中考備考作文800字精選(大全10篇)

總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的長處與不足。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。下文是一些值得一讀的示例，希望對大家有所啟發(fā)。

中考備考作文800字精選篇一

教學(xué)工作是學(xué)校常抓不懈的工作，而中考成績是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。以我校的中考備考工作按照學(xué)校工作計劃中對畢業(yè)班工作的要求，以新課程理念為指導(dǎo)，以校本教研為龍頭，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線。為了使我校今年的中考備考工作井然有序、扎實有效地進(jìn)行，切實保障我校的中考成績穩(wěn)中有升，結(jié)合我校的實際情況特制定此中考備考方案。

二、復(fù)習(xí)方式。

第一輪摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)知識的單元、章節(jié)復(fù)習(xí)。通過第一輪的復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關(guān)。結(jié)合學(xué)生的實際情況，我們實行嚴(yán)格的單元過關(guān)，對中下等學(xué)生實行勤查、多問、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識，在知識靈活化的基礎(chǔ)上，還注重了培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。

中考有近70分為基礎(chǔ)題，若把中檔題和較難題中的基礎(chǔ)分計入，占的比值會更大。所以在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時應(yīng)做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思考方法和策略，應(yīng)通過老師的教，自己“悟”出來，自己“學(xué)”出來，尤其在解決新情景問題的'過程中，應(yīng)感悟出如何正確思考。

第一輪復(fù)習(xí)在五月初左右必須完成任務(wù)，安排幾次分單元的測試，如有必要，再安排一次月考。

第一次測試：數(shù)與式。

第二次測試：方程（組）與不等式。

第三次測試：函數(shù)。

第四次測試：平面幾何。

第五次測試統(tǒng)計與概率。

第二輪針對熱點，抓住弱點，開展難點專題復(fù)習(xí)。

這一輪復(fù)習(xí)我們打破章節(jié)界限實行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機(jī)的整體，力求實現(xiàn)基礎(chǔ)知識重點化，重點知識網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識題型化，題型設(shè)計生活化。

在這一輪復(fù)習(xí)中，要以數(shù)學(xué)思想、方法為主線，學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體，減少重復(fù)，突出重點。在數(shù)學(xué)的應(yīng)用方面，注意數(shù)學(xué)知識與生活、與其他學(xué)科知識的融合，穿插專題復(fù)習(xí)（規(guī)律探索和閱讀理解類型、圖表信息給予類型、幾何操作與動態(tài)類型、方案設(shè)計與開放類型、數(shù)學(xué)思想和方法類型；向?qū)W生滲透題型生活化的意識，以次提高學(xué)生對閱讀理解解題的理解能力。

狠抓重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型。多年來，初中數(shù)學(xué)的“方程”、“函數(shù)”、“直線型”“平面幾何”一直是中考重點內(nèi)容?！胺匠趟枷搿?、“函數(shù)思想”貫穿于試卷始終。另外，“開放題”、“探索題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題也是近幾年中考的熱點題型，這些中考題大部分來源于課本，有的對知識性要求不同，但題型新穎，背景復(fù)雜，文字冗長，不易梳理，所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以便熟悉、適應(yīng)這類題型。

這一階段，給學(xué)生每人手頭印發(fā)一套近三年中考試題，讓有能力的學(xué)生從這些中考試題中找到出題的方向、類型、難度，讓他們更好的適應(yīng)中考的要求。

第二輪復(fù)習(xí)在五月底左右必須完成任務(wù)，安排一次跟蹤月考，及時發(fā)現(xiàn)漏洞，補(bǔ)上缺口。

第三輪知識、能力深化鞏固提升階段。

復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。要求出題老師中考題為模板，讓學(xué)生適應(yīng)中考試題難度。同時，要教給學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，學(xué)會如何答題才能得分，適應(yīng)中考試題的評分標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生有足夠的自信從容地面對中考。

讓學(xué)生了解中考方面的有關(guān)政策，避免復(fù)習(xí)走彎路、走錯路。讓學(xué)生認(rèn)真研讀《中考考試說明》，領(lǐng)會、看清考試范圍，重點研究樣題的參考答案中的評分標(biāo)準(zhǔn)，對于每一個得分點要牢記于心，避免解題中出現(xiàn)“跳步”現(xiàn)象。

213月2日。

九年級數(shù)學(xué)組。

中考數(shù)學(xué)考什么，這是考生和數(shù)學(xué)教師最關(guān)心的問題。以往的中考考題主要體現(xiàn)在對知識點的考查上，強(qiáng)調(diào)知識點的覆蓋面，對能力的考查沒有放在一個突出的位置上。近幾年的中考命題發(fā)生了明顯的變化，既強(qiáng)調(diào)了由知識層面向能力層面的轉(zhuǎn)化，又強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識與能力并重。注重在知識的交匯處設(shè)計命題，對學(xué)生能力的考查也提出了較高的要求。

中考數(shù)學(xué)重點考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力已經(jīng)成為趨勢和共識。九年級學(xué)生可利用寒假時間對數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行梳理、總結(jié)，逐個認(rèn)識它們的本質(zhì)特征、思維程序和操作程序。有針對性地通過典型題目進(jìn)行訓(xùn)練，能夠真正適應(yīng)中考命題。

對于數(shù)學(xué)的整體復(fù)習(xí)，應(yīng)從以一下幾個方面著手：

一、重視課本。

現(xiàn)在中考命題的趨向，以基礎(chǔ)題為主，有兩題的難度要求高?？忌鷳?yīng)集中精力把二次函數(shù)，一次函數(shù)應(yīng)用題，圖形變換題目，每一個題目認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，并善于歸納分析。現(xiàn)在許多九年級學(xué)生一味搞題海戰(zhàn)術(shù)，整天埋頭做大量的課外習(xí)題，其效果并不明顯，有本末倒置之嫌。

二、重視對基礎(chǔ)知識的理解。

基礎(chǔ)知識即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學(xué)生能揭示各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，從知識結(jié)構(gòu)的整體出發(fā)去解決問題，要求學(xué)生綜合運(yùn)用各種知識于一題。

例如初中代數(shù)中的一元二次方程與二次函數(shù)的關(guān)系問題。一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關(guān)系，是中考內(nèi)容的必考之一，在復(fù)習(xí)時，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達(dá)到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。又如一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目特點非常明顯，應(yīng)掌握其基本解法。

每年的中考數(shù)學(xué)會出現(xiàn)一兩道難度較大，綜合性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)問題。解決這類問題所用到的知識都是同學(xué)們學(xué)過的基礎(chǔ)知識，并不依賴于那些特別的，沒有普遍性的答題技巧，而主要是知識間的相互關(guān)系。

三、重視初中數(shù)學(xué)中的基本方法。

題目;如方程思想。它是已知量與未知量之間的聯(lián)系和制約，把未知量轉(zhuǎn)化為已知量的思想。應(yīng)牢固樹立建立方程的思想，比如要求兩個量必須根據(jù)已知條件建立關(guān)于這兩個量的方程(或等式);再如數(shù)形結(jié)合的思想，如把圖式三角形或者動點放到直角坐標(biāo)系中利用它們圖形上的相互關(guān)系，熟練進(jìn)行代數(shù)知識與幾何知識的相互轉(zhuǎn)換。許多同學(xué)解這類問題時往往要么只注意到代數(shù)知識，要么只注意到幾何知識，不會把它們相互轉(zhuǎn)化，如坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)與幾何圖形中線段的長的關(guān)系;坐標(biāo)系中x軸與y軸相互垂直與幾何圖形中的直角、垂直、對稱及切線等的關(guān)系;函數(shù)解析式與圖形的交點之間的關(guān)系等，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生著重分析幾個題目，悉心體會上述的三種關(guān)系在題目中如何出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)換。

四、注意對往年真題的研究。

中考備考作文800字精選篇二

記得小時候曾天真地以為種子是被施了魔法才變成花朵的，就這樣我的心里也埋下了好奇的種子。

我很好奇這位魔法師是誰?我也好想和他學(xué)習(xí)這項魔法，媽媽卻說魔法師一年只來一次，今年已經(jīng)來過了。我不甘心，決定自己研究這項魔法。

首先，我必須知道種子應(yīng)該住在哪兒，也像花兒一樣住在土里嗎？我想應(yīng)該是的。我從院子里捧來一小撮土放在地上，用手挖開一個小坑，然后小心地把我家最漂亮的花的種子放進(jìn)去，慢慢地蓋上土。輕輕地一遍又一遍地?fù)崞剑掳阉哿?。哈，大功告成了，我的種子就要變成美麗的花了。我像一個等待放榜的高考考生一樣既期待又緊張，但是時間一分一秒地過去，我的心就像慢慢泄了氣的皮球，失望極了，想不出來這個魔法中間哪步出了錯。

我滿心委屈地跑去找媽媽哭訴，媽媽對我說：因為寶貝沒有魔法師的咒語啊，所以要耐心等待很長時間。還有啊，種子變成花要長大也要吃飯呀，就像你只有喝牛奶吃米飯才可以茁壯長大一樣，以后要記住每天給它喝一點水哦。聽了媽媽的話，我像個得到心愛糖果的小孩頻頻點頭，拿著媽媽給我的金鑰匙歡快地去執(zhí)行。

我每天喂一點兒水給種子喝，也不知道隔著一層土它能不能喝到。一天、兩天、三天到第九天的時候，它終于長出了一個嫩嫩的綠綠的東西。美麗的花朵怎么成這樣了啊，感覺就像是受了欺騙似的我跑去質(zhì)問媽媽。媽媽說：花就是從這些綠綠的東西中長出來的啊。我既好奇又不解的問：是不是美麗的東西都是由不美麗的東西變成變成的呀？媽媽對我說：美麗的東西總要經(jīng)過等待才會有的牙！你要好好照顧小葉子，每天把它放到陽光處照一照，就會照出美麗的花朵了。從此以后，我真的每天按時把它放到陽光下，按時給它水喝，我相信只要經(jīng)過時間這位魔法師的指點，它一定會長成我心目中美麗花朵的樣子。

其實，我種下的豈止是一顆種子，在我心中同時埋下的，還有一顆叫做好奇的種子，終有一日，在歲月的滋潤下，它也一定會開出一朵美麗芬芳的花朵。

中考備考作文800字精選篇三

我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的第一要務(wù)。做到扣題寫作，必須先要審清題意，圍繞題意確定主旨，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言照應(yīng)題旨。

一、認(rèn)真審題

這一步中，有幾點要特別注意：一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若干限制；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼，又要兼顧其他詞語；既要吃透重點詞，又要明確詞與詞之間的關(guān)系；既要抓本意，又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題，比如，從“門”中讀出“溝通、交流”之意，從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽光”中讀出“溫暖、愛心”等意；如此等等。扣住比喻義來寫，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如，面對以“借口——弱者的托辭”為話題寫作，首先必須理解什么叫“借口”?！敖杩凇?，就是以(某事)為理由(非真正的理由)，或者假托的理由。從這意義上來講，“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開脫，甚至贊揚(yáng)起來，那么文章的感情色彩就不正確了。

二、落實扣題

實現(xiàn)扣題寫作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨詞式話題擴(kuò)展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)；二是下筆扣題開一槍。也就是說，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開；三是穿插文中巧切題?？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強(qiáng)化題旨，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點至關(guān)重要。有人說，開頭點題并不是必須的，但是，結(jié)尾必須點題。

閱讀下面的材料，按要求作文。

(友情提示：“消除”是“去掉不利事物；使不復(fù)存在”的意思。明確這一點，是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。根據(jù)這樣的要求，我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后，要根據(jù)主題需要，詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無關(guān)的內(nèi)容，要么略些寫，要么刪去不寫。)

中考備考作文800字精選篇四

3)古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志!(蘇軾)。

4)古今來許多世家，無非積德;天地間第一人品，還是讀書。

5)寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)。

6)水至清則無魚，人至察則無徒。(韓非子)。

7)水至清則無魚”這是盡人皆知的道理。原因無非是水過于清澈，魚難以生存，“人至察則無徒”，察，就是苛察。徒，即同類或伙伴的意思，現(xiàn)在就是指“朋友”。這引喻現(xiàn)實社會里，人太精明而過分苛察，就不能容人，就沒有伙伴沒有朋友。因為精明者往往容不得他的過錯或性格上的差異。

8)居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南)。

10)夕云乍起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾)。

11)比喻局勢將有重大變化前夕的跡象和氣氛。

12)老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。

13)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍)。

14)花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變;自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代。

15)看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛(王安石)。

16)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行(陸游)。

17)從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

18)問渠那得清如許，為有源頭活水來(朱熹)。

19)所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

20)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海(李白)《行路難》。

中考備考作文800字精選篇五

參加國際義工與你是否考tofel沒有直接的相關(guān)性，重要的是你能否提升自己的英語水平。不過如果你把考tofel定位目標(biāo)，那肯定能實打?qū)嵉奶嵘愕挠⑽哪芰Α?/p>

如果你要備考tofel，有個軟件叫做tpo(tofelpracticeonline)軟件，國內(nèi)有破解版，里面是tofel真實考試的歷年試題。前10套是比較基礎(chǔ)的，后20多套難度系數(shù)逐步增加。如果你有足夠的時間，一套一套的去練習(xí)下來，把內(nèi)容吃透，保證你tofel能考100+(這是美國名校理工科專業(yè)的基準(zhǔn)線)，我和我的很多朋友就是這么過來的。

第二、

如何合理規(guī)劃好托?？荚嚨膫淇紩r間?

托?？荚噺穆牎⒄f、讀、寫四個方面考量考生的英語能力，亦作為考生英語水平能力測試的衡量標(biāo)準(zhǔn)。題名考試網(wǎng)為大家提供托福考試相關(guān)資訊，并為想出國留學(xué)去美國、英國、澳洲、日本等國家的同學(xué)提供相關(guān)資訊。本文為大家介紹托?？荚噲竺南嚓P(guān)內(nèi)容，希望考生都可以考到理想的分?jǐn)?shù)。

托福考試是一個長期的備考過程，如果你在這個備考時間段里無所作為的話，那么到了考試中你的成績只能原地踏步甚至是倒退。那么在這個長期的備考時間里你需要如何規(guī)劃你的托?？荚嚹?這里小編主要通過詞匯、聽力、閱讀、口語和寫作5個部分來為大家介紹托福備考規(guī)劃。

托福考試要用多長時間來進(jìn)行備考呢?如果你的時間太長或者太短小編都覺得是不合適的。那么多長時間合適呢?3個月是一個基量，如果太長，由于托福備考的戰(zhàn)線過長，那么你就有可能是基礎(chǔ)實在是太差或者多數(shù)是在做無用功;如果太短，你可以掌握的托?？荚囅嚓P(guān)內(nèi)容不太牢而匆忙上戰(zhàn)場。所以小編推薦最好是3個月或者左右，幅度不要太大。

今天小編通過3個的托福考試備考，從詞匯、聽、說、讀、寫5個部分來為大家介紹一下托?？荚嚨膫淇家?guī)劃，大家認(rèn)真來領(lǐng)會一下，看看有沒有適合你的某些方面，目的是為了提升你的托?？荚嚦煽?。

1、托福詞匯備考。

在備考的最初，我們都在強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行詞匯的積累。托?？荚嚨脑~匯量是比較大的，所以你不可能集中在一周或者一個月全部都掌握，你需要做的是集中學(xué)習(xí)一段時間，然后每天進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時在你的復(fù)習(xí)托?？荚?個科目的同時，你也可以同步進(jìn)行著托福詞匯的積累的工作。

小編認(rèn)為雖然市面上的托福詞匯書有很多，作為考生的你不必買太多的書，只要找一本比較全的即可。而記憶托福詞匯的方法也有不少，小編在這里推薦給大家的托福詞匯記憶的方法是詞以類記。你可以分章節(jié)，分類目錄，第天一頁，第二天復(fù)習(xí)前一天的，第三天復(fù)習(xí)前兩天的內(nèi)容，以此類推。

2、托福聽力備考。

建議大家多看真題，tpo之類的因為這些你就可以看出托福聽力考試形式以及考試題型。往往大家托福聽力備考的過程中或許會遇到下面幾個問題：

a.什么都聽不懂。

b.聽的清楚，但是不太懂意思。

c.感覺上可能懂了，但是跟不上聽力的速度。

d.聽懂了，但是沒有記住。

如果你發(fā)現(xiàn)你在人品天涯聽力的備考過程中有以上的情況，那么你得注意了，如果僅僅依靠背單詞和做真題你可以備考進(jìn)步就不大了。這里你需要做的時，一邊記單詞，一邊看聽力文本，還要一邊聽音頻。例如：前面講到的今天你復(fù)習(xí)了一頁單詞是關(guān)于農(nóng)業(yè)的，那就找一篇農(nóng)業(yè)相關(guān)的文章練習(xí)聽力(tpo)，在寫下來自己聽懂的內(nèi)容。記住了，充分利用官方資源，文本和題目都在網(wǎng)絡(luò)上找得到。

3、托?？谡Z備考。

托?？谡Z是國內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的短板，很多學(xué)生在考試的時候，看著秒針滴答滴答的，真的是一個字都念不出來。但其實提高口語除了硬著頭皮說，別無他法。所以記住了，口語一定要開口說，再說的不好也得說，先把意思表達(dá)清楚了再考慮下一步。平時多看美劇，多去模仿美劇的表達(dá)，語氣，語調(diào)，停頓，這些都會讓你的口語分?jǐn)?shù)嗖嗖嗖的往上躥。

4、托福閱讀備考。

對于托福閱讀的備考，小編建議將ets托福官方網(wǎng)站的關(guān)于閱讀的章節(jié)讀完。然后開始充分利用模擬題中的閱讀題，做2-3篇，看看什么水平，單詞不認(rèn)識?句子看不懂?句子太長無法理解?段落之間的關(guān)系靠猜?如果是單詞不認(rèn)識，那就抓!緊!時!間!背!單!詞!句子太長看不懂?那就練習(xí)“將句子分割”。

5、托福寫作備考。

托福寫作看中邏輯連貫，理由充分，有論點，有解釋，有論據(jù)。參考《托福官方滿分文集》《托福范文》等等，寫作中多用自己熟悉的詞匯和句型，切記背誦英語范文的原文。要始終記住滿分范文是別人的作文，是別人的滿分，如果你一字不動的拿來，那么如果大家都是這么做的話，那么你的作文即使是照抄托福寫作范文，但是你也不太可能獲得高分或者滿分。原因很簡單，別人的東西，你想得到，別人也會想得到，考官更是如此了。

托福閱讀考試備考中有哪些常見問題。

托福閱讀常見問題：一定要背單詞嗎？

我們知道托福閱讀的文章大多數(shù)都是學(xué)術(shù)類的，那么自然很有很多的術(shù)語是我們不理解的，同時，文章中還會出現(xiàn)大量的長難句，如果我們不認(rèn)識詞匯的話，這些長難句是很難分析的，不懂得單詞會影響我們對文章的理解，同時也會影響我們對題目的判斷。在掌握大量詞匯量的情況下，我們才能對所做的題目所做的文章有著深刻的認(rèn)識，否則如果僅僅根據(jù)我們認(rèn)識的幾個單詞去定位文章對照選項，顯然是不可取的。所以在平常，我們應(yīng)該積累大量的詞匯。

托福閱讀常見問題：詞匯題是應(yīng)該直接選還是根據(jù)原文推斷？

詞匯題，考查兩個方面，一個是詞匯量，另一個是我們?nèi)ド舷挛牡睦斫?。有的單詞非常的簡單，從選項直接可以得出答案，那么在這種情況下，我們就可以直接選擇。但是有的單詞意思非常多，我們不知道它符合原文的哪一個，或者是這個詞匯我們不認(rèn)識，在這種情況下，我們可以根據(jù)詞根詞綴或者是上下文的意思來理解。有的時候，可以看這個詞匯色彩，是貶義詞中性詞還是褒義詞，這都是可以從我們讀過的文章中看出來的。

托福閱讀常見問題：閱讀中使用定位的方法正確嗎？

托福閱讀高分策略提到因為托福閱讀量非常大，我們在做題過程中可能會面對很多的信息，如果完全看完這些信息會需要很多的時間，所以我們會使用一定的定位技巧。定位分為選項定位和題干定位。如果題干中的關(guān)鍵詞無法直接定位到原文，那么我們就用選項定位，因為這樣可以直接定位到原文的一兩句話，根據(jù)我們定位的句子就可以直接作出題目。因此，使用定位的方法是正確的，而且是快速的。

托福閱讀常見問題：把tpo33套刷完是不是托?？荚囬喿x分?jǐn)?shù)就能提高？

我們?nèi)绻裻po33套刷完是可以提高分?jǐn)?shù)的，但是前提是我們必須掌握其中的方法技巧。如果不去總結(jié)，僅僅搞題海戰(zhàn)術(shù)，分?jǐn)?shù)很難有大的突破。所以在刷tpo33套的時候，我們一定要在做題的過程中掌握做題的技巧。例如，閱讀中會出現(xiàn)十大題型，那么我們在做題的時候，應(yīng)該想一想這屬于什么類型的題，做這類題有著什么樣的方法和技巧，應(yīng)該怎樣將這些方法技巧運(yùn)用到其中，這一點是非常重要的。

托福閱讀考試加試怎么考。

托福閱讀考試加試加幾篇。

托福閱讀部分正常的考題應(yīng)該是3篇文章，總計60分鐘。第一篇20分鐘倒計時，第二、三篇一起倒計時，共40分鐘，即20+40=60分鐘。但如果有加考，考生將會在做了3篇文章后被要求再做1篇，計時20分鐘，這樣閱讀部分總共計時為20+40+20=80分鐘。

托福閱讀加試內(nèi)容具體如下：

托福閱讀加試題：生物適應(yīng)性。

主要介紹了沙漠中的動植物是如何適應(yīng)極端環(huán)境的。首先說了沙漠最大的問題就是缺水，如何適應(yīng)這種缺水環(huán)境就是各種動植物存活的關(guān)鍵。然后說了植物是如何適應(yīng)缺水環(huán)境的：有些是周期性植物，只在濕度較高時才生長;常年生長的植物采取另一些辦法，例如，葉子表面產(chǎn)生一層蠟質(zhì)，減少水分蒸發(fā);有些葉子成了刺;有些的根系特別發(fā)達(dá);等等。然后，另起一段將動物是如何適應(yīng)的：產(chǎn)生高鹽度的尿液，調(diào)整呼吸，等等。隨后，還對比了在沙漠和在極地生活的同一種動物的異同。

生物學(xué)：植物的defensesystem，以及科學(xué)家為證實defensesystem對于deteranimalfeedingon?them有很大的用處。有一道題是，食草東西雖然吃他們的種子，卻也幫助他們傳播和繁殖。

托福閱讀考試審題技巧。

托福閱讀時，審題在考試中是非常重要的，那么接下來就和本站一起來看看托福閱讀考試審題技巧。

對于托福閱讀中的細(xì)節(jié)題，推斷題和修辭目的題，審題是非常關(guān)鍵的。如果考生審題不清晰，或是直接看選項對比原文，很容易會答非所問。而提升這類題型的審題效率需要從兩個方面進(jìn)行強(qiáng)化。

一方面是閱讀詞匯，詞匯是基礎(chǔ)，掌握了一定量的詞匯才能無障礙理解題目;另一方面要注重題目問的是什么，是what，why，where還是which。與此同時要特別注意題目中的邏輯關(guān)系，這不僅能幫助我們定位原文細(xì)節(jié)，還能提升考生對題目的理解能力。

實例講解。

拿到題目后首先看疑問詞，問的是which，另外infer出現(xiàn)表示這是一道推斷題，這兩步驟都可以一掃而過，關(guān)鍵點在about之后，找到要我們推斷的點是什么，此題問的是theupperandlowertimberlines，and的出現(xiàn)表示是并列結(jié)構(gòu)，也就說下面選項中所推斷的信息必須同時符合theuppertimberlines和thelowertimberlines的特征，必須是共同的特征。理解清楚題目后再回原文找theuppertimberlines和thelowertimberlines，找到他們描述的共同點就是答案所在之處了。

托福閱讀中無需審題也能解答的題型分析。

除了上述審題十分關(guān)鍵的托福閱讀題型外，還有一些題型不需要仔細(xì)審題，看到題目后直接按照老師所講解題方式解題。這包括詞匯題，指代題(此類題型現(xiàn)在基本不考)，句子簡化題，句子插入題和全文總結(jié)題(6選3)。

詞匯題和指代題會在原文中標(biāo)注出考查的單詞或詞組，我們考試時無需花太多時間讀題，只要知道考查的是什么詞，直接回原文閱讀或直接對比選項。句子簡化題，插入題和全文總結(jié)題的題干很長，但固定，也就是說這一題型的題干每次都一樣。

如果每次花時間閱讀，費事又不一定理解正確。所以一定在考前學(xué)習(xí)時先仔細(xì)閱讀分析句子簡化題的題干，理解出題原則和解題要求，牢記于心，考試的時候就無需再花時間閱讀題干，直接分析考查的句子即可。

中考備考作文800字精選篇六

每年的端午節(jié)，姥姥家的三個“千金”都會拖兒帶女地來她家過節(jié)，一大家子人湊在一起說說笑笑好不愜意。

我趕緊拿過那張已經(jīng)蹂躪得皺巴巴的紙折了起來。佳佳站在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的一舉一動。一張方形的這只，在我不停地折疊中不斷縮小，變形，再縮小再變形……怎么會如此生疏？昔日靈活的手指，如今卻如此僵硬，我的手不停地忙著，額頭沁出了汗珠。最后我賭氣地把紙一扔嚷道：“忘了，忘了！”

佳佳一聽，再也忍不住，“哇”的一聲大哭起來。佳佳的哭聲驚動了全家人，姥姥拿出了巧克力，姥爺拿出了果凍，媽媽許諾去吃肯德基，老姨揚(yáng)起了巴掌…。“我要紙船！我要折紙船！我要自己的紙船！”佳佳固執(zhí)的哭喊著。

“別哭了，佳佳！大家都來折紙船！”姥姥一聲令下，全家人立刻每人一張手工紙忙碌起來。姥姥半天才把紙折好，嘴里不停地叨咕“老了，老了！”老姨毛手毛腳，沒兩下就撕毀了一張紙，還不停的抱怨著：“誰還記得這小兒科的東西！”老姨夫和爸爸面面相覷，無聲地拿著紙坐在那?？偹銒寢屖智?，費了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)折出了一只七扭八斜的紙船。佳佳仍舊在嗚咽著。

“我來也，哇呀呀…”隨著京劇花臉叫囂聲，大姨家的孩子哥哥蹦到了桌前，熟練的拿起折紙，左一折，右一折。。再一折一抻，一只小小的紙船便被折成。一剎那。一張折紙的命運(yùn)被改變了。

佳佳看后，興奮得手舞足蹈，小辮子在腦袋后面也跟著亂跳，抱著哥哥到處亂親，接著扭過頭，沖著大家：“你們和我一樣，必須學(xué)會折紙船！”佳佳命令著?！昂煤?，大家都疊，誰也不許落下！”姥姥下了死命令。這場面，一家子老老少少人手一張手工紙，都專心于折紙船了。一下子，每個人都記起了折紙船的方法，喚醒了塵封的記憶，喚回了沉睡的童心。不一會兒，桌子上堆滿了大大小小的漂亮的紙船，一屋子的歡歌笑語。

人吶，遺忘了太多的細(xì)節(jié)，就遺失了太多的美好，在折紙的左折右折中，喚醒的不僅僅是一顆顆童心，更是那些曾經(jīng)遺忘的美好時光和回憶。

中考備考作文800字精選篇七

請以“xx源于”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

閱讀文題，需要讀題者根據(jù)自己的理解和最直觀的印象“補(bǔ)全”，前面缺少主語：什么事物或什么情感或什么思想；后面缺少賓語：前面所填對象的根源。完善文題時，需保證前后一致，若不然，所填的詞句，就沒有了因果關(guān)聯(lián)，亦不能將自己的生活感悟真實地展示出來！構(gòu)思文章，可從“引起往事的回憶一一打造畫面或細(xì)節(jié)一一悟透根源或本質(zhì)”的思路入手，亦可以用開篇點題，然后給出情境渲染作為溯源鋪墊，不過文章的重點還是應(yīng)該放在“源”字上，以寫清楚整個事件的整個發(fā)展過程，說明白為什么源于，怎樣源于，然后才能自然地提煉出文章的主旨來。

淬煉主旨時，可以在敘寫回憶事件（親人的理解、朋友的親近與溝通、陌生人的微笑與激勵等）的基礎(chǔ)上，抒寫對這件事追尋印記的獨特感受；可以在雕琢事件過程中的細(xì)節(jié)描寫（收割麥子動作：蹲、攏、抓、割；陽光下農(nóng)夫含笑、翹起的嘴角的神態(tài)……）的過程中，彰顯自己對人生根脈的思考頓悟。回顧自身經(jīng)歷的事件經(jīng)過，找到自己成長蛻變的印記，思考心靈涅檠的根源，追尋自己思想穎悟的原因，才能由事件當(dāng)中，領(lǐng)會生命的真諦，進(jìn)而貼切而自然地升華文章的主題。

素材一： 10月，有網(wǎng)友在微博上發(fā)布關(guān)于拾荒老人擦垃圾桶的照片，老人53歲，來自鐵嶺，平日靠拾荒為生，蓬頭垢面，穿著破爛，經(jīng)常在馬路邊擦垃圾桶，風(fēng)雨無阻。老人被網(wǎng)民所熟知，許多網(wǎng)友紛紛表示看完真的被感動了，并稱其為“最美拾荒老人”。

素材點撥：這是平常人的故事，這類素材是探究人性內(nèi)質(zhì)的層面題材。它們也許給我們帶來的視覺沖擊很矛盾：穿著破爛不堪的“拾荒老人”與城市的亮麗并不協(xié)調(diào)，甚至有些刺眼；臟兮兮的老人每天風(fēng)雨無阻、無怨無悔的擦著垃圾桶時，潔凈的垃圾桶卻是很養(yǎng)眼。我們沒有理由不為之感動一一并不光鮮的外表下，卻綻放著素樸的人性的美好。生命的亮色源于心靈的堅守、精神的富有。

素材二：母親來到這個村莊的時候剛滿20歲。當(dāng)時她對這個村莊‘充滿好奇，從村莊東邊掠過的涼風(fēng)讓母親神清氣爽，而道路兩旁盛開的野菊花，則讓年輕的母親歡喜不已。每天，母親都會起得比這個村莊還早，睜開眼，她就開始為全家人的生計而籌劃一天要做的事情。有時，整整一天，我們都很難看到母親的身影，她像那些精力旺盛的男人一樣，在土地上操勞一天。傍晚時分，母親才會滿帶泥土的氣息，踏著縷縷升起的霧靄回到家里，顧不上洗把臉，她就鉆進(jìn)廚房，在昏暗的油燈下，開始為我們打理晚飯。母親的身影在搖曳的燈光里時而忽長忽短，時而忽明忽暗。在我的記憶中，母親的村莊簡單、溫暖、粗糙，但讓人留戀。我很多次從我工作的遙遠(yuǎn)的城市趕回母親的村莊，我看到了干涸的河流，還有河床上被人遺棄的魚骨。風(fēng)車和水磨已經(jīng)被塵埃湮沒了一大半，再也不能轉(zhuǎn)動，不能呼吸。我安靜地在母親的村莊入睡。母親的村莊樸素、明亮、安靜，一如她溫暖的懷抱。

一一姚秦川《母親的村莊》

素材點撥：這類素材，是身邊的“熟悉”的原型，可以是溫暖源于簡單的留戀，可以是生命源于默默的奉獻(xiàn)，可以是因不知而擁有的幸福，源于內(nèi)心的寬廣的給予！環(huán)繞于我們周圍的，有向日葵的亮色的灼烤，更有梵高的為了藝術(shù)追求而犧牲生命的瘋狂，這些，源于對自己信念的渴望，源于對理想的追尋。

素材三：卓別林在essanay電影公司，為自己爭取到了更大的自由空間，也遇到了日后的妻子埃德娜·珀維安斯?！读髅ァ纷屗_始用喜劇表現(xiàn)底層人民的生活，《工作》中強(qiáng)烈的諷刺意味，讓他得到掌聲的同時，為日后的“共產(chǎn)主義傾向”打下基礎(chǔ)。在這之后的《女人》《在銀行》和《警察》讓他在民眾中聲名大噪，也給他日后的流亡生涯埋下了伏筆。他的喜劇，亦是他的人生。

素材點撥：這類素材，源于藝術(shù)，亦源于生活，更高于生活。這個素材，既可以作為升華文章的腳本，也可以將自身對藝術(shù)方面的追求，和這些名家的藝術(shù)人生鏈接起來，會收到很好的效果。藝術(shù)王國的成功，不是隨隨便便就能達(dá)成的：唯有有著相似經(jīng)歷的體驗，才能寫出真實而優(yōu)秀的文字來；升華主旨時，才能挖掘出根源。

暖，源于愛

江蘇省如皋初級中學(xué)唐雯潔

坐在窗前，靜靜地聆聽雨聲。淅淅瀝瀝的雨聲輕叩著窗子，似是在點潤記憶的紗簾。打開窗，微風(fēng)乍起，卷起一絲清甜的雨，淺吻著額角。一點點的幽寒，似墨在水中彌散。心中，卻乍然暖和了幾許。

深秋了。卻又是一個無月的夜晚。我坐在床上，透過那個很高的窗，看見外面。陰沉沉的天，冷意浸在無邊的黑暗之中。

順手又打開了一盞燈。許是覺得這屋子里確實不夠亮堂。還是什么，被什么淹沒，以至于找不到光明。我捧起一本書，很美的散文，卻那么憂傷。眼前，便模糊了又清晰，再模糊、再清晰……終于，將書扔到一邊，干坐著。沒有表情，也不想有表情；沒有思緒，也不敢有思緒。于是便望著正前方的一片白色，發(fā)呆。

突然，似是聽到了一陣腳步聲。那是廉價的涼拖和水泥地所摩擦發(fā)出的特有的聲音，很是響亮、清晰，拖著長長的、干脆的調(diào)子，越來越響。

忙側(cè)身，躲進(jìn)冰冷的被窩。我看見他的影子，逐漸向我走來。依舊那么堅實的身廓，卻顯得有些說不出的蒼老。又忽的想起剛才，他瞪大的雙眼，緊蹙的眉毛，上揚(yáng)的腔調(diào)……閉上眼，不再看，不再想。

他將被子向上拉了拉，填住我脖子后的小空洞；他手上濃烈的煙草味，抑郁著內(nèi)心。他在我床邊坐下，似是拿出了打火機(jī)，“啪”地一聲，然后許久，我又聞到了一陣煙草味，愈發(fā)的濃烈。

他站起來了，床板吱吱呀呀的聲音告訴我。然后，在那寂靜到冰冷的空氣中，我聽到了一曲生命的絕唱，輕輕地，似乎又雜揉了許多東西。有呵護(hù)一個泡沫的感情破碎的失望；有憐憫一輪明月被陰云深埋的細(xì)膩；有寂寞一個孤寂的角落的優(yōu)柔……那是清晨的露水對花的情誼，是憐惜，是呵護(hù)，還是縱容一切。不可得知，卻又不得而知。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在她美麗的臉龐上時，他卻那么不經(jīng)意地消匿，只留下一道若無的水跡，感念曾經(jīng)有它的存在。陽光是照進(jìn)了窗呢，否則，我的臉上怎會有兩條狹長的水跡？親情，在那一刻，被深刻的詮釋。

是爺爺！

兩個不一樣的窗臺，那份溫暖和愛意，依舊。即使現(xiàn)在我已離開老家，但爺爺對我的關(guān)心，卻永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我、感染著我。也許，正是這短短的一聲嘆息，改變了我的人生，充實了我的人生。如果我的生命少了它，將是怎樣的頹??！

對于窗子來說，最大的影響便是灑在她身上的陽光、月光；對于陽光、月光來說，最大的影響便是琢磨它的我們；對于我來說，最大的影響，融在那一聲嘆息里。只因，身上所感受到的溫暖，源于心中最深切的愛！

幽寒的夜，因了爺爺掖被子的細(xì)節(jié)，因了煙草味的彌漫，因了這份祖孫情的感念，心底因失敗而落寞的荒蕪，漸次涌起了溫暖和愛意，正是這份源于愛的暖，改變了頹敗的心理，使得孩子的內(nèi)心充滿了陽光和前行的動力源。文章的構(gòu)思匠心獨運(yùn)，將心理改變的軌跡，留白在成長的思考與頓悟中，付諸于實際行動里，更是自然地將主題“生命中的暖源于愛”流瀉在字里行間，愈顯獨到而深刻。

中考備考作文800字精選篇八

4)青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及!——權(quán)德輿三聯(lián)閱讀。

5)一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑。

6)誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們?！旯?。

8)有很多人是用青春的幸福作成功代價的?！亍?/p>

10)一個明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來?！小じ焕?。

11)君子藏器于身，待時而動?！?/p>

12)愚蠢的行動，能使人陷于貧困;投合時機(jī)的行動，卻能令人致富。——克拉克。

14)人生頗富機(jī)會和變化。人最得意的時候，有最大的不幸光臨?！獊喞锸慷嗟?。

中考備考作文800字精選篇九

具體來說，需要“過三關(guān)”：

第一關(guān)：記憶關(guān)。

要針對考試考試范圍，明確所需要記憶的內(nèi)容是否全部過關(guān)，比如語文的古詩詞、數(shù)學(xué)的公式、英語的單詞等，千萬不能因為需要背誦的內(nèi)容多而忽視。

第二關(guān)：基本方法關(guān)。

特別是理科，一道題的解題思路可能有多種，但是針對每一個知識點，最起碼應(yīng)該知道其基本解題思路，保證考試答題時能得分。其次，要根據(jù)自己一?？荚嚨哪繕?biāo)及科目弱點所在，將學(xué)習(xí)細(xì)化到每一天。不建議考生采取題海戰(zhàn)術(shù)，也不建議每天勢必將各個科目都回顧，更不建議“開夜車”。人的時間精力都是有限的，考生除了每天要完成學(xué)校的作業(yè)，能夠自主復(fù)習(xí)的時間相對較少，而能否利用好這段時間，其實是考試成敗的關(guān)鍵。建議一天安排一門學(xué)科(弱勢學(xué)科可多花一些時間)針對自己這個學(xué)科的一兩個薄弱點做有針對性的復(fù)習(xí)強(qiáng)化，抓重點，同時做好錯題的歸類整理再復(fù)習(xí)，以爭取達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率。

第三關(guān)：臨近一?？荚?，則需要進(jìn)入到綜合復(fù)習(xí)階段。

最簡單的方式就是將近些年的一模試卷都做一遍，具體熟悉一?？荚嚨某鲱}形式等，再次明確自己的弱點，利用最后一兩周的時間再進(jìn)行專項復(fù)習(xí)。同時，臨近一模考試，考生的心理壓力會越來越重，因此需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，不要再摳難題和偏題，再次回歸基礎(chǔ)，回歸課本。

具體針對每個學(xué)科，在復(fù)習(xí)時需要注意一些細(xì)節(jié)和重難點：

1.語文：結(jié)合考綱，關(guān)注基礎(chǔ);閱讀方面需要在掌握基本知識點及解題技巧的基礎(chǔ)上，能夠在具體答題時靈活運(yùn)用;作文方面最好是結(jié)合?？碱愋停e累相關(guān)素材。

2.數(shù)學(xué)：一模考試主要內(nèi)容是九年級全部，其中知識點的重難點在相似探究或全等探究、二次函數(shù)與幾何圖形的壓軸題，一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及其應(yīng)用，特殊的平行四邊形與全等三角形的證明，概率，解直角三角形;當(dāng)然基礎(chǔ)內(nèi)容解一元二次方程、二次函數(shù)圖圖像及性質(zhì)、概率及部分七八年級知識點也是需要關(guān)注的。

3.物理：難點有：密度、摩擦力、杠桿、浮力。但是，學(xué)物理重在觀察、勤思考!對于公式，一定要結(jié)合概念來。比如浮力概念，浮力等于該物體排開液體的重力。

4.化學(xué)：初三剛涉及，知識點多、雜、散，學(xué)習(xí)時期短，任務(wù)量大，實驗探究題失分較多，同時與其他科目聯(lián)系比較大，這就需要在平時學(xué)會整理歸類，每一個部分都需要扎實掌握。重難點在酸堿鹽和溶解度，可以針對相關(guān)的題目，找到規(guī)律。

5.英語：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學(xué)習(xí)就無從說起;另外一些重點語法：現(xiàn)在完成時、直接引語和間接引語、被動語態(tài)、代詞的用法等配合適量練習(xí)，要做到既懂語法也會用語法特別是運(yùn)用學(xué)過的語法寫句子，運(yùn)用到作文中。

6.政史：考試雖然以開卷形式進(jìn)行，但仍然需要在平時下功夫。首先，要熟悉書本上每個章節(jié)的重點知識，其次政治要知道時事新聞，另外分析題目時一定注意課本的觀點。學(xué)歷史，要注重歷史材料，做材料閱讀題時，首先思考材料講述的與課本哪科相關(guān)。要學(xué)會歸納歷史觀點，要找出歷史異同。

試卷分析對中考的重要性。

中考對于初中三年知識考察的重點一般是放在初三，所以初三的知識點占比較大。以物理為例，初三的重點和難點是電學(xué)，因此考試中電學(xué)題相對就多些。

01.從難度出發(fā)進(jìn)行分析。

以大連中考物理為例，簡單題和中檔題占了大半壁江山，如果基礎(chǔ)知識掌握得很扎實，確保簡單題和中檔題無失分，就算最后的壓軸題沒做對或沒做完，成績也不會太難看。

分析結(jié)果：

不盲目刷題，把初三的新知識穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)牢了，如果簡單題和中檔題完全沒問題了，再著手大量練習(xí)壓軸題，從而沖擊優(yōu)秀甚至滿分。

02.簡單題和中檔題策略。

簡單題又稱基礎(chǔ)題，顧名思義簡單題一般都是考察基礎(chǔ)知識掌握的情況，一般不會有難題，只要把平時課堂內(nèi)的知識都消化理解，問題不大。當(dāng)然如果你剛好課堂沒好好學(xué)也沒好好記，現(xiàn)在不是后悔的時候，當(dāng)下之急，迅速找一本教材全解，把自己平時錯題集拿出來，對照教材全解把這些知識掌握。

中檔題一般難題也不多，基本還是圍繞著基礎(chǔ)知識來考，主要考察的是學(xué)生的知識掌握是否扎實，對知識的靈活運(yùn)用程度等方面。

這類綜合題雖然考點很多，一個好消息是，這些知識點并不難掌握，只要認(rèn)真梳理之后把不懂的難關(guān)克服掉就可以。

03.壓軸題的策略。

物理的第13、14題一般都是壓軸題，難度相對較高，考察的通常是初二的重難點力學(xué)，以及初三的重難點電學(xué)。

整個壓軸題要求學(xué)生的能力很強(qiáng)，能從多角度發(fā)散思維，綜合運(yùn)用學(xué)到的所有知識點分析題目，尋找出正確的解題思路。

這種能力并非一朝一夕間就能獲得，在平時做題時應(yīng)該著手刻意訓(xùn)練。具體的方法是：把近五年的學(xué)科中考以及一模真題拿出來，先計時做一遍，然后對照答案批改，找出孩子在這一學(xué)科的知識盲區(qū)，然后根據(jù)測試結(jié)果有針對性地分析總結(jié)和刻意訓(xùn)練。

中考物理六大復(fù)習(xí)策略。

中考即將來臨，如何幫助我們考生強(qiáng)化效果，將有限的時間集中于中考的難點、重點，以達(dá)到事半功倍的效果，是考生和家長最關(guān)心的問題。物理教學(xué)專家對短時間提高物理成績提出幾點建議：

1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法。

即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點四個層次對教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時只看大的框，以框想章，以章想節(jié)，以節(jié)想標(biāo)題，以標(biāo)題想要點。

2.提高“回頭率”

為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。

3.“空想法”

所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。這種復(fù)習(xí)方法同盯著課本死記硬背相比，所用時間更少，但是卻更容易找到記憶中的“盲點”。

4.樹形圖。

復(fù)習(xí)時，可以在每門考試科目眾多的參考書中，選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。

5.梳理錯題法。

把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。把曾經(jīng)做錯并改正后的題重點看一遍。

6.“齊頭并進(jìn)”法。

在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科很多，所以必須合理安排時間。學(xué)科和學(xué)科之間不可偏廢。可將每天的時間劃分為大致相等的5部分，用于7門課的復(fù)習(xí)，弱科花的時間稍多一些。

中考備考作文800字精選篇十

我想我是一只鳥，一只曾經(jīng)快樂的鳥！我看不夠天上的云卷云舒，賞不夠庭前的花開花落。我一直認(rèn)為，生活沒有煩惱，可現(xiàn)實告訴我，快樂和煩惱是一對孿生兄弟。每個人有快樂，就會有煩惱。

我想我是一只鳥，一只關(guān)進(jìn)籠子的鳥！數(shù)學(xué)試卷，語文試卷，英語試卷……啊，這么多呀！我趴在桌前，“刷刷”的寫字聲此起彼伏，真不知何時才能有個盡頭！沉重的書包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。書桌和臺燈禁錮了我的一切，只有那扇窗，還能讓我再看看外面的夢想世界。

我想我是一只鳥，一只受了傷的鳥！清晨催我起床的鬧鐘，是定時的地雷；試卷上鮮紅的叉號，是血淋淋的傷口；老師敲黑板的教鞭，是刺穿靈魂的利劍。傷痕累累，滿眼疲憊，天空那么近，可又那么遠(yuǎn)。我欲哭無淚，所有美好的時光都變成了回憶，就連白云也變成了大大的淚滴，落到了我身上。

可爸爸說，鳥兒也會有一些揮之不去的煩惱。與其在煩惱中困惑，憂郁，不如駕馭好自己的心態(tài)，追求樂觀美好，抵消煩惱。媽媽說：鳥兒應(yīng)該有種意志。不憂傷昨日的花謝，期待明日的花開，向著美好的明天看去，那里將是天空燦爛，萬里無云。

于是，我也試著擦干眼淚，撫平傷痕。寫?。懓?！不知不覺感到無比輕松，原來在作業(yè)本上我也可以飛，那里也有大自然的新鮮空氣，也有世上唯美的花香。聽講！聽講！不知不覺感覺無比輕松，原來課堂上我也可以飛，老師的話語可以帶我們飛過高山，飛過森林，去看山那邊的海洋。

我想我是一只鳥，一只流過眼淚，又正在含淚飛翔的鳥。只要翅膀沒有折斷，我要繼續(xù)飛翔，在作業(yè)里飛，在課堂上飛，我要看看老師說的那片海洋。