社會制度是社會運行的基礎，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務?？偨Y(jié)要客觀真實，不應該掩飾問題，也不能吹噓自己的成績。下面將為您分享一些具體案例和實踐經(jīng)驗，希望能夠給您提供一些有益的啟示。

讀完童年河后的感受篇一

我最愛的作品——《繁星春水》當我翻開一本書時，目光不由自主停下了。這本書有無窮的思想價值和藝術(shù)魅力，像人類文化長河中的璀璨的明珠。別忘了那些優(yōu)美的文字，它們是沙里淘金留下的濃縮精華。而構(gòu)成世界文學的殿堂的是無止境的知識階梯，這本書是什么書?那就是《繁星春水》。

當我再次打開這本書，它的名字浮現(xiàn)在我的腦海中?！斗毙谴核?，多么富有詩情畫意的名字!僅僅讀這個名字我就仿佛達到心靈冥合，獲得精神的真正自由。別忘了它的作者是冰心。

我又一次真正的翻開了這本書，里面的一字一句都讓我難忘，偉大的思想、高尚的情操，浸入了我的心。在那高貴而讓人陶醉的詩歌里，一首詩讓我終身難忘。

《春水》：……冰雪里的梅花呵!你先占了春天，看遍地的野花，水中波光粼粼?！?。

讀了這首詩，我的心被填滿了，這詩如同粼粼的海波，澎湃的海潮和冰心永不變的純真童心，父愛、悲傷、童心、愛的哲學、清淚沾裳。讓詩更加值得深思。

《繁星春水》是鴻篇巨作，是指引時代的思想標航，是千年繼傳的知識精粹，是扣人心弦的生花之筆。那里有不同的民族俗習，那里有不同震撼時代的靈魂，讓書本成為每個人不因錯過的靈魂驛站。

讀了這本書，我終于知道了什么叫甜蜜的憂傷，失落中的高貴。什么叫無窮思想價值和藝術(shù)魅力。一個人被書吸引后是什么滋味，當離開親人時的悲傷怎樣體會，我都從這本書中感受到了。

答案很簡單，舍不得。太好的書要分很多次?？赐陼?，每“撫摸”一下它優(yōu)美的文字，都能感覺潺潺的知識細流，從我的指尖劃過。

讀完童年河后的感受篇二

今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。

本文主要圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。

現(xiàn)實中也的確是這樣。一晃眼，十二年過去了，從一個無知的小男孩變成現(xiàn)在一個六年級的學生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂，讀背學算又干過些什么?短暫的人生中，十二年，可不是一個小數(shù)目啊!列寧先生生前曾這樣說道：“浪費時間就等于慢性自殺?！弊屑毾胂?，又是的。時間是公平的，它只會給每一個到世界上的人一次機會。如果你不珍惜，過了，就沒能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的，但是它怎樣也買不到過去。

雖說是這樣，但只要你抓緊它——時間，你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話：“時間就像海綿，只要你愿抓，還是有的。”沒錯，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會很快地完成任務，然后你就可以讀多一點課外書，擴寬知識量。假如你感覺到時間就像命運一樣在你掌握之中，你將會度過一個不平凡的一生。

除了抓緊時間之外，還不能虛度一生。為我們的將來定一個目標，奮力向目標前進。我們還要為社會多作貢獻，因此我們就要好好學習，天天向上。做事力求完美，不能馬虎。多學點東西，長大為祖國增光。

讀了這篇文章后，我要珍惜時間，不得虛度一生。

讀完童年河后的感受篇三

當我降臨在這陌生的世界，當我還是一個不懂事的小孩再到我長大成人是什么一直陪伴我，是父母嗎?不，父母并非一直陪伴你成長，當你成人的時你要離開父母，靠你自己生活，那又是什么呢?是時間!

我小的時候知道世界上有個時間老人，他能給予人們時間，那時我就對時間老人有著一種幻想，幻想他能給我的時間超于其他人，我活的能比別人長。但事實不是這樣的，認字后我讀了一篇童話故事里面講述了有兩個人他們本性都不壞，但他們整天只故吃喝玩樂，跟本不珍惜時間，到他們快要死的時候，時間老人出現(xiàn)了，他對那兩個人說：“我可以讓你們返老還童，但你們必須珍惜你們的時間!兩個人立即答應了，金光一揮，兩個人成了四，五歲的小孩，但兩個人還整天玩呀吃呀，跟本不將時間老人的話記在心里，他們以為再到他們死的時候時間老人還會出現(xiàn)，到了他們快要死的時候時間老人出現(xiàn)了，他對兩個人說：“我好心好意，讓你們重新做人，結(jié)果你們還是不珍惜時間”說完時間老人化風而去，從那以后時間老人給每個人的時間都是一樣的，從不給別人多一分一秒。

當我讀完這篇童話故事后，想想自己，真是大錯特錯，從小不懂得珍惜時間，不懂得利用時間，那你將會失去你最光輝的時刻。想到這我的耳邊仿佛又響起那首詩……。

今日復今日，今日何其少，我生有今日，萬事能辦好!

讀完童年河后的感受篇四

《匆匆》，是朱自清先生一篇廣為流傳的散文，抒發(fā)了對時間匆匆流逝的無奈，并提醒自己要珍惜時間。

在文中朱自清抒發(fā)了自己對過去的時間的留念與無法阻止時間的流逝的悲傷，這兩點都向我們說明：時間一去不復返。在許多文獻影視作品中，都有談到時間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?還有魯迅先生的的“時間就是性命，無端的空耗別人的時間是無異于謀財害命的。”;還有《功夫熊貓》里面龜大仙說的“yesterdayishistory，tomorrowisamysteryandtodayisagift。(昨天是歷史，明天是一個謎，而今天，是上天給予我們的禮物。)”。這都告訴我們，要牢牢地把握住現(xiàn)在的時間，珍惜現(xiàn)在的時間，雖然我們無法阻止時間的逝去，但是我們可以用有限的時間創(chuàng)造無限的奇跡。

在現(xiàn)實生活中，我們可以從小事做起，比如上課認真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個學問，比如說你如果在去客廳的時候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。

總之，我們要好好把握時間，不要嫌時間不夠，就像魯迅先生說的，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”

讀完童年河后的感受篇五

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海中，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！泵慨斘易x著朱自清的《匆匆》，讀到這句時，就會情不自禁地想起自己過去的日子，體會到作者對時間流逝的無奈的心情。

花有重開日，人無再少年。是啊!時間就像風一樣，來得無聲無息，去得無影無蹤?？烧缱髡咚f：“我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷走了它?還是它們自己逃走了呢?”不，其實時間對于我們每個人都是公平的，一天24小時，既不多，也不會少，只是我們常常不懂得珍惜罷了。吃飯的時候，日子從飯碗里過去;聊天時，日子從嘴邊溜去;看電視時，日子從眼前過去。在這光陰似箭的日子里，我們又能做什么呢?父母把我們帶到這個世界，他們給了我光明，給了我幸福，給了我一雙觀察世界的眼睛，給了我思考問題的大腦，可是我做了些什么呢?四千多日子仿佛一夜之間就過去了。在學校里，老師總是教導我們：少壯不努力，老大徒傷悲?？捎钟袔讉€同學在認真地聽，認真地去體會呢?我們總是被動地去做老師布置的作業(yè)，總是抱怨老師布置的作業(yè)太多、太多，心里充滿怨氣。而當?shù)矫總€周末的來臨，心里總是歡天喜地，恨不得一下子脫離學習的環(huán)境。當考試的結(jié)果下來之后，才知道自己學到的知識是那么可憐……在家庭里，父母為了我們的學習、成長，總是操不完的心。我捫心自問：我生活在這個世界上能做些什么呢?“我生待明日，萬事成蹉跎”是啊，不管做什么事，如果都等到明天來做的話，那么，將一事無成!

生命是有限的，我們不能等到滿頭白發(fā)時再來懺悔!我們必須從自己做起，從今天做起，珍惜生命中的每一分，每一秒，認認真真地讀書，踏踏實實地做事，不虛度光陰，這樣才能使自己的生命留下光輝的一頁!

讀完童年河后的感受篇六

讀了朱自清寫的《匆匆》后，讓我伸手感悟，思緒萬千我對時間的觀念有了180%的大轉(zhuǎn)變。

原本我是一個很懶的人，不管對待什么事，都是一句“休息一會兒，等下再說?！被蚴?，“等明天吧，來得及?！本褪沁@樣一句句偷懶的話，讓我變成一個懶人，讓我意識不到時間在流逝，更感受不到時間的匆匆。

我現(xiàn)在是一名六年級的學生了，不管是作業(yè)還是功課都是又難又多。對于我這個懶人來說，簡直可以說是一種挑戰(zhàn)。這不，才開學前幾天，作業(yè)就做到半夜。但是自從我學習了第二課課文《匆匆》之后，我的效率明顯提高了。不單單是學習，就連做事也變的十分利索。爸爸媽媽再也不用為我操心了。

就拿從前的我舉例子吧!有一天晚上，我已經(jīng)答應媽媽要寫作文了，可是卻被精彩的籃球比賽給迷住了。于是我就想，先看一會兒電視，再寫作文?？墒牵措娨暰涂瓷习a了。看完以后，媽媽就要回來了。這時我嚇得冒了一身冷汗，真后悔浪費了寶貴的時間!

總之，那個對時間不重視的我已經(jīng)成為過去了，現(xiàn)在我要做好真正的我，讓匆匆的時間不在我身上浪費。

讀完童年河后的感受篇七

——我讀《神曲·地獄篇》但丁是意大利文藝復興時期的著名詩人，他的代表作是《神曲》。

《神曲》共分《地獄》、《煉獄》和《天堂》3個部分，分別講述了但丁在古羅馬詩人維吉爾的帶領(lǐng)下游地獄和煉獄，在煉獄的凈界山頂?shù)牡厣蠘穲@遇到但丁的情人貝阿特麗切，并和她一起升上九重天，見到上帝的一個故事。

通過閱讀，首先我了解到：一個人必須具備的品質(zhì)是理性和慈愛，而信仰便是它們的源頭。詩中但丁用了中世紀特有的幻游文學的形式，想象由象征理性的維吉爾和象征慈愛的女神貝阿特麗切指引著完成從人間到地獄，到煉獄，到天堂，再回到人間的一次心靈之旅，其目的便是歌頌上帝創(chuàng)造的美德，譴責當時或過去人們的罪行，映照現(xiàn)實，啟迪人心，讓世人經(jīng)歷考驗，擺脫迷霧，臻于善和真，使當時的意大利社會走出苦難，撥亂反正。他在詩中強調(diào)人賦有“自由意志”，這是“上帝最偉大的主張”，上帝給予人類“最偉大的贈品”。他鼓勵世人在現(xiàn)實生活中應該堅定不移地遵循理性：

你隨我來。

讓人們?nèi)プh論吧。

要像豎塔一般。

任憑狂風呼嘯。

塔頂都永遠巋然不動。

你們生來不是為了走獸一樣生活。

而是為著追求美德和知識。

以前不知道文藝復興是為了做什么，原本以為《神曲》只是將《圣經(jīng)》中被扭曲的圣言重新整理展現(xiàn)給世人，因此原本認為它是一本宗教書籍。其實不然，詩中從沒提到過上帝或耶穌，即使有也用“那一位”等詞簡單帶過;反而，詩中文字具有很多人文主義色彩，極為崇尚美德。詩人將地獄分為九層，第一層林勃，是生前無罪但是未受洗禮的亡魂之所在;而之后八層則分別代表神學中人類的八大罪過，即淫/蕩、食欲、貪財和揮霍、憤怒、異xxx、施暴(對象分為他人、自己和上帝)、欺詐(又分為誘/奸、阿諛、買賣圣職、占卜、貪/污、偽善、盜竊、陰謀獻計、挑撥離間、偽造)和罪過最重的背叛。詩人在想象中走遍了地獄，并向世人揭露了許多已故的人甚至是尚在人世的人們的罪行，并一一譴責。

其次我可以了解到的是文化的力量。意大利雖然是歐洲歷史上最重要的國家之一，但畢竟它只是世界上很小的一部分。但就是這么小一部分，僅在中世紀和新時代交界期就出現(xiàn)了但丁、薄伽丘、薩凱蒂、彼德拉克、達·芬奇、阿爾貝蒂、馬基雅維利、阿里奧斯托、塔索等等才華橫溢的文化巨匠，若再加上之前之后的維吉爾、哥爾多尼、曼佐尼、維爾加、皮蘭德蔞、鄧南遮等等，可見文化的磅礴力量，僅在意大利就撒下了如此多偉大的種子，因而我覺得我們其實永遠很渺小，永遠無法參透文化的真諦，甚至根本沒法讀遍那些著作;縱然如此，我們依然要坐上自己的文化小舟，穿越文化的永恒長河，駛向無法到達的彼岸。《神曲》也是十分具有藝術(shù)色彩的著作，但丁天才般的想象力、哲學修養(yǎng)和精深的神學理念完全展現(xiàn)在了書中。雖然書中內(nèi)容充滿想象，顯得很難想通或看懂，但我還是在注釋的幫助下讀完了《地獄》一書。而僅看看世上有多少文化名人在為《神曲》做注釋就知道它的藝術(shù)價值，其中最著名的有但丁的兒子彼特羅、薩佩紐、波斯科-雷吉奧和佛羅倫薩無名氏。

讀完童年河后的感受篇八

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇。在《哈姆雷特》中，莎士比亞曾借人物之口表達自己的戲劇主張：xxx自有戲劇以來，它的目的始終是反映自然，顯示善惡的本來面目，給它的時代看一看演變發(fā)展的模型。xxx《哈姆雷特》正是劇作家這種現(xiàn)實主義戲劇觀的生動體現(xiàn)。

這個劇本的又一個名字叫做《王子復仇記》。實際上這個王子并沒有給老國王復仇，盡管他最后刺死了新國王，但這更大的好處上是為了行將死去的自己。他的復仇很失敗，正因他一向在彷徨，他憎恨這個世界，也憎恨自己。他對別人冷嘲熱諷，對自己則是不斷地責備。他嘗試著去做一些事情，但更多時候他一動不動。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的進行精神上的抗爭。

哈姆雷特是悲劇的中心人物。他是一個典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復興時期文學的核心，它體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的世界觀，是資產(chǎn)階級與封建貴族、教會進行斗爭的武器。人文主義著反對以神為中心的封建神學，宣傳人是宇宙的主宰，是萬物之本。哈姆雷特對世界和人類抱有巨大的熱情和完美的期望。他說：xxx人是多么了不起的一件物品！理性是多么高貴！力量是多么無窮！行動多么像天使！了解多么像天神！宇宙的精華！萬物的靈長！xxx他肯定人的現(xiàn)實生活，渴望純潔的友情和真摯的感情。

他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人奧菲利亞說：xxx啊，一顆多么高貴的心就是這樣隕落了！xxx這樣的王子自然得到民眾的擁護，連他的敵人克勞迪斯也承認：xxx他是為糊涂的群眾所喜愛的xxx。但是他一接觸社會的現(xiàn)實，他所崇拜的父王突然死去，而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊，就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂郁：xxx人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊！xxx經(jīng)過一番深沉的思考，把個人問題與整個社會聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)xxx時代一切都脫節(jié)了xxx，xxx丹麥是一座xxxxxx，xxx我決心擔負起重整乾坤的職責xxx。這樣為父報仇實際上成了改造社會的一個具體行動。他有意安排了xxx戲中戲xxx以便進一步證實奸王的罪行。

而當罪行的真相確證以后，他立即行動。但為了尋找正義的手段，他放下了在奸王祈禱把他殺死的機會，之后又誤殺了波洛涅斯，這樣就招來被放逐的命令。最后，他雖然逃了回來，在決斗中殺死了奸王，自己也因中了毒劍而犧牲，xxx重整乾坤xxx的職責也落空了。

莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩，富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成，還有民間歌謠，其人物的語言也變化多端?？坍嫻防滋貢r，莎士比亞多次運用獨白，詩體與散文交相使用，哲理與抒情相結(jié)合，具有強烈的藝術(shù)感染力。

《哈姆雷特》是一部巨作，它給我很多很多啟示，非常值得一看！

讀完童年河后的感受篇九

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時?！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度光陰，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們利用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再來的時候，而我們的時間一去不復返。同學們，珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!

讀完童年河后的感受篇十

每天馬馬虎虎過日子，唉！

時間消失得過么快，我每天早上看一會兒電視才上學，中午我瘋狂的大玩，晚上玩3小時的電腦，七八點才寫作業(yè)，然后倒頭大睡。

我不禁頭涔涔而淚潸潸了！

時間流逝極快，誰也擋不住，誰也挽留不住，誰也不去珍惜它，誰去嘆息、流淚也沒用。從現(xiàn)在起，我們要珍惜時間，做時間的朋友。

珍惜時間吧！