手機(jī)閱讀
范文2
2023年幼兒園安全小故事(實(shí)用20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 11:44:50
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。環(huán)境污
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關(guān)于我不會(huì)忘記(推薦)一—
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。202
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧初二
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)書寫有哪些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范
2023年幼兒園安全小故事(實(shí)用20篇)
2023-11-13 11:44:50    小編:ZTFB

聽說讀寫,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四大基本技能。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié),希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。

幼兒園安全小故事篇一

銘銘(化名)現(xiàn)在小班就讀,爸爸、媽媽在外工作。培養(yǎng)孩子的重任就交給了他的爺爺、奶奶。奶奶對(duì)孩子過于溺愛,給孩子造成了自私、任性、性格孤僻不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。記得剛?cè)雸@那會(huì),他天天面無(wú)表情,開口就說臟話,動(dòng)不動(dòng)就罵他奶奶,伸手就打小朋友和老師?,F(xiàn)在的孩子從小嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口。父母長(zhǎng)輩、老師們?yōu)樗麄兯龅囊磺?,在他們眼中都成了理所?dāng)然的,對(duì)父母、師長(zhǎng)的勞動(dòng)付出缺乏感恩之情,這都是由于個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子過于“溺愛”造成的。

采取游戲活動(dòng)進(jìn)行矯正。針對(duì)銘銘的情況,我在班上設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),通過這些活動(dòng),讓銘銘提高認(rèn)識(shí),積極協(xié)調(diào)自我與環(huán)境之間的關(guān)系,從而減少任性行為的發(fā)生。實(shí)行短時(shí)間“冷處理”。有時(shí)候,老師有必要對(duì)孩子的不良行為故意忽略,特別是對(duì)容易沖動(dòng)的銘銘,必要時(shí)可以實(shí)行短時(shí)間的“冷處理”。抓住時(shí)機(jī),及時(shí)鼓勵(lì)。教師要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉日常生活中有價(jià)值的教育契機(jī),進(jìn)行隨機(jī)教育。創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境進(jìn)行疏導(dǎo)。教育的目的是要使幼兒在家、在園、在社會(huì)都能保持積極愉快的情緒、積極健康的情感和行為,這就需要教師和家長(zhǎng)的密切配合。因此我與家長(zhǎng)商議在家里設(shè)置一個(gè)“美工區(qū)”,提供彩筆、剪刀、顏料及各種結(jié)構(gòu)的拼插玩具。讓其盡情的施展,然后家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)。這既是一種心理疏導(dǎo),又是一種注意力的轉(zhuǎn)移。同時(shí),以榜樣示范、強(qiáng)化銘銘的正確行為。要求銘銘的爸爸媽媽對(duì)孩子的錯(cuò)誤要事先了解原因,不要用打來解決問題,教會(huì)他正確解決沖突的辦法和技能。引導(dǎo)與他人相處時(shí)要和氣,有禮貌。

通過一段時(shí)間的教育、矯治,銘銘的任性行為減少了,各方面都有明顯的進(jìn)步。他能高高興興的來幼兒園了,活動(dòng)中情緒穩(wěn)定了,對(duì)媽媽的要求也減少了。變得愛畫畫,有耐心。懂得與同伴友好地玩。懂得遵守規(guī)則,不隨意動(dòng)手打人,能較好地控制自己的行為。同伴對(duì)他也很認(rèn)可,經(jīng)常推薦他當(dāng)組長(zhǎng),這不斷促使他努力控制自己不良行為。但要使其完全消除任性行為,尚需幼兒園、家庭協(xié)同努力,循循善誘,逐步實(shí)現(xiàn)。銘銘小朋友定會(huì)成為一個(gè)天真活潑全面發(fā)展人見人愛的好孩子。

幼兒園安全小故事篇二

劉,男孩,4周歲,出生時(shí)因腦缺氧曾住院治療一段時(shí)間。此前,沒上過幼兒園,一直由奶奶看護(hù)。動(dòng)作協(xié)調(diào)性不太好,眼睛略顯呆滯,間或有少量口水流到嘴角。初次送到幼兒園,并沒有哭鬧。與小朋友交往時(shí)語(yǔ)言表達(dá)極少,別人玩的時(shí)候他喜歡湊過去旁觀?;顒?dòng)課時(shí)不能安靜跟小朋友一起活動(dòng),不能傾聽老師的指導(dǎo)語(yǔ),交流起來有些困難。據(jù)孩子父親反映,孩子特別鐘愛玩球,有時(shí)也會(huì)看一些圖畫本、動(dòng)畫片。

這個(gè)孩子在幼兒園時(shí),有時(shí)受到其他孩子的歧視,我批評(píng)教育那些孩子,情況才有所好轉(zhuǎn)。他上課坐不住,始終跟著我,我有充分的時(shí)間和他玩。我翻看一本幼兒畫書,他主動(dòng)湊上來看,我覺得這是交流的好機(jī)會(huì)。我和他談起他的奶奶,原來他很愿意和我說的。有了這次經(jīng)歷,我就開始工作了。首先我同他玩踢球、踢塑料圈,他高興的眉開眼笑。從那以后,我們建立了基本的信任關(guān)系。我開始提醒孩子們玩的時(shí)候也把他拉上,作業(yè)活動(dòng)時(shí)給他機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下,這樣他的交往和言語(yǔ)方面開始突飛猛進(jìn)。孩子的父親很是激動(dòng),在外面逢人就說老師教會(huì)了孩子說話。

幼兒園安全小故事篇三

一天,爸爸在抽煙,打火機(jī)放在桌子上。我偷偷地拿來跑到隔壁房間,按下打火機(jī),火苗“噗”地跳了出來,一下子點(diǎn)著了旁邊的廢紙,火變大了,一下燒到了我的手上,我嚇得扔掉了打火機(jī),沒想到掉到了床上,點(diǎn)著了被子,我大叫了起來,爸爸沖進(jìn)來,把火撲滅了,但被子已經(jīng)燒了一個(gè)大洞。

我哭著說:“我再也不玩火了!”

幼兒園安全小故事篇四

從前,有個(gè)騎士正在森林打獵取樂的時(shí)候,迎面走來一頭步履艱難的獅子。獅子抬起一只腳給他看,上面有根刺。騎士跳下馬來,從獅子腳上拔出一根尖刺,又給傷口涂了一些藥膏,傷口很快就愈合了。過了一些時(shí)候,國(guó)王前來打獵,捕獲了這頭獅子,把它圈養(yǎng)了一段時(shí)間。

后來,騎士冒犯了國(guó)王,逃到自己從前常常打獵的那個(gè)森林里。他在那兒攔路搶劫,殺害了許多旅客。國(guó)王忍無(wú)可忍,派軍隊(duì)擒他歸案,并罰處他受餓獅吞噬之刑。

騎士被丟扔獅窟,他恐懼地等待被吞噬的時(shí)刻。不料獅子上下把他打量了一番,想起他就是從前的救命恩人,于是,親昵地偎在他身旁。一人一獸就這樣沒吃一點(diǎn)東西,過了七天七夜。這消息傳到國(guó)王耳朵里,他驚嘆不已,命人把騎士從獅窟中帶上來。

“朋友,”國(guó)王說,“為什么獅子不傷害你了?”

“陛下,有一次我在森林里打獵,這頭獅子一瘸一拐地走到我面前。我從它腳上拔下一根大刺,還讓它的傷口得以痊愈,為此它饒了我。”

“好,”國(guó)王道,“既然如此,那就好好改過自新?!?/p>

騎士叩謝國(guó)王恩典。從此以后,他事事小心,一直活到高齡才安然逝去。

怎樣才能讓獅子不傷害你?答案很簡(jiǎn)單,就是和獅子成為最好的朋友。每個(gè)人都是你生命中的貴人,對(duì)生命中發(fā)生的事越知道感恩,也就會(huì)越幸運(yùn)。

幼兒園安全小故事篇五

那天天氣晴朗,微風(fēng)徐徐。小兔子和大灰狼是很好的朋友,小兔子和大灰狼走在大街上準(zhǔn)備去超市買好吃的。在經(jīng)過紅綠燈的時(shí)候,正好是紅燈,禁止行人過馬路。可是小兔子是個(gè)急性子的兔子,等不了這么長(zhǎng)的。時(shí)間。它看看前面看看后面發(fā)現(xiàn)沒有汽車,就要闖紅燈過馬路。大灰狼阻止它說:“小兔子你不能闖紅燈,這樣很危險(xiǎn)的。”

小兔子不耐煩的說:“沒事,你看都沒有車,在這臺(tái)浪費(fèi)時(shí)間了?!闭f著就超馬路對(duì)面跑去,大灰狼沒來的及拉住它,就在這時(shí)一輛汽車像箭一樣向小兔子駛來,司機(jī)來不及剎車,大灰狼聽見“嘭”一聲,就看見小兔子滿身是血的躺在地上,永遠(yuǎn)的睡著了。

小白兔媽媽看見死去的小兔子傷心的大哭,大灰狼也很內(nèi)疚自己沒有救了小兔子。因?yàn)樾⊥米硬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則使得很多人都很傷心。

這個(gè)小故事告訴小朋友們要紅燈停,綠燈行。就算路上沒有車輛行駛也不要闖紅燈,小兔子因?yàn)殛J紅燈去世了,那大灰狼是不是會(huì)很傷心呢。所以小朋友為了自己的朋友和親人也不要闖紅燈,知道吧。

幼兒園安全小故事篇六

小猴子的媽媽要外出辦事,留下小猴子一人在家,臨走,猴媽媽對(duì)小猴子說:媽媽很快就回來,如果外面有人叫你開門,千萬(wàn)不要開,要等媽媽回來才能開門的。如果不認(rèn)識(shí)的'人,你就要打110給警察叔叔叫他幫助你。過了一會(huì),有個(gè)大灰狼想偷東西來敲門了,小猴子從門縫里看到了大壞蛋大灰狼,于是,撥打110:警察叔叔,我是小猴子,大灰狼來我家了,請(qǐng)快點(diǎn)來抓他吧。結(jié)果,警察叔叔把大壞蛋抓走了,小猴子用聰明智慧保護(hù)了自己的安全。

幼兒園安全小故事篇七

有一天,小白兔在家外面玩,一只羊公公走了過來,他和藹的問小白兔說:“小白兔,我和你玩怎么樣?”

小白兔說:“好啊好啊,我正愁沒人跟我玩呢?!?/p>

羊公公笑了笑,就和小白兔玩開了。

過了一會(huì),羊公公掏出一塊糖塞嘴里,邊吃邊說:“好甜啊,我從來沒吃過這么甜的糖!”

小白兔饞的直流口水,眼巴巴的看著羊公公。

“你是不是也想吃?我這還有一塊,給你吃吧!”羊公公又從口袋里掏出一塊糖,遞給了小白兔。

“謝謝爺爺!”小白兔接過糖,迫不及待的吃了起來。

過了沒多大一會(huì),小白兔覺得頭暈暈的想睡覺,就爬在草地上睡著了。等他醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被人綁住了,就大喊:“這什么地方啊,媽媽,媽媽!”

這時(shí),一只大灰狼走了過來,惡狠狠的笑著說:“別喊了,這里是我家,你媽媽聽不到的,我一會(huì)就把你吃了!”

“大,大灰狼……。我,我怎么會(huì)在你家里?”小白兔嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴。

“傻瓜,當(dāng)然我把你帶來的呀!你還記不記得那只給你糖吃的。羊公公?哈哈,他是我偽裝的,你吃的糖里我放了毒藥,你一睡著我就把你帶來了……?!贝蠡依谴笮χf到。

小白兔呆了一下,才想起來羊公公給糖吃的事情,非常后悔,可是已經(jīng)晚了,大灰狼說完就撲了上去,一口把它給吃了。

【道理】。

不要吃陌生人給的東西,里面可能有毒藥,陌生人也有可能是大灰狼變的。如果寶寶想吃什么就告訴媽媽,媽媽會(huì)給寶寶買。

幼兒園安全小故事篇八

兒童作為祖國(guó)的希望,其安全問題備受社會(huì)各界關(guān)注,是影響社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。你知道關(guān)于幼兒園安全教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的幼兒園安全教育故事.供大家分享。

一只小羊悠閑的走在森林里,突然一只大灰狼朝它走了過來,小羊一看見大灰狼,本能的就要逃跑。

大灰狼叫住它:“嘿!朋友,不要逃跑,我不會(huì)傷害你的!”

小羊聽了這話,驚訝的停下了腳步,它問:“怎么?你不是想吃掉我?”

大灰狼一瘸一拐的朝小羊走過來,臉上還堆滿了笑容。

“我真的不會(huì)傷害你,我發(fā)誓!唉!就因?yàn)槲覀冞@駭人的外貌,導(dǎo)致沒有一個(gè)人愿意和我們做朋友,我們是多么孤單呀!”說著說著,大灰狼竟然流下了眼淚。

小羊聽了大灰狼的話,有看到大灰狼的眼淚,頓時(shí)心軟了,它說:“你別哭了,我愿意和你做朋友!”

大灰狼聽了這話,抹了抹眼淚,說:“真的嗎?”

小羊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

大灰狼慢慢的走到了小羊的身邊,伸開雙手,說:“我們給彼此一個(gè)擁抱吧!”

小羊張開雙手,豈料大灰狼一口就將小羊咬死了。

它喜滋滋的自言自語(yǔ)道:“要不是我的腿受傷了跑不快,用得著浪費(fèi)那么多時(shí)間和你廢話嗎?還要硬生生擠出眼淚,生活不易,生活不易呀!”

媽媽帶著娜娜一起去逛商場(chǎng)。

來到商場(chǎng),娜娜高興極了,這看看,那瞧瞧.

媽媽帶著娜娜來到一家鞋店,媽媽看中了一款高跟鞋,準(zhǔn)備試一試.

娜娜覺得很無(wú)聊,就趁著媽媽不注意,跑到玩具專柜溜達(dá)。

等娜娜看夠了,這才想起來回去找媽媽,可是回到媽媽剛才試鞋子的店,媽媽早已經(jīng)不在那兒了,原來媽媽發(fā)現(xiàn)娜娜不見了,趕緊去找娜娜了。

找不到媽媽,娜娜急的大哭起來,她正要去找媽媽,想起媽媽的話:“如果找不到媽媽了,一定要在原地等媽媽,不要到處亂跑?!?/p>

娜娜這樣一想,就決定呆在那里不動(dòng)了。

果然,沒過一會(huì)兒,媽媽就回來了,因?yàn)閶寢屢灿浀?,自己和娜娜說過:“如果找不到媽媽了,一定要在原地等媽媽,不要到處亂跑!”

娜娜看見媽媽,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里,高興的說:“媽媽,我最后再也不亂跑了!”

噼里啪啦!噼里啪啦!

新年到了,窗外響起了熱鬧的鞭炮聲,小公雞貝貝聽見了,高興地來到屋外,和小伙伴們一起放爆竹。

它們看到了一個(gè)井蓋,突發(fā)奇想,掀開井蓋準(zhǔn)備把鞭炮放進(jìn)去。

這時(shí)候,山羊伯伯連忙走了過來,嚴(yán)肅的對(duì)小公雞它們說:“孩子們,絕對(duì)不能這么做!這樣是很危險(xiǎn)的!”

小公雞不解的問:“為什么呀?”

山羊伯伯解釋說:“下水道里長(zhǎng)期堆積廢泄物,發(fā)酵之后產(chǎn)生可燃?xì)怏w,只要遇上明火,就會(huì)爆炸。你們沒看電視上的報(bào)道嗎?很多人就因?yàn)檫@樣做被炸至傷殘,甚至失去了生命啊!”

小公雞和伙伴們聽了,都害怕的說:“原來危害這么大呀!以后我們?cè)僖膊蛔鲞@么危險(xiǎn)的事情啦!”

小朋友們,你們記住山羊伯伯的話了嗎?

一天,小老鼠在家中的柜子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“大寶箱”,這是一個(gè)透明的方形塑料盒子,大概有…三個(gè)大面包那么大,里面裝著好多奇怪的小紙盒,大大小小,五顏六色。還有一些小瓶子,大多數(shù)是白色的,上邊各自貼著標(biāo)簽,至于標(biāo)簽上的字,小老鼠可就不認(rèn)識(shí)了。

“這是什么盒子呀?好像很有趣?!毙±鲜蠛芎闷?,興致勃勃的扒在“寶箱”旁邊往里張望。“這里面一定藏著玩具,或者藏著好吃的。讓我來打開它,一探究竟吧!”小老鼠瞇著眼睛,興沖沖的打定了主意。

盒子“啪”得一聲被打開了,小老鼠把里面的寶貝一樣樣拿出來琢磨:“這是什么呀?白色的小瓶子,搖晃起來嘩啦啦響;這又是什么呀?小紙盒里都裝著銀色的卡片,卡片上排列著幾排透明的泡泡,里面裝著一粒粒…是糖豆嗎?”小老鼠沒看明白,繼續(xù)在“寶箱”里翻找?!斑?這又是什么?形狀很像爸爸媽媽用的牙膏,只是比牙膏要小很多。嘿!我知道了!這一定是爸爸媽媽給我買的小牙膏!媽媽總說,吃糖牙齒容易壞,要好好刷牙。那這些,是不是媽媽給我買的糖豆啊?吃完糖,就用這個(gè)小牙膏刷牙?”

小老鼠胡亂猜想著,又打開了一個(gè)小紙盒。這里面有一些用紙獨(dú)立包裝起來的,可以貼的小膠布。小老鼠心想:這個(gè)又是什么呢?我猜一定是爸爸給我準(zhǔn)備的貼紙玩具吧!哈哈,爸爸真好!

小老鼠想的高興,就把那些“貼紙”一張張撕開,在自己的玩具和書本上貼了起來,不一會(huì)兒就把它們?nèi)假N完了。小老鼠搖了搖手里的空盒子,嘆息道:“怎么才這么幾張,爸爸也不給我多買點(diǎn)兒。不過好奇怪啊,這些貼紙?jiān)趺炊际且粋€(gè)顏色,也沒有卡通圖案,都不夠酷。”

正在這時(shí),門開了,爸爸媽媽回來了。媽媽急匆匆的跑過來,嘴里一邊對(duì)爸爸說:“快快快,我來幫你找個(gè)創(chuàng)可貼,這么不小心,把手劃破…”

當(dāng)看到桌子上攤的到處的藥盒藥瓶,還有那盒被貼完的創(chuàng)可貼時(shí),媽媽張大嘴巴,半天才說出話來:“小老鼠,你怎么把家里的醫(yī)藥箱拿出來了?藥可不是玩具啊!”

“醫(yī)藥箱?”小老鼠也張大了嘴巴,“這些難道不是糖豆、我的兒童牙膏,還有爸爸買給我的貼紙嗎?”

“我的傻兒子!”媽媽擔(dān)心的說道:“什么糖豆、牙膏、貼紙啊,這些是藥片,藥膏,和包扎傷口用的創(chuàng)口貼啊。你看,爸爸的手劃破了,本來應(yīng)該用這個(gè)貼住的,現(xiàn)在都被你貼完了。不過還好,咱們家還有酒精和紗布可以給爸爸包扎?!闭f完,就拿出棉簽,開始給爸爸的傷口消毒。

爸爸皺著眉頭,對(duì)小老鼠說道:“兒子啊,你可知道,今天咱們最幸運(yùn)的不是家里有紗布可以給爸爸包扎傷口,而是你沒有真的把那些藥片當(dāng)糖豆吃掉,不然,你可就要有大麻煩嘍!”

媽媽也說道:“是啊兒子,以后要記住,藥不是玩具,不能玩??吹较袷澄锏臇|西時(shí),如果不確定是什么,一定要來問爸爸媽媽,千萬(wàn)不能隨便吃哦?!?/p>

幼兒園安全小故事篇九

兒童是一個(gè)社會(huì)生存和發(fā)展的希望所在,保護(hù)兒童安全是全社會(huì)的責(zé)任。你想知道幼兒園幼兒安全教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的幼兒園幼兒安全教育故事吧!

謹(jǐn)慎的小熊。

今天是星期六,一大早,熊媽媽就對(duì)睡的正香的小熊說:“孩子,媽媽今天要去買年貨,你一個(gè)人在家,可千萬(wàn)不要給陌生人開門哦!”

小熊迷迷糊糊地回答:“恩恩……知道啦知道啦!”

媽媽走了沒一會(huì)兒,門鈴就響起來了。

“哎呀!誰(shuí)呀!!”小熊不情愿的從床上爬起來,來到門邊準(zhǔn)備開門,它從貓眼往外瞧了瞧,咦?這是誰(shuí)?小熊從沒有見過呀!

這時(shí)候,小熊突然想起了媽媽的話‘千萬(wàn)不要給陌生人開門!’,于是它隔著門問:“你找誰(shuí)呀?”

門外的人回答:“我是你媽媽的朋友啊!來送好吃的給它的!快開門啊!”

小熊在電視上看到過很多這樣的事情,它警惕的問:“我媽媽叫什么?多大?我媽媽在哪里上班?電話號(hào)碼是多少?”

等了半天沒有聲音,小熊就斷定這是壞蛋了,媽媽的朋友怎么會(huì)不知道媽媽信息呢?

任憑門外的人好說歹說,軟磨硬泡,他說什么也不開門,最后,門外沒了動(dòng)靜。

小熊往貓眼里一瞧,門外空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有啦!

快到中午的時(shí)候,媽媽終于回來了,小熊對(duì)媽媽說了今天在早上發(fā)生的事情,媽媽抱著小熊欣慰地說:“孩子,你做得對(duì)!新的一年到了,你呀,又長(zhǎng)大嘍!”

上當(dāng)?shù)男∝i嚕啦。

原來,一只大灰狼正跟在它的身后呢!

這只大灰狼已經(jīng)它已經(jīng)幾天幾夜沒有吃飯了,所以餓得不行!它看見小豬嚕啦那么肥嘟嘟、胖乎乎的,不由得“咕咚咕咚”咽著口水。

它走上前去,裝作可憐兮兮的樣子的對(duì)小豬嚕啦說:“小朋友,你好啊!我們一起玩兒好嗎?我一個(gè)人實(shí)在是太孤單啦!”

小豬嘟拉看它這么可憐,說:“你真可憐,我陪你玩兒吧!”

大灰狼眼見著自己的計(jì)謀即將得逞,暗暗高興,它又說:“我知道有一個(gè)地方非常好玩兒,我?guī)闳グ?”

小豬嘟拉點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著它走了。

走啊走,走啊走,不久大灰狼就帶著小豬嘟拉來到一處偏僻的森林里,然后,將它給吃掉了。

逛動(dòng)物園的美美。

媽媽帶著美美去動(dòng)物園玩兒,動(dòng)物園里人真多啊!

美美松開媽媽的手,跑向孔雀那里,哇!孔雀沖著美美開屏啦!真美啊!

媽媽卻生氣的說:“美美,到媽媽身邊來!”

美美回到媽媽身邊,繼續(xù)逛啊逛。

過了一會(huì)兒,美美看見了一只鴕鳥,大大的眼睛正看著美美呢!美美松開媽媽的手,跑到鴕鳥那里玩兒。

媽媽看見了,喊道:“美美,到媽媽身邊來!”

美美又回到媽媽身邊。

媽媽對(duì)美美說:“美美,你千萬(wàn)不要到處亂跑,乖乖呆在媽媽身邊,如果想去哪里,媽媽就帶你去,好嗎?”

美美說:“沒關(guān)系的?!?/p>

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“傻孩子,動(dòng)物園人這么多,媽媽不在身邊你會(huì)有危險(xiǎn)的?!?/p>

美美聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我知道了媽媽,我一定會(huì)緊緊牽著您的手!”

追黑貓的小公主。

富麗堂皇的城堡里,生活著一位老國(guó)王和一位可愛迷人的小公主。

一天,小公主來到花園里玩耍的時(shí)候,突然看見了一只非常可愛的小黑貓,它的眼睛是寶石般的藍(lán)色,全身的毛烏黑發(fā)亮,漂亮極了,小公主彎下腰來,準(zhǔn)備抱起小貓,可是小貓卻靈活的躍到了一邊,邁著無(wú)比輕盈的步子跑遠(yuǎn)了,小公主就跟著小貓后頭追呀追,不知追了多長(zhǎng)時(shí)間,終于,小貓不再跑了,主動(dòng)跳進(jìn)了小公主的懷里,小公主高興壞了,抱著它準(zhǔn)備回家去,可是它抬起頭卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一片彌漫著濃霧的森林。

“天吶!這是哪里?!”小公主驚訝的說,同時(shí)感到非常害怕,因?yàn)樗月妨恕?/p>

這時(shí)候,一個(gè)長(zhǎng)著尖尖的長(zhǎng)鼻子的老巫婆不知道從哪里冒出來,它露出邪惡的笑容,說:“歡迎你,我的小公主!”

小公主看見老巫婆丑陋的樣子,害怕的哭起來,她說:“你是誰(shuí)?這是哪里?我怎么會(huì)來到這里?”

老巫婆說:“哈哈哈!這是暗黑森林,多虧了我的小貓,才能誘惑著你把你騙到這里來!”

小公主聽了,無(wú)比后悔的說:“原來這都是你的詭計(jì)!你想干什么?”

老巫婆了笑的更帶勁了,它說:“我要你變成骯臟的渾身沾滿油煙和灰塵的女仆,一輩子為我干活兒!”

小公主聽了,差點(diǎn)兒昏了過去,她不知道該說什么了,只好嚶嚶的哭泣著。

就在這時(shí)候,突然一位腰間佩戴寶劍的英俊王子路過這里,他聽到她們的對(duì)話,于是拔出寶劍,殺死了巫婆,把公主送回了城堡里,小公主和王子結(jié)了婚,從此幸福的生活在一起。

幼兒園安全小故事篇十

軍艦鳥是熱帶海鳥,翅極長(zhǎng),尾長(zhǎng)呈叉形,飛翔能力強(qiáng),常常在空中搶奪其他海鳥的食物,其英文名譯為海盜鳥。

紅嘴熱帶鳥,俗名短尾熱帶鳥、紅嘴鹲,多生活于海洋性島嶼峭壁上。

兩種鳥都擅長(zhǎng)飛翔,但軍艦鳥比紅嘴熱帶鳥體型大,翅膀?qū)?,飛翔能力強(qiáng),在空中,要是長(zhǎng)時(shí)間比拼,紅嘴鳥大多不是軍艦鳥的對(duì)手。

紅嘴熱帶鳥,找到食物,銜在嘴里,想飛回峭壁的家,給嗷嗷待哺的幼鳥喂食??墒牵娕烒B總是在空中攔截,名副其實(shí)的“海盜”想直接從紅嘴熱帶鳥口中奪下食物。兩種鳥像兩架戰(zhàn)斗機(jī)一樣在空中展開搏斗。紅嘴熱帶鳥一會(huì)高飛,一會(huì)俯沖,但還是很難擺脫軍艦鳥的糾纏,有時(shí)紅嘴熱帶鳥不得不放棄口中的食物,唯有這樣才能安全脫身。

有些紅嘴鳥就聰明得多,如果在空中高飛,它肯定不是軍艦鳥的對(duì)手,它利用自身的優(yōu)勢(shì),低飛,盡可能地貼近海面飛,在這里軍艦鳥就沒有優(yōu)勢(shì)了。因?yàn)榧t嘴鳥的羽毛油性多,不怕粘到海水,而軍艦鳥的羽毛油性少,要是粘到海水,就會(huì)被消耗部分飛翔能力。

唯有低飛,盡可能的低,貼近海水飛,這樣,利用軍艦鳥的弱勢(shì),方能擺脫它的侵?jǐn)_,安全地把食物帶回家。只要到峭壁,軍艦鳥體型大,行動(dòng)慢,它就更沒有優(yōu)勢(shì)了,紅嘴鳥體型小,明顯靈活得多,它也就安全了。

在生活實(shí)踐中,紅嘴鳥明顯清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),在生存的競(jìng)爭(zhēng)中,碰到困難,碰到危險(xiǎn),充分利用自己的長(zhǎng)處,去抗擊對(duì)方的短處,才能取得勝利,有時(shí)甚至是生命。

我們每個(gè)人,在工作生活中,何不學(xué)習(xí)紅嘴鳥的這種生存之道,工作中,盡可能的“低”,低調(diào)處事,低調(diào)平和,揚(yáng)長(zhǎng)避短,方能戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

幼兒園安全小故事篇十一

英國(guó)雨傘多,蘑菇(mushroom)也多。因?yàn)橛陚闩c蘑菇長(zhǎng)得很像,聽說他們是表兄弟。

長(zhǎng)得美麗的蘑菇都會(huì)有毒。

寶兒(boy)是個(gè)貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面,寶兒看見了一個(gè)好大的蘑菇,蘑菇頭上白得像牛奶,蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽(yáng)的照耀下,七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了。把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想:這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。

他快步跑回家,不巧又遇上了大雨,七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長(zhǎng)越大。突然,寶兒發(fā)現(xiàn):一滴滴雨水從蘑菇上流下來,流過小草小草馬上枯黃,流過小樹,小樹也馬上干枯。原來,七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。

有時(shí),你會(huì)看見一個(gè)人帶眼鏡,有一種愛科學(xué)的樣子,長(zhǎng)的像舅舅似的,這種人也不一定都是好人。不是所有看上去像好人的人都是好人。

人和蘑菇是一樣的。

幼兒園安全小故事篇十二

一天,小雞寶寶來到森林里玩兒,它這看看,那瞧瞧,彎腰采花,突然,一只狐貍笑容滿面的朝它走過來,對(duì)它說:“是小雞寶寶呀!你真是可愛,我?guī)闳ノ壹彝鎯汉脝?”

小雞寶寶說:“我還要采花呢!”

狐貍又說:“我家有個(gè)大花園,里面的鮮花比這里的多得多了,我?guī)闳ゲ砂?”

小雞寶寶聽了,就要跟狐貍走,這時(shí)候,一只老牛大喝一聲:“站住!”把它們嚇了一跳。

小雞寶寶回過頭一看,老牛滿臉怒氣的看著狐貍。

老牛說:“小雞,不要跟它走,它是壞人啊!它會(huì)吃了你的!快跟我走!”

小雞寶寶想:“狐貍笑容滿面的這么善良,老牛這么嚇人,我可不能跟它走啊!”

它說:“狐貍是好人,我要跟它走!”

說完,就跟著狐貍走了。

老牛連連嘆氣,不過還是決定跟在它們身后。

狐貍帶著小雞寶寶回到家,小雞寶寶問:“狐貍大叔,您家的花園呢?”

狐貍露出了真面目,惡狠狠的說:“我那時(shí)騙你的!真是天真!”

說完,就要來吃掉小雞寶寶。

幼兒園安全小故事篇十三

兒童安全教育包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、校園活動(dòng)安全及防觸電、溺水、跌落、踩踏等方面的安全教育。你想知道幼兒園寶寶安全教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的幼兒園寶寶安全教育故事吧!

一只小雞,因?yàn)槿沉艘粭l腿,所以沒人愿意和它玩兒。

一天,小兔子和小豬、小白熊在草地上踢足球,瘸腿小雞見了,走上前去,說:“請(qǐng)你們和我一起玩兒好嗎?”

小兔子說:“不行不行,你的腿是瘸的,怎么能踢球呢!快走開吧!”

小雞見了,非常傷心,它只好走開了。

走啊走,看見了一只狐貍,狐貍笑容滿面的對(duì)小雞說:“你們剛才的對(duì)話我都聽到了,它們不愿意和你玩兒,我愿意啊!我不在乎你的腿瘸沒瘸!”

小雞聽了,非常感動(dòng),它說:“你真是只好狐貍!”

狐貍又說:“走!我?guī)闳ド侥沁呁鎯夯莅?可好玩兒啦!”

小雞跟在狐貍身后,走啊走。

“到了!”狐貍說。

“可是哪兒有滑滑梯啊?”小雞往往四周,疑惑的問。

“啊哈哈,滑滑梯在我的肚子里,去我的肚子里玩兒吧!”說著,一口吞掉了小雞!

叮鈴鈴鈴鈴~。

媽媽前腳剛走,門鈴就又響起來了。

嘟嘟剛要開門,突然心里想到“媽媽說過,不要隨便給人開門的!”

于是它隔著門問:“你是誰(shuí)?你找誰(shuí)呀?”

門外的人回答說:“哦!我是你媽媽的朋友呀!~快開門,你媽媽的東西丟了,讓我給它取一下。”

嘟嘟想了想,說:“那好,我們家開門都有暗號(hào)的,我的爸爸媽媽沒跟你說嗎?你只要答對(duì)了,我就開門!你聽著喲!小雞小雞咕咕咕!下面一句是什么?”

門外的人猜了半天也沒猜著,只好走掉了。

嘟嘟透過貓眼,看到了正要離開的那個(gè)人,帶著壓得低低的帽子,看不清臉,穿著肥大的衣褲,看不清身體,可是當(dāng)它轉(zhuǎn)身的時(shí)候,天吶!嘟嘟看見了一條毛茸茸的大尾巴!原來是大灰狼!

嘟嘟暗自慶幸:“幸好沒有開門呀!”

丟丟是個(gè)不聽話的孩子,一天,媽媽帶著丟丟去逛商場(chǎng),媽媽叮囑丟丟說:“丟丟,跟著媽媽,千萬(wàn)別亂跑。”

來到商場(chǎng),丟丟故意藏在柜子后面,媽媽正著急的時(shí)候,丟丟冷不丁竄出來,嚇了媽媽一跳,丟丟覺得真好玩兒。

沒一會(huì)兒,丟丟趁著媽媽買化妝品的時(shí)候,又想跟媽媽開個(gè)玩笑,于是又像先前那樣,躲在了角落里,等著嚇?gòu)寢屢淮筇?/p>

可是丟丟等了好久,媽媽都沒來,丟丟只好出來找媽媽了,當(dāng)他出來一看,媽媽呢?原來,媽媽見丟丟又不見了,著急壞了,去找丟丟了。

不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,丟丟才終于找到了媽媽,他害怕的大哭起來,說:“媽媽,我再也不這樣啦!”

一只小松鼠正在大樹上采摘松果,狼看見了,就問:“你每天采這么多松果干什么?有這個(gè)時(shí)間還不如休息。”

小松鼠說:“我要冬眠,所以要多采些果子過冬。”

狼聽了,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),笑著說:“原來是這樣啊!我是一只關(guān)心別人的狼,冬眠的地方要特別注意安全,走,你帶我去看看,你準(zhǔn)備冬眠的地方安全不安全?!?/p>

小松鼠帶著狼來到一棵大樹下,他指著一棵大樹上的洞,說:“我就準(zhǔn)備在這里冬眠?!?/p>

狼裝模作樣地看了一會(huì),說:“這個(gè)地方很好啊!那好吧,再見啦!”

小松鼠要冬眠了,它來到這個(gè)洞里,沉沉的睡去。

狼呢?早就已經(jīng)在樹洞附近盯著,等到小松鼠一睡著,他它立馬就來到洞口,將小松鼠吃掉了。

天氣可真是炎熱,小豬丟丟來到小河邊,想洗個(gè)澡。

“好熱呀!真讓人受不了!趕快下水!”小豬丟丟抹了抹豆大的汗珠,然后撲通一聲跳進(jìn)了小河里,剛開始,小豬丟丟感覺全身涼爽極了,也不再感到熱了。

可是沒過一會(huì)兒,小豬丟丟突然感覺腿抽筋了,它害怕極了,想要游上岸已經(jīng)晚了,只得在水里拼命掙扎著,連救命也喊不出來了。

正巧烏龜爺爺路過看見了,趕緊游到河里,把小豬丟丟救了上來。

烏龜爺爺說:“丟丟,以后記得下水前一定要做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),不然是會(huì)非常容易抽筋溺水的,明白了嗎?”

小豬丟丟不好意思的說:“我知道了,下次一定記住!”

原來,一只大灰狼正跟在它的身后呢!

這只大灰狼已經(jīng)它已經(jīng)幾天幾夜沒有吃飯了,所以餓得不行!它看見小豬嚕啦那么肥嘟嘟、胖乎乎的,不由得“咕咚咕咚”咽著口水。

它走上前去,裝作可憐兮兮的樣子的對(duì)小豬嚕啦說:“小朋友,你好啊!我們一起玩兒好嗎?我一個(gè)人實(shí)在是太孤單啦!”

小豬嘟拉看它這么可憐,說:“你真可憐,我陪你玩兒吧!”

大灰狼眼見著自己的計(jì)謀即將得逞,暗暗高興,它又說:“我知道有一個(gè)地方非常好玩兒,我?guī)闳グ?”

小豬嘟拉點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著它走了。

走啊走,走啊走,不久大灰狼就帶著小豬嘟拉來到一處偏僻的森林里,然后,將它給吃掉了。

幼兒園安全小故事篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過本教學(xué)活動(dòng),使幼兒有自我保護(hù)的初步意識(shí)。

2、幼兒在遇見突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn):幼兒在遇見突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確地方法保護(hù)自己。

難點(diǎn):幼兒能夠使用通訊工具求救,能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1場(chǎng)景2場(chǎng)景。

相關(guān)圖片[做壞事圖,陌生人騙小孩圖片]。

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

1、場(chǎng)景1(發(fā)生突發(fā)事件,有入園,并挾持幼兒并其領(lǐng)走)教師觀察有而反應(yīng)并記錄。

2、說一說剛才發(fā)生了什么事情,我們小朋友怎麼做的?我們正確的方法應(yīng)該是什么?

二、基本部分。

1、教師出示相關(guān)圖片,請(qǐng)幼兒觀察并說出圖中發(fā)生什么事。

2、請(qǐng)幼兒說說如果自己遇見此類事件應(yīng)該如何對(duì)應(yīng)。

3、教師指導(dǎo)幼兒在遇見突發(fā)事件時(shí)應(yīng)當(dāng)如何解決(打電話求救或呼喊救命)。

4、場(chǎng)景2,考驗(yàn)幼兒是否使用正確方法保護(hù)自己。

5、根據(jù)場(chǎng)景2再次對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

三、結(jié)束部分。

談話:說一說在生活中還有什么其它突發(fā)事件,我們?nèi)绾谓鉀Q。

幼兒園安全小故事篇十五

有一天,小松鼠皮皮出去玩,遇到一只大灰狼。

大灰狼一把抓住皮皮,惡狠狠的說:“小家伙,我要吃了你!”皮皮嚇壞了,哭著說:“你,你別吃我……媽媽,我要找媽媽……”大灰狼眼珠子一轉(zhuǎn),嘿嘿笑著說:“只要你肯聽我的話,我就不吃你。”

皮皮連忙說:“我聽你話,我聽你話,你別吃我……。”大灰狼放下皮皮,掏出個(gè)口袋說:“好,你只要乖乖的每天給我摘一袋松子來,我就不吃你!”皮皮看著大灰狼手里的口袋,為難的說:“這,這么大啊,我……”

“怎么,你想被我吃掉嗎?!乖乖按照我說的去做,我就饒你一條小命!你也不能把遇到我和給我摘松子的事情告訴任何人,包括你爸爸媽媽在內(nèi),否則我就吃了你們?nèi)?!”大灰狼惡狠狠的說著,張開血盆大口沖皮皮喊到。

皮皮嚇得打了個(gè)哆嗦,害怕的接過大灰狼的口袋,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開始,皮皮每天天剛亮就出門去摘松子,一直到晚上天黑了才回來。皮皮媽媽見皮皮每天早出晚歸,很累的樣子,就問:“皮皮,這幾天你是怎么了?發(fā)生了什么事情嗎,怎么回家都不見你說話?”

皮皮連忙搖頭:“沒,沒什么!我每天出去找小朋友玩,玩的好累好累,就不想說話?!逼て寢尣幌嘈牌てふf的話,第二天早上跟著他悄悄出門了。很快,媽媽就發(fā)現(xiàn)了皮皮的秘密,沖在樹上摘松子的皮皮喊到:“皮皮,你不是出來找小朋友玩嗎,怎么摘起了松子?”

皮皮嚇了一跳,沒扶穩(wěn)從樹上掉下來了,邊哭邊跟媽媽說:“我,我這幾天都在給大灰狼摘松子呢……。他不讓我告訴任何人,包括你和爸爸……現(xiàn)在怎么辦?你知道我的秘密了,我們一家都會(huì)被大灰狼吃掉的,嗚嗚嗚……”

皮皮媽媽替皮皮擦掉眼淚,認(rèn)真的`說:“傻孩子,媽媽是你的好朋友啊,怎么不早告訴媽媽這些事?你要相信媽媽,所有事情媽媽都有辦法解決,即使媽媽解決不了,媽媽也會(huì)想辦法請(qǐng)別人解決!”皮皮點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著媽媽回家了。

下午,皮皮媽媽和皮皮爸爸請(qǐng)來了一些好朋友,大家一起藏在大樹上,等大灰狼前來取松子時(shí)用力拿松果打它,很快就把它打跑了。

【告訴寶寶】:

媽媽是寶寶最好的朋友,不管是開心的事還是不開心的事,寶寶都要告訴媽媽,媽媽會(huì)有辦法幫寶寶解決遇到的問題。另外,寶寶不能替壞人保守秘密,因?yàn)閴娜说拿孛芫褪窃鯓雍θ恕?/p>

幼兒園安全小故事篇十六

明明很喜歡聽童話故事《賣火柴的小女孩》。他常想:賣火柴的小女孩一劃著火柴就能看見許多奇妙的東西,而且這些東西都是她想要的,多有意思??!

一天,明明趁著媽媽不注意,拿著一盒火柴來到電話機(jī)前。他想:我能用電話和遠(yuǎn)方的爸爸說話,如果劃一根火柴,說不定還能看見爸爸呢!

明明劃了一根火柴,爸爸沒有出現(xiàn),他又劃了一根火柴,爸爸還是沒有出現(xiàn)。明明急了,把整盒火柴都點(diǎn)著了,爸爸依舊沒有出現(xiàn),而電話機(jī)下面的桌布卻燒起來了。明明慌忙脫下衣服撲火,火沒有撲滅,衣服又燃燒起來。

明明嚇得直叫媽媽,媽媽趕緊把一盆水澆在火上,火滅了。媽媽非常生氣。她拉過明明說:“明明,玩火是很危險(xiǎn)的,要不是媽媽在家,我們的房子就會(huì)燒壞,你也會(huì)有危險(xiǎn)?!泵髅鞲械胶芪f:“媽媽,我想見爸爸,賣火柴的小女孩不是一點(diǎn)著火柴,就看見她的奶奶了嗎?”“傻孩子,那知識(shí)小女孩的想象,不是真的??!”

那天晚上,明明做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見燒壞的電話機(jī)在哭。明明問電話機(jī):“你為什么哭呢?”電話機(jī)回答說:“我以前很年漂亮,聲音也好聽,你們都很喜歡我?,F(xiàn)在卻把我燒成這副丑模樣,是你害了我,害了我!”

明明被夢(mèng)嚇醒了,他看到桌上燒壞的電話機(jī),心里很難過,他悄悄地對(duì)電話機(jī)說:“對(duì)不起,電話機(jī),是我害了你,請(qǐng)你原諒我吧,我以后再也不玩火了!”

幼兒園安全小故事篇十七

有一天,小松鼠皮皮出去玩,遇到一只大灰狼。

大灰狼一把抓住皮皮,惡狠狠說:“小家伙,我要吃了你!”

皮皮嚇壞了,哭著說:“你,你別吃我……媽媽,我要找媽媽……”

大灰狼眼珠子一轉(zhuǎn),嘿嘿笑著說:“只要你肯聽我話,我就不吃你?!?/p>

皮皮連忙說:“我聽你話,我聽你話,你別吃我……。”

大灰狼放下皮皮,掏出個(gè)口袋說:“好,你只要乖乖每天給我摘一袋松子來,我就不吃你!”

皮皮看著大灰狼手里口袋,為難說:“這,這么大啊,我……”

“怎么,你想被我吃掉嗎?!乖乖按照我說去做,我就饒你一條小命!你也不能把遇到我和給我摘松子事情告訴任何人,包括你爸爸媽媽在內(nèi),否則我就吃了你們?nèi)遥 贝蠡依菒汉莺菡f著,張開血盆大口沖皮皮喊到。

皮皮嚇得打了個(gè)哆嗦,害怕接過大灰狼口袋,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開始,皮皮每天天剛亮就出門去摘松子,一直到晚上天黑了才回來。

皮皮媽媽見皮皮每天早出晚歸,很累樣子,就問:“皮皮,這幾天你是怎么了?發(fā)生了什么事情嗎,怎么回家都不見你說話?”

皮皮連忙搖頭:“沒,沒什么!我每天出去找小朋友玩,玩好累好累,就不想說話。”

皮皮媽媽不相信皮皮說話,第二天早上跟著他悄悄出門了。

很快,媽媽就發(fā)現(xiàn)了皮皮秘密,沖在樹上摘松子皮皮喊到:“皮皮,你不是出來找小朋友玩嗎,怎么摘起了松子?”

皮皮嚇了一跳,沒扶穩(wěn)從樹上掉下來了,邊哭邊跟媽媽說:“我,我這幾天都在給大灰狼摘松子呢……。他不讓我告訴任何人,包括你和爸爸……現(xiàn)在怎么辦?你知道我秘密了,我們一家都會(huì)被大灰狼吃掉,嗚嗚嗚……”

皮皮媽媽替皮皮擦掉眼淚,認(rèn)真說:“傻孩子,媽媽是你好朋友啊,怎么不早告訴媽媽這些事?你要相信媽媽,所有事情媽媽都有辦法解決,即使媽媽解決不了,媽媽也會(huì)想辦法請(qǐng)別人解決!”皮皮點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著媽媽回家了。

下午,皮皮媽媽和皮皮爸爸請(qǐng)來了一些好朋友,大家一起藏在大樹上,等大灰狼前來取松子時(shí)用力拿松果打它,很快就把它打跑了。

媽媽是寶寶最好朋友,不管是開心事還是不開心事,寶寶都要告訴媽媽,媽媽會(huì)有辦法幫寶寶解決遇到問題。另外,寶寶不能替壞人保守秘密,因?yàn)閴娜嗣孛芫褪窃鯓雍θ恕?/p>

有一天,啦啦在森林里遇到一只獨(dú)角獸,他問獨(dú)角獸說:“我可以和你做朋友嗎?我叫啦啦?!?/p>

獨(dú)角獸笑了笑說:“當(dāng)然可以,我叫獨(dú)角獸!”

然后,啦啦和獨(dú)角獸就成了好朋友,他們每天在一起玩耍,可開心了。有時(shí)候獨(dú)角獸還會(huì)讓啦啦騎在他背上,帶他到森林深處,去看小猴子打架,松鼠跳舞。

啦啦一直對(duì)獨(dú)角獸角很感興趣,因?yàn)槟歉饧饨菚?huì)閃閃發(fā)光。于是,啦啦問獨(dú)角獸說:“我可以摸摸你角嗎?”

獨(dú)角獸很嚴(yán)肅說:“不行!我角不能讓別人摸,一摸我就會(huì)死去!”

“小氣鬼……”啦啦小聲說著,有些不開心,他還是很想摸獨(dú)角獸角。

過了幾天,啦啦想到一個(gè)能摸到獨(dú)角獸角辦法。他跑到一棵大樹跟前,朝樹洞里看了一眼,對(duì)獨(dú)角獸大喊說:“快來看啊,這個(gè)樹洞好奇怪,里面會(huì)發(fā)出好聽聲音呢!”

獨(dú)角獸相信了,跑過去低下頭去看樹洞里面。啦啦猛抓住獨(dú)角獸角,高興說:“摸到了,摸到了,我終于摸到你角了!”

“吼~”獨(dú)角獸痛苦叫了一聲,摔倒在地上大口喘著氣,沖啦啦說:“我要死了……從今以后你再也看不見我了!”

“我只是想摸摸你……你真會(huì)死嗎?”啦啦害怕了,看著獨(dú)角獸眼淚都要掉下來了。

獨(dú)角獸虛弱說:“每個(gè)人都有不能讓別人碰地方,我已經(jīng)跟你講過我角不能摸……希望你能記住這個(gè)教訓(xùn),保護(hù)好自己不能讓別人碰地方,也不要去碰別人不想讓碰地方……”說完這些話以后,獨(dú)角獸就死了。

啦啦好傷心,非常非常后悔自己不聽獨(dú)角獸話摸了他角。

從那以后,啦啦再也沒有遇到過別獨(dú)角獸,也再?zèng)]有去過森林深處,他只能孤孤單單一個(gè)人玩耍。

獨(dú)角獸角不能摸,那寶寶不能讓別人摸地方就是隱私部位,除了媽媽以外誰(shuí)都不能摸,如果有人要摸就大喊媽媽或者老師,寶寶也不可以亂摸別人隱私部位。

幼兒園安全小故事篇十八

有一天,小白兔在家外面玩,一只山羊老爺爺走過來,他和藹問小白兔說:“小白兔,我和你玩怎么樣?”小白兔說:“好啊好啊,我正愁沒人跟我玩呢。”山羊老爺爺笑笑,就和小白兔玩開。

過一會(huì),山羊老爺爺掏出一塊糖塞嘴里,邊吃邊說:“好甜啊,我從來沒吃過這么甜糖!”

小白兔饞直流口水,眼巴巴看著山羊老爺爺?!澳闶遣皇且蚕氤??我這還有一塊,給你吃吧!”山羊老爺爺又從口袋里掏出一塊糖,遞給小白兔?!爸x謝爺爺!”小白兔接過糖,迫不及待吃起來。

過沒多大一會(huì),小白兔覺得頭暈暈想睡覺,就爬在草地上睡著。等他醒來時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被人綁住,就大喊:“這什么地方啊,媽媽,媽媽!”

這時(shí),一只大灰狼走過來,惡狠狠笑著說:“別喊,這里是我家,你媽媽聽不到,我一會(huì)就把你吃!”“大,大灰狼…….我,我怎么會(huì)在你家里?”小白兔嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴?!吧倒希?dāng)然我把你帶來呀!你還記不記得那只給你糖吃山羊老爺爺?哈哈,他是我偽裝,你吃糖里我放毒藥,你一睡著我就把你帶來…….”大灰狼大笑著說到。

小白兔呆一下,才想起來山羊老爺爺給糖吃事情,非常后悔,可是已經(jīng)晚,大灰狼說完就撲上去,一口把它給吃。

幼兒園安全小故事篇十九

小白兔來找小烏龜一起去,小白兔來到小烏龜?shù)募艺f:“小烏龜,天氣這么熱,我們一起去游泳吧!”

小烏龜說:“好啊!不過要等我爸爸回來帶我們一起去。”

小白兔說:“不要等龜爸爸了,我們快點(diǎn)去吧!”

小烏龜想了想說:“爸爸說河水很深,我們?nèi)サ?話很危險(xiǎn),還是等爸爸回來一起去比較好。”

小兔子等不及的說:“那我先去河邊等你和龜爸爸?!?/p>

小兔子跑到河邊,跳進(jìn)河水里,舒服的游著泳,突然水流變急,小兔子被沖走,小兔子在河水里漸漸被淹沒,烏龜爸爸和小烏龜趕到河邊,急忙跳入河水,把小兔子救了上來。

烏龜爸爸對(duì)小兔子說:“到河邊玩耍非常危險(xiǎn),一定要有大人的陪同,不可以一個(gè)人偷偷的來到河邊玩?!?/p>

小兔子不好意思的說:“下次我一定會(huì)和爸爸媽媽一起來河邊?!?/p>

幼兒園安全小故事篇二十

1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過自我保護(hù)的意識(shí)。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

安全flash、圖片、記錄表格。

活動(dòng)過程。

1、討論導(dǎo)入:

師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?

2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?

(1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)?;顒?dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。

(2)戶外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

(3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

(4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

活動(dòng)結(jié)束。

1、評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)。

您可能關(guān)注的文檔