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眼下,我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)成為了必不可少的一種能力。在寫總結(jié)之前,可以和他人交流,聽取他們的看法和建議,幫助我們更好地總結(jié)自己。以下是一些成功的總結(jié)案例,供您參考。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇一
當(dāng)你仰望星空,為美麗的星星驚嘆的時(shí)候,你想到了什么?你想到了宇宙的奧秘?你想到了美麗的童話?你想到了明星、新星,某一領(lǐng)域的杰出人物?你想到了團(tuán)旗上的五星?解放軍肩章上的金星?或者你想自己將來成為一顆耀眼的星,圍繞一個(gè)中心,展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用多種表達(dá)方式,寫一篇作文,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
思路點(diǎn)撥:
最能體現(xiàn)創(chuàng)造意識和能力的是作文,命題者以“星”為題考查學(xué)生想象和聯(lián)想的能力,提示中一連串的排比和反問,同樣改變了學(xué)生具有定式思維的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生多角度立意,開啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門,讓學(xué)生的創(chuàng)造思維自由馳騁。
我們可從“星”的多義性和關(guān)聯(lián)性去思考,如星是顆粒結(jié)為宇宙中的天體,星狀的事物,某一領(lǐng)域的杰出人物等。天文學(xué)上常見的星有太陽、月亮(行星)、流星等和人類的關(guān)系密切,可以從這幾類“星”
著手思考:
太陽(恒星)發(fā)光發(fā)熱是人類能量的來源,沒有太陽人類將無法生存;但太陽也有缺點(diǎn),如太陽黑子,是它性情不穩(wěn)的一面等。我們常常把偉人比作太陽,偉人的榜樣作用是無窮的,但偉人也會(huì)有失誤,甚至是錯(cuò)誤,我們應(yīng)正確的對待“名人效應(yīng)”。
也可從古代的嫦娥奔月,現(xiàn)代的阿波羅登月成功,文人墨客更是在月下?lián)]灑著筆墨;也許將來月亮?xí)蔀槿祟愋蓍e娛樂的勝地等方面著筆;也可從月亮也有不足,他自己不能發(fā)光,只能去借別人的等方面入手。
流星也頗有爭議,有人說它像曇花一樣生命短暫,還沒有享受人生就逝去了;也有人說流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但它畢竟有過輝煌。
也可針對生活中存在于中學(xué)生思想中的一些不正確的認(rèn)識,談出了自己的觀點(diǎn)。先擺出中學(xué)生盲目“追星”現(xiàn)象,然后指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求,再從正面論述正確的追星會(huì)終生受益,最后提出希望。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星,從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“追星”觀,會(huì)有現(xiàn)實(shí)的教育意義。
氣氛。二是特寫式,小作者在全景場面描寫同時(shí)又將描寫的鏡頭對準(zhǔn)自己,按升旗過程,具體細(xì)致的寫出了作為一名升旗手的我此時(shí)獨(dú)特的感受。將升旗時(shí),激動(dòng)、緊張的心情。當(dāng)國旗升到旗桿頂端時(shí),仰望著它,浮想聯(lián)翩,有往昔而今朝仿佛聽到,倍受教育和鼓舞,并落實(shí)了問題。類似說明文的程序順序。
例文一我心目中的明星——朱總理。
吳丹。
有人問我:“你是‘追星族’吧?”我的回答是肯定的,不過我追的“星”與眾不同。
1998年,國務(wù)院選出一位“冷面”總理,起初,我并未太注意,心想:比周總理恐怕差遠(yuǎn)了,不信走著瞧。
他坐鎮(zhèn)國務(wù)院,約法三章,廉政新風(fēng)貫徹上下。正常,新官上任三把火嘛。
面對東南亞金融危機(jī),他沉著應(yīng)對,穩(wěn)住了人民幣匯率。正常,他不做誰做?
1998年長江、嫩江流域發(fā)生大水災(zāi),牽動(dòng)著他的,他在短短兩個(gè)月里二下一線,面對破堤漫市的洪水,痛斥“豆腐渣”工程。正常,這是他的本職。
除夕,他親自給部分下崗職工送去錢物。正常,穩(wěn)定“軍心”嘛。
但這一切都發(fā)生在我們共和國總理身上。透過這一切的“正?!?,我從他冷峻的形象里看到了他那顆滾燙的心,愛人民的心。
我從新聞報(bào)道中得知,他經(jīng)常引用一段古訓(xùn)自警:“吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公則民不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威?!痹缭谥髡虾r(shí),他就以“不受禮、不剪彩、不題詞”的“三不”而聞名。今番主政國務(wù)院,五項(xiàng)要求,約法三章,行政新風(fēng)撲面而來,使我對祖國的未來充滿了希望。
頌揚(yáng),出語就是盲目的崇拜,而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后揚(yáng)的筆法,將朱總理主政后非凡事跡逐一列舉,“我”也從一開始的“走著瞧”直到認(rèn)定“偶像”到最后的崇敬有加,成功地讓事實(shí)助推心態(tài)變化和認(rèn)識的升華,展示了一個(gè)理性的令人信服認(rèn)知過程。相信讀者如果有感于思時(shí),亦必有感于思文。真可謂“情真句實(shí),擲地有聲?!?。這對“說真情話,寫創(chuàng)新文”,無疑提供了有益的啟示。
例文二繁星。
顧翔。
這正是“繁星”的真正含義。不是嗎?
評點(diǎn):立意新穎:小作者沒有去描繪天空繁星的美麗,也沒有筆觸那些大紅大紫的明星,而是把焦點(diǎn)放在了普通的勞動(dòng)者身上,揭示他們的優(yōu)秀品質(zhì),思想深刻。
選材獨(dú)特:本文從一個(gè)展覽談起,避而不談獲獎(jiǎng)作品,而是被一副不起眼的作品所吸引,表現(xiàn)了作者獨(dú)具慧眼,有較強(qiáng)的洞察力,更是一個(gè)有心人。
聯(lián)想自然:“他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈,不正是一顆顆亮星”,煤井與礦工構(gòu)成黑色的底色,正如黑色的天幕,而礦燈成了這黑色背景中的唯一亮點(diǎn),使人們自然而然聯(lián)想到夜空中的繁星。
篇末點(diǎn)題,卒章顯志,“繁星”的含義盡在不言中。
例文三夜的感動(dòng)—星晴。
馬甜甜。
現(xiàn)在,此刻,星晴。
我踏著夜色走在回家的路上,驀地,抬起頭竟發(fā)現(xiàn)天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛?!皼]想到濟(jì)南的星空也出奇的美呢!”不禁感慨,是啊,即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗,也不如高山上的群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點(diǎn)點(diǎn)明星,三五成群的向人們眨眼睛,倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳,幾分純潔,幾分自然。
從小就喜歡觀星,喜歡站在院子里吃力的數(shù)著這滿天的星“一顆,兩顆,三顆,四顆……”樂此不疲。因?yàn)槲乙恢毕嘈爬牙训脑挘骸皵?shù)夠了一千顆星,就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了?!笨墒?,人慢慢大了,也慢慢麻木了,我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒有在意,它們一直在等我呢,一直靜靜的等候在忙碌人群的上空。現(xiàn)在,此刻,當(dāng)我抬起頭時(shí),它沒有對往日的不滿,沒有被朋友遺忘的怨恨。它只是微微笑著,把自己最美的一面展示給我。
“友善的星啊!”眼看,沒有川流不息的車流,沒有喧鬧的人群,只有星在哼著輕快的曲子,展開無暇的笑顏,那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩!心隨星紛飛,歡暢,去尋找兒時(shí)數(shù)星的心情。
現(xiàn)在,此刻,星晴。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇二
話題一:“我”
著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時(shí)說:“一個(gè)人至關(guān)重要的是認(rèn)識自己,設(shè)計(jì)自己,天才不過幾百年才一個(gè),關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才?!迸ψ鲆粋€(gè)最好的自己,你的人生會(huì)更美好、更快樂。
請以“我”為話題寫一篇文章,題目自擬。通過生動(dòng)的事例介紹自己,讓別人認(rèn)識你。
文檔為doc格式。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇三
一個(gè)下午,我窩在沙發(fā)上刷著微博。
“白化病蘿莉”這個(gè)熱門話題勾起了我的興趣,我點(diǎn)開了這篇。
文章。
圖片上的年輕女孩名叫sila,是位白化病患者,但她并沒有因此自卑,而是拍攝了一組藝術(shù)照發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,呼吁那些和她同樣患有白化病的人們——“請不要難過,不要絕望,你瞧,你比別人都要美呢”
望著照片上sila樂觀綻放的笑容,我想起來那次偶然遇到的男孩。
那天,我和朋友在一家面館里吃拉面。這時(shí),門被拉開了。朋友很是大力地戳了戳正認(rèn)真吃面的我,我有些不滿的抬頭,一個(gè)有著黃白色頭發(fā)的男生赫然闖入我的視線,我有些吃驚地張張嘴。那是白化病嗎?我暗自想著。
黃白色頭發(fā)的男生和他的朋友坐在了我們的對桌,他若無其事地拿起手機(jī),和朋友打著游戲。而我,在悄悄的打量著他。
他那一頭黃白色的頭發(fā)被一頂黑色的鴨舌帽微微遮住,圓框眼鏡下是一雙有著淡棕色瞳孔的眼睛。雪白的皮膚上散布著零星的小雀斑,為少年增添了幾分靈氣。他真的一點(diǎn)也不奇怪,反倒有種難以言說的美感。
“別老是盯著人家看,多不禮貌啊?!迸笥研÷曋浦怪?,我點(diǎn)點(diǎn)頭,也意識到了這點(diǎn)了。但我的視線還是不由自主地朝他望去。
他點(diǎn)的那份面端上來了,他放下了手機(jī),抬起頭對服務(wù)員微笑示意。然后他便摘下了眼鏡,吃起了拉面。陽光打在他的眼睫毛上,卻沒有在眼底留下一片陰影。因?yàn)椋慕廾彩堑咨摹?/p>
我們幾乎是同一時(shí)間起身的。我和朋友走在前,他和他的朋友在后。掀開門簾時(shí)我一個(gè)手滑,門簾一不小心打在了他的胳膊上。只見他的眉頭微微皺起。
“不好意思!”我立在原地,因慌亂一時(shí)間手足無措。
他見我一臉愧疚,眉頭立馬舒展開了?!皼]事兒?!彼辉谝獾爻倚α诵?。
他的笑容很好看,像三月的春風(fēng)一樣明媚、溫暖人心;他的聲音也很好聽,像甘甜的泉水一樣清澈、干凈。
我還沒反應(yīng)過來,他就已經(jīng)離開面館了。
從那兒后,我沒有再見到過他。我們之間雖然有過短暫的交流,但也匆忙的別過。只是,他從我身邊經(jīng)過后,我就再也沒有忘記過他充滿陽光、溫暖的笑容,那笑容,仿佛可以沖散一切霧。
生活中隨時(shí)隨刻都會(huì)帶給我一些暖意。身體有缺陷的sila和那個(gè)偶然相遇的男孩,他們積極面對現(xiàn)實(shí)的精神都深深感染著我,讓我足以樂觀地生活下去。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇四
李英霞的雙腿是因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)生地震,腿壓在樓板下時(shí)間長了,才沒得救的。其實(shí),李英霞的腿斷還有一個(gè)原因:地震后,救援人員趕到時(shí),發(fā)現(xiàn)了她,要對她進(jìn)行施救時(shí),她拒絕了,她說,瓦礫下還有她的丈夫。最后她的丈夫平安脫離了危險(xiǎn),她卻因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)導(dǎo)致了雙腿殘廢。人心難測,哪知李英霞的丈夫見妻子成了殘疾人,卻狠心拋棄了她。
李英霞雙腿殘疾,走路只能靠假肢和拐杖。這絲毫沒有改變她樂觀向上的精神。她沒有抱怨生活的不公,沒有向困難低頭。挫折,更加激起了她對生活勇氣,她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,做生活的強(qiáng)者。她自食其力,在街頭唱歌來養(yǎng)活自己,同時(shí)也給大家?guī)砜鞓贰?/p>
知道這個(gè)故事,有誰不被李英霞樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)所打動(dòng)呢?雖然她行動(dòng)不便,但是她有著樂觀的心態(tài)和對音樂的熱情,憑著這些,她終于站在了中國達(dá)人秀的舞臺,一展她的風(fēng)采,用自己美妙的歌聲征服了在場所有的人。也許她的歌聲不是最美的,但是她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神是最能打動(dòng)人心的。
漫漫人生路,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后一定會(huì)有美麗的彩虹。所以我們在任何時(shí)候都要抱有樂觀向上的心態(tài),都不要喪失希望。要知道,失敗不是生活的全部,挫折只是人生的插曲。只要堅(jiān)持,保持樂觀向上的生活態(tài)度就一定會(huì)有回報(bào)的。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇五
人生來有就不同種的心態(tài),主觀上客觀上的都是不同的感受。遇到問題時(shí)所產(chǎn)生的觀念也不同。任何苦難都是在所難免的,最重要的是看自己怎么去看,怎么去感受。
悲觀者的人生是一場空虛,正因這類人經(jīng)歷太少,遇到一點(diǎn)小事便被打擊,便受挫。他們往往會(huì)把自己的一生推上絕路?!独先伺c?!分械囊痪浣?jīng)典。
名言。
就是這樣說的“打敗自己的永遠(yuǎn)只是自己?!惫糯那?、項(xiàng)羽,大約都是如此,他們是悲觀者的先驅(qū)。雖然他們的生命隕落,但他們永遠(yuǎn)是自己意念的悲觀者,痛苦者。
有許多有才華的人因?yàn)閼巡挪挥龆鴾啘嗀?,任牛羊把自己拉倒何處,終日只是酗酒解愁,嚎啕大哭。
樂觀者的人生是一場華麗的冒險(xiǎn),因?yàn)槟軌虿粩嗳ふ倚麓箨?,成為藍(lán)海一顆新星。積極面對人生上的困境。
“親愛的,八戒笑的時(shí)候都那么美,你笑了應(yīng)該更迷人!”樂觀者的心態(tài)永遠(yuǎn)都是這么陽光向上的,不會(huì)因一點(diǎn)小事受挫而終日悶悶不樂,困在自己的精神世界里無法自拔成為自己的傀儡,永遠(yuǎn)不知道自己在做些什么。而樂觀者,卻是永遠(yuǎn)知道自己在做什么。
陶淵明是一個(gè)樂觀主義者。那就不得不提起另一個(gè)人——辛棄疾。他亦是和陶淵明一樣樂觀的人,只是相處的境界不同,他的一生都沒有放棄自己的希望,他能一直堅(jiān)信,金子總會(huì)發(fā)光,總可以上陣殺敵,因他深知自己寶刀未老。
同樣的境遇,是不是樂觀的人更覺得有新意一些呢?
若想永遠(yuǎn)處在不敗的境界,唯有樂觀向上,才可以不斷成長。反之則已被埋沒,郁郁而終。
人們應(yīng)該像古代仁人之志那樣,“不以物喜,不以己悲?!?/p>
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇六
我們每個(gè)人在生活中都有自己的喜怒哀樂,可有的事是喜是悲要看你從哪個(gè)角度去想了。開心的度過一天是過了,悲傷的度過一天也是過了,為何不開心的樂觀的去面對現(xiàn)實(shí)呢?人們要學(xué)會(huì)知足常樂。我這里有一個(gè)很好的例子:
一天,一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇,花園里開滿了玫瑰,媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個(gè)女兒:“你們覺得這個(gè)地方怎么樣?”姐姐回答說:“這兒太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真討厭!”而妹妹卻說:“這兒太好了,媽媽,我喜歡這里,雖然枝條上都有刺,可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花,多么可愛啊!”
后來,為了試探兩個(gè)雙胞胎姐妹的反應(yīng),媽媽在她們生日的時(shí)候送了不同的禮物——在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機(jī),而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上,媽媽走進(jìn)大女兒的房間,發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日,你為什么哭呢?”媽媽問道。
“我有這么多新玩具,這可不是什么好事。因?yàn)?,我還得讀懂那么多使用。
說明書。
才能夠玩。另外,這些玩具要不停的換電池,多麻煩!而且,再新再好的玩具最后都要壞掉,這怎么能不讓我傷心呢?”
媽媽又走進(jìn)二女兒的房間時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚食高興得手舞足蹈。
“咦?你高興什么呀?”
“媽媽,你送給我魚食,咱們家一定是要養(yǎng)小金魚了吧,我能不高興嗎?”
看了這個(gè)。
故事。
大家應(yīng)該都覺得姐姐的觀點(diǎn)非常不對,因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩,感覺很糟糕,卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一樣樂觀生活才會(huì)美好!
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇七
生命不多完美,有著許許多多的挫折磨難,事事糾結(jié)只會(huì)令人身心疲憊,只有我們用樂觀去直視生命,才能獲得人生的意義。樂觀是迎風(fēng)傲雪的梅花,苦寒不怕;樂觀是乘風(fēng)破浪的水手,風(fēng)雨兼程;樂觀是粉身碎骨的石灰,即使烈火焚燒,也要“只留清白在人間”微笑。生命不多完美,樂觀書寫人生,用樂觀作筆,在人生的畫卷上留下最光輝最美麗的一筆!
“如果你看到面前的陰影,別怕,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?998年7月21日晚,在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)后,默默無聞的、17歲的中國。
體操。
隊(duì)隊(duì)員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。曾經(jīng)是體操健將的她卻因?yàn)橐馔庠跓嵘頃r(shí)受傷,高位截癱后再也不能重登體育場。對于熱愛著運(yùn)動(dòng)的她,這該是多么大的打擊啊!在常人看來,她的生命已不再完美,似乎失去了任何希望。
然而她只是露出了燦爛而堅(jiān)強(qiáng)的微笑,毅然的繼續(xù)自己的生活,她說:“我對自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望?!币?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、樂觀,美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”。現(xiàn)在,她靠自己的努力成為了演播室中的主持人,用自己的方式支持著奧運(yùn)。她用樂觀書寫了輝煌快樂的人生,讓人從心底贊嘆她,敬佩她。
“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱!陰郁的日子要心平氣和。相信吧,那快樂的日子就會(huì)來到?!逼障=鹳澝栏锩h人,寫下了許多反對黑暗統(tǒng)治的詩歌,憤怒的沙皇兩次將他流放,讓他與水深火熱的革命隔絕。他在荒涼之地卻仍保持著樂觀的態(tài)度,堅(jiān)信著希望總會(huì)來到。在黑暗之中,在高權(quán)之人的重重迫害下,他的生命已經(jīng)破碎不堪,并不完美,但他仍舊歌頌生活,歌頌光明,痛斥黑暗,貫徹著自己的信念,他用樂觀書寫了屬于他的最光輝的人生!
放飛生活,樂觀是使者,帶來信心和勇氣。
放飛生活,樂觀是路標(biāo),指引寬廣與光明。
放飛生活,樂觀是贊歌,歌頌幸福與快樂。
面對困難,我們曾經(jīng)苦悶,面對挫折,我們也曾氣餒,面對打擊,我們也曾憂傷。但是,再大的災(zāi)難也不能奪去我們的希望與勇氣。青春的我們正應(yīng)該笑對生活中的困難,以無限的活力挑戰(zhàn)生活,用樂觀的`心笑看人生,用樂觀去書寫人生。讓人生少一份壓抑,多一份快樂,少一份失落,多一份自信。
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以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇八
人生有三境界:悲觀、樂觀與達(dá)觀。
悲觀的人在山腳看世界,看到幽冥小徑;樂觀的人在山腰看世界,看到柳暗花明;達(dá)觀的人在山頂看世界,看到天廣地清。
悲觀的人說:人生像一杯苦酒,清濁均苦澀;樂觀的人說:人生像一杯美酒,點(diǎn)滴皆芬芳;達(dá)觀的人說:人生像一杯清泉,冷暖都清涼。
悲觀的人見到人生的生老病死;樂觀的人見到人生的甘甜喜樂;達(dá)觀的人見到人生的春夏秋冬。
悲觀的人嘆人生步步走向死亡;樂觀的人贊人生步步邁上尖端;達(dá)觀的人悟人生步步回歸自然。
悲觀的人埋怨風(fēng)向;樂觀的人等待風(fēng)向;達(dá)觀的人調(diào)整風(fēng)向。
悲觀的人用加法生活,平添苦勞;樂觀的人用減法生活,減少憂傷;達(dá)觀的人用除法生活,分享喜樂。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇九
縱觀歷史,受到挫折重大打擊之人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受盡酷刑,貝多芬雙耳失聰,奧斯特洛夫斯基全身癱瘓?jiān)S多名人的樂觀精神讓我感動(dòng)。細(xì)細(xì)思考,不禁對樂觀有幾分迷惑和不解。
第一問:樂觀是什么?
樂觀是當(dāng)你面對困難時(shí)的堅(jiān)定的決心,是你失敗時(shí)振作起來的動(dòng)力,是你想要放棄時(shí)的力量的源泉。樂觀更是一種積極的人生態(tài)度,一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
如果說奮斗是一條船,成功是船航程的終點(diǎn),那么樂觀就是這條船的風(fēng)帆。
愛迪生經(jīng)歷一千多次失敗后,才制成了電燈。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室被大火化為灰燼后,他重新開始,繼續(xù)研究。諾貝爾的實(shí)驗(yàn)不僅遭遇了失敗和反對,更是讓多名助手失去了生命,可他還是發(fā)明了炸藥。有了樂觀這張風(fēng)帆,人生的航行才會(huì)一次次擺脫困難和失敗的陰影,才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣,才能回歸正確的航線。
第三問:樂觀和盲目自信有什么區(qū)別?
總結(jié)。
失敗的教訓(xùn),認(rèn)真地思考接下來的目標(biāo),并堅(jiān)定信念。顯而易見,樂觀是源于對未來結(jié)果做出的科學(xué)、理性的判斷,并不是盲目的。它是在吸取了失敗的教訓(xùn)之后,從容地開啟下一步計(jì)劃。
第四問:樂觀給了我什么啟示?
面對困難的樂觀,讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。失敗后適度的樂觀,能讓我們更快低走出失敗的陰影。做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)。只有適度的、正確的樂觀,才能讓我們擁有勇氣和決心,才能讓我們離成功更近一步。
通往成功的道路必將充滿困難,但是有了樂觀,有了勇氣和決心,我們就能離成功更近一步。
以樂觀心態(tài)為話題的作文題目篇十
有一對性格迥異的雙胞胎,哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者,弟弟則像個(gè)天生的樂天派。在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕,家里人希望改變他們極端的性格,為他們準(zhǔn)備了不同的禮物:給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車,給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。拆禮物的時(shí)候到了,所有人都等著看他們的反應(yīng)。
哥哥先拆開他那個(gè)巨人的盤子,竟然哭了起來:“你們知道我不會(huì)騎自行車!而且外面還下著這么大的雪!”正當(dāng)父母手忙腳亂地希望哄他高興的時(shí)候,弟弟好奇地打開了屬于他的那個(gè)盒子——房間里頓時(shí)充滿了一股馬糞的味道。出乎意料,弟弟歡呼了一聲,然后就興致勃勃地東張西望起來:“快告訴我,你們把馬藏在哪兒了?”
素材解讀。
我們在認(rèn)識問題的時(shí)候,一定不能盲目地去悲觀失望,應(yīng)該以一種積極向上的態(tài)度去看待生活中的人和事,否則就會(huì)陷入悲觀和失敗的深淵。
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