創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇一

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

你們好!這是兒子給你們寫(xiě)的第一封信。但首先我得對(duì)你們說(shuō)聲“你們辛苦了”,也要說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲抑滥鷤冊(cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上為我付出太多太多。某年臘梅花盛開(kāi)的那個(gè)季節(jié)，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界，從此，你們把所有的愛(ài)都灌注在我一個(gè)人的身上，從此，我就是你們的生命，我就是你們的一切。在你們的無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)下，童年就像一首清純的樂(lè)曲，伴我無(wú)憂無(wú)慮的生活，少年就像一首歡快的樂(lè)曲伴我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我多么希望我的青年時(shí)代能像一首激蕩的樂(lè)曲送我自由自在地飛翔。

從小到大，在您們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。現(xiàn)在在外讀中專，第一次離家那么遠(yuǎn)，您們總是不放心，天冷了，要我加衣服;天熱了，要我防暑;連吃飯也要囑咐一聲。我總是覺(jué)得您們老把我當(dāng)成三歲小孩看，有時(shí)我總在想您們總是那么嘮叨難道不累嗎?但在我心里是知道你們是有多么的愛(ài)我!

您們?cè)谖倚闹惺瞧椒仓凶畈黄椒驳模鷤冇兄活w淳樸的心，為培養(yǎng)我成才，你們付出了比別人更多的艱辛、生活的節(jié)儉和勞作的勤苦，但你們從未埋怨過(guò)……爸爸媽媽，您們還把人生當(dāng)中最好的時(shí)光獻(xiàn)給了我，留給自己的只有那根根白發(fā)，還有不知不覺(jué)爬上眼角的皺紋。我不知道該用怎樣的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，如今我能做的只有好好學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，不辜負(fù)您們對(duì)我的期望。我對(duì)您們的承諾，不足的是只有一紙文書(shū)，還有我在學(xué)校的表現(xiàn)。爸媽，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)著您們。

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇二

親愛(ài)的爸爸媽媽：

當(dāng)我著手寫(xiě)這封信時(shí)，平日里您們關(guān)愛(ài)我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。我知道，您們對(duì)我抱著很大的期望。

劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笨ㄈR爾說(shuō)：“書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！睍?shū)籍是改造靈魂的工具，它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料，是我們的朋友。我知道“讀書(shū)好，好讀書(shū)”，要好讀書(shū)。我想，自己優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)是給爸爸媽媽最大的欣慰。我一直在努力著。

爸爸，平時(shí)您不罵我。我做不好事情，您教我;我考試失利，您鼓勵(lì)我。當(dāng)我將沉沉的成績(jī)單遞給您時(shí)，我心中有無(wú)地自容般的說(shuō)不出的感覺(jué)。但您句句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)與期望的話，時(shí)時(shí)在我腦海里回蕩。我知道，爸爸的愛(ài)是深沉的，是博大的。

說(shuō)不出原因地，有時(shí)心里有種“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的感覺(jué)時(shí)，媽媽，您卻說(shuō)我耍小孩子脾氣。其實(shí)，不是的。媽媽，您總是把愛(ài)寄托在一件件細(xì)小的事情上，溝通起來(lái)無(wú)障礙。

如今，人生的第一大挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。我知道，在這僅剩的八十多天里，需要奮斗。我想，只有在這不長(zhǎng)的時(shí)間里復(fù)習(xí)好，做好緊跟老師步伐的復(fù)習(xí)計(jì)劃，到時(shí)，伴隨我上考場(chǎng)的心態(tài)是踏實(shí)，會(huì)胸有成竹?！盎o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！睍r(shí)間很快過(guò)，現(xiàn)在不搏，何時(shí)搏。我想，要在這雖不炎熱的天氣，灑下學(xué)習(xí)路上的汗水來(lái)?yè)Q得六月里成功的喜悅。

雖然說(shuō)過(guò)去的成績(jī)代表過(guò)去，不要把前幾次的成績(jī)將自己定格，要樹(shù)立信心，向目標(biāo)沖刺。還有一點(diǎn)就是，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，現(xiàn)在要著手的是補(bǔ)缺漏，復(fù)習(xí)好。

汗水浸透著每個(gè)不平凡的日子，緊張的學(xué)習(xí)生活有苦更有樂(lè)。爸爸媽媽，我會(huì)化過(guò)去盡力而為的方式為全力以赴，去實(shí)現(xiàn)那不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的。

此致

敬禮!

女兒。

10月12日。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

首先感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會(huì)給您一個(gè)滿意的回報(bào)。

期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績(jī)都有了很大程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績(jī)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：家長(zhǎng)配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試前要解決的問(wèn)題，我們的老師，每天早出晚歸，他們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫(xiě)輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，甚至對(duì)自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心！因此，在這里，我們懇請(qǐng)您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

1、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

2、寬嚴(yán)有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

4、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

6、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。

回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。最后，學(xué)校再次對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！

謝謝大家！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！真心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持、信任、理解和包容。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，在新的學(xué)期里，我們會(huì)一如既往的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。”可見(jiàn)家庭教育是整個(gè)教育的一個(gè)重要組成部分。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是學(xué)生的第一任教師，據(jù)專家研究表明，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育占70%，學(xué)校及社會(huì)教育占30%，由此可見(jiàn)家庭教育的重要性。我們希望家長(zhǎng)朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，為孩子的明天打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”培根也有一句名言：“習(xí)慣是人生的主宰。”許多人的成功，是從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開(kāi)始的，開(kāi)學(xué)之初，溫馨建議送給您：

多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，做到每天翻閱孩子的作業(yè)，和孩子一起分享收獲的喜悅。勤督促，多鼓勵(lì)，讓他從一開(kāi)始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。提醒孩子盡量少看電視、少玩電腦游戲。引導(dǎo)他們節(jié)約零用錢(qián)多買些課外讀物，閱讀好書(shū)，做一個(gè)有書(shū)香味道的人。

在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭(zhēng)做學(xué)校文明禮儀小標(biāo)兵。

讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的家務(wù)，盡到作為家庭小主人的責(zé)任;關(guān)心孩子在學(xué)校的勞動(dòng)、服務(wù)情況，鼓勵(lì)他們要在學(xué)?；虬嗉?jí)設(shè)置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。

要正確認(rèn)識(shí)您的孩子，對(duì)他充滿信心，看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長(zhǎng)。在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇您的贊揚(yáng);在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅地指出，讓他們認(rèn)真地改正。

不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時(shí)和老師溝通，溝通是促進(jìn)“合作雙贏”的最佳方法之一。

要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。學(xué)生生病或有事請(qǐng)假，要在當(dāng)天打電話請(qǐng)假或者遞交請(qǐng)假條。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)務(wù)必及時(shí)告訴班主任老師以便隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。

為了孩子們的安全，上學(xué)、放學(xué)來(lái)接送孩子時(shí)，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴(yán)格按照作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

如果因?yàn)闇贤ǖ牟患皶r(shí)或不順暢，導(dǎo)致您對(duì)我們的老師或?qū)W校有意見(jiàn)，請(qǐng)您一定時(shí)刻保持冷靜，用正常的手段與我們進(jìn)行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的發(fā)展。

尊敬的家長(zhǎng)，為了孩子的幸福，讓我們彼此用“責(zé)任與愛(ài)心”、用“真誠(chéng)與理解”進(jìn)行心靈對(duì)話，攜手共進(jìn)，踏實(shí)前行，共同為孩子們的幸福未來(lái)奠基，共同創(chuàng)造濟(jì)寧外校美好的未來(lái)。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇五

敬愛(ài)的爸爸、媽媽：

你們好！

我這所以寫(xiě)這封信，是為了表達(dá)一下我內(nèi)心的情感。我想對(duì)你們說(shuō)的話有很多，下面就讓我來(lái)一一講述吧！

一、就是語(yǔ)言溝通有點(diǎn)障礙。有一次，我剛玩回來(lái)，本來(lái)心情挺好的，媽媽讓我去干活，我說(shuō)了一聲知道了，一會(huì)兒就干去，媽媽就大聲地喊，我也跟她頂嘴，最后，我們又吵了起來(lái)。

二、就是想干能干的活不讓我干，不愿意干的活讓我干，例如，我能牽牛，媽媽不讓我牽，我一牽，媽媽就罵我，結(jié)果又說(shuō)我不愿干活。

三、就是太不信任我。記得有一次，家里的門(mén)鎖壞了，明明不是我弄壞的，你們偏說(shuō)我弄的，為此我們又吵了一架。

至于在學(xué)習(xí)方面，你們就不要操心了。

最后說(shuō)一句話，桃花潭水深千尺，不及爸媽養(yǎng)我情！

祝愿你們。

身體健康，萬(wàn)事如意！

寫(xiě)信人：

日期：

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇六

各位家長(zhǎng)好！

開(kāi)學(xué)三周了，各項(xiàng)事務(wù)基本理順之后，借助班級(jí)博客，與各位家長(zhǎng)做第一次“面對(duì)面”的交流。

想讓孩子們重新適應(yīng)一個(gè)新班主任，的確是需要一定時(shí)間的。更何況，不僅僅要適應(yīng)新班主任，還有新同學(xué)。但我想：這個(gè)適應(yīng)的時(shí)間還是越短越好，畢竟年級(jí)變換、老師更替，是所有學(xué)生所面臨的最平常的事情，如果因?yàn)閾Q老師，換同學(xué)，而從此影響了孩子的學(xué)習(xí)，這可是任何老師和家長(zhǎng)都不愿看到的事情。

孩子的教育，離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)的配合，相信之前的三位老師之所以能得到你們的信任，這肯定與各位家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的。其實(shí)，任何一個(gè)有責(zé)任心的老師，都會(huì)希望他（她）所教的孩子更好、更出色，從這個(gè)意義上說(shuō)，老師與家長(zhǎng)的目標(biāo)、追求是一致的，因而只有集雙方的合力，才會(huì)對(duì)孩子更有益處。來(lái)日方長(zhǎng)，如果沒(méi)有其他大的變動(dòng)，小馬將把我們這些孩子帶到小學(xué)畢業(yè)，也相信在小學(xué)第二個(gè)三年里，我們會(huì)彼此了解，我也同樣會(huì)得到我們家長(zhǎng)的信任與支持。我也相信，在你們的幫助與支持下，小馬會(huì)帶領(lǐng)這些孩子飛的更高，走的更遠(yuǎn)。

下面，把我的一些教育教學(xué)的想法跟各位家長(zhǎng)嘮嘮。

未來(lái)三年的工作，歸納起來(lái)就是四個(gè)字：培養(yǎng)習(xí)慣。即正確的為人處事的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

厚德載物，學(xué)會(huì)做人永遠(yuǎn)是高于一切的必修課，這也是所有人一生的大課題。我們的孩子，個(gè)個(gè)都是純凈無(wú)瑕的美玉，雖然他們還會(huì)有這樣那樣的不足，但孩子的可塑性也是最大的，所謂性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，后天的教育對(duì)他們還是舉足輕重的。

該怎樣指導(dǎo)他們做呢？在中國(guó)的古典文化中，從來(lái)不缺乏這樣的智慧?！兜茏右?guī)》，將是他們落實(shí)行為的引航燈。

落實(shí)《弟子規(guī)》的意義，說(shuō)大點(diǎn)是關(guān)乎中華民族的未來(lái)，關(guān)乎孩子一生幸福的大事，因此，十分希望能引起我們家長(zhǎng)的重視。美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：一個(gè)人的成功，15%取決于他的專業(yè)本領(lǐng)，85%取決于他的人際關(guān)系與處事技巧。相信我們家長(zhǎng)也會(huì)贊同這樣的觀點(diǎn)：一個(gè)人能否成才、成功，非智力因素往往起到?jīng)Q定性的`作用。這里的非智力因素，就是我們平日里所說(shuō)的情商，諸如有愛(ài)心、孝順、有毅力、有誠(chéng)信、樂(lè)觀向上、積極健康等等一切正面的情緒。要讓我們的孩子，從小在心里種下中華民族傳統(tǒng)美德的種子，從小懂得悲天憫人，樂(lè)于助人，知道感恩。

學(xué)習(xí)習(xí)慣，指的是自覺(jué)主動(dòng)，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。自覺(jué)主動(dòng)為首要前提；保質(zhì)保量，不單純就是指用心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。而是要在一定科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，形成一種聽(tīng)課與完成作業(yè)的良好習(xí)慣。關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，這里不贅述了，會(huì)在以后的課堂具體指導(dǎo)孩子。

可以從學(xué)校學(xué)習(xí)的流程，把學(xué)習(xí)習(xí)慣分為：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)三個(gè)方面。

1、預(yù)習(xí)。

所謂預(yù)習(xí)，指的是在第二天上新課之前，自己先根據(jù)教材進(jìn)行自學(xué)，并養(yǎng)成習(xí)慣。無(wú)論我們的孩子水平如何，要據(jù)自己的實(shí)際情況，能學(xué)懂幾分，就學(xué)習(xí)幾分。關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)之后，將自己不明白的問(wèn)題記下，這點(diǎn)尤其重要。這樣，第二天的新課，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有的內(nèi)容是在鞏固加深，有的內(nèi)容是在解疑釋難，聽(tīng)課的效率自會(huì)提高，這里的預(yù)習(xí)只要指語(yǔ)文學(xué)科。

2、聽(tīng)課。

如果用吃飯來(lái)形容，那么課堂的45分鐘，就是一日三餐，至于課外的補(bǔ)習(xí)充其量是吃點(diǎn)水果、零食之列，可見(jiàn)課堂聽(tīng)課的重要性。經(jīng)驗(yàn)也告訴我們：課堂聽(tīng)課不好，課下無(wú)論怎么補(bǔ)習(xí)也是效果甚微的，而且越是到高年級(jí)，這個(gè)現(xiàn)象也越是明顯。

那么如何聽(tīng)好課呢？可以說(shuō)這是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。我們有些孩子是屬于習(xí)慣性溜號(hào)，注意力不集中，很容易被外在因素轉(zhuǎn)移。這種狀況雖屬正常，但對(duì)學(xué)習(xí)乃至于做其他的事情，都是及其不利的。

給我們孩子提供一個(gè)盡量不溜號(hào)、集中精力的笨辦法：凡上課，盯著老師的眼睛，老師看不看我們都不重要。不都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶嗎？我們就把這扇窗戶，在上課的時(shí)候永遠(yuǎn)朝向老師那邊，雖然笨點(diǎn)，但時(shí)間長(zhǎng)了，還是會(huì)有效果的。

另外，在開(kāi)學(xué)以后，作為班主任老師，我還需坐在各科的課堂上，掌握孩子的第一手資料，然后針對(duì)不同情況，另開(kāi)處方了。期待我們的孩子都能養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

3、復(fù)習(xí)。

對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)就意味著做作業(yè)，暫時(shí)這樣理解也不錯(cuò)。

關(guān)于做作業(yè)，我提出三個(gè)要求：限時(shí)、工整、檢查。

限時(shí)：做作業(yè)前后要掐表記時(shí)，以此來(lái)督促自己講求效率。

工整：字跡工整、美觀。

檢查：主要針對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)而言。我們絕大多數(shù)的孩子，在做完數(shù)學(xué)作業(yè)之后，缺乏檢查驗(yàn)算這一習(xí)慣。即使有了這一環(huán)節(jié)，其目的性也不強(qiáng)。如果我們平時(shí)每次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都能掐表記時(shí)，然后通過(guò)檢查驗(yàn)算，檢驗(yàn)自己做題的準(zhǔn)確性。那么，我們便在日積月累間，練就了“會(huì)，便不去錯(cuò)”的功夫，如此，才會(huì)在時(shí)間緊張，氣氛緊張的考場(chǎng)上應(yīng)付自如。

以上對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的三個(gè)方面要求，是針對(duì)普遍意義而言的，孩子間畢竟存在著個(gè)體差異，我們還是要根據(jù)孩子的具體情況，選擇我們自己的落實(shí)點(diǎn)。沒(méi)必要拿孩子比孩子，這也是我們孩子最為反感的事情。就自己跟自己比，只要我們的孩子每天都在進(jìn)步，哪怕很小的進(jìn)步，積累起來(lái)，也會(huì)是質(zhì)的變化。

最后，期盼未來(lái)三年能跟各位家長(zhǎng)合作愉快。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

我是現(xiàn)任的家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)，向您問(wèn)好！

過(guò)了新年，孩子增加一歲了，孩子因您們的關(guān)心而成長(zhǎng)的更順利、更成熟。

家長(zhǎng)會(huì)責(zé)無(wú)旁貸，也希望能透過(guò)關(guān)心和一些活動(dòng)、課程來(lái)有益於您們和孩子及學(xué)校，希望您們能參與這學(xué)期的一些活動(dòng)和課程。

從去年十月份開(kāi)始進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)以來(lái)，在各位委員的支持下，得以順利推動(dòng)一些會(huì)務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，有些家長(zhǎng)已感覺(jué)到家長(zhǎng)會(huì)的重要性了，而會(huì)主動(dòng)的和家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)系，但是，大部份的家長(zhǎng)尚未曾和家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)系過(guò)，所以我們不知道您們需要家長(zhǎng)會(huì)能為您們做些什麼，於是我們僅能向您們報(bào)告我們做了那些事情讓大家了解，當(dāng)然，我們更希望藉著這樣的一封信，能告訴大家：家長(zhǎng)會(huì)真的可以為家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校做一點(diǎn)事情。而且是很重要的。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇八

敬的家長(zhǎng)：

首先感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠;明天，相信孩子們會(huì)給您一個(gè)滿意的回報(bào)。

期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績(jī)都有了很大程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績(jī)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：家長(zhǎng)配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試前要解決的問(wèn)題，我們的老師，每天早出晚歸，他們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫(xiě)輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，甚至對(duì)自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的.學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心!因此，在這里，我們懇請(qǐng)您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

1、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

2、寬嚴(yán)有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

4、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

6、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。

回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。最后，學(xué)校再次對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

謝謝大家!

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!非常感謝您在百忙之中閱讀這封信，讓我們一起來(lái)關(guān)注孩子的食品安全，確保孩子健康成長(zhǎng)。

當(dāng)前，食品安全已經(jīng)成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的`焦點(diǎn)問(wèn)題。特別是學(xué)校周邊小攤點(diǎn)、小賣部銷售假冒偽劣食品、“三無(wú)”食品、過(guò)期食品的現(xiàn)象較為普遍，這些“垃圾食品”包裝新穎、顏色鮮艷、口味奇特、價(jià)格低廉，對(duì)學(xué)生具有很大誘惑，因而十分暢銷，但是這些“垃圾食品“含有違法食品添加劑、重金屬等有害物質(zhì)，容易影響青少年身體和智力發(fā)育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大隱患。

國(guó)家相關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取綜合措施進(jìn)行整治，為更好地保障青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，全社會(huì)特別是各位家長(zhǎng)朋友應(yīng)與學(xué)校攜起手共同開(kāi)展食品安全知識(shí)宣傳，提高學(xué)生食品安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)與能力，讓孩子們健康飲食、健康成長(zhǎng)。在日常生活中家長(zhǎng)朋友們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、了解孩子飲食特點(diǎn)，介紹各類不安全食品對(duì)孩子健康的影響，引導(dǎo)孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。

二、教育孩子購(gòu)買食品時(shí)要做到“一看二聞三觸摸”。教育學(xué)生不購(gòu)買、不食用來(lái)源不明、假冒偽劣、過(guò)期或“三無(wú)”食品。

三、說(shuō)服孩子要么在家就餐，要么在學(xué)校或正式餐飲場(chǎng)所就餐，不要在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小店或流動(dòng)攤點(diǎn)就餐。

四、落實(shí)孩子食品衛(wèi)生知識(shí)教育，注意飲食衛(wèi)生安全，提高個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。

五、家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)溝通食品安全信息，了解學(xué)生食品安全狀況，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的飲食行為。

最后，衷心地祝愿您及家人身體健康，幸福美滿!

寫(xiě)信人。

xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持！當(dāng)您看到這封信的時(shí)候您的孩子已經(jīng)度過(guò)了本學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，平安返家。暑假之際，生命科學(xué)學(xué)院在此衷心的`祝愿各位家長(zhǎng)工作順利、生活愉快！

孩子們能夠健康成長(zhǎng)、學(xué)有所成是學(xué)校與家長(zhǎng)共同的心愿，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的發(fā)展平臺(tái)是我們的義務(wù)和責(zé)任。然而身在家中的您是否真的了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活？您是否知道孩子在學(xué)校里的課程排布、課外活動(dòng)、節(jié)假日安排？所以，為了更方便您了解孩子在學(xué)校的受教育情況，我院在本年度積極創(chuàng)新，探索出新型網(wǎng)絡(luò)教育工程——微信平臺(tái)，為您與學(xué)院老師、學(xué)生的溝通交流提供了便利條件，讓您在家中便可以輕松了解自己孩子在大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)。

生命科學(xué)學(xué)院院官方微信——“生科青年”開(kāi)設(shè)“最新咨詢”、“每日分享”、“生科風(fēng)采”、“失物招領(lǐng)”、“招聘兼職”、“二手交易”、“便捷查詢”、“查詞翻譯”等八大板塊，涵蓋了學(xué)校資訊、學(xué)院新聞、學(xué)生工作、學(xué)生學(xué)習(xí)、日常生活等各個(gè)方面的內(nèi)容，形成了學(xué)校學(xué)院、輔導(dǎo)員老師、學(xué)生骨干、廣大學(xué)生“四位一體”的網(wǎng)絡(luò)覆蓋體系，通過(guò)微信平臺(tái)，可以讓您全方位的掌握學(xué)院工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活的最新?tīng)顩r。

您心動(dòng)了嗎？那么不如您騰出半天的時(shí)間讓我們教您熟悉微信的手機(jī)軟件吧！

您通過(guò)以上步驟就可以關(guān)注生科青年，同時(shí)也就可以每天了解自己孩子在大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)。再次感謝您的關(guān)注和支持，祝您假期愉快！

寫(xiě)信人。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。