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2023年國家勵志獎學金獲獎感言50字(通用13篇)

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2023年國家勵志獎學金獲獎感言50字(通用13篇)
2023-11-12 20:45:02    小編:zdfb

文化是一個國家和地區(qū)的獨特標志,保護和傳承文化是我們的責任。怎樣把握時代機遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點?以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇一

說到獲得獎學金的感想,我確實沒有什么感想,若問得到獎學金時的心情,我情緒也沒太大的波動,就是以平常心視之、以平常心待之。對于當時的反應,我自己也有些小小的好奇,后來靜靜細想,其原因有二。一是我覺得這獎學金本不屬于我,一直認為我的興趣愛好不在本專業(yè)(我學的是編輯出版),班級中比我優(yōu)秀的同學很多,因此學習專業(yè)時在同學面前總有些自慚形穢,自然對于獲得的獎學金也覺得受之有愧;同時覺得獎學金來得有些容易,容易得到的東西似乎都不會引以為傲,也就覺得沒什么值得高興的,這應該也是大家共有的一種心理吧。二是我覺得這是國家對于貧困大學生的關(guān)照,國家對我們的深切的關(guān)心怎能以洋洋自得的心態(tài)去回報,因此心情就變得更加沉重了。

既然現(xiàn)在要談感想,既然任何關(guān)于獎學金的感想必然和學習有關(guān),那我就以自己為例來和大家談談大學里該如何對待學習,和學習有關(guān)的那些事吧。

或許有很多同學和我一樣,覺得現(xiàn)在所學的并非自己喜歡的專業(yè),那些知識不是自己所擅長的,很難駕馭。或許有些同學不知道自己興趣愛好,一直處于迷茫狀態(tài)。不管有多少種“或許”,總之大家都處于迷茫之中,仿佛高考沒有讓我們邁向光明的未來,反而讓我們陷入更深的混沌之中。迷茫的人總是容易迷失方向,作為學生,我們更容易迷失信念,對于學習、未來、理想的信念。此時大家都會覺得對學習無所適從,不知道如何去愛我們的專業(yè),拿什么來愛我們的專業(yè)。

迷茫對于大學生來說是常事,誰沒有那么一段時間感覺未來模糊,但不能讓自己總處于失落彷徨之中或自暴自棄,我們應該繼續(xù)前進,或許就有那么一天會覺得柳暗花明,機會悄然來臨。我們都相信這個真理:機會青睞那些有準備的人。當然前提是我們要重新確立一種正確的態(tài)度,之于態(tài)度,我主要和大家談談對于知識和學習的態(tài)度。

對于知識的態(tài)度,我認為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態(tài)。我們每個人的興趣愛好不同,天賦也有差別,不能因為興趣不在于所學專業(yè)就放棄對它的追求,也不能以沒有天賦為借口就放棄對它的探索,更不能自恃能力強就輕視它。每一門學問都有它的高深之處,每一種知識都值得深入探索。如果覺得文學太簡單,那請問你能成為像季羨林先生那樣終身受人敬仰的大學者嗎?或許那些自恃文筆不錯的'才子們也只會寫些風花雪月之事吧。因此,不管對于任何知識,特別是以前沒有接觸到的都應該認真學習、研究。那些對知識有畏懼心理的人并不可悲,因為他們懂得尊重學問,那些自以為滿腹經(jīng)綸、無所不知、無所不聞的人是最可悲的,他們的知識結(jié)構(gòu)與層次也許永遠定格了。

說到文學,我一直很自卑,因為我的文筆很差,也因此潛意識里總認為自己不適合學習編輯出版,也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優(yōu)秀書籍,我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去,終會有收獲的。同時我也在努力學習自己喜歡的專業(yè),說得好聽些是為了興趣、理想、未來,說得現(xiàn)實些是為了以后更好地就業(yè),藝不壓身。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態(tài)去對待每一門學問,時刻充實自己,不斷完善知識結(jié)構(gòu),這對于提高自身修養(yǎng)和日后發(fā)展都是很有幫助的。

第二個要和大家談的是培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。說教之前,我覺得有必要重新明確學習的目的和方向。高考前相信很多同學的目的都是考上大學,至于考上大學之后的事很少有人去思考。但現(xiàn)在必須有明確的學習目的和方向,受到挫折時想想自己的理想才不覺得孤獨。

每天保證定量的學習時間,我認為這是良好學習態(tài)度的重要體現(xiàn)。大一、大二時,有些同學可能在班級或社團擔任某個職務,有些同學可能出去兼職,每天總是安排得滿滿當當?shù)?,盡管如此,大家都應該安排一點時間用來學習。作為學生,我們的本職工作還是學習,不能本末倒置。懂得規(guī)劃生活的人會很合理地安排時間,總是有條不紊有目的有重點地生活和學習。

良好的學習態(tài)度,我認為最重要的是正確辯證地對待所學課程。有些同學或許認為有些課程很沒有必要開設,或許認為某個老師講得不夠好,為了表示不滿,就經(jīng)常逃課。前段時間老師語重心長地和我們說了一句話,大學里最重要是的樹立正確的世界觀和方法論,我認為有幾分道理。學校開設的課程并不是完全傳授知識,讓學生學會用不同思維、不同領(lǐng)域知識分析問題也是其主要目的。每個人思考、看待問題的方法和角度是不同的,聽老師講課不僅能學到新知識還能開擴我們的思維。對于有疑問的地方,大家可以和老師討論,共同探討,教學相長所說就是這樣。

關(guān)于學習的這些事我能想到的就這些了。對于某些觀點,同學們或許不以為然,或許會發(fā)出學習無用的感慨與吶喊,我的觀點是:既然無法改變學生的身份,既然還身在學校,就應該做好該做的事情,不要在想奮斗時才發(fā)現(xiàn),該做事時沒做,想做事時卻沒有機會。

說了很多,一言以蔽之:愿大家能快樂、充實地過好每一天,在自己人生路上奮力前進!

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇二

得知自己獲得國家勵志獎學金,心里真的是百感交集,有一份意外,有一份感動,有一份喜悅,也有一份鼓舞!感到意外是因為自己并沒有把拿獎學金作為自己學習的最終目的,而只是看作在追求知識過程中的意外收獲;感動的是國家對品學兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛;喜悅的是自己可以為父母減輕一部分經(jīng)濟負擔;感到鼓舞是因為獎學金不僅是一種獎勵,更是對我學習方法和態(tài)度的一種肯定。

說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。

但我堅信:只有耕耘才有收獲,成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。

對于我來說,我是一個農(nóng)村家庭的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質(zhì)。

父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望,所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。

面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢,我深深體會到:只有知識才能改變命運,只有努力才能擁有美好的未來,用知識來武裝自己,讓自己做一個對社會有用的人。

多看書,可以從書里得到無窮的樂趣。

培根說過:“讀書足以怡情,足以長才?!睂W習也是如此,我們應以快樂的心態(tài)去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態(tài)度是一切。

在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。

因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。

雖然我不是很聰明,但我很努力地做每件事,同時也懂得:天上不會掉下餡餅,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。

因此,我每天都堅持早起看書,不睡懶覺,現(xiàn)在冬天來臨了,被窩的誘惑實在很大,但我會繼續(xù)堅持早起,因為我堅信,只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。

機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功。

拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定,以及對各方面的最高評價。

但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比,成績自然無法相提并論。

面對同學與老師的贊美,也許可以證明我是不錯的,可我卻不夠優(yōu)秀,與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。

只有更加努力才行,這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

白尺竿頭,更進一步;海納百川,地生萬物:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。

不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。

不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。

所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。

學習就如逆水行舟,不進則退。

只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。

雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。

“百步九折縈巖巒”時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。

我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。

能夠獲得這次的國家勵志獎學金,我感到很高興,也很意外甚至茫然,但不管怎樣,在此我要感謝黨和國家對我們廣大青年學子的栽培和鼓勵,同時也要感謝家長,院領(lǐng)導,老師,同學們對我的支持與關(guān)愛,因為是你們讓我有了今天的成績,讓我在學習和生活路上不斷地奮斗,不斷地進步,不曾放棄。

說實話,當班會上,班長念到我名字說我將得到國家勵志獎學金時,我真的很是興奮和激動,但更多的是一種受寵若驚、遲疑和驚訝的感覺,我知道與其他優(yōu)秀的學生相比,我所取得的成績是那么的微不足道和渺小,也許根本就不夠資格拿到這個獎學金。

但后來班長告知,勵志獎學金按照政策是用來獎勵那些家庭經(jīng)濟困難學習成績又較為優(yōu)異的學生,我心里的那些慚愧才有些緩解,我感謝國家和學校對我們這些家庭經(jīng)濟困難學生的支持與幫助,但我更多感到的是一種壓力,一種責任,一種義務,我沒有理由去滿足于自己現(xiàn)在一些小小的成績而自我懈怠,我必須加倍努力學習,更嚴格的要求自己,努力提升自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng),這才能更好的服務社會,回報黨和人民的'關(guān)懷。

能夠得到這次的獎學金,我感到非常的榮幸和自豪,也有一種溢上心頭的激動和喜悅,這不僅是因為這筆5000元的獎金,可以充當我的生活費和購買學習用品的費用,在一定程度為父母減少了不小的經(jīng)濟負擔,也是因為這個獎是對我學習成績的肯定,是對我的努力和付出的贊許,這讓我更加堅定了我的夢想,并且刻苦學習文化知識和技能,爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師。

感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松,不是那么的心安理得,它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望!這些都將是我奮斗不息、堅持不懈的動力與勇氣。

不管怎樣,得到獎學金只是前進的開始,我也不可能有資格去松懈或是自傲自滿,我會更嚴格的要求自己,讓自己配得上這個獎學金的真正含義。

我是一個生活在xx普通小鎮(zhèn)xx的一個再小不過的山村農(nóng)民家庭,全家四口人,奶奶于前些年中風在家,年老體邁,基本喪失勞動力,身體也較差,媽媽也是體虛多病,去年因急性腎炎入院治療,現(xiàn)在在家經(jīng)營一個小賣部,也沒有其他工作。

家里的收入基本上靠父親一人,爸爸常年在外奔波,沒有什么固定工作,當過小販,也當過農(nóng)民工人賣過苦力,去年因急性心肌梗死入院差點永遠的離開了我們,這一下子繃緊了全家的神經(jīng),現(xiàn)在雖出院,但一直靠降壓護心藥物維持,身體很差,勞動能力明顯下降,這讓全家?guī)缀跸萑肓私^望。

爸爸現(xiàn)在是幼兒園專職司機,收入甚微,家庭生活變得緊張和拮據(jù)起來,雖然父母沒有給我?guī)韮?yōu)厚的物質(zhì)條件,也沒能力給我太多的經(jīng)濟關(guān)懷,但是他們給了我他們所能給予的愛與付出,也賜予了我磨練自己堅強不息決不放棄的土壤。

這些使我從不抱怨,從不放棄,我的生活只有出路,不再有退路,我必須對父母負責,也必須對我自己的未來負責。

我不想過頹廢慵懶的人生,所以我選擇以勤奮為船,汗水為槳,“逆水行舟用力撐”,在波濤起伏,暗流洶涌的人生之河中前行。

父母賺錢的艱辛使我深深的體會到:學習是知識進步的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才有美好的未來。

父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。

所以不論是學習還是生活中,我都嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。

因為我深知,機遇只會給那些有準備的人,每一份成功的背后都有辛勤的汗水。

古人“窮且益堅,不墜青云之志”的哲理名言激勵著我不畏困苦,努力攀登,為了理想而矢志不渝,因為我相信“知識改變命運,教育成就未來”。

在平時生活中,我是一個樂于幫助同學,同時積極參與到各種活動中的學生,這使得自己交際和處事能力得到一定的提高,我也是一名志愿者,到過醫(yī)院參加志愿活動,在付出中收獲快樂。

在思想上,我也積極向黨組織靠攏,大一時我鄭重的遞交了我的入黨申請書,配合團委的一系列活動,并主動關(guān)注黨和國家的政策動態(tài),同時用黨員的學習和工作作風來要求自己,爭取早日成為一名中共黨員。

我的學習成績雖然不是特別突出,但是我從不放棄努力,從大一到現(xiàn)在,我始終在堅持自己的學習理念,堅持早起讀英語,并廣泛涉獵各類知識,就是為了讓自己更好地學習和運用專業(yè)技能,將來更好地為國家和人民做貢獻。

得到這個獎學金后,我也不會放松,反而我會在各方面更加嚴格要求自己,讓自己能獲得真正長遠的進步,不辜負父母和老師對我的期待。

我知道今后的壓力很大,要想在充滿競爭漩渦的社會里生存就必須要在大學里好好學習專業(yè)知識和技能,并提升自己的人文素質(zhì),這才是我們需要做的,也是必須在這個階段去完成的,虛度光陰絕不是明智的選擇。

成長的路是漫長而痛苦的,充滿艱苦與辛酸,途中布滿荊棘與坎坷,從無平坦大路可言,但是若想要成功,就不可能選擇坐以待斃或是另辟蹊徑,我們只有無所畏懼的長大,這才是我們必須經(jīng)過的軌跡。

所以在大學里,努力地學習專業(yè)知識與技能就是在提升自己的市場競爭力,這是無可挑剔的。

我是一名醫(yī)學生,等待我的將是漫長的學年和紛繁復雜的專業(yè)知識,學醫(yī)是一段磨練自己的艱辛旅程,需要足夠的堅韌意志和耐性,并且也需要良好平靜的心態(tài)。

今后,無論是學習,還是生活,都將是對我的極大考驗,是對我最好的歷練,我也必須坦然的接受著這一切,愛上這個專業(yè),愛上自己的事業(yè),愛上追逐自己的夢想。

得到勵志獎學金并不是奮斗的終點,而是點亮生活自信與希望的開端,作為一名21世紀的大學生應該具有不驕不躁、百折不撓的韌勁。

我會用誠實和勤奮,向上的心態(tài)勇敢面對生活給予我的困難。

我很感謝老師同學們的支持與厚愛,感謝他們對我的信賴和肯定,給我這次得到獎學金的機會,展望明天,我仍然會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn),直面一切坎坷,傾力而為之。

最后,還是要感謝黨和國家對我們貧困學子扶持與激勵的政策,感謝所有支持與關(guān)心我的領(lǐng)導、老師、同學,我會用行動證明,你們的選擇是對的。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。

大學生活對于我們每個人都意味著很多,自由,開心,輕松,緊張,但對我來說更多的是心酸和痛苦。

光鮮的背后總是有無盡的淚水,這種心酸則是來自于生活的。

但同時也印證了另一句話,“上帝關(guān)上一扇門,卻給你打開一扇窗”。

家庭的變故讓改變了自己對生活的態(tài)度,在我的內(nèi)心深處有一個堅定的信念,我要靠自己的努力去改變自己的命運,家庭的命運,讓這些痛苦遠離我和我的家人。

經(jīng)過努力,我初步完成了自己的目標。

大學最重要的不是學習而是學會生活。

大學是個小社會,學會如何在社會里生存才是最重要的。

關(guān)于學習,我覺的大學的學習并不是那么的難,重要的是效率,保證課堂上的效率,認真做好課前預習,課后及時的復習,這樣我們就可以在輕松的狀態(tài)下很好的去學習。

這次獲獎真的讓我很開心,獲獎的榮譽是對我努力的肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。

榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。

不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。

1.國家勵志獎學金獲獎感言范文

2.國家勵志獎學金獲獎感言

3.關(guān)于國家勵志獎學金獲獎感言

4.國家獎學金獲獎感言范文

5.國家獎學金獲獎感言

6.2017年國家勵志獎學金獲獎感言

7.2016國家獎學金獲獎感言

8.勵志獎學金獲獎感言范文

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇三

各位同學:

大家晚上好!我是10獸藥普的呂瑩瑩,很高興有這樣的機會和大家見面。經(jīng)過大學將近兩年的學習和鍛煉,我有很多心得體會,下面與大家共同分享一下。

我其實就是一名非常普通的學生,不是班干部,也不是學生會成員,能得國家勵志獎學金,主要是國家和學校給了這樣一個機會,其次才是個人的努力。

進入大學,就對大學充滿了種種向往,設想自己要怎樣度過這美好的大學時光。初進大學校園時,和你們一樣,也是什么都不懂,對一切都充滿了好奇。之前就聽說上大學進學生會能得到很大鍛煉,就懷著極大的熱情參加了面試,結(jié)果第一輪就被pass了。當時真的很受打擊,不過難過過難過,結(jié)果也是在意料之中的,因為還記得開學第一天的班會,連自我介紹都語無倫次,戰(zhàn)戰(zhàn)發(fā)抖,這樣怯場,怎么可能會通過學生會面試呢?正是因為這次打擊,讓我下定決心要改變自己。

于是尋求一切機會去鍛煉自己,但是大家也都知道,萬事開頭難,再加上膽怯,遲遲也未有行動,眼看著周圍的同學都在進步,心里業(yè)績的不行,總不能就這樣混下去吧,也不甘心??!愁著愁著,機會就真的來了。排球隊招人,于是我就參加了。每天定時定量的訓練,有組織,有紀律。一周下來,我都招架不住了,全身都疼得要命,再加生生病,我感到從未有過的委屈,當時哭得一塌糊涂。于是就想,隊長不是說要刷人嗎,干脆把我刷下來算了,干嘛要受這個苦,這樣委屈自己。但朋友的一句話讓我堅持到了今天,朋友說,既然選擇了就要走下去,不然別人會看不起你的。在隊里,隊長雖然對我們要求嚴格,但她的話卻一直鼓勵著我們進步,她說,該表現(xiàn)的時候,就要去表現(xiàn),不然別人怎會知道你其實很棒!

以前見別人參加各種活動以及上課積極發(fā)言,心里就很渴望,但就是害怕,不敢去做。有了隊長的鼓勵后,就鼓起勇氣嘗試了一下,從最簡單的做起,不會別的,還不會讀課文嗎?于是英語課上就開始站起來讀課文,雖然發(fā)音不準,聲音顫抖,但總算是自我的第一次突破,心里便備受鼓舞,也增加了不少信心,激動了大半天。從那以后,每次上英語課前都積極準備,也提高了對英語的興趣,同時還參加了學校舉辦的一些關(guān)于英語學習的活動,真可謂是慢慢上了路啊。

總算是走出了第一步,但想要取得更大的進步,只敢上課讀讀課文是遠遠不夠的,還需要更多的鍛煉,但自己仍沒有更大的勇氣去做自己想做的事。轉(zhuǎn)眼間,大學的第一個學期就在自己的躊躇中度過了。寒假在家,也在不停的思考,明明想要鍛煉,,卻偏偏沒有勇氣去做,自己為什么這么膽小,到底是什么羈絆了我,是怕失敗,還是怕自己會在同學面前表現(xiàn)不好丟臉,后來又想,怕什么,不就是失敗么,不就是丟臉么,有什么大不了的。與其畏首畏尾,不如放手一搏,不管成功與否,至少自己努力嘗試了,就不會給生命留下遺憾。再加上看到父母飽經(jīng)風霜,疲憊不堪的雙臉,想到父母供我們上學是多么的不易,而我在學校卻抓不住機會鍛煉自己,越想越痛苦,不再痛苦中爆發(fā),就在痛苦中滅亡。整整一個假期,我都在不斷的鼓勵自己,鞭策自己,養(yǎng)精蓄銳,單等新學期一到就開始爆發(fā)!

于是新學期一到,我就開始了行動,上課積極發(fā)言,團課積極參與互動,運動會,拔河比賽,冬季長跑一個都不放過,連最不拿手的唱歌,也要湊個熱鬧參加紅歌賽。這個學期過得是有聲有色,充實有趣,在一次次的發(fā)言和參加活動中,感覺自己在不斷進步,不斷成長。所以說嘛,你們想干什么,現(xiàn)在就開支行動還不晚,現(xiàn)在剛好是開學,一切都還有機會,想干就趕緊行動吧!

參加活動,多鍛煉是一方面,學習更是重要的一方面。我也沒有什么捷徑,就是做到當學生分內(nèi)的事,按時上課,認真聽講,及時完成老師布置的任務。不過,我還是想說說聽課的事,其實聽課并不是一件輕松的事,尤其是專業(yè)課。上課我一直備有兩支筆,一支黑筆,一支紅筆。老師講的重點或是自己認為的重點,我都用紅筆做一標記,一邊復習是有重點,可以節(jié)約很多時間,大大提高了學習效率。課下總結(jié)也很重要,這樣可以把所學的知識聯(lián)系在一起,形成知識網(wǎng)絡,學習起來思路自然就會清晰,這樣才能記得更牢。如果有時間,最好做做課前預習,這樣上課不至于被動。還有就是上課積極發(fā)言,活躍課堂氛圍,唯有你參與其中,方能體會其中的樂趣,既學到了知識又得到了鍛煉,豈不是一舉兩得嗎!

再說說實驗課,我們所學的專業(yè),實驗課對我們來說至關(guān)重要,也正是因為實驗課,才體現(xiàn)了我們的優(yōu)勢所在。所以說嘛,實驗課可不是鬧著玩的.,唯有積極認真的去做,才能鞏固我們的理論知識,鍛煉我們的動手能力。再說了,你踏實認真的做實驗,表現(xiàn)突出,老師自然看在眼里,自然就會給你多加分了。

最后談談考試,可能是高中時養(yǎng)成的學習習慣吧,到了大學,有時不學習都覺得著急,所以沒事就愛往圖書館跑啊,尤其是考前一個月左右,幾乎有時間就在圖書館復習,所以說嘛,考前的復習還是很重要滴。

當然了,上大學最重要的是提升我們的綜合能力,以便將來更好地走向社會,誰都不會為了得獎學金而上大學,如果那樣就太狹隘了,得與不得,其實沒有多大影響。但是,如果有機會得,那自然是件好事,也是一件快樂與光榮的事,你們不妨試試。

以上僅是我個人的一些體會與看法,有很多不足之處,還望大家見諒。最后祝大家學習順利,生活愉快,在新的一年里取得更大的進步!

謝謝!

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:

你們好!

光陰如水,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在xx院學習生活了3個年頭。有喜悅,有悲傷,有挑戰(zhàn),有低潮,三年的時間說短不短說長不長,我們經(jīng)歷了很多也學到了很多。

很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金,我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果,最重要的是老師同學們的支持與厚望,在此表示深深的感謝!

曾記得軍訓時的錚錚鐵骨,大一時的奮發(fā)向上,再到大二時的平穩(wěn)發(fā)展,直至如今大三的成熟穩(wěn)健,我們都經(jīng)歷過努力過,甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價,只有一個目的,就是充實自己鍛煉自己,讓自己能學到更多的知識。

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國家勵志獎學金獲獎感言50字篇五

尊敬的學校領(lǐng)導:

我是-----班的一名普通學生,經(jīng)過一年的努力,我榮幸地獲得了國家勵志獎學金,我內(nèi)心非常激動,同時也充滿感恩的謝意,因為我知道這是學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持,讓我深深感受到學校給我的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

這次獲得國家勵志獎學金代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

準時起床、參加運動,定期整理寢室,學會自己照顧自己,正確處理自己每月的生活費,不亂花費,同時也擔任了班上團支書一職,積極的為班上同學服務。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態(tài)度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定了一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣著整潔大方,不抽煙喝酒;在學習上,我嚴格要求自己,思想單純,學習態(tài)度端正,把主要精力用在學習上,力爭自己在班上名列前茅,;在思想上,保持積極向上的態(tài)度,積極向黨組織靠攏,做當代合格的大學生。經(jīng)過一年的努力,我順利的完成了當初設定的目標。大一上學期綜合排名班級第二,大一學年總成績排名班級第五。學校也給予了我肯定,讓我獲得了此次國家勵志獎學金。

國家勵志獎學金一方面激發(fā)了我的學習斗志,使我能夠改變我對生活的態(tài)度,是我更有信心去學習,使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富,也使我更加堅信學習能改變命運,讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面,這筆獎學金對我的家庭來說,也是一筆非常大的收入,減輕了父母的負擔,我的心理負擔也相對減輕了,能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀,創(chuàng)造輝煌。

期待。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷的努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!

最后,還是要感謝黨和國家對我們貧困學子扶持與激勵的政策,感謝所有支持與關(guān)心我的領(lǐng)導、老師、同學,我會用行動證明,你們的選擇是對的。

各位領(lǐng)導,老師,同學們:

我是機電工程學院08工程造價1班的一名普通學生,經(jīng)過一年的努力,我榮幸的獲得了國家勵志獎學金,我非常激動。因為我知道這是學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

我相信只有努力付出才有成功的希望,父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。

在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生,我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們?nèi)フ湎Ш桶盐?。在大學里我們要學會提升自己,塑造自己,完善自己,不光是專業(yè)知識,還有專業(yè)實踐應用以及個人自我價值的實現(xiàn),個人素質(zhì)的提高。全面的發(fā)展自己,做到不愧于學校和國家對我們的培養(yǎng)和投入,這也應該是這個獎學金設立的初衷。

因此我注重培養(yǎng)自己各方面能力。首先是學習,在學習上,我認真學習本專業(yè)的知識,經(jīng)過一年的努力,我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第二,綜合測評成績班級排名第三。又合理地安排時間自學有關(guān)其它的專業(yè)知識,努力擴展知識面。在學習方法上我積極尋找適合自己的獨特的學習方法,有不會的問題,和同學一起努力探討和研究,也會去尋求老師的幫助,在我看來敢于問也是一種智慧,我們每個人都有各自的擅長之處,我們應該在發(fā)展自己擅長的同時去學習和借鑒他人的優(yōu)點。另外我積極參加班級以及學校的各項活動,如結(jié)構(gòu)設計大賽,建模大賽,注重鍛煉自己的責任心和優(yōu)秀的處事能力。

的時間來反省自己。每次犯錯后都積極改正,從點滴開始,改變自己的缺點,使自己在生活的各個方面都有一定的提升??傊?,我一直堅持真正做到多層次、全方位地發(fā)展自己。在不斷學習和成長的道路上,灑下了我不少的汗水,也耕耘了豐碩的果實。

有句俗話不是說“堅持到底就是勝利”嘛,勝利永遠屬于堅持不懈者。幼鷹要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;我們每個人都可以擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)只要你敢于學習敢于改進,不是有句俗話 說“世上無難事,只怕有心人”嘛。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這個社會的知識是學不完的,古語云:“學無止境”“活到老學到老”等,不正說明了知識的豐富和寬廣嘛。我們在學習和生活上永遠不能停步,這就像逆水行舟,不進則退。我們每個人都希望自己有豐富的知識和閱歷,所以每個人都在用自己的方式前進,因此要想走在別人的前頭,我們自然得付出比別人更多的努力。所謂“功夫不負有心人”只要你努力,就能得到收獲,雖然收獲不一定等于付出,但是如果你不付出的話就一定不會有收獲。

獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒,而要勝不驕敗不餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。

這次能獲得國家勵志獎學金,這是給我一份沉淀的禮物,我一定會“心存感恩,勵精圖治”。今后誠信守信、以自身各方面的綜合素質(zhì)和自己的努力來回報社會是我對國家、對社會、對學校感謝之情的最好體現(xiàn)。我一定會繼續(xù)努力,用知識武裝自己,樹立遠大志向,把自己培養(yǎng)成有用的人,我深信以一顆感恩的心來為國家,為人民做貢獻,一定能更好的回報國家,貢獻社會。

各位領(lǐng)導,老師,同學們:

我是設計系視覺傳達2班的沈黎敏,經(jīng)過一年的努力,很榮幸我獲得了國家勵志獎學金,我非常激動。

首先,允許我代表全校獲得國家勵志獎學金的43位同學對關(guān)懷我們的領(lǐng)導和老師表示由衷的感謝。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以幫助自強的學生完成學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

我相信只有努力付出才有成功的希望,父母身上的勤勞、善良、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。個人素質(zhì)的提高,全面的發(fā)展自己,做到不愧于學校和國家對我們的培養(yǎng)和投入,這也應該是這個獎學金設立的初衷。

測評成績班級排名第一。又合理地安排時間自學其它的知識,努力擴展知識面。努力的充實自己的大學生活加入了校團委,為學校做一些力所能及的事情。在生活中,我尊敬老師,團結(jié)同學,積極幫助他人,為自己建立良好的人際關(guān)系而努力。有句俗話不是說“堅持到底就是勝利”嘛,勝利永遠屬于堅持不懈者。幼鷹要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;我們每個人都可以擁有自己的成功。

獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一種動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒,而要勝不驕敗不餒。認真對待學習和生活,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心去對待一切事情。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。

這次能獲得國家勵志獎學金,這是給我一份沉淀的禮物,我一定會“心存感恩,勵精圖治”。今后誠信守信、以自身各方面的綜合素質(zhì)和自己的努力來回報社會。我深信以一顆感恩的心來為國家,為人民做貢獻,一定能更好的回報國家,貢獻社會。

機電工程學院 材控11-2班 xxx 14718091450

自我介紹:我來自荊楚大地湖北一個貧困的小鎮(zhèn),是廣東石油化工學院11級大三學生。深受學校良好學習風氣的影響,我養(yǎng)成了勤奮好學的優(yōu)良品質(zhì),學期末專業(yè)成績都名列前茅,至今已獲得三次二等獎學金。雖然不是學習最突出的,但我一直盡自己的最大努力做到最好。平時積極參加學?;?qū)W院舉辦的各類活動或比賽,有些還獲得了可觀的獎次。閑暇時間我也會去做一些兼職,補貼一下生活費用。深知自己家庭困難,我一般也省吃儉用,不浪費一分錢。從小艱難的生活經(jīng)歷磨練了我堅強的意志,在別人懈怠的時候,我依然能在枯燥的學習中找到方向。我并不因為家庭貧困而感到自卑,相反我把它作為自己動力的源泉,希望通過自己的雙手活出精彩的人生,而不是像富二代一樣坐享其成吃家底。未來的路很長,我也相信我會走很遠很好。

光陰荏苒,歲月如梭,從孩提時代的.咿呀學語到青春時代的風華正茂,21個春秋已在我的指縫間無聲無息地輕輕滑過。斑駁的記憶開始模糊了視線,往昔的旅途刻上了我成長的足跡,我停駐片刻,細細找尋那逝去的年華。

我出生在湖北的一個貧困縣鎮(zhèn),祖祖輩輩以農(nóng)耕為生,解決溫飽尚且有點困難,存點積蓄簡直天方夜譚。全家每天過著朝不慮夕的生活。迫于窘境,我從小便養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣。條件雖然艱苦,但在家人的庇佑下,我得以健康茁壯的成長。家庭的貧窮使我們遇到了一道又一道難關(guān),父母承受著巨大的壓力和負擔。一次又一次打擊不期而遇,在父母撐起的保護傘下,所有的傷害就如掉入漩渦的羽毛一樣消失殆盡。我和姐姐雖能逃過劫數(shù),父母卻為此傷痕累累。父母用自己的身軀筑造起了一個堅硬的堡壘,任憑風雨雷電也無法侵害到我們。小學起,我便暗暗下定決心,要好好學習,不負父母的期望。

隨著父母南下打工,姐姐們也各奔前程。家里就剩下我和年邁的爺爺奶奶相依為命。初中算是我人生中最艱苦卻難以磨滅的一段記憶。每個星期只有周六下午才回家一次,第二天清晨便要返校。每每回到家,眼前所見便是家徒四壁,心中不由生寒。爺爺奶奶雖年事已高,生活尚能自理,我能全心投入學習,心中甚感寬慰。我始終不忘父母的叮囑,將來全憑我讓我們丁家揚眉吐氣。肩負復興家族的使命,我不敢有絲毫懈怠,學習上極盡所能,也分外辛苦,每晚學至凌晨,仍意猶未盡。確實,那時只知埋頭苦學,心中毫無掛礙,學期末考試自然也名列前茅。那時老師把尖子生和差生分得是格外開的,而我受到老師的恩惠也頗多,時不時受到老師點撥或受贈輔導書,加之循循善誘,學習也不遺余力,我從中受益良多。貧寒家庭出身的我從小接受讀書改變命運的觀點,并且對此深信不疑,唯恐將來一事無成,承襲父輩之業(yè),實難有翻身之日。

初中成績優(yōu)異的我順利考上了市重點中學。從此,陰霾的家庭終于迎來了朝陽。我滿懷信心地進入了市一中,希望從此平步青云。然而接下來的學習差點沒擊垮我。本來還算拔尖的我卻在班里逐漸被吞沒了名聲和傲氣。昔日的朝氣已被頹廢和沮喪所代替,我逐步走向沉淪的邊緣。受班里一些同學不良風氣的影響,我的玩性也大了起來,作業(yè)已近荒廢。從前班里的香餑餑已變得無人問津。班主任陸老師察覺出端倪,他不動聲色地給我來了顆定心丸—任命我為組長。話說這個組長可不好當,凡事要起模范帶頭作用,不可有絲毫怠慢之意。突然擔此大任,讓我心中稍感安慰。原來陸老師的心中還有我這個微不足道的差生的位置。望著陸老師充滿信任的眼神,我一口唾沫咽到了肚底,既有惶恐也有點竊喜,更有一股莫名的豪氣直沖肺腑。莫非我的出頭之日已成弓滿之勢?至此,我逐漸脫離了那幫貪玩的家伙,全身心地投入到組長的崗位上來,積極完成作業(yè),也督促組員上交作業(yè)。終年,我光榮地獲得了“優(yōu)秀組長”的稱號。

期間,陸老師不時和我攜手談心,漸漸知曉了我的秉性。其實,我非常希望受到老師的重視,做同學們中的佼佼者。陸老師深知我意,遂委派我參加全校舉行的詩文朗誦比賽。我不負重望,取得了優(yōu)異的成績。而后我也隨了“千軍萬馬擠獨木橋”的大流,日以繼夜地挑燈奮戰(zhàn),為自己心目中的理想大學發(fā)起沖刺,更為了不辜負父母對我寄予的厚望。

而今,我如愿考上了廣東石油化工學院。在粵西的這座美麗的海濱城市,

我領(lǐng)略到了前所未有的社會風氣和人文底蘊。身處在廣石化的校園里,一草一木,一磚一瓦都令我身心舒暢。良好的學習風氣直接觸動了我敏感的神經(jīng)。是的,我迫不及待地參與其中,一起學習,一起生活,一起成長。站在校舍,仰觀天空,俯瞰大地,突然覺得天空是那么藍,樹木是那么綠,空氣中充滿著芬芳的氣息。我奔向花草簇擁的校園一角,蝴蝶也縈繞在我周圍偏偏起舞。真的,生活從未如此美好過。如今成了一名大學生,心中甚是坦蕩,每天在陽光的普照下額外愜意。走在寬闊的大路上,每個人都洋溢著微笑。我仿佛身處在天空,與上帝同在,俯首觀看世間百態(tài)。

回顧十多年的求學生涯,一路上總是充滿著坎坷與艱辛,家庭的困境總是

置我于輟學的邊緣。幸得父母的深明大義,讓我能繼續(xù)暢游在學海之中;幸得國家和政府的慷慨資助,讓我的學習之路總是柳暗花明;幸得我自身的勤勉與刻苦,對未來充滿希望的我愈發(fā)保持學習的動力。此次,由衷感謝國家和政府的勉力資助,讓我的一股暖流涌至極點。

未來,父母將會年老,老師也會身退,學校依舊佇立,曾經(jīng)的往事浮華也

會煙消云散。俯仰之間,一切已為陳跡。如今大三之年,機遇挑戰(zhàn)并存,今后

變數(shù)繁多,自當且行且遠,既然活在當下,豈能辜負今朝?

家庭地址:湖北省天門市拖市鎮(zhèn)中心村四組 聯(lián)系電話:xxx

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇六

尊敬的學校領(lǐng)導,同學們:

大家好!

此次能獲得國家勵志獎學金,我十分感動,這是我校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及老師對我的肯定與信任,感謝校領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持,感受到學校的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物,“心存感恩,勵精圖治”是我最想說的話。

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的??梢哉f,當知道獲得此次獎學金時,我沉默了,感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了,他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習斗志,幫助我們改善客觀學習環(huán)境,有信心去學習,激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀,去創(chuàng)造輝煌。

我是一名農(nóng)村的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我努力去改變家庭的決心,但在我內(nèi)心深處一直有一個信念,我一定要改變自己和家庭的命運,我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手親自去改變命運,親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。

我相信“上帝關(guān)上一扇門,卻給你打開一扇窗”,堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情,只要勵精圖治,這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心,踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊,此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。謝謝大家!

此致

敬禮!

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇七

這次能獲得國家勵志獎學金,我十分感動,因為我知道這是學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持,讓我深深感受到學校給我的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

當我知道我獲得國家勵志獎學金時,我沉默了,因為我知道家里再也不用為我的學習生活費發(fā)愁了,家里的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關(guān)愛,對教育的重視,正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。

我是一名農(nóng)村的孩子,從小家里一直很窮,母親就一直對我講一些道理,最深刻的是說農(nóng)村的孩子只有靠好好讀書,將來的日子才會好起來。從那時起,我上學的時候,就時常想起母親說的話,就想努力去改變家庭的狀況。

從小我就和我哥一起上的小學和初中。我哥比我大兩歲。還記得那年中考過后,我哥對我媽說,我不上學了,出去打工,讓弟繼續(xù)上高中吧!就這樣我哥結(jié)束了他的學習生涯。我知道我哥曉得家庭經(jīng)濟狀況不好,他選擇輟學是為了讓我繼續(xù)念下去??晌疑钌畹母惺艿轿腋绲膬?nèi)心是多么渴望多學點知識,他也有他的理想和抱負。他作為家里的長子,在關(guān)鍵時候卻讓他的弟弟我繼續(xù)學習,自己卻承擔起了家庭的重擔。我做弟弟的也感到很內(nèi)疚,但自從那時我對知識對學業(yè)更加的渴望了。

雖然,現(xiàn)在過去了好幾年,我哥還一直對我的學業(yè)默默的支持著。這讓我有時覺得自己是家里的累贅。但我內(nèi)心深處一直有一個信念,我一定要改變自己的家庭命運,親自去改變這一切。

就這樣一直的信念,一直的追求。在07年的高考時,我順利的考入了合肥師范學院物理與電子工程系。來到大學來到了這個新的環(huán)境,使我更加懂得珍惜時光,努力使自己的人生變得更加充實,更加有意義。

進入大學我成了物理與電子工程系的一員,在老師和班里同學的支持下,我被選為班里的班長。自那以后我就懷著一顆認真負責的態(tài)度為班里的每一位同學服務,不管在學習還是在生活上,我都盡我最大的能力去幫助他們。因為我知道作為班長,我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事,用自己的智慧無論對于學習還是為班里的服務工作會更美、更出色地完成。

經(jīng)過一年的努力學習,我順利地完成學校開設的課程,在學年的綜合測評成績排名班級第三名。

在大一結(jié)束時,系領(lǐng)導和老師對我的學習和工作給予了很大的肯定和贊揚。作為一名學生干部一起組織大家搞好活動之后取得成功的喜悅,真的感受到集體的力量,集體的溫暖。于是對自己人生有了一個新的認識,現(xiàn)在的'責任不僅僅是自己家庭和學校,有時更多地想到的是集體、社會和國家。

從小父母身上的那種勤勞、善良和誠實的優(yōu)良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任,祖國對我們這些學子的關(guān)愛,而我們在求知努力的同時,也一定要胸懷祖國,將個人的理想、抱負與祖國,人民和中華民族的振興結(jié)合起來。因此,充盈在我心中更多的是無盡的感激,我要用我的大學時光去改變我的人生道路。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮,向上的心態(tài)勇敢面對生活給予我的困難。展望明天,我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇八

得知自己獲得國家勵志獎學金,心里真的是百感交集,有一份意外,有一份感動,有一份喜悅,也有一份鼓舞!感到意外是因為自己并沒有把拿獎學金作為自己學習的最終目的,而只是看作在追求知識過程中的意外收獲;感動的是國家對品學兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛;喜悅的是自己可以為父母減輕一部分經(jīng)濟負擔;感到鼓舞是因為獎學金不僅是一種獎勵,更是對我學習方法和態(tài)度的一種肯定。

說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信:只有耕耘才有收獲,成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說,我是一個農(nóng)村家庭的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望,所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢,我深深體會到:只有知識才能改變命運,只有努力才能擁有美好的未來,用知識來武裝自己,讓自己做一個對社會有用的人。多看書,可以從書里得到無窮的樂趣。培根說過:“讀書足以怡情,足以博得精彩,足以長才?!睂W習也是如此,我們應以快樂的心態(tài)去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。

雖然我不是很聰明,但我很努力地做每件事,同時也懂得:天上不會掉下餡餅,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此,我每天都堅持早起看書,不睡懶覺,現(xiàn)在冬天來臨了,被窩的誘惑實在很大,但我會繼續(xù)堅持早起,因為我堅信,只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功。

拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定,以及對各方面的最高評價。但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比,成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美,也許可以證明我是不錯的,可我卻不夠優(yōu)秀,與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行,這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

白尺竿頭,更進一步;海納百川,地生萬物:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的'動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇九

當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道,我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結(jié)果,更多的是老師,同學及家人的鼓勵和支持。

在來大學之前我就告訴自己大學不能白過,要在這干出自己的一片天來,所以我嚴格要求自己準時起床、參加運動,定期整理寢室,學會自己照顧自己,正確處理自己每月的生活費,不亂花費。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態(tài)度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定了一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣著整潔大方,樸實;在學習上,我嚴格要求自己,思想單純,學習態(tài)度端正,把主要精力用在學習上,積極努力,不懂就問,并花大力氣學好專業(yè)課;在思想上,保持積極向上的態(tài)度,積極向黨組織靠攏,做一名合格的當代大學生。

經(jīng)過半年的不懈努力,我成功的順利完成了當初預設的目標?,F(xiàn)在我已經(jīng)就是一名入黨積極分子。自學上也教給了不少。

拿著這筆國家勵志獎學金,我笑了,因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

我就是一名農(nóng)村的孩子,我的家庭沒給與我結(jié)實的財富,但卻給了我不懈努力回去發(fā)生改變家庭的決意,但在我內(nèi)心深處一直存有一個信念,我一定必須發(fā)生改變自己和家庭的命運,我必須依靠我的不懈努力、勤奮、刻苦、向上,用我的雙手親自回去改變命運,親自回去發(fā)生改變這一切。己命運的品質(zhì)。通過半年的不懈努力我獲得了斬獲,國家勵志獎學金,給了我莫大的引導,他說我這么搞就是對的。20xx塊對別人而言也許就是九牛一毛,但在我家對我就是一個莫大的協(xié)助。父母也許必須在肥沃的土地上耕種半年或者就是更長?,F(xiàn)在父母已經(jīng)年老了,60,一個多么數(shù)字,但要是一個人至了這個數(shù),是不是該歇息了了,我得父母舊了,本該在家安享晚年的他們還在地里辛辛苦苦的勞動著,白發(fā)爬上了他們的頭,但為者我,還在奮斗。家勵志獎學金就是國家專門撥出用以獎勵金洪的家庭經(jīng)濟困難學生的。可以說道,當曉得贏得此次獎學金時,我絕望了,深感父母再也不必為我們生活費犯愁了,他們的經(jīng)濟負擔也減低了許多。同時就是這種無私的積極支持與引導給了我更大的'動力和念書勤奮的渴求,鞭策我們困難學生的自學斗志,協(xié)助我們提升客觀自學環(huán)境,存有信心回去自學,喚起我們認識到必須通過自己的主觀努力回去改變現(xiàn)狀,回去締造光輝。這也使我更加堅信科學知識真的可以改變命運。只要你回去搞,只要你茹瓦厄斯縣,你敢做,你努力奮斗了,你就可以獲得成功。

我知道:學習必須持之以恒,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功,。讀書是為了自己。這句簡單的話,只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧,只有在自己努力后才知道這是真的。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就和同學討論,向老師請教,直到弄懂為止。

也許在不懈努力的過程中,存有低下疲憊的時候,可以存有別人不認知可以用異樣的。

最后,我想要在這里非常感謝黨,真的存有這么不好的政策。謝謝。我會一直不懈努力著,不忘給我得期望。我一定做好社會主義的接班人。

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇十

引導語:人窮志不窮!只要你努力,什么都不是難題!以下,是小編為大家整理的國家勵志獎學金獲獎感言,歡迎閱讀!

父親教育過我,仍何榮譽只是對一個人過去的肯定,而對于未來并不能說明什么,真正能代表自己的只有自身的行動,所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。

在學習方面,它使我更有信心去學習,使我了解到努力學習不僅能學好專業(yè)基礎(chǔ)知識,為以后的人生道路打好基礎(chǔ),并且通過自己的勤奮也是能減輕家里的負擔的,使自己能相對輕松的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己,父母還是社會,我將會一如既往的認真學習和工作,不斷提高自己的學習和工作能力,成為一個優(yōu)秀的人。

生活方面,我一直也是勤儉節(jié)約,我想,一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是盡自己最大的努力來幫助他人,不論是對學校,老師,還是周圍的同學我的心里一直懷著一種莫名的感激。平日里我也看到了許多同學對于國家勵志獎學金的態(tài)度,拿到錢之后就馬上消費完了,盡管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的,但是作為大學生,我們應該學會理性消費、學習投資,使國家勵志獎學金發(fā)揮最大效應,更有益于自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面,我想我會把它用在最需要的地方。

其實所獲國家勵志獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:謝謝大家對于我的在工作或?qū)W習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。

這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發(fā)言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得國家勵志獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

能夠獲得這次的國家勵志獎學金,我感到很高興,也很意外甚至茫然,但不管怎樣,在此我要感謝黨和國家對我們廣大青年學子的栽培和鼓勵,同時也要感謝家長,院領(lǐng)導,老師,同學們對我的支持與關(guān)愛,因為是你們讓我有了今天的成績,讓我在學習和生活路上不斷地奮斗,不斷地進步,不曾放棄。

說實話,當班會上,班長念到我名字說我將得到國家勵志獎學金時,我真的很是興奮和激動,但更多的是一種受寵若驚、遲疑和驚訝的感覺,我知道與其他優(yōu)秀的學生相比,我所取得的成績是那么的微不足道和渺小,也許根本就不夠資格拿到這個獎學金。但后來班長告知,勵志獎學金按照政策是用來獎勵那些家庭經(jīng)濟困難學習成績又較為優(yōu)異的學生,我心里的那些慚愧才有些緩解,我感謝國家和學校對我們這些家庭經(jīng)濟困難學生的支持與幫助,但我更多感到的是一種壓力,一種責任,一種義務,我沒有理由去滿足于自己現(xiàn)在一些小小的成績而自我懈怠,我必須加倍努力學習,更嚴格的要求自己,努力提升自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng),這才能更好的服務社會,回報黨和人民的關(guān)懷。

能夠得到這次的獎學金,我感到非常的榮幸和自豪,也有一種溢上心頭的激動和喜悅,這不僅是因為這筆5000元的獎金,可以充當我的生活費和購買學習用品的費用,在一定程度為父母減少了不小的經(jīng)濟負擔,也是因為這個獎是對我學習成績的肯定,是對我的`努力和付出的贊許,這讓我更加堅定了我的夢想,并且刻苦學習文化知識和技能,爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師。感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松,不是那么的心安理得,它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望!這些都將是我奮斗不息、堅持不懈的動力與勇氣。不管怎樣,得到獎學金只是前進的開始,我也不可能有資格去松懈或是自傲自滿,我會更嚴格的要求自己,讓自己配得上這個獎學金的真正含義。

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇十一

我是xx,來自建筑工程學院xx級工程監(jiān)理一班,是一班的班長。

我是一名農(nóng)村的孩子“上帝關(guān)上一扇門,卻給你打開一扇窗”,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我努力去改變家庭的決心,但在我內(nèi)心深處一直有一個信念,我一定要改變自己和家庭的命運,我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手親自去改變命運,親自去改變這一切。經(jīng)過一年的努力,我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第一,綜合測評成績班級排名第一。

其實人生無非就是一場f1比賽,不到最后一秒你永遠不知道誰是真正的冠軍。期間你可能遇到各種問題,下雨,爆胎,爆缸,讓車,退賽,你所需要做的就只是在維修站解決問題,然后微笑著跑完你能跑完的路程。

學習是知識更新的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才能有更好的未來,因此我必須努力。而且學習必須持之以恒,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功。

我相信只有努力付出才有成功的希望,父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。人不可因名聲和榮譽而成盲目,因為所有得來的東西都是身外物。

在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我會勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng).帶著感恩的心,踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn).并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向,回報父母和祖國。

在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折,烈火,煅燃,才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹記,我會努力朝著更好的方向發(fā)展。

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇十二

敬重的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我就是xx級藝術(shù)設計系的張克利!今天能東站在這個領(lǐng)獎臺上講話,我深感很榮幸,也很高興!獲得國家勵志獎學金,心中幾分驚訝幾分沈重,獎學金既就是一種榮譽,就是對自己曾經(jīng)不懈努力的確實,又就是一種鞭策,鞭策著我更加不懈努力的為將來而努力奮斗。

我是一個平凡的大學生,所以能夠拿到這個獎,我很開心。因為,這筆獎金的確不是筆小數(shù)目,可以為父母減輕很大一部分的負擔。但是不管這筆獎金是多少,我都知道自己應該抱著顆感恩的心!記得英國作家薩克雷曾經(jīng)說過:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!笔堑?,我們感恩生活,生活也會賜予我們燦爛的陽光;若不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!不懂得感恩,心里就會有積怨,會使人變得消極、痛苦,最終導致人脈渙散;成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活,只有感恩才會賜予我們巨大的勇氣和信心。贈人玫瑰,手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。懂得感恩,也可以讓我們變得更豁達、更自信、更堅強、更快樂!

高中時,我并不是一個積極主動的學生,對很多事都就是幅漠不關(guān)心的樣子!那時的自己的確比較自我,比較天真!返回故鄉(xiāng),我走進了這個陌生的城市,走進了這所學校,已經(jīng)開始了我的大學生活!一切都得從頭開始,我才辨認出存有很多事都必須自學!必須研習著與人溝通交流,必須研習著積極主動的直面新生活!競選班干部的時候,我出席了,很不幸的我當上了班長!可以說道,我的人生也因此而發(fā)生改變了!

當上班長后,我的肩上有了擔子,有了責任!一開始,我有很多事做不好,甚至不會做!但是,老師和同學們都支持我,包容我,讓我很感動,給了我很多動力!在此,我要感謝我的班主任陳老師和喬老師!因為,從進入學校之后,兩位班主任教會了我很多,也讓我明白了很多做人道理!這些對我來說都是非常寶貴的!

大學并不像是高中那樣,我們的時間被排的滿滿的,每天就就可以埋首于書本之中!回憶起小一一去的時候,我很不習慣,真的空余時間好多。就真的自己像只飛在海中央的小舟,沒方向,也不曉得終點在哪!但是我曉得,大學就是一個必須依靠自己的圣地,只有自己主動回去學就可以教給東西!不能再像是高中那樣,老師在后面急著你回去學!我曉得自學就例如逆水行舟,不僅則脫。只有不斷的不懈努力,就可以獲得更多出色的成績,就可以締造更幸福的將來。所以,我給自己的定了目標,存有了目標的我也就不再真的自己逍遙的那么無趣了!做人一定必須存有目標,因為我堅信存有目標的人會使自己事半功倍,而不能使自己喪妻之痛幸福的`時光!

現(xiàn)在已是大二下學期了,一切又步入了正軌,學習生活有些緊張和忙碌。要學習很多新知識。我知道自己不是一個很聰明的人,所以就要笨鳥先飛,只要自己比別人多努力一分,多付出一分,那樣自己就不會比別人差,甚至會比別人更出色!我努力的去做好自己可以做好的事,我也努力著去把自己能做好的事做的更完美!我相信沒有什么事可以難道自己,重要的是自己想不想把事情做好!所以,即使自己遇到問題時,我也堅持著不放棄,我也會請別人幫忙!因為人是群居動物,是需要互幫互助的,自己一個人完成不了的時候,就得去請教別人或者接受別人的幫助!不管在學習上還是在其他方面,我都堅信,只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進就一定會有收獲。畢竟,機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功!

最后,我想要說道,沒確定無疑的未來,只有堅持不懈的不懈努力,上帝永遠垂青于存有準備工作的人。期望大家都能搞個不懈努力、刻苦、勤奮的人!

國家勵志獎學金獲獎感言50字篇十三

大家好,我是來自07-1班的xx,很榮幸在20xx-2019學年或得國家勵志獎學金。這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。

大學生活對于我們每個人都意味著很多,自由,開心,輕松,緊張,但對我來說更多的是心酸和痛苦。光鮮的背后總是有無盡的淚水,這種心酸則是來自于生活的。但同時也印證了另一句話,“上帝關(guān)上一扇門,卻給你打開一扇窗”。家庭的變故讓改變了自己對生活的態(tài)度,在我的內(nèi)心深處有一個堅定的信念,我要靠自己的努力去改變自己的命運,家庭的命運,讓這些痛苦遠離我和我的家人。經(jīng)過努力,我初步完成了自己的目標。

大學最重要的不是學習而是學會生活。大學是個小社會,學會如何在社會里生存才是最重要的。關(guān)于學習,我覺的大學的學習并不是那么的難,重要的是效率,保證課堂上的效率,認真做好課前預習,課后及時的復習,這樣我們就可以在輕松的狀態(tài)下很好的`去學習。

這次獲獎真的讓我很開心,獲獎的榮譽是對我努力的肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。

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