求職信是一種用于申請(qǐng)工作職位或求職的書信。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

有志者事竟成作文300字篇一

立志指立定一個(gè)志向。志，乃要有所作為的決心；成，是一個(gè)人一生所有的成就。每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿希望，立場(chǎng)是希望的起點(diǎn)，要起成功就先立志。

俗話說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”是呀，只要我們給予自己一個(gè)目標(biāo)，永不放棄，就會(huì)有希望，繼續(xù)拼搏，相信自己一定能成功，那你就能達(dá)成心愿。若一個(gè)人沒(méi)有自己的目標(biāo)，或有了目標(biāo)也不為之奮斗，那么他的人生將是怎樣的，那是無(wú)法想像的。

我們生活中這樣的人太多了，不懂珍惜自己的時(shí)光與美好的青春年華。只有等到明白岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭?？毡小睍r(shí)，他才會(huì)后悔。

立志不分早晚，5歲仲永就可以指物作詩(shī)，只因其父貪利，“日扳仲永玩謁于邑人，不使學(xué)”，使其喪志，最后“泯然于眾人矣”。但宋文學(xué)家蘇洵，27歲時(shí)才立志讀書，他晝夜不息，結(jié)果大器晚成，最終成為了唐宋八大家之一。

然而立志易，成就卻難。從前有兩個(gè)農(nóng)民耕作一畝地，一貧一富。富人成天說(shuō)自己要請(qǐng)最好的幫手和最先進(jìn)的農(nóng)具來(lái)耕作，可地都耕好了自己又不種，而且明天怕太陽(yáng)，雨天又怕淋濕，夸夸其談，這就是有了目標(biāo)而不去奮斗的人。農(nóng)民僅靠一雙手與一把鋤頭，種出許多的作物。農(nóng)民沒(méi)有什么條件只有靠自己一步步努力，奮斗，他卻大豐收了。這是因?yàn)樗心繕?biāo)助為之奮斗。

因?yàn)橛兄?，小溪匯成了大海；因?yàn)橛兄?，枯枝盼到了春的綠葉；因?yàn)橛兄荆祟愔L(zhǎng)了山峰的高度。讓我站在地平線上，發(fā)奮努力，構(gòu)筑我們理想吧！

有志者事竟成作文300字篇二

俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！泵總€(gè)人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時(shí)，往往缺少經(jīng)驗(yàn)，因此，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是正因這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個(gè)人只有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)孕育成功。

但是，我想說(shuō)，盡管事情的開(kāi)端充滿了坎坷與艱辛，但是我們不能只在失敗中尋找成功，而是就應(yīng)下定決心，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)——“第一次就把事情做好?！?/p>

在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，遇到了一道相當(dāng)難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”？這雖然有志者事竟成議論文能節(jié)省時(shí)刻完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，因此通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，但是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測(cè)大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見(jiàn)困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹(shù)立“有志者，事竟成”的用心心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。

有一個(gè)故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來(lái)，并說(shuō)誰(shuí)要能一字不落地背下來(lái)，就帶他去參加那人人都?jí)裘乱郧蟮牟蜁?huì)，要知道，那但是幾萬(wàn)字的篇幅啊！第二天，老師來(lái)檢驗(yàn)了，只有一個(gè)小男孩驕傲地上了臺(tái)先是背誦得抑揚(yáng)頓挫，再之后就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富——比爾。蓋茨，老師問(wèn)他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”

是啊，一個(gè)充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅(jiān)定的決心不允許他這么做。正因他心中只有一個(gè)信念——竭盡全力！有志者，事竟成，當(dāng)一個(gè)人充滿了志氣，胸懷遠(yuǎn)大的理想時(shí)，他就會(huì)奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。

有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們?cè)谏钪幸粧仐墸环畔?，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點(diǎn)一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。

讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘煜さ男砂桑骸拔液湍阋粯?，一樣的?jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想……”

讓我們一齊“第一次就把事情做好！”

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有志者事竟成作文300字篇三

俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！泵總€(gè)人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活?？墒?，人們第一次嘗試做某件事時(shí)，往往缺少經(jīng)驗(yàn)，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因?yàn)檫@樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個(gè)人僅有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)孕育成功。

可是，我想說(shuō)，盡管事情的開(kāi)端充滿了坎坷與艱辛，可是我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)當(dāng)下定決心，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)“第一次就把事情做好?！?/p>

在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，遇到了一道相當(dāng)難的題目，你是不是就想起了那句考試金言“先易后難”？這雖然能節(jié)省時(shí)間完成試卷，可是卻把最難的題目留到了最終，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最終”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測(cè)大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見(jiàn)困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹(shù)立“有志者，事竟成”的進(jìn)取心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。

有一個(gè)故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)：一天，教師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來(lái)，并說(shuō)誰(shuí)要能一字不落地背下來(lái)，就帶他去參加那人人都?jí)裘乱郧蟮牟蜁?huì)，要明白，那可是幾萬(wàn)字的篇幅??！第二天，教師來(lái)檢驗(yàn)了，僅有一個(gè)小男孩驕傲地上了臺(tái)先是背誦得抑揚(yáng)頓挫，再之后就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富比爾。蓋茨，教師問(wèn)他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”

是啊，一個(gè)充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？可是他那堅(jiān)定的決心不允許他這么做。因?yàn)樗闹袃H有一個(gè)信念竭盡全力！有志者，事竟成，當(dāng)一個(gè)人充滿了志氣，胸懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想時(shí)，他就會(huì)奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。

有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？所以，我們?cè)谏钪幸粧仐?，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好！僅有這樣，那一點(diǎn)一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。

讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘煜さ男砂桑骸拔液湍阋粯?，一樣的?jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想……”

讓我們一齊“第一次就把事情做好！”

有志者事竟成作文300字篇四

今天傍晚，我和孟婷玉坐在沙發(fā)上看電視，我們打開(kāi)電視機(jī)。正好，電視上播出的是：伊利qq星快樂(lè)寶貝go，我便和孟婷玉高興的看了起來(lái)。

很多很多的小朋友都沒(méi)能沖到最頂峰。這時(shí)，又上場(chǎng)了一位母女，這點(diǎn)很普遍。但是，那位女孩兒的左手不太對(duì)勁兒，原來(lái)：這個(gè)女孩的左手，四個(gè)指頭粘在了一起，只有大拇指可以動(dòng)。主持人也注意到了這一點(diǎn)，就問(wèn)小女孩兒的媽媽：她的“手”怎么回事？為什么會(huì)左手的四個(gè)手指粘到一起??？只有大拇指可以動(dòng)啊？女孩兒的媽媽回答說(shuō)：她一歲兩個(gè)月時(shí)，被開(kāi)水燙著了，之后手就成這樣子了。聽(tīng)到這里，我和孟婷玉都不約而同的想：有很多健全的小朋友都沒(méi)有過(guò)去，更何況一個(gè)“手指受傷的女孩”呢??！可下面的情況卻讓我非常吃驚，那位小女孩兒居然用雙手剪出了一個(gè)漂亮的.窗花，（對(duì)常人來(lái)說(shuō)，剪一個(gè)漂亮的窗花是非常容易的，但是這位小女孩兒的左手有傷，所以我非常吃驚。）而這位小女孩兒的愿望就是要把這個(gè)漂亮的窗花掛到最頂峰的樹(shù)枝上。我暗暗為這位小女孩兒捏了一把汗。

可結(jié)果卻出乎意料，她們母女輕而易舉的沖到了最頂峰，除了第一關(guān)是一位帥氣的男主持人背著這位小女孩兒過(guò)關(guān)的。當(dāng)然，那位小女孩也如愿以償?shù)陌阉约杭舻钠恋拇盎⊕斓搅藰?shù)枝上。

在女孩登上最頂峰的那一刻，臺(tái)下的掌聲不斷的響起來(lái)，為這位女孩兒和她的媽媽喝彩，在女孩登上最頂峰的那一刻，我非常的高興，（也非常的驚訝）就好象臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的的不是那位女孩兒，而是我。（能看出我有多么的高興了吧？）。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要有目標(biāo)，有信心，任何事情都能做好，就看你想不想去做好了。有句話不是說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登嗎？通過(guò)這件事情，我終于明白了有志者事竟成這句話。在那位小女孩站到終點(diǎn)時(shí)，我的心情頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)。在他們成功的那一刻，我想一首歌曲，一首名叫《努力》的歌曲。

明天一起繼續(xù)努力。

有志者事竟成作文300字篇五

有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

蒲松齡一語(yǔ)道破的成功真諦立志可成功。人在此世，就應(yīng)立志，無(wú)論是什么，都有它存在的價(jià)值。如想成為宇航員，想成為醫(yī)生？所以我們兒時(shí)應(yīng)立志，我們終身就應(yīng)為自我的志去奮斗。

魯迅先生稱《史記》史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》由此可見(jiàn)，有志者事竟成。

自古到今，我們偉大的祖先留下了許多立志后成功的故事引領(lǐng)我們?nèi)チ⒅?，從而走向成功?/p>

司馬遷是實(shí)踐了這一真理的。我們作為21世紀(jì)的新青年們，就更應(yīng)當(dāng)立志去拼，去搏，走向成功。

看我國(guó)明代畫家王冕，自少年時(shí)就立志要把時(shí)間美景惟妙惟肖的畫在紙上，從此，他不分晝夜的繪畫，立志不移，終成當(dāng)時(shí)著名畫家。

而去看許多荒蕪虛度年華的人，他們從不立志，他們認(rèn)為立志是無(wú)用的，是夢(mèng)幻的，立了志也沒(méi)用，所以他們根本想都沒(méi)想過(guò)立志，能夠倒過(guò)來(lái)想，如果我們沒(méi)有夢(mèng)想，不立志，我們又何來(lái)動(dòng)力，何來(lái)目標(biāo)去奮斗呢所以，他們應(yīng)問(wèn)心自問(wèn)，立志真正的含義是什么立志并不是普普通通的幻想，里面還摻雜了目標(biāo)和憧憬，有了他們，人就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自我所立的志去奮斗，拼搏，終會(huì)走上通往成功的殿堂的那條路。

立志與不立志僅一字之差，但意義非凡。我作為青少年時(shí)就對(duì)不會(huì)選后者。有志者事竟成這是一句普天下老百姓都會(huì)的一句話，之所以會(huì)流傳至今。這就是因?yàn)榇蠹艺J(rèn)定他是對(duì)的。是經(jīng)得起事實(shí)驗(yàn)證的。

如果說(shuō)人生是一條路，終點(diǎn)是成功。如果你不立志，就算走再多的路也會(huì)迷茫不知成功在何處。

時(shí)代是變化的，但有志者事竟成這句真理是不變的。所以，立志吧，少年。

有志者事竟成作文300字篇六

自古以來(lái)，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復(fù)國(guó)成為一方霸主；諸葛孔明通曉時(shí)世將才引來(lái)劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無(wú)不教育我們：立志方能有所作為。

有了志向，努力才不會(huì)盲目；有了志向，前進(jìn)就有了動(dòng)力。

古今中外多少有才能的人，就因?yàn)橹鞠虿幻?，最終只能碌碌無(wú)為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢(mèng)想，但為何只有萊特兄弟成功？探尋生命的起源是許多人努力的目標(biāo)，但為何只有達(dá)爾文寫出《物種起源》？成敗得失的關(guān)鍵就在于是否有志！

然而，“立志就能成功”這句話不是絕對(duì)成立的。

王安石的游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也?！边@肯定了有志的重要性，同時(shí)也指出事物的外因與內(nèi)因同時(shí)作用并影響事物的發(fā)展。

由此可見(jiàn)，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。

問(wèn)世間“志”為何物？直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。

話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的。

勵(lì)志。

自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。

一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)初二年級(jí)：楊婷婷。

在人生道路上，難免會(huì)有挫折，但只要你有這個(gè)志向，并向著它努力，世界上不可能有不可能的事。

“吃粽子嘍！”我們立刻圍坐在桌邊，我比其他人還高興，熱騰騰的粽子端了上來(lái)，我包開(kāi)棕葉咬了一口，真香??！吃著粽子的大人邊吃邊夸我：“妞子真是一學(xué)就會(huì)，包的還挺香的！”

這個(gè)端午節(jié)我很高興，不僅是為自己又學(xué)到了一門手藝而高興，更多的是包粽子時(shí)那種快樂(lè)，同樣也使我明白了一個(gè)道理：有志者事竟成。

芳草地國(guó)際學(xué)校世紀(jì)小學(xué)年級(jí)張琦琦。

每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進(jìn)。

有一句很好的諺語(yǔ)：鳥(niǎo)最要緊的是翅膀，人最要緊的是志向。鳥(niǎo)從小就有一個(gè)志向，那就是在天空中自由的翱翔。同樣，每個(gè)人也擁有著自己的目標(biāo)，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是成功的一半，無(wú)志之人不可能享受事業(yè)的種種輝煌。

美國(guó)前任總統(tǒng)羅斯福的夫人在本寧頓學(xué)校念書時(shí)，要在電訊業(yè)找一份工作。她父親為她約好了去見(jiàn)一個(gè)朋友。當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)無(wú)線電公司的董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④姟Ａ_斯夫人回憶說(shuō)：“將軍問(wèn)我想做什么。我說(shuō)隨便吧。”他對(duì)我說(shuō)沒(méi)有“隨便”這個(gè)工作。并用逼人的目光對(duì)我說(shuō)：成功之路是由目標(biāo)鋪成的。為了這句話。羅斯福夫人努力追求自己的目標(biāo)，最終成為知名的社會(huì)活動(dòng)家。

這些事例高度贊頌了他們表現(xiàn)出立志是人生的動(dòng)力。

實(shí)踐證明立志是成功的起點(diǎn)，是事業(yè)的脊梁，是一個(gè)民族傲立于世的精神支柱。最窮的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。所以，每個(gè)想為國(guó)作出貢獻(xiàn)的人，必須有一個(gè)堅(jiān)定的志向。有志者事竟成。

“有志者事竟成”。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”；若無(wú)“志”則“事”不成。

這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。不是嗎？請(qǐng)看：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝g還有某些條件在起著重要的作用，若無(wú)這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。這些條件中的關(guān)鍵條件當(dāng)屬如下兩條：

一是有志者的“志”要符合客觀實(shí)際。這就是說(shuō)：一個(gè)人所立下的“志”，不能是脫離客觀實(shí)際的空想或幻想；“志”與客觀的科學(xué)規(guī)律相抵觸、相脫離時(shí)，則“事”是永遠(yuǎn)無(wú)法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永動(dòng)機(jī)，并為此付出了一生的時(shí)間和精力，但卻始終沒(méi)能研制出來(lái)。這是為什么？道理很簡(jiǎn)單：其志不符合客觀規(guī)律。物理學(xué)的知識(shí)告訴我們，當(dāng)機(jī)器運(yùn)行時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。因此，研制永動(dòng)機(jī)這個(gè)“志”也就永遠(yuǎn)無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)之事?？梢?jiàn)，符合客觀實(shí)際的要求，是“有志者”事業(yè)成功的必要前提條件。

二是有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，而且必須付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，如此常常立志，其“事”一定難成；其志向必須是始終指向一個(gè)目標(biāo)，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都“癡心不改”。這更是在強(qiáng)調(diào)：有了永不改變的“恒志”，還要有永不改變的行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)自己之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失?。灰粩嗟嘏Γ粩嗟靥剿?，始終如一地邁開(kāi)勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。只有如此，也只有如此，才能“有志者事竟成”。我國(guó)古代的大史學(xué)家、大文學(xué)家史馬遷，青年時(shí)代就立志編寫出一部有別于他人的史學(xué)著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡(jiǎn)，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之后，也沒(méi)有消沉下去，反而更加堅(jiān)定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終于寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國(guó)三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部“千古之絕唱”，由此可見(jiàn)，有“恒志”，而且有不懈的勤奮努力，是“事竟成”最重要的條件。

總之，“有志者事竟成”，并不是說(shuō)有志事就一定能成，而只是說(shuō)明“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：無(wú)志者則事必定無(wú)成，有志而脫離實(shí)際則事不成，有符合實(shí)際之志而無(wú)“恒志”則事難成，有符合實(shí)際的“恒志”而無(wú)堅(jiān)持不懈的勤奮努力則事也難成。只有把上述條件有機(jī)地融為一體，才能“事竟成”。

年輕的朋友們，成功的鮮花正準(zhǔn)備獻(xiàn)給每一位有志者，但是，你能得到它嗎？這就要看你自己的了。

城陽(yáng)第九中學(xué)初三。

問(wèn)世間“志”為何物？直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。

話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。

一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

福建廈門松柏二小六年級(jí):東霓。

通過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理，有志者，事竟成。在我們學(xué)習(xí)和生活的道路上，也一定要有恒心，有毅力，這樣才會(huì)成功。

四川成都彭州市四川省彭州市延秀小學(xué)五年級(jí):張韻煬。

學(xué)了《滴水穿石的啟示》我知道了：在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。這讓我想起了詩(shī)人李白的故事。我國(guó)唐代詩(shī)人李白，非常聰明，但不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，他在小河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨針，便好奇地問(wèn)：“老奶奶，你在干什么？”老奶奶回答：“我在磨針呀！”李白說(shuō)：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針哪？”老奶奶笑了笑，慈祥地說(shuō)：“只要我天天磨，總有一天會(huì)把它磨成針的。”李白深受啟發(fā)，馬上回家讀書去了。從此以后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了名垂青史的大詩(shī)人。不僅大詩(shī)人有這樣的故事，我也有啊！我在前年7月開(kāi)始學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開(kāi)爸爸的幫助，爸爸一松手，我害怕。但看到朋友們騎自行車到處跑，我便下定決心自己一定要學(xué)會(huì)騎。在爸爸的指引下，過(guò)了兩三天，不知摔了多少跤，我終于學(xué)會(huì)了。真是“有志者，事竟成！”

科苑小學(xué)五年級(jí):宋琳晞。

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”——《水手》。

……問(wèn)世間“志”為何物？世人言“志”即決心與毅力的完美組合。“志”是一種力量，它可以讓一顆心遠(yuǎn)行卻不知疲憊；“志”是一種輕盈，它可以讓一個(gè)生命飛得老高卻依舊輕松。

不倒的水手。

每一次聽(tīng)《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。

從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽(tīng)夠了別人的冷言諷語(yǔ)。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著輪椅上臺(tái)唱歌的歌手，可又是什么支撐著他走過(guò)這條曲折又布滿荊棘的小道呢？對(duì)，是他心中堅(jiān)不可摧的志。鄭智化用他那堅(jiān)韌倔強(qiáng)的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。

他向我們?cè)忈屩荷須堉静粴垼編阕呦虺晒Γ?/p>

鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基。

奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他，當(dāng)他雙目失明，雙耳失聰時(shí)，仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁(yè)迎著光亮的朝陽(yáng)，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

鋼鐵是怎樣煉成的呢？他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。

人生的痕跡：《蝸?！贰?/p>

“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨(dú)特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。

蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。

夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)模砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了它的努力：路是一步一步走出來(lái)的。

蝸牛告訴我們：當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。

……。

一只毛毛蟲怎樣才能渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流呢？

生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的：“有志者，事竟成?！边@句話卻常常縈繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。

在我讀幼兒園時(shí)，媽媽給我報(bào)了少年宮的硬筆書法班。當(dāng)時(shí)，我的興趣可大了，上課時(shí)專心致志地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地寫。可那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，在我的筆下?lián)]涌出來(lái)，橫看豎看，總像是一個(gè)不倒翁，東歪西倒。

記得有一次，老師發(fā)了一張字帖作為家庭作業(yè)，我一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細(xì)看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫起來(lái)，沒(méi)多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰(shuí)知，滿以為過(guò)關(guān)的我還是得到媽媽的批評(píng)。

原來(lái)，我有幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)寫得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫。我非常努力地學(xué)著去寫，可我把字帖寫穿了一個(gè)洞，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)字少寫一次沒(méi)關(guān)系吧。”但媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么能這樣，這個(gè)字少寫一次就少了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，面對(duì)困難，不是選擇逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅(jiān)持，就一定能學(xué)好書法的?！蔽覒M愧地低下了頭，心想：媽媽說(shuō)得真有道理，正是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人，什么困難都可以迎刃而解。

在往后的日子里，我繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫字。字體變得越來(lái)越工整，得到老師和同學(xué)們的贊賞。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了數(shù)年，但仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)給我鞭策和啟迪，教會(huì)我遇到困難，都要勇于面對(duì)，努力克服，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。

廣東廣州西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):羅煒禧。

“人惟患無(wú)志”，人若無(wú)志，人生就失去方向，失去前行的動(dòng)力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當(dāng)然是很悲的。惟有及早立下高遠(yuǎn)之志，并且堅(jiān)定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)！“有志者事竟成”，過(guò)去和現(xiàn)在的無(wú)數(shù)成功者，驗(yàn)證了這條真理。

事實(shí)論據(jù)。

鴻鵠之志。

秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他，認(rèn)為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說(shuō)，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。

后來(lái)陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推反了。

魯迅棄醫(yī)學(xué)文。

青年時(shí)期魯迅，曾到日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，希望以醫(yī)救國(guó)。在第二學(xué)年里，學(xué)校增加了一門學(xué)科——細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這一門課程時(shí)，細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片，畫面上出現(xiàn)很多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人，這個(gè)人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是文藝。于是，他毅然棄醫(yī)學(xué)文。終于成為我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家，文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。

為了中華之崛起。

新學(xué)年開(kāi)始了，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，在課堂上向?qū)W生提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：讀書是為什么？有的回答：“為家父而讀書。”有的回答：“為明禮而讀書。”也有人回答：“為光耀門楣而讀書?！蔽盒ｉL(zhǎng)指著坐在后排的一位學(xué)生說(shuō)：“周恩來(lái)，現(xiàn)在你談?wù)劄槭裁匆x書？”“為了中華之崛起?！敝芏鱽?lái)莊重地回答。由于他的南方口音魏校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚，于是周恩來(lái)又沉著有力地重復(fù)了一遍：“為中華崛起而讀書！”周恩來(lái)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生。

巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵。

巴斯德，是法國(guó)19世紀(jì)著名微生物學(xué)家，化學(xué)家，近代微生物學(xué)的奠基人。

有一天，他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的發(fā)酵，是由于化學(xué)變化呢，還是由于微生物的作用呢？當(dāng)時(shí)還沒(méi)有能解答這個(gè)問(wèn)題。

他整天整認(rèn)地，在一間悶熱的簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行試驗(yàn)研究。臉上被油煙熏黑了，衣服也布滿污垢。時(shí)而呆立不動(dòng)，時(shí)而狂奔疾走。有人說(shuō)：巴斯德得了精神病。

不知經(jīng)過(guò)了多少不眠之認(rèn)，巴斯德終于成功了！他科學(xué)地證明了：酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并且開(kāi)創(chuàng)了微生物生理學(xué)。

理論論據(jù)。

1、立大志，求大智，做大事。陶行知《佘兒崗自動(dòng)小學(xué)三周年》。

2、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。中國(guó)諺語(yǔ)。

3、山立在地上，人立在志上。中國(guó)諺語(yǔ)。

4、花開(kāi)在春天，立志在少年。中國(guó)諺語(yǔ)。

5、丈夫四方志，安可辭固窮？唐·杜甫《前出塞》。

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z(yǔ)·子罕》。

7、立志無(wú)恒，終身無(wú)成。中國(guó)諺語(yǔ)。

8、好漢憑志氣，好馬憑力氣。中國(guó)諺語(yǔ)。

9、從小無(wú)志，到老無(wú)奇。中國(guó)諺語(yǔ)。

10、人不自立，則惟有無(wú)恥而已。康有為《志恥》。

11、窮莫失志，富莫顛狂。中國(guó)諺語(yǔ)。

12、沒(méi)有決心向?qū)毶教蛯?，不?huì)得到寶的。謝覺(jué)哉。

13、青年人第一要有志氣。謝覺(jué)哉。

14、為人能立三分志，不怕龍門萬(wàn)丈高。中國(guó)諺語(yǔ)。

15、志高品高，志下品下。中國(guó)諺語(yǔ)。

16、山高高不過(guò)腳心，山硬硬不過(guò)決心。中國(guó)諺語(yǔ)。

18、有志不在年高。中國(guó)諺語(yǔ)。

19、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。三國(guó)·曹操《龜雖壽》。

20、有志能搬山，無(wú)志草壓頭。中國(guó)諺語(yǔ)。

21、志短怕難，視丘為山。中國(guó)諺語(yǔ)。

22、寧可喪身，不可失志。中國(guó)諺語(yǔ)。

23、凍死迎風(fēng)站，餓死不彎腰。中國(guó)諺語(yǔ)。

24、人憑志氣虎憑威，沒(méi)有志氣肉一堆。中國(guó)諺語(yǔ)。

25、有志男兒志四方，無(wú)志男兒守婆娘。中國(guó)諺語(yǔ)。

26、器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)。宋·范開(kāi)《稼軒詞序》。

天津和平區(qū)第一初級(jí)中學(xué)六年級(jí):誰(shuí)明浪子心哪。

響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，今天我和兩位同學(xué)一起去u站做大運(yùn)志愿者。

中午11：30，我們就出發(fā)去u站了。u站就在我們家不遠(yuǎn)處，剛到那里，我們就迫不及待的對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“需要我們做什么呢？”站長(zhǎng)笑著說(shuō)：“任務(wù)很多，要努力做哦。”她分別給我們安排了任務(wù)，給我安排的是一個(gè)名叫“挑戰(zhàn)者”的項(xiàng)目，就是顛乒乓球、跳繩等活動(dòng)，要是誰(shuí)打破了之前的記錄，便可以把姓名和成績(jī)寫在黑板上；我的兩個(gè)同學(xué)則分到收集2019個(gè)簽名的任務(wù)，就是爭(zhēng)取請(qǐng)2019個(gè)人在一條橫幅上簽上名字支持大運(yùn)。剛分到任務(wù)，我們便馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

當(dāng)時(shí)正好是正午12點(diǎn)左右，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照下，像火烤般一樣。我不顧太陽(yáng)曬，在馬路邊看到小朋友就走上去問(wèn)：“你好！要不要來(lái)挑戰(zhàn)一下，有乒乓球、跳繩等！你要是打破記錄，可以把你的名字寫在黑板上！”可半天過(guò)去了，雖然我口干舌燥、汗流浹背，可似乎沒(méi)有一個(gè)小朋友感興趣。我立刻像泄了氣的皮球一樣，失望極了。站長(zhǎng)在旁邊看出了我的失望，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這很正常，你看之前也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)挑戰(zhàn)?。　蔽衣?tīng)了后心里舒服了不少，可仍不免有點(diǎn)泄氣。再看看朋友那里，她們?nèi)栽诓煌５厥占灻咽占?0多個(gè)了。見(jiàn)馬路上看不到小朋友，我干脆去幫她們好了。我們來(lái)到大街上，看到人便走上前帶懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“您好，能簽個(gè)名嗎？我們?cè)跒榇筮\(yùn)收集2019個(gè)簽名?！钡热撕炌炅?，我們會(huì)補(bǔ)上一句：“謝謝支持！”雖然只是一個(gè)普普通通的簽名，可卻讓我有了巨大的滿足感。但不是每個(gè)人都會(huì)簽，有時(shí)我們說(shuō)了那么多，他們卻一言不發(fā)地走開(kāi)了，這時(shí)我們便無(wú)奈地吐吐舌頭、聳聳肩表示對(duì)自己的安慰。

雖然大中午在太陽(yáng)底下工作4小時(shí)，又累又熱，但我們一共收集了130個(gè)簽名。一想到能為大運(yùn)出一份力量，我就情不自禁的笑了起來(lái)。

深圳石廈小學(xué)四年級(jí):趙藝菲。

說(shuō)做志愿者就是“學(xué)雷鋒”，是因?yàn)椋^(guò)去幾十年來(lái)，在我國(guó)的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，一直倡導(dǎo)“對(duì)同志春天般溫暖”的利他主義偉大理想，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的無(wú)私奉獻(xiàn)崇高精神，以及身體力行在平凡生活中“做好事”的實(shí)踐行動(dòng)等。這些都與志愿精神相一致或者相契合。因此，“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”確定在每年的3月5日，即“學(xué)雷鋒日”。

說(shuō)做志愿者不完全是“學(xué)雷鋒”，是因?yàn)?，今天的志愿者行?dòng)，無(wú)論在社會(huì)動(dòng)員、社會(huì)責(zé)任、機(jī)構(gòu)管理，還是在運(yùn)營(yíng)水平、服務(wù)規(guī)模等方面，都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)年學(xué)雷鋒活動(dòng)的范圍和規(guī)模。志愿者行動(dòng)發(fā)展和成熟以后，將會(huì)成為當(dāng)代整體社會(huì)架構(gòu)中的重要組成部分，成為公民社會(huì)自我組織的方式，以及ngo（非政府組織）的一種重要形態(tài)。屆時(shí)，其意義將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的助人為樂(lè)的個(gè)體行為。

集體主義精神、愛(ài)國(guó)熱情和奉獻(xiàn)精神的融合，是志愿精神的核心與靈魂。志愿精神，是奧林匹克主義的重要組成部分，是當(dāng)代全球社會(huì)欣賞的重要價(jià)值理念。奧運(yùn)會(huì)志愿者的歷史，最早可以追溯到1896年希臘奧運(yùn)會(huì)。20世紀(jì)80年代以后，奧運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)正式納入組委會(huì)。

工作計(jì)劃。

1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)，首次對(duì)奧運(yùn)會(huì)志愿者的內(nèi)涵作出界定：奧運(yùn)會(huì)志愿者是在舉辦奧運(yùn)會(huì)過(guò)程中，以自己個(gè)人的無(wú)私的參與，盡其所能，通力合作，完成交給自己的任務(wù)，而不接收?qǐng)?bào)酬或其他任何回報(bào)的人從奧運(yùn)歷史來(lái)看，可以總結(jié)出志愿精神的一些共同特征這些或許能夠?yàn)?019年上海舉辦世博會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)。

第一，志愿者組織和機(jī)制，是社會(huì)組織架構(gòu)中一個(gè)重要組成部分。志愿者行動(dòng)，不僅直接提供社會(huì)服務(wù)，也是國(guó)家、政府與民眾相互溝通的橋梁。志愿者行動(dòng)，為社會(huì)各階層的人們提供廣泛參與社會(huì)活動(dòng)的渠道。通過(guò)志愿活動(dòng)，各個(gè)階層、各個(gè)群體都能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，很多社會(huì)群體也會(huì)受到來(lái)自社會(huì)各界的幫助與支持，從而彌補(bǔ)政府機(jī)制和市場(chǎng)機(jī)制在社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面的不足。因此，推動(dòng)志愿精神的發(fā)育發(fā)展，有助于一個(gè)城市與社會(huì)的和諧與發(fā)展。

第二，志愿者行動(dòng)必須以奉獻(xiàn)精神等為基礎(chǔ)，同時(shí)需要專業(yè)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力等。在今年5月的汶川大地震中，有20多萬(wàn)志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，參加抗震救災(zāi)。他們懷著無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿精神，以高昂的熱情、嚴(yán)肅的責(zé)任心和勇于承擔(dān)的使命感，幫助災(zāi)區(qū)人民共度艱難，志愿精神得到了高度發(fā)揚(yáng)和全面展現(xiàn)。這是北京奧運(yùn)志愿行動(dòng)的戰(zhàn)地預(yù)演，也是奧運(yùn)精神核心的體現(xiàn)。此外，奧運(yùn)會(huì)籌備期間，有學(xué)者提出，2019年北京奧運(yùn)會(huì)，應(yīng)當(dāng)做好志愿服務(wù)群體培養(yǎng)準(zhǔn)備工作。從精神培養(yǎng)看，應(yīng)積極培養(yǎng)志愿者的使命意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)等。從操作層面講，應(yīng)盡早建立奧運(yùn)志愿者培訓(xùn)基地、編寫培訓(xùn)教材，開(kāi)展志愿者語(yǔ)言水平、文化背景、專項(xiàng)知識(shí)培訓(xùn)等。完備的準(zhǔn)備工作，為志愿者在奧運(yùn)會(huì)期間提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，志愿者行動(dòng)，可以提升重大活動(dòng)和活動(dòng)主辦城市的文明程度、增強(qiáng)城市的國(guó)際影響力，活動(dòng)也能為志愿精神的發(fā)育發(fā)展提供重要契機(jī)。在北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)志愿者展現(xiàn)出崇高的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造了奧林匹克史上規(guī)模最大的志愿者運(yùn)動(dòng)。幾十萬(wàn)志愿者活躍在賽場(chǎng)內(nèi)外，被稱作“鳥(niǎo)巢一代”的“80后外交官”。他們用微笑奪得了一塊珍貴的“金牌”———聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文授予北京志愿者協(xié)會(huì)“聯(lián)合國(guó)卓越志愿服務(wù)組織獎(jiǎng)”。奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行，也為我們提供了一個(gè)將“奧林匹克主義”和“志愿服務(wù)精神”融合創(chuàng)新的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)城市精神文明建設(shè)的開(kāi)拓與創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)組織和社區(qū)文化建設(shè)，還需要一定的方式和載體。志愿者行動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代集體主義奉獻(xiàn)精神的完美融合，正是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的精神文明建設(shè)新方式。

2019年北京奧運(yùn)會(huì)讓人們看到，組織良好、表現(xiàn)優(yōu)秀、展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的志愿者隊(duì)伍，是主辦城市的“名片”，也是主辦國(guó)的形象大使。合格的志愿者，應(yīng)該能夠設(shè)身處地地為被幫助者著想，無(wú)私地幫助對(duì)方，并讓自己在與對(duì)方的交流中，不斷展現(xiàn)出文明而悠久的中國(guó)文化的魅力。正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織志愿者，北京奧運(yùn)會(huì)帶給了世界一個(gè)驚喜。如果以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織志愿者，發(fā)揚(yáng)和傳承志愿者精神，并加入上海城市的文明特色，2019年上海世博會(huì)一定會(huì)帶給世界另一份來(lái)自東方的驚喜。

昨天，爸爸發(fā)燒了！

今天，爸爸堅(jiān)持上班，體溫降了不少，但仍不舒服。

晚上，我在寫作業(yè)，媽媽在洗碗，爸爸連夜班。

突然，媽媽的手機(jī)響了，是爸爸，他說(shuō)他吐了，體溫變成35·c，讓媽媽聯(lián)系醫(yī)院！……。

我和媽媽都傻了……。

我不愿回憶……。

但，那一幕，還是不自覺(jué)的，再次浮現(xiàn)了。

醒來(lái)之后，給媽媽吃了救心丸，她有心臟病，我怕她倒下。我拿著手機(jī)走到醫(yī)院的拐角處，打電話給舅舅，告訴了他眼前的一切，不久，他來(lái)了，我，一個(gè)十五歲的初二女孩兒，看到了依靠。我回去照顧不知所措的媽媽，爸爸交給舅舅。當(dāng)天夜里我們來(lái)到了三院，那一夜，真的好漫長(zhǎng)?。±蠋?，你知道我是怎么過(guò)的嗎？！爸爸的好多項(xiàng)功能都失靈了，雙腿無(wú)知覺(jué)，站不住，坐不住，胳膊，手都疼，還有那張千瘡百孔的臉更是疼。他喊啊喊啊，把病房里的人都弄醒了。后來(lái)確診是頸椎，是頸椎??！那意味著癱瘓吧！那一夜，我沒(méi)合過(guò)眼，我知道我不能倒下，我得支撐媽媽。

在三院熬過(guò)15天，那15天比我的2019年都要漫長(zhǎng)?。】吹教稍诓〈采系牟荒軇?dòng)的親爸爸，我心疼??！但又有什么地方可以讓我哭呢？我只好躲到廁所，鎖著門，把自己蜷縮在一個(gè)角落里，失聲的哭，忘我的哭，那段日子以來(lái)的所有感情都被那洪水般的淚水沖了出來(lái)。我不明白，為什么15歲的孩子要去承受那連大人都無(wú)法承受的一切？為什么命運(yùn)如此的不公？為什么是我來(lái)面對(duì)？可是，再怎么哭也無(wú)濟(jì)于事，回到爸爸床邊，看到的還是那連他親生女兒都不認(rèn)識(shí)了的爸爸，這是最最痛苦的！

媽媽，爸爸，我都瘦了好多……。

我會(huì)幫媽媽買飯，偷偷的去交話費(fèi)，找醫(yī)生……我做了很多。

而今天，差不多的心情吧！幾經(jīng)周折，爸爸被確診為食物中毒，和甲流沒(méi)緣了，我和媽媽也再次松了一口氣。

我長(zhǎng)大了，也明白了許多應(yīng)該再大些要懂得道理，可我想問(wèn)：難道成長(zhǎng)一定要付出代價(jià)嗎？那我寧愿回到小時(shí)候，至少我有一個(gè)健康的爸爸。成長(zhǎng)一定要痛苦的蛻變嗎？那我寧愿永遠(yuǎn)幼稚吧！就算是一個(gè)小傻瓜！

成長(zhǎng)了，我真的長(zhǎng)大了，可是，成長(zhǎng)，真的是件好事嗎？

我真的不愿再提起那段……的回憶，那不是我該經(jīng)歷的！

齊齊哈爾市第一中學(xué)高一李曌陽(yáng)。

合上厚厚的書頁(yè)，引回繁雜的思緒，萬(wàn)千感慨便由心中并發(fā)而出。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，講述了窮苦鐵路工人的孩子保爾，他的苦難人生：由于犯錯(cuò)被學(xué)校開(kāi)除，接著又結(jié)識(shí)了冬妮婭和朱赫來(lái)，并且與朱赫來(lái)產(chǎn)生了友情，與冬妮婭產(chǎn)生了戀情，但后來(lái)又與冬妮婭分手了。之后，保爾的哥哥阿爾焦姆便把他送進(jìn)了紅軍的隊(duì)伍中。在漫漫征途中，保爾結(jié)識(shí)了許多親密的戰(zhàn)友，其中更有保爾的真愛(ài)——麗達(dá)。但在這個(gè)過(guò)程中，保爾也在身上留下了許多疾病。之后他又到母親的一位友人家中療傷，并逐漸與這家的小女兒——達(dá)雅產(chǎn)生了深厚的感情，并且最終結(jié)為伉儷。再后來(lái)，保爾已經(jīng)完全癱瘓了但“屋漏偏逢連夜雨”，他又雙目失明了。但他堅(jiān)持的精神，促使他拿起了筆，搞起文學(xué)創(chuàng)作，并且獲得了巨大的成功，尤其是完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此，保爾開(kāi)始了全新的戰(zhàn)斗，投入到新的生活當(dāng)中去了。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：兩只馬進(jìn)行比賽，一只是白馬，另一只是黑馬。一開(kāi)始，白馬領(lǐng)先，黑馬在后面窮追不舍。過(guò)了大半路程，兩匹馬都已經(jīng)疲憊不堪了，體力就快要透支了。白馬心想：唉！我可能跑不到終點(diǎn)了！而黑馬比白馬更累，卻想：我一定可以跑到終點(diǎn)的！結(jié)果，白馬在路上放棄了，而黑馬去泡到了終點(diǎn)，贏得了比賽！黑馬依靠自己的意志，取得了最終的勝利！

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到類似的例子，這些例子也許就發(fā)生在我們身上，但你會(huì)如何對(duì)待的呢？回答當(dāng)然是堅(jiān)持不懈，但我們真的能做到嗎？我們?cè)谏钪芯鸵泻隈R這種堅(jiān)持不懈的精神！

堅(jiān)持不懈的意念，是成功者的歡呼，是失敗者的懊惱；是成功者的成功，是失敗者的失敗；是成功者的驕傲，是失敗者的恥辱；是成功者的專利，是失敗者的借口！

朋友們，我們要做一個(gè)成功者，讓堅(jiān)持不懈的意念成為我們的歡呼，讓堅(jiān)持不懈的意念成為我們的成功，讓堅(jiān)持不懈的意念成為我們的驕傲，讓堅(jiān)持不懈的意念成為我們的專利！

福州十一中初二：52530。

“小小少年，沒(méi)有煩惱，生活豐富多彩……”這首歌兒幾乎伴隨我們走過(guò)少年時(shí)代，可到了我們現(xiàn)在的時(shí)代只能哼著自己編的“小小少年，煩惱多多，生活每天伴隨這堆積如山的作業(yè)……”是的，我們每天不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成父母和老師布置的練習(xí)。好不容易放一次假，還要被留下來(lái)做作業(yè)，不信？聽(tīng)我慢慢跟你道來(lái)。

這次，我星期放假，本打算在家里好好玩一個(gè)星期。說(shuō)干就干，我回家第一反應(yīng)就是放下書包，奔向朋友家找她去玩一番。正巧碰上她在花園里，我三步并做一步的奔向她，和她商量怎么去做一件大事——回味童年__爬門前的一顆“古松”她立刻同意了。

媽媽來(lái)叫我是，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我還是戀戀不舍，但受不了媽媽的嘮叨，我和朋友告別，回到了家里，心里和腦子里還在想今天的事。但是，媽媽說(shuō)叫我做作業(yè)，我有幾萬(wàn)分的不愿意，但是在媽媽威懾下，我無(wú)奈的轉(zhuǎn)身去做作業(yè)。

但是我沒(méi)有什么辦法呀！

富盛中學(xué)初一:李文澤。

有志者事竟成作文300字篇七

——題記。

“志”，志向也。志向是目標(biāo)，是抱負(fù)，更是人一生的夢(mèng)想。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，路自腳下行。唯有遠(yuǎn)大的志向，才能在人生之路上披荊斬棘，摘得成功的碩果。志向，如黑暗中一盞明亮的燈，指引前進(jìn)的道路；志向如漫漫長(zhǎng)河中的一塊塊踏腳石，助人沖向?qū)訉与U(xiǎn)阻；志向如金黃成功寶庫(kù)的密鑰，打開(kāi)成功之門。正如諸葛亮《誡子書》所云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！笨梢?jiàn)有遠(yuǎn)大志向是學(xué)習(xí)的根本。故無(wú)志，則學(xué)業(yè)不成，有志則大業(yè)可成。

志向并非空想。志向固然要高遠(yuǎn)，可若是虛無(wú)縹緲，難以企及，則志向不再是目標(biāo)，僅是一種妄想。真正的志向要落到實(shí)處，能走一步，再走一步，一點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成，一步步實(shí)現(xiàn)，并非遙不可及，不切實(shí)際；志向是人一生所追隨之物，引領(lǐng)人們走上正確開(kāi)闊的大道，避免其誤入歧途。那虛無(wú)的空想，只會(huì)將人們帶入深不見(jiàn)底的沼澤，整個(gè)人生都追尋著一個(gè)不可能的目標(biāo)，在泥潭中摸爬滾打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！辈荒芤婚_(kāi)始就想著安定天下，僅憑一己之力，這種志向純粹只是擺設(shè)，即便窮極一生，怕也不可實(shí)現(xiàn)。志向，要逐步變化，從小到大，不停落實(shí)。先修養(yǎng)自身性情，再成家立業(yè)，當(dāng)官治國(guó)，最后使天下平民百姓安居樂(lè)業(yè)。故志若虛，則無(wú)造就。故志若遙，則迷茫無(wú)措；故志若實(shí)，則方有所成。

志向需堅(jiān)持?？v觀華夏千年歷史，無(wú)數(shù)的凌云之志在中途夭折，而真正能將鴻鵠之志落到實(shí)處的，僅有寥寥小部分人。張儀，蘇秦，拜學(xué)名師，只因窮苦潦倒，生不逢時(shí)，埋沒(méi)于平民百姓，但他們始終心懷志向。蘇秦懸梁刺股，發(fā)奮苦學(xué)，終得合縱之策集六國(guó)之力，以抗強(qiáng)秦；張儀，堅(jiān)持不懈，四處游說(shuō)，于秦國(guó)其連橫之計(jì)終被采納，憑此妙計(jì)，秦破六國(guó)，統(tǒng)天下，張儀終成一番事業(yè)。可見(jiàn)，志向不僅要落到實(shí)處，更應(yīng)在實(shí)現(xiàn)志向的道路上持之以恒，鍥而不舍，不輕易放棄，向著心中之“志”，向前迸發(fā)。故志若不堅(jiān)，則半途而廢，故志若不懈，則能致遠(yuǎn)。

“志”即志向，有大志，志落實(shí)，意志堅(jiān)。則于社會(huì)，貢獻(xiàn)極大；于國(guó)家，實(shí)乃棟梁；于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于國(guó)家，聞名于世界，甚至萬(wàn)古留名，名垂青史。

有志者事竟成作文300字篇八

在我們成長(zhǎng)道路上，心理往往就像打翻了的五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，滋味各不相同。在這條路上，人總會(huì)慢慢成長(zhǎng)，一次爬山的經(jīng)歷使我明白了“有志者事竟成”這句話的含義。

暑假的一天，我和姐姐準(zhǔn)備去爬瑞云山。中午，午休過(guò)后我們就出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瑞云山就像一位亭亭玉立的女子在向我們招手。來(lái)到爬山的入口前面不遠(yuǎn)，我就迫不及待的打開(kāi)車門，沖下了車。

我沒(méi)等姐姐就自己走向了入口。這山的臺(tái)階是用石頭搭的，旁邊樹(shù)木枝繁葉茂，風(fēng)景也盛世獨(dú)特。從下往上看，感覺(jué)離山頂沒(méi)有多遠(yuǎn)。于是我下定決心一定要爬到山頂，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這瑞云山的風(fēng)姿。

開(kāi)始爬了，我一步一步的慢慢爬著?？墒俏野l(fā)現(xiàn)一些老爺爺，老奶奶都爬的比我快。我便加快了速度，可是沒(méi)爬多久，我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始流汗了。我才覺(jué)得這山有多么的難爬。我繼續(xù)爬著，沒(méi)過(guò)多久我就已經(jīng)汗流浹背，沒(méi)走幾步路就要停下來(lái)休息，我頓時(shí)明白了為什么會(huì)有山路十八彎這種說(shuō)法了。

但是我不相信我爬不到山頂，于是我卯足了勁，一步一步艱難的往上爬。突然有個(gè)老爺爺下來(lái)了，我就問(wèn)他：“老爺爺，現(xiàn)在離山頂還有多遠(yuǎn)??？”“小朋友，還有大老遠(yuǎn)呢，加油啊，我相信你一定會(huì)爬到山頂?shù)?！”老爺爺笑了笑，說(shuō)道。聽(tīng)到這話，原本卯足的勁瞬間散去了，但我還是禮貌的回了一句：“謝謝你。”但我轉(zhuǎn)念一想：“許多老人都爬上去了，我要是爬不上去，還配被稱為年輕人嗎？更何況，老爺爺都相信我，我自己也應(yīng)該相信自己，在堅(jiān)持一下肯定會(huì)到的。”

于是我又開(kāi)始慢慢的爬著。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，樹(shù)木沒(méi)有那么茂密了，我以為我馬上就要到山頂了，但是一看，最后那一段路都是上坡，而且特別陡峭，我瞬間沒(méi)力氣了，好像墜到了谷底。我真想一屁股坐到旁邊的石凳上不起來(lái)了，我不禁開(kāi)口罵道：“這什么山啊，這么難爬，爬了這么遠(yuǎn)還沒(méi)到?！钡俏蚁氲搅艘痪湓挕坝兄菊呤戮钩伞?。我瞬間斗志昂揚(yáng)，心想：“對(duì)，我應(yīng)該在加把勁，一定會(huì)成功的！”

我繼續(xù)爬著，終于，我登上了山頂！我抬頭仰望藍(lán)天，天上的云宛如無(wú)暇的雪，空氣也更加清新；山、樹(shù)仿佛更加的蒼翠欲滴。遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣令我意氣風(fēng)發(fā)！

唯有經(jīng)歷人生道路上的坎坷，才能領(lǐng)悟到人生的道理！

有志者事竟成作文300字篇九

有志者事竟成。古人認(rèn)為“人怎么能像鳥(niǎo)一樣飛入藍(lán)天呢？這完全是胡說(shuō)八道?！比欢?jīng)過(guò)幾千年的人類努力，“胡說(shuō)八道”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

這些天，我讀了《哈利?波特》這本書。如果你問(wèn)，你最感興趣的是什么？然后我會(huì)毫不猶豫地回答：“魔杖。”在語(yǔ)文課上，朱老師還問(wèn)我們：“如果你有一根魔杖，但只有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)用它做什么？”有很多討論。有些學(xué)生有美好的愿望，有些有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有些猶豫不決……愛(ài)讀書的蘇米首先發(fā)言。她笑著說(shuō)：“如果我有一根魔杖，我希望世界上所有的書都會(huì)到我家來(lái)，我就不用到處買書了。”她一說(shuō)完，每個(gè)人都豎起了大拇指。多么瘋狂的愛(ài)書的人！“沈思陽(yáng)，你來(lái)了”朱先生喊道?！拔摇Ｎ摇边^(guò)了好半天，她一句話也沒(méi)說(shuō)，但她的臉漲得通紅。沈思揚(yáng)仍然沒(méi)有氣餒。她皺起眉頭，咬緊牙關(guān)?！绊槺阏f(shuō)一下，我想恢復(fù)我的正常視力?！薄昂舁D―”我們都吁了一口氣，“黃蓮”終于開(kāi)口了。張佳歡是個(gè)貪婪的家伙！他一接到電話，就高興地舔了舔口水，說(shuō)道：“我希望天空中會(huì)有糖果雨！”“嘿，那個(gè)牙醫(yī)掙得還不夠！”高把舌頭吐在身上，俏皮地說(shuō)道。“哈哈哈，哈哈哈……”我們都笑得前仰后合。我們說(shuō)“告訴法官”是對(duì)的！

朱老師突然說(shuō)：“我相信這些愿望將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)。是什么使愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論？是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是什么支持了李時(shí)珍寫《本草綱目》？這是不懈的努力。”有志者事竟成！"。

是的，往往不可能的事情可以通過(guò)世界的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

有志者事竟成。胡恩佐！還剩5秒鐘！“不要以為這是國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)男孩在做他的日常“練習(xí)課”。這個(gè)小男孩就是我。

我是一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。我喜歡在書的海洋中旅行，但我不想去運(yùn)動(dòng)的世界。我害怕看到運(yùn)動(dòng)器材。我可以在數(shù)學(xué)上取得100%的分?jǐn)?shù)，并在網(wǎng)上發(fā)表我的作文。然而，我從事體育運(yùn)動(dòng)。每次考試都有風(fēng)險(xiǎn)。因此，我的身體又瘦又弱。我母親自愿做我的“教練”，以增強(qiáng)我的體質(zhì)。

我媽媽告訴我從跳繩開(kāi)始。雖然這條小繩子對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，但他就像一座山擋住了我的路。我給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，先跳80次，練習(xí)后很快就達(dá)到了。我媽媽告訴我要協(xié)調(diào)我的手和腳。我用媽媽教我的方法很快達(dá)到了100次。最后，我媽媽給我定了一個(gè)150的目標(biāo)。我原以為我可以像以前一樣用一點(diǎn)力氣跳150，但這次討厭的繩子似乎是故意反對(duì)我，阻止我跳到150。我媽媽告訴我要快速跳到150，不要從繩子上掉下來(lái)。我按照媽媽的方法又做了一次，但當(dāng)我拿起計(jì)數(shù)裝置看著149時(shí)，我沮喪地坐在地上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可能會(huì)讓你失望。這次我真的做不到。我責(zé)怪你生了一個(gè)在體育方面不是天才的孩子。”我母親看著我，沉思了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“天才是99%的努力和汗水，外加1%的靈感。我堅(jiān)信，有志者事竟成?！甭?tīng)完母親的話，我開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)：我剛剛認(rèn)輸了嗎？我能在數(shù)學(xué)上取得100%的分?jǐn)?shù)并發(fā)表我的作文嗎，但是現(xiàn)在我被一根小小的跳繩打敗了。我不想做。我跺著腳，拿起繩子，又開(kāi)始努力工作。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我周圍的一切都不重要。重要的是我想成功?！白∈郑　碑?dāng)我看著柜臺(tái)151時(shí)，我覺(jué)得我看到了比任何東西都更珍貴的東西。我跳了三英尺，把這個(gè)消息告訴了全家人。

有志者事竟成作文300字篇十

名人名言固然妙，要看用的巧不巧。智者妙用萬(wàn)人贊，愚人亂用全亂套。在當(dāng)今的社會(huì)中，人們經(jīng)常引用名人名言，以此激勵(lì)和鞭策自己奮發(fā)向上，我也很喜歡這樣。我最喜歡的名言，就是劉秀的“有志者事竟成”，它給了我無(wú)形的`力量，告訴我只要有堅(jiān)定不移的信念，并努力去做，無(wú)論什么事都能做成，這句話幫了我很多、很多。

記得有一次，我進(jìn)行籃球訓(xùn)練，由于玩的太開(kāi)心了，僅僅一項(xiàng)投籃就耗了一大半體力，當(dāng)我累了想休息時(shí)，老師喊：“繞籃球場(chǎng)跑30圈吧！”我腿一下就軟了。“??！30圈，這、這怎么跑得下來(lái)啊？”我勉強(qiáng)跑了幾圈，就上氣不接下氣了，雙腿像灌滿了鉛，背上像背了一座大山，剛剛停下來(lái)，就被老師雪亮的眼睛盯上了?！霸S錦濤，不要停！”我只好裝模作樣地跑，可我又一想：既然來(lái)上籃球課了，就應(yīng)該認(rèn)真訓(xùn)練?！坝兄菊呤戮钩伞奔偃邕@都堅(jiān)持不了，以后還怎么面對(duì)大事呢？想到這兒，我不知怎么地又有了力量，一下子超過(guò)了好多人，最終堅(jiān)持跑完了30圈，我真為我自己高興，我做到了，這證明，人，只要有信念，無(wú)論多么困難的事都能做成，名言讓我受益匪淺。

“有志者事竟成”這句話不僅可以用于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在緊張萬(wàn)分的考場(chǎng)上也同樣管用。記得有一次期末大考，我遇到了一道難題，老師沒(méi)有講過(guò)，我也從沒(méi)碰到過(guò)，我絞盡腦汁，還是一無(wú)所獲，我想：唉，反正老師沒(méi)講過(guò)，干脆就瞎寫個(gè)答案吧。但是我轉(zhuǎn)念又想：人生的道路有著許多坎坷的不幸，何況一場(chǎng)考試，如果不敢積極地去解決問(wèn)題，那就將一事無(wú)成?！坝兄菊呤戮钩伞敝灰α?，也許結(jié)果可能不好，但重在過(guò)程，至少能讓別人看到你留下了勞動(dòng)。于是，我又開(kāi)始苦思冥想了起來(lái)，一步步推導(dǎo)，最后終于得到了答案。老師講評(píng)時(shí)，大大地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)這次期末考試的一道難題，只有我一個(gè)人做對(duì)了，同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，一種自豪感油然而生了，是啊，“有志者事竟成”，只要我們努力，就一定能取得成功。

“有志者事竟成”，上天決不會(huì)偏袒任何人，你付出的越多，收獲的就越多。努力的人總是會(huì)得到許多財(cái)富，而懶惰的人得到的永遠(yuǎn)是零。在今后的生活中，也許會(huì)遇到更多大風(fēng)大浪，但記住“有志者事竟成”，只要你努力，一定能成功！

有志者事竟成作文300字篇十一

古有越王勾踐臥薪嘗膽，胸懷大志，終于使得“吞吳”不再是夢(mèng)想；今有俞敏洪艱苦創(chuàng)業(yè)，志向遠(yuǎn)大，終于使得“新東方”學(xué)校享譽(yù)全國(guó)。而我一直將這句話作為我的人生座右銘。擁有遠(yuǎn)大的志向并為之奮斗，事情終究會(huì)成功。

小的時(shí)候，每當(dāng)看到那些在舞臺(tái)上光鮮亮麗的演員，我都會(huì)向他們投去羨慕的眼光，總希望有一天我也會(huì)成為他們中的一員。慢慢地，我接觸到了舞蹈，雖然練功房總是陰冷的、枯燥又無(wú)味的，但每當(dāng)站上舞臺(tái)，無(wú)論大小，我都會(huì)綻放出最燦爛的笑容?；蛟S兒時(shí)的志向過(guò)于簡(jiǎn)單，但我為之奮斗過(guò)，而且享受到了掌聲的喜悅。

長(zhǎng)大些后，志向會(huì)變的更加遠(yuǎn)大、更加現(xiàn)實(shí)?？荚鯓右粋€(gè)成績(jī)，上一個(gè)怎樣的學(xué)校，該以怎樣姿態(tài)步入社會(huì)成為人生面臨的階段性難題。當(dāng)然面臨問(wèn)題，就要迎接挑戰(zhàn)。而今，九個(gè)月后的我就將邁入高考的考場(chǎng)，此時(shí)此刻我正在為我的大學(xué)夢(mèng)而努力，為理想的大學(xué)做奮力的拼搏，相信擁有遠(yuǎn)大志向并為之奮斗的我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

但是通往“志”的道路并不會(huì)總是一帆風(fēng)順，或許前方就有一片荊棘等待我們?nèi)ゴ┰?。這就需要我們做到“常立志，立長(zhǎng)志”，在立志的過(guò)程中確定自己的人生方向，找到適合自己的正確的志向，在這種條件下不斷努力，為自己的志向而不斷拼搏。只有這樣，我們才能離成功更進(jìn)一步。

“有志者，事竟成”這句哲理名言就像一雙隱形的翅膀，每當(dāng)我感到迷茫、感到傷心時(shí)，它都會(huì)帶給我進(jìn)去的動(dòng)力；每當(dāng)我獲得成功的喜悅，它都會(huì)給我鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我飛向更加寬闊的天地。

親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你正經(jīng)歷著失敗的苦澀，請(qǐng)不要?dú)怵H，想想有誰(shuí)知道越王內(nèi)心的苦；當(dāng)你正經(jīng)歷接連的失利，請(qǐng)不要傷心，想想俞敏洪是怎樣在復(fù)讀的艱辛中走向成功的。那么，你經(jīng)歷的那些苦又算得上什么呢？樹(shù)立遠(yuǎn)大而現(xiàn)實(shí)的志向，并且為之奮斗，我們都會(huì)擁有屬于自己的那片藍(lán)天。

有志者事竟成作文300字篇十二

當(dāng)自己失意時(shí)，你是否會(huì)唉聲嘆氣，你是否會(huì)一蹶不振；埋怨老天的不公，感嘆命運(yùn)的不濟(jì)。但此時(shí)，你是否想到過(guò)這一至理名言：“有志者事竟成。

翻開(kāi)歷史的典籍，這樣的事例舉不勝舉。

大名鼎鼎的拿破侖你一定不會(huì)陌生。他從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向：做一個(gè)出色的將軍。于是，在他10歲時(shí)，他的父母決定把他送到軍校去。在那里，拿破侖時(shí)時(shí)不忘自己的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)、廢寢忘食，成績(jī)突出，被校方評(píng)定“能成為一名出色的水兵”。由此他又被送到了巴黎軍事學(xué)校。1879年法國(guó)大革命爆發(fā)后，反法同盟進(jìn)攻法國(guó)，拿破侖憑著他的果斷和高超的軍事才能，當(dāng)上了司令，那一年他才24歲。拿破侖當(dāng)上了司令后，仍然以身作則，嚴(yán)格要求自己的軍隊(duì)。正因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向和杰出的才能，最后他才贏得了“歐洲第一名將”的稱號(hào)。

還有我們敬愛(ài)的周總理“為中華崛起而讀書”的誓言；張海迪身殘志不殘的感人事跡等；這些無(wú)一不告訴我們：只要你有遠(yuǎn)大的理想，不懈地努力，你就會(huì)取得成功。在這一點(diǎn)上，我也有親身的體會(huì)。

在讀幼兒園時(shí)，我因接受能力強(qiáng)，被圍棋老師選中，從此我就進(jìn)入了圍棋班，與圍棋結(jié)下了不解只緣。剛?cè)雵灏?，我是最差的幾個(gè)，每每跟同學(xué)較量，差不多盤盤都輸。漸漸的，我失去了信心，想放棄。就在這時(shí)，爸爸好像看透了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有遭受失敗和挫折，盡管他一帆風(fēng)順，盡管他多么優(yōu)越，都不算強(qiáng)者，你要相信，世上無(wú)難事，只怕有心人?！卑职值脑捊o了我勇氣和力量。我的耳邊又響起了拿破侖的一句話：“我成功，因?yàn)橹驹诔晒?，未嘗躊躇。在我的字典里沒(méi)有難字。”對(duì)啊，只要有意志，有恒心，無(wú)論什么事都難不到我，我又振作了起來(lái)。最后，我成功了，在圍棋賽場(chǎng)上捷報(bào)頻傳。在浙江省“華迪杯”育苗工程圍棋賽中獲一等獎(jiǎng)，在天臺(tái)圍棋甲級(jí)聯(lián)賽中得一等獎(jiǎng)，在省傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽中榮獲乙組女子第一名等。

成功就這么簡(jiǎn)單：只要你有意志，只要你有恒心。

有志者事竟成作文300字篇十三

在人生道路上，難免會(huì)有挫折，但只要你有這個(gè)志向，并向著它努力，世界上不可能有不可能的事。

到了老家，外面還在下著小雨，姥姥過(guò)來(lái)把我拉進(jìn)屋里，我看到桌子上擺著豆子，棗，米，豆沙餡兒，呵！

這分明是要包粽子呀！

這下我可來(lái)了興致，我興致勃勃地坐在了椅子上，喊道：“姥姥，來(lái)教我包粽子吧！

”“好?！崩牙颜f(shuō)。姥姥把三片粽葉依次放在一起，折成一個(gè)漏斗形的東西，先添?xiàng)椚缓笊w上點(diǎn)米放點(diǎn)豆再放點(diǎn)米，把粽子一蓋看粽子有三個(gè)棱角后再一系，一個(gè)粽子就包成了。我學(xué)著姥姥得樣子，慢慢的，我開(kāi)始照貓畫虎的包了起來(lái)，我先把粽葉依次放好，再一折，漏斗成型了，然后我往里添米和豆子，剛想把多余的粽子的一角蓋上，只聽(tīng)‘嘩啦啦’我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，媽媽笑起來(lái)，說(shuō)：“琦琦，你的粽子漏了，這下真成漏斗了，就是少了下面的部分了！

”，聽(tīng)了媽媽這話，我往桌上一看，米漏了一桌子！

“哼！

不就是米漏了嗎？這點(diǎn)困難，怎會(huì)難倒我呢？太asy了?！蔽也环獾卣f(shuō)，我又包了起來(lái)，就像在給最好的朋友包禮物一樣認(rèn)真仔細(xì)，過(guò)了一會(huì)，我包了一個(gè)粽子，這個(gè)是不漏了，可系的不緊，也不美觀，我看著粽子，無(wú)奈的搖了搖頭，唉聲嘆氣地把繩子解了下來(lái)，姥姥見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“看我怎樣系！

”一轉(zhuǎn)眼的工夫，姥姥就系好了一個(gè)粽子，我看了看手中的粽子，堅(jiān)定的拿起一根繩，一手拿粽一手拿繩，繩子被我一圈一圈小心翼翼地繞在了粽子上，過(guò)了一會(huì)兒，我的第一個(gè)成功的粽子誕生了，慢慢的，一步步地包著粽子，又要系粽子了，第一次沒(méi)系好再系，又沒(méi)系好，接著系，經(jīng)過(guò)這幾次反復(fù)的努力，我終于可以熟練的包粽子了，我一個(gè)包的比一個(gè)好，包的越來(lái)越起興，棕葉快沒(méi)了，姥姥又去抱了一些來(lái)，這時(shí)我和姥姥配和起來(lái)，我來(lái)包，姥姥來(lái)系，我和姥姥真是一對(duì)天生的搭檔，配合的是天衣無(wú)縫，“終于包完了！

”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)，然后我跟姥姥擊了一下掌，把桌子收拾了一下，就把成桶的粽子搬進(jìn)了廚房?？粗鴱淖约菏掷镎Q生的粽子，臉上立刻洋溢出勝利喜悅的笑容。

“吃粽子嘍！

”我們立刻圍坐在桌邊，我比其他人還高興，熱騰騰的粽子端了上來(lái)，我包開(kāi)棕葉咬了一口，真香??！

吃著粽子的大人邊吃邊夸我：“妞子真是一學(xué)就會(huì)，包的還挺香的！”

這個(gè)端午節(jié)我很高興，不僅是為自己又學(xué)到了一門手藝而高興，更多的是包粽子時(shí)那種快樂(lè)，同樣也使我明白了一個(gè)道理：有志者事竟成。

有志者事竟成作文300字篇十四

我們?yōu)槭裁床恍?，為什么?huì)放棄，為什么會(huì)懦弱，為什么……。

古今中外，因“志”而成功的人不在少數(shù)，只有立下了志，我們才有了目標(biāo)。

現(xiàn)代巨人——張海迪，一位癱瘓?jiān)诖驳呐骷遥苍?jīng)輕生過(guò)，但是，就在死神來(lái)臨之際，“志”喚醒了她，人這一生，為什么裸裸而來(lái)？又裸裸而去？難道不應(yīng)該貢獻(xiàn)點(diǎn)嗎？于是，她就憑借著“志”這根精神支柱，學(xué)會(huì)了針灸，像多少殘疾人一樣頑強(qiáng)地站了起來(lái)，可謂“有志者事竟成”。

“發(fā)明大王”這個(gè)桂冠為何會(huì)帶著愛(ài)迪生的頭上，因?yàn)樗趭^了，努力了，你們可曾知道，愛(ài)迪生迫于家境貧窮，只有初中文化的水平，可為何他能有這么多的發(fā)明，應(yīng)為他立下了志愿……可謂，“苦心人天不負(fù)”。

只要有志，我們就有前進(jìn)的目標(biāo)，只要有志，我們就會(huì)為目標(biāo)而奮斗，只要有志，我們的生活就有了希望，只要有志，我們就會(huì)成功！

有志者事竟成作文300字篇十五

問(wèn)世間“志”為何物？直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。

話說(shuō)蒲松齡在自我后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。最終他憑著自我的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最終最終打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候應(yīng)對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最終“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

必須要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今日立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。

一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

有志者事竟成作文300字篇十六

莫泊桑說(shuō)：“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生。”新春迎來(lái)了新企盼，在過(guò)去的征途中，曾擁有歡笑，擁有陽(yáng)光，我相信每個(gè)人心中都有一座花冢，來(lái)埋葬那些凄美滂沱又不被外人所道的記憶也若到流淚，亦或甜到心底。

將回憶封鎖上，去迎接暫新的一年，今年的春節(jié)來(lái)得過(guò)早，讓人有些措手不及元旦剛過(guò)，就迎來(lái)了期末考；期末考剛過(guò)，居然就要過(guò)年了。

對(duì)于我們學(xué)生而言，今日春節(jié)的氣氛不及往年那么濃烈。考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失。

新年要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶，祥和的節(jié)日氣氛。思緒蔓延到那個(gè)黃昏。

綠樹(shù)鎖著一方池塘邊，柳臂錯(cuò)落，枝條紛披；幾只貪戀池水的小鴨悠閑地徜佯在水面上。

我坐在池塘邊，呆呆地望著水面；鎖著雙眉，繃緊肌肉的兩腮。左手扯著頭發(fā)，粗魯?shù)匕褍删^頭發(fā)挽成一個(gè)結(jié)實(shí)的圈，而后又咬著牙撕開(kāi)。幾根細(xì)細(xì)的，黑黑的頭發(fā)飄然落下。

我停止了左手的動(dòng)作，打開(kāi)右手里已一揉皺的一張紙成績(jī)單。我的眼里噙滿了辛酸的淚水，把那張倒霉的成績(jī)單揉作一團(tuán)猛地拋向地面。

距池塘不遠(yuǎn)的一塊石頭上，坐著一位精神矍鑠的老人，滿頭白發(fā)，插著耳機(jī)，捧著一本《英語(yǔ)閱讀》面向夕陽(yáng)，邊聽(tīng)耳機(jī)里的英語(yǔ)發(fā)聲，邊高一聲、低一聲地讀著，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上透露出與他年齡極為不符的聲韻和微笑。

我久久凝視著這一幕，夕陽(yáng)正把最終的霞光灑下大地，眸子晶亮晶亮的。我拾起地上的成績(jī)單，面帶微笑，有志者，事竟成！

老人站起身，踱著步，夕陽(yáng)的霞光照在他透出的笑容上。

我也露出笑意，邁著沉穩(wěn)的步子，去迎接那噴薄欲出的朝陽(yáng)。

有志者事竟成作文300字篇十七

生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的：“有志者，事竟成。”這句話卻常?？M繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。

在我讀幼兒園時(shí)，媽媽給我報(bào)了少年宮的硬筆書法班。當(dāng)時(shí)，我的興趣可大了，上課時(shí)專心致志地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地寫。可那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，在我的筆下?lián)]涌出來(lái)，橫看豎看，總像是一個(gè)不倒翁，東歪西倒。

記得有一次，老師發(fā)了一張字帖作為家庭作業(yè)，我一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細(xì)看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫起來(lái)，沒(méi)多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰(shuí)知，滿以為過(guò)關(guān)的我還是得到媽媽的批評(píng)。

原來(lái)，我有幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)寫得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫。我十分發(fā)奮地學(xué)著去寫，可我把字帖寫穿了一個(gè)洞，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)字少寫一次沒(méi)關(guān)聯(lián)吧。”但媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎樣能這樣，這個(gè)字少寫一次就少了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)困難，不是選取逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅(jiān)持，就必須能學(xué)好書法的?！蔽覒M愧地低下了頭，心想：媽媽說(shuō)得真有道理，正是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人，什么困難都能夠迎刃而解。

在往后的日子里，我繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫字。字體變得越來(lái)越工整，得到老師和同學(xué)們的贊賞。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了數(shù)年，但仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)給我鞭策和啟迪，教會(huì)我遇到困難，都要勇于應(yīng)對(duì)，發(fā)奮克服，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。

有志者事竟成作文300字篇十八

曾子以往說(shuō)過(guò)：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠(yuǎn)大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠(yuǎn)。這就證明了有志之士可成大事也。

我國(guó)的大文學(xué)家蒲松齡說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。

楚霸王項(xiàng)羽有著遠(yuǎn)大的志向，他曾帶領(lǐng)幾萬(wàn)人馬于百萬(wàn)秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因?yàn)樗贻p時(shí)就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，所以才帶領(lǐng)眾多的江東子第，伐無(wú)道，誅暴秦。試想一下，如果他沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，怎樣會(huì)有氣吞山河的氣概呢？葛洪以往說(shuō)過(guò)志堅(jiān)者，功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅(jiān)之人，不會(huì)像困難屈服，經(jīng)過(guò)困難之后。迎接他們的將是成功。我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因?yàn)橛姓葒?guó)人的遠(yuǎn)大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開(kāi)始，愣是拯救萬(wàn)民于水火之中，成為萬(wàn)人敬仰的大文豪。

所以說(shuō)，志向遠(yuǎn)大的人必須會(huì)成就大事，為萬(wàn)民所敬仰。那志向不遠(yuǎn)大的人又如何呢？

在唐朝時(shí)有一個(gè)詩(shī)人他整天無(wú)所事事，總幻想著不立志，不努力就遠(yuǎn)近聞名。誠(chéng)然，這是不可能的。真是白日作夢(mèng)啊。最終，他還是碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。

所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的。

雄鷹之所以能展翅高飛，是因?yàn)樗⑾铝税肯杼炜盏拇笾荆淮蠛Ｖ阅軟坝颗炫仁且驗(yàn)樗⑾铝税萑f(wàn)物的大志；高大的竹子之所以能勢(shì)如破竹，是因?yàn)樗⑾赂┮暼f(wàn)物的大志。

讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬(wàn)物；像竹子一樣勢(shì)如破竹。

有志者事竟成作文300字篇十九

大家可能聽(tīng)過(guò)這樣一段話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這是《聊齋志異》的作者蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)。

其中千古佳句是：有志者事竟成。這句話讓我感概萬(wàn)千，從古至今，很多成功人士經(jīng)歷了多少艱難困苦，最終通過(guò)難關(guān)，獲得了巨大成功。

史蒂芬·霍金就是其中的一位。它出生在英國(guó)牛津，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，被診斷患了盧伽雷病，不久就癱瘓了。后來(lái)在1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，他完全不能說(shuō)話了，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人交談。看書時(shí)必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器；而讀文獻(xiàn)時(shí)，需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁(yè)閱讀。正是因?yàn)樗倪@種毅力，霍金的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙震動(dòng)了自然科學(xué)界。

華羅庚，出生在江蘇省，小時(shí)候家中清貧，一家人過(guò)著半饑不飽的生活。他上初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了特殊興趣。然而念完初中后，因家里無(wú)力再供他上學(xué)，只好輟學(xué)回家?guī)椭赣H干活。每天晚上八點(diǎn)才能回家，整理好東西后才能鉆研數(shù)學(xué)，常常學(xué)習(xí)到深夜。華羅庚不但讀了許多書，而且還勤于思考，把自己的想法寫成了論文，多次發(fā)表。24歲他自學(xué)了英語(yǔ)和德語(yǔ)，28歲時(shí)當(dāng)上了西南聯(lián)教大教授。1983年10月，接受了美國(guó)科學(xué)院外籍院士榮譽(yù)稱號(hào)。

像他們這樣的人還有很多：司馬遷受刑后寫了巨著《史記》，數(shù)學(xué)家高斯被稱為數(shù)學(xué)王子。

有志者事竟成是一句俗語(yǔ)，它告訴了人們，有決心有毅力的人，做事終究會(huì)成功。