vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)(精選14篇)

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學習或生活進行概括的一種方式?？偨Y(jié)要結(jié)合實際情況，提出有針對性的改進意見。借鑒一些已經(jīng)成功的總結(jié)案例，可以幫助我們提升寫作水平。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇一

[1]王舒穎?！多洁解吴巍穠i設(shè)計[j]。傳媒，2019(16):2.

[2]朱婷婷?！缎茇埼膭?chuàng)》vi設(shè)計[j]。傳媒，2019(16):2.

[4]劉紅菊。經(jīng)濟信息傳播研究中心vi設(shè)計[j]。包裝工程，2019,40(14):316.

[6]湯海波。百果園vi設(shè)計過程與設(shè)計原理探析[j]?，F(xiàn)代營銷（信息版），2019(08):86.

[8]劉亞璇。從品牌廣告vi出發(fā)談vi中的策略與概念[j]。藝術(shù)科技，2019,32(06):219.

[10]馬珊。淺談工藝美術(shù)vi視覺識別系統(tǒng)設(shè)計的基本原則[j]。大眾文藝，2019(05):129.

[11]鐘金宇。廣州市從化區(qū)蓮麻村vi視覺形象設(shè)計[j]。美與時代（上)，2019(03）:121.

[12]高國珍。蘭亭國際藝術(shù)教育vi設(shè)計[j]。當代文壇，2019(02):8.

[13]陸雅瓊。幼兒園品牌形象識別系統(tǒng)(vi)研究[j]。大眾文藝，2019(04):63.

[14]董玉，孫明海。論vi設(shè)計在品牌推廣中的重要性[j]。大眾文藝，2019(01):106.

[15]張斐斐。淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下vi設(shè)計表現(xiàn)形式的趨勢[j]。西部皮革，2018,40(23):106.

[16]甘茂德。內(nèi)蒙古工業(yè)大學視覺形象識別系統(tǒng)vi設(shè)計[j]。江西社會科學，2018,38(12):14.

[17]曾廣春，陳晶晶，劉暢，李影影。高職vi設(shè)計與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)園的推廣--以南寧職業(yè)技術(shù)學院殘疾人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)園為例[j]。南寧職業(yè)技術(shù)學院學報，2015,20(06):69-72.

[18]張頻。贛儺標志設(shè)計和vi設(shè)計[j]。包裝工程，2018,39(22):329.

[21]黃海濤，唐昌喬。妥樂旅游品牌vi設(shè)計研究[j]。藝術(shù)科技，2018,31(10):204.

[22]張潤龍，羅輝。云旗航空運動有限公司vi設(shè)計[j]。湖北第二師范學院學報，2018,35(09):2.

[23]陳爽爽。vi設(shè)計在茶葉包裝設(shè)計中的應(yīng)用分析[j]。福建茶葉，2018,40(10):156.

[24]黃宇寧。淺談如何發(fā)揮vi設(shè)計在企業(yè)宣傳中的作用[j]。藝術(shù)科技，2018,31(08):195.

[29]閆濤。論vi設(shè)計在高校形象塑造中的應(yīng)用[j]。品牌研究，2018(03):115+120.

[31]李俊濤。紅色在食品行業(yè)vi設(shè)計中的視覺傳達設(shè)計[j]。西部皮革，2018,40(09):78.

[32]喬文霞。《一草一木書屋vi設(shè)計》[j]。中國民族博覽，2018(05):16.

[34]晏雙，任世文，許婷。淺談vi設(shè)計在高校中的應(yīng)用[j]。時代金融，2018(12):296+303.

[35]朱樂藝。vi設(shè)計中的包裝色彩應(yīng)用[j]。上海包裝，2018(04):9-13.

[37]王瀟宇。探究vi設(shè)計對企業(yè)品牌塑造的影響[j]。大眾文藝，2018(06):93.

[38]董斌。展示空間設(shè)計中的數(shù)字化vi設(shè)計[j]。中國包裝工業(yè)，2015(20):138+140.

[39]候少蓉。從色彩情感角度談vi設(shè)計中色彩的運用[j]。美術(shù)教育研究，2018(03):72.

[43]鄧順黎，余靜貴，萬龍，趙艷龍。vi設(shè)計中的校園文化構(gòu)建--以長江大學為例[j]。才智，2018(02):26+28.

[44]奚磊。淺談vi輔助圖形設(shè)計的多樣性策略[j]。藝術(shù)科技，2017,30(12):314.

[45]張馨尹，趙理陽。vi設(shè)計中色彩的運用研究[j]。藝術(shù)科技，2017,30(11):297.

[46]裘曉紅。淺談vi設(shè)計應(yīng)用的誤區(qū)及對策[j]。美術(shù)教育研究，2017(21):78.

[47]馮勁章。實例分析vi在商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)用[j]。藝術(shù)科技，2017,30(07):258.

[48]張家華。西安特色文化旅游項目vi視覺運用研究分析--以西安大明宮國家遺址公園為例[j]。藝術(shù)科技，2017,30(07):272-273.

[49]徐平。vi設(shè)計對塑造企業(yè)品牌形象的`探究[j]。中國市場，2017(31):120+124.

[50]孔莉莉。論數(shù)字媒體語境下的開放式vi設(shè)計[j]。藝術(shù)科技，2017,30(10):1-2+8.

[56]許紫薇。vi設(shè)計中動畫標志的發(fā)展與應(yīng)用[j]。大眾文藝，2017(16):144.

[58]曾運東。鉉力土石方有限公司vi設(shè)計作品[j]。包裝工程，2017,38(16):258.

[59]梁建明，曾澤棟。虔榮v酒店logo及vi設(shè)計[j]。包裝工程，2017,38(16):259.

[60]曾澤棟，梁建明。憶餐廳logo及vi設(shè)計[j]。包裝工程，2017,38(16):259.

[61]徐津。中國高校vi設(shè)計方法研究[j]。廣東蠶業(yè)，2017,51(08):78.

[62]何川，廖夏妍。關(guān)于企業(yè)vi標志設(shè)計中的文字技巧分析[j]。大眾文藝，2017(14):125.

[64]余旭。vi設(shè)計中多樣化教學的實踐探索--評《vi設(shè)計》[j]。中國教育學刊，2017(07):117.

[67]趙偲汝，李漢平。vi設(shè)計在兒童教育品牌中的應(yīng)用--以“七視野兒童藝創(chuàng)教育”品牌設(shè)計為例[j]。藝術(shù)教育，2017(z6):263-264.

[68]朱小軍，蔣兆輝?；诔鞘形幕放茦?gòu)建下的展覽vi設(shè)計研究[j]。藝術(shù)科技，2017,30(05):25+86.

[69]甘露。悅果子濱湖農(nóng)場vi設(shè)計[j]。華中農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版），2017(03):155.

[71]廖瑩，曾顯峰，鄧秀茹，李嘉祥。淺談校園vi設(shè)計中色彩的應(yīng)用[j]。科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2017(12):296.

[72]鄧秀茹，曾顯峰，廖瑩，李嘉祥。vi在高校文化宣傳中的意義淺談[j]。福建電腦，2017,33(04):89+127.

[77]趙航。淺談餐館vi設(shè)計的方法與策略[j]。美術(shù)教育研究，2017(05):79.

[78]王穎?，F(xiàn)代vi形象的設(shè)計趨勢研究[j]。大眾文藝，2017(04):143.

[81]張?zhí)稹，F(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)vi設(shè)計中的人文關(guān)懷[j]?，F(xiàn)代裝飾（理論），2017(02):273.

[82]黃劍平?！八睫r(nóng)菇坊”品牌vi設(shè)計[j]。包裝工程，2017,38(02):257.

[83]徐姍姍。邦博服裝品牌vi設(shè)計[j]。包裝工程，2017,38(02):258.

[85]王保軍。淺談vi設(shè)計在企業(yè)發(fā)展中的重要性[j]。大眾文藝，2017(01):98.

[87]姜博。湛櫨vi設(shè)計作品[j]。設(shè)計，2017(01):8.

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇二

VI設(shè)計是企業(yè)形象建立的重要一環(huán)，也是企業(yè)品牌設(shè)計的重要組成部分。一個企業(yè)的VI設(shè)計直接影響著該企業(yè)在公眾心中的形象和認知，因此VI設(shè)計的質(zhì)量非常重要。在實踐中，不少企業(yè)在進行VI設(shè)計時會存在一些問題，需要尋找一些解決方案，本文將從五個方面來探討VI設(shè)計的總結(jié)心得體會。

一、獨特性。

VI設(shè)計應(yīng)具有獨特性。設(shè)計旨在在瞬間吸引消費者的注意力，并且贏得他們的信任和口碑，而這樣的目標需要一個最好的VI系統(tǒng)設(shè)計，要有獨特的視覺元素、美感等條件。對于現(xiàn)在的VI設(shè)計，吸引注意力比質(zhì)量更為重要，所以VI設(shè)計首先應(yīng)該能夠在同行業(yè)內(nèi)具有辨識度，并真實地代表著企業(yè)的文化內(nèi)涵。應(yīng)用色彩、字體和其他設(shè)計元素來表達企業(yè)的語氣，展示企業(yè)的文化內(nèi)涵。

二、適應(yīng)性。

VI設(shè)計應(yīng)具有適應(yīng)性。VI設(shè)計的目標客戶群非常廣泛，所以設(shè)計師需要考慮到不同等級的用戶、不同媒介上的顯示效果，以及不同國家不同文化差異。這要求設(shè)計師在設(shè)計VI系統(tǒng)時要充分考慮這些方面，精益求精，以達到高品質(zhì)高滿意度的目標。同時，隨著新媒體和新技術(shù)的不斷發(fā)展，VI設(shè)計師應(yīng)不斷更新自己的設(shè)計技巧和知識，以適應(yīng)不斷變化的需求和市場。

三、統(tǒng)一性。

VI設(shè)計應(yīng)具有統(tǒng)一性。VI系統(tǒng)的基礎(chǔ)是視覺統(tǒng)一體，這個視覺統(tǒng)一體應(yīng)該是無縫的和一致的。這里的一致性是指在企業(yè)內(nèi)部和外部，具體來說是在各種媒介和渠道上，都應(yīng)該呈現(xiàn)出同一個品牌形象。這就要求VI設(shè)計師應(yīng)該在設(shè)計VI系統(tǒng)之前，對企業(yè)現(xiàn)有的品牌形象要有一個充分的了解，才能夠打造出具有高度一致性的VI系統(tǒng)。

四、可識別性。

VI設(shè)計應(yīng)具有可識別性。這里的可識別性是指當人們看到設(shè)計時，能立即想到該企業(yè)品牌。這個目標復雜而又不好輕易實現(xiàn)，因此設(shè)計師在設(shè)計VI系統(tǒng)時，應(yīng)該從以下幾個方面考慮：原創(chuàng)性、獨特性、顏色對其帶來的影響、設(shè)計元素之間的協(xié)調(diào)等。只有VI系統(tǒng)具有獨特的品牌形象，才能便于識別，并能夠牢記在人們心中，從而留下深刻的印象。

五、科學性。

VI設(shè)計應(yīng)該具有科學性。這里的科學性是指，在整個VI設(shè)計過程中，應(yīng)該遵循在實際操作中經(jīng)過驗證有效的方法和規(guī)范，以保證VI系統(tǒng)具有可行性和實用性。VI設(shè)計師除了要具有一定的美學素養(yǎng)和設(shè)計技巧，還需要經(jīng)過足夠的市場調(diào)查和分析，了解目標消費群體的需求，才可以根據(jù)尋求到的科學法和規(guī)范設(shè)計出一個高品質(zhì)的VI系統(tǒng)。

結(jié)語：

VI設(shè)計在企業(yè)品牌建設(shè)中是非常重要的一環(huán)。在設(shè)計VI系統(tǒng)時，應(yīng)該把握好獨特性、適應(yīng)性、統(tǒng)一性、可識別性和科學性，設(shè)計出一個高品質(zhì)的VI系統(tǒng)，以此來建立并維護企業(yè)的品牌形象。只有這樣才能在激烈的市場環(huán)境中，贏得消費者的信任和口碑，從而為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和機會。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇三

：伴隨著生活水平的提升，人們對城市環(huán)境的要求越來越嚴格。因此，生態(tài)園林建設(shè)已經(jīng)成為城市生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的重要方向。一般而言，生態(tài)型園林包含著2個方面的內(nèi)涵，一方面為觀賞性、藝術(shù)性內(nèi)涵，另一方面內(nèi)涵為改善生態(tài)環(huán)境。這2方面的內(nèi)涵宗旨在于美化城市環(huán)境，凈化城市空氣，從而滿足城市居民對城市環(huán)境的要求，不斷推進城市可持續(xù)發(fā)展。

：城市生態(tài)園林；景觀設(shè)計；植物配置方法。

1.1統(tǒng)一性的原則。

在城市生態(tài)型園林景觀設(shè)計的過程中，應(yīng)進一步地改進與完善相關(guān)的線條、色彩、比例以及質(zhì)地，在城市景觀設(shè)計的過程中，應(yīng)該保證多樣性的設(shè)計特點，且在整體的構(gòu)建方面應(yīng)該融合統(tǒng)一性的優(yōu)勢，這樣的生態(tài)型園林景觀設(shè)計才能進一步展現(xiàn)和諧統(tǒng)一、生動活潑的雙方面內(nèi)容。

1.2因地制宜原則。

根據(jù)城市當?shù)氐娜宋奶攸c來對節(jié)約型生態(tài)園林景觀進行設(shè)計。設(shè)計師在進行方案設(shè)計前，先要對項目地的地理特點、人文景觀、氣候環(huán)境做好深入調(diào)查研究，并在設(shè)計的過程中充分地遵循因地制宜的原則，這樣才能夠設(shè)計出符合生態(tài)節(jié)約、環(huán)保要求的園林景觀。

1.3美觀性原則。

美觀性原則主要指生態(tài)型園林景觀設(shè)計能夠與大眾審美要求相符合，緩解人們視覺疲憊感，充分體現(xiàn)出植物群落美，同時也能夠充分地體現(xiàn)藝術(shù)和科學的價值。這要求相關(guān)工作人員在植物群落配置工程中，充分體現(xiàn)出植物造景功能以及觀賞特性。

2.1植物種類缺乏創(chuàng)新。

有些地方在生態(tài)園林設(shè)計中過度地借鑒與模仿其他地區(qū)的成功案例，甚至連植物的種類都一成不變，完全對當?shù)氐臍夂蛞蛩睾屯临|(zhì)缺乏思考，直接導致較低的植物成活率，這樣反而得不償失，增加了園林的維護費用。同時這樣也達不到地方特色傳揚效果，又如南方內(nèi)陸某些地區(qū)一味照搬江浙一帶小橋流水的生態(tài)園林設(shè)計模式，使得園林的樣子千篇一律，枯燥單調(diào)。甚至還有部分地區(qū)為搏眼球，在生態(tài)園林建設(shè)中試圖引進國外稀有品種，這不僅耗資巨大，還使本地物種的生存受到外來物種的威脅，對生態(tài)環(huán)境造成巨大的破壞。

2.2植物種類單調(diào)。

體現(xiàn)生物多樣性是生態(tài)園林建設(shè)過程中的一個原則，也就是說同一個物種數(shù)量不能過多，否則會給人造成單調(diào)乏味的感覺。并且在生態(tài)園林建設(shè)過程中，要充分結(jié)合本地的氣候特點，不能一味地追求所謂的四季常青，能夠做到四季分明為最佳，已獲得更好的觀賞性。

2.3夸大植物觀賞性，忽視植物功能性。

城市園林建設(shè)中存在的最大的弊端是人們往往比較重視植物的觀賞性而忽視了植物該有的功能性，一些地方在生態(tài)園林的設(shè)計上過度去追求其視覺上的效果，卻不重視生態(tài)園林最重要的生態(tài)方面的作用。

3.1生態(tài)功能優(yōu)先。

若想設(shè)計出具有生態(tài)效果的園林景觀，擁有一個完整的景觀生態(tài)系統(tǒng)至關(guān)重要。在設(shè)計期間，如果可以融入大量的生態(tài)元素，那么在最終呈現(xiàn)的園林景觀中，就可以展現(xiàn)出生態(tài)多樣性的效果，從而完成生態(tài)空間合理的有效搭配。在對植物進行配置的工作過程中，若想讓節(jié)約型生態(tài)園林景觀具有冬暖夏涼的特點，設(shè)計師最好選用光合效率較高，而且葉面大而寬的植物。

3.2物種多樣性。

目前，很多植物的種類被使用到園林景觀設(shè)計當中，但是植物群落的規(guī)模卻極為有限。由于一些設(shè)計師在選擇植物時，過于喜歡具有“四季常綠”特點的植物，這樣的做法舍棄掉了很多具有特色的植物，無法形成季相豐富的植物景觀。對于建設(shè)與發(fā)展生態(tài)節(jié)約型園林景觀，這樣的做法顯然不對。正確的做法是要擴大適應(yīng)性植物的類型，并增強它和其他種類的植物融合的能力，且還要根據(jù)科學性以及藝術(shù)性的特點，來達到植物景觀特色的多樣性。

3.3體現(xiàn)因地制宜原則，合理使用鄉(xiāng)土植物。

要充分地了解城市土地、氣候的特點，合理搭配并使用優(yōu)質(zhì)的種植土。同時，從環(huán)境、土壤特點等角度出發(fā)，來全面提升軟硬景之間的融合度。

創(chuàng)建生態(tài)節(jié)約型視域的園林植物景觀，需要做好植物群落的配置工作，而這要求相關(guān)設(shè)計師要掌握好生態(tài)功能優(yōu)先、物種多樣性等一系列有關(guān)植物配置的要點。同時，還要充分地了解城市土地、氣候等環(huán)境特點，才能實現(xiàn)因地制宜的種植目標。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇四

這次畢業(yè)設(shè)計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閱圖書，到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運行，這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學校呆的時候，偶爾對php這門語言產(chǎn)生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試著去學習?？墒?，剛開始就碰到了釘子，當時學校里沒有幾個學生，我就去圖書館借閱查資料，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時間，到最后才恍然大悟，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。

人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得?？频臅r候，我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介，當時好奇的心理不亞于我對php的興趣。我本以為我學好了這門計算機編程語言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角，在計算機的世界里，只要你有興趣，總會有太多的新奇吸引著你。

做事情有時候是不需要理由的。對于office辦公軟件，我就是如此。我不喜歡看小說，就在兩個假期里把word研究了一遍，真的發(fā)現(xiàn)word的功能很強大。由于?？茣r候偏重的是軟件設(shè)計，我只好利用課余時間來學習自己感興趣的平面設(shè)計方面的知識。專升本之后，班級的事情變化太快，讓我一時之間很難接受，而且學的知識偏重硬件，我又不太感興趣，沒有學會什么就荒廢了很多時間，倒是對健康知識了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

這次的設(shè)計，從選題到實現(xiàn)，幾乎都是自己獨立完成的。從前臺網(wǎng)頁設(shè)計的實現(xiàn)，到后臺代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運用php語言，開發(fā)了這個簡單的在線招聘網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。

整個過程中，從需求分析到設(shè)計、編碼、測試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學的知識運用到本網(wǎng)站的開發(fā)中，盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計，為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

不過，在系統(tǒng)開發(fā)過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說：一個網(wǎng)頁中的表單不能相互嵌套，php關(guān)于中文亂碼的處理，數(shù)據(jù)庫的安全性問題，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間，但在老師、同學以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復，當克服了這些問題之后，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。

雖然很多錯誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處，希望各位評委老師和同學給予指正與建議。

我相信，只要肯鉆研，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握。

xx年12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了長達6個多月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

開題報告。

定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握，并且從最初的舉棋不定，到確定了明確的方向。

在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始將論文進行整理。為了寫出較真實的妖怪文化，我仔細閱讀了前人關(guān)于妖怪的各種研究，仔細的分析了他們的妖怪學中的差異。在構(gòu)思初期，由于材料較少，覺得無從下手，空有很多想法，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。

當我終于完成了論文終稿和所有的排版后，整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了日本妖怪的許多知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今日本妖怪文化的現(xiàn)狀及未來趨勢有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領(lǐng)域有所作為。

此次寫作是一個漫長的過程，在這段時間里，我總結(jié)出以下經(jīng)驗：

首先，時間節(jié)點要把握好。由于我在校外找到了實習工作，因此大部分時間都需要在公司實習。而論文的寫作也需要花費相當多的精力和時間，因此，既需要合理得安排好時間，又要顧好兩邊，使實習和論文兩不誤。

其次，要充分學習和利用數(shù)據(jù)庫資源。搜集資料時，需要有目的地搜索，大量地翻閱與自己論題有關(guān)的文獻，認真閱讀、做好總結(jié)筆記，為論文打下堅實的基礎(chǔ)。在大量的閱讀之后，還需要針對自己的論題，借鑒一些好的理論，并提出自己的觀點。

當然，嚴謹?shù)膽B(tài)度是最重要的。做任何事情，都需要腳踏實地、一步一個腳印的完成，只有態(tài)度端正，才能將事情做好。論文的開頭是一個艱難的任務(wù)，在導師的幫助下，我逐步地找到了方法，嚴格按照寫作要求，一步一步知道最終定稿。在這過程中，我的論文曾多次被要求修改，只有虛心接受、不斷地完善，才能得到老師最終的肯定。

最后，腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

論文定稿后的喜悅相信每個人都能體會到，這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信這對我未來的學習和工作有很大的幫助。在這次論文寫作過程中，同學之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對于即將畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，為我們將來在工作上的團隊合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

另外，在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

另外，xx年3月，我結(jié)束了四年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望去到了住友橡膠實習。實習的時間飛快而又短暫，不知不覺三個月實習的時間已經(jīng)過去了，感覺面試實習單位只是昨天的事，可現(xiàn)在實習也將結(jié)束.回想這一段"從未體驗"過的日子，我有失落過，也有很認真過，高興過，而現(xiàn)在最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經(jīng)驗。

這次實習對輪胎的制作，生產(chǎn)流程等方面有了了解,這次實習也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,對橡膠這一行業(yè)有了更深的體會。

在實習期間我企業(yè)中，所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏真是學到用時方恨少。我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學校之所以讓我們大學生學習的原因,讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識,培養(yǎng)和提高學生的能力,理論聯(lián)系實際,我認為實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學生在社會中的生存及能力,在實習期間所學習到的社會經(jīng)驗團隊精神將會使我終身受益。

通過這三個月的實習生活，我學會了很多，也懂得了很多以往從生活中和學校里沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫸业膶嵙暺?，從那個天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這三個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在業(yè)務(wù)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。經(jīng)過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。在今后的工作和生活中，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我將繼續(xù)學習，做好個人未來發(fā)展計劃，不斷提升自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇五

今年我負責他永麗、趙琳婧等兩名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，對郭劍等十三位同學的論文進行了評閱，在系主任的正確指導下，經(jīng)過系老師的幫助和同學們的共同努力，我結(jié)合自己應(yīng)用心理學方向的特點，在選題上有針對性的采取了一些措施，圓滿的完成了畢業(yè)論文工作。在取得了優(yōu)異的成績的同時，也積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將自己畢業(yè)論文指導工作的具體情況匯報如下。

我指導的兩名學生中，在選題上比往年有所突破，所選課題基本上與自己所從事的實習工作有關(guān)，并緊密結(jié)合應(yīng)用心理學方向的特點。選題確定以后，于201x年3月完成了開題報告。在實習的過程中便開始構(gòu)思論文的選題、量表的選擇與編制，同時收集了不少資料，為他們的論文撰寫工作奠定了一定的基礎(chǔ)。他們在做論文的過程中，態(tài)度謙遜，并不斷地與我溝通，使自己的論文不斷完善，大部分同學修改了四五遍。

我認為自己指導的這兩位同學的畢業(yè)論文以及評閱的對郭劍等十三位同學的論文，基本上達到了本科教學要求，鞏固了學生的理論知識與專業(yè)知識，提高了學生的寫作水平與規(guī)范。在指導的過程中，自己確實做到了認真負責，指導學生收集有關(guān)研究資料、并提供有關(guān)參考資料;從方法論角度指導學生進行科學研究，解答學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作中遇到的問題;在撰寫的過程中，經(jīng)常對他們進行評價性的指導，包括后記與致謝部分都嚴格把關(guān)。所以論文寫作過程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善，基本杜絕了論文嚴重抄襲行為。這十五位本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫整體水平達到優(yōu)良，具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價值，能應(yīng)用本專業(yè)所學知識對在科研中所遇到的問題進行分析，在文獻檢索及外文寫作方面表現(xiàn)出較高的水平。論文(設(shè)計)的實施工作中，學生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性。在論文(設(shè)計)寫作過程中，大部分學生的語言和文字表達能力準確，論文(設(shè)計)學術(shù)水平均達到學士學位水平的要求。在論文寫作過程中，有些學生寫作語言規(guī)范性不夠，經(jīng)修改后，基本能達到要求。

從我評閱的八位同學中，發(fā)現(xiàn)了以下問題：

(一)頻繁更換選題。由于畢業(yè)論文工作周期較長，同時存在不可預見性，在這次論文工作，有部分學生在中間對課題進行更換，由于時間上受到一定的限制，對論文(設(shè)計)的質(zhì)量有一定的影響。

(二)選題范圍過于狹窄。在論文(設(shè)計)的選題的范圍方面，我評閱的十三位學生的論文選題全部來自對大學生各個方面的研究，80%以上的樣本來自于大同大學，個別同學有省外院校。

(三)取樣不具有代表性。大部分同學的取樣中只包括了文、理科學生，大同大學是一所綜合性的大學，不僅有文、理、藝，還有農(nóng)、醫(yī)、工等。

(四)概念的界定模糊不清。有個別學生對論文中提出的概念沒有能夠進行客觀的界定，所以在取樣上不具有代表性。

寫論文了解不夠，收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺，有少數(shù)學生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導致在進行大學生方面的研究選題偏多;部分論文的深度不夠，創(chuàng)新性不強;有少數(shù)教師批閱論文不夠認真，評語過于簡單，成績的區(qū)分度不大等等。

針對以上這些情況，我系對今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點：

首先，要在平時的教學中重視培養(yǎng)學生的科研意識和撰寫科研論文的能力，組織有科研實力和經(jīng)驗的教師在學生中開展撰寫科研論文的教學活動，積極孕育良好的學術(shù)氛圍，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

其次，要將學生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項目結(jié)合起來，提前開展、合理安排畢業(yè)論文工作。加強學術(shù)合作精神，使指導教師的指導更專業(yè)，學生科研的方向感更明確，進一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

其三，要提高學生實驗動手能力、使用計算機(包括索取信息、計算機繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力，以及對資料、信息的獲取及獨立分析的能力，學會將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點，并作出切實的表達。

其四，進一步強化教師責任心，強化學生從事論文工作的自覺性。進一步加強對論文選題的審核以及過程管理。進一步壓縮綜述性選題，確保論文寫作的質(zhì)量和規(guī)范性;允許有深度的教學研究或理論研究選題。包括指導教師的選派、學生選題、畢業(yè)論文(設(shè)計)課題審批、論文任務(wù)書的下達、開題報告的提交和審核、論文的實施、論文的寫作、答辯、修改等全過程均要加強管理，尤其要發(fā)揮指導教師的作用，并且一定要發(fā)揮指導老師的作用。第五、合理安排時間。最好不要在學生畢業(yè)前夕進行畢業(yè)論文的修改與答辯工作，對學生倉促做出來的東西，指導老師在短時間內(nèi)沒有辦法進行修改。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇六

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vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇七

1、結(jié)合畢業(yè)論文情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫字左右的文獻綜述：

一、本課題研究的目的及意義：

空間地上權(quán)的概念：在他人土地上下之一定空間范圍內(nèi)，以有建筑物或其他工作物為目的而使用其空間之權(quán)。

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于土地空間的利用已不再限于地表，土地空間的利用立體化趨勢是必然的，空中花園、空中樓閣、地下商場、地下交通等只是一個開始。因此必須有相關(guān)的法律出現(xiàn)，規(guī)范空間地上權(quán)權(quán)利人的權(quán)利和義務(wù)，從而促進空間資源的合理開發(fā)，對提高社會資源的整合利用率有重大意義。我國僅《中華人民共和國國防法》、《物權(quán)法》及一些規(guī)范、條例和地方性法規(guī)略有涉及“空間地上權(quán)”，《物權(quán)法》目前并未直接承認空間地上權(quán)的存在。

因此，本課題意在探討我國立法體系應(yīng)如何完善空間地上權(quán)，提出我國目前立法缺陷，以及提供一些立法理論的初步探討。

二、本課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

（一）國外的研究現(xiàn)狀。

國外對于空間地上權(quán)的立法和理論研究都存在很多爭議。首先是大陸法系和英美法系本身的立法體系不同，因此空間地上權(quán)作為一個新的權(quán)利，在各自法系中的定位、性質(zhì)也不同。其次就大陸法系或者英美法系國家之間也并不統(tǒng)一，甚至于同一個國家內(nèi)，雖然立法只有一種觀點，但是理論學說卻也存在很多不同派別。

1、大陸法系與英美法系看待空間地上權(quán)的區(qū)別。

首先，空間地上權(quán)是大陸法系的概念，英美法系并未直接定義過空間地上權(quán)，而僅有空間權(quán)的概念，在談及空間地上權(quán)時，往往都是用空間權(quán)概念予以界定，或稱之為空間租賃權(quán)等。

其次，由于各法系立法的淵源側(cè)重點不同，導致空間地上權(quán)的定位和性質(zhì)也大相徑庭。由于英美法系以判例法為主，沒有完整的物權(quán)法概念，因此空間地上權(quán)是空間權(quán)的一種，可視為一種獨立的財產(chǎn)權(quán)利可以轉(zhuǎn)讓、租售等，因此是采用獨立立法的形式。而大陸法系由于其有完整的物權(quán)法體系，空間地上權(quán)作為一種物權(quán)法，也不能完全獨立于該體系，因此，空間地上權(quán)是基于地上權(quán)而細分出來的一種特殊地上權(quán)，以區(qū)分一般地上權(quán)。

2大陸法系立法與理論研究。

在立法上，大陸法系國家的觀點是大致一致的，認為空間地上權(quán)只是一種特殊的地上權(quán)而已，并非一種新生的用益物權(quán)。它的客體是土地上下一定范圍內(nèi)的空間，一般地上權(quán)客體為地上地下全部空間，因此空間地上權(quán)和一般地上權(quán)的差別只在于量上，并無本質(zhì)的區(qū)別，其權(quán)利來源仍基于土地。

然而，在理論研究上，不同國家和地區(qū)中都常常同時存在很多派系及各種學說，但對于空間地上權(quán)的性質(zhì)區(qū)分主要集中于兩種觀點：一種觀點認為，空間地上權(quán)是一種特殊的地上權(quán)，其客體是獨立的土地，但是土地的利用本身就離不開空間的利用，權(quán)力來源為土地所有權(quán)；另一種觀點認為，空間地上權(quán)是一種全新的用益物權(quán)，其客體是空間，這種新興物權(quán)之所以新就新在于，它的開發(fā)利用可以是可以完全獨立于土地一定范圍的空間，權(quán)力來源為空間自身的所有權(quán)。

（二）國內(nèi)的研究現(xiàn)狀。

我國對于空間地上權(quán)的認識較晚，導致目前國內(nèi)立法只是剛起步，還在初級階段。

1國內(nèi)立法現(xiàn)狀。

目前，涉及到空間地上權(quán)的有《物權(quán)法》、《中華人民共和國國防法》以及一些地方性法律法規(guī)，但并未專門提出“空間地上權(quán)”概念，涉及內(nèi)容較模糊、淺層，主要還是依附于土地的管理，尤其是空間權(quán)部分未單獨規(guī)定其相關(guān)權(quán)利。

2國內(nèi)立法缺陷。

簡而言之，我國目前關(guān)于空間地上權(quán)的立法限于初級階段，存在以下缺陷：第一，立法層次低，多為地方性法規(guī)，具體法律（《中華人民共和國國防法》及《物權(quán)法》等）涉及的內(nèi)容十分有限，不能滿足當今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的需求。第二，立法體系不完善，首先沒有專門且完整規(guī)范空間權(quán)的法律法規(guī)存在，《國防法》、《物權(quán)法》和一些行政規(guī)范、地方性法規(guī)不完整、統(tǒng)一。第三，相關(guān)的配套制度不齊全，譬如登記、取得消失、轉(zhuǎn)讓變更、租賃及相鄰關(guān)系等不具體，幾乎不專門涉及“空間地上權(quán)”概念。

3、國內(nèi)學者提出的完善建議。

國內(nèi)學者受到國外學術(shù)研究的影響，對空間地上權(quán)已有較為全面的認識，提出了單獨系統(tǒng)立法的建議，嚴格界定具體的權(quán)限范圍，完善相關(guān)登記配套制度。但思路主要還是和之前大陸法系和英美法系學者觀點雷同，有各種爭論。

三、我的觀點。

立法的根本目的是服務(wù)于人民，促進于社會的發(fā)展。因此，我國在對“空間地上權(quán)”立法時應(yīng)注意結(jié)合我國國情，以及我國的經(jīng)濟現(xiàn)狀空間地上權(quán)的利用趨勢，綜合大陸法系和英美法系各自的優(yōu)點。

我認為對于空間地上權(quán)到底是新的物權(quán)還是特殊的地上權(quán)，應(yīng)該以辯證的思維來看。首先是弄清楚所謂空間地上權(quán)的對象是限于一個什么具體空間范圍內(nèi)，應(yīng)該有一個專門而完整的法律體系，全面地協(xié)調(diào)空間權(quán)、地上權(quán)、空間地上權(quán)等幾個主要權(quán)利之間的關(guān)系。至于具體權(quán)利范圍細節(jié)和實踐中的操作問題，可是用行政法規(guī)予以規(guī)范，政策引導，做好立法的相關(guān)配套制度，促進社會空間資源高效率的開發(fā)利用。

四、論文提綱。

1、引言。

2、空間地上權(quán)概述。

2.2空間地上權(quán)的概念與特征。

2.3空間地上權(quán)的性質(zhì)。

3我國關(guān)于空間地上權(quán)的法律缺陷。

3.1權(quán)利界定不明確。

3.2立法層次低。

3.3立法不成體系。

3.4立法相關(guān)配套制度不完善。

4、完善我國空間地上權(quán)法律規(guī)定的立法建議。

4.1將空間地上權(quán)的界定具體化。

4.2提高立法層次。

4.3立法體系化。

4.3完善空間地上權(quán)相關(guān)配套制度。

5、結(jié)論。

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2、本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：

一、研究或解決的問題。

本文旨在通過對我國空間地上權(quán)中權(quán)利性質(zhì)、概念、范圍、國內(nèi)外研究以及各國立法現(xiàn)狀等的探討，深入的分析我國有關(guān)空間地上權(quán)立法的優(yōu)點及缺陷，并對如何完善我國的空間地上權(quán)立法提出建議，從而提出我國空間地上權(quán)立法的具體方向，進而保護權(quán)利人的合法利益，促進經(jīng)濟發(fā)展。

二、擬采用的研究手段。

（二）尋找國內(nèi)外有關(guān)空間地上權(quán)的經(jīng)典案例進行分析，探究我國空間地上權(quán)立法現(xiàn)狀；

（三）理論和實踐相結(jié)合，在調(diào)查、收集大量現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，并結(jié)合有關(guān)理論，提出個人觀點。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇八

1―logo：

基本logo特征，符合logo設(shè)計基礎(chǔ)（平面設(shè)計通用）顯示器效果：清晰度，最小尺寸（因顯示器分辨率而帶來的，等同線下平面設(shè)計的印刷效果）。

2―文字：

內(nèi)容等級決定字體、字號大小、粗細；狀態(tài)決定顏色（默認或者根據(jù)網(wǎng)站特殊統(tǒng)一）。

3―廣告、內(nèi)容圖片：

4―icon：

品牌性，表達準確合理，設(shè)計手法（依據(jù)品牌性），一致性，作用：吸引，醒目，方便識別、理解、操作、記憶。

5―可點擊（button)：

區(qū)別（不可點擊），根據(jù)人的生活經(jīng)驗：厚度，可按，質(zhì)感（實體聯(lián)想），色彩（品牌性、統(tǒng)一性、對比性）；統(tǒng)一的樣式大?。ㄒ罁?jù)里面文字的內(nèi)邊距統(tǒng)一）。

6―背景圖片：

氛圍效果營造，同產(chǎn)品的統(tǒng)一性，優(yōu)化（品質(zhì)大小，色彩信息，實現(xiàn)方案），

7―圖文排版：

主圖次文，圖文節(jié)奏，空隙，模塊化。

8―當前狀態(tài)：

放大（形狀），變色（反色、對比色、明度純度區(qū)別色），鏈進鏈出后指定內(nèi)容提示。

9―交互控件：

10―loading：

內(nèi)容關(guān)聯(lián)性（loading前后的內(nèi)容關(guān)聯(lián)），無聊等待的樂趣，體積、面積優(yōu)化，創(chuàng)意。

11―用戶反饋_成功、出錯、提示、無結(jié)果：

文案（明確、合理、人性化、創(chuàng)意），圖形（明確、醒目、色彩的心理認知準確度）。

12―動畫效果：

過程合理（模擬真實環(huán)境的合理化），連續(xù)，節(jié)奏感，用戶日常動作表現(xiàn)，音效配合，創(chuàng)意。

13―首尾設(shè)計：

首（品牌宣傳、自身特點、明確內(nèi)容、氣氛表達、創(chuàng)意。尾：呼應(yīng)、節(jié)奏（與首），創(chuàng)意。

14―適應(yīng)屏設(shè)計（全屏設(shè)計）：

最大最小屏幕的考慮（文字、圖片的位置、折行效果）。

15―固定尺寸的柵格設(shè)計：

合理的單元格（考慮黃金分割），單元格面積節(jié)奏，邊距統(tǒng)一性。

16―demo設(shè)計樣稿：

對內(nèi)容最多最少的考慮。

17―頁面：

品牌性，基調(diào)元素一致性，復用性，節(jié)奏感、面積感，視覺第一吸引，引導瀏覽，點線面關(guān)系，素描原理（運用素描的基本規(guī)律來做頁面）。

18―閱讀：

背景對閱讀（視力）的舒適度，內(nèi)容與背景的對比舒適度。

其實還有很多設(shè)計的點比如交互設(shè)計，比如代碼設(shè)計，我們可以展示給用戶看到的這些綜上所述，構(gòu)成了用戶體驗設(shè)計的一個大過程，自己在做的很多時候其實也不是都能估計到每個點的，總結(jié)出來以幫助隨時審視！

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇九

3月，我開始了我的工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了excel的繪圖技術(shù)。在電路初期，由于沒有經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。

當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的3個多月的時間。的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領(lǐng)域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我能夠順利的完成。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇十

創(chuàng)新是設(shè)計意識的靈魂，人類滿足需求的積極方式。勞動創(chuàng)造物質(zhì)世界，也在創(chuàng)造人本身；人創(chuàng)造了物質(zhì)世界，同時也創(chuàng)造了新的需求，滿足新需求的沖動，不斷地刺激新的設(shè)計，新的設(shè)計創(chuàng)造出更新的需求，因此，設(shè)計創(chuàng)新是以需求為核心的無限循環(huán)。

一、vi中標志設(shè)計創(chuàng)新的表現(xiàn)方式。

在茫茫的商品海洋中，要讓消費者記住企業(yè)的品牌標志，其形象設(shè)計必須鮮明新穎。英國當代著名藝術(shù)理論家貢布里希(e?hcombrich.1909年-)從信息論的角度對新穎作如下闡述，他認為：當來自外界的刺激與我們的預想相符合時(即秩序強),則新信息量小，我們的注意力易松懈，不符合時(即非秩序),則信息量大(即新穎度大),我們的注意力易集中。信息量的大小與新穎度成正比，在信息傳遞中，越是新穎的東西就越能引起注意，越易被記住。

(一)主張性。

標志設(shè)計的核心在于“表現(xiàn)什么，如何表現(xiàn)”。設(shè)計公司必須將企業(yè)所追求的理想主張予以明確化，再轉(zhuǎn)化為易懂的圖形，并以最合適的題材來作為創(chuàng)意的表現(xiàn)，最后形成企業(yè)獨有的價值與文化。要有準確的設(shè)計定位，明確所要傳達的信息，這也是標志設(shè)計的靈魂所在。必須尋求恰當?shù)囊曈X語言，運用完美的形式，制造強烈的視覺沖擊力，即將標志所內(nèi)含的企業(yè)理念，企業(yè)精神準確地傳達出來，又能給觀者留下強烈地視覺印象，強化標志的信息傳發(fā)。

(二)國際性。

此指的是以本土為出發(fā)點，而不是以歐美日的觀點來作為訴求，讓人一眼便能感受到中國的企業(yè)形象或品牌，逐漸形成好感的印象。簡言之，即以本土化為“意”,用西方美學作“形”的構(gòu)成表現(xiàn)，中西合并，來迎向國際化。對本土企業(yè)來說，對步履蹣跚、老態(tài)龍鐘的品牌形象進行升級，是一個迫在眉捷的戰(zhàn)略性任務(wù)。

(三)力動性。

現(xiàn)代公司需要從正派、誠信、踏實的形象轉(zhuǎn)化至創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、積極的企業(yè)。如何將現(xiàn)代的訴求表現(xiàn)在標志上，則非力量與動感不可。標志設(shè)計的力動感表現(xiàn)在標志的“勢”上?！皠荨笔紫仁且环N外在可感的，以一定物為載體所表現(xiàn)出來的態(tài)勢；其次，“勢”還可以理解為看不見、摸不到但人內(nèi)心可以感受到的一股力量?！皠荨迸c事物發(fā)展的程度和狀態(tài)有關(guān)，給人一種力量感和趨向感；更為關(guān)鍵的是，“勢”為審美的整體的表象，反映了事物的動作、力量、趨向等對人心理所產(chǎn)生的作用。象勢之美是一種“勢”的美感的表現(xiàn)，就是在藝術(shù)創(chuàng)作中通過比喻、擬物的手法，來獲取對象的姿勢、態(tài)勢或動勢的神韻以增加作品的美感和內(nèi)涵。

(四)聯(lián)想性。

在標志設(shè)計中，少量的筆墨能表現(xiàn)復雜的內(nèi)容，簡潔的畫面同樣表現(xiàn)深刻的寓意，其中一種方法就是依靠設(shè)計師制造蘊勢的效果，而觀者發(fā)揮想象來填充，來補足這個勢。

標志設(shè)計中惜墨如金，以少勝多的藝術(shù)手法才能實現(xiàn)標志，才能產(chǎn)生以靜制動，靜中醞動的視覺效果，正所謂“不重感知的真實，而重想象的真實”,依靠想象而產(chǎn)生的內(nèi)容雖然沒有直接表現(xiàn)在畫面上，但觀者卻真真切切體會到了，因為這種“想象的真實”來源于現(xiàn)實的人世經(jīng)驗，依然是現(xiàn)實生活中的，并不是無中生有，天馬行空的，標志設(shè)計是有針對性的，有限制的，不切實際的想象是不被接受的。

(五)雙重性。

標志既可以作企業(yè)標志，也可以作商品標志，并具有適應(yīng)多種宣傳媒介的軟體性。在設(shè)計構(gòu)思階段，就要考慮到所設(shè)計的標志實現(xiàn)的可行性，針對其應(yīng)用形式、材料和制作條件采取相應(yīng)的設(shè)計手段。同時還要顧及應(yīng)用于其他視覺傳播方式如印刷、報紙廣告、影視、網(wǎng)絡(luò)等在放大、縮小時的視覺效果。

二、vi中標志設(shè)計創(chuàng)新過程。

(一)構(gòu)思創(chuàng)意。

在英文字母中，“創(chuàng)意”一詞是“idea”和“creative”。其中“idea”的意思是“主意、念頭、想法”?！癱reative”原意為“有創(chuàng)造力的、有創(chuàng)造性的”。在漢語中，由“創(chuàng)”字可以聯(lián)想到“開創(chuàng)”、“創(chuàng)造”、“獨創(chuàng)”、“創(chuàng)，如造之也”?！皠?chuàng)”字包含著最先的、嶄新的意思。由“意”字聯(lián)想到“主意”、“意念”、“意識”、“意味”,而最接近“創(chuàng)意”的基本意思是“意匠”一詞，是指構(gòu)思之意，是對作文、繪畫等事物的精心構(gòu)思。因此“創(chuàng)意”是一定創(chuàng)造性思維程序的產(chǎn)物，即是一種有思想、有意思的創(chuàng)造性行為。而創(chuàng)意的方法可分為四個階段：分析認識階段、觀察發(fā)現(xiàn)階段、聯(lián)想發(fā)想階段、組合創(chuàng)造階段。運用一定的組合規(guī)律和變化形式，將會產(chǎn)生新的結(jié)構(gòu)、形態(tài)，創(chuàng)意便逐步明朗化，到此創(chuàng)意產(chǎn)生。

(二)升華表現(xiàn)。

當設(shè)計者明確了設(shè)計的內(nèi)涵，確定了設(shè)計定位之后，自覺地尋求合適的形象，并采用巧妙地表現(xiàn)手法來對形象素材加以提煉、組合、加工，才能得出一個形式簡潔完美而又寓意豐富的標志，這才是標志設(shè)計的最終目標。

(三)設(shè)計師創(chuàng)造性思維的重要性。

強調(diào)設(shè)計師思維創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，創(chuàng)造能力將直接影響設(shè)計活動的效率。創(chuàng)意能力是一個人能夠順利完成活動的個性特征。創(chuàng)造能力的形成和發(fā)展，是與人的素質(zhì)、社會、實踐、文化教育和主觀努力等條件相關(guān)的。由于每個人在這方面所具備的條件不同，個人與個人之間不僅存在著一般能力和創(chuàng)意能力的差異，還存在著創(chuàng)意能力發(fā)展水平的差異，這些差異構(gòu)成了人創(chuàng)意能力的個別差異。

標志里凝聚了極其豐富的內(nèi)容和文化內(nèi)涵，但卻要以簡潔、洗練、形象的藝術(shù)語言去表述出來，這就給它的設(shè)計者提出了甚為嚴苛的要求。設(shè)計者對設(shè)計的內(nèi)容要有準確的理解，要有個性化的想象力，要有以一當十的藝術(shù)表達能力，還要有高品位的文化和藝術(shù)學養(yǎng)。在設(shè)計過程中，所有這些都要被綜合地調(diào)動起來。

總之，隨著時代的發(fā)展，社會的進步，經(jīng)濟的市場化、國際化，標志在現(xiàn)代企業(yè)的整體運作與發(fā)展中顯示出越來越重要的作用，這種非語言的，超越國界、超越時代的，具有強烈訴求力的信息媒介，將為企業(yè)在商戰(zhàn)中爭得一席之地，在樹立國際企業(yè)形象中發(fā)揮更重要的作用。

參考文獻：

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vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇十一

姓名：xxxx。

專業(yè)班級：服裝。

指導教師：

20xx年6月6日本人聲明。

本人是武漢民政職業(yè)學院藝術(shù)系學生，本論文（藝術(shù)系）是本人在指導老師指導下獨立完成的，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其它個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，沒有抄襲、剽竊他人成果，由此造成的知識產(chǎn)權(quán)糾紛由本人負責。

生活總是讓人充滿驚喜，時間讓人們變得更加注重自身的品味，人們開始以各種各樣的服飾來裝飾自己，因此出現(xiàn)了不同款式各種風格的服裝，讓人們的生活變得多彩多姿，細細品味，會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。

本牛仔系列服裝采用寬松的剪裁方法，及休閑又舒適，在設(shè)計上采用了蕾絲的拼接，力求在簡單舒適休閑的的款式中用細節(jié)設(shè)計來展現(xiàn)女性柔美的一面。運用褶皺、拼接和蕾絲的結(jié)合來體現(xiàn)服裝的層次感和空間感。通過對面料的加工和服裝工藝的加工，使服裝產(chǎn)生了褶皺的藝術(shù)效果，增加了對設(shè)計、面料、工藝、質(zhì)感的綜合掌握以及對設(shè)計技巧的一種感悟。論文結(jié)合了服裝設(shè)計和女裝制作等的理論知識和搜集的資料，結(jié)合20xx春夏休閑女裝的流行趨勢，在面料選擇、色彩搭配和款式上與個性結(jié)合，加上休閑元素，充分展現(xiàn)牛仔風格特點。

服裝是現(xiàn)代社會人類生活中不可缺少的一部分，標志著人類文明。服裝能保護人體，維持人體的熱平衡，以適應(yīng)氣候變化的影響。服裝設(shè)計是科學技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點，涉及到美學、文化學、心理學、材料學、工程學、市場學，色彩學等要素。“設(shè)計”指的是計劃、構(gòu)思，設(shè)想、建立方案，也含意象、作圖、制型的意思?！狈b設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思，并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進行制作，達到完成設(shè)計的全過程”。

運用各種服裝知識、剪裁，及縫紉技巧等，考慮藝術(shù)及經(jīng)濟等因素，再加上設(shè)計者的學識及個人主觀觀點，設(shè)計出實用、美觀，及合乎穿者的衣服，使穿者充分顯示本身的優(yōu)點并隱藏其缺點，襯托出穿者的個性，設(shè)計者除對經(jīng)濟、文化、社會、穿者生理與心理及時尚有綜合性之了解外，最重要的是要把握設(shè)計的原則。設(shè)計原則是說明如何使用設(shè)計要素的一些準則，乃經(jīng)過多年經(jīng)驗、分析，及研究的結(jié)果，也就是美的原則在服裝上的應(yīng)用。

服裝設(shè)計是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程，是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達的統(tǒng)一體。設(shè)計師一般先有一個構(gòu)思和設(shè)想，然后收集資料，確定設(shè)計方案。其方案主要內(nèi)容包括：服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計等。同時對內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進行周密嚴謹?shù)目紤]，以確保最終完成的作品能夠充分體現(xiàn)最初的設(shè)計意圖。繪制服裝效果圖是表達設(shè)計構(gòu)思的重要手段，因此服裝設(shè)計者需要有良好的美術(shù)基礎(chǔ)，通過各種繪畫手法來體現(xiàn)人體的著裝效果。服裝效果圖被看作是衡量服裝設(shè)計師創(chuàng)作能力、設(shè)計水平和藝術(shù)修養(yǎng)的重要標志，越來越多地引起設(shè)計者的普遍關(guān)注和重視。

寫此篇論文時，經(jīng)過了很多的思想糾結(jié)，以及查閱許多資料，最終才有了寫作的思路，可以說是困難重重。但是，我從沒想過要放棄，“堅持”一貫是我的風格，就像我寫作這篇論文所說明的服裝風格一樣。本系列是牛仔風格的女裝，在設(shè)計上采用褶皺處理和蕾絲的搭配，充分體現(xiàn)當下時尚女性的品味，加上合理的剪裁，不缺細節(jié)的精美，使整套服裝給人一種美的感受。論文主要闡述了服裝設(shè)計的意義和制作過程中說體會到的方法，對我來說，意義很大。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇十二

xx年12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了長達6個多月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：從日本妖怪的變化過程看日本人的心理變化。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握，并且從最初的舉棋不定，到確定了明確的方向。

在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始將論文進行整理。為了寫出較真實的妖怪文化，我仔細閱讀了前人關(guān)于妖怪的各種研究，仔細的分析了他們的妖怪學中的差異。在構(gòu)思初期，由于材料較少，覺得無從下手，空有很多想法，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。

當我終于完成了論文終稿和所有的排版后，整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了日本妖怪的許多知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今日本妖怪文化的現(xiàn)狀及未來趨勢有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領(lǐng)域有所作為。

此次寫作是一個漫長的過程，在這段時間里，我總結(jié)出以下經(jīng)驗：

首先，時間節(jié)點要把握好。由于我在校外找到了實習工作，因此大部分時間都需要在公司實習。而論文的寫作也需要花費相當多的精力和時間，因此，既需要合理得安排好時間，又要顧好兩邊，使實習和論文兩不誤。

其次，要充分學習和利用數(shù)據(jù)庫資源。搜集資料時，需要有目的地搜索，大量地翻閱與自己論題有關(guān)的文獻，認真閱讀、做好總結(jié)筆記，為論文打下堅實的基礎(chǔ)。在大量的閱讀之后，還需要針對自己的論題，借鑒一些好的理論，并提出自己的觀點。

當然，嚴謹?shù)膽B(tài)度是最重要的。做任何事情，都需要腳踏實地、一步一個腳印的完成，只有態(tài)度端正，才能將事情做好。論文的開頭是一個艱難的任務(wù)，在導師的幫助下，我逐步地找到了方法，嚴格按照寫作要求，一步一步知道最終定稿。在這過程中，我的論文曾多次被要求修改，只有虛心接受、不斷地完善，才能得到老師最終的肯定。

最后，腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

論文定稿后的喜悅相信每個人都能體會到，這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信這對我未來的學習和工作有很大的幫助。在這次論文寫作過程中，同學之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對于即將畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，為我們將來在工作上的團隊合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

另外，在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

另外，xx年3月，我結(jié)束了四年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望去到了住友橡膠實習。實習的時間飛快而又短暫，不知不覺三個月實習的時間已經(jīng)過去了，感覺面試實習單位只是昨天的事，可現(xiàn)在實習也將結(jié)束?；叵脒@一段＂從未體驗＂過的日子，我有失落過，也有很認真過，高興過，而現(xiàn)在最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經(jīng)驗。

這次實習對輪胎的制作，生產(chǎn)流程等方面有了了解，這次實習也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距，對橡膠這一行業(yè)有了更深的體會。

在實習期間我企業(yè)中，所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學識的淺薄，經(jīng)驗的缺乏真是學到用時方恨少。我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念，我想這也是學校之所以讓我們大學生學習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養(yǎng)和提高學生的能力，理論聯(lián)系實際，我認為實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際，提高了我們調(diào)查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養(yǎng)在校大學生在社會中的生存及能力，在實習期間所學習到的社會經(jīng)驗團隊精神將會使我終身受益。

通過這三個月的實習生活，我學會了很多，也懂得了很多以往從生活中和學校里沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫸业膶嵙暺冢瑥哪莻€天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這三個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在業(yè)務(wù)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。經(jīng)過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。在今后的工作和生活中，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我將繼續(xù)學習，做好個人未來發(fā)展計劃，不斷提升自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇十三

VI設(shè)計作為一項重要的設(shè)計領(lǐng)域，是我們在日常生活中經(jīng)常接觸的，而作為一名設(shè)計師，我們需要充分理解VI設(shè)計的相關(guān)理論知識，同時也需要不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，以提高我們的創(chuàng)作能力。本文旨在分享本人在VI設(shè)計中的心得體會和總結(jié)，希望能夠給有志于從事VI設(shè)計的新手提供一些參考和指導。

第二段：選擇合適的設(shè)計工具。

在VI設(shè)計中，一款好的設(shè)計工具可以大大提高我們的創(chuàng)作效率和設(shè)計質(zhì)量。針對不同的設(shè)計任務(wù)，我們需要選擇不同的設(shè)計工具。比如，在進行品牌標識的設(shè)計時，可以選擇AI等向量圖形軟件；在進行海報或各種廣告設(shè)計時，可以選擇PhotoShop等圖像處理軟件。通過熟練使用不同的設(shè)計軟件，可以更好地完成每一個設(shè)計任務(wù)。

第三段：注意品牌形象的傳達。

品牌形象的傳達是VI設(shè)計的核心內(nèi)容之一，要想做好VI設(shè)計，必須清楚品牌形象的含義和傳達。品牌形象體現(xiàn)了一個企業(yè)或產(chǎn)品的價值觀、文化精神和內(nèi)在特質(zhì)，而VI設(shè)計就是將這些內(nèi)容通過視覺元素進行表達和傳達。因此，設(shè)計師需要在設(shè)計中充分考慮品牌的特點和目標受眾，把品牌形象傳達得更加準確和深入。

第四段：創(chuàng)新設(shè)計要克制技法運用。

VI設(shè)計需要具備獨特性和創(chuàng)新性，獨特的設(shè)計可以幫助品牌廣告更好地被接受和記住。但是，創(chuàng)新設(shè)計并不意味著可以肆意運用各種技法和風格，否則可能產(chǎn)生反效果。設(shè)計師需要根據(jù)實際需求和目標受眾，選擇合適的設(shè)計風格和技法，并進行創(chuàng)新性的運用，而不是簡單地模仿或跟風。

第五段：持續(xù)學習和實踐。

VI設(shè)計是一個不斷發(fā)展和變革的領(lǐng)域，設(shè)計師需要始終保持學習和實踐的態(tài)度，不斷吸收新的設(shè)計理念和技術(shù)，更新自己的設(shè)計思想和技巧，以保持自己的競爭力和創(chuàng)新能力。同時，設(shè)計師需要定期參加相關(guān)行業(yè)的活動和交流，結(jié)交更多的同行和專家，擴展自己的人脈和資源，以更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

結(jié)論。

綜上所述，VI設(shè)計具有極高的設(shè)計要求，設(shè)計師需要在技術(shù)和藝術(shù)兩個方面都具備非常高的素養(yǎng)。通過選擇合適的工具、注意品牌形象、強調(diào)創(chuàng)新性運用和持續(xù)學習實踐，設(shè)計師可以不斷提升自己的設(shè)計能力，在職業(yè)生涯中取得更為豐碩的成果。

vi設(shè)計畢業(yè)論文總結(jié)篇十四

都說我們90后出生的孩子是21世紀的小主人，大多數(shù)每個家庭都是一個孩子，我們的父母從小就慣著我們，生怕我們瞌了，碰了的或著有點閃失。

如今我們都已經(jīng)長大了，也不在是嬌生慣養(yǎng)的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發(fā)生什么事情，也不知道社會到底是什么樣子的。

我已經(jīng)學了五年多的服裝設(shè)計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養(yǎng)家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要，最實際的。

很多快要畢業(yè)的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。

現(xiàn)在學習服裝設(shè)計的人越來越多，但是真正堅持到最后的人卻很少。我們每天都在學校里學習服裝設(shè)計方面的知識，對生產(chǎn)制作服裝并不了解?，F(xiàn)在通過在工廠實習對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺得現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ)，從最基本的縫紉開始學起，應(yīng)該試著扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進行縫制，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，后整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進行檢查，最后發(fā)到每個班組。后整理是進行剪線頭，清洗最后打包裝。把每個部門都了解透了，在學習打板推板，最好有個師傅帶著，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。然后進行自我設(shè)計，先給自己制做，然后把它穿出去。在適當?shù)臅r候參加一些設(shè)計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結(jié)，但是比賽的名次并不重要，重要的是眾在參與。

平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什么樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪？平時在看看一些雜志，了解當前的流行趨勢來做為參考。當有一定的經(jīng)濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個子矮的人設(shè)計。因為我的褲子買回來都要改褲腿，我是學縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會啊！會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅持到最后，但是我會努力，向著自己的目標奮斗！