小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)(匯總12篇)

計(jì)劃可以幫助我們集中精力，減少拖延和分心。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性，以確保我們能夠順利地實(shí)施和完成。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例，供大家參考借鑒。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。

九月份：

目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

內(nèi)容：

a.律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

十月份：

內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步

目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

十一月份：

踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

目標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

十二月份:

內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車(chē)、摘果子

目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

一月份：

基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱(chēng)。

4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。

九月份--第一周：

課堂基本要求目標(biāo)：規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站、坐姿。

第二周：

練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。（時(shí)間與物品）。

第三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》。

目標(biāo)：訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的'靈活性.

要領(lǐng)及注意點(diǎn):。

1.做“小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開(kāi),手指上翹,雙手與腿部的距離拉開(kāi).

2.做“大波浪”時(shí),眼要隨手.

第四周：

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：正壓腿、側(cè)壓腿2.舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》

目標(biāo)：學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn):。

1.“吸跳步”要求做到“吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.

2.兩次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.

十月份--第五周：

目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.

第六周：

目標(biāo)：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):。

1.前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地.

2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

第七周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》。

目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活。

第八周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容：《手位》。

目標(biāo)：訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn):。

1.做手位時(shí),一定要經(jīng)過(guò)提壓腕.

2.注意手動(dòng)眼隨.

十一月份--第九周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》。

目標(biāo)：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):。

1.松肩的動(dòng)作重拍向下.

2.踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

第十周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》。

目標(biāo)：膝控制蹲的方法。

第十一周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》。

第十二周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位,小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步。

十二月份--第十三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步。

第十四周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：踏點(diǎn)步。

第十五周--第十六周：

一月份--第十七周-----第二十周：

復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇三

以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。

目 標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

內(nèi) 容：

a. 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

內(nèi) 容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步

目 標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

目 標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

內(nèi) 容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車(chē)、 摘果子

目 標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

目 標(biāo)：

1、 訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2、 加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇四

舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，抒發(fā)情感的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，它的動(dòng)作富有節(jié)奏性，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn)，不同類(lèi)型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn)。而幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單，生動(dòng)，但不能一律追求高難動(dòng)作，這樣就會(huì)背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，我們適當(dāng)加入一些形體，如芭蕾手位，古典手位等。動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂，孩子易學(xué)會(huì)，這對(duì)剛學(xué)舞蹈的孩子來(lái)說(shuō)，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

在對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時(shí)，孩子的音樂(lè)感訓(xùn)練也是很重要的。節(jié)拍是音樂(lè)的基礎(chǔ)，是音樂(lè)訓(xùn)練的基本元素。音樂(lè)的節(jié)拍和音調(diào)在很大程度上又取決于語(yǔ)言的抑、揚(yáng)、頓、挫。從幼兒熟悉的詞語(yǔ)開(kāi)始，從節(jié)拍入手，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。如音樂(lè)反應(yīng)曲《大蘋(píng)果》《小星星》都是用來(lái)訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感的曲子。小班孩子對(duì)音樂(lè)的欣賞還比較簡(jiǎn)單，只有欣賞音樂(lè)的表面，對(duì)其中的內(nèi)容還不太懂，他們比較喜歡歡快，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子，一些通俗的'歌謠對(duì)他們來(lái)說(shuō)也易于接受，也符合他們的年齡特點(diǎn)。

本學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,我充分考慮到幼兒的生理特性，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,把中國(guó)舞等級(jí)考試第一級(jí)的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：

周次。

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。

第三周。

部位、方位、手位訓(xùn)練、走步。

《走步和行禮》。

第四周。

音樂(lè)反應(yīng)練習(xí)。

《大蘋(píng)果》、《小星星》。

第五周。

擴(kuò)指。

《保護(hù)小羊》。

第六周。

手臂動(dòng)作。

《小花貓》。

第七周。

彎腰、轉(zhuǎn)腰。

《小鐘》。

第八周。

繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)。

《我請(qǐng)爺爺吃月餅》。

第九周。

前壓腿。

復(fù)習(xí)《我請(qǐng)爺爺吃月餅》。

第十周。

腳位。

《擦玻璃》。

第十一周。

復(fù)習(xí)前面的基訓(xùn)。

復(fù)習(xí)前面的舞蹈組合。

第十三周。

頭的動(dòng)作。

《小鳥(niǎo)的。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇五

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱(chēng)。

4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。

第一周：課堂基本要求目標(biāo)：規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站、坐姿。

第二周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。（時(shí)間與物品）。

第三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、坐姿、站姿、

2、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》。

目標(biāo)：訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性。

要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、做"小波浪"時(shí)，要求手經(jīng)抓握狀，指尖摸手心再手掌展開(kāi)，手指上翹，雙手與腿部的距離拉開(kāi)。

2、做"大波浪"時(shí)，眼要隨手。

第四周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：正壓腿、側(cè)壓腿。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》

目標(biāo)：學(xué)會(huì)吸跳步，訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、"吸跳步"要求做到"吸腿"準(zhǔn)確，挺胸，拔背，上下肢協(xié)調(diào)配合。

2、兩次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。

第五周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開(kāi)胯練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《勾繃腳》。

目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào)，踝關(guān)節(jié)的靈活。

第六周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開(kāi)胯練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》。

目標(biāo)：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地。

2、抬腿和伸腿要腿直。繃腳。

第七周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》。

目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《手位》。

目標(biāo)：訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、做手位時(shí)，一定要經(jīng)過(guò)提壓腕。

2、注意手動(dòng)眼隨。

十一月份——。

第九周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》。

目標(biāo)：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn)：

1、松肩的動(dòng)作重拍向下。

2、踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏。

第十周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰。

2、舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》。

目標(biāo)：膝控制蹲的方法。

第十一周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走。

2、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》。

第十二周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位，小八字位。

2、舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月份——。

第十三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿。

2、舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步。

第十四周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿。

2、舞蹈組合內(nèi)容：踏點(diǎn)步。

第十五周——。

第十六周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開(kāi)胯練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合。

第十七周——。

第二十周：復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇六

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門(mén)課程。

1、軟開(kāi)度達(dá)到一定的`標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）。

步驟：

1、教授正確的把上壓腿方法；

2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成；

5、配合音樂(lè)，完成組合。

根據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

1、通過(guò)有針對(duì)性，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。

2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

略

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力.

3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感

4、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí)

新授：肩部練習(xí)，小碎步，

第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步，

新授：表情舞（配樂(lè)：大西瓜）

第四周：復(fù)習(xí)：表情舞（配樂(lè)：大西瓜）

新授：芭蕾手位走步和敬禮

第五周：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：芭蕾手位走步和敬禮

新授：鴨走步（配樂(lè)：來(lái)了一群小鴨子）音樂(lè)反應(yīng)（一）

第六周：復(fù)習(xí)：音樂(lè)反應(yīng)（一）鴨走步（配樂(lè)：來(lái)了一群小鴨子）

新授：手位（一）

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）

新授：

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一、二）

手位（二） 新授：推指繞腕

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢） 音樂(lè)反應(yīng)（二）

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）音樂(lè)反應(yīng)（二）

新授：雞走步

第十一周：復(fù)習(xí)：雞走步

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）

新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）

新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一、二、三）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）

第十七·十八周：總復(fù)習(xí)

二十周：匯報(bào)演出

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。

4、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

二、具體工作安排。

第一周：熟悉幼兒。

新授：方位練習(xí)。

第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí)。

新授：肩部練習(xí)，小碎步,。

第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步,。

新授：表情舞（配樂(lè)：大西瓜）。

第四周：復(fù)習(xí)：表情舞（配樂(lè)：大西瓜）。

新授：芭蕾手位走步和敬禮

第五周：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：芭蕾手位走步和敬禮

新授：鴨走步（配樂(lè)：來(lái)了一群小鴨子）音樂(lè)反應(yīng)（一）。

第六周：復(fù)習(xí)：音樂(lè)反應(yīng)（一）鴨走步（配樂(lè)：來(lái)了一群小鴨子）。

新授：手位（一）。

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）。

新授：

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一、二）。

手位（二）新授：推指繞腕。

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕。

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）音樂(lè)反應(yīng)（二）。

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）音樂(lè)反應(yīng)（二）。

新授：雞走步。

第十一周：復(fù)習(xí)：雞走步。

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）。

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）。

新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）。

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）。

新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）。

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）。

新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）。

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）。

新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）。

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一、二、三）（新疆舞：歡樂(lè)的玩吧配樂(lè)：西域風(fēng)情）。

第十七·十八周：總復(fù)習(xí)。

二十周：匯報(bào)演出。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇九

舞蹈是幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的重要組成部分之一，它是動(dòng)作的藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單、生動(dòng)，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式。通過(guò)適宜的多種途徑，培養(yǎng)了幼兒的樂(lè)感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

本學(xué)期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班，3班，4班。學(xué)員都在6個(gè)左右，總體來(lái)說(shuō)幼兒的自身?xiàng)l件就是不錯(cuò)，有幾個(gè)幼兒本身以前學(xué)過(guò)一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒(méi)有基礎(chǔ)的，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課下來(lái)，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)不是很適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)過(guò)我?guī)坠?jié)課下來(lái)，慢慢的喜歡上舞蹈課了，讓幼兒感受到舞蹈的樂(lè)趣和涵義。我希望小寶貝們對(duì)舞蹈有更近一步的理解和探索，這是我十分愿意看到的。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；使幼兒能用肢體動(dòng)作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)。

1、本中心原則上要求學(xué)員不得遲到，早退，礦課，每周一節(jié)課，課時(shí)是一個(gè)半小時(shí)，若是有什么特殊情況，家長(zhǎng)及時(shí)要給前臺(tái)咨詢(xún)顧問(wèn)請(qǐng)假，我們老師也可以給你安排補(bǔ)課。要是沒(méi)有什么事希望家長(zhǎng)盡量帶孩子來(lái)上課，16個(gè)課時(shí)加起來(lái)也就24個(gè)小時(shí)。

2、我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進(jìn)入舞蹈室，做好上課前的準(zhǔn)備，若遲到上課時(shí)間不僅對(duì)孩子時(shí)間觀念沒(méi)掌握，也影響了其他學(xué)員上課。所以寶貝們別遲到呀。

3、上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請(qǐng)勿佩戴首飾，以免在跳舞的時(shí)候誤傷自和他人。玩具，零食，貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室?？梢詭c(diǎn)牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置。

4、上課期間，家長(zhǎng)不能進(jìn)入舞蹈室，以免影響孩子上課情緒，下課時(shí)允許家長(zhǎng)進(jìn)入教室，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師溝通交流。

1、讓孩子認(rèn)識(shí)各部位的同時(shí)，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、逐步規(guī)范舞蹈舞姿，基本做到腿直，腳繃，背挺。

3、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。

1、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、舞蹈組合內(nèi)容。

一

1、列隊(duì)。

2、坐姿。

3、站姿《走步和行禮》。

二

1、節(jié)奏練習(xí)。

2、幼兒手位。

3、勾繃腳的基本練習(xí)復(fù)習(xí)《走步和行禮》。

三

1、勾繃腳組合。

2、手位《小鳥(niǎo)飛》。

四

1、勾繃腳組合。

2、吸伸腿復(fù)習(xí)《小鳥(niǎo)飛》。

五

1、吸伸腿練習(xí)。

2、壓腿組合《小星星》。

六

復(fù)習(xí)前三個(gè)組合復(fù)習(xí)《小星星》。

七

1、壓腿組合。

2、頭肩動(dòng)作《好娃娃》。

八

1、頭肩動(dòng)作練習(xí)。

2、壓胯組合復(fù)習(xí)《好娃娃》。

九

1、壓胯組合。

2、波浪柔手動(dòng)作的基本練習(xí)復(fù)習(xí)前四個(gè)舞蹈組合。

十

1、波浪柔手組合。

2、繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)《小貓咪》。

十一。

1、繞腕練習(xí)。

2、眼睛動(dòng)作的基本訓(xùn)練復(fù)習(xí)《小貓咪》。

十二。

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)。

/2、舞蹈組合的練習(xí)。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十

本班幼兒年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感。

1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。

2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。

4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

第一課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

1、學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì)；能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）

2、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：

1——8：用手邊指各部位邊大聲說(shuō)，頭頭——胸胸——肚子肚子——頭胸肚子；

2——8：反復(fù)一次；

3——8：肩肩——肘肘——腕子腕子——手手（左右各一次）；

4——8：跨跨——膝蓋膝蓋——腳腕腳腕——腳腳；

5——8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次；

6——8：前伸手，低頭——后伸手，仰頭；

7——8：左前方——右后方（雙手平伸）；

8——8：反復(fù)一次。

（二）家長(zhǎng)工作。

1、交待上課時(shí)間7：00——8：30，請(qǐng)家長(zhǎng)提前十分鐘來(lái)園，可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門(mén)口張望，以免影響幼兒情緒，家長(zhǎng)要堅(jiān)持送幼兒來(lái)園上課。

2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來(lái)園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。

第二課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)盤(pán)腿坐，要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，站立1——8：雙手前伸五指伸開(kāi)，手（打開(kāi)——合攏）、2——8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開(kāi)。手由前伸——雙山膀（手轉(zhuǎn)動(dòng)）、3——8：左手握拳——打開(kāi)，反復(fù)一次、4——8：手畫(huà)圈——手放背后——雙手向前伸出（最后一拍）、重復(fù)一次。

（二）家長(zhǎng)工作：

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來(lái)園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。

2、交待家長(zhǎng)回家注意幼兒的坐姿和站姿。

第三課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1——8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、2——8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)（握拳），腳做小跑步、3——8：雙手五指張開(kāi)遮眼，伸左腳做踵趾步、4——8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi)，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。

（二）家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿勢(shì)。

第四課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備。1——8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面向2點(diǎn)上方、2——8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面向外，身體略前傾面向8點(diǎn)上方、反復(fù)一次。

（二）家長(zhǎng)工作：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)踵趾步的.正確姿勢(shì)。

第五課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂(lè)節(jié)拍做勾腳——繃腳，提醒幼兒面帶笑容。

腰部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1——8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動(dòng)、2——8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)、3——8：重復(fù)第一個(gè)八拍、4——8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐；5——8：左手放在肩旁左右擺動(dòng)，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)、6——8：雙手交叉畫(huà)圈，壓腳背跪坐、7——8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動(dòng)，身體面向1點(diǎn)、8——8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺(jué)狀。

（二）家長(zhǎng)工作：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

第六課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1——8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、2——8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)（握拳），腳做小跑步、3——8：雙手五指張開(kāi)遮眼，伸左腳做踵趾步、4——8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi)，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。

（二）家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

第七課時(shí)：

（一）教學(xué)工作：

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》

（二）家長(zhǎng)工作：

1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《兩只老虎》，請(qǐng)家長(zhǎng)給予最大的鼓勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢(shì)，及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí)，學(xué)校舞蹈為目的，是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專(zhuān)業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程，再經(jīng)過(guò)自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂(lè)歌舞小組合的`課堂教程。

經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識(shí)別音樂(lè)的節(jié)拍，并能按照音樂(lè)節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動(dòng)作，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

1）課前熱身游戲2）芭蕾舞基本功訓(xùn)練。

3）音樂(lè)舞蹈小組和共6個(gè)，這是教學(xué)的重點(diǎn)。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂。

3）第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性。

4）第十至第十三課教授a組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合b把小朋友分組，輪流表演基本功組合c通過(guò)每一堂游戲的循序漸進(jìn)，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

教學(xué)大綱：略。

小班舞蹈的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

新學(xué)期新的`開(kāi)始，本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我對(duì)各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解，下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。

一、小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對(duì)一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對(duì)這些，我在小班教學(xué)中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂(lè)中學(xué)。

1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥(niǎo)飛》等。

4、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)按照音樂(lè)的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。

5、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào)、打銅鼓、開(kāi)槍、開(kāi)炮等動(dòng)作。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。

6、《攤推手》掌握攤、推手，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。

7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤(pán)球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。

8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。

二、中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃中班幼兒對(duì)舞蹈有了初步的接觸，且基本功達(dá)到了一定要求，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。

1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。

2、律動(dòng)《小魚(yú)游》模仿小魚(yú)游水的動(dòng)作，兩腳用碎步，手臂的動(dòng)作較多。小魚(yú)游水時(shí)，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。

3、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。

4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。

5、《開(kāi)槍,開(kāi)炮》游戲模仿解放軍開(kāi)槍開(kāi)炮的動(dòng)作。增長(zhǎng)幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神。認(rèn)識(shí)踵趾步的步法，掌握步法的要求。

7、《表情歌》訓(xùn)練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。

8、《邀請(qǐng)舞》基礎(chǔ)動(dòng)作：碎步走，小步跑時(shí)做到兩腳踮起，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步子輕快，速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請(qǐng)時(shí)按音樂(lè)節(jié)奏口唱。

三、大班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃

1、基本訓(xùn)練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓(xùn)練腿部控制能力。

2、舞蹈《格?；ā穼W(xué)習(xí)基本動(dòng)作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。

3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。

4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：?jiǎn)伪刍?、雙臂花、雙開(kāi)花、雙繞花、雙蓋花等。通過(guò)各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。

5、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。