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最新曾國潘家書讀后感1000字(優(yōu)秀12篇)
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一鍵復(fù)制
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修身曾國藩在家書中反復(fù)提到勤勉、謙恭、恒心、堅韌與自我反省。注重進德修業(yè),戒除夜郎自大、恃才傲物與牢騷滿腹。咸豐年間,九弟沅甫曾在信中說到自我“意趣不在此,則興會索然”,他在回信中
教育方面:世界每天都在變化,人類的思想方式、生活方式等等都在變化,而我們的教育界一直固守著原方式不變,一直是許多的孩子盲目的接受,聽從于家長,學校的各種建議。你要知道的是:每個人都
我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來,轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細心的觀察每一位工人,她們的年齡與我不相上下,她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動
第一:溝通技巧不具備。每天接觸不同客戶而我跟他們溝通的時候說話不夠簡潔,說話比較繁瑣。語言組織表達能力是需要加強改進。第二:針對已經(jīng)合作的客戶的后續(xù)服務(wù)不到位??粗约撼晒蛻袅柯?/div>
一、對實驗原理有更深的理解通過該課程設(shè)計,掌握了什么是編譯程序,編譯程序工作的基本過程及其各階段的基本任務(wù),熟悉了編譯程序總流程框圖,了解了編譯程序的生成過程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技
與此同時,我也深刻的認識到自己的不足。1、在采購過程中,對原則性問題把關(guān)不嚴。對于到交期的物料,沒有嚴格的要求供應(yīng)廠商交齊物料,反而使得供應(yīng)廠商一拖再拖,有時嚴重影響到生產(chǎn)和出貨。
以前真的是對黨的認識很膚淺,每天會從電視中了解到黨的活動,黨的方針政策,大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且,隨著年齡的增大,對社會的認識,有些東西真的是需要進行端正。在這些學習中,我
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這本書寫了一群男孩子的故事:他們每一天都哇哇啦啦、打打鬧鬧、來回奔跑、塵土飛揚,開心得要命啦!他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務(wù);上課把小便小在褲子上;作文別的不寫,只寫褲
一、當前派出所所長存在的主要問題由于各種歷史原因和客觀原因,派出所所長的定位,幾經(jīng)反復(fù)才有一個較明確的說法,以前派出所所長總是隨著上級的接力棒跑,對自己的職責不甚明了,造成當前所長
說心里話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚
  書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯,在書的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書寄托著前輩們對下一代是殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣很多,就拿四
教書育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說,“老當益壯,寧移白首之心,窮且益堅,不墜青云之志。”這不僅是一個人的志向,也是老人圣地亞哥的真實寫照,是他的靈魂的最恰當描述,是一
牢固樹立紅線意識牢固樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識。就是要把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式緊密結(jié)合起來,“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,“安全紅線”是對安全生產(chǎn)工作的基本要求,也是安全生產(chǎn)
萬里長城也有人叫八達嶺長城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯,我要說的是鮮為人知的她的來歷。話說某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜
正文:這次教學比武活動給教師們提供了一個相互交流學習的平臺,同時也為我們搭建了一個展示自我的舞臺!而剛參加第一次教學比武的我,是這項活動之中最大的受益者。聽了不少老師的語文課,使我
二、用細心,發(fā)掘閃光點心理學家威廉.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),一個沒受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,而當他受到
一、制定好有序的計劃:為保證班級讀書活動有序、有效的進行,在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。二、積極動員,激發(fā)讀書興趣:在
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端
計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃可以幫助我們明確目標,分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和
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作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許
當聽到星期二要開展“感恩,我們要行動”活動時,同學們便議論開來了:感恩,這有什么好學的,大家不都會嗎?終于等到了星期二,同學們好奇地搬著椅子,好奇地來到操場。過了一會兒,媽媽來了,
古人說:善始者實繁、克終者蓋寡。古人又說,行百里者半九十??梢娮鋈魏问麻_始時往往容易,信心滿滿,精力充沛,但隨著時間的推移,或因意志不堅、或因耐心不夠、或因心有旁騖,總之,最后能夠
我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結(jié)果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)
在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險,入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認命去探險了。其中有一段是這樣的:阿
《查理九世》這本書我已經(jīng)看了n遍了,還覺得看不夠。那一個個耳熟能詳?shù)墓适?一幕幕科幻好奇的情節(jié);一個個生動豐滿的人物。至今使我回味無窮。本系列的主人公有“查理九世”、“墨多多”、“
在工作中,掌握好的方法才能事半功倍。針對不同人員的個性、脾氣和能力要區(qū)別對待,需要取長補短,充分發(fā)揮他們的特長及才智。這就是作為一個班長需要和員工接觸、交流時所要發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問題。
學習是一次充實自己的機會,它教會了我許許多多,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實中,弄清了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實。想想剛到這里來里什么都不懂,工作給我?guī)淼膲毫Γ?/div>
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《形勢與政策》又是傳達和貫徹中央方針政策,讓學生學習和領(lǐng)會中央精神,防止錯誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時間如駒過隙,3年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這
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19世紀的俄國文學燦爛輝煌、光彩奪目,涌現(xiàn)出像普希金、屠格涅夫、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基等享譽世界的文學大師,讓后人敬仰不已,陀思妥耶夫斯基就是其中非常杰出的一位作家,他們被冠之以
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在世紀法國的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達,而面目丑
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汪鎧峰:錢老有幾大特點讓我們動容:錢老的愛國情懷真的讓我們每一個人都不得不佩服。錢學森曾任美國加州理工學院的終身教授的多種榮譽,在美國有著很高的社會地位和物資生活條件。經(jīng)過很多的艱
20xx至20xx年間,是中國發(fā)展階段的一個特殊時刻:申奧申博成功,加入世界貿(mào)易組織徹底打開國門,兩代領(lǐng)導人之間的權(quán)利交接,突然到來的sars危機,......這些并存的因素,都使
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它是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學,是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識。行政管理學作為一門科學,在20世紀初成立以來,得到了長足的發(fā)展。在發(fā)達國家,行政管理(公
不知不覺,翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此走到了盡頭。我覺得那是個沒有開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情。當翠翠第二次遇見二佬的時候,我便開始幻想他們以后甜蜜的戀愛??墒钱斚虼浯涮嵊H的大佬
一、深化落實公司各項規(guī)章制度和客服部各項制度在20_年初步完善的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,20_年的重點是深化落實,為此,客服部根據(jù)公司的.發(fā)展現(xiàn)狀,加深其對物業(yè)管理的認識和理解。同時
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化學是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W知識的實用性很強,因此實驗就顯得非常重要。剛開始做實驗的時候,由于學生的理論知識基礎(chǔ)不好,在實驗過程遇到了許多的難題,也使學生們
尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無可阻擋:時而在沉船中穿梭,時而在海底漫步,時而與鯊魚共舞。無限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋?首先,他善
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書。”“什……么……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地說。媽媽走到我身邊,把漫畫書拿了過去,把作文書放到了我的手上,
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或許很多人始終無法諒解雪穗,但在塵埃落定后,很少有人完全不同情亮司的遭遇。十九年來,他犧牲了太多東西,得到的卻又太少。在他死后,甚至無法換來雪穗的一次回顧。而這竟正是他希望的結(jié)局。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總
我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物,既可以威風八面,還可以造福人類,受眾人尊敬與愛戴。在電燈發(fā)明以前,每到伸手不見五指的夜晚,人們只有點燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾
說到教師的職業(yè)筆,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是
一、參團和自助的對比?客觀地講,張家界的風景在桂林和黃山之上,而且接待設(shè)施相當齊全,旅游市場比較成熟,操作相對而言也是比較規(guī)范的。參團可以省下你不少的事和麻煩,一心只管玩就是了,但
很久以前就知道《茶花女》這本書了,但由于種種原因始終未曾拜讀,今兒有幸,終于得償夙愿?!恫杌ㄅ分v述的是這樣一個故事:瑪格麗特是一個窮人的女兒,為生活所迫,淪為妓女。最初,她的生活
一、團結(jié)就是力量,團結(jié)就是希望。古語云:“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”,集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當數(shù)“畢業(yè)墻”了,四米高的墻,不借助任何工具,一個人是無法完成的。我們33名隊員很快就
在本次主題班會上,我們每一位同學都深深體會到了團結(jié)的力量是多么偉大。同時,這次主題班會也讓我們更加默契,更加團結(jié)成一股繩。游戲過程中,同學們都能積極踴躍的參與,就說那個凳子游戲,非
財務(wù)工作二十余年,也寫了近二十份的年終總結(jié),按說,我們每個追求進步的人,免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。作為__集團子公司的__公司,財務(wù)部是柯萊公
首先,在理念上的轉(zhuǎn)變。新的課程標準提出了以下六個理念:科學課程要面向全體學生;學生是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心;科學課程的資料要滿足社會和學生雙方面得需求;科學課程應(yīng)具
同學們,現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式,你有沒有想過,為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學,而不是想來就來,想去就去呢?理由是:這是由法
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今天,我第一次親歷招聘會現(xiàn)場,心靈第一次為競爭之激烈而震撼。當我進入會場時,我下意識的看了一下表,會場內(nèi)早已人頭攢動——而這個時間是往日大學生蒙頭大睡的時間。大學生對本次招聘會的重
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通過觀看這次的視頻后,我認為造成嚴峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有:第一,資源供給總量不足,國內(nèi)保證率低。比如:我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,開采成本高、品位差。近
任務(wù):主要是在這一年中開始適應(yīng)社會的生活,為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作,提前做好踏進社會的心理準備。目的:能夠是自己在進入社會后不膽怯,在開始嘗試自己賺錢的時候能夠?qū)W
一、聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)學生的數(shù)感小學階段,學生將學習萬以內(nèi)的數(shù),簡單的分數(shù)和小數(shù)、常見的量,體會數(shù)和運算的意義,掌握數(shù)的基本運算,探索并理解簡單的數(shù)量關(guān)系。在教學中,要引導學生發(fā)覺
《歲月如歌》這本書是我國當代著名的語文教育家于漪老師寫的。了于老師無私奉獻的教學生涯,她真正做到了有一分熱發(fā)一分光,把自己的全部身心獻給了教育,她堪稱是人民教師的典范。讀《歲月如歌
1、要具有先進政治思想,努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,提高思想道德素質(zhì)
舉例說明書中的仙妖幾乎都能上天入地,然而我們現(xiàn)在早已經(jīng)掌握了這種本領(lǐng),上天我們有火箭,航天飛機,月亮上都留有我們的足跡,火星都到達過;入地我們有鉆機,哪怕巖層都給你鉆通嘮。吳老先生
正如當初我寫《一個初學琴童的鋼琴恐懼癥》時候很多給我留言的家長、老師說的一樣,那時候我才剛剛畢業(yè),當然會好好對學生,從學生興趣出發(fā)。不過我真的沒有讓他們失望,如今的我已經(jīng)教學一年了
書,本來就是使人明白道理的。就像動物小說大王沈石溪寫的《狼王夢》,其實就是寫的一位身為寡婦的母親,看似寫狼,實為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍,望女成鳳的心愿;身為母狼普通的情感;
我先說說筆試考前的復(fù)習準備和自己的一些心得,供大家參考,呵呵。(1)首先大家要對行政和申論這兩門考試科目有一個正確的認識。前者考察內(nèi)容比較寬泛,各方面內(nèi)容均有,數(shù)量關(guān)系的、常識性的
《復(fù)活》的題材來源于一個真實的故事:一個出身于上流社會的陪審員,在法庭審判的時候,認出了其中一個犯盜竊罪的妓女是他親戚家的養(yǎng)女,曾受他引誘并懷孕。被發(fā)現(xiàn)后即被趕出家門,她把生下的孩
盧梭有過無憂無慮的童年,盡管父親只是一個鐘表匠,盡管母親在她出生的時候就去世了,但是家里的人都很溺愛他,在這種溺愛的環(huán)境下,以至于作者所看到的都是好人,這也是作者在今后的生活中對人
“一座高高的山上坐著一個小女孩,身旁放著一把鐮刀和籮筐,望著遠方發(fā)呆……這畫面到現(xiàn)在我都無法忘記。”張桂梅哽咽地說,當我下車詢問小女孩怎么了?她哭著說,想讀書,可家里窮,要讓她嫁人
《雙城記》里的瑪奈特醫(yī)生面對十八年的冤獄,最后選擇了接納仇家的子孫后代成為其女婿,而《基督山伯爵》里的唐泰斯面對十四年的黑暗,既借助上帝名義做到了替天除惡,也替人世伸張了正義。我相
“你如果關(guān)心別人,在兩個月內(nèi)所交的朋友,就比一個需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團結(jié)就是力量”只有在
1.介入手術(shù)的護理培訓心導管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導管介入術(shù)等。根據(jù)手術(shù)風險不同分為低風險手術(shù)、高風險手術(shù)及
還記得,接到進修通知時,我內(nèi)心萬分激動,十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前,我就認真地復(fù)習了《臨床骨科護理學》中的有關(guān)內(nèi)容,以加強自己的??评碚撍健2榇舜芜M
我是史晨彤的家長朱虹,首先,非常感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道,709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,有了一個又一個的飛躍。在這里
這5天,每一次訓練前的站軍姿,我腦海里一直在回想我大學、高中、初中甚至是小學時的軍訓,想到那些嚴肅而可愛的教官,想到那些一起挨訓、一起大笑、一起努力爭第一的“戰(zhàn)友們”,我親愛的同學
20日下午,王翠崗來到第一附屬醫(yī)院,親切慰問部分援鄂抗疫一線醫(yī)務(wù)人員的家屬,詳細了解每家的老人子女情況,詢問有何困難和問題,家屬與身在湖北疫區(qū)醫(yī)護一線的隊員親人溝通聯(lián)系情況等。王翠
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一、企業(yè)戰(zhàn)略很重要哈佛商學院終身教授“邁克爾.波特”曾經(jīng)說過:“戰(zhàn)略是一個企業(yè)成敗的要害”。我國經(jīng)濟與社會發(fā)展工作雖然千頭萬緒,但這些工作都是建立在經(jīng)濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的;有了
我捧讀著《西游記》,仿佛看到了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去四天取經(jīng)的身影。書中的四個主人公的人物形象各有各的特點,性格構(gòu)成鮮明的比較:唐僧誠心向佛,心地善良,頑固執(zhí)著,同時又因心腸
普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的"專利"。公民本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌輸法律知識,而應(yīng)是一種互動的、雙向的交流活動。此外普法是為了
一、明確網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的目的和意義。網(wǎng)點軟轉(zhuǎn)型的最終目標是要實現(xiàn)網(wǎng)點功能的提升,實現(xiàn)網(wǎng)點功能由原來的交易核算主導型向營銷服務(wù)主導型轉(zhuǎn)變,把推進網(wǎng)點轉(zhuǎn)型作為提高員工滿意度和客戶滿意度,提高
一、思想方面:重視理論學習,堅定政治信念,用心參加各項活動,能夠針對自身工作特點,學習有關(guān)文件、報告和輔導材料,透過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),用以指導自我的工作。二、工作方面:認真做好本
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提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想,全心全意為人民服務(wù)的必然要求,也是我們轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:作為一個行政執(zhí)法部門,如何把黨
面對一個個好看的電視劇,一個個好耍的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎么還有時間來博覽群書呢?當時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代,如果沒有知識,沒有文化,就根本談不上救國救民。
于是作者的這些朋友都極品,因為作者所到之處愛情簡直就尸橫遍野,而這些朋友或者朋友的朋友不但對此視而不見,反而令人出戲地另辟蹊徑對作者頌揚道“張嘉佳,你的文字真好”、“張嘉佳,我很喜
你們好!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間
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人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫
精益生產(chǎn)方式的實質(zhì)是管理過程,包括人事組織管理的優(yōu)化,大力精簡中間管理層,進行組織扁平化改革,減少非直接生產(chǎn)人員;推行生產(chǎn)均衡化同步化,實現(xiàn)零庫存與柔性生產(chǎn);推行全生產(chǎn)過程(包括整
這七天,我們感到既漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,此刻一周已經(jīng)過去,我忽然發(fā)現(xiàn),我感受更多的是留戀與不舍。對于我們這些一個個生活條件優(yōu)越的孩子,軍訓是個再好不過的鍛煉機會。一個小時
一、學習方面;學習,永無止境。這是我的人生中的第一份正式工作,以前學生時代做過一些兼職銷售工作,以為看似和房地產(chǎn)有關(guān),其實我對房產(chǎn)方面的知識不是很了解,甚至能夠說是一無所知。來到這
首先,作為一名青年教師,我覺得最大的困難是教材,對教材的處理不到位,因此在實際的教學中很難突破重點難點。從教的剛開始,都是我講得多,學生沒有真正參與到課堂中來,一節(jié)課,我講得辛苦,
最新曾國潘家書讀后感1000字(優(yōu)秀12篇)
2023-11-20 10:47:24    小編:ZTFB

讀后感是對自己閱讀體驗的總結(jié)和回顧,并借此反思自己的成長與進步。在寫讀后感時,我們不僅要進行表面的描述和評價,更要深入挖掘作品背后的思想和情感。讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后,對自己的感受、思考和體會進行概括和總結(jié)的一種表達方式,它可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵,同時也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識的能力。那么如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該通讀整個作品,盡量理解作者的寫作意圖和表達方式。其次,在撰寫讀后感時,可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開,深入剖析和思考。同時,我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟,突出個人的獨特觀點和見解,使讀后感更加生動有趣。希望大家喜歡這些讀后感范文,也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。

曾國潘家書讀后感1000字篇一

閑來無事,喜歡讀唐浩明寫的《曾國藩全傳》,昨天臨睡覺時讀到這段文字:靜思細慮,古今億百年無有窮其,人生其間數(shù)十寒暑,僅須臾耳,當思一搏。大地數(shù)萬里,不可紀極,人與其中寢處游息,晝僅一室,夜僅一榻耳,當思珍惜。古人書籍,近人著述,浩如煙海,人生目光之所能及者,不過九牛一毛耳,當思多覽。事變?nèi)f端,美名百途,人生才力之所能及者,不過太倉之粒耳,當思奮爭。然知天之長,而吾所歷者短,則憂患橫逆之來,當少忍以待其定;知地之大,而吾所居小,則遇榮利爭奪之境,當退讓以守其雌。

一百年多年前就是有這樣的一個人物,他治學嚴謹,懂得退讓,家教嚴厲,由于在其的感染下,曾家后世一百多年里出了許多出類拔萃的人才。他以自己的才學、人格和一部《曾國藩家書》被喻為“萬古完人”,還是毛澤東和蔣介石推崇的人……但他在階級斗爭時,也曾被貶低過,是地主階級的形象代言人,參加剿滅天平天國的農(nóng)民起義。

其實一個人的所作所為都是時代的產(chǎn)物,蓋棺定論,我們沒有必要用現(xiàn)代人的眼光去詆毀一個人的是非功過,如果換著我們?nèi)ド钤谀莻€時代,也一定會身不由己。因為時代具有一定的局限性。無論怎樣,但其治學、為官、家教還是讓我十分側(cè)面的。我曾在一本書上讀到這樣一句話:當官必讀曾國藩,經(jīng)商必學胡雪巖。我認為:一個人一生能被后世有這樣的點評,足以。

曾國藩相人識人的語句,我感覺至今仍有一定的意義。如觀人:邪正看眼鼻,真假看嘴唇,功名看氣概,富貴看精神,主意看指爪,風波看腳筋,若要看條理,全在語言中。

曾國潘家書讀后感1000字篇二

曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清"第一名臣",后來者推崇其為"千古完人"、"官場楷模"。他整肅政風、倡學西洋,開啟"同治中興",使大廈將傾的清王朝又茍延了60年,其功業(yè)無人可以效仿,而且他的著作和思想同樣影響深遠、澤被后人。

修身、齊家、治國、平天下。

曾國藩是近代中國赫赫有名的大人物,是從清朝官吏到現(xiàn)代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年時代的毛澤東就曾說過:"愚于近人,獨服曾文正。"可見曾國藩影響之大。

曾國藩是晚清一位極具爭議的人物,既有“中興第一名臣”的美稱,又有“賣國賊”的惡名。近百年來對他的評價毀譽參半、褒貶不一。但是無論是欣賞他的人還是鄙視他的人,都對他所撰寫的《曾國藩家書》推崇備至。

作為中國近代史上地位顯赫而又最有爭議的一位人物,其所著的《曾國藩家書》是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。曾氏家書行文從容鎮(zhèn)定,形式自由,隨想而至,揮筆自如,在平淡家常事中蘊含真知良言。盡管曾氏著作留傳下來的太少,但僅一部家書足以體現(xiàn)他的學識造詣和道德修養(yǎng),從而贏得"道德文章冠冕一代"的稱譽,并使其成為中國封建社會最后一尊精神偶像。

曾國藩的家書,上自祖父母至父輩,中對諸弟,下及兒輩。他一生強調(diào)立志,常說:“志不立,天下無可成之事?!彼麨樽约簩懴?。

座右銘。

道:“不為圣賢,便為禽獸;不問收獲,但問耕耘?!痹谄浼視医讨?,立志之論甚多。立志之后,據(jù)此求過,自律自勉。他說:“余身旁須有一胸襟恬淡者,時時伺吾之短,以相箴規(guī),庶不使‘矜心’生于不自覺。”曾國藩原先嗜好吸水煙,后來他要戒絕,但也不太容易,他對其弟說:“自戒潮煙以來,心神彷徨幾若無主。遏欲之難,類如此矣!不挾破釜沉舟之勢,詎有濟哉?”曾國藩硬是憑律己的毅力將煙戒絕。

曾國潘家書讀后感1000字篇三

《曾國藩家書》是曾國藩的書信集,成書于清咸豐年間19世紀中葉),《曾國藩家書》讀后感?!对鴩視酚涗浟嗽鴩谇宓拦?0年至同治10年前后達30年的翰苑和從武生涯,近1500封。所涉及的內(nèi)容極為廣泛,是曾國藩一生的主要活動和其治政、治家、治學之道的生動反映。曾氏家書行文從容鎮(zhèn)定,形式自由,隨想而到,揮筆自如,在平淡家常中蘊育真知良言,具有極強的說服力和感召力。盡管曾氏留傳下來的著作太少,但僅就一部家書中可以體現(xiàn)他的學識造詣和道德修養(yǎng),從而贏得了“道德文章冠冕一代”的稱譽,并成為中國封建社會最后一尊精神偶像。曾國藩是晚清一位極具爭議的人物,既有“中興第一名臣”的美稱,又有“賣國賊”的惡名。近百年來對他的評價毀譽參半、褒貶不一。但是無論是欣賞他的人還是鄙視他的人,都對他所撰寫的《曾國藩家書》推崇備至。時至今日,民間還流傳著“為官要學曾國藩,經(jīng)商要學胡雪巖”的說法。而《曾國藩家書》也不僅僅是一部記錄家常的書信集,還是一部蘊含著為人處世、持家教子的人生智慧書。家書一部,修身、齊家、治國,用心良苦!戎馬卅年,立功、立德、立言,光耀后世!在當今社會,教子成材一直是困擾天下父母的最大難題,很多孩子因為成績不好就會被貼上“笨小孩”的標簽。一百多年前的曾國藩,小時候也被看作是不會讀書的“笨小孩”。公元1825年的一個夜晚,有一個14歲的小男孩正在點燈苦讀。此時這戶人家的房梁上趴著一個賊,他就打算等這戶人家的燈都熄了,趁著黑燈瞎火他好下來偷東西。這主意是沒錯,這想法也沒錯,可問題是底下讀書這孩子他特別的笨。他在底下背《岳陽樓記》,磕磕巴巴就是背不下來。倒騰來倒騰去,十幾遍下來小偷都基本上會背了。這個小偷最后實在忍不住了,“噌”的從房梁上跳下去了,劈手把他手里的書奪過來,往那個桌上一扔:“瞧你個笨樣,你說這文章有什么難背的?”小偷一張口,就把《岳陽樓記》背了一遍。說完了袖子一甩滿臉激憤地揚長而去,東西也不偷了。很遺憾,我們不知道這個聰明的賊叫什么名字,但是有幸的是,我們知道這個笨小孩他叫什么名字,他當時名字叫曾子城,這個名字大概我們都不熟,但他后來改了個我們都特熟的名字,就是曾國藩。

曾國潘家書讀后感1000字篇四

1.人有求于我,如不能應(yīng),當直告以故。切莫含糊,致誤乃事。

2.有必不可行之事,不必妄自輕營。有必不可勸之人,不必多費唇舌。

3.優(yōu)娼輩好嗤笑人,而敢為無禮,此自不賤本色。其趨奉不足喜,怠慢不足怒也。

4.遇疾惡太嚴之人,不可輕意在他前道人短處,此便是澆油入火,其害與助惡一般。

5.處事當務(wù)詳慎,不可盡興燥脾。凡飲食舉動言語筆墨,盡興便放肆。一燥脾便刻薄,其始無害人之心,而其事必至于害人。初若不至殺身,終至殺身而有余也。

6.吾不如者,吾不與處,累我者也。與我齊者,吾不與處,無益我者也。惟賢者,必與賢于己者處,賢者之可得與處也,禮之。主賢世治,則賢者在上。主不肖世亂,則賢者在下。

7.善自是士人常事,今乃邀身后福報,若市道,吾實恥之。

8.任事者當置身利害之外,建言者當設(shè)身利害之中。

9.人有過喜談之,存一恕心者少。己有過惡,聞之漫無悔心者多。若以恕己之心恕人,是謂大公,以責人之心責己,是謂大勇。

10.人之處于患難,只有一個處置。盡人謀之后,卻須泰然處之。

11.處事速不如思,便不如當,用意不如平心。

12.非望之福,禍必繼之。急當恐懼修省,多行善事,若一驕則不可救矣。

13.人遇逆境,無可奈何,而安之若命,是見識超群。然君子用以力學,借困衡為砥礪,不但順受而已。

14.恭而無禮,遇君子固所深惡,即小人亦未嘗不非笑之,枉自卑謅耳。

15.遇詭詐人變幻百端,不可測度,吾一以至誠待之,彼術(shù)自窮。

16.好便宜不可與共財,狐疑者不可與共事。

17.作善豈非好事,然一有好名之心,即招謗招禍也。

18.事后論人,局外論人,是學者大病。事后論人,每將智人說得極愚。局外論人,每將難事說得極易。二者皆從不忠不恕生出。

19.畢竟先知后行,至于純熟,乃能合一。

20.精明也要十分,只須藏在渾厚里作用。古人得禍,精明人十居其九,未有渾厚而得禍者。今之人惟恐精明不至,所以為愚也。

21.見面前之千里,不若見背后之一寸。故達觀非難,而反觀為難。見見非難,而見不見為難。此舉世之所迷,而智者之所獨覺也。

22.規(guī)模先要個極大,意思先要個安閑。古之人先約而豐人,故群下樂為之用而所得常倍。徐思而審處,故己不勞而事極精詳。褊急二字,處事之古礙也。

23.處天下事,前面常長出一分,此之謂豫;后面常余出一分,此之謂裕。如此則事無不濟,而心有余樂。若盡煞分數(shù)做去,必有后悔。處人亦然,施在我有余之恩,則可以廣聽。留在人不盡之情,則可以全好。

24.天物愚者真,智者偽;愚者完,智者喪。

25.委罪掠功,此小人事;掩罪夸功,此眾人事;讓美歸功,此君子事;分怨共過,此盛德事。

26.既不俗為小人,即不勉為君子。欲又不能,志不立故也。

27.小屈以求大伸,圣賢不為。松柏生來便直,士君子窮居便正。若曰在下位遇難事,姑韜光忍恥,以圖他日貴達之時,然后直躬行通。此不但出處為兩截人,即既仕之后,又為兩截人矣。

28.才下手便想到究竟處。

29.事到手且莫急,便要緩緩想。想得時切莫緩,便要急急行。處天下事,只消得安詳二字,兵貴神速,也須從此二字做出。然安祥非遲緩之謂也,從容詳審,養(yǎng)奮發(fā)于定之中耳。

30.覓物者苦求而不得,或視之而不見。他日無事于覓也,乃得之。非物有趨避,目眩急求也。天下之事,每得于從容,而失之急遽。

31.恒言平穩(wěn)二字極可玩,蓋天下之事,惟平則穩(wěn)。行險亦有得的,終是不穩(wěn),故君子居易。

32.世間事各有恰好處,慎一分者得一分,忽一分者失一分。全慎全得,全忽全失。小事多忽,忽小則失大,易事多忽,忽易則失難。存心君子,自得之體驗中耳。

33.做天下好事,既度德量力,又審勢擇人?!皩Sy成,眾怒難犯”,此八字者不獨妄動邪為者宜慎,雖以至公無私之心,行正大光明之事,亦須調(diào)劑人情,發(fā)明事理,俾大家信從,然后動有成,事可久。盤庚遷殷,武伐紂,三令五申,猶恐弗從。蓋恒情多隱于遠識,小人不便于己私,群起而壞之,雖有良法,胡成胡久。

34.久視則熟字不識,注視則靜物若動,乃知蓄疑者亂真,過思者迷正應(yīng)。

35.定靜安慮得,此五字時時有,事事有。離了此五字,便是孟浪做。

36.可以一出而振人之厄,一言而解人之紛,此亦不必過為退避也,但因以為利,則市道矣。

37.靜坐自我妄為,讀書即是立德。

38.貧賤時眼中不著富貴,他日得志必不驕。富貴時意中不忘貧賤,一旦退休必不怨。

39.見人耳語,不可竊聽??炙灾拢淙吮芪摇S挚终底h我短長,聞之未免動意,且使其人慚愧無地自容矣。

40.處毀譽要識有量,今之學者反有向上底,見世所譽而趨之,見世所毀而避之,只譽我而喜,聞毀我而怒,只是量不廣,真善真惡在我,毀譽與我分毫無干。

曾國潘家書讀后感1000字篇五

讀《曾國藩家書》,從第一封家書開始,我就被書里濃濃的親情味所感染。隨著閱讀的深入,這位被譽為“清朝第一中興名將”的形象在筆者心里徹底被改變了。一封封看似聊著居家艱難的家書,字里行間蘊含的是對祖父母、父母、兄弟、妻兒、親朋好友的濃濃的掛念、敬重、關(guān)懷、關(guān)心之情,每一封家書都洋溢著濃郁親情??吹墓P者都想讓時光倒退幾十年,重新回到僅靠書信聯(lián)系的時代。

如今人們,應(yīng)該說是趕上了好時光。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,人與人之間的距離無論多遠,都好像在咫尺之間,都可以通過電話、短信、微信、網(wǎng)絡(luò)進行隨時隨地的交流。電子通訊技術(shù)徹底改變了人們的生活,現(xiàn)代人可以說已經(jīng)告別了原始的信紙、信封。但是,無論如何方便快捷,總覺得少了一點感覺。讀著《曾國藩家書》,不由自主的就想起了十幾年前自己寫信讀信的情景。那一封封透著墨香和紙香味的信,讀起來,感覺特親切特溫馨,信中的每一個字,每一句話都活靈活現(xiàn),都栩栩如生,仿佛寄信者就坐在自己身旁。讀著親朋好友的來信,感受到的是寄信者那份濃濃的親情友情。如今,無論是接電話還是看短信,總覺得少了一點韻味和感覺。

讀《曾國藩家書》,讓我們看到了作為史上名臣曾國藩的另一面,那就是人性中最美麗最溫馨的善良之光的閃現(xiàn)。那一封封家書,無論長短,字里行間充滿的是對親朋好友的掛念、關(guān)心和關(guān)懷,字里行間充滿的是中華民族最美好的道德——孝悌。一代名人重臣通過家書讓我們看到了他深厚的道德修養(yǎng)??丛募視惺艿降氖撬亲永锬欠輰胰说臐鉂庥H情。作為一個在京城做官的人,曾公在給祖父的一封家書中寫到,“在京為官之人都是東拆西借的過日子……”曾公在家書多次提到生活的艱難,但是總是盡力的幫助家人和親朋。看到這些,我感動了,而且感動的想流淚。如今,我們生活的時代,雖然物質(zhì)生活非常富足,但是,幾乎所有的人都感到很迷茫,很困惑。也許我們困惑迷茫的原因是我們心里少了像曾公一樣的親情和友情。

也許是因為現(xiàn)在的這個世界誘惑太多,也許是因為人人都忙于追名逐利,如今,人與人之間曾經(jīng)擁有的濃濃親情和友情好像在逐漸變得淡薄,維系人與人之間感情聯(lián)絡(luò)的紐帶越來越脆弱,感情的深淺和好壞全維系在利益的天平上。一旦利益的天平嚴重失衡,曾經(jīng)濃厚的親情和友情就會變得寡淡如水。古人所云的“富在深山有遠親,窮在鬧市無人問”的人間百態(tài),在當今物質(zhì)極度文明的社會上更加凸顯。我們將一切都歸咎于窮和富這兩個字,似乎有點偏薄。《曾國藩家書》一書中,從很多家書里我們都能夠看出作為為官之人的曾公生活的艱難,有些時候冬天要靠外官進獻的`炭資錢過活。這樣的生活境況也許現(xiàn)在人覺得不可思議,更不敢相信,但是,當時曾公的生活境況就是如此。即使如此,他還時刻不忘盡最大努力接濟家人和親朋好友??戳嗽募視?,我有點頓悟了,維系親情和友情的金鑰匙不是名利,而是深厚的文化修養(yǎng)和道德熏陶。

曾公在家書中,上千次的提到他的弟弟們學習狀況,從中可以看出曾氏家族對教育的重視程度。曾公家書中字里行間流露出的那份濃濃的親情和友情,來源于曾公深厚的文化修養(yǎng)和積淀。所以說,改變?nèi)说乃刭|(zhì),真正的根源還在于教育和文化。今天,現(xiàn)代人缺失的正是物質(zhì)的超前發(fā)展和教育的相對滯后,物質(zhì)和文化發(fā)展的不平衡導致了如今一系列的社會問題和道德問題。

當下的中國,在發(fā)展經(jīng)濟的同時,更迫切的問題是發(fā)展文化和教育。經(jīng)濟可以改變?nèi)说纳顮顩r,而文化和教育可以改變一個民族和國家的素質(zhì)。民強方可國富,民強首先強的應(yīng)該是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。沒有文化和道德修養(yǎng)的人,即使披金戴銀,擁有萬貫家財,充其量也就是一個動物而已。因為人畢竟是靠感情維系的動物,沒有感情與禽獸無異。

《曾國藩家書》處處洋溢的濃濃親情和友情,正是迷茫的現(xiàn)代人正在丟失的和渴望得到的東西。當每個人的內(nèi)心都充滿的濃濃的親情和友情時,也許這個社會才不會那么浮躁和狂熱,也許每個人的心兒才會多幾分寧靜和安逸。構(gòu)建和諧社會,和諧來自于民眾深厚的文化積累和道德修養(yǎng),除此也許別無他法。

曾公作為歷史上一位毀譽參半的人物或者領(lǐng)袖,我們不去評說其史上的功與過,只就其人性中最閃光最美好的一點就足矣,人無完人,孰能無過。最后,以曾公的一首詩結(jié)束此文,“左列鐘銘右謗書,人間隨處有乘除。低頭一拜屠羊說,萬事浮云過太虛?!?/p>

曾國潘家書讀后感1000字篇六

1.大抵浮生若夢;姑從此地銷魂。

2.天涯懷友月千里;燈下讀書雞一鳴。

3.組練三千朝踏浪;貔貅十萬夜觀書。

4.文涵萬古江山氣;道續(xù)千年絲竹聲。

5.大筆高名海內(nèi)外;君來我去天東南。

6.荷氣竹風宜永日;花光樓影倒晴天。

7.業(yè)紹二南,群倫宗主;道承一貫,累世通家。

8.夢泛扁舟鏡湖月;身騎瘦馬劍關(guān)云。

9.舍己從人,大賢之量;推心置腹,群彥所歸。

10.于漢宋間,折衷一是;以江海量,翕受群言。

11.大筆橫飛,顛張醉素;名山高臥,鶴骨松心。

12.入孝出忠,光大門第;親師取友,教育后昆。

13.遇事讓三分,天空海闊;心田留一點,子種心耕。

14.聞叔績不生,風云變色;與岷樵同死,日月增光。

15.歸去來兮,夜月樓臺花萼影;得不得也,楚天風雨鷓鴣聲。

16.期服去官,有猶子能行古禮;儒仕為俠,如先生豈是今人。

17.百戰(zhàn)勛威,半壁東南摧上將;九天溫詔,再生申甫佐中興。

18.生死何奇,且完卻一生忠孝;哀榮畢備,只益增九陛憂勞。

20.馮唐易老,雍齒且侯,三字故將軍,四馬短衣春射虎;左抱宜人,右弄孺子,孤山林處士,蘆簾紙閣夜談龍。

21.無日不以龔黃召杜相規(guī),愿諸君力行古道;斯民正當水火刀兵之后,賴良吏默挽天心。

22.雖賢哲難免過差,愿諸君讜論忠言,常攻吾短;凡堂屬略同師弟,使僚友行修名立,方盡我心。

23.棟材盡杞、梓、梗、楠,帶來衡嶺春去,蔭臨吳地;源派溯湘、資、沅、澧,分及洞庭秋月,照徹秦淮。

24.蒼天不忍沒斯樓,全仗那國手神工,再造千秋名勝;黃鶴依然來此地,愿借得仙人玉笛,長吹一片承平。

25.湖山積久發(fā)奇光,藉此地鼓舞軒鼚,聊寄酬洞庭衡岳;科目何嘗無國土,愿諸君淋漓感激,安排作孝子忠臣。

26.英名百戰(zhàn)總成空,淚眼看河山,憐予季保此人民,拓此疆土;慧業(yè)幾生磨不盡,癡心說因果,愿來世再為哲弟,亦為純臣。

28.凡遇事須安祥和緩以處之,若一慌忙,便恐有錯。蓋天下何事不從忙中錯了。故從容安祥,為處事第一法。

30.或曰:交處乎世,如何可以免乎謗。曰:“去六邪,用四尊,則可矣?!痹唬骸爸G未深而謗君,交未至而則友,居未安而罪國家,家不儉而罪歲,道不高而凌貴,志不定而羨富,此之謂六邪也。自尊其道,堯舜不得而卑也。自尊其親,天下不得而絀也。自尊其己,孩孺不得而娛也。自尊其志,刀鋸不得而威也,此之謂四尊也。”

31.不位而尊者曰道,不貸而富者曰文。噫!吾將謂得時乎?尊而驕者不為矣,吾將謂失時乎?富而安者吾為矣。

32.君子滿腹天理,故以順理為樂。小人滿腹人欲,故以得欲為樂。欲無時可足,故樂不勝憂。理無時不存,故隨在皆樂。至樂順理??v欲之樂,憂患隨焉。

33.溺愛者受制于妻子,患失者屈己于富貴。大丈夫見善明,則重名節(jié)如泰山。用心剛,則輕死生如鴻毛。

35.務(wù)名者害其身,多財者禍其后。善惡報緩者非天綱束,是欲成君子而滅小人也。禍福者天地所以愛人也。如雷雨雪霜,皆欲生成萬物。故君子恐懼而畏,小人僥幸而忽。畏其禍則福生,忽其福則禍至。傳所謂禍福無門,惟人所召也。

36.水道曲折,立岸者見而操舟者迷。棋勢勝負,對奕者惑而傍觀者審。非智有明暗,蓋靜可以觀動也。人能不為利害所汩,則事物至前,如數(shù)一二,故君子養(yǎng)心以靜也。

37.夫志心篤行之術(shù),長莫長于搏謀,安莫安于忍辱,先莫先于修德,樂莫樂于好善,神莫神于至誠,明莫明于體物,吉莫吉于知足,苦莫苦于多愿,悲莫悲于精散,病莫病于無常,短莫短于茍得,幽莫幽于貪鄙,孤莫孤于自恃,危莫危于任疑,敗莫敗于多私。

38.靜坐然后知平日之氣浮;守默然后知平日之言躁;省事然后知平日之費間;閉戶然后知平日之交濫;寡欲然后知平日之病多;近情然后知平日之念刻。

39.人雖至愚,責人則明;雖有聰明,恕己則皆。爾曹但常以責人之心責己,恕己之心恕人,不患不到圣賢地位也。

40.有理義以養(yǎng)其心,則雖老而神明不衰。茍為不然,則昏于豢養(yǎng),敗于戕賊,未老而志衰矣。勵志之士,可不戒諸。

41.水不能不遇風,長川巨浸,泓澄無底,雖大風不能使之濁。心不能不應(yīng)物,欲盡理明,表里瑩徹,雖酬酢萬變,不能使之昏。無風則清,有風則濁者,塵滓之伏于下也;靜之則明,動之則昏者,利欲之藏于中也。

42.天下有非望之福,亦有非望之禍。小人不知禍福之相倚伏也,則僥幸以為嘗。是故失意之事,恒生于其所得意,惟其見利而不見害,知存而不知亡也。

43.得失有定數(shù),求而不得者多矣,縱求而得,亦是命所應(yīng)有。安然則受,未必不得,自多營營耳。

44.人生一日或聞一善言,見一善行,行一善事,此日方不虛生。遇富貴人,宜勸他寬,見聰明人宜勸他厚。

45.做天下好事,既度德量力,又審勢擇人?!皩Sy成,眾怒難犯”,此八字者不獨妄動邪為者宜慎,雖世間事各有恰好處,慎一分者得一分,忽一分者失一分。全慎全得,全忽全失。小事多忽,忽小則失大,易事多忽,忽易則失難。存心君子,自得之體驗中耳。

46.慎獨則心安。自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨。能慎獨,則內(nèi)省不疚,可以對天地質(zhì)鬼神。人無一內(nèi)愧之事,則天君泰然,此心??熳銓捚?,是人生第一自強之道,第一尋樂之方,守身之先務(wù)也。

47.余通籍三十余年,官至極品,而學業(yè)一無所成,德行一無可許,老人徒傷,不勝悚惶慚赧。今將永別,特立四條以教汝兄弟。

50.習勞則神欽。人一日所著之衣所進之食,與日所行之事所用之力相稱,則旁人韙之,鬼神許之,以為彼自食其力也。若農(nóng)夫織婦終歲勤動,以成數(shù)石之粟數(shù)尺之布,而富貴之家終歲逸樂,不營一業(yè),而食必珍饈,衣必錦繡。酣豢高眠,一呼百諾,此天下最不平之事,鬼神所不許也,其能久乎?古之圣君賢相,蓋無時不以勤勞自勵。為一身計,則必操習技藝,磨練筋骨,困知勉行,操心危慮,而后可以增智能而長才識。為天下計,則必己饑己溺,一夫不荻,引為余辜。大禹、墨子皆極儉以奉身而極勤以救民。勤則壽,逸則夭,勤則有材而見用,逸則無勞而見棄,勤則博濟斯民而神祗欽仰,逸則無補于人而神鬼不歆。

曾國潘家書讀后感1000字篇七

1.終身讓人道,從不失寸步。

2.太柔則靡,太剛則折;剛自柔出,柔能克剛。

3.忿怒二字,圣賢亦有之,特能少忍須臾,便不傷生。

4.知足天地寬,貪得宇宙隘。

5.氣為心害,養(yǎng)心當先制氣。

6.慎能遠禍,勤能濟貧。

7.尖酸語最易傳布,正經(jīng)話卻無人稱說,即此可知世道惡薄。

8.或謂才子多傲,余曰傲便是不才。

9.能庇人便是大人,受人庇便是小人。

10.清淡者,崇德之基也。憂勤者,建業(yè)之本也。古琿無富貴之圣賢,無宴逸之豪杰。

曾國潘家書讀后感1000字篇八

1.盛世創(chuàng)業(yè)之英雄,以襟懷豁達為第一義。

2.禁大言以務(wù)實。

3.學而廢者,不若不學而廢者。學而廢者恃學而有驕,驕必辱。不學而廢者愧己而自卑,卑則全勇多于人謂之暴,才多于人謂之妖。

4.省事是清心之法,讀書是省事之法。

5.功不獨居,過不推諉。

6.智慧愈苦而愈明。

7.常常提其朝氣為要。

8.天下事未有不由艱苦中來,而可大可久者也。

9.以體察人才為第一。

10.另起爐灶,重開世界。

11.心至苦,事至盛也。

12.何必擇地?何必擇時?但自問立志之真不真耳!

13.第一要有志,第二要有識,第三要有恒。

14.盡人事以聽天,吾唯日日謹慎而已。

15.須有寧拙毋巧之意,而后可以持久。

曾國潘家書讀后感1000字篇九

前段時間兒子要求買了《傅雷家書》,為了引導他從中懂得更多的道理,我也細細看了一遍。

在《傅雷家書》中,我看到了一位父親對孩子的淳淳教誨,字里行間,流露出傅雷對傅聰強烈的父愛,這種愛使人震撼。這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上,傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,他無疑是兒子的良師益友。

每個做父母的都很愛自己的孩子,而傅雷的愛,尤為深遠。傅雷通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命,讓兒女學會對社會、對祖國、對世界負起責任來。在傅雷的文字之中,他高度負責的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中,他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,好像父母仍在身邊,給他力量,突破沖重重的阻力,踏上一條完美的成長道路。

《傅雷家書》都是紙上的家常話。有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字,他無拘無束,思想到哪里,文字就到哪里,正因為這樣,《傅雷家書》如山間清泉,如藍天上的白云,如飄飛的雪花,如無瑕美玉,感情是那樣的純真和摯樸。許許多多的人生道理在日常生活中就明白了,這也是對“言傳身教”的另一種詮釋吧。

曾國潘家書讀后感1000字篇十

1、輕財足以聚人,律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

2、惟正己可以化人,惟盡己可以服人。

3、遇詭詐人變幻百端,不可測度,吾一以至誠待之,彼術(shù)自窮。

4、處事速不如思,便不如當,用意不如平心。

5、人之處于患難,只有一個處置。盡人謀之后,卻須泰然處之。

6、盛世創(chuàng)業(yè)之英雄,以襟懷豁達為第一義。

7、禁大言以務(wù)實。

8、學而廢者,不若不學而廢者。學而廢者恃學而有驕,驕必辱。不學而廢者愧己而自卑,卑則全勇多于人謂之暴,才多于人謂之妖。

9、省事是清心之法,讀書是省事之法。

10、功不獨居,過不推諉。

曾國潘家書讀后感1000字篇十一

一晃兒多年過去,再聽到這個名字卻是在去年參加的一次培訓課堂上,一個臺灣講師對他很推崇,并向我們強力推薦《冰鑒》這本書。眾所周知,曾國藩長于識人、選人、用人,《冰鑒》這本書寫的就是他看相的學問?!墩撜Z別裁》一書中曾談到:"有人說,清代中興名臣曾國藩有十三套學問,流傳下來的只有一套--《曾國藩家書》。其實流傳下來的有兩套,另一套是曾國藩看相的學問--《冰鑒》這一部書。"曾國藩德相術(shù)口訣:

邪正看眼鼻,真假看嘴唇;。

功名看氣概,富貴看精神;。

主意看指爪,風波看腳筋;。

若要看條理,全在語言中。

彼時,我對心理學很感興趣,對面相之術(shù)也很好奇,當時,還很鄭重地抄下了這個口訣,并畫下了那幅巨大的面譜,但從此就擱置一邊,再沒掀開。

最近看到曾國藩的名字,就是前兩周去附近的圖書館借書,恰看到書架上有這本傳記,一時好奇,借了回家,想看看曾國藩在他的侄兒筆下到底會是怎樣一個人。

這本書用了兩天讀完,感覺還不錯,材料翔實,立論客觀,讓我對曾國藩的認識也漸漸有了一點概念。本書初以《曾國藩之生平與事業(yè)》問世于1935年,一時洛陽紙貴。作者系曾國藩的侄子,所以全文寫作多是簡化文言文,讀起來有些費勁,有些章節(jié)內(nèi)容多有重復(fù),脈絡(luò)不夠清晰,文學觀賞性不夠強,但作為一本研讀歷史的素材來看,已是綽綽有余。最可貴的是本書編選了曾國藩的若干詩文、筆記、書信,與正文相呼應(yīng),可以了解到真正的曾國藩,但前提是要具備一定的文言文功底。

對于曾國藩的評價,近百年來仁者見仁,智者見智,對曾國藩褒揚者有之,斥罵者也不乏其人。早在曾國藩鎮(zhèn)壓太平天國時,即有人責其殺人過多,送其綽號“曾剃頭”。到了1870年“天津教案”,不少人罵他是賣國賊,以致曾國藩也覺得“內(nèi)咎神明,外咎清議”,甚至有四面楚歌之慮。但在本書里,作者立場鮮明:曾國藩是清朝的中興之臣,正是因為他成功的鎮(zhèn)壓了太平天國起義,才得以使清朝又延續(xù)了60年壽命,中國沒有提早分崩離析。

而近代關(guān)于太平天國的歷史評價早已從教科書上一邊倒的積極褒揚轉(zhuǎn)為較客觀的歷史評價,太平天國起義雖然是一次大型的農(nóng)民起義運動,但是它并沒有給農(nóng)民帶來解放,只是換了某種名義把農(nóng)民仍舊束縛在封建剝削制度之上,從洪秀全入住南京后給后宮嬪妃立下的“十不準”就能看出其與腐朽的清朝統(tǒng)治政權(quán)沒什么區(qū)別;另外太平天國不加分析地反對以儒家文化為主流的中國傳統(tǒng)文化,對當時和后世社會產(chǎn)生了不良影響。曾國藩與太平天國的較量,與其說是一次封建地主階級對廣大農(nóng)民的鎮(zhèn)壓,不如說是兩者迥然不同的政治思想之間的一次較量,因為曾國藩是鐵桿的儒教衛(wèi)道士,而洪秀全擁護的則是_____,宗教這個東西是最具有排他性的。書里曾提及“記得有一位日本學者說起,曾國藩和天平天國的戰(zhàn)爭,是一幕東方的宗教戰(zhàn)爭,這話實在有幾分可信?!?/p>

歷史這個東西是最講不清的,一百個人眼里有一百種歷史,這里就不糾纏于曾國藩的歷史功過了,只談一點,我對曾國藩本人的印象。

曾國潘家書讀后感1000字篇十二

近年來,《曾國藩》這部書和“經(jīng)商必學胡雪巖,從政必看曾國藩”這句話備受推崇,起初自己并不理解,因為自學生時期腦海里曾國藩的形象就是“賣國賊”、“劊子手”、“封建統(tǒng)治階級的代表”。但毛澤東**和蔣介石都拜他為師,毛**甚至說“我觀近代,獨服曾文正”,使我產(chǎn)生了進一步了解曾國藩這個人的興趣和欲望。當自己拜讀了唐浩明先生的《曾國藩》,又讀了部分曾國藩家書后,確實認識和感悟頗多。曾國藩從一個平常的農(nóng)家子弟成為權(quán)傾一時的晚清重臣,他的一生實現(xiàn)了無數(shù)知識分子望洋興嘆的“修身、齊家、治國、平天下”的偉大抱負。有的讀者從五個方面去評判曾國藩,我認為比較客觀。

時勢造英雄。晚清70多年是一段動蕩、顛簸、封建與共和斗爭、東西方文化碰撞的歷史,也是中華近代苦難歷史的開端?;食档⒐賵龈?,外有列強入侵,內(nèi)有農(nóng)民起義。在這種背景下,歷史給有準備、有才能的人一個很大的舞臺,是一個不拘一格出人才的時代。曾國藩沒有因為眼前的混亂和衰敗而退縮,沒有簡單的像一般讀書人感慨自己生在亂世,而是勇于融入歷史洪流。

堅持就是勝利。曾國藩從湖南起兵,屢戰(zhàn)屢敗,二度因戰(zhàn)敗,自己覺得沒有臉面投江自殺,數(shù)次被敵圍困準備殉國,但他最終還是堅持了下來。在曾國藩建湘勇之初,在湖南和江西的官場上屢屢被排擠、壓榨和指責,他忍辱負重,堅持認為自己的做法是正確的,不改初衷,并利用各種手段為自己創(chuàng)造更大的空間。他自知太平天國不是被他滅掉,而是因為太平天國自身的內(nèi)訌氣數(shù)已盡,他的勝利來源于堅持。他在大戰(zhàn)略上的堅持,反映出他卓有遠見;在為人處事、生活細節(jié)上的堅持,更反映出他堅持原則。他一生官拜高位,屢立奇功,但生活很簡樸,堅持喝家鄉(xiāng)的綠茶,堅持使用簡陋的木箱。他這種簡樸,不是做樣子給外人看,而是一種發(fā)自內(nèi)心的修煉。在戰(zhàn)爭動蕩時期,他還堅持修訂古文,寫文章勉勵部下,寫信告誡家人如何讀書立身,數(shù)十年堅持寫日記。這種細節(jié)的堅持,造就他內(nèi)心的堅定和平和。

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