無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用一

大家早上好!

在這春暖花開的時節(jié)，我們高興地迎來了讀書節(jié)活動。

這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，打造人文金小。

說到讀書，同學(xué)們不禁要問：我們?yōu)槭裁匆x書?怎么讀好書呢?首先，老師來說說我們?yōu)槭裁匆x書。

蘇聯(lián)作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。

古今中外，無論是奧妙無窮的科學(xué)知識，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞……都成為一本本書流傳至今。

捧起一本書，我們就能從中獲益很多。

讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。

從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書，還會使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。

是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。

同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書，毒害青少年的書堅決不能看。

如何選擇?這就要認(rèn)真向老師請教，本屆讀書節(jié)學(xué)校特別推薦同學(xué)們讀一些好書;其次，讀書還要持之以恒。

切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。

長期計劃可參照語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。

短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等;還有一點，早在三千多年前，孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的秘訣：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達(dá)到讀書的最高境界。

本屆讀書節(jié)的口號是“在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長”。

活動期間，學(xué)校將組織老師和同學(xué)們參加各項讀書活動，利用課余時間閱讀好書，寫讀后感，開展讀書節(jié)主題班會，舉行低年級讀經(jīng)誦典比賽，中年級課本劇表演，高年級讀書征文競賽等。

同學(xué)們，作為新時代的接班人，我們應(yīng)該充分利用全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書。

讓美好的一天，從閱讀開始。

3月20日讀書節(jié)就開幕了，我倡議全校同學(xué)每人從家里帶一本書到班級里讀，互相交換，成立班級圖書角，營造書香教室。

學(xué)校不僅將開放圖書館、讀書臺讓同學(xué)們盡情閱讀，而且還邀請名作家來校和同學(xué)們面對面交流，大家期待吧!

同學(xué)們，讀書吧!在這個美好的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向未來!

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用二

老師們、同學(xué)們：

早上好!

新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。

我今天的講話從一篇日記說起。

我教過的一個小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當(dāng)裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒?！瘚寢屢矔牢康乜粗?，認(rèn)真地聽著，每當(dāng)這時，是我最驕傲的時刻?！?/p>

是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!

同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友;如果你有時間，請去讀讀書吧……

同學(xué)們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!

謝謝大家!

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用三

白楊禮贊

白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹!

當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子;黃的，那是土，未開墾的處女土，幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的)，你會忘記了汽車是在高原上行駛，這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞，然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了—— “單調(diào)”!可不是，單調(diào)，有一點兒罷?

然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的!

那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹!

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志精美散文朗誦3篇。

白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強，以及力求上進的精神。

讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹!

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用四

1. 十月，該來的，總會來，該走的，不挽留。

2. 秋風(fēng)卷走熾熱的暑氣，十月伴著涼風(fēng)灑脫走來。一場秋雨，迎來新生，九月再見，十月你好。

3. 九月再見，十月你好。新的一月，新的開始。時光匆匆，一路向前!

4. 對著即將逝去的九月說一句：再見，不念。對著就要到來的十月說一句：你好，我會更好。

5. 十月的黃昏依然那么美，帶著淡淡的憂郁。

6. 十月多要求自己，你會更加獨立，少要求別人，你會減少失望，寧愿花時間去修煉不完美的自己，也不要浪費時間去期待完美的別人。十月請對我好一點!

7. 歲月是一場疾馳前進的列車，好的壞的都是風(fēng)景。所以要記得，不管是某個人，還是某件事告別的時候，一定要用力一點。十月請對我好一點!

8. 驀然回首，淚如泉涌、難收，低頭，不再回眸。十月你好!

9. 好好擁有今天，也好好感受今天。十月你好呀。

10. 余生那么長，忠于自己，活得還像自己。十月你好。

11. 與進取的人在一齊，能夠讓我們心境高昂。十月你好!

12. 縱然繁華三千，看淡即是云煙。任憑煩惱無數(shù)，想開便是晴天。不以物喜，不以己悲，泰然若處，冷暖自嘗。九月再見，十月你好!

13. 九月，再見;十月，你好。無論好壞，都留給過去的九月;張開雙臂，給十月熱情洋溢的.微笑吧!

14. 秋風(fēng)卷走熾熱的暑氣，十月伴著涼風(fēng)灑脫而來。一場秋雨，一場寒涼，雨后萬物也迎來了新生，九月再見，十月你好!

15. 九月，再見了!十月，奮發(fā)圖強!

16. 不管如何，十月一日，注定是一個新的開始!

17. 期待這是一個讓人開心的十月。

18. 九月再見，不管多糟糕，都已經(jīng)過去。十月你好，不要著急，該來的都在路上。

19. 你不再是我的軟肋，也不再是我的鎧甲。九月再見，十月你好。

20. 不要老想著取悅別人了，跟誰在一起舒服就和誰在一起。九月再見，十月你好!

21. 你好，十月。但愿我會遇見那個你。

22. 黎明初曉，微露柔光，十月的清晨，秋風(fēng)徐徐，爬起來，陽光早已投向房間的邊角，空氣中彌漫著淡淡的味道，推開窗，天際的渾云漸漸散去，晨曦露出一雙明媚的眼，繽紛朝霞緩緩渲染開，慢慢的一圈又一圈，如此清晰的足跡，將我的思緒拉長

23. 有人說，時光像琥珀，凝結(jié)在一起，光陰分不出先后順序，其實時間對我們的意義，在于它的每個片段里，都有一個關(guān)于自己的記憶，再見，九月;你好，十月!

24. 新的一個月，沒什么特別，只是希望日子能過的好一點。

25. 每一次收獲都必須努力。九月再見，十月你好。

26. 這個十月，為著那一盞溫柔燈。即使窗外梧桐狂風(fēng)簌簌，即使路遙馬遠(yuǎn)山河阻攔，也不要懼怕奔赴那一場歸途。

27. 盡管九月不盡如人意，但是希望十月能對你好。

28. 孤獨不是給別人機會來可憐你，而是給你機會發(fā)現(xiàn)更強大的自己。九月再見，你好十月。

29. 我不怕窮途末路，因為我相信絕處逢生。九月再見，十月你好!

30. 慢品人間煙火色，閑觀萬事歲月長。十月，你好。

31. 再見九月，你好十月。從此刻起，莫負(fù)時光。

32. 十月你好九月再見，十月你好!眼下最重要的事就是期中考試了!運動會也開完了，加油!

33. 九月再見!十月你好!十月又是充滿希望的一個月，我想說，我一直在努力努力做最好的自己!我們可以放棄選擇但是不能選擇放棄!加油。

34. 生活從不會招招手說“小子過來我們講講道理”，生活只會一個大嘴巴子把你打在地上之后說，“傻x，學(xué)著點。” ——再見十月，你好十月!

35. 最黑暗的十月再見。十月你好。每天早起一點點，看書多一點，亂七八糟少想一點點。加油加油。不想再做嘴里整天喊著要努力卻沒有實際行動的人了!

36. 愿十月可以得到一個會照亮整個秋天的好消息。

37. 比你優(yōu)秀的人比你更拼命，你還有什么資格不努力?

38. 把所有陰影洗一洗、曬一曬，就會有不一樣的自己!

39. 成功是命，一半拼命一半宿命，我會時刻的拼命，去迎接自己宿命的到來。

40. 成功的速度一定要超過父母老去的速度。

41. 世界很大，只要我們足夠勇敢，世界就真的很大。十月你好!

42. 希望十月好運，愛與秋天同在

43. 烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

44. 十月多要求自己，你會更加獨立，少要求別人，你會減少失望，寧愿花時間去修煉不完美的自己，也不要浪費時間去期待完美的別人。十月請對我好一點!

45. 歲月是一場疾馳前進的列車，好的壞的都是風(fēng)景。所以要記得，不管是某個人，還是某件事告別的時候，一定要用力一點。十月請對我好一點!

46. 十月的天空，風(fēng)已不在輕柔，陽光不再通透，如麻的細(xì)雨繾綣在發(fā)跡，寒意在心頭。經(jīng)年舊時天涯路，塵世嘈雜，隨緣而行，得之我幸，失之我命。佛說：萬法隨緣，不求則不苦?？墒?，誰能做到無欲無求?一支枯瘦的筆，遺失在枯草荒地，這一年，冷風(fēng)煙雨，飄零在葉子的孤寂。當(dāng)時光的掠影剪下一頁頁浮光，枕著秋霜擁抱著我的寂涼，何曾不想擁有一份暖人的光芒。

47. 人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。九月再見，十月你好。

48. 每一個清晨都值得珍惜，每一個日出，都值得記憶，帶著對新一月的期待，看待這個世界，感受生命的陽光!九月，再見!你好，十月!

49. 十月的秋，本是收獲的季節(jié)，自家院內(nèi)的水果、蔬菜都已成熟，因為已入深秋，植物的葉子都成黃色，在秋風(fēng)中簌簌的掉落下來，不知為何它們的墜落卻不時的牽動著我的心，看到眼前一片的零落和凋零，一種涼意痛徹心扉，惹我滿心的憐憫和疼惜。因為與此同時，我的愛，也將在這個季節(jié)墜落，不留痕跡，徒留萬般的不舍和眷戀。

50. 我選擇忍讓，不是我退縮;因為我明白，忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空。十月你好!

51. 十月，掬一捧清涼帶在身邊，把秋天的所有美好打包，封藏交給時光的行囊，帶上新的希冀整裝待發(fā)。

52. 金秋十月，燦爛的陽光充滿著喜慶的味道，秋日的田野蕩漾著豐收的微笑，繁華的大街涌動著溫暖的熱鬧，綻放的煙花散發(fā)著動聽的呼嘯，又是國慶佳節(jié)到，衷心祝愿快樂把你抱，福星把你照，幸福把你繞。

53. 春分，我會第一時間祝福你，祝你春風(fēng)得意;夏至，我會第一時間祝福你，祝你發(fā)財紅火;立秋，我依然會第一時間祝福你，祝你金秋累累碩果!

54. 金秋燦燦到十一，秋菊香香慶國慶，百花齊放同祝賀，祖國華誕吉祥伴;紅旗飄飄迎十一，紅歌聲聲賀國慶，中華兒女齊祝愿，祖國強大永安定，國慶節(jié)到了，愿我們的祖國更輝煌。

55. 十月，是一個開始，也是一個結(jié)束。

56. 突然發(fā)覺沒有了知了的鳴叫，突然發(fā)覺也沒有那沒完沒了的炎熱，仿佛就在轉(zhuǎn)念間，武漢就進入了溫文爾雅的秋天。雖無菊花遍地金黃，也未嘗有時間去梁子湖品蟹，但拂簾而入的陣陣涼風(fēng)卻在斜風(fēng)細(xì)雨處吹來一曲清悠。

57. 金秋十月遍金黃，秋風(fēng)瀟瀟天變涼，落葉紛飛立冬至，添衣加護為健康。日夜溫差變化大，出門謹(jǐn)記帶衣裳，四季平安福運來，幸?？鞓访恳惶?

58. 秋分好時節(jié)，秋雨細(xì)無聲，天氣漸轉(zhuǎn)涼，早晚添衣裳，謹(jǐn)防秋老虎，健康放心上，朋友祝愿你，歡樂度金秋，幸福過一生!

59. 我喜歡涼爽愜意的秋風(fēng)秋雨，我喜歡金黃飄飛的落葉;我喜歡碩果累累的秋果秋實，我喜歡恬靜悠遠(yuǎn)的月亮。

60. 藍(lán)天白云，秋菊搖曳，笑看前程似錦，樂對合家歡樂。金秋十月，幸福十月，美滿十月，幸福十號。愿今天的祝福換成無限的幸福，祝福你的生活十全十美。

61. 十月的月，就是一雙柔美的眸子，把不盡地愛戀賦予了塵世間多情的蒼生。

62. 十月的輕風(fēng)，像一個神奇的丹青妙手，潑墨出一幀多彩的圖畫：紫紅的葡萄美若瑪瑙，黃橙橙的柿子高掛樹梢，金黃的玉米咧著嘴笑，潔白的棉花仰面歡歌，火紅的楓葉沉醉了十月……

63. 十月的鄉(xiāng)村，是農(nóng)人彈奏的樂章。

64. 十月，天高云淡地晴暖走完了前半程，十月，淫雨霏霏地陰冷鋪就了后半程。十月的秋天是什么樣子呢?這就不由得讓我想起一個詞“金秋十月”，時過寒露，秋已入了深秋。

65. 金秋十月，情滿京城，在這個意興盎然的季節(jié)，讓思念插上翅膀，讓關(guān)懷化作音符，讓祝?；髟娋?，讓快樂變成精靈，帶給你愉快心情，樂賞人生美景!

66. 十月。過半。請送我一段安靜的時光。繼續(xù)我的夢想，期盼，等待，還有我的未來。

67. 十月的夜空，繁星璀璨、一閃一閃的向我眨著眼睛

68. 或許是色彩絢麗的秋葉，搖曳了秋的嫵媚，或許是成熟香甜的秋果，熏染了秋的韻味。就連林間輕飛的鶯雀鳴叫，聽起來都是那么婉轉(zhuǎn)動聽，它們好像是在歌唱著贊美秋天，山徑開拓的林蔭處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地淌出那條涓涓地清流來。

69. 水清草枯雁飛南，天高云淡艷陽天。晚間寒冷防病患，注意保健護胃暖。金秋稻谷堆滿場，豐收自得喜心上。別忘保護好身體，愿你喜樂度金秋。祝秋風(fēng)健康!

70. 打開一個新的頁面，輸寫合作的華美篇章，金秋的收獲都記在上面，中秋的祝福都在心中，值此中秋佳節(jié)到來之際，公司對您的大力支持深表謝意，祝您中秋節(jié)日快樂，合家團圓!

71. 在金秋十月，寒風(fēng)像刀割在臉上，校園操場旁的梧桐樹，樹葉已慢慢脫落了，全身光禿禿的，被同學(xué)叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹，簡直相反，香櫞樹高大挺拔，站立在寒風(fēng)中，綠葉隨風(fēng)擺動，它四季常青，多像一個個精力旺盛的猛虎，不畏寒冷，守衛(wèi)家園。

72. 十月，愿你心想事成，得償所愿。

73. 九月再見，十月你好!愿你在新的月份里，好好愛自己。

74. 十月，豐收的十月，帶給人們連綿的思念和不盡的遐想，這是中秋過后新的征程。開啟這豐收的起點，來抒寫美麗的詩篇。

75. 9月再見，十月你好!新的一個月，做更好的自己。繼續(xù)保證自己的勇敢和善良，努力嘗試不同的東西，給自己的生命注入更多的.色彩。

76. 縱然繁華三千，看淡即是云煙。任憑煩惱無數(shù)，想開便是晴天。不以物喜，不以己悲，泰然若處，冷暖自嘗。九月再見，十月你好!

77. 放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心來好好做你想做的事兒，九月再見，十月你好。

78. 9月再苦，不棄，或許成功在十月;九月再累，不怨，或許收獲在十月。九月再美，不念，一切都已成過往。九月再見，十月你好!往后余生，不負(fù)自己。

79. 時光如流水，一路向前，轉(zhuǎn)眼間20__年已過四分之三。沒有誰能留住時間，但努力的人能夠把握時間。從此刻起，給自己一些改變，莫要辜負(fù)時光，再見9月，你好10月!

80. 新的征程已經(jīng)開始，愿你在金秋十月，收獲不一樣的自己，加油!世界上所有的驚喜和好運，都是你累積的溫柔和善良，做一個溫柔純良且內(nèi)心強大的人，溫暖自己，也照亮別人。

金秋十月精美說說

1. 清了紙箋上的墨印，淺了歲月留下的痕跡，安靜的倚在時光深處，看花開葉落，流年轉(zhuǎn)換。你好，十月。

2. 微笑的對九月的一切揮手道別：再見了，九月;努力地朝一切未知和憧憬跑去，大聲喊出：十月，我來了。

3. 每一個平淡的日子都值得尊重，每一個還在身邊的人都需要珍惜，認(rèn)真告別，用力重逢!九月再見，十月你好!

4. 褪去夏日炎炎的熱烈，溫涼靜美的秋即將開始。向后，對酷暑九月說一聲再見，向前，對金秋十月道一句你好。

5. 十月，你好!給自己一個微笑，讓心情豁然開朗，不為昨天而懊惱，不為明天而迷茫，快樂而知足，寧靜而致遠(yuǎn)。

6. 人生可真是眨巴眼的功夫，炎炎的夏天汗水未曾褪去，恍惚之間，秋高氣爽的九月接近尾聲，金色的十月迎面撲來。

7. 不要去羨慕別人所擁有的幸運，你以為你沒有的，已在來的路上，只是最好的都需要等一等。九月再見，十月你好!

8. 把握現(xiàn)在的每一天，不要給自己留下任何遺憾，祝愿大家早日把夢想實現(xiàn)，祝愿十月的您，好事連連，為自己加油。

9. 十月，夏天的燥熱就要過去了，一年的光景不知不覺過去了三分之二，認(rèn)真地對著九月告?zhèn)€別。九月，再見。十月，你好。

10. 十月的風(fēng)剛剛好，帶著些離別的味道，些許苦澀，些許不舍，些許向往。就像三月的風(fēng)一般，而三月是為了你我相逢，些許香甜，些許憧憬，些許留戀。

11. 簾風(fēng)，一草黃，一葉知秋，一夜寒涼。新的十月，請收起夏日的裙裝，關(guān)掉空調(diào)的冷氣，學(xué)會妥帖照顧自己，往后的秋日里，一定對自己好一點，再好一點。

12.?人心都是相對的，以真換真;感情都是相互的，用心暖心;用眼看人，會走眼;用心感受，才是真。十月你好!

13. 愿時光能緩，故人不散。十月你好!

14. 十月，該來的，總會來，該走的，不挽留。

15. 清風(fēng)吹走了九月的熱浪，迎來了十月的靜美舒爽。

16. 愿十月的你依舊充實生活，愿十月的世界依舊精彩。

17. 十月，追逐一抹金黃，邂逅一捧溫暖，珍藏一份遇見。

18. 九月，揮別傷害過我的情感;十月，和對的人相逢吧。

19. 九月的暑氣還未散盡，十月就在金色的秋風(fēng)中如約而至。

20. 把你的臉迎朝陽光，那就不會有陰影。九月再見，十月你好!

21. 不委屈和為難自己，就是最低成本的愛自己。九月再見，十月你好!

22. 秋與夏的銜接是那樣完美，但平平淡淡中卻多了一份獨屬秋的凄涼。你好，十月。

23.?九月再見，十月你好。所謂生活，一半驚喜，一半遺憾。愿你夏天所有的遺憾，都是這個秋天驚喜的鋪墊!

24. 我愛這金秋十月，我喜歡這金秋十月，我陶醉這金秋十月。

25. 新的十月，花好月圓，迎中秋，盼團圓。平日里工作太忙，放假了回家看看，和家人吃一頓團圓飯，對父母盡孝心多陪伴。人生最大的幸福便是：有家人牽掛，伴家人身邊!

26. 十月你好，感恩所有的遇見，也感謝所有相知、相伴的暖，告訴自己，我可以不完美，但一定要真實，我可以不富有，但一定要快樂!

27. 十月你好呀，十月是砥礪前行的他們，十月是元氣滿滿的我們。

28. 我的祝福非常霸道，煩惱見了，閃了，快樂見了，歡了，惆悵見了，跑了，幸福見了，美了，晦氣見了，散了，吉祥見了，爽了，無奈見了，抖了，財運見了，壯了，你若見了，肯定發(fā)達(dá)了，祝你金秋國慶快樂如意。

29. 九月，再見;十月，你好。執(zhí)手新明天，和往事說再見。

30. 親愛的，別理會風(fēng)聲，繼續(xù)飛翔，別讓現(xiàn)實擋住了夢想的`去路。十月，你好!

31. 晚風(fēng)卷走九月的熱浪，十月帶著灑脫信步而來;時光走筆，草木一秋。九月再見，十月你好!

32. 九月，所有的成績都已成過去，十月，愿所有汗水和努力都不被辜負(fù)!

33. 十月，是最燦爛的明日星辰，也是我們心頭的一縷暗香，悠遠(yuǎn)綿長。

34. 十月來到，嶄新的十月，不再讓自己過分的因為一些生活的瑣碎事情感到委屈，也不再遺憾懊悔。

35. 新的十月，新的機遇，愿你做全新的自己，有歌有酒有擁抱，能貧能笑能自由，請相信自己，你值得擁有更好的一切。

36. 抬眼十月已經(jīng)來臨，氣溫漸冷，滿是深秋的氣息，秋雨驟降，炙熱消逝不見……時間從不給我們喘息的機會，展開懷抱，迎接十月，放下困惑，向光陰道一聲：九月再見，十月你好!

37. 十月，也許會變得更好，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會有，另一番不同的風(fēng)光。

38. 未來的十月，你應(yīng)該再加油，努力一點點，你也會有收獲。

39. 九月再見，愿你帶走，所有的失落和缺憾;十月你好，祝你用秋菊的金黃，溫暖你的生活。在2022僅剩的四分之一時間里，繼續(xù)為愛付出，為夢想不懈，為幸福努力，為自己而活!

40. 一句平淡如水的問候，很輕，一聲平常如紙的祝福，很真，冬風(fēng)寄去我的深情，暖陽送去我的祝愿，新的一月，祝你幸福安康。

金秋十月文案句子

1. 十月，期待在人生的下一站，邂逅新的緣分，看見新的風(fēng)景。

2. 有些人不愛了就是不愛了，再勉強也只是徒然。正如九月會過去，十月會到來，該讓他走的就走吧，該迎接的就迎接。

3. 10月鴻運當(dāng)頭，大展宏圖，雙喜臨門，財源滾滾。

4. 九月再見，告別過往所有的遺憾。十月你好，愿你成為自己想要的樣子，不念過往，不懼將來，越努力越幸運!

5. 十月，愿你有力自保、有處可去、有人相依。

6. 過去的9月，不管成績多少，總算是經(jīng)歷過了。未來的10月，愿你生活特別美麗，工作特別順利，心情特別愉悅。

7. 十月，伴著美麗的秋，美麗的親情，如約而來。

8. 十月，不再與那些不值得的人交往，要知道，一次被欺騙，自己會感覺到絕望痛苦，有些事情，得到了再失去，便會心痛不已。

9. 大步走向十月，別回頭，別想念，過去的已經(jīng)過去，新的征程已經(jīng)開始。愿你在金秋十月，收獲不一樣的自己。

10. 九月已過，愿未來的日子，依舊滿腔熱血，不悔來路，不負(fù)此生。

11. 十月你好，如果覺得頹靡難熬，那就堅持吧，眼前的疲憊與不堪，都是對未來的鋪墊。不如勇敢一些，想要做的事就去做，不要等來太多遺憾。十月請對我好一點!

12. 新的一天，新的一月，一心一意祝愿你，一生平安，一順百順，早安。

13. 新的10月，愿我們都能沉下心來，默默積蓄能量。

14. 留一些時間給自己，回歸生活的本心;試著喜歡一種東西，享受十月新時光。

15. 愛自己所愛，行自己所行，做自己想做，遇見最好的自己。九月再見，十月你好;愿你開心，不止假期。

16. 九月再見，十月你好!我們有太多的歡欣鼓舞，我們有太多的榮耀和自豪，但我們不能有太多的驕傲和自滿。

17. 九月再見，愿你帶走，所有的疲憊和焦慮;十月你好，祝你用丹桂的飄香，凈化你的心靈。

18. 你好，十月，你還是來了，你帶著冰涼，帶著冷痛，朝我來了，我不知你會怎么陪我走過，既來之，則安之。

19. 九月再見!十月你好!愿所有的好運，福氣都繼續(xù)跟著友們，祝幸福安康，如意吉祥!

20. 十月的金秋，十分的收獲;十月的國慶，十分的歡顏;十月的祝福，十分的傾注;十月十號，十全十美，一條短信，十分祝福，愿您每一天的生活都是十全十美!

21. 我的祝福是和煦的秋日，送給你暖暖的溫馨;我的祝福是涼涼的秋風(fēng)，吹散我想你的心傷;我的祝福是淡淡的問候，帶給你滿滿的幸福。祝你快樂!

22. 十月，是收獲的季節(jié)，這一路風(fēng)雨飄搖，所有的辛勤付出，都將收獲豐碩的果實。微涼的時光下，讓內(nèi)心依舊保持陽光與溫暖。盡管四季變遷，陌上百花凋謝，但心中不變的信念，依然芬芳。

23. 九月，再見;十月，你好。無論好壞，都留給過去的九月;張開雙臂，給十月熱情洋溢的微笑吧。

24. 我愛這金秋十月，我喜歡這金秋十月，我陶醉這金秋十月。

25. 新的十月，花好月圓，迎中秋，盼團圓。平日里工作太忙，放假了回家看看，和家人吃一頓團圓飯，對父母盡孝心多陪伴。人生最大的幸福便是：有家人牽掛，伴家人身邊!

26. 十月你好，感恩所有的遇見，也感謝所有相知、相伴的暖，告訴自己，我可以不完美，但一定要真實，我可以不富有，但一定要快樂!

27. 十月你好呀，十月是砥礪前行的他們，十月是元氣滿滿的我們。

28. 我的祝福非常霸道，煩惱見了，閃了，快樂見了，歡了，惆悵見了，跑了，幸福見了，美了，晦氣見了，散了，吉祥見了，爽了，無奈見了，抖了，財運見了，壯了，你若見了，肯定發(fā)達(dá)了，祝你金秋國慶快樂如意。

29. 九月，再見;十月，你好。執(zhí)手新明天，和往事說再見。

30. 親愛的，別理會風(fēng)聲，繼續(xù)飛翔，別讓現(xiàn)實擋住了夢想的去路。十月，你好!

31. 晚風(fēng)卷走九月的熱浪，十月帶著灑脫信步而來;時光走筆，草木一秋。九月再見，十月你好!

32. 九月，所有的成績都已成過去，十月，愿所有汗水和努力都不被辜負(fù)!

33. 十月，是最燦爛的明日星辰，也是我們心頭的一縷暗香，悠遠(yuǎn)綿長。

34. 十月來到，嶄新的十月，不再讓自己過分的因為一些生活的瑣碎事情感到委屈，也不再遺憾懊悔。

35. 新的十月，新的機遇，愿你做全新的自己，有歌有酒有擁抱，能貧能笑能自由，請相信自己，你值得擁有更好的一切。

36. 抬眼十月已經(jīng)來臨，氣溫漸冷，滿是深秋的氣息，秋雨驟降，炙熱消逝不見……時間從不給我們喘息的機會，展開懷抱，迎接十月，放下困惑，向光陰道一聲：九月再見，十月你好!

37. 十月，也許會變得更好，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會有，另一番不同的風(fēng)光。

38. 未來的十月，你應(yīng)該再加油，努力一點點，你也會有收獲。

39. 九月再見，愿你帶走，所有的失落和缺憾;十月你好，祝你用秋菊的金黃，溫暖你的生活。在20__僅剩的四分之一時間里，繼續(xù)為愛付出，為夢想不懈，為幸福努力，為自己而活!

40. 一句平淡如水的問候，很輕，一聲平常如紙的祝福，很真，冬風(fēng)寄去我的深情，暖陽送去我的祝愿，新的一月，祝你幸福安康。

41. 金秋九月過去，又迎來一個充滿希望的十月，給自己一個微笑，為明天加油，相信所有的幸運都會圍繞著你。不管遇到什么事情，記得好好吃飯，好好睡覺，好好愛自己。

42. 路在腳下，是距離;路在心中，是追求。有追求，就會有坎坷;有希望，就會有失望。新的一個月，給自己加油!

43. 不管日子多么忙碌，千萬不要忘了休息。不論歲月怎么奔波，請你一定注意身體。任由季節(jié)千變?nèi)f化，別讓煩惱糾纏著你。別問每天變換的天氣，人生總有狂風(fēng)暴雨。國慶到了，祝福送上，愿開心快樂過長假!

44. 揮揮手，告別九月，告別舊日的一切，十月你好。

45. 新的一個月，是新的希望;工作更加順利，生活更加富有，愛情更加甜蜜，精神更加飽滿，心情更加愉快，身體更加健康!

46. 十月，新的開始，新的堅持，希望一切都是新的我會好好的。

47. 秋風(fēng)卷走熾熱的暑氣，十月伴著涼風(fēng)灑脫走來。一場秋雨，迎來新生，九月再見，十月你好。 金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡。良辰陽光燦爛，吉時熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍，千山層林盡染。大街小巷快樂彌漫，東南西北煙火璀璨，國慶佳節(jié)綻放笑顏，祝愿朋友幸福平安，好運永伴身邊，健康天天相風(fēng)。

48. 時間追捕著靈魂最后的歸址和恐懼的依托。九月，我再無酒，我虛構(gòu)著永恒和長久，十月，有誰陪伴，我不想就這么孤孤單單。

49. 九月再見，十月你好;愿你忘記煩惱，愿一切美好如約而至。

50. 邁著細(xì)碎的腳步笑響空曠的寂靜，只想對你說，你好十月，十月你好。

51. 十月，我們以豪情萬丈，以龍的精神，唱一曲最豪邁的歌，讓我們，迎著秋風(fēng)，迎著歡聲笑語，走向新的里程。

52. 十月，期待在人生的下一站，邂逅新的緣分，看見新的風(fēng)景。

53. 有些人不愛了就是不愛了，再勉強也只是徒然。正如九月會過去，十月會到來，該讓他走的就走吧，該迎接的就迎接。

54. 10月鴻運當(dāng)頭，大展宏圖，雙喜臨門，財源滾滾。

55. 九月再見，告別過往所有的遺憾。十月你好，愿你成為自己想要的樣子，不念過往，不懼將來，越努力越幸運!

56. 十月，愿你有力自保、有處可去、有人相依。

57. 過去的9月，不管成績多少，總算是經(jīng)歷過了。未來的10月，愿你生活特別美麗，工作特別順利，心情特別愉悅。

58. 十月，伴著美麗的秋，美麗的親情，如約而來。

59. 十月，不再與那些不值得的人交往，要知道，一次被欺騙，自己會感覺到絕望痛苦，有些事情，得到了再失去，便會心痛不已。

60. 大步走向十月，別回頭，別想念，過去的已經(jīng)過去，新的征程已經(jīng)開始。愿你在金秋十月，收獲不一樣的自己。

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用五

托爾斯泰認(rèn)為：如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的教師。由此可知，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育—愛的教育?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠(yuǎn)做愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。

一、學(xué)無止境，師愛的源泉。

“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。”這是人們通常對教師提出的要求。學(xué)海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學(xué)到老。”處于"知識爆炸"時代的學(xué)生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué)、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開卷有益，獲得點滴靈感，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七、八歲的孩子的個人的榮譽已不再能使他們滿足，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽感在不斷的增強。據(jù)此，在對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時，時刻以小集體——小組、年級，大集體——年級、學(xué)校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳?！稄沫h(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到啟示，新組建五(5)班時，教育孩子把握機會，重新塑造自己，借機改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、快樂、團結(jié)向上的集體。隨著信息時代的到來，計算機成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時間，完成了計算機信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí)。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精美的統(tǒng)計圖表、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓勵孩子們利用電腦制做課件，幫助理解書本上的知識。在講解《詹天佑》這一課時，葉冬昕制作的課件，一下子把“中部鑿井法”展現(xiàn)在孩子們的面前，幫助大家理解了課文內(nèi)容。蔡承制作的課件，把圓錐和圓柱的體積關(guān)系在等底等高、等體積等底的情況下的變化，清楚的反映出來，教學(xué)難點也隨之突破了。當(dāng)“非典”使孩子們離開心愛的學(xué)校，互聯(lián)網(wǎng)拉進了師生的距離，電子郵件傳遞師生的真情。使我更堅信學(xué)無止境，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，學(xué)生才能在自己的愛心培育下健康成長。

二、為人師表，師愛的基礎(chǔ)。

孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴(yán)于律已，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹立威信?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。1999年我參加計算試驗活動，由于連續(xù)做課，我的右胳膊上長了一個小疙瘩很疼。醫(yī)生建議我少抬胳膊，盡量減少摩擦。但是實驗沒有結(jié)束，還要完成學(xué)區(qū)做課任務(wù)。沒辦法，只好堅持。結(jié)果引起感染，每次抬右臂寫板書時，疼得直哆嗦。身教勝于言教，孩子們被感動了，積極參與課堂活動，課上得很成功。剛一下課，孩子們就圍攏過來，淘氣的張驍紅著眼圈說：“宋老師，手一定很疼吧?”我笑了笑說：“沒事。”張驍拉著我的手，指著我的胳膊說：“一定很疼，你們看，血都印出來了?！笨粗蠹覀牡臉幼?，我忙說：“你們表現(xiàn)得那么出色，老師早忘記疼了?！睅滋旌?，我班在與四班的拔河比賽中，竟然贏了身高力大的四班。孩子們在日記中寫道：拔河時，我們使出全力，手被繩子磨得特別疼，但一想到宋老師的胳膊，這點疼算什么，我們不能松勁兒，一定能贏……這正是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

三、愛每一個學(xué)生，師愛的準(zhǔn)則。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。記得一天中午，午休的鈴聲已打過，我照例到班里巡視一下，發(fā)現(xiàn)班里只剩下張然一個人。我忙說：“張然，該上管理班了?！逼綍r淘氣的他，此時卻老老實實地坐在座位上一動也不動。我又問：“怎么了?”邊說邊走到了他身邊。見我走了過來，張然的頭埋得更低了?！坝惺旅?老師幫你?！蔽谊P(guān)切的問。聽了這話，張然哇的一聲哭了，原來貪玩的他不小心弄了一褲子屎。看著他滿臉的淚水，我趕快安慰他：“別哭，老師幫你?！闭f著，我?guī)退炜磁K的情況，并安慰他：“沒關(guān)系，就是衣服弄臟了，老師幫你洗一洗就行?！睅退麚Q下衣服，我又到廁所把它的衣服洗干凈，晾在暖氣上。因為天冷，我的雙手凍得通紅。張然看著我的手，不好意思的說：“老師謝謝您?！蔽掖炅舜晔终f：“沒關(guān)系，放學(xué)前一定能干了?！边@時，午休結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，看到張然的衣服就圍著張然問。這時張然一臉無助的看著我，我連忙解圍說：“張然的褲子不小心能上水了，曬一曬就好了?！贝蠹衣犖疫@么一說，就走開了。張然看著我，惠心地笑了。這件事之后，張然好像變了一個人，和我更親近了，學(xué)習(xí)積極性更高了……我想這就是愛的魅力。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會發(fā)揮巨大的力量。

四、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華。

古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理?！耙I(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學(xué)會愛他人”送給學(xué)生們。并召開“愛、愛、愛”主題班會，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻(xiàn)愛。我新接五(5)班時，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡過生日，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開始認(rèn)真的觀察媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我，買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。今天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么粗糙。我要送給媽媽一瓶擦手油，以后多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽的手快快變光滑。孩子們會關(guān)心家長了，正如家長們在回信中寫道：禮物雖小，卻表達(dá)了孩子對媽媽的愛、對媽媽的理解、對媽媽辛苦的回報。王喬的媽媽在信中特別提到:本以對孩子失去信心,在收到孩子禮物時,聽到孩子的知心話語時,一下子拉近了母女的關(guān)系。對孩子又增加了信心,表示會全力以赴配合老師,教育好孩子。就在這點滴滲透中,孩子們學(xué)會了去幫助別人,去播灑愛心。他們主動幫助低年級小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)?；顒又?不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運會作貢獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠……”我一聽高興地笑了。教師一人之愛是有限的，學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用六

活動要求：

1、每天至少讀十頁，閱讀中，要用鉛筆劃出你認(rèn)為有趣和感動的句段，并在書旁做批注。

2、摘抄優(yōu)美詞語，對不理解的詞語可以利用工具書解決，也可以向老師和家長請教。

3、選擇你最喜歡的一個故事，為它配一幅畫，并看圖敘述故事，談?wù)勀愕捏w會。

活動過程：

一、激趣導(dǎo)入：

1、師：前段時間，老師推薦大家讀了一本好書，一起說出它的名字好嗎?

2、師：(大屏幕出示封面)

《尼爾斯騎鵝歷險記》還譯作《尼爾斯騎鵝旅行記》和《騎鵝旅行記》等不同版本。在我國就有幾十種版本，大家手中的版本也不盡相同。沒關(guān)系，版本不同，不影響這本書的巨大魅力。

3、師：當(dāng)你第一次聽到這本書名時，你想到了什么?

4、師：是啊，我們懷著滿心的好奇，帶著滿腦子的疑問，打開了這本書，和尼爾斯一起騎上白鵝，翱翔在藍(lán)天和白云之間，經(jīng)歷了一段奇妙的空中之旅?？梢哉f，現(xiàn)在，尼爾斯已經(jīng)成為了我們大家非常熟悉的好朋友。

5、今天，就讓我們再次體會《尼爾斯騎鵝歷險記》帶給我們的溫暖和感動。

二、走進《尼爾斯騎鵝歷險記》：

(一)、心心相印(故事篇)

1、師：首先讓我們一起來回顧這本書的主要內(nèi)容。(板書：主要內(nèi)容。)(大屏幕出示心心相印(故事篇))

誰能依據(jù)老師的提示，用自己的話說一說呢?

(大屏幕出示：)指名填空，再齊讀。

《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部(童話)故事。主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村一個14歲的男孩子(尼爾斯)。他生性粗野，(不愛)讀書，專愛搞(惡作劇)，欺負(fù)(小動物)，被(小精靈)用魔法變成了(拇指)大小的小人兒。他騎著(大白鵝)，跟著大雁，走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的(拉普蘭省)。一路上，他看到了自己祖國的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。他歷時(8)個月才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他從(旅伴和其他動物)身上學(xué)到不少優(yōu)點，逐漸改正了自己(淘氣、調(diào)皮)的缺點，培養(yǎng)了(勇于舍己、助人為樂)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅恢復(fù)了(人形)，重新變成了一個高大、漂亮的男孩子，而且成了一個(溫柔、善良、樂于助人、富有責(zé)任感且又勤勞)的好孩子。

2、師：頑皮、粗野，專愛欺負(fù)小動物的尼爾斯最后變成了一個勇敢、善良、樂于助人，并富有責(zé)任感而又勤勞的好孩子，那么，在他的身上，到底發(fā)生了哪些有趣的故事，促使他有了這么大的轉(zhuǎn)變呢?你記住了哪些小故事的名字?快來說一說!(學(xué)生開火車說。)

3、師：發(fā)生在尼爾斯身上的故事有很多很多。(大屏幕出示目錄。)

昨天，老師要求大家把你最喜歡的一個故事用一幅畫畫下來，現(xiàn)在，就請同學(xué)們把你的大作拿出來吧!

誰愿意用簡潔的語言給大家講一講畫面的主要內(nèi)容?比一比，看誰的畫得最精美，表達(dá)的最清楚、明白。(先同桌說，在指名說。)

4、師：在這次旅行中，尼爾斯結(jié)識了許多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到處充滿危險，那么，給尼爾斯和雁群帶來威脅的是誰?(斯密爾)

5、師：(出示插圖)他就是斯密爾。見到他，你想到了哪些詞語?

(狡詐、兇狠、狠毒、老奸巨滑、狼心狗肺等。)

6、師：在這次旅途中，尼爾斯和斯密爾有過幾次交戰(zhàn)?(7次)

7、師：誰愿意把其中的一次交戰(zhàn)經(jīng)過講給大家聽?(指名講。)

(二)、精彩回放(積累篇)

1、師：這本書向我們描述了尼爾斯神奇的空中之旅，想象曲折離奇，情節(jié)引人入勝，內(nèi)容精彩，它的語言也非常精彩。讓我們進入(大屏幕出示)(精彩回放(積累篇))感受精彩詞句。板書：精彩詞句。

現(xiàn)在，把你認(rèn)為最精彩的一段讀給我們聽。再說說你從哪些語句中感受到了“精彩”?有什么體會?(生說)

2、師：《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書精彩的詞語句段可不只這幾個呀，你一定也積累了很多的優(yōu)美的詞句吧!快拿出你的記錄本，把你積累的詞語讀給你的同桌聽。

3、師：《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書不光讓我們積累了語言文字，而且在尼爾斯的漫游中，也讓我們飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了書中許許多多個性鮮明的人物。讓我們一起進入千言萬語(感悟篇)(大屏幕出示。)感受人物情感。(板書：人物情感。)

(三)、千言萬語(感悟篇)

1、師：讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，我想每個人都有自己獨特的感受。書中除了尼爾斯，還有誰?(生說。)

2、出示大屏幕：狐貍斯密爾、大雁阿卡、獵狗卡爾、鵝莫頓、綠頭鴨雅洛、小麋鹿灰皮子、灰雁鄧芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基、黑老鼠等。

3、師：你對他們都有哪些獨特的認(rèn)識呢?請你選擇一個人物，談?wù)剬λ目捶ā?生說)

4、師：大家都有自己的體會和看法。老師最喜歡的人物還是主人公尼爾斯，再來和老師一起回憶一下尼爾斯的神奇經(jīng)歷：尼爾斯和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他用一個銅板在地下城買了大堆貨物;他用尖刀勇敢地與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人的槍口下救出綠頭鴨雅洛;他從熊口死里逃生;他讓松鼠母子團聚，他幫助放鵝姑娘奧薩找到父親......在尼爾斯身上，讓我們看到善良戰(zhàn)勝_，純真戰(zhàn)勝自私、冷漠和殘暴，強者幫助弱者的優(yōu)良品德。對人物的感受，能我們更深地體會住中的情感，更好地認(rèn)識、理解這本書。他啟發(fā)我們從小要培養(yǎng)良好的品德，要有向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點的決心。

(四)、廣而告之(推薦篇)

1、師：其實，書中不但有許多個性鮮明的人物，作者還在書中穿插了大量童話、傳說和民間故事，有的敘述歷史事實，有的是講述地形地貌，有的是介紹動植物的生活和生長規(guī)律。總之，在拉格洛芙的筆下，瑞典的地理、歷史、文化、植物、動物都變成了膾炙人口的故事傳說。這種藝術(shù)上獨具匠心的手法引人入勝，使作品放射出燦爛的光輝。

我們來看看這本書的相關(guān)資料。

2、大屏幕出示：

(1)、《尼爾斯騎鵝歷險記》1907年出版，1909年獲諾貝爾文學(xué)獎。

(2)、是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙(1858—1940)的代表作。自該書第一次出版到拉格洛芙去世，它總共已經(jīng)發(fā)行了350萬冊，此后，每隔幾年就再版一次，是瑞典文學(xué)作品中發(fā)行量的作品之一。此書迄今已被譯成50余種文字，并拍成電影和動畫片，被譽為“21世紀(jì)必讀經(jīng)典”。作者塞爾瑪·拉格洛芙也贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽。

(3)、在瑞典，最近幾代人，上自國王、首相，下至平民百姓，幾乎每個人都自幼閱讀過這本書，在這個故事的潛移默化之下長大。瑞典的一項文學(xué)獎就是以“尼爾斯”命名的。

3、讀了這些，你們有什么想說的嗎?

三、總結(jié)：

師：《尼爾斯騎鵝歷險記》一書雖然主要是為少年兒童而寫，但是卻又不同于一般的兒童讀物。這部40萬字的洋洋巨著成年人讀起來也是趣味盎然，愛不釋手的。

當(dāng)然，這部作品也存在一些不足。在內(nèi)容上，這部作品中只看到瑞典的景物風(fēng)光、山川河流，而很少觸及當(dāng)時瑞典社會情況。在形式上，篇幅太長是一個明顯缺陷。有些章節(jié)顯得比較牽強、平淡，也還有一些重復(fù)。

盡管如此，《尼爾斯騎鵝歷險記》一書仍舊不愧是一部集知識性、趣味性和欣賞性于一身的優(yōu)秀讀物，不失為世界文學(xué)寶庫中的珍品。

看板書總結(jié)：讀一本經(jīng)典名著，如果你抓住了文章的主要內(nèi)容，積累書中的精彩詞句，并能感悟書中人物的情感，那么，你也就把握了這本書的精髓。讓我們記住這本你一生中不可不讀的經(jīng)典：《尼爾斯騎鵝歷險記》。

最后，讓我們在《尼爾斯騎鵝歷險記》動畫片歡快的主題歌聲中，結(jié)束這次快樂的旅行吧!(播放動畫片主題歌)

板書：

《尼爾斯騎鵝歷險記》

主要內(nèi)容

精彩詞句

人物情感

關(guān)于精美閱讀文章摘抄通用七

2020年班級活動總結(jié)（3） |

時間飛快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期中0710班團支部展開了一系列活動，具體如下：