最新贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)(精選9篇)

科學是人類認知世界的工具和方法。如何提高學習效率和質(zhì)量？這是每個學生都要探索的課題。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學習。

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇一

美好人生靠打拼。

五福臨門事業(yè)欣。

一鳴驚人開拓勤。

勞動光榮幸福臨。

動人成果爍古今。

節(jié)日喜慶留溫馨。

1884年10月，美國和加拿大的八個國際性和全國性工人團體，在美國芝加哥舉行一個集會，決定于1886年5月1日舉行總罷工，迫使資本家實施八小時工作制。這一天終于來到了。5月1日，美國2萬多個企業(yè)的35萬工人停工上街，舉行了聲勢浩大的示威游行，各種膚色，各個工種的工人一齊進行總罷工。僅芝加哥一個城市，就有4.5萬名工人涌上街頭。這下，美國的主要工業(yè)部門處于癱瘓狀態(tài)，火車變成了僵蛇，商店更是鴉雀無聲，所有的倉庫也都關門并貼上封條。

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的'社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對"五·一"國際勞動節(jié)最好的的紀念。

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇三

親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《勞動贊歌》。

五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇四

老師們，同學們，大家好：

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開"五一"國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者!

大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。

本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意!

還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難， 200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著!有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!

老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們!

操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經(jīng)常看到他把垃圾桶清理干凈，經(jīng)?？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經(jīng)常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們!

最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇五

勞動跟人類密不可分，許多贊美詠嘆勞動的詩歌還是很多的。

《五一頌》。

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風，用溫情的手在電線上彈奏著。

歡快的樂章，在寂寥中。

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁。

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能。

去建設祖國，

我們的電業(yè)工人。

起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺。

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查，

不讓每一個隱患從眼前滑過……。

這就是光明使者。

最真的贊歌!

《勞動最光榮》。

太陽光金亮亮。

雄雞唱三唱花兒醒來了。

鳥兒忙梳妝。

小喜鵲造新房。

小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活從哪里來。

要靠勞動來創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花。

小蝴蝶貪玩耍。

不愛勞動不學習。

我們大家不學它。

要學喜鵲造新房。

要學蜜蜂采蜜糖。

勞動的創(chuàng)造最光榮。

《勞動者》。

勞動者!

天下最容易接近的是泥土。

以及和泥土相依為命的男人和女人。

同這個世界真情對話。

他們漂泊過的.所有地方。

都生長發(fā)展史和進化論。

蘊含豐富且平易自然。

《勞動最光榮》。

太陽光金亮亮。

雄雞唱三唱花兒醒來了。

鳥兒忙梳妝。

小喜鵲造新房。

小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活從哪里來。

要靠勞動來創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花。

小蝴蝶貪玩耍。

不愛勞動不學習。

我們大家不學它。

要學喜鵲造新房。

要學蜜蜂采蜜糖。

勞動的創(chuàng)造最光榮。

大地的五月，

禾苗的青春期;。

冬小麥抽穗灌漿，

桃李杏掛果壓枝。

展現(xiàn)著萬物的勃勃生機;。

滿目綠色為天地打氣，

熱烈的五月容不得半點消極!

春勤的光彩一切都那么現(xiàn)實;。

迎新春的壯志，在五月。

都長成花花綠綠的詩句。

除舊歲那陳腐往事，

早已被春雨刷洗;。

五月，人生將迎接。

更加壯觀的更加紅火的夏季。

看著自己的雙手是多么有力;。

看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。

五月的大地與時俱進，

秋天才會有金色的果實;。

五月的人生扎扎實實，

就經(jīng)得起酷暑天的狂風暴雨。

檢驗勞動盛日;。

財富是勞動，

勞動是財富。

不勞而獲，

永遠都該予以鄙視，

會促使億萬心靈變的美麗!

《工人》。

工人，

我以為是財富之神;。

一磚一瓦蓋高樓，

一鎬一鏟挖金銀;。

一經(jīng)一緯織錦段，

一錘一斧造巨輪。

開火車，開汽車，

煉鋼，煉鐵，煉黃金。

沒有工人修大道，

怎么高速通往幸福門。

工人，別人該尊重，

工人，自己該自信!

社會分工當工人，

就把自己當成神。

《工程師》。

火箭上天要設計，

摩天大樓要設計;。

高速鐵路要設計，

爐灶，餐桌要設計。

精密的計算，

完美的想象力;。

工程師的大腦，

要勝過一百臺計算機。

有了工程師的智慧，

才會有現(xiàn)代生活的美麗!

大地的五月，

禾苗的青春期;。

冬小麥抽穗灌漿，

桃李杏掛果壓枝。

展現(xiàn)著萬物的勃勃生機;。

滿目綠色為天地打氣，

熱烈的五月容不得半點消極!

春勤的光彩一切都那么現(xiàn)實;。

迎新春的壯志，在五月。

都長成花花綠綠的詩句。

除舊歲那陳腐往事，

早已被春雨刷洗;。

五月，人生將迎接。

更加壯觀的更加紅火的夏季。

看著自己的雙手是多么有力;。

看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。

五月的大地與時俱進，

秋天才會有金色的果實;。

五月的人生扎扎實實，

就經(jīng)得起酷暑天的狂風暴雨。

檢驗勞動盛日;。

財富是勞動，

勞動是財富。

不勞而獲，

永遠都該予以鄙視，

會促使億萬心靈變的美麗!

更多。

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇六

五一勞動節(jié)是歌頌勞動者的節(jié)日，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。

《致鋪路工》。

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網(wǎng)?

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許許多多的車輛在上面來往?

今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……。

現(xiàn)在，我已明白，

你們就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長!

站在紅五月首端。

我想起二十一年前。

參加工作報到的日子。

涼風習習樹枝搖曳。

滴落下來的是。

滿地碎金婆娑斑斕。

沉寂的大地上。

頓時。

響起了我歡愉的歌唱。

回蕩在爹媽心中。

回蕩在藍天白云之間。

陽光雨露春風。

這些哺育我成長的乳汁。

沅水河洞庭湖白魚潭。

這些教育我成熟的地方。

還有那北拐的故事。

銘刻在我心中直到永遠永遠。

再次步入學習的殿堂。

帶著一個普通水利工作者執(zhí)著的追求。

帶著建設美好家園的強烈愿望。

春播夏耘秋收冬天到了。

三年的生活豐碩的果實。

極大地豐富了我的人生。

而如今。

站在不惑之年的門檻上。

真情實意地感受到。

勞動之歌。

令大地充滿詩情。

任金秋點染畫意。

勞動之歌。

永唱不衰。

也許他們曾被人們誤解受人嗤笑。

也許他們擺脫不掉寂寞和枯燥。

也許他們一生不會把轟轟烈烈制造。

也許他們終身不被世人知道。

但是他們用堅實或纖細的手。

在冰封的'南極大陸。

在東海的鉆進平臺。

在農(nóng)田、在教室、在廠礦、在醫(yī)院。

在世間的每一個角落。

根植信念的執(zhí)著。

不辭辛苦地勞作。

從此。

我們吃到可口的米飯和菜肴。

我們足不出戶卻可網(wǎng)上把世界遨游。

世上還沒有哪個節(jié)日。

雖歷經(jīng)百年風雨。

卻依然吸引著普天下的勞動者的目光。

讓他們歡欣鼓舞舉杯慶祝。

因為他們懂得。

勞動是多么神圣而光榮。

勞動者用汗水和智慧。

書寫著可歌可泣的歷史。

創(chuàng)造著輝煌燦爛的文明。

《勞動者最光榮》。

人類為了生存而勞動，人人都是勞動者。

勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類文明。

你可能是一名工人、農(nóng)民、知識分子。

人靠勞動吃飯，靠創(chuàng)造而美好。

為共同文明而辛勤勞動。

今天，是“國際勞動節(jié)”

我們?yōu)閯趧佣?，為勞動而自豪?/p>

勞動者最光榮，為更多人做貢獻的人。

是“勞動模范”，是先鋒。

是他們讓更多的人更幸福。

采礦、鋼花、到終端產(chǎn)品。

插秧、除草、到豐收的喜悅。

孩子的成長，科研開發(fā)。

萬丈高樓平地起。

汽車、火車、輪船、動車到飛機。

小商、小販、私營企業(yè)、個體經(jīng)商戶。

不管是國企還是私企。

不管是什么樣的社會國度。

在茫茫人海中。

在滾動的人流里。

五洲四海，到處都有勞動者。

勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明。

《勞動者光榮》。

自古自有多人勤勞作，可惜未有一人留美名。

好似昌瓊無數(shù)魂環(huán)繞，最值稱贊是黎民百姓。

雖然自古生活在最低層，但當涉獵紛擾世界舞臺中。

故而有力奉勸天下人，敬愛人民是昌瓊?cè)A夏魂。

人生在世多為民奮斗，或許千古之后贊靈魂。

試想他日逍遙在昌瓊，得人紛贊定會樂魂靈。

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贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇七

教學目標：

1、認識3個生字，會寫4個字。

2、理解詩句的內(nèi)容，體會作者所表達的思想感情。

3、有感情地朗讀詩句，并背誦古詩。

教學重點：

理解古詩意思，背誦積累古詩。

教學難點。

體會作者所表達的思想感情。

教學準備：

1、查找有關李賀的資料。

2、課件。

教學過程：

一、引入：

1、（出示圖片）同學們，看！這是什么？（馬）你們都知道哪些有關馬的知識呢？同學們說的真好，那你們喜歡馬嗎？（喜歡）是呀，不但同學們喜歡馬，古代人也很喜歡馬，他們通過不同的方式歌詠馬，贊美馬。其中在眾多歌詠馬的名篇中，有一首詩獨樹一幟，千古流傳，表達了許多人的共同愿望，你們想知道是哪首詩嗎？（想）好，今天，我們今天就來學習這首詩。

2、板書課題——馬詩。

3、齊讀課題：馬詩。

二、學習新課。

（一）回憶一下，學習古詩的方法有哪些？

1、學生匯報：1看詩題明對象，2看作者知背景3看詩文。

解大意4看資料（注釋）悟詩情5反復誦讀入詩境。

2、師：好，我們就用這些方法來學習《馬詩》。好，我們。

再次齊讀詩題——《馬詩》。同學們，通過看詩題，我們。

知道，這首詩，詩人描寫的對象是什么？（馬）。

3、師：同學們回答的非常好，那這首詩的作者是誰呢？

指名（李賀）課前，老師讓大家預習這首古詩，現(xiàn)在，誰。

來匯報一下，你收集的有關李賀的資料？

4、學生匯報。（出示幻燈片）教師補充。

（二）初讀古詩，讀準字音。

1、師：我們已經(jīng)明確了這首詩的描寫對象，又知道了詩。

人的背景，現(xiàn)在，讓我們一起走進古詩，一起看看詩文寫了什么。首先請同學們聽老師范讀古詩，注意聽清每個字的讀音。

2、下面，請同學們自由讀古詩，邊讀邊把本課的生字圈出來，加上拼音，不熟的地方多讀幾遍。

3、圈好生字了嗎？請用自己喜歡的方法記一記這些生字，

然后把你的識字方法和同桌說一說。

4、本課的生字你都認識了嗎？老師把這些生字請到大屏。

幕上來，你們還能認識他們嗎？（課件出示）（燕鉤絡踏。

漠）指名讀，齊讀。“燕”除了yan這個讀音,還讀什么？能組成哪些詞？在這些字中，“燕”最容易寫錯。同學們請看，“燕”的'部首是草字頭嗎？那是什么？對了，這個字nian,指二十，但廿不是燕的部首，誰知道，燕的部首是什么呢？好，我們一定要記住，燕的部首是四點底?，F(xiàn)在，請同學們仔細觀察燕字各筆畫在虛宮格中的位置，然后工工整整的寫一個燕字，展示作業(yè)。這是***寫的字，看他寫的多好，我們要向他學習，把字也寫得這樣好。下面，誰能為這些生字組些詞呢？同桌之間比一比，賽一賽，看誰組的詞語多。

5、我們再把這些生字帶到古詩中讀一讀好嗎？課件出示，指名讀。（1）名。

6、五言古詩，朗讀時怎樣停頓比較好呢？學生匯報。好，誰能按照這樣的停頓再讀一讀。（2~3）名。我們一起讀一遍。

3、匯報交流，教師點撥。

4、品讀第一、二句。

理解：大漠：廣闊無邊的大沙漠。

燕山：指燕然山，一說燕山。古代一直是邊疆征戰(zhàn)之地。

鉤：戰(zhàn)場上用的武器。

用自己的話說說詩句意思。（漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白，燕山頂掛著一彎金鉤似的新月。）。

指導朗讀。

賞析前兩句的含義，師生共議“沙如雪”、“月似鉤”的豐富意蘊，這是一番怎樣的情景？你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？引導學生展開想象，肯定學生富有創(chuàng)意的個性化理解。

是呀，一彎冷月下，大漠閃現(xiàn)出如雪般的清輝，是那么清。

邊關戰(zhàn)事一觸即發(fā)的形勢下，本是良馬馳騁關山的時刻，可是，情況卻是如此嗎？（不是）所以，詩人情不自禁的發(fā)出這樣的呼喊：

學生（何當金絡腦，快走踏清秋。）。

5、品讀三、四句。

何當：什么時候才能，安得，希翼之意。

絡腦：馬絡頭。金絡腦：說明這是一匹被人看重的駿馬。走：跑。

清秋：金秋，取自秋高氣爽之意。

這是一匹怎樣的馬？

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇八

>勞動節(jié)文案說說

1、愿年年有今日，歲歲有今朝;月月漲工資，周周中彩票，天天好心情，日日好運到，白天遇財神，晚上數(shù)鈔票。五一勞動節(jié)快樂!

2、握緊親情的手，臉上多點笑容;喝杯友誼的酒，心中少點煩憂;五一來臨，愿你舒展緊鎖的眉頭，朋友親人聚聚頭，祝你快樂盡情收，快樂五一!

3、農(nóng)民不勞動，咱們沒飯吃;工人不勞動，咱們沒衣穿;醫(yī)生不勞動，健康沒保證;教師不勞動，禮貌難傳承。五一節(jié)共祝偉大的勞動者幸?？鞓?

4、勞動節(jié)要動，動動腳，商場里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);動動眼，好風景看看;動動嘴，把對象談談;動動腰，將身體練練;動動手，關心語轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。勞動節(jié)，不能按兵不動喲!

5、方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海;時空里，細問人間暑往寒來;是朋友，星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音，天涯海角記心懷，祝勞動節(jié)愉快。

6、思念已被點燃，蔓延到你的身邊;奔波忙碌一天天，給身心一個?？奎c;把煩惱托付給風，把點滴收獲化作笑容;五一到，愿你快樂!

7、如果你是花我就是葉，如果你是風我就沙，如果你是水我就是魚，如果你是鳥兒我就是藍天，如果你五一快樂我也會笑。

8、起床啦!固然今天是公共假期，但是今天也要慶祝一下呀，五一節(jié)快樂!

9、有一種感情距離阻擋不了，有一種思念時間沖淡不了，有一種情意勢不可擋，有一種祝福真誠無限，五一勞動節(jié)到了，愿你快樂常在，幸福常有。

10、勞動光榮!不勞動可恥!大家都先去勞動吧，我一會來!

11、五一到，放假了：花兒俏，鳥兒吵，太陽照，輕風飄;霧非霧，花非花，忘煩惱，多逍遙。找找樂，開口笑，問候到，祝安好!

12、一朵云能飄多久?一陣雨能下多久?一束花能開多久?一臉笑能掛多久?如果問我祝福你多久?我說：心跳多久，祝福多久!五一勞動節(jié)快樂!

13、相識就有緣，相知是誠，愿好友平安幸福，將這份超重的祝福，送給最特別的朋友。這是你最好的朋友發(fā)給你的節(jié)日問候，祝你五一勞動節(jié)快樂!

14、鳥兒叫，花兒笑，五一勞動節(jié)來到;小草青，楊柳綠，憂愁煩惱全忘記;春風吹，陽光照，開心幸福度假期;愛人喜，孩子歡，熱熱鬧鬧過五一。祝君快快樂樂每一天!

15、對待生活，像工作一樣認真;對待工作，像愛情一樣狂熱;對待勞動，像呼吸一樣自然;對待未來，像現(xiàn)實一樣坦然。五一勞動節(jié)快樂!

16、勞動創(chuàng)造幸福未來，雙手鋪就通達之路，辛勤耕耘百花綻放，汗水澆灌美麗生活，勞動者最最美麗，勞動節(jié)來到了，祝你胸前戴紅花，當一個勞動榜樣，前途無量。

17、凡是有陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。我衷心地祝福你。五一勞動節(jié)快樂!

18、又是今年五一到，平安吉祥沒煩惱：騎上順利的單車，背起開心的背包，走上自在的小路，聞著甜蜜的花香，給自我身心一個放松的旅行，自然會得到性命更完美的記憶!五一提醒：務必開心，務必放松!

19、五一節(jié)，送你點對點祝福：工作到點，休息多一點;平安駐點，健康多一點;郁悶晚點，笑容多一點;幸福終點，快樂多一點!

20、在五一節(jié)即將來臨之際，祝你工作順心如意，事業(yè)蒸蒸日上，前途陽光照耀，身體健康無恙，財運滾滾而來，愛情甜蜜美好，生活幸?？鞓?

贊美五一勞動節(jié)的句子唯美簡短圖片優(yōu)質(zhì)篇九

1、勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質(zhì)。

2、勞動是一首永恒的贊歌。您看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設備、交通工具、服務功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。

3、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

4、只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。

5、在每個人的生活中，勞動都是神圣的。您是清潔工人嗎?無論春夏秋冬，當您比太陽起得還早的時候，您給這個城市修飾了了整潔的面容。您是煉鋼工人嗎?您是機關干部嗎?在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強度雖然有了變化，但是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責和勞動性質(zhì)卻永遠也不會改變。

6、在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

7、我們看到自己青春的夢想，像種子一樣，在每一次耕耘中綻放，走過一個個繁忙的春日，在我們健碩的骨骼中發(fā)芽。然后，蓬勃成一片燦爛的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悅。

8、無論科技發(fā)展多么的進步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。

9、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

11、不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。

12、愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利之后，人類生活不可缺少的條件——勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業(yè)。

13、當您坐在小汽車享受個人的流動空間，當您坐在巴士享受公眾的效益，當您坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當您飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

14、在充滿真情的五月，緊握您因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽您勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

15、科學不是可以不勞而獲的——誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。

16、生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

17、世界如此燦爛，生活如此美麗，就是因為有您——辛勤的勞動者，最偉大的人!

18、水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

19、五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

20、之后的“五·一”節(jié)來臨的時候，我總是在欣喜之余顯得寂寞而黯然。