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最新手工興趣小組工作總結(通用9篇)
  • 時間:2023-11-20 10:30:38
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今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每
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一是筑師者之念。教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念,自覺肩負起國家使命和社會責任,自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者,幫助學生筑夢、追夢、圓夢,
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他就因為看到了社會黑暗的一面,就深信不疑地認為人類的世界都是丑陋的。為了他的“完美主義”能夠實現(xiàn),他竟然不負責任地拋下妻子,這難道不是一種自私自利的表現(xiàn)嗎?就因為看到了充滿愛與美的
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辦公室作為集團的綜合部門,作為集團上傳下達的“參謀部”和行政中樞,文秘工作十分重要。我從講政治、顧大局的角度,認真學習中央和省委、省政府關于文化體制改革的相關文件,特別是認真學習、
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我從事前臺接待工作,接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,在工作中,我嚴格按照公司要求,工裝上崗,熱情對待每一位來訪客戶,并指引到相關辦公室,為領導提供了方便,也為客戶提供了方便。1.內
一、四月九號份李總到淮南做市場調研,考察了盛和實業(yè)公司、潘三公司等,確定公司將來要做的產(chǎn)品和公司在淮南整合資源建立礦燈廠;二、整合公司產(chǎn)品:煤礦作業(yè)規(guī)程、物質管理系統(tǒng)、煤礦“管控一
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1、督促各項費用及時進賬。為了保證會計信息的真實、準確、合法,我們嚴格地按照“科學、嚴格、規(guī)范、透明、效益”的原則加強財務核算管理,認真審核各種報帳單據(jù)的真實性和合法性,及時進行帳
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第四,堅守崗位,及時完成維修任務。院內場地之大,科室之多,使得維修工作復雜而繁重。但是我科成員加班加點、任勞任怨、隨叫隨到,及時完成了院內各種零星維修任務,保障了水、電的及時到位和
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作為學校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協(xié)調好每一次活動,安排好每一次接待,使學校的人力和財力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很
我有較強的敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè)。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質、雷厲風行的工作作風。這是做好總務工作的關鍵。我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)
我有較強的敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè)。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質、雷厲風行的工作作風。這是做好總務工作的關鍵。我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)
1、提高后勤人員的崗位職責意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責,鉆研本職業(yè)務,對各崗位人員的素質情況每學期考核一次。同時,本學期召開了三次后勤工作會:整頓思想,增強戰(zhàn)斗力,增強愛
前臺工作雖然沒有象公司市場部、生產(chǎn)部、財務部等對公司發(fā)展所作貢獻直接,但對客戶來說,前臺是他們接觸公司的第一步,是對公司的第一印象,而第一印象非常重要,所以前臺在一定程度上代表了公
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《__縣聯(lián)合開展整治“保健”市場亂象百日行動方案》下發(fā)以后,縣綜合行政執(zhí)法局專門成立了“保健”市場亂象專項整治工作領導小組,由副局長鄭金榮任組長,成員由城市管理綜合科、龍洲分局、東
教師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了你們的爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)教師重點引導爸爸媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思
一、刻苦學習,關心集體--老師眼里的好學生她熱愛學習,勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,每天都能以積極的姿態(tài)面對學習生活。課堂上,她坐姿端正,專心聽講,認真記筆記,總是能跟著
各黨支部在調研走訪、征求意見建議的基礎上,按照黨組織“五個好”創(chuàng)建目標和黨員“五帶頭”爭優(yōu)標準,圍繞縣委、縣政府提出的“五個縣”建設目標和發(fā)改委“創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒,搶抓機遇促發(fā)展”的
一、學校領導高度重視,德育處具體實施,制定詳細活動計劃。首先利用國旗下講話和紅領巾廣播站對學生加強宣傳,讓學生明白每年五月第二個星期日為母親節(jié)。同時,也通過各種類形式的宣傳文章,讓
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在每節(jié)課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念,這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到
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本期我組對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié),也是與家長溝通,家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端,怎樣讓家長放心的離開孩子,這是我們的目的
過去的一年我們克服困難,積極溝通,主要完成的工作有:考核組根據(jù)各部門實際情況制定各部門績效考核表x份;制定考核計劃安排表x份;共召開考核組專題會議x次;考核結束后形成相關報告xx份
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消
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1、作為有前景的品牌店的店長一定要懂管理、熟業(yè)務、責任心強。2、管理品牌店必須有一套科學的管理制度。3、店長及店員必須有高漲的工作熱情,良好的工作心態(tài),能積極為本店的銷售做出應有的
首先,先匯報一下20xx年的經(jīng)營狀況:從20xx年以來,經(jīng)營狀況總體來說還算理想,辛苦了一年,我們改善的往年虧損的情況,并有一定的盈利,這讓我們都覺得比較自豪。全年實現(xiàn)營業(yè)收入xx
每月、每周、每日工作計劃的制定可以使我們成為一個自我驅動者。在每天、每周、每月開始之前就給自己制定計劃,可以有效地避免疲于救火,可以實現(xiàn)把自己的主要精力從容地花在重要而不緊急的事情
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2、4班!!4班齊心協(xié)力!!力爭上游!!永不言棄!!3、挑戰(zhàn)自我、突破極限奮發(fā)拼搏、勇于開拓。4、初二(4)初二(4)班,真我風采,努力拼搏,創(chuàng)造輝煌。5、初二(4)山中猛虎,水中
對不起,因為我你可能現(xiàn)在心理壓力太大了。因為我犯了一個極大的錯誤,我沒有寫作業(yè)。您以罰站懲罰我,后來您問我一節(jié)課下來的感受,我其實狠恨自己當時為什么能犯這么低級的錯誤,如果影響其他
當日歷一頁頁撕落得只剩下最后一頁,一年就這樣不知不覺,悄無聲息地度過。這一年里,我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光;我們守著一份愉悅,一份執(zhí)著,一份收獲。每天記賬,結賬,做傳票,寫賬簿
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶,確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己,并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓斥,我違心的告
閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一個絕對權威的長者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌,一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑,顯示出他平日的專橫和倔強。這,就是周樸園。愛上周萍的繁漪,愛上四鳳的周
這樣的文本,在本雅明時代兒童文學的版圖中,都屬于不一樣的風景,在今天,就更顯得寫法異樣。因為,眼下兒童文學特別是兒童小說,不是故意蹲下身子,喬裝打扮成童年,就是高架著身板,以一種過
假如有人讓我給加西亞送信,我想我能。也許你會認為我太狂妄或者說是太遙遠,但事實上這并不是狂妄,也不遙遠,而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說“把它送給加西亞”。把信送給
我讀《孫子兵法》也不是很久,暫時只理解了一部分“知”《孫子兵法》很強調“知”,而且其理論也都是圍繞“知”而展開的,有了“知”,才能有“謀”,而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”
一到中午,我就來到圖書室,里面的書擺放得整整齊齊,一共分有三大類,分別是:作文類、百科類、故事類。我來到故事書面前,我一眼就看見了我最喜歡的《一千零一夜》,于是,我立刻就向管書的老
今天,我終于看完了《呼蘭河傳》,再一次被這篇生動而獨特的美文吸引,又把我?guī)У搅硕兰o初的東北小鎮(zhèn)——呼蘭河。剛開始,作者寫了童年時與祖父在后院的大花園里,一起玩耍,一起學下地干活
可是羊肉也不能總吃啊,手里拿著《呼蘭河傳》,好像拿著一份東北的土豆絲卷餅一樣,清爽自然。這部小說是蕭紅在1940年香港寫完的。我看過關于她的電影,那時候的她身體極端不好,在貧困交加
冉阿讓出獄后,帶著對社會的報復情緒,偷了幫助他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教面對再次犯錯的冉阿讓,沒有把他投進監(jiān)獄,而是寬恕了他,并再次幫助他
時代是在不斷發(fā)展變化的,我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化,要適應工作需要,的方式就是加強學習。我努力提高自己的理論,用正確的理論來指導自己的工作實踐,指導自己樹立堅定的信念
協(xié)助安排好重大公益活動、行政例會、宮務會、教師會等,保障單位重要工作和重大活動的順利開展,并做好各類會議記錄。立足全局,注重與培訓、活動、財務等職能部門之間的協(xié)調、配合和溝通,從而
建立健全項目協(xié)調機制,創(chuàng)新服務方式,將現(xiàn)場辦公、并聯(lián)審批、模擬審批、綠色通道等工作機制常態(tài)化。1、靈活會議方式,將項目協(xié)調會開到工地、開到現(xiàn)場、開到前臺、開到會議室,與會人員根據(jù)問
老師先拿出一包鐵觀音給我們展示,撕開包裝紙,將茶葉倒入茶壺,當鐵觀音在茶壺中時,我發(fā)現(xiàn)這些茶葉皺成了一團,像極了一團沒人折疊的被子,我心想:這些其貌不揚的茶葉怎么能當選“中國十大名
1、進一步推進班級美術特色教育,提高幼兒藝術素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。2、愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。20xx年5月8日(星期四)上午10:10――10:50星
蚊子這個壞東西,它不但會傳染瘧疾、腦炎、登革熱等疾病讓我們生??;有時我們更得忍受它在夜間像轟炸機般在耳邊呼呼作響,冷不防還會留下幾個紅腫災區(qū),讓我們癢到無法忍受,不抓會癢,抓了會更
小學語文;滲透;德育;途徑小學語文教師在授課時要注重學生的情感參與和情感互動,充分調動出使學生的真情實感參與到德育教育的過程中。教師可以根據(jù)課文的特點,創(chuàng)設一定的課堂情境,滲透文章
根據(jù)財政部資產(chǎn)清查工作的相關制度、政策,按照市財政局與市局的有關要求,我局認真按時完成資產(chǎn)清查的主體工作,現(xiàn)將有關資產(chǎn)清查的工作情況報告如下:(一)資產(chǎn)清查工作基準日xxx年12月
您好!誠信是一個人的基本道德水平,誠信參加考試應當成為每個考生的自覺行為。即將到來的英語四六級和期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗,也是對我們的道德與誠信的考驗。當誠信考生,
您好!由于本人的工作失誤,導致出現(xiàn)了錯誤,給車間集體和工作秩序帶來了一定的不良影響,我對此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對自己的錯誤行為進行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯誤的原因,認真檢討
乙方:甲方因業(yè)務上需要,自愿將電腦及網(wǎng)絡委托給乙方維護。按照“平等自愿,平等協(xié)商”的原則。簽訂本協(xié)議,并共同遵守執(zhí)行。一、總則1、甲方將所有電腦及交給乙方負責日常維護及故障排除2、
有一些人是嘴上說自已很孝順,其實一點也不孝順。就比如說我,爸爸媽媽為我費盡了心思:幫我報補習班、武術班,親自輔導我、教我寫作文……而我呢,卻不認真學習、不認真練、不認真聽、不認真學
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中秋節(jié)到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力,增進幼兒與老師,家長與幼兒之間的情感,體驗親子活動的快樂。1.了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。2.感受和家長同伴活動的樂趣
xxx年4月28日,在領取某擦的過程中,個人工作不規(guī)范,給公司帶來了非常不利的影響,嚴重影響了公司的聲譽和企業(yè)形象?,F(xiàn)在,我深刻地認識到,工作中的負面表現(xiàn)是由我的個人行為和我沒有管
你好,xx年8月11日星期四上午,在上海地鐵1號線錦江公園,我在門禁卡門口丟了一個包。當時由于行李很多,我把一個手提袋放在大門上,從大門通道推了另一個行李箱,刷了一下卡,過了大門。
大家還記得我們小區(qū)剛剛建成時的景象嗎?一幢幢樓房漂亮整齊,一行行樹木青翠欲滴,一塊塊草坪綠茵如毯。孩子們在小區(qū)里嬉戲、玩耍,老人們在小區(qū)里散步、鍛煉??那時,我們的生活多么愜意呀!
1、通過活動激發(fā)幼兒畫魚的興趣,能大膽地表現(xiàn)“好吃的魚”。2、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚,并用色彩進行裝飾。3、繼續(xù)學用“短線排列”的方法涂色,并使幼兒在選擇、調換顏色的過程中感
大家好,我叫洪海杰,來自道外區(qū)民主小學校。如果用一句話表達我此刻的心情,那就是在不斷地期盼中等待著,在不斷地參與中感受并收獲著。今天同樣希望我的表現(xiàn)能得到在座各位的認可。教學內容:
一、認真學習、深入貫徹黨的xx大、xx屆xx全會、全總xx大會議精神堅持科學發(fā)展觀牢固樹立工會工的根本宗旨(一)今年xx鎮(zhèn)工會女職工委員會在全鎮(zhèn)范圍內認真組織工會女職工干部學習黨的
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20xx年,為進一步提高工作效率、提升服務技能、規(guī)范業(yè)務處理、提升客服滿意度,我部建立健全了一系列管理規(guī)范:1、建立了客戶服務工作日志規(guī)定所屬人員對每日工作詳情以及需上級或其它部門
女:敬愛的老師,親愛的同學們男女合:大家中午好!男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。女:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至男:新
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大
您好!認真上課,好好學習本該是一個學生的的天職,但是在昨天的語文課上我卻公然向校紀校規(guī)挑戰(zhàn)了,我和同桌李小紅在語文老師上課的時候由于一點小爭執(zhí),當堂吵鬧,擾亂了班級的教學秩序,給班
您好!我是xxx,對于今天早上在您的課堂上偷吃零食的事情,我真的感到萬分的慚愧。對于自己這種不遵守課堂紀律,對老師和同學不尊重的錯誤行為,我非常的抱歉!過去的我,不明白珍惜,對老師
2、現(xiàn)在入場的是高二(2)班運動員,他們有一種溫暖而不張揚的明亮,堅持是他們的信仰,努力是他們的坐標,他們將以堅韌書寫華麗篇章!3、下面入場的是高二(3)班,一個自信而陽光的班級,
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女:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們合:你們好!男:童心閃爍,*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!女:溫暖的陽光,誘人的花香,男:喜悅的笑臉,激動的胸膛女:這一切都在提醒著我們:男:
甲:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力
從教30多年來,她的教學成績一向名列榜首。多次獲市、縣優(yōu)質課、創(chuàng)新課一等獎;十多篇論文獲縣、市、省、國家一等獎;縣優(yōu)秀教師、教壇英才、教學能手。作文課題研究結題,成果先后獲縣、省級
一、活動主題溫馨永相伴歡樂過春節(jié)二、活動對象寒假期間留校學生三、活動時間春節(jié)期間四、活動內容三校區(qū)可根據(jù)實際情況自行組織活動,主要內容應包括:1.舉辦慰問茶話會;2.組織留校學生參
月初參與上海市長寧區(qū)衛(wèi)生局組織的學習會議,回院后信息進行傳達科室不足之處的整改措施以及方案的落實。本月雖外科主任暫空手術量不多但整形外科及供應室工作仍認真嚴謹?shù)耐瓿刹⒔M織學習手術室
出租方(甲方):男/女,年月日出生,身份證號碼承租方(乙方):男/女,年月日出生,身份證號碼經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,乙方租甲方門面房間,位于,達成協(xié)議如下:1、租房時間:年月日至年月日止。
經(jīng)xxxx文化研究會決定,xxx年4月5日上午,在xxxx宗祠舉行祭祖大典。希望各分會認真組織好本地區(qū)宗親按時參加祭拜活動。為此通知如下:一、各分會必須在上午9:00前到達xx村x
承攬人:_________________________簽訂地點:_______________________簽訂時間:_______年_____月_____日第一條加工物第二
1、轉正:月初將本月度需要轉正人員的名單發(fā)到所在部門,協(xié)助各部門辦理需轉正人員的轉正手續(xù)2、離職:監(jiān)督離職會簽單相關部門簽字,保證離職人員與公司順利解除關系。單獨與離職人員溝通,了
盡管前臺工作沒有象公司業(yè)務、營銷、財務等部門對公司發(fā)展所作的貢獻大、直接,但公司既然設了這個崗位,領導必定認為有其存在的必要性。通過思考,我認為,不管哪一個崗位,不管從事哪一項工作
盡管前臺工作沒有象公司業(yè)務、營銷、財務等部門對公司發(fā)展所作的貢獻大、直接,但公司既然設了這個崗位,領導必定認為有其存在的必要性。通過思考,我認為,不管哪一個崗位,不管從事哪一項工作
20xx年5月15日14∶00-17∶00321主講:20xx級計算機專業(yè)xxx,xxx同學列席:部分學生會干部作為學院團委學生干部素質拓展培訓工作的一部分,此次活動旨在提高我院學
以前在分公司的時候,我對辦公室的工作認識有偏頗,認為辦公室工作主要是傾向于文字,無非就是全、半年總結、會議記錄、文件傳達、宣傳報道,而且這些工作異少同多,根本談不上與時俱進。到了市
最新手工興趣小組工作總結(通用9篇)
2023-11-20 10:30:38    小編:ZTFB

通過總結,我們可以更好地認清自己的成長和進步,并找到改進的方向。寫總結時要注意修辭的恰當運用,避免語言的平庸和單調??偨Y范文中的觀點和結論獨到而深刻,幫助我們更好地認識總結的價值和意義。

手工興趣小組工作總結篇一

在學校的大力支持下,我們學校開展了興趣小組活動,我是教《機械制圖》的,是專業(yè)基礎課程,主要是培養(yǎng)學生的空間思維和畫圖能力,下面是我這一學期開展機械制圖興趣小組的工作總結:

一、培養(yǎng)了學生的興趣:

學習《機械制圖》要求學生有較強的空間想象力和實際動手能力。現(xiàn)在的技校學生,大多是初中畢業(yè),沒有學習過立體幾何,沒有接觸過生產(chǎn)實際,因此在學習這門課時難度很大,普遍認為課程不好掌握;教師在講這門課時也比較費勁而且效果不佳。通過興趣小組可以進一步的培養(yǎng)學生的空間思維能力和學習《機械制圖》的興趣。

二、培養(yǎng)學生的知識面:

興趣小組中不但講授基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多學習機械制圖的基本方法,使他們的知識面得到很大的拓展。不僅要求學生了解《機械制圖》這門課程基本特點,而且理解熟悉畫機械圖樣的基本步驟和方法,開拓他們的眼界,充分利用網(wǎng)上豐富的資源,讓他們對《機械制圖》這門課程有一個全面的認識。

三、

增加了實踐的機會:

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會。在興趣小組中他們學到了在課堂中學不到的知識,當然也更增加他們的學習興趣。

四、增加學生的獨立與合作意識。

對于現(xiàn)在學生來說,獨立與合作意識是不可或缺。平時的課程當中我就有意識的去培養(yǎng)他們的這兩種能力。在初期的學習中讓他們以個人為單位制作自己的獨立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創(chuàng)造力。而中后期的學習中,我往往讓他們以3至4人為一組,制作大型的制圖作品,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學會與他人的合作與分工。

當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

手工興趣小組工作總結篇二

本學期,我擔任了學校三年級奧數(shù)興趣小組的輔導老師。在這整整一學期的小組活動中,我認真負責地進行輔導,讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。

在小組活動初,我努力的去了解每一個學生的學習基礎和學習特點,然后針對他們的基礎和特點,認真制訂了一份教學計劃,希望能讓學生在每周的活動中都能學到一些知識,取得一些進步。在選擇教學內容時,我遵循以下幾方面原則:

低年級學生的思維以直觀形象為主,應選擇“擺火柴棍”、“豎式謎”、“找規(guī)律”等游戲內容。這種看一看、想一想、擺一擺、寫一寫的學習過程引發(fā)學生的好奇心,激發(fā)了學習興趣。

根據(jù)“切身性策略”,學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容。

在多樣化的活動中,學生不僅對學習數(shù)學更感興趣了,而且每一個學生都在活動中取得了一定的進步。我覺得,奧數(shù)小組有以下幾方面作用:

在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學的知識而且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,所以給很多同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務于實踐”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。

雖然在奧數(shù)小組活動中每一個學生都有所得,但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如:由于學生學習基礎的差異,導致教學簡單的內容時基礎較好的學生覺得太簡單;教學教難的內容時基礎較差的學生會覺得無從入手。又如:一些學生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴老師的講解。針對這些問題,我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法,使學生能更主動的學習,取得更大的進步。。

總之,在本學期的興趣小組輔導工作中,我不僅讓學生取得進步,同時自己也獲得了許多教學的經(jīng)驗。我要在今后的興趣小組活動中再接再厲,爭取獲得更大的進步和收獲!

手工興趣小組工作總結篇三

一學期的教學工作即將結束了,為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這一學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,兒童畫興趣小組依照慣例開始活動。

每周組織興趣小組的學生周二在美術教室訓練一次,每次都有訓練內容,對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,繪畫技能有了進一步地提高。

另外在這一學期的工作中還存在著一些困惑與不足:

為此,我采取了分層作業(yè)計的應對措施,不過由于受到每課僅40分鐘的限制,所以教學效果并不理想。

可是課堂常規(guī)較差,控力差,當我在個別輔導學生的時候,他們就會管不住自己,影響他人,破壞我精心營造的繪畫氛圍,著實令人頭痛。

在下學期的工作中,我還將繼續(xù)探尋,找到更好的解決辦法。爭取更大的成績。

手工興趣小組工作總結篇四

注重培養(yǎng)智障學生對唱游的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上表演音樂。我在智障學生的音樂興趣小組課中,加入了一項讓學生自己介紹音樂、表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,并借助簡單的舞蹈動作等表演音樂。學生在實踐音樂活動的同時,也鍛煉了智障學生的綜合能力。

不足之處是我雖然注重培養(yǎng)智障學生的情感、興趣的培養(yǎng),卻忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟這三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

我校智障唱游興趣小組的人員是從培一、培三及培四三個班級按照學生自己的愛好及意愿抽調組成的。學生的年齡大小參差不齊,性格各異,這給我們課堂教學工作帶來了極大不便。為了使學生能輕松、愉快地上唱游課,我在教學時,常使用小紅花等鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出自己最好的一面。努力做到用好的教學設計抓住學生的注意力,對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是天真的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

本學期我在開展唱游興趣小組活動,大部分都在律動室進行。因為律動室中有學校新添置的點歌系統(tǒng)。每每學生見我打開了點歌系統(tǒng)時,都顯得很興奮。因為身在農村的智障孩子們,很少見過話筒,當他們看到動畫音樂視頻、手持話筒時,他們就覺得自己是個小明星,為此在歌唱時也格外賣力。

此外,在教學中我還發(fā)現(xiàn):如果當堂的這節(jié)課我自己精心收集了音樂資料,學生的情趣就格外高亢,學習的效果也很好。由此可見,充足的教學準備是有效教學的基礎。

小學數(shù)學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學教學工作不可缺少的一部分。

一、組織靈活多樣的興趣小組

學科教學是班級授課制,教學目標面對全體學生,教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,實際上,學生由于家庭影響不同,學前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

二、打破統(tǒng)一的課堂教學要求,選擇生動有趣的活動內容,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學生的學習動機。

(一)選擇新奇的內容,引發(fā)學生的學習興趣

圖83中有大大小小不同的長方形,學生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,還要觀察每個長方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù)。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學習過程引發(fā)學生的好奇心,激發(fā)了學習興趣。

(二)選擇活動內容應貼近小學生的生活

根據(jù)“切身性策略”,學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容。如低年級同學遇到這樣的題:小明用電腦打數(shù),從1打到50,一共打了多少次數(shù)鍵?學生在家里學習在學校上課都接觸過電腦,對這道題感到親切,生活中的電腦與數(shù)學中的數(shù)與數(shù)的有關知識聯(lián)起來,學生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題:小華出生那一年,一月份有4個星期二和4個星期六,請制做一張這個月的日歷表。日歷表學生天天見,由自己設計制做卻不是一件容易的事。學生說,在設計制做過程中好象找到了成為數(shù)學家的感覺,信心十足。

(三)選擇活動內容應緊密聯(lián)系課堂教學內容

組織興趣小組活動如果局限于課本內容,學生會感到乏味;如果脫離課本內容太遠,學生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平。

學生在課堂教學中學習基本的計算法則和運算性質,并根據(jù)運算順序解答四步以內的四則式題,在小組活動中可以應用計算法則和運算性質進行巧算。

學生在課堂教學中學習基本數(shù)量關系,并根據(jù)這些關系解答簡單的一般應用題和典型應用題。在興趣小組活動中可以應用基本數(shù)量關系,采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。小組的活動內容來自課本、高于課本,容易引起學生的學習興趣。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學生的精神需要,必須讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。

著名心理學家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學生從事各種形式活動,使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化、順應,不斷豐富認識結構,發(fā)展智力。

開展活動,目的是讓所有的學生都行動起來,如“數(shù)學知識調查活動”、“故事會”、“數(shù)學園地設計”等,人人帶著任務參加,從籌備策劃到具體實施,從查找資料到總結成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。有一次,趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動,搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題,學會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。

開展活動,可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進行思維,形成抽象概念,使學生認識和理解客觀世物,同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此,組織興趣小組要在“動”上下功夫。

學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉向內部動力才能長久保持。

(一)加強思想教育,引發(fā)內部動力

在興趣小組活動中,教師應根據(jù)活動內容對學生進行思想教育,如號召學生學習楊樂、華羅庚等數(shù)學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神;教育學生在活動中團結友愛,互相幫助;在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽,如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想,勇于克服困難,在集體中健康發(fā)展。

(二)給學生創(chuàng)造成功的機會,使學生樹立自信

在興趣小組活動中,教師應創(chuàng)設情境使學生全方位“動”起來,并使同學感覺:“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗,使他們更樂于參加活動。

(三)滲透數(shù)學的思想方法,提高學生的學習能力

在興趣小組活動中,學生拓寬了知識視野,適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法,可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想,可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法,如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活。

學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題,將為今后的學習和工作打下良好基礎。

通過組織課外興趣小組,激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣,陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼,數(shù)學愛好者和特長生的隊伍擴大了。實踐性和綜合性,在“趣”上下功夫。組織課外興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說:“課外活動是當代基礎教育的重要組成部分,也是使受教育者生動活潑。

手工興趣小組工作總結篇五

這學期,在學校的支持和組織下,我們繼續(xù)開展了美術興趣小組活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下:

本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好,將興趣小組培訓的主題為卡通畫。由于初一年級的學生年齡和繪畫基礎部分都比較低,因此,初一年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練,通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術學習的興趣和積極性。初二年級的學生對繪畫已有了一些基礎,因此,學習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng)作,在本學期中進行彩色卡通畫訓練,在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學生對繪畫工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!

以上是本學期的美術。

手工興趣小組工作總結篇六

小學生,參與各項活動是他們的天性,校文學社成立以來,就與課堂教學、課外活動、學生興趣小組結合起來,這樣就使學生對現(xiàn)實生活有了真實的發(fā)現(xiàn)與體會,就有了說真話、吐真情的欲望,也就有了作文能力的全面、真實的提高。

學生想寫了,那么怎樣才能使學生能寫出來,能真正地表達自己的情感,自己的身心感受呢?能寫的前提是言之有物,提高作文能力解決“怎么寫、寫什么”是關鍵。而引導學生發(fā)現(xiàn)生活并初步懂得體會生活、理解生活,讓他們有話說,有東西寫,并切實體驗到我想說,而不是別人要我說的快感,培養(yǎng)積極向上,正確鮮明的生活態(tài)度非常重要。所以,應該使學生樹立健康的生活態(tài)度,培養(yǎng)高尚的情感,建立獨立的人格,學會體驗平凡的生活,力求從平凡中挖掘偉大,并逐步學會提煉出展于自己的理解或人生哲理,這一指導思想的全部目的就應為了全面提高學生的寫作能力,促進他們人格素質的全面發(fā)展。

學生能寫了,那么如何正確引導,使學生“廣寫”呢?要想使學生能廣泛深入地寫,超越自我地寫,就必須做到拓展學生的視野,從而幫助學生解決寫作材料不足的問題,從而引導學生從生活細節(jié)中提煉寫作材料,體會人生的價值與意義,讓學生體會到作文不一定要寫“大事”,而生活中的“小事”,生活中的一個細節(jié)寫起來更能說明問題或更感人。這樣做就有力地調動了同學們課下廣泛閱讀的積極性和學習興趣。

以文學社為栽體,提高學生的學習成績,并使學生獲得全面發(fā)展是當時我校創(chuàng)建文學社的目的,也是我們工作的動力源泉。

手工興趣小組工作總結篇七

本學期我擔任小一班的美術興趣小組老師,上學期小班的美術是以培養(yǎng)幼兒對美術的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個學期下來,孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期我是在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上,注重對幼兒知識經(jīng)驗的積累,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。我以指導為主,強調創(chuàng)造的過程,注意幼兒的情感體驗,并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動觀察、分析孩子的各種情況準確把握,在適當?shù)臅r候以適當?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進幼兒個性的發(fā)展。

繪畫活動是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,也是孩子們較喜歡的活動,而興趣就成了他們最好的老師。學習興趣為動力,有了興趣,幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣,并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內容,使幼兒獲得有關經(jīng)驗,體驗成功,樹立自信心。在教學的過程中,我多了給孩子們觀察、欣賞的時間,讓他們在觀察,欣賞的同時,去獲得很豐富的直接經(jīng)驗。另外,這學期我在教學方法上也有了些改變。因為有時候幼兒對教師安排的內容不感興趣,或者他有更想畫的東西,所以我多給了他們一些自由作畫的時間,如果有不會畫的可以問老師,我再教他們。我發(fā)現(xiàn)在這樣的課上,能滿足幼兒的興趣和需要,幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫,許多幼兒常常會在各場合自發(fā)地,旁若無人地畫,并會長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中,畫完一張還想畫。而且,對于自己想畫的東西學起來也快。

除了興趣和直接經(jīng)驗以外,幼兒繪畫離不開教師的指導。

教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創(chuàng)造潛能。因此,在繪畫活動中,我先讓幼兒從簡單的添畫后再涂色,到后面的裝飾畫,想像畫。特別是要教孩子畫一個新的事物,一般都是沒上色的范圖給他們觀察,再讓他們根據(jù)生洗經(jīng)驗自己描述,我再把他們描述的東西畫出來,給他們的盡可能是他們想要的東西,而不是我要給他們的東西。如:小蝸牛我先讓幼兒觀察畫面,然后講述小蝸牛在旅行過程中看到了什么風景,最后再讓幼兒先用勾線筆描繪出小蝸牛的身體和蝴蝶的樣子,再根據(jù)剛剛的描述給小蝸牛旅游途中看到的風景用油畫棒展現(xiàn)出來。這樣一來幼兒的作品色彩都特別豐富。而且幼兒充分自由的創(chuàng)作畫,獨創(chuàng)性就很大,不再是一眼望去,都是一樣的東西。另外,本學期我給孩子們嘗試了其他不同的畫法,如添畫,手指點畫,棉簽畫、裝飾畫和想像畫等,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力。

這學期我?guī)ьI我們興趣班的孩子都有很多的進步,如靜瑤、啟航、佳伊小朋友都能耐心、細心和發(fā)揮想像力完成每幅作品;斯鈺、凱銳、燦煬小朋友從開始的不動手到現(xiàn)在獨立地完成每幅作品,而且在涂色的時候能按同一方向來;特別是這次的興趣班作品展,獲得了家長的肯定,斯鈺小朋友剛開始學畫畫都是不動手,但是現(xiàn)在她對畫畫的興趣日漸增長,回家都會自己動手畫畫,整個人看起來開朗了很多,每個小朋友都有進步,興趣班的作品能有這次的成績,這是和孩子們一起努力的結果,今后我回更加努力的使畫畫成為幼兒喜歡和感興趣的活動,并讓幼兒在活動中充分表達自己的感受和體驗,表現(xiàn)自己的個性特點及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

手工興趣小組工作總結篇八

日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的`地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過外出聽課、請外校老師聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

本學期我任教全校的書法興趣班。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同年級采用不同的批改方法,使學生對書法更有興趣,同時提高學生的書法水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的書法興趣班的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定目標,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在興趣班教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓書法教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

用鋼筆。到第二學期末,使每個學生都能用鋼筆練習寫字;高年級能熟練地寫鋼筆字,除寫得正確、端正外,還要求行款符合要求,間架結構合理,每班每人寫出風格)。

為了提高全校寫字水平,我先從學生的雙姿開始抓起,書法室開設了作業(yè)展覽專欄,班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下,練習書法,蔚然成風。為了促進學生寫字水平的提高,我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中,本學期參加書法班的學生已達到三十余人,經(jīng)過一個學期的學習,學生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學生,學員大都在班上成了書法的主力軍。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

2、書法教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些書法教學的特色點,為開創(chuàng)小學書法教學的新天地作出貢獻。經(jīng)過本學期書法教學,學生毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進步。

手工興趣小組工作總結篇九

在學校的大力支持下,我們學校開展了興趣小組活動,我是教《機械制圖》的,是專業(yè)基礎課程,主要是培養(yǎng)學生的空間思維和畫圖能力,下面是我這一學期開展機械制圖興趣小組的工作總結:

學習《機械制圖》要求學生有較強的空間想象力和實際動手能力?,F(xiàn)在的技校學生,大多是初中畢業(yè),沒有學習過立體幾何,沒有接觸過生產(chǎn)實際,因此在學習這門課時難度很大,普遍認為課程不好掌握;教師在講這門課時也比較費勁而且效果不佳。通過興趣小組可以進一步的培養(yǎng)學生的空間思維能力和學習《機械制圖》的興趣。

興趣小組中不但講授基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多學習機械制圖的基本方法,使他們的知識面得到很大的拓展。不僅要求學生了解《機械制圖》這門課程基本特點,而且理解熟悉畫機械圖樣的基本步驟和方法,開拓他們的眼界,充分利用網(wǎng)上豐富的資源,讓他們對《機械制圖》這門課程有一個全面的認識。

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會。在興趣小組中他們學到了在課堂中學不到的知識,當然也更增加他們的學習興趣。

對于現(xiàn)在學生來說,獨立與合作意識是不可或缺。平時的課程當中我就有意識的去培養(yǎng)他們的這兩種能力。在初期的學習中讓他們以個人為單位制作自己的獨立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創(chuàng)造力。而中后期的學習中,我往往讓他們以3至4人為一組,制作大型的制圖作品,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學會與他人的合作與分工。

當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的'思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

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