總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。

小學(xué)生作文觀察大自然篇一

我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。

自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么，有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類又將目光投向了大自然。

在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類的眼睛。

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程。

人們根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng)造了日光燈。

大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的，只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

小學(xué)生作文觀察大自然篇二

一天我早早地起床，踏上美麗浪漫的花園小路，去欣賞壯觀的日出。

因?yàn)槭橇璩?點(diǎn)到公園的，所以公園里的人寥寥無(wú)幾，整個(gè)公園都在沉睡。大樹(shù)耷拉著腦袋，嘴角揚(yáng)起笑意，似乎做了個(gè)好夢(mèng)。小花雖然在睡覺(jué)，但是它們的幾片葉子卻蠢蠢欲動(dòng)，好像在想新一天該怎么過(guò)，就連勤勞的蜜蜂和蝴蝶都躺在舒服的“被褥”中，盡情地張開(kāi)翅膀，仿佛要將整個(gè)身體都投入“被子”中。

太陽(yáng)哥哥可算是個(gè)準(zhǔn)時(shí)的“員工”。瞧！它邁著輕快的腳步走來(lái)了。只見(jiàn)他緩緩升起，綻放著閃亮的光芒，猶如一朵金燦燦的小花，小花中又有一顆金光閃閃的珍珠。它一綻放，夜晚那冰涼、寒冷的氣息都被驅(qū)散；它一綻放，北京的五星紅旗徐徐升起；它一綻放，樹(shù)木花草紛紛醒來(lái)。大樹(shù)伸伸懶腰，小花扭扭腦袋，蜜蜂蝴蝶扇動(dòng)翅膀，飛到空中，人們紛紛來(lái)到大路上，享受秋日的暖陽(yáng)。這下公園里又要熱鬧了，說(shuō)笑聲、嬉戲聲響成一片，小朋友們?cè)谧分鸫螋[，大人們?cè)谡f(shuō)笑，中老年人在練功，一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)太陽(yáng)哥哥笑了，它看到了它“工作”上的意義；它看見(jiàn)了人們的'幸福；它還看見(jiàn)了自己的作用。他的笑，是溫暖的，是溫柔的，又是天真的。

日出，不僅讓我悟出了一個(gè)道理：每個(gè)工作都有意義，讓我受益匪淺，而且讓我看到了希望，令我難以忘懷。

小學(xué)生作文觀察大自然篇三

今天清晨，我被滴答滴答的雨聲吵醒。我起床推開(kāi)窗戶，深吸了一口氣，好清爽！雨在淅淅瀝瀝的下，雨中的世界是朦朦朧朧的，有著一種朦朦朧朧的美——自然的美！

雨落在樹(shù)葉上，滴滴答答的聲音組成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒；雨落在樹(shù)葉上，變成了一顆水晶般的眼淚；雨落在樹(shù)葉上，一滴滴晶瑩剔透的雨滴仿佛是璀璨發(fā)光的鉆石一般！雨清洗著世界，清洗著大自然！經(jīng)過(guò)雨的洗禮，一棵棵大樹(shù)變得更加挺拔；一棵棵小草變得更將嫩綠；一株株花兒變得更加美麗，更加芳香！一座座房子也變得更加嶄新！雨是神奇的！它能讓泥土變得濕潤(rùn)，能讓大自然——整個(gè)世界變得煥然一新！透過(guò)窗戶，我呼吸到了雨中的空氣，是那么的清新！一陣陣微風(fēng)徐面吹過(guò)免讓人感覺(jué)到神清氣爽；煥然一新！

雨中的世界，是那么的美好！

小學(xué)生作文觀察大自然篇四

其實(shí)大自然中有許多秘密，只要細(xì)心觀察，能發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。

我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)關(guān)于大自然的秘密是“螞蟻搬家”。小時(shí)候，我經(jīng)常和伙伴們一起去大樹(shù)旁邊玩耍。一天，我和幾個(gè)玩伴又一同去了那個(gè)地方。玩的正開(kāi)心時(shí)，不知是誰(shuí)，大叫了一聲：“你們快看！螞蟻在搬食物呢！”我們驚訝得往大樹(shù)下看。果然，一群黑黝黝的螞蟻在大樹(shù)下。有的螞蟻在搬食物，有的螞蟻去幫忙，還有的螞蟻在前面，好像在指揮螞蟻進(jìn)攻一樣，在前面的螞蟻應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧。我們一邊看螞蟻“搬家”，一邊用細(xì)小的樹(shù)枝捉弄他們。突然天空中劃過(guò)一道閃電，接著又發(fā)出“轟隆”的聲響，我們嚇得抱在一起。雷聲停止后，“嘩啦嘩啦”天空中立即射下黃豆一般大的雨滴，我們幾個(gè)馬上跑回了家?；氐郊液?，我仔細(xì)地想了想，上次的情景也和這次一樣呢。因此，我得出了一條結(jié)論：螞蟻搬家要下雨。

第二個(gè)大自然的秘密是蜻蜓低飛要下雨。有一天放學(xué)回家后，我在路上我發(fā)現(xiàn)了很多只蜻蜓在空中飛。可是，他們飛的不高?？偢杏X(jué)可以捉到他們。他們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛區(qū)，互相追逐。我一邊走回家，一邊在想：那群蜻蜓在干什么？飛的那么底，想讓人抓回家做標(biāo)本嗎？突然，天空中的烏云蓋過(guò)了我的頭頂，只聽(tīng)“嘩啦啦”大雨傾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原來(lái)蜻蜓底飛會(huì)下雨。我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，蜻蜓低飛要下雨是因?yàn)橐蹲较x(chóng)子，因?yàn)榭煜掠炅?，所以蟲(chóng)子的翅膀沾了水，飛不動(dòng)，蜻蜓來(lái)大餐一頓呀！

其實(shí)，大自然還有更多的'奧秘要我們?nèi)ヌ剿?，?shù)的年輪，魚(yú)的年齡，都是秘密，我們要善于觀察才行。

小學(xué)生作文觀察大自然篇五

每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡看書(shū)，而我就喜歡觀察大自然。

不一會(huì)兒，大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來(lái)是放哨員，看見(jiàn)有食物，就會(huì)歡樂(lè)地發(fā)出“電報(bào)”，如果預(yù)測(cè)到要下雨了，就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”（因?yàn)橐掠炅耍?/p>

過(guò)了好幾個(gè)鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了！看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多！

當(dāng)天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當(dāng)走的高興時(shí)，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫！爸爸說(shuō)，蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫，要不然，會(huì)沖著我來(lái)的。

不一會(huì)兒，蛇就下水了。

我不明白這是為什么，回家就立刻開(kāi)始查資料，我終于知道了，因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文書(shū)上看到一句農(nóng)諺：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。明天要下雨了。

第二天，果然下起了傾盆大雨！

小學(xué)生作文觀察大自然篇六

今日一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。

奶奶在門前打理著它的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說(shuō)那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”，保護(hù)它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。

小學(xué)生作文觀察大自然篇七

在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。

語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，但是萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。

語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，此時(shí)永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，但是會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的美妙。

大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時(shí)生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。

我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿?。感悟自然。學(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。

小學(xué)生作文觀察大自然篇八

今天上午，天氣晴朗。學(xué)校組織我們到月亮湖和秋浦河觀察自然界中的小生靈——鳥(niǎo)和植物。

我們坐車來(lái)到了月亮湖。剛下車，便聽(tīng)到了一聲響亮的鳥(niǎo)鳴聲，清脆而又激蕩。這是什么鳥(niǎo)呢？聞聲而去，隱隱約約像是幾只八哥在樹(shù)枝上高聲歌唱。它是個(gè)有名的饒舌歌手。和烏鴉一樣，八哥也披著一身玄衣，不過(guò)八哥比烏鴉小。體羽黑色，冠羽突出，翅膀末端是白色，從下俯視它，兩塊白斑呈八字形，所以叫它八哥。

我們剛來(lái)到樹(shù)木蔥蘢、藤蘿搖曳的草叢旁時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影迅速跨入草叢中，那是我們的領(lǐng)隊(duì)王校長(zhǎng)，來(lái)自合肥市佳和苑小學(xué)。王校長(zhǎng)緊皺雙眉，仔細(xì)打量一棵并不起眼的“野草”。突然，他眼睛一亮，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這是兔兒傘?！蔽覀兏┦准?xì)看，只見(jiàn)它莖直立，莖生葉互生，邊緣是波浪狀，有銳齒，葉面綠色，整個(gè)葉狀花序多數(shù)，聚集成傘形，可愛(ài)至極！熟知各種植物的王校長(zhǎng)，還讓我們認(rèn)識(shí)了法國(guó)梧桐、桑蒼葉等花草樹(shù)木，解決了我經(jīng)常不知道植物的名字而發(fā)愁的難題。

在準(zhǔn)備離開(kāi)月亮湖時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了熟悉的安徽省省鳥(niǎo)——灰喜鵲。它照例戴著一頂黑帽子，披著灰外衣，展開(kāi)天藍(lán)色的翅膀，在天空中飛翔，還是那樣的“紳士”，用它舒緩、恬靜的鳴叫聲向我們告別：“歡迎下次再來(lái)！”

王校長(zhǎng)告訴我們，秋浦河沿岸有許多動(dòng)物，今天看到的只是極小部分。我們要做動(dòng)物的朋友，熱愛(ài)自然、保護(hù)自然，讓人類與動(dòng)物在自然的環(huán)境中和諧相處，和諧發(fā)展！

小學(xué)生作文觀察大自然篇九

春天來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云在一碧如洗的藍(lán)天上飄蕩。一座座連綿起伏的高山層層疊疊，火紅的太陽(yáng)映照著群山，那連綿起伏的群山好像變魔術(shù)一樣地變換著各種顏色。一排排碧綠挺拔的樹(shù)木猶如一個(gè)個(gè)站得筆直的士兵，一片生機(jī)勃勃的小草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的野花，它們好像給大地穿了件美麗的花裙子，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！小河清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條透明的藍(lán)綢帶。

一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，原來(lái)它們?cè)诒荣愶w行呢，一只只小鳥(niǎo)像火箭一樣快速地飛到樹(shù)上，又像降落傘一樣悠然地飛下去。一只只蝴蝶在花叢里翩翩起舞，好像在玩捉迷藏的游戲。一群群小魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去，池塘里還有一只只小蝌蚪，他們東游游，西看看，一定是在找媽媽了吧。遠(yuǎn)處，幾位小朋友在草地上玩耍，他們一定陶醉在美麗的大自然中了。

小學(xué)生作文觀察大自然篇十

星期六那天，我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看見(jiàn)媽媽賣回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開(kāi)心了，可是，突然，我覺(jué)得嘴里有股怪味，吐出來(lái)一看，我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事，吃到蟲(chóng)子了。看著哪人口余生的蟲(chóng)子還在蠕動(dòng)的身子，我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。

真倒霉，為什么果樹(shù)要長(zhǎng)蟲(chóng)子呢？有什么好辦法消滅這些蟲(chóng)子呢？

我去查看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的.風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。

有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。

一天傍晚，大伯興沖沖地帶來(lái)一盆花，并告訴我們:“這是曇花，今天晚上就要開(kāi)了?！逼呤鍤q的奶奶興奮地說(shuō):”我活了這么大歲數(shù)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)曇花開(kāi)放呢!”晚上七點(diǎn)，只聽(tīng)爸爸大叫:“開(kāi)了!開(kāi)了!快來(lái)看呀!”在隔壁房間的我，三步并作兩步地沖過(guò)去。果然，花瓣正在漸漸地展開(kāi)。

這時(shí)，一股沁人心脾的香氣飄溢開(kāi)來(lái)?；?，白如冰雪、純潔無(wú)瑕;莖，柔軟如絲、殷紅如血;葉，青翠欲滴;蕊，明艷可愛(ài)。曇花的美，使我完全陶醉了。

我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：曇花為什么只在晚上開(kāi)，而且開(kāi)花時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查了資料。

終于找到了原因，人們一般認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從它的原產(chǎn)地的氣候條件來(lái)理解。曇花原產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥沙漠中，那里的氣候既干且熱，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)自然條件的適應(yīng)，使曇花鍛煉成不怕干旱的特性。曇花的葉退化成很小的針狀，以減少水分的蒸騰，白天氣溫高，水的蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分來(lái)進(jìn)行花的開(kāi)放，等晚上氣溫較低和蒸發(fā)量少的情況下，才能取得足夠的水分進(jìn)行開(kāi)花。它在開(kāi)后3-4小時(shí)即謝，這是由于開(kāi)花時(shí)全部花瓣都張開(kāi)，容易散失水分，而根從沙土中吸收的水分有限，不能長(zhǎng)期維持花瓣胞彭壓所需的水分，在水分不足情況下，花就閉合，花瓣也很快凋謝了。

另一方面，在墨西哥沙漠中，晝夜溫差較大，曇花在晚上八九點(diǎn)鐘以后才開(kāi)花，可能也與當(dāng)?shù)氐臏囟扔嘘P(guān)，晚上八九點(diǎn)鐘以前的高溫和半夜后的低溫對(duì)開(kāi)化都不利。它在晚上八九點(diǎn)鐘開(kāi)花3-4小時(shí)，避開(kāi)了高溫和低溫的氣候，這樣對(duì)它開(kāi)花最有利。曇花在長(zhǎng)期自然選擇過(guò)程中形成的遺傳特性，就這樣一直保留現(xiàn)在。

曇花給我的啟示是：環(huán)境對(duì)動(dòng)植物的影響十分大，我們要注意創(chuàng)造和選擇對(duì)自己有利的環(huán)境。