最新后回母校作文(優(yōu)質(zhì)10篇)

才華橫溢，卓有成效，來(lái)一份總結(jié)吧！總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)他人觀點(diǎn)。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。

后回母校作文篇一

就像小草眷戀大地，魚(yú)兒眷戀大海，星星眷戀夜空一樣，我眷戀著我的母?！酥?。

轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活已經(jīng)過(guò)去，在這三年中，我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)知識(shí)豐富的青少年。這三年我經(jīng)歷許多，學(xué)到許多，這里的太多太多都讓我倍受啟發(fā)。

而如今，我們即將畢業(yè)，我們即將分離，突然間心中有種說(shuō)不出的滋味。三年中的學(xué)習(xí)生活有一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)，三年的師生情讓我依依不舍。

這三年，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心理解別人，這撒年讓我漸漸愛(ài)上了這個(gè)班集體——九二班，坐在這熟悉的教室里，撫摸著這熟悉的課桌，看著一張張熟悉的面孔，讓我想起了許多許多......

我想起了七年級(jí)的歌詠比賽，我想起了年紀(jì)的體操比賽，我想起了每一次舉行班會(huì)是的生動(dòng)場(chǎng)面，我想起了每次考試時(shí)的緊張學(xué)習(xí)。

老師，同學(xué)，三年前我們有緣相聚在這個(gè)集體，三年后我們又要分開(kāi)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了不舍之情，但天下沒(méi)有不散的筵席，現(xiàn)在的分別，并不代表這一切的結(jié)束，因?yàn)槲覀儽舜酥g都不會(huì)忘記，我們都不會(huì)忘記這三年生活。

初中三年，我們朝夕相處，我們一起度過(guò)了三年的分分秒秒，但總感覺(jué)時(shí)光是那么飛快我們?cè)谝黄鸸餐Γ餐?，如今，終于到了收獲的時(shí)刻了。

珍惜在校的最后一段時(shí)間吧！讓我們?cè)谛腋５嘏c母校度過(guò)這一段時(shí)間吧！也許分別后，我們將面臨更大的學(xué)習(xí)壓力；也許分別后，我們會(huì)迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)，但我相信，我們不會(huì)退縮，不會(huì)被擊倒的！因?yàn)槲沂前酥械漠厴I(yè)生，我們?cè)诎酥谐砷L(zhǎng)了三年，八中教會(huì)了我們頑強(qiáng)拼博，教會(huì)了我們勇于承擔(dān)！

八中，母校，這個(gè)育人的沃土，給我們的未來(lái)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信八中的未來(lái)一定會(huì)更美好！

后回母校作文篇二

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：謝謝您，老師。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您?。∧欠欠置?，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……。

五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福&&我的老師！

后回母校作文篇三

時(shí)光匆匆，我已長(zhǎng)大。伴隨時(shí)光，我終于來(lái)到了那時(shí)所想的未來(lái)。

清風(fēng)徐來(lái)，在樹(shù)葉的搖曳下，你顯得安靜而沉重。

曾經(jīng)，這里是我們的地盤(pán)啊。嬉笑，打鬧的是我們啊，不聽(tīng)話的也是我們啊。最可怕的成語(yǔ)，便是物是人非吧。

還是像往常一樣，您在風(fēng)中矗立，欣慰的望著每一個(gè)孩子，她們的笑容便是您的慰藉。您對(duì)每一個(gè)人，每一屆學(xué)生都是如此，我還以為，您只喜歡我們呢。

歷經(jīng)歲月，飽經(jīng)風(fēng)霜的'您顯得蒼老了，但我們依然愛(ài)您，盡管我們不是您的唯一，我們?cè)谀@生活了五年，習(xí)慣了您這的風(fēng)景與學(xué)風(fēng)，習(xí)慣了您這的每一件東西。

因?yàn)槟?，我從一個(gè)小小幼稚少年變成了一個(gè)勤奮好學(xué)的大孩子；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了懷念與愛(ài)戀；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了感恩與真心。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，我們是您生命中匆匆過(guò)客，因?yàn)槟呀?jīng)經(jīng)歷了很多個(gè)五年，我們班調(diào)皮，但我們有分寸，我們班愛(ài)開(kāi)玩笑，但只是為了讓您開(kāi)心，我們班總?cè)鞘?，那是因?yàn)槲覀儛?ài)出風(fēng)頭，想讓您注意我們，看到我們。

反正，無(wú)論您變得多老，或是被重新搭建，您所在的地方永遠(yuǎn)都是我們的歸宿。希望您能看到您這里的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁，成為您的驕傲，您放心，我們一定不給您丟臉，我們一定會(huì)努力，努力讓您露出笑容。

又看見(jiàn)您了，您在我心中一直是偉大的，您不忘自己的初心，一如既往的接來(lái)一屆又一屆學(xué)生，您經(jīng)歷過(guò)新學(xué)生來(lái)時(shí)的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的傷感，盡管您已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，但您還是把您的情緒釋放出來(lái)，是的，我看到的您的心情。

您這里來(lái)的學(xué)生一年不如一年多，她們不相信您能把孩子教好，但，您放心，從您這畢業(yè)的每一屆學(xué)生都會(huì)盡出自己的力量讓您變得更好，讓您這里更熱鬧。

您幫助了我們，我們一定會(huì)感恩。您看到了嗎，當(dāng)年我們畢業(yè)的時(shí)候，我們還哭了呢。

希望您能安好。

希望您能開(kāi)心。

希望您不會(huì)忘記初心。

希望您把我們當(dāng)成唯一。

希望您不會(huì)失望。

母校，多么美好的字眼，望你們懂得感恩。

后回母校作文篇四

不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說(shuō)久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經(jīng)好久沒(méi)記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說(shuō)不久也不久，無(wú)論何時(shí)何地，只要我有心來(lái)追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現(xiàn)。

在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺(tái)能講述風(fēng)云變幻，一截粉筆能書(shū)寫(xiě)世間百態(tài)，為那時(shí)尚還懵懂的我們建立起世界觀，啟蒙著理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。那時(shí)的我們，如每日都在成長(zhǎng)的新芽一般，因?yàn)橛兄R(shí)與愛(ài)的陽(yáng)光，才煥發(fā)出綠意，才能茁壯成長(zhǎng)，才能獨(dú)自撐起一片天地。

無(wú)論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對(duì)我們的心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時(shí)光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時(shí)我們?cè)欢拢焕斫?，不喜歡，等到漸漸成長(zhǎng)成熟，也都將變成美好的回憶。而當(dāng)時(shí)的批評(píng)指責(zé)，即便那時(shí)如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著好幾天，現(xiàn)在直至以后，都將是人生的一筆財(cái)富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時(shí)的笑資。

我想大家都有一樣的感觸，闊別母校幾年后再拜訪，大概都是會(huì)變了模樣。說(shuō)著東邊本來(lái)是什么，西邊現(xiàn)在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場(chǎng)，雖都是可喜的變化，但心里總會(huì)有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過(guò)眼云煙的歲月里，我們都不過(guò)是過(guò)客的無(wú)奈之感。笑也好淚也好，成長(zhǎng)也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結(jié)。

曾經(jīng)我們是隨波逐流的小船，有幸得以駛進(jìn)您的港灣。曾經(jīng)我們是無(wú)依無(wú)靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。因著有了您的庇護(hù)，您的支持，我們才能駛向遠(yuǎn)方，勇往直前。無(wú)論過(guò)去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學(xué)子的港灣，桅桿。

為著不辜負(fù)您的庇護(hù)，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來(lái)越好，桃李滿(mǎn)天下，您永遠(yuǎn)是我們記憶里，精神上的依靠。

后回母校作文篇五

“童年總是那么美好！”當(dāng)人們長(zhǎng)到一定的年齡總喜歡回往著過(guò)去，沉醉著過(guò)去，感慨著過(guò)去。覆地卷故，是那么的觸感心弦，那么的陶冶人情。

今，故地回游童時(shí)母校心中不由悲歡交接，使之動(dòng)然。進(jìn)入母校大門(mén)上面四個(gè)大字仍然金燦燦，風(fēng)雨的沖淋，陽(yáng)光的照耀如往一新；唯墻柱被水漬的浸濕長(zhǎng)滿(mǎn)了綠絨絨的青苔。朝夕，校園的景區(qū)依然如故，仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇，旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下，飄擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的籽穗，長(zhǎng)葉如鳥(niǎo)翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹(shù)下幾個(gè)孩童正在玩石子，使我勾往昔的畫(huà)卷再顯，重返瘋狂的階段，而此時(shí)對(duì)景所見(jiàn)便是當(dāng)時(shí)的影子，喚醒沉醉已久的記憶。

來(lái)到教學(xué)樓三年級(jí)的礁石，又引進(jìn)了那時(shí)的生活，和同學(xué)們追逐打鬧，拿著戒尺、筆具你擋我攻，如同武俠書(shū)中所看到那樣，入化其中某一位大俠、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時(shí)說(shuō)的仗義之言，互歧之話。走到四年級(jí)的教室，入靜重憶；仍是三年級(jí)那副傻樣，沒(méi)有絲毫的改變，不時(shí)感到可笑。

淡然消逝，透過(guò)玻璃望著五年級(jí)的教室，桌凳的擺放還是一模一樣，四大排八小列，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時(shí)的座位。隨望測(cè)墻上殘留的畫(huà)紙，不由傷既往開(kāi)來(lái)，事雖隔年，如今故地重游依舊如新；不禁為當(dāng)時(shí)的做法感到懦弱。六年風(fēng)雨一新更；終于又回到最樂(lè)悲的地方。六年苦學(xué)之程，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘，看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書(shū)埋頭苦讀，再一次地讓我重溫過(guò)去?？粗蠛诎遒N著的九條彩龍凌云駕霧，回首相望的紙畫(huà)，雖已被灰塵蒙上，彩料已褪去，卻還是那么的神秘，是唯一可見(jiàn)證六一班的一切。

朝陽(yáng)朝夕，朝云朝霧，一石一瓦，一草一木都?xì)埩糁^(guò)去的記憶都是心中的回憶物；我的母校，我的童年。

后回母校作文篇六

漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但是我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”

老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能夠告聲：“謝謝！”

謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能夠聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”

后回母校作文篇七

光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的.眷戀與不舍。我眷戀那親愛(ài)的母校，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。

我可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說(shuō)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。

我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫(xiě)文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。

的母親，包著容我們。

光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂(yōu)，有笑有淚的渡過(guò)。我會(huì)眷戀親愛(ài)的母校，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！

后回母校作文篇八

我們每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，都有一個(gè)記憶猶新，終生難忘的母校，我也如此！

說(shuō)起我的母校都過(guò)去三十多年了，如今想起留戀于懷，我很有獨(dú)鐘向往。

我的中學(xué)時(shí)代的母校，在我們村的東北角，那時(shí)學(xué)校只有兩排平頂石屋，東西方向，前后有十幾間，看上去很陳舊，學(xué)校周?chē)鷽](méi)有院墻，四周顯得很大也很空曠，教室的東面是一片全村專(zhuān)門(mén)用來(lái)打麥曬糧的場(chǎng)院，最北面是茂密、雜草叢生的小樹(shù)林，南面是操場(chǎng)，西面便是居民宅，每排教室的前面有一排高大的楊樹(shù)，在高空中來(lái)回?fù)u擺和我們朝夕相處，陪伴成長(zhǎng)。

每當(dāng)上學(xué)時(shí)，同學(xué)們便從學(xué)校的四周匯集而來(lái)，各自走進(jìn)各自的教室，開(kāi)始一天緊張的朗朗讀聲中。

教室的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，室內(nèi)老舊的墻皮白一片黃一片，透著縫隙，冬天北風(fēng)呼呼地刮著，從門(mén)和窗戶(hù)縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹得塑料布呼呼直響，凍得同學(xué)們渾身直起雞皮疙瘩哆嗦不止；夏天，每到雨天，外面下大雨，室內(nèi)下小雨，我們幾個(gè)同學(xué)便圍在一張桌子上聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)。

晚自習(xí)時(shí)，我們?cè)谖⑷醯臒艄庀?，?xiě)作業(yè)默讀，桌子是水泥做的，平整光滑；長(zhǎng)條板凳兩人一位，高高的講臺(tái)擺放著講桌，很有條理，黑板上方分別掛著偉人的畫(huà)像，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、周恩來(lái)，我們時(shí)時(shí)在課堂上仰望著他們，他們給了我們動(dòng)力、激情、理想和夢(mèng)想！

學(xué)校南面的操場(chǎng)正中高高的旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗是學(xué)校唯一的亮點(diǎn)，每天上午課間在操場(chǎng)上做廣播體操時(shí)，電線桿上的高音喇叭，開(kāi)始響起音樂(lè)，我們便開(kāi)始從第一節(jié)做起，所有的師生，隨時(shí)仰著頭，目光看著五星紅旗，贊嘆著：鮮紅的國(guó)旗真漂亮！心里幻想著理想，認(rèn)認(rèn)真真地做著體操的每個(gè)動(dòng)作，即有節(jié)奏，也有力度。

當(dāng)時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)，也是全村的文化廣場(chǎng)，晚上會(huì)放電影、影幕的前后總會(huì)早早坐滿(mǎn)了全村的男女老少，逢年過(guò)節(jié)，村里和學(xué)?？偮?lián)合匯演文藝節(jié)目，至今回想起來(lái)，給我們留下當(dāng)年無(wú)數(shù)次歡樂(lè)和笑聲。

那時(shí)，我在高高的五星紅旗下光榮地加入了共青團(tuán)員，紅旗飄揚(yáng)、孕育著同學(xué)們多少激情夢(mèng)想，光陰流轉(zhuǎn)中，每位幸勤的園丁之尊師的言傳身教，同學(xué)們之間的友情，在母校的每個(gè)角落，給我留下美好的回憶。只遺憾沒(méi)有留下任何影像，只保存下來(lái)我和師生們的畢業(yè)合影！

后來(lái)，學(xué)校的教室有了改善修整，又在教室前后蓋了兩排教室，我初中畢業(yè)之后，數(shù)十年的母校舊貌變新顏，蓋成了斬新的教學(xué)樓，它是一個(gè)時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)也體現(xiàn)了百年大計(jì)，教育為本的治國(guó)方針。

我如今每天不知從母校身邊來(lái)回路過(guò)多少次，總留意地看上幾眼，教學(xué)樓上的夢(mèng)想、實(shí)踐、騰飛六個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下放射出紅色的光芒，時(shí)時(shí)引起我過(guò)去在母校為理想而讀書(shū)往事的追憶，在滿(mǎn)腔熱血的腦海中回蕩！

為此寫(xiě)下：

朝夕相處母校園，

今非昔比變新顏。

往日寒窗讀書(shū)年，

終生留下師生緣。

后回母校作文篇九

翻開(kāi)童年時(shí)的相冊(cè)看見(jiàn)了母校的照片。二十年了，足足二十年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了沒(méi)有回母校了，也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信，就匆匆坐上了返回家鄉(xiāng)的航班。

坐在飛機(jī)上，看著窗外那飄過(guò)的一朵朵白云，好似童年時(shí)的一個(gè)個(gè)美麗瞬間，就在我沉浸在這一個(gè)個(gè)瞬間中時(shí)，耳邊響起溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音：“乘客您好，我們的飛機(jī)已在安陽(yáng)降落，請(qǐng)收拾好您的行李準(zhǔn)備下機(jī)?！币宦?tīng)到這兒，我心潮澎湃，馬上收拾好行李下了飛機(jī)。

坐著汽車(chē)來(lái)到了我二十年沒(méi)有相見(jiàn)的母校——人民大道小學(xué)。走在學(xué)校的胡同里，看見(jiàn)許多身穿校服、挺著腰板的小標(biāo)兵，彬彬有禮。?。∥耶?dāng)年不就是這小標(biāo)兵嗎？想著想著就走到校園內(nèi)，我環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)了那棵松樹(shù)變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門(mén)口櫥窗里的“免試生”這幾個(gè)大字吸引住了，我快步走了上去，目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然，我的目光被所鎖在了五四班的上面，心里不禁有些驕傲和自豪，因?yàn)楫?dāng)年我的照片和名字也在上面出現(xiàn)過(guò)。

師向一位母親，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我一些生活中的事情……。

??！故鄉(xiāng)的天真藍(lán)，故鄉(xiāng)的云真白，故鄉(xiāng)的水真清。不管走到哪里，在我眼中，故鄉(xiāng)的一切都是最美的！

后回母校作文篇十

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由的地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓一幢接一幢，鱗次櫛比，朝霞的照耀給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀的一段插曲，那是歡樂(lè)的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞；大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那又是何種愜意。

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈？看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！