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游記
讀格列佛游記的感受 讀格列佛游記的感悟(三篇)
  • 時(shí)間:2023-01-31 01:00:37
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班主任是全班學(xué)生的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班主任對(duì)班級(jí)的治理是通過培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,組織井然有序的課堂教學(xué)和開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的。班級(jí)治理既要調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性,又
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第四,堅(jiān)守崗位,及時(shí)完成維修任務(wù)。院內(nèi)場(chǎng)地之大,科室之多,使得維修工作復(fù)雜而繁重。但是我科成員加班加點(diǎn)、任勞任怨、隨叫隨到,及時(shí)完成了院內(nèi)各種零星維修任務(wù),保障了水、電的及時(shí)到位和
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作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很
我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)
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在工作的這一年中,感受頗多,收獲頗多。新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位,使我得到了一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì),對(duì)我來說也是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇?;仡櫚肽甑墓ぷ?,主要總結(jié)以
首先,辦公室文秘這一職位是中介性的職位,整個(gè)團(tuán)體的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的,因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn):1.聽從,一切工作要服從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和鋪排。2.領(lǐng)會(huì),要完全理解、遵
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《__縣聯(lián)合開展整治“保健”市場(chǎng)亂象百日行動(dòng)方案》下發(fā)以后,縣綜合行政執(zhí)法局專門成立了“保健”市場(chǎng)亂象專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副局長(zhǎng)鄭金榮任組長(zhǎng),成員由城市管理綜合科、龍洲分局、東
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一、刻苦學(xué)習(xí),關(guān)心集體--老師眼里的好學(xué)生她熱愛學(xué)習(xí),勤奮刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都能以積極的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活。課堂上,她坐姿端正,專心聽講,認(rèn)真記筆記,總是能跟著
各黨支部在調(diào)研走訪、征求意見建議的基礎(chǔ)上,按照黨組織“五個(gè)好”創(chuàng)建目標(biāo)和黨員“五帶頭”爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),圍繞縣委、縣政府提出的“五個(gè)縣”建設(shè)目標(biāo)和發(fā)改委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒,搶抓機(jī)遇促發(fā)展”的
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一、活動(dòng)過程在活動(dòng)開始之前,我部積極準(zhǔn)備并做了大量的宣傳工作,不僅做了吸引人的展板,而且大家積極動(dòng)員各班人員,使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。然后分工明確的布置了場(chǎng)地,安排好了到會(huì)人員,每
在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到
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本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),也是與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端,怎樣讓家長(zhǎng)放心的離開孩子,這是我們的目的
過去的一年我們克服困難,積極溝通,主要完成的工作有:考核組根據(jù)各部門實(shí)際情況制定各部門績(jī)效考核表x份;制定考核計(jì)劃安排表x份;共召開考核組專題會(huì)議x次;考核結(jié)束后形成相關(guān)報(bào)告xx份
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消
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1、作為有前景的品牌店的店長(zhǎng)一定要懂管理、熟業(yè)務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)。2、管理品牌店必須有一套科學(xué)的管理制度。3、店長(zhǎng)及店員必須有高漲的工作熱情,良好的工作心態(tài),能積極為本店的銷售做出應(yīng)有的
首先,先匯報(bào)一下20xx年的經(jīng)營(yíng)狀況:從20xx年以來,經(jīng)營(yíng)狀況總體來說還算理想,辛苦了一年,我們改善的往年虧損的情況,并有一定的盈利,這讓我們都覺得比較自豪。全年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入xx
每月、每周、每日工作計(jì)劃的制定可以使我們成為一個(gè)自我驅(qū)動(dòng)者。在每天、每周、每月開始之前就給自己制定計(jì)劃,可以有效地避免疲于救火,可以實(shí)現(xiàn)把自己的主要精力從容地花在重要而不緊急的事情
2命運(yùn)自己主宰,奇跡自己創(chuàng)造。3人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博。4業(yè)績(jī)攀新,追求卓越。5我自信,我拼搏,我出色,我成功。6賺錢靠大家,幸福你我他。7把握真人性、洞悉真人心、成就真人
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對(duì)不起,因?yàn)槲夷憧赡墁F(xiàn)在心理壓力太大了。因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)極大的錯(cuò)誤,我沒有寫作業(yè)。您以罰站懲罰我,后來您問我一節(jié)課下來的感受,我其實(shí)狠恨自己當(dāng)時(shí)為什么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤,如果影響其他
當(dāng)日歷一頁(yè)頁(yè)撕落得只剩下最后一頁(yè),一年就這樣不知不覺,悄無(wú)聲息地度過。這一年里,我們用計(jì)算機(jī)鍵盤繪出了滿天霞光;我們守著一份愉悅,一份執(zhí)著,一份收獲。每天記賬,結(jié)賬,做傳票,寫賬簿
我無(wú)故遲到,經(jīng)過認(rèn)真反思、深刻自剖之后,我為自己的行為感到深深的愧疚和不安,在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。通過這件事,我感到這雖然是件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是這段時(shí)間工作態(tài)度消
您好!今天,我在這里首先要向各位道個(gè)歉!因?yàn)?,我在xx月xx日,去xx會(huì)議中心開會(huì)時(shí)遲到了2個(gè)小時(shí)。這樣一起嚴(yán)重誤時(shí)誤事問題的發(fā)生,實(shí)屬不該。我要誠(chéng)懇地說一聲:對(duì)不起,xx領(lǐng)導(dǎo)!對(duì)
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)早讀不來睡懶覺這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)
您好!我是xx部的員工xxx,在這里我想向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,因?yàn)橹皼]有遵守企業(yè)的規(guī)章制度,上班遲到的事情。企業(yè)有自己的規(guī)章制度,我們作為企業(yè)的一員都應(yīng)該自覺遵守企業(yè)的規(guī)定。上班
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500字的檢討書我當(dāng)初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤,對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給
您好!我向您表示深深的愧疚與歉意。關(guān)于我沉迷斗地主游戲的問題,我沉迷游戲,曠廢功課,沒有養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,學(xué)習(xí)上成績(jī)出現(xiàn)下滑,生活中行為習(xí)慣不良。我的錯(cuò)誤導(dǎo)致了班主任老師找您
您好!老師,我十分羞愧的跟您說一聲對(duì)不起!我有愧于您對(duì)我的教導(dǎo),我在上課期間玩的這種行為,嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律與班級(jí)班規(guī),對(duì)于我的不良作風(fēng)我深表抱歉,作為一名學(xué)習(xí)不應(yīng)該私自帶來學(xué)校
您好!在周一早上的時(shí)候,因?yàn)槲覜]有完成假期老師布置的作業(yè),所以我在早自習(xí)的時(shí)候就借了同學(xué)的作業(yè)來抄,被您發(fā)現(xiàn)了。我為我錯(cuò)誤的行為向您道歉。對(duì)不起,老師,我不應(yīng)該抄作業(yè)的。課堂上認(rèn)真
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作者為我們帶來了兩個(gè)迥然不同的國(guó)家——小人國(guó)和大人國(guó)。對(duì)于在小人國(guó)里小人對(duì)格列佛這個(gè)巨人的恐懼,在他到了大人國(guó)以后就明白了。格列佛為小人國(guó)做了那么大的貢獻(xiàn),卻因?yàn)橐稽c(diǎn)無(wú)傷大雅的小事
書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó),在這里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯
一般做客服也是在做銷售,一提到銷售工作,就或多或少都分為三個(gè)階段:售前服務(wù),售中服務(wù)和售后服務(wù)。當(dāng)然這三個(gè)階段之間就是很自然就過度到下一個(gè)階段的,不會(huì)有很明顯的界限,怎么樣做好這三
——魯迅閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,是處在這個(gè)時(shí)代的我終生享受不盡的精神盛宴。因?yàn)樗販喓?,反映的是中?guó)農(nóng)民的歷史命運(yùn)及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)再現(xiàn)……展頁(yè)細(xì)讀,我可以了解到中國(guó)農(nóng)村為什么會(huì)發(fā)
一是筑師者之念。教師要牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,自覺肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任,自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),
1934年10月16日傍晚,八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征。在長(zhǎng)征中,有這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊?/div>
一、跟班期間的工作情況根據(jù)信訪局領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們來學(xué)習(xí)的七人被分為兩組,分別分在接待辦和督辦辦信辦兩個(gè)部門。首先我和另外兩位同志從星期一到星期三被安排在督辦辦信辦,由于對(duì)信訪這一塊
很多人明明知道這樣一個(gè)道理,卻總的做不到,甚至很多人在成功的前一秒放棄了,錯(cuò)失了唾手可得的成功,他們不是沒有能力,不是沒有機(jī)遇,也不是不夠努力,只是少了一份堅(jiān)持到底的決心和勇氣!“
奧數(shù)班成員學(xué)生基礎(chǔ)及智力水平參差不齊,給教學(xué)帶來了很大的困難,這從本質(zhì)上就給學(xué)習(xí)任務(wù)的開展造成了障礙。今年所使用的教材是跟教科書相聯(lián)系的提高教材,內(nèi)容有些相連,但跨度、深度、難度略
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶,確仗著自己已能說會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己,并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥,我違心的告
閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)絕對(duì)權(quán)威的長(zhǎng)者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌,一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑,顯示出他平日的專橫和倔強(qiáng)。這,就是周樸園。愛上周萍的繁漪,愛上四鳳的周
這樣的文本,在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中,都屬于不一樣的風(fēng)景,在今天,就更顯得寫法異樣。因?yàn)椋巯聝和膶W(xué)特別是兒童小說,不是故意蹲下身子,喬裝打扮成童年,就是高架著身板,以一種過
假如有人讓我給加西亞送信,我想我能。也許你會(huì)認(rèn)為我太狂妄或者說是太遙遠(yuǎn),但事實(shí)上這并不是狂妄,也不遙遠(yuǎn),而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說“把它送給加西亞”。把信送給
我讀《孫子兵法》也不是很久,暫時(shí)只理解了一部分“知”《孫子兵法》很強(qiáng)調(diào)“知”,而且其理論也都是圍繞“知”而展開的,有了“知”,才能有“謀”,而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”
一到中午,我就來到圖書室,里面的書擺放得整整齊齊,一共分有三大類,分別是:作文類、百科類、故事類。我來到故事書面前,我一眼就看見了我最喜歡的《一千零一夜》,于是,我立刻就向管書的老
今天,我終于看完了《呼蘭河傳》,再一次被這篇生動(dòng)而獨(dú)特的美文吸引,又把我?guī)У搅硕兰o(jì)初的東北小鎮(zhèn)——呼蘭河。剛開始,作者寫了童年時(shí)與祖父在后院的大花園里,一起玩耍,一起學(xué)下地干活
可是羊肉也不能總吃啊,手里拿著《呼蘭河傳》,好像拿著一份東北的土豆絲卷餅一樣,清爽自然。這部小說是蕭紅在1940年香港寫完的。我看過關(guān)于她的電影,那時(shí)候的她身體極端不好,在貧困交加
冉阿讓出獄后,帶著對(duì)社會(huì)的報(bào)復(fù)情緒,偷了幫助他的卞福汝主教大人的兩個(gè)銀燭臺(tái)和搶了一個(gè)窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教面對(duì)再次犯錯(cuò)的冉阿讓,沒有把他投進(jìn)監(jiān)獄,而是寬恕了他,并再次幫助他
時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的,我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化,要適應(yīng)工作需要,的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我努力提高自己的理論,用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的信念
協(xié)助安排好重大公益活動(dòng)、行政例會(huì)、宮務(wù)會(huì)、教師會(huì)等,保障單位重要工作和重大活動(dòng)的順利開展,并做好各類會(huì)議記錄。立足全局,注重與培訓(xùn)、活動(dòng)、財(cái)務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通,從而
建立健全項(xiàng)目協(xié)調(diào)機(jī)制,創(chuàng)新服務(wù)方式,將現(xiàn)場(chǎng)辦公、并聯(lián)審批、模擬審批、綠色通道等工作機(jī)制常態(tài)化。1、靈活會(huì)議方式,將項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)開到工地、開到現(xiàn)場(chǎng)、開到前臺(tái)、開到會(huì)議室,與會(huì)人員根據(jù)問
老師先拿出一包鐵觀音給我們展示,撕開包裝紙,將茶葉倒入茶壺,當(dāng)鐵觀音在茶壺中時(shí),我發(fā)現(xiàn)這些茶葉皺成了一團(tuán),像極了一團(tuán)沒人折疊的被子,我心想:這些其貌不揚(yáng)的茶葉怎么能當(dāng)選“中國(guó)十大名
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和環(huán)境。2、愿意積極參與活動(dòng)、在比賽中得到快樂。20xx年5月8日(星期四)上午10:10――10:50星
蚊子這個(gè)壞東西,它不但會(huì)傳染瘧疾、腦炎、登革熱等疾病讓我們生病;有時(shí)我們更得忍受它在夜間像轟炸機(jī)般在耳邊呼呼作響,冷不防還會(huì)留下幾個(gè)紅腫災(zāi)區(qū),讓我們癢到無(wú)法忍受,不抓會(huì)癢,抓了會(huì)更
小學(xué)語(yǔ)文;滲透;德育;途徑小學(xué)語(yǔ)文教師在授課時(shí)要注重學(xué)生的情感參與和情感互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)出使學(xué)生的真情實(shí)感參與到德育教育的過程中。教師可以根據(jù)課文的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的課堂情境,滲透文章
根據(jù)財(cái)政部資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策,按照市財(cái)政局與市局的有關(guān)要求,我局認(rèn)真按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作,現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作情況報(bào)告如下:(一)資產(chǎn)清查工作基準(zhǔn)日xxx年12月
您好!誠(chéng)信是一個(gè)人的基本道德水平,誠(chéng)信參加考試應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)考生的自覺行為。即將到來的英語(yǔ)四六級(jí)和期末考試既是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)能力水平的檢驗(yàn),也是對(duì)我們的道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。當(dāng)誠(chéng)信考生,
您好!由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤,給車間集體和工作秩序帶來了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢討
乙方:甲方因業(yè)務(wù)上需要,自愿將電腦及網(wǎng)絡(luò)委托給乙方維護(hù)。按照“平等自愿,平等協(xié)商”的原則。簽訂本協(xié)議,并共同遵守執(zhí)行。一、總則1、甲方將所有電腦及交給乙方負(fù)責(zé)日常維護(hù)及故障排除2、
有一些人是嘴上說自已很孝順,其實(shí)一點(diǎn)也不孝順。就比如說我,爸爸媽媽為我費(fèi)盡了心思:幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、武術(shù)班,親自輔導(dǎo)我、教我寫作文……而我呢,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真練、不認(rèn)真聽、不認(rèn)真學(xué)
有一些人是嘴上說自已很孝順,其實(shí)一點(diǎn)也不孝順。就比如說我,爸爸媽媽為我費(fèi)盡了心思:幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、武術(shù)班,親自輔導(dǎo)我、教我寫作文……而我呢,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真練、不認(rèn)真聽、不認(rèn)真學(xué)
中秋節(jié)到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力,增進(jìn)幼兒與老師,家長(zhǎng)與幼兒之間的情感,體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂。1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。2.感受和家長(zhǎng)同伴活動(dòng)的樂趣
xxx年4月28日,在領(lǐng)取某擦的過程中,個(gè)人工作不規(guī)范,給公司帶來了非常不利的影響,嚴(yán)重影響了公司的聲譽(yù)和企業(yè)形象。現(xiàn)在,我深刻地認(rèn)識(shí)到,工作中的負(fù)面表現(xiàn)是由我的個(gè)人行為和我沒有管
你好,xx年8月11日星期四上午,在上海地鐵1號(hào)線錦江公園,我在門禁卡門口丟了一個(gè)包。當(dāng)時(shí)由于行李很多,我把一個(gè)手提袋放在大門上,從大門通道推了另一個(gè)行李箱,刷了一下卡,過了大門。
大家還記得我們小區(qū)剛剛建成時(shí)的景象嗎?一幢幢樓房漂亮整齊,一行行樹木青翠欲滴,一塊塊草坪綠茵如毯。孩子們?cè)谛^(qū)里嬉戲、玩耍,老人們?cè)谛^(qū)里散步、鍛煉??那時(shí),我們的生活多么愜意呀!
1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒畫魚的興趣,能大膽地表現(xiàn)“好吃的魚”。2、能用幾何圖和線條畫出簡(jiǎn)單的魚,并用色彩進(jìn)行裝飾。3、繼續(xù)學(xué)用“短線排列”的方法涂色,并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過程中感
大家好,我叫洪海杰,來自道外區(qū)民主小學(xué)校。如果用一句話表達(dá)我此刻的心情,那就是在不斷地期盼中等待著,在不斷地參與中感受并收獲著。今天同樣希望我的表現(xiàn)能得到在座各位的認(rèn)可。教學(xué)內(nèi)容:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的xx大、xx屆xx全會(huì)、全總xx大會(huì)議精神堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀牢固樹立工會(huì)工的根本宗旨(一)今年xx鎮(zhèn)工會(huì)女職工委員會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)認(rèn)真組織工會(huì)女職工干部學(xué)習(xí)黨的
一、掌握的本工種技術(shù)理論及應(yīng)用鉗工幾乎完全手工操作,對(duì)工人的手上功夫要求比較高,雖說機(jī)床加工可以完成絕大多數(shù)的工序,但仍有部分工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必
20xx年,為進(jìn)一步提高工作效率、提升服務(wù)技能、規(guī)范業(yè)務(wù)處理、提升客服滿意度,我部建立健全了一系列管理規(guī)范:1、建立了客戶服務(wù)工作日志規(guī)定所屬人員對(duì)每日工作詳情以及需上級(jí)或其它部門
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們男女合:大家中午好!男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至男:新
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大
您好!認(rèn)真上課,好好學(xué)習(xí)本該是一個(gè)學(xué)生的的天職,但是在昨天的語(yǔ)文課上我卻公然向校紀(jì)校規(guī)挑戰(zhàn)了,我和同桌李小紅在語(yǔ)文老師上課的時(shí)候由于一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)堂吵鬧,擾亂了班級(jí)的教學(xué)秩序,給班
您好!我是xxx,對(duì)于今天早上在您的課堂上偷吃零食的事情,我真的感到萬(wàn)分的慚愧。對(duì)于自己這種不遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師和同學(xué)不尊重的錯(cuò)誤行為,我非常的抱歉!過去的我,不明白珍惜,對(duì)老師
2、現(xiàn)在入場(chǎng)的是高二(2)班運(yùn)動(dòng)員,他們有一種溫暖而不張揚(yáng)的明亮,堅(jiān)持是他們的信仰,努力是他們的坐標(biāo),他們將以堅(jiān)韌書寫華麗篇章!3、下面入場(chǎng)的是高二(3)班,一個(gè)自信而陽(yáng)光的班級(jí),
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不寫作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不敢拖欠作業(yè)的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該沒完成作業(yè),我不應(yīng)該違
女:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們合:你們好!男:童心閃爍,*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!女:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,男:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛女:這一切都在提醒著我們:男:
甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力
從教30多年來,她的教學(xué)成績(jī)一向名列榜首。多次獲市、縣優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課一等獎(jiǎng);十多篇論文獲縣、市、省、國(guó)家一等獎(jiǎng);縣優(yōu)秀教師、教壇英才、教學(xué)能手。作文課題研究結(jié)題,成果先后獲縣、省級(jí)
讀格列佛游記的感受 讀格列佛游記的感悟(三篇)
2023-01-31 01:00:37    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

讀格列佛游記的感受 讀格列佛游記的感悟篇一

他就因?yàn)榭吹搅松鐣?huì)黑暗的一面,就深信不疑地認(rèn)為人類的世界都是丑陋的。為了他的“完美主義”能夠?qū)崿F(xiàn),他竟然不負(fù)責(zé)任地拋下妻子,這難道不是一種自私自利的表現(xiàn)嗎?

就因?yàn)榭吹搅顺錆M愛與美的慧馬國(guó)以及善良、仁慈的“慧駒”,格列佛就妄自決定一輩子在這里生活,這難道不讓人為之可笑嗎?最終,上帝沒有答應(yīng)他的請(qǐng)求,毅然把他送回了人類社會(huì)?;氐郊液蟮母窳蟹?,始終對(duì)“慧駒”的高尚念念不忘。整天抱著“慧駒”的替

身一一家里的種馬訴說情懷,給予關(guān)愛。而對(duì)妻子---個(gè)活生生的人,一個(gè)時(shí)刻為他牽掛的人,漠不關(guān)心,這不是一種無(wú)知嗎?

更讓我對(duì)他產(chǎn)生反感的是,在目睹各種理性社會(huì)中的美好事物后,他還是沒有領(lǐng)悟美的真諦。誠(chéng)然,美是一種對(duì)愛的宣泄:美是一種愛的歸宿。愛是美的化身。

愛心是種子,愛是果實(shí),當(dāng)愛的果實(shí)成熟脫落后,你聞到愛的芬芳,這就是美。身邊的關(guān)愛融集成的美,是不加任何修飾的美。然而,打著“追求美”的旗號(hào)的格列佛卻親手扼殺了世間最真誠(chéng)的美一一人與人之間的關(guān)愛。這不就足以說明格列佛的可笑與無(wú)知了嗎?朋友,身邊的美是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)、真實(shí)的情感去保存的。千萬(wàn)不要忽視了身邊的美。母愛就是一種源自于身邊的美,緊緊看住它!

美,是人類永恒的主題;美,是時(shí)代的最強(qiáng)音。不要讓格列佛的悲劇重演,不要為那虛幻的美而停留。因?yàn)榭傆幸惶焖拿罆?huì)淡化。揚(yáng)起美的風(fēng)帆,抓住身邊的美,一種真實(shí)的美麗,一種愛心結(jié)成的美!

讀格列佛游記的感受 讀格列佛游記的感悟篇二

我像是《格列佛游記》里面的外科醫(yī)生,格列佛,透過作者喬納森`威斯夫特游蕩在荒誕中的眼睛,尋摸到了十八世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)和腐敗的罪惡。

我讀到了《格列佛游記》,知道這是一本游記體的諷刺小說,通過格列佛周游四國(guó)的經(jīng)歷,用諷刺手法把當(dāng)時(shí)十八世紀(jì)英國(guó)議會(huì)毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng)與統(tǒng)治階級(jí)的腐朽無(wú)能。還摻滲著作者想象的離奇荒誕的情節(jié),像是在讀者腦海里憑空打造了一幅當(dāng)時(shí)英國(guó)輝煌奢侈的歷史巨卷。

小人國(guó)利立浦特里“高跟黨”和“低跟黨”的爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利?,F(xiàn)實(shí)里卻是反映了英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨,更是通過小人國(guó)和鄰國(guó)的拔刀相向來反映當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)的戰(zhàn)火不斷。

大人國(guó)布羅卜丁`奈格民風(fēng)淳樸,格列佛對(duì)于自己國(guó)家政治法律介紹沾沾自喜的時(shí)候,卻一致遭到了大人國(guó)民眾們的抨擊與駁斥,說其的近百年歷史的黨爭(zhēng)、偽善、瘋狂……這一段也正是作者自己的思想與眼光,英國(guó)并不是格列佛口中那般值得驕傲的。在他人口中的,確實(shí)也是現(xiàn)實(shí)。正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,作者做了一個(gè)很好地詮釋。

而我喜歡的卻是和作者一樣心生向往的國(guó)度——“慧馬國(guó)”。沒有欺騙,陰謀,賄賂……有力的抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的可怖與丑惡。

就像是在現(xiàn)實(shí)里,不少人為了權(quán)利,使盡骯臟的手段上位;為了財(cái)富會(huì)背叛自己最親的人;他們用盡花言巧語(yǔ)把人們的善心狠狠欺騙。把世界賜給我們的一顆善心毀滅殆盡,踐踏在自己的腳下。

這是多么悲哀的現(xiàn)實(shí)啊!

但是,我認(rèn)為我們應(yīng)該像“慧馬國(guó)”那樣長(zhǎng)存一顆善心。應(yīng)該在考慮做一件事情的時(shí)候,是在面對(duì)自己“良心”的這面鏡子,面對(duì)社會(huì)大眾的道德審視。而不是站在怎么威脅他人利益和生命平等代價(jià)的面前,推高自己的地位,牟取與他人平等擁有的權(quán)利,麻木地輕視這個(gè)世界的公平。為它披上一層“偽善”的外皮來欺騙世人的眼睛。

因?yàn)槊杀蔚?,并不只是世人的眼睛,更是一種麻木畸形的自我。迷失的,是我們存在的根本意義。

讀格列佛游記有感心得體會(huì)2

讀格列佛游記的感受 讀格列佛游記的感悟篇三

英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記以酷愛冒險(xiǎn)的格列佛的經(jīng)歷為主。

游記中的慧因國(guó)給我留下了深刻的印象,格列夫應(yīng)結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。知道了慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,慧因國(guó)的人更不理解它的含義。他們不懂什么叫“猜疑”、什么是“不信任”,因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。

格列佛因?yàn)樵诨垡驀?guó)里的生活,他不愿意回的人類的社會(huì)生活中去。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的復(fù)雜交往與慧因國(guó)的單純交往形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。因此,他對(duì)人類產(chǎn)生了極度了極度的厭惡。

可以說“慧因國(guó)”是大部分人的理想國(guó)家,當(dāng)然我也不例外。因?yàn)樵谀睦餂]有貪婪和嫉妒的丑陋,我們也不需要顧慮別人說話的真假,因?yàn)樵谀睦镆磺卸际侵卑椎摹?/p>

有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

讀格列佛游記有感心得體會(huì)3

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