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最新成本管控先進事跡(大全10篇)
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投身戰(zhàn)“疫”青春閃耀。

海南師范大學大三學生胡莉琪家在東方市東河鎮(zhèn)廣壩農場。今年放寒假后,她每天都密切關注媒體上有關疫情的報道。2月4日,廣壩農場紅棉區(qū)五隊居委會號召大學生志愿參與疫情防控工作,胡莉琪二話沒說就報了名?!拔野职质蔷游瘯蓡T,他們每天都要開展非常繁重的防控工作。看到他們這么辛苦,我也想?yún)⑴c進來,和他們一起并肩作戰(zhàn)?!焙蜱髡f。

胡莉琪和一些大學生志愿者給居民發(fā)放宣傳手冊,宣傳防疫健康知識,叮囑他們在家要勤通風、勤洗手,外出要戴口罩,不要聚餐和聚會。此外,還負責當?shù)赝ㄐ凶C的發(fā)放和檢查,對進出車輛和人員進行排查和登記。

剛開展防控工作時,一些年紀較大的老人沒戴口罩就出門。胡莉琪耐心用當?shù)胤窖韵蛩麄兘忉尨骺谡值脑蚝筒淮骺谡值娘L險。經過勸說,老人們外出都戴起了口罩,不再隨意出門。

2月初,東方市出現(xiàn)了新增確診病例。那段時間,為了做好疫情防控工作,胡莉琪和居委會值班人員每天早上六點半上崗,晚上十點半才回到家,每個人每天要站崗4—5小時。完成每天的工作任務后,他們會用酒精嚴格消毒后再回家,第二天繼續(xù)上崗。胡莉琪告訴海南日報記者,希望疫情很快過去,人們能恢復往昔平靜的生活。

在這個“加長版”寒假,海南大學馬克思主義學院研究生孫成瀟也參與了家鄉(xiāng)河北省廊坊市文安縣的防控工作,“作為一名黨員,我認為自己在疫情面前,應該為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情?!?/p>

2月4日,看到文安縣人和路社區(qū)發(fā)布的志愿者招募信息后,孫成瀟第一時間報了名。她的日常工作包括協(xié)助街道干部統(tǒng)計街道回鄉(xiāng)人員信息,特別是從湖北等疫情地區(qū)返鄉(xiāng)人員的名單;對社區(qū)出入人員進行登記;協(xié)助統(tǒng)計、管理及定期公布善款、口罩、消毒物資和其他補給的基本情況;做好后勤工作等。

“在這場沒有硝煙的戰(zhàn)‘疫’中,越來越多的‘95后’年輕人主動參與到志愿者隊伍中。當?shù)厣碳医o志愿者們送來了水果、牛奶和方便面。我們共同守護家園,擰成一股繩萬眾一心防控疫情。”孫成瀟說,“很多志愿者從大年初一開始一直忙到現(xiàn)在。他們認真負責的工作態(tài)度讓我深受觸動,為我繼續(xù)參加防控工作提供了勇氣和力量?!?/p>

錄制視頻助力戰(zhàn)“疫”

除了投入一線防控工作,許多大學生志愿者還通過錄制歌曲、視頻等方式助力戰(zhàn)“疫”。

“眾志成城齊奮戰(zhàn),同心協(xié)力我們克時艱……”近期,一段題為《同心協(xié)力克時艱》的小視頻在海南師范大學微信公眾號上發(fā)布,這是海南師范大學大三學生劉然在家鄉(xiāng)山東省臨清市為抗疫工作錄制的京劇。該視頻以京劇的形式普及防疫知識、歌頌先鋒模范,表達了萬眾一心、眾志成城阻擊疫情的決心和信心。

“我爺爺是京劇團演員,我從小就跟著爺爺學習京劇,希望能發(fā)揮自己的特長助力防疫宣傳工作?!眲⑷徽f。

日前,劉然又主動請纓,為當?shù)仉娨暸_錄制疫情防控通告。她說,“錄制前,我將通告內容讀了不下20遍。在工作人員的指導下,我最終順利完成了錄制。”這段通告錄制后在臨清市廣播電視臺播放,傳遍了當?shù)氐拇蠼中∠??!跋M麘?zhàn)疫勝利之時,我們能好好擁抱許久未見的親朋好友,好好逛逛我們所在的城市?!眲⑷徽f。

發(fā)揮特長服務社會。

據(jù)了解,日前,我省多所高校學子紛紛投入全國多地的疫情防控工作中,體現(xiàn)了當代青年的擔當和志愿服務精神。

據(jù)海南大學團委書記俞花美介紹,截至目前,該校已有3400多名大學生志愿者響應學校號召,在做好自我防護的前提下,積極參與到防疫知識宣傳普及,分發(fā)口罩、酒精等物資,為車站乘客測量體溫等一線防控工作中。他們身體力行詮釋了大學生志愿者的責任和擔當,他們的戰(zhàn)“疫”足跡遍布海南、安徽、福建、山東、河南、云南、寧夏、陜西、內蒙古等地的城市和鄉(xiāng)村。

在特殊時期,大學生志愿者如何更好地參與到疫情防控工作中?

有關專家表示,志愿服務是行動,也是精神。在非常時期,大學生志愿服務有多種形式,高校學子可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長,以線上線下等多種方式參與防控工作。

海南師范大學心理咨詢中心專職教師劉人瑞認為,大學生從事志愿服務活動既可以服務社會,又可以提升自身綜合素質。在疫情防控的關鍵時期,高校學子參與志愿服務的動機更強烈,更有使命感,更能激發(fā)個人潛能,促進個人成長。

面對疫情,一些人會出現(xiàn)恐慌、焦慮等不良情緒。劉人瑞表示,大學生志愿者參與疫情防控工作,對于釋放自己的不良情緒也有一定幫助,可以避免出現(xiàn)替代性創(chuàng)傷。此外,參與防控工作的大學生志愿者,能在社會中起到良好的示范和榜樣作用,帶動更多人參與到志愿服務工作中。

劉人瑞提醒,大學生志愿者要在做好安全防護的前提下,從事自己力所能及的工作。如果志愿服務工作超出個人能力范圍,可能會給他們帶來一定壓力。

成本管控先進事跡篇二

xx,男,1957年3月生,1976年元月參加工作,從1999年到xx年期間,連續(xù)6年單位考核等級優(yōu)秀,并多次被評為單位先進工作者。xx年4月,調至xx大學工學部一。

教學。

樓工作,現(xiàn)為一教學樓樓棟長。

工學部一教學樓是國家投資1.2億人民幣,于1999年建成的一棟綜合性教學樓,樓高20層,建筑面積近4萬平方米,樓內配有5部電梯,地下室有自動抽水泵14臺,1—8層共有72間教室,可供5000學生同時在樓內上課,第16層有xx大學工學部唯一國家重點實驗室,工學部的5個學院中,就有2個學院在樓內第10層和第15層辦公,另外,第17層和第18層是產業(yè)部的出租房,其他學院零星實驗室、辦公室、會議室、語音室、電腦機房、大型學術報告廳也在樓內,每天進出一教學樓的人數(shù)約2萬人左右。由于樓高,面積大,進出人員復雜,一年四季不閉樓,為了搞好一教學樓的管理和服務工作,為師生提供一個良好的教學和學習環(huán)境,在物業(yè)總公司的直接領導下,xx同志狠抓了一教學樓的管理與服務工作,以次促進一教學樓的管理水平和服務質量上臺階,從中探索一套高校物業(yè)管理經驗和管理模式,適應學校后勤改革的需要。

xx原來是學生宿舍的一名管理員,xx年4月組織上將他調到一教學樓管理員崗位上時,沒有教學樓的管理經驗,也沒有管理過這么大面積的綜合教學樓,更沒有管理過這么多人,當時組織上很關心這棟綜合教學樓的工作,給一教學樓配有40多名工作人員,當時的一教學樓遺留的問題很多,但是,物業(yè)二公司領導及時對相關問題指導,xx及時報告,并積極找學校有關職能部門,對一教學樓的遺留問題進行多方面的協(xié)調,使一教學樓的很多遺留問題都得到了解決。當時xx在想,組織上既然安排他在這個崗位上,就得工作認真,一點一點的做好工作,因此,通過努力很快適應新的環(huán)境,讓工作迅速的走上正軌。

在展開工作時,這么大一棟綜合教學樓,重點要抓哪些方面的工作,還應注意哪些方面的問題,可能會產生哪些方面的后果,xx作了全面地分析,在此基礎上,通過了解情況,并結合實際,將工作分為6步走。

第一步:抓組織建設。

將一教學樓的40多名工作人員,根據(jù)不同類型的崗位編為5個小組,實行組長負責制,抓好組長和部分骨干人員工作,以點帶面,再將工作細化,進行日常的管理工作。作為一教學樓負責全盤工作的管理員,抓班子團結和團隊精神是至關重要的,對崗位上的老同志要尊敬,對年青同志要多幫教,在具體操作上,不是脫離實際亂指揮,要有平易近人的踏實工作態(tài)度,將大家團結在一起,工作才會做得圓滿。因此,在工作中,xx同志以身作則,將一教學樓全體同志團結成一股繩,為整個一教學樓的工作展開,打下了良好基礎。

第二步:抓建章立制。

xx同志根據(jù)物業(yè)總公司的規(guī)章制度,結合一教學樓的具體情況,他制定了相應的工作人員工作要求。但是,細化的工作要求不是坐在辦公室里憑空想象的,而是在具體管理行為中收集第一手資料,通過與工作人員交談、觀察、互相取經的情況下,制定了相關的工作要求,將物業(yè)總公司的規(guī)章制度和一教學樓的工作要求,按物業(yè)二公司領導的工作要求細化,以規(guī)范的形式上墻予以公告,工作中嚴格按制度管理人,不是人管人,這規(guī)范了一教學樓的制度管理工作。

第三步:抓檔案資料建設。

當時接手一教學樓工作時,檔案資料是空白。通過長期努力工作,xx同志整理出一教學樓相關資料30多份,反過來說,如果沒有資料,這么大一棟綜合教學樓,加上地下室共有21層,4個方向有樓梯,抽水泵10幾臺,電梯有5部,70多間教室,電燈有1000多盞,十幾層的院系辦公單位,誰記得住那么多嗎?所以,對大型綜合教學樓,資料建設是必需的,資料建設是提高管理工作效率的一種途徑。xx同志的資料做得仔細,管理也隨著再跟上。

資料建設工作對規(guī)范管理和細化管理有十分重要的作用,建立了資料就能提高工作效率,也減輕了工作勞動強度,又有利于工作的查閱和問題的查找。

第四步:抓以人為本服務育人。

人們常說:“xx大學就是一個花園式學校,在櫻花盛開的季節(jié)里,環(huán)境更加優(yōu)美,古建筑依山傍水,得天獨厚?!蔽覀冏ヒ匀藶楸镜墓ぷ?,實際上就是物業(yè)二公司領導經常講的人性化服務。

有一年的新學期開始,學校教務部將固定桌、椅的104座教室排到120座的課程表里,課表上反映學生上課人數(shù)也是120人,這就是說,一個教室就有16個學生得站著聽老師講課,xx同志在得知情況后,在時間緊的情況下,為了不影響正常的開學秩序,一方面將情況上報組織,另一方面緊急調運100多把扶手椅進缺座教室,對教室臨時加座,確保了正常的開學秩序。事后,他電話詢問了教務部,教務部說是電腦上下載的資料,在第二學期里,教務部改正了自己電腦上的錯誤數(shù)據(jù)。

xx年11月份是xx大學110周年校慶,在學校正常活動完畢后,多年未返校的老校友們看到工學部的一教學樓特別氣派,也想到一教學樓20層樓的平臺上看一下學校的變化和城市風光,在沒有接到這方面的接待任務的情況下,但是,作為物業(yè)人,服務工作怎樣體現(xiàn)以人為本,怎樣體現(xiàn)服務到位,就是從點滴服務工作看起,物業(yè)人不講休息時間,熱情接待了多批次的老校友,沒有半點怨言。這是什么精神?這就是物業(yè)人應有的敬業(yè)精神。

學生上課時,遺落在教室的手機,工作人員撿到學生手機后,發(fā)現(xiàn)手機沒電了,xx派人到市內的大型超市“加油站”幫忙對手機充電,或者聯(lián)系同型號手機電池,再翻出學生手機里的資料歸還給學生。

一教學樓一樓有6間教室,可供600學生正常上課和自習,因為一教學樓結構不合理,遇上梅雨季節(jié)的大暴雨時,一樓的6間教室就全部淹水,而且水是從北大廳和走道倒灌進教室的。如果說晚上下起了暴雨,xx同志當晚會電話詢問,“雨水淹到一樓的教室里沒有?”每次遇上雨水淹教室時,xx會早早來到一教學樓,親自帶領職工和社會勞動力早早掃盡教室和走道的淹水,沒有因為教室淹水而影響到學生的正常上課。作為物業(yè)人,更沒有理由讓學生腳踏在水里上課。

一教學樓的電梯由于先天硬件條件不足,電梯沒有裝平層配置,電梯箱體內也沒有手機信號覆蓋,電梯在長期運行過程中,免不了會出現(xiàn)機械故障,或者遇到突然停電,遇上這兩種情況時,會將乘電梯的老師和學生關在電梯箱體內,他會快速組織專業(yè)救護人員,在最短的時間內,將被困在電梯箱體內的老師和學生解救出來。在正常的雙休日里,他也對電梯做好了預案工作安排。

還有很多好的例子,由于時間關系,在這里就不一一列舉了。以上幾例說明了物業(yè)人默默奉獻的一種精神。

第五步:抓自身提高。

作為一個黨員,要嚴格要求自己,以自己的形象帶動全體職工和社會勞動力,開展愛崗敬業(yè)工作,要求同志們做到的,首先自己做到做好,通過自己的努力,團結所有人,無論何時何地,在任何時候,只要工作需要,做到快速到現(xiàn)場,在迎接俞正聲書記開會,在省委副廳級干部考試活動中,他以高度的政治敏感力,工作認真負責,得到各級領導的好評。做到了愛崗敬業(yè),服務好師生員工,體現(xiàn)了一名普通共產黨員應有的品格,也得到了師生員工的認同。

第六步:抓管理工作。

要落實物業(yè)管理服務公司的各項規(guī)章制度和工作要求,必須抓好管理工作。作為一名大型綜合教學樓的管理員,在著裝、行為、語言方面都要起到模范作用,要求其他員工做到的事,首先自己要做好。在某些重要的崗位上,xx同志對工作人員通過長期的觀察,針對每個人的特長和個性,將每個工作人員安排在較為合適的崗位上。例如:教室組的工作人員,他們的工作是根據(jù)教務課表安排的情況而發(fā)生動態(tài)工作行為,為了方便調配教室組工作,xx同志將家離教學樓近,家庭負擔輕,文化程度較高,人品好,脾氣溫和,年齡適中,有通訊條件的人,安排在教室組崗位上。

在日常管理行為中,xx同志對保潔人員嚴格界定了責任區(qū)。經常隨意抽查一間教室,一段樓梯,一個樓層。用類比的方法去分析并判斷某一個工作人員對自己的責任區(qū)是否認真。

在一教學樓掛牌“示范樓”后,xx同志更是注重人員素質和思想教育的提高,針對管理和服務中出現(xiàn)的問題,經常組織相關人員開會,并按“示范樓”的標準要求工作人員。上級領導經常深入基層,研究探討和檢查工作,基層的問題也及時得到了解決。對突擊性的工作,上級領導都親自到現(xiàn)場,親自動手,帶動了職工和社會勞動力的工作積極性,形成了團結一致的向心力。

以一教學樓的面積和常規(guī)教學樓面積相比照,一教學樓的面積相當于4—5棟常規(guī)教學樓的面積,所以,一教學樓的日常維修的工作量非常大,但是,在xx的帶領下,工作人員克服種種困難,遇事早、中、晚加班加點將維修工作做好,對不是他們工作范圍和一時解決不了的問題,他們都在積極的想辦法,并做好解釋工作,對師生的合理意見和建議,能及時采納并改正,對師生的錯誤的指責,能顧全大局,沒有同師生發(fā)生爭吵,對出現(xiàn)的問題,想辦法及時解決,工作中說話注意語言用詞和說話態(tài)度,力爭為師生提供一個干凈,整潔的教學和學習環(huán)境。

總之,在新的形勢下,xx同志認為,物業(yè)人要做的事情還很多,只有工作做好了,讓學校的老師和學生滿意了,才是物業(yè)人最大的欣慰。在一教學樓的管理上,工作才起步,過去的一點成績是集體的成績,也只能代表過去。今后的路還很長,一教學樓的全體工作人員將會在自己的崗位上更加努力的工作。

成本管控先進事跡篇三

尊敬的公司領導:

從201x年x月xx日開始進入公司,擔任計劃部成本控制一職已有一個月的時間,現(xiàn)根據(jù)公司規(guī)章制度,申請轉為正式員工,懇請領導批準!由于工作充實,感覺一個月的試用期過得很快,此時回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算,是非常及時且有必要的。我總結這一個月的點點滴滴,心中感觸良多。此時的轉正述職報告與其說是一篇制式化的文章,不如說是對過往一個月工作的一次總的檢視和思考。一個月以來,在上級領導的指導和同事的支持幫助下,本人有了很大的進步,也在工作上做出了一點微薄的成績,同時需要改進學習和值得引起注意的地方同樣很多。

一、試用期階段性工作總結:

(一)、試用期內所完成的工作。

4、每月5日前對上月計劃回款未回的項目部下發(fā)工程回款催告單并跟蹤回款進度。

5、每月15日對計劃回款工程下發(fā)工程回款提示單;

7、次月5日前對上月計劃回款未回的項目部下發(fā)工程回款催告單并跟蹤回款進度。

(二)、試用期內其它后續(xù)跟進工作;

2、熟悉了解公司以往工程概況;

3、整理完善本部門相關數(shù)據(jù),以便更好開展成本控制工作。

二、取得的進步和體會:

通過一個月的融入和磨合,我基本上適應了公司的工作環(huán)境和工作氛圍。在這個適應過程中,我得到了長足的進步和一些感悟:

(一)、工作能力得到鍛煉。

在領導的指導和同事們的支持和幫助下,我的工作能力得到長足的進步。除了可以獨立編制二次目標分解,完成月資金使用計劃和各項增補報價之外,組織、協(xié)調、寫作能力也得到了鍛煉。

(二)、對工作職責更深的理解和思考:

題,在做好本職工作之余更重要的是實地了解物料、關心原物料的市場價格走向。

三、需改進之處:

(一)、獨立思考的能力有待提升。

之前的一份工作一直是處在被動的工作這樣一種認知上,目前的崗位更多的是需要獨立思考和解決的能力,現(xiàn)已經意識到這方面的緊迫性和重要性,這要求我在今后的工作中多思考、多問,爭取早日獨立開展一系列工作,這也是我今后努力的重心。

(二)、知識技能的提升。

由于工作的需要和自身能力的缺失,成本知識、協(xié)調能力、溝通技巧是我必修的功課,在今后的工作和業(yè)余時間提高這些方面的能力是必不可少的。除了要更多的閱讀這方面的書籍、請教領導和同事,積極交流溝通之外,更多的在工作之余反思自己的不足,總結更好的方式方法。

總而言之,工作不僅是謀生的手段,也是一個人實現(xiàn)人生價值的惟一選擇。在今后的工作中我會更加勤懇、努力的工作、提升自身能力,爭取掌握更加嫻熟的成本知識,為公司發(fā)展奉獻自己的力量。

現(xiàn)在特此提出試用轉正申請,懇請領導批準!

xxxxxxxx年x月x日。

成本管控先進事跡篇四

多年來,我一直擔任班主任工作,在班級管理方面,我堅持以人為本,以學生的發(fā)展為本,讓學生參與到管理中來,形成學生自我教育、自我管理的新機制。

憑著我多年從事學生管理及對學生的了解,我推行了“學生值周班主任制”,加強了學生組織建設,建立了年級學生會,在班級管理上推行“班干部輪換制”。這些學措極大地調動了學生參與管理的積極性,促進了學生自我管理、自我教育能力的提高,確保了年級教育教學秩序的穩(wěn)定。

素質教育的新形勢下,如何在教學中發(fā)掘和培養(yǎng)學生的主體意識,讓我們成為學生的主人,也是我不繼思考和探索的一個問題。

為此,我實行了學生評教制度。每個學期分期中和期末兩次,由學生代表對年級任課教師的教育教學進行量化評價。這一制度的實施,真正轉變了教師的學生觀、教育觀,教師從來沒有象今天這樣尊重學生,師生關系從來沒有象今天這樣融洽和諧,學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。

教師觀念的轉變,推動了課堂教學的民主化,我們在課堂教學中開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當?先生?”等活動,鼓勵學生積極思考,主動學習,有些新授課甚至由學生來講,課堂氣氛活躍了,學生自主學習的積極性提高了,真正成了學習的主人。

“面向全體學生,面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此,本著“學生的每一點成績都給予肯定,每一點進步都給予鼓勵”的教育原則,我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。

設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進步星”七星,實行“一月一評,期末總評,可上可下,動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅,學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重,并能得到及時的鼓勵,極大地增強了我們的自信心,個性得到了充分展現(xiàn),年級學生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅,百花爭艷的喜人景象。班級教育教學工作也走在了全校前列,在全縣統(tǒng)考,學科競賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績。

成本管控先進事跡篇五

劉__,男,30歲,入黨積極分子。是__市人民醫(yī)院的一名普通護士。從2013年至今一直在急診科從事臨床工作。多年來,劉__把“每天、每人、每事;盡心、盡力、盡責”作為人生的追求,在周而復始的護理工作崗位上,默默耕耘,辛勤奉獻,真正做到“把人病當己病,視病人如親人”,全心全意地為廣大患者服務著。

劉__從事護理事業(yè)已有六年余,他已經記不清護理過多少位患者,參與過多少次搶救。他深知:以積極的心態(tài)對待工作,工作也會以積極的回報回饋于你。

作為一名急診科、重癥醫(yī)學科護士,劉__認真履行著自己的職責,搞好病區(qū)管理,一絲不茍的做好護理及帶教工作。6年的護理工作使他不僅掌握了護理技術,還樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀。6年的工作中,劉__堅持早上班,晚下班,24小時隨叫隨到,從未因為自己的事情而影響到工作。2013年__特大臺風“天兔”,他接到領導電話,冒著狂風暴雨走路到科室參加積極的救助工作,在特大的呼嘯風聲中在救護車上穿梭于__大街小巷去參加救援,全身濕透了,擦干眼鏡,提著急救箱再去下一個地點,沒有半點退縮。最后在醫(yī)院領導班子的帶領下經過八個小時的救援,等臺風過后,最大程度的保證了__的人民安全,同時也被市政府評為2013年抗擊特大臺風“天兔”積極分子。

在工作中,劉__總是把患者看作自己的親屬,認真履行“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨。2015年有一次院前出診到貿易城七樓救治一名昏迷老年患者,去到時患者淺昏迷,呼之不應,休克血壓,但是家里只有一個老太太,老樓房擔架過不了,時間緊迫,劉__和醫(yī)生一起把老人從七樓背下來,送上救護車,拉到醫(yī)院后優(yōu)先搶救,事后把老人送入內科住院。

在做好本職工作的同時,劉__積極參加各種社會實踐活動。一份耕耘,一份收獲。把繁忙的工作譜寫成生活中彩色的篇章,得到了科室內部、院部的肯定,劉__在2014年__市第一屆演講比賽中榮獲第一名的成績;2014年評為__市優(yōu)秀護士。2015年評為__市個人先進;2016年護理操作比賽小組賽第二名。2017年廣東省人民醫(yī)院進修;2018年評為汕尾市優(yōu)秀護士。2019年評為醫(yī)院個人先進。

成本管控先進事跡篇六

時間一晃而過,彈指直間,2012年已經接近尾聲了,在這1年的時間里努力學習,提高自己的理論知識水平和管理水平,踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務。在管理崗位上鍛煉了能力,提高了素養(yǎng),在做人做事上都有了很大的收獲,在此把這1年以來的工作情況和明年規(guī)劃做個匯報。

一、工作概述。

1、制定目標。

總結前一天銷售情況,安排當日工作流程,制定每天銷售目標,并采取每天一目標、每周一目標、每月一目標的管理形式。

2、定期檢查。

定期檢查庫存情況、衛(wèi)生情況、貨品陳列情況、現(xiàn)金情況,做到3帳一致。

3、列會。

定期的列會可以了解各連鎖店的銷售情況??梢怨餐I策獻計互相溝通和交流,以便提高銷售業(yè)績,再者傳達公司工作計劃。

4、工作報告。

不定期向領導匯報工作,報告銷售情況,從而領導給予工作上的指導。

5、人文關懷。

多了解關心同事工作生活需要,讓大家在開心、愉快的氛圍里工作。

二、明年的工作規(guī)劃。

1、學習一門管理方面的新知識,完成自我培訓,提高自己工作水平。

2、制定合理的工作和學習計劃,使快速優(yōu)秀完成工作的基礎上還能學習更多的專業(yè)知識,加強員工培訓工作,提高全體人員銷售水平,從而提高整體銷售業(yè)績。

3、在管理的實踐中,不斷給銷售人員心理壓力和工作危機感,從而使得銷售人員的主動性增強,“居安思危”的心理利于工作能動性和工作實效的提升。

4、增強銷售人員的責任心,逐步盡力“解決問題是職者”的職業(yè)超守。

5、增強執(zhí)行力,通過“提醒式”的罰款和個人管理信用的樹立,從制度要求和心理印象上讓銷售人員感覺到公司管理的嚴肅性。

6、增強團隊合作意識,管理思想----認知度“反對自由主義”。

成本管控先進事跡篇七

普外科90后護士陳娟娟,原定正月初十結婚,為了堅守一線抗擊疫情,她主動推遲婚期,從正月初七開始便投入隔離病房緊張的工作中,同“戰(zhàn)友們”并肩作戰(zhàn)。作為年輕的護士,她說,“進入隔離病房之前,我們都接受了嚴格的新型冠狀病毒感染的肺炎患者的接診、檢查、治療及自我防護等一系列相關救治流程專業(yè)培訓。”當問及家人的態(tài)度時,姑娘靦腆著說到:“我的家人也很理解我,既然醫(yī)院需要我,定當不辱使命、堅守崗位。我和家人共同商量把婚期延遲,等這場戰(zhàn)役結束,再來準備做最美的新娘”。

當前通渭縣人民醫(yī)院隔離病房共有3名患者,其中1例為通渭縣第1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎患者,其余2例均為醫(yī)學觀察患者。目前,3名患者病情平穩(wěn)。

新春佳節(jié),本是萬家燈火、闔家團圓的日子,疫情無情人有情,正是有無數(shù)醫(yī)護人員堅守在抗疫防疫一線,人民群眾的生命安全才多了一份保障。

成本管控先進事跡篇八

xx,男,1957年3月生,1976年元月參加工作,從1999年到2005年期間,連續(xù)6年單位考核等級優(yōu)秀,并多次被評為單位先進工作者。2002年4月,調至xx大學工學部一教學樓工作,現(xiàn)為一教學樓樓棟長。

工學部一教學樓是國家投資1.2億人民幣,于1999年建成的一棟綜合性教學樓,樓高20層,建筑面積近4萬平方米,樓內配有5部電梯,地下室有自動抽水泵14臺,1—8層共有72間教室,可供5000學生同時在樓內上課,第16層有xx大學工學部唯一國家重點實驗室,工學部的5個學院中,就有2個學院在樓內第10層和第15層辦公,另外,第17層和第18層是產業(yè)部的出租房,其他學院零星實驗室、辦公室、會議室、語音室、電腦機房、大型學術報告廳也在樓內,每天進出一教學樓的人數(shù)約2萬人左右。由于樓高,面積大,進出人員復雜,一年四季不閉樓,為了搞好一教學樓的管理和服務工作,為師生提供一個良好的教學和學習環(huán)境,在物業(yè)總公司的直接領導下,xx同志狠抓了一教學樓的管理與服務工作,以次促進一教學樓的管理水平和服務質量上臺階,從中探索一套高校物業(yè)管理經驗和管理模式,適應學校后勤改革的需要。

xx原來是學生宿舍的一名管理員,2002年4月組織上將他調到一教學樓管理員崗位上時,沒有教學樓的管理經驗,也沒有管理過這么大面積的綜合教學樓,更沒有管理過這么多人,當時組織上很關心這棟綜合教學樓的工作,給一教學樓配有40多名工作人員,當時的一教學樓遺留的問題很多,但是,物業(yè)二公司領導及時對相關問題指導,xx及時報告,并積極找學校有關職能部門,對一教學樓的遺留問題進行多方面的協(xié)調,使一教學樓的很多遺留問題都得到了解決。當時xx在想,組織上既然安排他在這個崗位上,就得工作認真,一點一點的做好工作,因此,通過努力很快適應新的環(huán)境,讓工作迅速的走上正軌。

在展開工作時,這么大一棟綜合教學樓,重點要抓哪些方面的工作,還應注意哪些方面的問題,可能會產生哪些方面的后果,xx作了全面地分析,在此基礎上,通過了解情況,并結合實際,將工作分為6步走。

第一步:抓組織建設。

將一教學樓的40多名工作人員,根據(jù)不同類型的崗位編為5個小組,實行組長負責制,抓好組長和部分骨干人員工作,以點帶面,再將工作細化,進行日常的管理工作。作為一教學樓負責全盤工作的管理員,抓班子團結和團隊精神是至關重要的,對崗位上的老同志要尊敬,對年青同志要多幫教,在具體操作上,不是脫離實際亂指揮,要有平易近人的踏實工作態(tài)度,將大家團結在一起,工作才會做得圓滿。因此,在工作中,xx同志以身作則,將一教學樓全體同志團結成一股繩,為整個一教學樓的工作展開,打下了良好基礎。

第二步:抓建章立制。

xx同志根據(jù)物業(yè)總公司的規(guī)章制度,結合一教學樓的具體情況,他制定了相應的工作人員工作要求。但是,細化的工作要求不是坐在辦公室里憑空想象的,而是在具體管理行為中收集第一手資料,通過與工作人員交談、觀察、互相取經的情況下,制定了相關的工作要求,將物業(yè)總公司的規(guī)章制度和一教學樓的工作要求,按物業(yè)二公司領導的工作要求細化,以規(guī)范的形式上墻予以公告,工作中嚴格按制度管理人,不是人管人,這規(guī)范了一教學樓的制度管理工作。

第三步:抓檔案資料建設。

當時接手一教學樓工作時,檔案資料是空白。通過長期努力工作,xx同志整理出一教學樓相關資料30多份,反過來說,如果沒有資料,這么大一棟綜合教學樓,加上地下室共有21層,4個方向有樓梯,抽水泵10幾臺,電梯有5部,70多間教室,電燈有1000多盞,十幾層的院系辦公單位,誰記得住那么多嗎?所以,對大型綜合教學樓,資料建設是必需的,資料建設是提高管理工作效率的一種途徑。xx同志的資料做得仔細,管理也隨著再跟上。

資料建設工作對規(guī)范管理和細化管理有十分重要的作用,建立了資料就能提高工作效率,也減輕了工作勞動強度,又有利于工作的查閱和問題的查找。

第四步:抓以人為本服務育人。

人們常說:“xx大學就是一個花園式學校,在櫻花盛開的季節(jié)里,環(huán)境更加優(yōu)美,古建筑依山傍水,得天獨厚?!蔽覀冏ヒ匀藶楸镜墓ぷ?,實際上就是物業(yè)二公司領導經常講的人性化服務。

有一年的新學期開始,學校教務部將固定桌、椅的104座教室排到120座的課程表里,課表上反映學生上課人數(shù)也是120人,這就是說,一個教室就有16個學生得站著聽老師講課,xx同志在得知情況后,在時間緊的情況下,為了不影響正常的開學秩序,一方面將情況上報組織,另一方面緊急調運100多把扶手椅進缺座教室,對教室臨時加座,確保了正常的開學秩序。事后,他電話詢問了教務部,教務部說是電腦上下載的資料,在第二學期里,教務部改正了自己電腦上的錯誤數(shù)據(jù)。

2003年11月份是xx大學110周年校慶,在學校正常活動完畢后,多年未返校的老校友們看到工學部的一教學樓特別氣派,也想到一教學樓20層樓的平臺上看一下學校的變化和城市風光,在沒有接到這方面的接待任務的情況下,但是,作為物業(yè)人,服務工作怎樣體現(xiàn)以人為本,怎樣體現(xiàn)服務到位,就是從點滴服務工作看起,物業(yè)人不講休息時間,熱情接待了多批次的老校友,沒有半點怨言。這是什么精神?這就是物業(yè)人應有的敬業(yè)精神。

學生上課時,遺落在教室的手機,工作人員撿到學生手機后,發(fā)現(xiàn)手機沒電了,xx派人到市內的大型超市“加油站”幫忙對手機充電,或者聯(lián)系同型號手機電池,再翻出學生手機里的資料歸還給學生。

一教學樓一樓有6間教室,可供600學生正常上課和自習,因為一教學樓結構不合理,遇上梅雨季節(jié)的大暴雨時,一樓的6間教室就全部淹水,而且水是從北大廳和走道倒灌進教室的。如果說晚上下起了暴雨,xx同志當晚會電話詢問,“雨水淹到一樓的教室里沒有?”每次遇上雨水淹教室時,xx會早早來到一教學樓,親自帶領職工和社會勞動力早早掃盡教室和走道的淹水,沒有因為教室淹水而影響到學生的正常上課。作為物業(yè)人,更沒有理由讓學生腳踏在水里上課。

一教學樓的電梯由于先天硬件條件不足,電梯沒有裝平層配置,電梯箱體內也沒有手機信號覆蓋,電梯在長期運行過程中,免不了會出現(xiàn)機械故障,或者遇到突然停電,遇上這兩種情況時,會將乘電梯的老師和學生關在電梯箱體內,他會快速組織專業(yè)救護人員,在最短的時間內,將被困在電梯箱體內的老師和學生解救出來。在正常的雙休日里,他也對電梯做好了預案工作安排。

還有很多好的例子,由于時間關系,在這里就不一一列舉了。以上幾例說明了物業(yè)人默默奉獻的一種精神。

成本管控先進事跡篇九

“這是一場偉大的戰(zhàn)爭,我們都是戰(zhàn)士。作為戰(zhàn)士,不打贏決不收兵!”繁昌縣人民醫(yī)院黨總支部委員、工會主席、醫(yī)務科科長、急診科主任__同志曾這么說。

2020年1月20日中午,__同志參加了市新型冠狀病毒的肺炎防控工作電視電話會議后,立刻組織布置繁昌縣人民醫(yī)院的防控工作。21日晚,醫(yī)院就接診了一位來自湖北省有密切接觸史的患者,醫(yī)院領導組和專家組立即啟動工作方案,按照診療規(guī)范對該患者進行診治。作為醫(yī)務科科長和急診科主任的__同志第一時間完成發(fā)熱門診醫(yī)生調配及各級各類人員的排班,并主導不斷規(guī)范預檢分診、發(fā)熱門診的接診流程,指導發(fā)熱門診醫(yī)護人員開展診治工作,指導感染性疾病科醫(yī)護人員對隔離病人的管理,完成各類指南及標準的培訓及按照規(guī)范上報各類報表等工作。

應疫情防控工作要求,醫(yī)院的發(fā)熱門診由平時工作時間開診改為24小時值班,這樣增加了醫(yī)務人員排班的壓力。作為醫(yī)務科科長,__同志身先士卒,主動給自己安排了大年初一的發(fā)熱門診值班工作。他說:“這段時間大家都很辛苦,大年初一,盡量多陪陪家人,我是黨員,我值班是應該的?!?/p>

他的愛人是醫(yī)院健康管理中心護士長,疫情發(fā)生后,健康管理中心暫停了體檢項目,她就主動申請參加預檢分診的排班。對每一位進入急診區(qū)域的人員進行預檢問診并測量體溫,在急診門口,一人一崗,一站就是一整天。為了減少更換防護用品和離開崗位,盡量不喝水,保證發(fā)熱排查分診工作有序進行。2月5日那一天,夫妻倆同時上發(fā)熱門診,同事和熟人笑稱他們是“夫妻雙雙發(fā)熱崗”。

疾風知勁草,烈火見真金。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,繁昌縣人民醫(yī)院的廣大黨員充分發(fā)揮旗幟作用,當先鋒,作表率,挺身而出,沖鋒在前,以實際行動踐行了黨員的初心,彰顯了醫(yī)務人員的擔當,構筑了疫情防控的銅墻鐵壁。

成本管控先進事跡篇十

有這樣一群人,他們放棄與家人的團聚,舍小家為大家;有這樣一群人,他們每天穿著防護用具,冒著生命危險,與新型肺炎的患者近距離接觸;有這樣一群人,他們從全國各地奔赴到抗疫一線,無私奉獻他們的精力。他們就是奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)務人員。

近日看到這樣一篇報道,記者來到了佳木斯市傳染病醫(yī)院進行采訪,護士長楊旭通過攝像頭向記者介紹了里面的情況。隔離區(qū)共分三個區(qū)域,分別住著確診、疑似和留觀人員,共有6名醫(yī)生和16名醫(yī)務人員與這些病人在一起。他們每天穿戴著防護用具,為了不浪費和避免感染,爭取更多的工作時間,她們每天穿著尿不濕上崗。當記者問到:“小旭,看你的頭像里有一個小孩,她多大了”的時候,護士長哽咽著說:“她才三歲,我已經十多天沒看見她了?!笨吹竭@里,我熱淚盈眶,當時我就在想,如果我和我的媽媽分開這么久我一定會受不了的。

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