑了。過(guò)了一會(huì)兒,熊貓做了一個(gè)和它一模一樣的雪人。趁狐貍不注意,熊貓偷偷溜到狐貍身后藏了起來(lái)。
狐貍做了很多雪球。當(dāng)狐貍看到熊貓還一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,沒(méi)有做雪球時(shí),他欣喜若狂?!肮?,熊貓,這次我打你?!焙偘蜒┣蛉酉蛐茇?。打了一會(huì)兒,狐貍覺(jué)得不對(duì)勁。熊貓為什么不反擊?他定睛一看,原來(lái)是一個(gè)熊貓一樣的雪人。狐貍知道自己被熊貓騙了。
當(dāng)狐貍正要報(bào)復(fù)熊貓時(shí),熊貓開(kāi)始反擊。它一次又一次地從狐貍的背上攻擊,雪球差點(diǎn)沒(méi)把狐貍打飛。
狐貍被熊貓打敗了,很不情愿。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十三
周末,我和一些親戚去電影院觀看了《功夫熊貓》。這個(gè)電影主要講的是這樣一個(gè)故事。
在寧?kù)o祥和的和平谷里,生活著一群悠閑可愛(ài)的動(dòng)物。其中,胖胖的熊貓阿波作為面館里的服務(wù)生,一向以好吃懶做而聞名,但他也是天底下最熱血的中國(guó)功夫迷。不過(guò),善良誠(chéng)實(shí)的他倒也常得到人們的喜愛(ài)。
然而,一只兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復(fù)仇,使得和平谷里的人們?cè)庥隽饲八从械耐{。為了,盡早鏟除惡豹,和平谷的居民們準(zhǔn)備召集各路好漢,以比武大會(huì)的形式推選出最強(qiáng)悍之人前去迎敵。熊貓波愛(ài)湊熱鬧的毛病,竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手,認(rèn)定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。于是,慵懶貪吃的日子被整日習(xí)武練功的苦差所取代,胖熊貓能最終開(kāi)悟,功成名就,打敗強(qiáng)敵。
從這個(gè)故事中,我得到了三點(diǎn)啟示和一點(diǎn)疑問(wèn)。
世上之事,本無(wú)意外。
片中烏龜說(shuō)了一句經(jīng)典的臺(tái)詞:這世界上從來(lái)就不曾有過(guò)什么意外。這句話含義豐富,我體會(huì)到了很多。現(xiàn)在社會(huì)上炒股和彩票成風(fēng),許多人都?jí)粝胍灰贡└弧5强赡軉?最終成功的只是寥寥無(wú)幾。那些失敗者說(shuō):“失敗都是意外。”但是,這個(gè)世界上本沒(méi)有什么意外,唯有踏實(shí)地工作才能獲得自己想要的生活。如果寄希望于意外,投機(jī)取巧,那是不可能成功的。
所謂的秘笈就是沒(méi)有秘笈。
熊貓波得到神龍秘笈后連忙打開(kāi)看。結(jié)果名動(dòng)天下的神龍秘笈只是一紙空文。熊貓十分沮喪。但是當(dāng)爸爸告訴他做好面條的秘笈是清湯寡水之后他立刻就明白了:所謂的秘笈就是沒(méi)有秘笈。
其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有什么秘笈,自信才是成功的必要條件。做什么事情都要對(duì)自己有信心,沒(méi)有信心萬(wàn)事難成。所以,我們必須培養(yǎng)自己的自信。
因材施教才是最好的教育方式。
熊貓好吃是整個(gè)歡樂(lè)谷都知道的。剛開(kāi)始浣熊師父培養(yǎng)熊貓時(shí)只是按照對(duì)一般徒弟地教育方式來(lái)的。但是這樣是絕對(duì)不行的。事實(shí)證明了這一點(diǎn)。后來(lái)浣熊師父無(wú)意間發(fā)現(xiàn)熊貓為了吃東西竟然不擇手段。于是浣熊師父決定用食物來(lái)誘導(dǎo)熊貓學(xué)習(xí)。事實(shí)證明師父的選擇是正確的,熊貓?jiān)趲煾傅闹笇?dǎo)下成為了一代功夫大師。
從這部電影中可以看出因材施教的重要性。因材施教對(duì)于學(xué)生,尤其是中國(guó)的學(xué)生是十分必要的。中國(guó)的教育千篇一律,這樣是行不通的。每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不一樣的,如果懂得抓住學(xué)生的特點(diǎn)去教育,那么教育會(huì)變得容易。因材施教會(huì)使人才得到進(jìn)一步的挖掘,有利于中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展。
經(jīng)過(guò)思考,我想到在技術(shù)上中國(guó)雖然比起西方國(guó)家仍有些差距,但是技術(shù)并不是主要問(wèn)題。我覺(jué)得最主要的原因是中國(guó)人沒(méi)有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。在中國(guó),大熊貓被貢為國(guó)寶,那些攝影師最多也就是用熊貓拍攝紀(jì)錄片,哪會(huì)想到用熊貓為主人公來(lái)拍攝電影呢?所以,中國(guó)拍不出這部電影的主要原因是中國(guó)人缺少創(chuàng)新意識(shí)。
這部電影給了我許多的啟發(fā),我希望越來(lái)越多的國(guó)人喜歡上這部電影。
熊貓外形的描寫作文三年級(jí)篇十四
我是一只珍貴的大熊貓,名叫龍騰。在六一兒童節(jié)期間,應(yīng)衡陽(yáng)市小朋友的邀請(qǐng),來(lái)到衡陽(yáng)市動(dòng)物園,與小朋友們一起歡度六一兒童節(jié)。
我主要生活在中國(guó)西南部和東部地區(qū)的溫帶森林里,喜歡獨(dú)居,以竹為食。
我今年11歲了,我是一種有著獨(dú)特黑白相間毛色的活潑動(dòng)物。我體形肥碩似熊,圓圓的腦袋,短短的尾巴,黑黑的小耳朵;我的四肢粗短,身長(zhǎng)約1。5米,肩高60-701厘米左右;我有一雙八字形的黑眼圈,猶如帶著一幅墨鏡,非常惹人喜愛(ài)。
我最喜歡吃竹子了。我吃東西的樣子,和你們?nèi)祟惡芟嗨?。我的兩只前爪好似你們?nèi)祟惖碾p手,我也是用前爪抓住竹子送到嘴邊,利用鋒利的牙齒咬破竹子,嘴巴一噘一噘地吃,嘴里邊發(fā)出咔呲咔呲的聲音,好吃極了!
小朋友們六一兒童節(jié)來(lái)看我吧!和我一起玩吧!
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