通過總結(jié)，我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。總結(jié)的寫作要突出重點(diǎn)，清晰明了，具有邏輯性和條理性，讓讀者一目了然。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請根據(jù)實(shí)際情況加以選擇和借鑒

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇一

積極這個(gè)詞對我們來說并不陌生，在書本里經(jīng)?？梢钥吹剑蠋熒险n時(shí)提醒我們要積極回答問題，父母常說要積極參加勞動(dòng)……可我卻拒絕面對積極。

剛上一年級(jí)時(shí)，我很內(nèi)向。同學(xué)主動(dòng)跟我交流，邀請我玩耍，我卻總是找借口避開。上課，老師在課堂互動(dòng)，同學(xué)們都跟隨著老師的步伐，只有我躲在一旁不敢吱聲。慢慢地，我變得越來越孤單，也不善交際，人緣關(guān)系一團(tuán)糟。別的同學(xué)都有要好的朋友一起玩兒，一起歡聲笑語。而我的世界里，只有自己。還記得有一次在課堂上，老師點(diǎn)我起來回答問題，我猶猶豫豫地站起來，滿臉通紅，支支吾吾的說不出話。同學(xué)們看向我的目光，讓我心里非?；牛唤粶I下。老師無可奈何的說：“行，你先坐下吧?！蹦且豢?，我仿佛一個(gè)溺水的人，感到非常的無助和窒息。

頭頂上那團(tuán)名為恐懼的巨大烏云總是如影隨形地跟著我，讓我離人群越來越遠(yuǎn)。我越來越懼怕與人打交道，幾乎一放學(xué)我就立馬回家，躲避著一切的人際交往。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)校與同學(xué)相處得不好，也不積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，她并沒有批評我，而是拉著我坐在她的身旁，溫柔地?fù)崦业念^說：“今天只是來找你談?wù)勑?。為什么要害怕很別人接觸、交流呢？”我低著頭小聲說：“我不適應(yīng)，我不太習(xí)慣別人的眼光?！眿寢尶戳宋乙粫?huì)兒，起身說：“你跟我來。”我慢慢地跟著媽媽走到窗前，媽媽指著窗外讓我看，說：“你看看窗外的那些人。你看他們多開心啊。你難道不想成為他們中的一員嗎？”我湊上去瞧了一眼，看到一群看起來和我差不多大的學(xué)生圍在老師身邊學(xué)畫畫，看著他們有說有笑，我不禁有些失落，回答媽媽：“可是我害怕。”話落，我心里漫出了巨大的難過和委屈。媽媽笑了笑說：“為什么不試著去交朋友？為什么一定要躲避？這些孩子們也不是一開始就是朋友，你不要有害怕的心理，害怕并不能解決問題，更不要害怕失敗。你為什么不嘗試著再積極點(diǎn)，勇敢一次呢？”媽媽砸向我的這一段話，仿佛一塊大石頭投向了我內(nèi)心的冰層，讓我的心湖泛起了層層波瀾。

媽媽的鼓勵(lì)給了我勇氣，讓我決定要變積極，做最美的自己。在學(xué)校里，我積極去跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，上課也積極回答問題，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，積極為班里做貢獻(xiàn)；在家里，積極為媽媽打掃衛(wèi)生、為爸爸捶背，分擔(dān)各種力所能及的小事。這讓我感到非常開心，非常充實(shí)。自從我開始嘗試著保持積極的心態(tài)去做各種事情，我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)曾經(jīng)壓的我喘不過氣的烏云漸漸散了，有陽光照進(jìn)了我的生活。

積極，給了我內(nèi)心無限的希望，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，也讓我開始散發(fā)獨(dú)屬于我的美麗光芒。我美麗，因?yàn)槲曳e極！

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇二

文學(xué)，是一個(gè)奇跡，一個(gè)獨(dú)一無二的奇跡；文學(xué)，是一個(gè)神話，一個(gè)驚天動(dòng)地的神話；文學(xué)，是一幅畫，一幅讓人浮想聯(lián)翩的畫；文學(xué)，是一首歌，一首永久歌頌的歌。文學(xué)，是一朵花，一朵永不凋謝，嬌艷欲滴的花。文學(xué)，讓我懂得了許很多多，漸漸地從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一個(gè)小大人。而對我影響最大的文學(xué)名著就是海明威的《老人與?！贰?/p>

一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。故事是這樣的；古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的`情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。

桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自身，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！

在老人身上，我看到了一種敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勇氣和信心。想起自身，平時(shí)不應(yīng)該遇到一些挫折就退縮；不應(yīng)該遇到一些困難就放棄；不應(yīng)該稍有一些壓力就就此罷休；更不應(yīng)該吃一些苦就叫苦連天。而應(yīng)該積極向上、知難而進(jìn)，去追求自身的目標(biāo)，絕不能半途而廢，做所有的事都應(yīng)該堅(jiān)持到底。雖然一路上的損失是不可避免的，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人以樂觀的態(tài)度對待事情，而不能斤斤計(jì)較。做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自身有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

縷縷書香帶給我很多收獲，讓我盡情地回味其中的奧妙！

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇三

“在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個(gè)預(yù)兆。我感覺到花朵的美妙的絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一種奇妙之處。如果我幸運(yùn)的話，在我把手輕輕地放在小樹上時(shí)，還能偶然感到小鳥在枝頭謳歌時(shí)所引起的歡樂的顫動(dòng)……”這一切寫出了海倫·凱勒不被雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埧岈F(xiàn)實(shí)打倒，而是自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。這些使我自愧不如，也使我想起另一位雙目失明并具有像海倫·凱勒那種樂觀向上的精神的音樂家——瞎子阿炳。

阿炳雖然雙目失明，但他樂觀向上，笑看人生，用他的琴弦拉出了快炙人口的世界名曲《二泉映樂》，樂曲時(shí)而低沉，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而輕松，時(shí)而高亢，勾畫成一幅“天大地大，我居中央，皓月當(dāng)空，水流潺潺，松濤陣陣”的美麗畫面。那悠悠琴聲如訴如泣，充滿了對黑暗社會(huì)的不平和憤懣，仿佛阿炳在訴說自己“悲慘世界”的辛酸遭遇。從音樂中放射出對惡勢力的仇視。

阿炳坎坷的一生是苦難的。他身處社會(huì)最底層，飽經(jīng)滄桑，受盡欺壓凌辱。但雙目失明的他沒有退縮，自學(xué)成才，用他手中的琴賣藝求生存;用他手中的琴控訴萬惡的舊社會(huì);用他手中的`琴光大祖國三千年的民樂文化，弘揚(yáng)三千年音樂的古韻。他在兩根琴弦上彈出如此美妙之聲，勾畫出詩一樣恬美的意境，讓人聽的如癡如醉。他的演奏真是到了出神入化的地步，他為中國民樂添磚加瓦，使中國民樂多姿多彩。海倫·凱勒的一生沒有聲音和光明，只有憑觸覺發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西，但她有夢想。她的老師安妮·沙利說過：不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，哪一次失敗，哪一次就重新開始，一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)覺得你更加強(qiáng)大。因?yàn)槔蠋煹倪@句話，也因?yàn)樗约簯?zhàn)勝困難的決心，使她奮發(fā)向上，一次又一次地嘗試失敗，最終，她成為了一位世界著名的女作家，這和她樂觀向上的精神是分不開的。

阿炳的《二泉映樂》和海倫·凱勒的《給我三天視力》都舉世聞名，然而他們的作者都不是肢體健全的人。阿炳雖然一生悲慘，卻給后人留下最好的音韻。海倫·凱勒雖耳聾眼瞎，卻奮發(fā)向上，成了一位蜚聲文壇的女作家?！皹酚^向上，笑看人生”這就是阿炳和海倫·凱勒最可貴之處，也是《我發(fā)現(xiàn)的樹林美》給我的啟迪：以微笑對待人生。

今天，我我在網(wǎng)上讀了一篇關(guān)于樂觀的文章，看完之后，使我感觸良多。樂觀是一個(gè)人必備的品質(zhì)，有了樂觀的精神，生活才會(huì)美好。

我還在網(wǎng)上看到這樣一則消息：一位中學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上受到挫折而綴學(xué)。對于他這種心理素質(zhì)之差之余，我想告訴他的是：一定要保留住樂觀的心態(tài)，否則一個(gè)人就會(huì)因此而徹底垮掉。

我不僅喜歡樂觀的人生態(tài)度。因?yàn)橹挥袠酚^的人生態(tài)度，才會(huì)給你戰(zhàn)勝失敗的勇氣和信心。失敗后，勇氣會(huì)隨著悲觀而去，信心會(huì)隨著悲觀而亡。就如同屈原，他失敗了，可少了點(diǎn)樂觀，萬般無奈之下投江自盡，歷史就少了像《離騷》這樣的好文章，楚國少了這樣一位忠臣。勇氣也能隨著樂觀而生，信心也能與樂觀同伴。勾踐雖然有過失敗，但他很樂觀，臥薪嘗膽的他，成為了后人學(xué)習(xí)的榜樣。在人類歷史的長河中，勝利從來都是伴隨千百次的失敗而到來的，如果沒有樂觀的精神，只喪于失敗的懊惱，沉溺于失敗的悲哀，哀悼著機(jī)會(huì)的流失，痛心于時(shí)光的飛逝，那即使是勝利前一夕，你同樣會(huì)長眠不起，無法享受勝利的微笑。

我還欣賞樂觀的人生態(tài)度，因?yàn)闃酚^，才可以享受到過程，而不僅僅只注重結(jié)果?；蛟S你的結(jié)果是失敗的，但你不能肯定在過程中你有沒有成功過?解題到最后出現(xiàn)了問題，前幾步?jīng)]讓你復(fù)習(xí)到舊知識(shí)?長跑到最后未獲得名次，其過程中未鍛煉你的身心?而這一切不是一種享受?樂觀能夠讓你在人生道路上獲得成功。

留住樂觀心態(tài)，就是留住了人生的輝煌與精彩之根，如果在輝煌過程之中有一點(diǎn)暗淡，如果再精彩的過程中有一點(diǎn)乏味，請不要懼怕，笑對人生吧!人生有時(shí)也許要失敗點(diǎn)綴，就像樂章中有休止，畫卷中有空白!但只要樂觀的去面對，我們的人生與夢想才會(huì)輝煌!

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇四

看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。

那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。

“這一定又是個(gè)騙子!”

“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來了呀?”

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇五

中午，我正在家里亂走，雖然作業(yè)還沒寫完，但是也不想寫，玩的話爸媽又反對，誒，真愁人啊！

就在這時(shí)，一個(gè)小孩從天空中降落下來，我先是大吃一驚，隨后開始打量這個(gè)小孩：全身綠色，五官長得和人差不多。“喂！看夠了沒？”他的話打斷了我的思緒?！斑溃闶侨藛?？叫什么名字？”我開始“調(diào)查”他的私人問題?！拔也皇侨?，我叫積極?！彼蒙硢〉穆曇艋卮鸬馈７e極這個(gè)名字可真是奇怪，我心里嘀咕著?！敖粋€(gè)朋友，好嗎？”“沒問題。”我想握他的手，可怎么也握不到?！澳闶窃跒樽鲎鳂I(yè)犯愁？”“是。是的?！蔽殷@訝地看著他，他竟然知道我在想什么?！翱梢宰屛疫M(jìn)入你的體內(nèi)嗎？”他的這句話讓我有一些害怕。他見我不說話，于是接著說：“把嘴張開?！焙闷嫘氖刮腋プ?，誰知他突然消失了，我剛想去找他，心里卻只有一個(gè)念頭：寫作業(yè)！我像飛似的沖到椅子上，拿去鉛筆，沙沙地寫了起來，不到五分鐘，作業(yè)全部搞定，我從來沒有做作業(yè)這么快過，抬頭一看，“積極”正站在我面前，說：“朋友，現(xiàn)在你知道我積極的力量了吧，以后可要積極一點(diǎn)哦！”說完，他便消失了。

“咣”，“??！”我坐了起來，發(fā)現(xiàn)自己從床上掉了下來，原來以為夢中的“積極”幫我把作業(yè)做完了，激動(dòng)的從床上掉了下來，但是“積極”在我心中扔下了一顆積極的種子，盡管這只是個(gè)夢。

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇六

最近發(fā)現(xiàn)自己做事的積極性明顯地減弱了不少。

也許是因?yàn)橹坝兄淮蟛恍〉钠诖?，可?dāng)?shù)搅私視缘臅r(shí)間，這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多規(guī)則都是在變化的，掌握權(quán)往往在更有能力的那一頭，所以規(guī)則的天平很自然地朝著他們?nèi)A斜。

表示無聲反抗的行為。

然而，做事積極與否，關(guān)乎的利益不還是自己嗎？

缺少主動(dòng)積極性，但應(yīng)該你去做的事情還是得由自己去負(fù)責(zé)，你不積極，事有仍是堆積在那有你處理，而且如果是競爭性較強(qiáng)的，你不積極，自然有人把高利益的事情先去處理了，誰會(huì)去照顧你那“小媳婦”的心態(tài)。

可以說，這些天不積極的心態(tài)還是有所影響的，有很直觀的利益，也有看不見的情緒影響，說到底，埋單的還是自己而已。

所以，積極是一種心態(tài)，一種態(tài)度，也是一種選擇，別人只能給你一點(diǎn)助力，但關(guān)鍵還是看自己的了。

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇七

我是一個(gè)不愛讀書的孩子，學(xué)習(xí)成績一般。老師的媽媽很著急的時(shí)候，每天都在想怎么讓我書蟲。

今天是星期天，我沒有學(xué)習(xí)，這讓我媽媽很生氣。她把實(shí)用摘要整齊地放在書桌上，找了一張凳子讓我坐下來讀我的作文。站在你這邊思考。媽媽規(guī)定每天早上20分鐘，想什么想什么，就是不要離開凳子。

迫于媽媽的威脅我只好乖乖地。聽著窗外朋友們的笑聲，心里感覺像小貓?jiān)趽?。但我是弱勢群體。耶！我別無選擇，只能閉著眼睛抗議。

十分鐘過去了，我媽對我的禁令還是沒有解除。閉眼好沒意思。我不得不仔細(xì)看看《實(shí)用文摘》，一篇關(guān)于它的文章吸引了我。不知不覺，時(shí)間過去了，我喜歡讀書。

書也是我們最好的朋友！

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇八

天似鏡，風(fēng)如紗，竹濤陣陣，流水綜綜(淙淙)。正是個(gè)好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。

神睜大眼睛看這兩個(gè)人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發(fā)，不時(shí)用手撫一下那長長的山羊須;阮籍，坐在只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發(fā)凌亂如草，衣服上半只扣子也沒有，用一支樹枝掛住，潦倒非常。

神引他們進(jìn)了一個(gè)房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧!”李白笑了笑：“神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了!”

神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個(gè)分叉路口，讓他們各自走去。

李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時(shí)一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八只腳總比四只跑得快?！彼诌攘艘豢诰?。走了不久去碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：“無生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會(huì)”!說罷動(dòng)手往山下攀爬積極樂觀的作文800字(6篇)積極樂觀的作文800字(6篇)。

阮籍也不如意。正當(dāng)他看著那半壺仙酒嘆氣時(shí)，一只猴子搶走了他用來遮風(fēng)擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉!天不助我呀!”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現(xiàn)了。他頓時(shí)悲從中來，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車上。

李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地;金色的樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對阮籍說些什么，他跑了過去。

神于是宣判他們尋找的結(jié)果。點(diǎn)了點(diǎn)他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著“悲觀”，另一把刻著“樂觀”，李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。

神笑著說：“樂觀就是劈(披)荊斬刺的一把刀，悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結(jié)果，樂觀，則幸?？鞓?，悲觀，則無所事成?！?/p>

頓時(shí)，兩人心中，風(fēng)清氣爽，豁然開朗。

積極樂觀的作文800字(四)：學(xué)習(xí)樂觀積極的心態(tài)。

樂觀是每個(gè)人都該擁有的好心態(tài)，樂觀積極的人可以讓我們學(xué)到很多東西，但聰明的人應(yīng)該避免由樂觀帶來的盲目。

樂觀主義與悲觀主義對未來的看法截然不同，對自己與他人也采取不同的態(tài)度。

悲觀的人對未來持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預(yù)測，在觀察人的時(shí)候，他總是看到本質(zhì)惡劣的一面，滿肚子自私自利的動(dòng)機(jī)。對悲觀的人而言，社會(huì)是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信賴，也不值得對其伸出援手。

對悲觀的人談起任何計(jì)劃，他馬上就會(huì)提出一連串有關(guān)這個(gè)計(jì)劃的麻煩與障礙，而且他還會(huì)告訴你，即使圓滿達(dá)成目的，最后只會(huì)嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說，你大概會(huì)立刻魂飛魄散，對自己的致富計(jì)劃全身無力了吧。

悲觀的人有很強(qiáng)的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會(huì)立即將消極的態(tài)度與無力感傳染給你)文章積極樂觀的作文800字(6篇)/article/，請保留此鏈接!。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地?fù)铽@這種“傾向”，借此實(shí)現(xiàn)其目的。

我們內(nèi)心的“傾向”包括：第一，對未來的不定與恐懼;第二，我們與生俱來的怠惰，希望躲在自己的殼里不要?jiǎng)?。事?shí)上悲觀者本質(zhì)就是怠惰，他不愿改變習(xí)慣。無論是起床，用餐，還是度過周末的方式，都要依照固定的模式進(jìn)行。

一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認(rèn)為既然每個(gè)人都那么貪婪，墮落而且千方百計(jì)想占人便宜，自己又為什么必須寬以待人呢?他常常深懷嫉妒，只要聽他說話就知道了。

如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人，也愿意涉入險(xiǎn)境，但他也能察覺別人的惡意與缺點(diǎn)。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，并努力喚醒別人的優(yōu)點(diǎn)。

悲觀者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽取別人的意見，認(rèn)為別人都具有危險(xiǎn)性。相反地，樂觀者關(guān)心別人，讓別人暢所欲言，給別人時(shí)間，觀察對方的所作所為，如此便能夠了解別人的長處、優(yōu)點(diǎn)，因而得以團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)眾人，共同朝某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

此外，樂觀者容易克服困難。因?yàn)樗麜?huì)積極尋找新的解決方法，在很短的時(shí)間內(nèi)把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會(huì)因?yàn)橐豢吹嚼щy而心生畏懼，退縮不前。其實(shí)在很多情況下，只需要一點(diǎn)想象力，情況就會(huì)完全改觀。

樂觀積極的心態(tài)，我們向往!

積極樂觀的作文800字(五)：樂觀才有希望。

讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩(wěn)定樂觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康，樂觀的人才會(huì)使自己在日常生活，學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài)，對生活和未來充滿希望。

這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶?，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因?yàn)樽约荷砩系娜毕?，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習(xí)成績再好，又有什么用呢?曾聽說某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養(yǎng)你花費(fèi)了多少人力，物力，生你養(yǎng)你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?真不敢想像。

只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情，因?yàn)闃酚^才有希望，樂觀的人才會(huì)健康成長。

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇九

利用暑假時(shí)間，我看了一本名著——《魯濱孫漂流記》，從中我懂得了一種最重要的人生態(tài)度——樂觀。

這本書主要講的是，一個(gè)名叫魯濱孫?？肆_伊茨奈爾的青年，一心向往航海，不聽父親勸誡而擅自出海，放棄了很多美好的生活。在一次航海途中，遭遇飛來橫禍，獨(dú)自一人被留在了一座孤島上。一般人面對這種情況，一定會(huì)十分絕望，放棄生存的布會(huì)，而魯濱孫卻洽洽而反，他非但不絕望，還慶幸上蒼讓能繼續(xù)活著。從這以后，他就總以這種樂觀的.態(tài)度去面對每一件事，在等待了28年兩個(gè)月零十九天后，終于踏上了回家之路。

看完這本書，我不禁想起以前我看過的一個(gè)故事。

有一個(gè)青年，在一次航海途中，遭遇不幸，同樣留在了一座孤島上。剛開始，他還比較樂觀，于是，他走遍整個(gè)島，找來了很多果子做食物，因?yàn)楹ε率艿酱笏慕荻ス涌煽诘淖涛?，他便了一個(gè)房子，用木樁將房子撐高，再把里子話進(jìn)去，這樣，就不怕了。而有一天，天空突然下起了大暴雨，雷電劈向那個(gè)裝有果子的房子，里面的里子全爛了，正好這時(shí)候，果樹還沒結(jié)出果子。青年絕望了，他找了一棵結(jié)實(shí)的樹，上吊結(jié)束了自身的生命。過了沒幾分鐘，一艘船開向了這個(gè)島，船長登島后好發(fā)現(xiàn)了青年，他嘆了一口氣，說：“咳，他萬萬沒有想到，房子著火的火光可以引來船呀!”

同樣的環(huán)境，同樣的遭遇，為什么魯濱孫活了不來，而青年卻因此失去了生命?因?yàn)闃酚^，一種最重要的人生態(tài)度。

讓我們也學(xué)會(huì)樂觀吧，那樣，你的生活將更甜蜜。

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積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇十

有時(shí)我會(huì)在想：神是誰?神有什么能力?當(dāng)然，沒有人回答我。你們是否想成為神中的一員?也許大多數(shù)人都愿意，因?yàn)檫@樣才等于向自己沖來的人名正言順地舉起刀，刺過去，只是為了生存下來。

但我們是否只能臣服于神?就好比將我們與之間的“戰(zhàn)爭”比作“游戲”，也只不過是誰勝誰輸。但這個(gè)“輸贏”，實(shí)際上決定了人對一生的態(tài)度。

你無所謂，那你便是不思進(jìn)取，停滯不前的人，但這類人都覺得極有必要;你輸了，那你也曾向神挑戰(zhàn)，但是再次奮起還是不再反抗，是很重要的;你贏了，那么恭喜你，你擁有了神的能力。

“神”，會(huì)是一個(gè)老師不斷夸贊，不斷偏袒的“天才”——那是一個(gè)默默努力爭取超越“天才”孩子的'“神”。

“神”，是會(huì)在你失敗時(shí)沖你譏諷一笑的敵人，他們用火鞭般的嘲笑與眼神鞭打你，使你痛不欲生——那是一個(gè)力爭上游，勇往直前的人的“神”。

“神”，是會(huì)在你悲痛時(shí)對你火上澆油、傷口上撒鹽的人，他們不斷地想殺死你的心，讓你幾乎死去——那是一個(gè)自信樂觀，堅(jiān)持奮斗的人的“神”。

還有很多很多……。

當(dāng)我們超越他們、將他們甩在身后時(shí)，我們贏了;當(dāng)我們選擇希望、勇往直前時(shí)，我們贏了;當(dāng)我們站直自己，頑強(qiáng)不屈時(shí)，我們贏了;當(dāng)我們樂觀向上，不再悲觀時(shí)，我們贏了!

來吧，讓我們打敗我們的神!

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇十一

其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對。其實(shí)，這么做根本沒必要，因?yàn)樵谌说囊簧?，受挫是再?jīng)常不過的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣?它是不會(huì)對人的一生留下太多印象，俗話說的好：“吃一塹，長一智?！币馑际钦f遇到了困難，與失敗，一定不要灰心，認(rèn)真的反思，正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤才是重要的。

記得看過一篇報(bào)道，講的是廣東省有一位高考生。在聽取成績時(shí)得知，他的成績很差，他心里本身就十分難過，后來又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再?zèng)]有什么有意義的事了，覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心，再?zèng)]有勇氣活下去了，并最終走向自殺。

我認(rèn)為，一次高考考差，雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像，如果每年高考有10個(gè)人考砸了，就是100人，那1呢?1000呢?……難道中國要成自殺國?其實(shí)這一切都是因?yàn)闆]有找到錯(cuò)誤之處，改正錯(cuò)誤。

客觀面對挫折，挫折其實(shí)并不可怕，要相信風(fēng)雨之后就是彩虹，度過了這場風(fēng)雨你就一定可以看到那絢爛的彩虹!

你是否每天都開開心心呢?如果是，那你又堅(jiān)持了多久?其實(shí)，樂觀，會(huì)讓你的生活更添色彩。

我就是一個(gè)并不樂觀的女孩，但一個(gè)故事，讓我有所改變……。

這個(gè)故事叫《樂觀的面對難題》，它是這樣講的：

在很久以前，有一個(gè)人，十分樂觀，無論生活是多么的殘酷，他一直保持著樂觀。

有一個(gè)人問他：“如果你在半路掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，你會(huì)不會(huì)抱怨?”

“不會(huì)，相反，我會(huì)為自己感到慶幸，我掉進(jìn)的只是一個(gè)大坑，而不是一個(gè)無底洞。”他笑了笑說。

“如果半夜有人在你面前大聲地吼你，你還會(huì)高興嗎?”

“當(dāng)然，因?yàn)橹皇且粋€(gè)人再吼我，而不是一匹狼?！?/p>

“如果有人把你打傷，你還會(huì)高興嗎?”

“當(dāng)然，因?yàn)樗麄冎皇前盐掖騻?，而不是把我打死?！?/p>

“如果你即將要死了，你還會(huì)高興嗎?”

“當(dāng)然，我會(huì)高高興興地跟死神去參加一個(gè)有趣的盛宴!”

這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，它讓我學(xué)會(huì)了樂觀的面對生活，無論生活有多殘酷，你都要學(xué)會(huì)樂觀。

樂觀，讓生活更添色彩!

曾經(jīng)有個(gè)故事是這樣說的：有一個(gè)樂觀的人從12樓掉下來，當(dāng)他經(jīng)過每一層的窗口，他就會(huì)對樓下心驚膽顫的的朋友高喊：“瞧，我現(xiàn)在還沒有事呢!”為什么這個(gè)人如此愚蠢，但仔細(xì)一想，并不是他愚蠢，而是他有樂觀向上的精神。

人要活得積極樂觀，是這段話給我最大的'啟示。面對墮樓身亡的危險(xiǎn)，那個(gè)人表現(xiàn)出毫不畏懼，樂觀向上的態(tài)度深深地感染了我，他沒有忘記安慰替他擔(dān)心的人。面對困難，我們不應(yīng)該放棄;面對困難，我們不能垂頭喪氣，我們不能傷心落淚;面對困難，我們不能應(yīng)傷痛而失去勇氣;面對所有的事。我們都要樂觀向上。

樂觀向上，是一種心胸豁達(dá)的體現(xiàn);樂觀向上，可以打敗斤斤計(jì)較，和那種討人厭的小氣;樂觀向上，可以打敗意志的消沉、情緒的自我封鎖。一個(gè)人的成功，是有樂觀相伴的，因?yàn)闃酚^向上，使人沖破一切東西，使我們沖上一座又一座的高峰。

一個(gè)樂觀者在每種憂累和困難中總能看到一絲的希望;而那些悲觀者卻會(huì)在每種的憂累和困難看到了一種可怕的“影子”。

聰明的你，你會(huì)選擇追求樂觀，還是會(huì)追求悲觀呢?

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇十二

有的時(shí)候會(huì)覺得自己那么積極的生活，是想要過給別人看的，是想要記錄給別人看的，畢竟有那一些記錄在驅(qū)使著自己去過一個(gè)積極的'生活，去過一個(gè)有意義的生活，好讓他們看到自己的自己，好給他們呈現(xiàn)自己積極的生活，所以自己會(huì)被迫的去過那種積極的生活。

其實(shí)也不是說不好吧，其實(shí)那樣子也可以去使自己成為一個(gè)積極的人，那樣子過得也是挺充實(shí)快樂的，自己喜歡的一個(gè)人，我說他，個(gè)性介紹就是我需要偶爾的辜負(fù)一下別人對我的期待，確實(shí)有的時(shí)候我們存在著別人對我們的期望，負(fù)重前行讓自己活得太累了。

可能有的時(shí)候因?yàn)閯e人對我們的期待，我們的想要去滿足別人，那一個(gè)心中的自己最后忘了自己究竟是想要成為怎樣的人，以至于丟失了成為自己的快樂。當(dāng)然很多時(shí)候別人的那一些期待都是有助于我們成為更好的人的，是我們成為更好的人的動(dòng)力。

也不是說一定要全部辜負(fù)他們對我們的期待，我們只是偶爾需要辜負(fù)一下而已，更多的時(shí)候我們應(yīng)該讓他們的期待得到滿足，應(yīng)該讓他們知道對我們的期待是沒有錯(cuò)的。你只有那樣子才可以不斷的驅(qū)使我們前進(jìn)嗎？就那樣子我們才可以看到巔峰的風(fēng)景。

畢竟這一路確實(shí)也是需要有別人期待才可以支撐我們走過那么艱難的路，才可以支撐我們堅(jiān)持到現(xiàn)在，如果僅憑自己的信任會(huì)很難去做到，我們還需要旁人的鼓勵(lì)以及旁人那期待的眼神，他們讓我們覺得自己的努力可以最后收到相應(yīng)的回報(bào)效果，他們最后看到我們實(shí)現(xiàn)自己自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，他們對我們所抱有的期待之后，臉上所露出的那一滿意的笑容就是我們所想要的回報(bào)之一。

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇十三

看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無私的母愛所感動(dòng)。就在合上語文書的一刻，我想起了我的母親。

我的母親是一個(gè)開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大，我認(rèn)為是我的樂觀。

就談?wù)劇皩徲?jì)師資格考試”吧。這個(gè)考試有全國幾萬審計(jì)人才參加，只競選出幾百個(gè)。因此，持有“審計(jì)師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦!晚飯后，她洗個(gè)澡，又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，“您這樣不累嗎?”她的回答是：“沒什么，熬一熬就過去了?！薄澳牵@樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí)，若到頭來考不上，豈不是白費(fèi)力氣?我覺得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說道。不料，這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽?！笆裁丛捬?像你這么說，人人都怕失敗，就沒有人成功了。付出了努力不一定會(huì)成功，但不付出就一定不會(huì)成功!!你的學(xué)習(xí)也是!要是不用功，無論多么微小的成功也得不到……”

這就是我的母親，一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇十四

快樂就像陽光，不分貧富的灑在每個(gè)人的頭頂上。如果你擁有積極樂觀的心態(tài)，那么任何情況下，你的頭頂都會(huì)閃耀著快樂的光輝。

另一種能力—--快樂。

有這樣一個(gè)故事：有一家跨國企業(yè)招聘一個(gè)策劃總監(jiān)的職位，經(jīng)過層層篩選，只有三個(gè)佼佼者勝出，三位在最后一次考核前，被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的屋子里，除了不能上網(wǎng)、沒有電話外，屋里生活用品一應(yīng)俱全，考核方?jīng)]有通知三人要做些什么，只是讓他們靜候考題的送達(dá)。開始，三人都十分興奮地看書報(bào)、聽音樂。第二天，因?yàn)檫t遲等不來考題，其中兩人變得焦躁起來，只有一個(gè)人，仍快樂地看著電視，津津有味地看書吃飯。五天后，三人被請出房間，最終那個(gè)堅(jiān)持快樂的人被錄用了。主考官解釋道：“快樂是種能力，如果能在任何環(huán)境下都保持快樂的心態(tài)，就更有把握走向成功?！?/p>

煩惱、快樂，你如何選擇。

向前走or向后轉(zhuǎn)。

有一些學(xué)習(xí)法律的青年，起先滿懷抱負(fù)理想當(dāng)律師，但后來讀到法律上艱深、麻煩的地方，便一朝喪志，棄而不學(xué);有許多出國學(xué)習(xí)藝術(shù)的青年，由于一時(shí)的沮喪，竟不等學(xué)業(yè)完成就回國，導(dǎo)致追悔莫及，卻不明白，如果他們能樂觀的面對一切，堅(jiān)持下去，也許就會(huì)闖出自己的一片天地。有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)覺得生活不如意的年輕人湊在一起聊天，一人說：“我在辦公室里受欺負(fù)，得不到應(yīng)有的尊重，這太痛苦了，我想辭掉這份工作，回家種田也比這樣好?！绷硪蝗苏f：“我也是啊!可我相信，只要努力，就一定可以成功的?！庇谑莾扇瞬粴g而散?；氐焦竞?，一位提交了辭呈;一人卻留在了公司。十年過去了，遞交辭呈的那位，回到老家，每天都抱怨命運(yùn)不公，十年來一事無成;而另一位年輕人在公司里忍氣吞聲卻努力學(xué)習(xí)，漸漸的露出鋒芒受到重用，成了經(jīng)理。

要使生活充滿快樂，就要培養(yǎng)樂觀面對一切的人生態(tài)度，積積極的態(tài)度能夠激發(fā)人的潛能，改變我們的人生，因此，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生命中的每一天。

【作文二】。

“一覺睡到自然醒，舒服啊!”我揉揉惺忪的雙眼，伸了個(gè)大大的懶腰?！敖淌冢F(xiàn)在是8點(diǎn)01分，再過29分鐘，中央16套訪談就該開始了。”管家在門外說著。“哦，知道了，我等等就來，你把車給我準(zhǔn)備好了。”

……。

到了訪談現(xiàn)場，剛下車，記者們可真“親熱”?！巴踅淌?，請問這次以人生為題材的主題，你打算把人生比做什么?”(記者們擠啊擠。。)“誒，讓一下好嗎?讓一下。”“那么王教授，這次關(guān)于人生的訪談，你打算說些什么?透露一……”(被人掐斷)?！罢堈f說你對人生的理解吧，王教授?！薄魂嚦臭[過后，終于進(jìn)入了演播室。

“王教授，真是委屈你了，那些記者也真是的，呵呵，抱歉?！敝鞒秩诵±顚ξ艺f。“沒關(guān)系，習(xí)慣了嘛，那現(xiàn)在開始吧?！薄昂冒?各位準(zhǔn)備了?！薄?。2。3。開始!”

我(王教授)：人生的比喻有很多，什么獨(dú)木橋，花草樹木啊等等。而我呢，喜歡把人生比做“等高線”。

我：等高線稀疏的地方，表示地勢起伏比較和緩;等高線密集的`地方，表示地勢比較陡峭。這不就是很好的例子嗎?等高線可以把它比做人，人越少，你遇到的磨難也就漸漸少去;相反，人越加地多，人心險(xiǎn)惡啊，你的麻煩將重重皆是!令你措手不及，拿不出一點(diǎn)兒分寸，不知是前進(jìn)還是后退，大家說是不是?(“啪啪啪”一陣掌聲)。

主持人：王教授說地真是太好了，那平常也有兩人合作地團(tuán)隊(duì)組合啊，你總不能說等高線密集吧。

我：(這主持人還真會(huì)找楂啊，呵呵)那又可以這樣說，等高線重疊的地方是懸崖，在兩人合作小組當(dāng)中，人多畢竟是力量大，但難免會(huì)有意見不合，碰到坎坷是一定的，如果當(dāng)時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑挘腿鐟已乱话?，多可怕啊，你說呢?(“啪啪啪”又一陣掌聲)。

主持人：王教授真是學(xué)識(shí)豐富啊，什么都難不倒你，那么人生當(dāng)中遇到不好的事情或是不好的人又是等高線中的什么呢?(下面有人起哄，哪有你這樣的，人家教授說的已經(jīng)不錯(cuò)了呀)。

我：沒關(guān)系啊，小李說的對，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕碰碰啊之類的。那可以看成是等高線中的山谷，等高線由低向高凹進(jìn)的地方代表山谷，一遇到這樣的事情，就如掉進(jìn)山谷一般，一下子挺不起腰來，還真是蠻難受的呀。(“教授真棒”一小孩說著)。

主持人：……(一連問了我十七個(gè)“那么”)。

我：……(跟這中央16套的記者玩還蠻有趣的嘛，呵呵)。

主持人：(接近尾聲)觀眾朋友們，今天的訪談節(jié)目即將結(jié)束，王教授以他獨(dú)特的見解使我們了解了人生，是的，聽了王教授的話，我不禁想說：是啊!人生就如等高線。相信你今天也收獲了不少，那我們下期再見!下期要上演的是：動(dòng)物的世界。敬請收看!

……。

回到家，翻起電視，看到剛的訪談，又讓自己上了一課，正所謂古人云：溫故而知心，可以為師矣啊。

積極樂觀的人生態(tài)度如何寫篇十五

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。客觀世界每分每秒都在變更著，然而我們的心態(tài)卻始終如一，樂觀、積極、拼搏、向上。

人生不如意事時(shí)常八、九，我們曾經(jīng)怒訴，曾經(jīng)哭泣……但我們不曾放棄，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)守著這樣一個(gè)信念——明天會(huì)更好。于是，我們走到了今天。

樂觀心態(tài)猶如茫茫深海中一盞璀璨的明燈，指引我們脫離黑暗，駛向成功的彼岸。我國著名的殘疾女作家張海迪曾經(jīng)說過：“雖然我不能夠象平常人一樣戰(zhàn)立起來，但我仍舊生活得充實(shí)而有意義，這一切都是因?yàn)槲矣袠酚^的心態(tài)?！彼脑挷坏奈柚鵁o數(shù)的殘疾或智障人士重新投身社會(huì)，而且一直感動(dòng)著我們的心泫，張海迪精神將會(huì)永放光芒！

樂觀的心態(tài)如平淡生活中百變的調(diào)味劑，讓我們嘗盡人間的酸、甜、苦、辣。有人曾經(jīng)將人生比作平淡無味的白開水，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這種悲觀的心態(tài)會(huì)使人在頹靡中足漸死去；然而樂觀的人卻敢于給平淡抹上一層色彩，他們沉浸于知識(shí)的汪洋之上，奔馳于文化通道之中，對于追求理想更加樂此不疲。

樂觀的心態(tài)猶如畫家手中的神奇畫筆，為我們塑造出動(dòng)人而美滿的人生。人生有你而精彩，而你因樂觀的心態(tài)而精彩。人生仿似小溪一般細(xì)水長流，人生又仿若流星般瞬間即逝，只要我們始終以樂觀的心態(tài)對待我們的人生，那么無論是長流或者既逝都將會(huì)是光芒四射。

樂觀的心態(tài)指引我們走出黎明前的黑暗。

樂觀的心態(tài)推動(dòng)我們登上成功的頂峰。

樂觀的心態(tài)為我們塑造美滿的人生。

前途因樂觀的心態(tài)而光明；音樂因樂觀的心態(tài)而動(dòng)聽；人生因樂觀的心態(tài)而美滿。