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2023年以青春為話題的高中(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 11:24:40
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2023年以青春為話題的高中(模板12篇)
2023-11-13 11:24:40    小編:ZTFB

廣泛涉獵各類文學(xué)作品,培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。總結(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實(shí)用性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以青春為話題的高中篇一

青春給予我們的,雖然美好,不過也有些許瑕疵,本文是本站小編為大家整理的青春為話題的。

作文。

高中作文,歡迎閱讀。

人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒有,而且青春最容易消逝!

時(shí)間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢想起航的歲月!

我的十八歲想必會是個(gè)多雨的季節(jié),因?yàn)槲夷敲聪矚g雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎所有的快樂與悲傷是一個(gè)對等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個(gè)過程吧!

十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無目的。

我驕傲的資本-青春,請給我一次機(jī)會,讓自己主宰人生的青春,讓我自己過一個(gè)無悔的人生吧!

轉(zhuǎn)眼間,我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站,并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。

作為21世紀(jì)現(xiàn)代青年的我們,正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般,儲蓄了十多年的能量,正要在這花樣年華中盡情迸發(fā),不斷地展現(xiàn)、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的,青春,我們來了,也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念,即一覺醒來后,像重新獲得生命一般的感覺,青春亦是如此。這部正是青春的表現(xiàn)嗎?一切都是那么新鮮,那么朝氣,似破繭后的飛碟,又如冬眠后的睡熊?;盍σ恢毙枥@其中,一切甚是美好。

而我們,步入青春后,帶著這一股活力融入生活中,給人感覺美好,但是也并不算全面,在人生道路上,有歡笑,有快樂,也有痛苦,有難過。其實(shí),仔細(xì)想想,人生正是因?yàn)檫@樣才變得豐富多彩。每人都會經(jīng)歷喜怒哀樂,每人都需珍惜這些人生財(cái)富。

奮斗,借著青春的活力奮斗;拼搏,迎著青春的激情拼搏;努力,靠著青春的信念努力。伴著青春前行,或悲或喜,都要舞出屬于自己的一道風(fēng)景。我們可以。

青春給予我們的,雖然美好,不過也有些許瑕疵,那么就“取其精華,去其糟泊”,命運(yùn)掌握在自己手里,要好好珍惜青春,把握現(xiàn)在,用自己的活力造就自己有所價(jià)值的人生!

我們踏過鋒利的玻璃碎片,血肉模糊之后開始一個(gè)新的人生?!}記。

十八歲的我們,是桀驁不馴的,是浪蕩不羈的,是青春,是活力。但有人卻說我們是垮掉的一代,是叛逆,是倔強(qiáng)。但我說,我們是迷惘的一代,是悲哀,是寂寞。

曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學(xué)。他們用自己的筆極盡描繪了青春的荒誕與真實(shí)。終還是有人堅(jiān)持了夢,他們是幸福的,只可惜自己沒有那樣的幸運(yùn),抬頭45度仰望天空,讓悲傷逆流成河,我們迷戀別人筆下那個(gè)自己未曾擁有的青春。

這便是我們90后,我們的青春,脆弱到無法挽留的青春。

滿天的繁星,或許在千百年前早已泯滅,而此刻它們到達(dá)我的瞳孔,是最神秘的意外。生活嘈雜,繁蕪叢生,在心靈上打開一扇窗,尋找意外的美。

一種純潔,一種溫暖,都是最初的感動。

美麗的意外,布滿了我們的人生,平凡的小事中,有最深的睿智。

遠(yuǎn)方的星星,若隱若現(xiàn),我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…。

夢里,星星在對我笑,暗黃的微光,努力為我照亮前方的路。我哭了…。

我呆呆地停留,它頓時(shí)失去了色彩,一片漆黑我感覺到害怕,它再一次將溫柔的光撒滿大地。

朦朧中,我似乎還聽見:看吧,黑暗中的花朵照樣開得鮮艷,清晨看到的淚珠,是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水,可當(dāng)晨曦的到來,它卻因這淚水變得更加妖艷。

迷糊中,我落淚了,淚水打濕了枕頭。模糊的世界,那些風(fēng)中搖搖欲墜的燈,在冰冷中點(diǎn)上了一絲的暖。我在夢里哭著笑著沉默著,我在風(fēng)中喊著跑著悲哀著。

心靈因這日增的惶恐,漸漸地結(jié)了界。當(dāng)一天又一天,一年又一年的時(shí)光就這樣隱忍的過去,直到自自垂垂地老去。春風(fēng)溫和,如火夏日,秋葉似血,寒冬冷冽。一年,又一年了。

昨天,

字典。

里的解釋是:“今天的前一天。”今天:說話時(shí)的這一天。明天:今天的下一天。永遠(yuǎn)道不盡說不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中,那樣會使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中,那樣會使你瘋狂。我們只要記住,做好今天。

心靈有過太多的創(chuàng)傷與呵護(hù)。只是遺忘了,釋然了,不就好了嗎?

心靈結(jié)界,結(jié)界心靈。

以青春為話題的高中篇二

細(xì)細(xì)數(shù)來,今天是我們在同升湖、在文5班相識的第122天。時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,離高考也只剩下199天了。這四個(gè)月里,我們從陌生到熟悉,從路人到知己。也許我們相隔千里,而如今也因?yàn)榫壏志墼谝黄稹!笆еS?,收之東隅”。成長路上,上天總不會讓誰一無所得。

雖然高考失利,但卻因種.種原因,讓我們相識,這總歸是用另一種方式彌補(bǔ)了我們的遺憾。

歌里唱:“你希望明天的自己∕像一道彩虹∕還是剛淋過雨∕你想完成的那些憧憬∕比抱著回憶流淚有趣有意義∕你希望明天的自己∕有微笑眼睛∕還是半夢半醒∕一直在原地哪兒也不去∕也就看不到新的好風(fēng)景?!?/p>

不久前,我們在高考的戰(zhàn)場上鎩羽而歸,而現(xiàn)在我們重振旗鼓,發(fā)誓要洗刷掉過去的敗筆。我相信,往后我們會更加勇敢,更加努力。一次失意,不代表前途就此終結(jié)。同樣,無數(shù)次小考的失敗,也只是再次高考的墊腳石。

黃昏之所以美麗,是因?yàn)樗占艘徽斓年柟?。又忙碌充?shí)的生活全部都是為了明年重返戰(zhàn)場而進(jìn)行的養(yǎng)精蓄銳。

在高考這場競爭異常激烈的戰(zhàn)斗中,身邊的同學(xué)便是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。在夜以繼日的題海中,需要的是戰(zhàn)友的相互扶持、相互鼓勵。有人落隊(duì)了,我們就應(yīng)該伸手去拉他一把,因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過程中,我們,一個(gè)都不能少。

我是一個(gè)整體,一個(gè)正處于不斷膨脹上升的整體。我們的爆發(fā)力來自每一個(gè)人。我感覺自己渺小如葉,卻幸運(yùn)參天,何其有幸,能夠在文5班與大家一起并肩戰(zhàn)斗。這個(gè)世界上,優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀,是因?yàn)樗麄兛傇趯W(xué)習(xí)中。處在一個(gè)優(yōu)秀的集體中,無疑是一件值得驕傲的事?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,在一個(gè)積極向上的集體中,大家共同努力,總是比一人孤軍奮戰(zhàn)來得更加有動力。

“你不喜歡暴雨,但是總會有那么一場雨落進(jìn)你的生命里”。也許在這個(gè)集體中或多或少有你不喜歡的人或事,但你無須在意。換一個(gè)角度,換一種思考,你會發(fā)現(xiàn)原來別人與你想的又是另一番模樣。畢竟,我們能夠一起走過這段艱難又充滿意義的路程,是一件來之多么不易的事啊。

我們從來不需要改變世界,我們需要的僅僅是尋找更好的自己。在尚未老去的人生路上,在還蓬勃著的骨子和血液里,抓緊每一分每一秒,一生如一日。我們攜手并肩,朝著共同的目標(biāo)一步步前進(jìn)。這過程會讓我們疼痛流淚,手忙腳亂,但這都是我們奮斗的印記。我們有理由相信,明年的我們會坐在夢想的大學(xué)里,享受自己的大學(xué)好時(shí)光。

多年以后,我們各自經(jīng)歷了更多繁華,有了更多的社會歷練,被生活磨平了棱角。偶然間想起這一年的奮斗時(shí)光:那些做過的一本又一本練習(xí),那些一起并肩戰(zhàn)斗的同窗好友,那些關(guān)心自己的老師們……也許會油然而生出一種“當(dāng)時(shí)只道是尋常,而如今萬分懷念”的感慨。那是因?yàn)?,我們兵荒馬亂的青春不單薄。

而現(xiàn)在,我們所要堅(jiān)信的是——前進(jìn),一個(gè)都不能少!成功路上,我們同在!

以青春為話題的高中篇三

說起青春,人們腦海里往往浮現(xiàn)出美麗的容顏、靚麗的時(shí)裝、時(shí)尚的運(yùn)動、旺盛的精力之類,而我,更愿在歷史的頌歌里,諦聽青春的聲音。以下是本站小編為大家整理的青春為話題的敘事。

作文。

高中,歡迎大家參考閱讀。

偶然翻報(bào)紙,看到作家王安憶的專欄。她說什么文學(xué)青春飯,乍一聽讓人犯迷糊,其實(shí)細(xì)細(xì)一想,也不失道理,現(xiàn)在的郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏?0后,還有老一點(diǎn)的饒雪漫,不都是在寫青春文學(xué)?俗一點(diǎn)就是都是吃青春飯的人。

身為90后的我,學(xué)習(xí)之余當(dāng)然少不了青春文學(xué)來佐料,郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品,只有一個(gè)感覺:悲。

無論他的東北式幽默(《夢里花落知多少》)有多么讓人捧腹,可笑盡之后的糾人情節(jié),卻會讓人從心底生起一股惆悵感,主人公暫時(shí)的幸福總會受到某種突發(fā)事件的影響,走入歧途,轉(zhuǎn)而離幸福的彼岸越來越遠(yuǎn),導(dǎo)致一個(gè)令讀者惋惜不已的結(jié)局。

因此,郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺,繼續(xù)看下去,明知結(jié)局不好會令人悲哀,也要看下去??赐曛缶蛯ψ髡哂辛嗽寡?。因此,郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時(shí)代》更是掀起閱讀狂潮,我也在網(wǎng)上訂了,當(dāng)晚看到十二點(diǎn),終于看完了。我很沒出息地哭了一場,話說我平時(shí)都是“鐵娘子”形象,在同學(xué)面前很少哭,可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動,我自己都覺得我的淚水好廉價(jià)。

且說韓寒,

簡歷。

我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》,邊看邊笑,看完了卻不知道他寫的什么,他到底想表達(dá)什么?;蛟S是作者對教育現(xiàn)狀的批判。不過,不滿誰都有,像韓寒一樣敢于行動的人卻幾乎沒有。可以說韓寒是勇者,也是一個(gè)愚者。

至于張悅?cè)?,我只看過她的《葵花走失在1980》,一本文集,多半不知道寫的什么。類似那種時(shí)下流行的非主流文字。我也不好評價(jià)她。

饒雪漫是受女生喜歡最多的,我有一段時(shí)間狂買她的書。現(xiàn)在冷靜了下來,如果說郭敬明是瞎編,韓寒是把我們每個(gè)人的感受真實(shí)地反映了出來,張悅?cè)患兇馐怯萌A麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章,那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》,文字樸實(shí),卻讓人感受到真情實(shí)感?!蹲蠖芬彩抢@壞壞很成功的一部作品,可是我們都知道,誰也不會有小耳朵那樣的經(jīng)歷。愛做夢的女生,是適合看饒雪漫的書的。

可是,我們都要長大,這些哄小女生的作品不再打動我們,青春文學(xué)到了頂峰,不知道它的下一條出路是什么。

我穿上媽媽剛縫補(bǔ)好的衣服,一下子就竄出去了,和幾個(gè)小伙伴,又跑又跳,和風(fēng)奏著有趣的我們,為我們寫下優(yōu)美的樂章。我指著樹上的鳥窩,驚奇的叫著。我和小伙伴你推我,我推你,爭先恐后的往上爬,“撕拉…”衣服又劃破了了個(gè)大洞,我卻毫不在意的繼續(xù)爬,突然有個(gè)小伙伴驚呼:“我拿到鳥窩了!?!比缓笠浑p手,一雙手地遞下來。里面幾只鳥好可愛啊,“嘰嘰”地叫著,用新奇的眼看著我們,我們也用新奇的眼看著他們,我好想感悟到什么,大聲說:“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉(zhuǎn)地奏出了——成長.

我細(xì)味這糖的滋味:萌發(fā)、成長、朝氣、成熟,這是我的青春。

我熱愛青春,我愛她的一切,她的色彩、她的聲音、她的內(nèi)涵都使我著迷。

青春就像雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。青春是艷麗的紅色,充滿了火一般的激情;青春是優(yōu)雅的橙色,擁有美的旋律;青春是成熟的黃色,具備了成功的力量;青春是生機(jī)勃勃的綠色,充滿了生命活力;青春是深沉的青色,擁有智者的穩(wěn)重;青春是憂郁的藍(lán)色,是詩一般的笑靨;青春是高貴的紫色,擁有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此豐富,讓我們細(xì)細(xì)品味,慢慢走向成長。

說起青春,人們腦海里往往浮現(xiàn)出美麗的容顏、靚麗的時(shí)裝、時(shí)尚的運(yùn)動、旺盛的精力之類,而我,更愿在歷史的頌歌里,諦聽青春的聲音。

“同志們,沖啊!”舍身炸碉堡的勇敢;“中國共產(chǎn)黨,萬歲!”的熱情與智慧;“怎個(gè)死法?”的視死如歸;還有和的無聲的犧牲,這一切都讓人動容。青春之花在他們身上綻放,他們年輕的生命換來了不朽的贊頌,他們真正擁有了青春。

我想,真正的青春并不在于年齡。哪怕一個(gè)年過古稀的老人,只要他熱愛生命,熱愛生活,為正義而生,為理想而活,那他就是年輕,就擁有青春——這就是青春的真正含義。

年輕的朋友們,青春是多么的絢麗多彩,多么的耐人尋味。讓我們熱愛生活,

珍愛生命。

為青春舉杯!

以青春為話題的高中篇四

青春,就像古橋下奔流的溪水,哪怕頂上的朽木快要傾倒,也無畏地向前流淌,一路帶著歡歌。

青春,就像夜空中綻放的煙花,哪怕周遭的漆黑好似怪獸,也盡情地四處瀟灑,落下也帶光明。

青春,就像沼澤地含苞的野花,哪怕身邊的爛泥不斷肆虐,也努力地往上開花,點(diǎn)亮一片生機(jī)。

我記得子尤曾經(jīng)說過:誰的青春有我狂。一位天才少年,即使在臨近生命的終點(diǎn),也是那么地豁達(dá)。青春,這美好的年華,可以驅(qū)走人內(nèi)心對死亡的惶恐。世間再美的音樂,也比不過青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實(shí),和那仲夏夜的夢,青春既是一個(gè)讓人可以碩果累累的時(shí)候,又是令人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界,青春就是一首歌,一首專屬于我的頌歌。

奧斯特洛夫斯基說過:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。我們常常會迷茫,在似懂非懂的青春歲月里,我們或許會走得磕磕碰碰,可是沒有人知道我們那內(nèi)心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣,讓我們敢于去探索那條未走過的路,即使撞得鼻青臉腫,也阻擋不了我們的熱情和決心。

青春,是一包充滿陽光味道的向日葵種子,我們現(xiàn)在灑下,就會在未來得到收獲,那一株株飽含青春的花朵,那一縷縷充滿希望的陽光,是我們前進(jìn)的動力。青春,是一塊塊大小不一的石子,在歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻之后終于鋪成了一條石子路,引領(lǐng)我們走向成功。

青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟,噢,原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。

所以親愛的朋友,趁著我們還有這青春美好的華年,讓我們珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)的黃金歲月,努力,并用心生活。

以青春為話題的高中篇五

不知要用怎樣浮亂的文字來堆砌這樣浮華的年歲,也不知要懷如何的感情去品味這樣的感動。于是,不知,不知,我們在無知中,馬不停蹄地求知著。

關(guān)于人生,關(guān)于世界,關(guān)于愛……。

風(fēng)沿著歲月的墻角奔跑著,在隨之而來的庸俗對純真下毒手后,我們成長了。

之前的每一分,每一秒,讓我們盡力挽留。

悠悠記得當(dāng)天笑,

仿佛入迷,又帶一點(diǎn)惘。

種種喜悅,令人為你鼓掌。

眉飛色舞千千樣,

你是一個(gè)妙人,

是個(gè)少年狂。

青青蔥蔥的歲月,似水的豆蔻年華,信手拈來的種種感動與萬千思緒幻化成年齡的痕跡在成長的湖泊上涂鴉著圈圈點(diǎn)點(diǎn)的漣漪??诳诼暵暤廊位ㄩ_落,隨云卷舒,而泛起的層層波光粼粼卻依然悄悄顫動我們顆顆年輕的心。

一切,只因?yàn)椋覀冞€年輕。

我努力地?fù)纹鹞业木髲?qiáng),

在紛繁叵測的湍流中乘風(fēng)破浪。

市儈的暗礁將市儈灌入我腸,漸漸,漸漸,

我學(xué)會把咄咄逼人的率直收藏,

開始一段,玲瓏的闖蕩。

不想長大,不想長大,我畏畏縮縮小聲唱,

不經(jīng)意間,

我們在不想長大的吶喊中逐漸遺忘,

步步成長。

年少的天空,總是六月艷陽,偶爾陰霾,嬌嗔怒罵,笑靨如花,一顰眉,一明眸便讓柳絮垂頭,桃絳含羞。

年少的我們,還不懂得一江春水能否載得起一腔哀愁,也不明白一壺清酒究竟散得盡幾世悲憂。殘?jiān)频拢滦锹浼t,萬千感慨“愁愁愁”,竟道不出句天涼好個(gè)秋。如何下心頭,上眉頭?今天,明天,都是六月艷陽天。

打開青春紀(jì)念冊,

用真誠筆筆刻,

舉起有力的雙臂,

為自己打造一片天地,

無極限的朝氣,

讓我們的青春,無敵!

明天,我們比今天大一天。

今天,是我們以后的日子里,最年輕的一天。

以青春為話題的高中篇六

我將人生分為四季:春夏秋冬。人會隨著時(shí)間的流駛,擁有春天的蓬勃,夏天的繁茂,秋日的晴朗,冬季的靜美。而我,正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié),滿地落英,心中會泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏鄣脑娋?,?shù)遍,數(shù)十遍,至數(shù)百數(shù)千遍,雖然不動聲色,心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書,賞玩許多遍,直至將書翻得骨肉分離,尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假,走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無盡地奔忙著,心中多少有些不是滋味,他離我那么近,有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過他身旁的一剎那,對他說了一聲:老師,元旦快樂!門衛(wèi)在驚訝過后是朗聲大笑,用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換,帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放,作為一名求學(xué)者,天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群,共進(jìn)退共存亡,在一起聽激昂的歌曲,看勵志的書籍,爭先恐后地回答老師的問題,共同攻克看似無解的謎題,一起憤青般無情地批判腐朽,批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝,這是怒放的生命。

我在無所察覺的情況下,時(shí)間飛過十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙,忙著長大,忙著看到父母口中的青春年少,豆蔻年華;而此刻,十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣,我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春,卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相似,自戀過,迷茫過,孤單過,煩惱過,詛咒著無聊的生活,埋怨著自己嘮叨的父母,渴望被愛卻又故作冷漠,不知自己何去何從,不知什么是真正的自我,自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么,走過時(shí),我們?nèi)耘f會回味,回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連,輕嘆:“我愿再來一回,青春?!?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

以青春為話題的高中篇七

人生就像一匹小馬駒,突然跨越了一個(gè)缺口。時(shí)間的價(jià)值在于它是不可逆轉(zhuǎn)的,青春的價(jià)值在于它永不停息的奮斗,在奮斗中夢想與歡樂并存。――銘文

有人說,青春是陶醉于詩人對案件的吟誦;有人說青春是畫家畫筆下的瑰麗;另一些人說青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里,我覺得青春是包裹在綠色的衣服,但與豐富多彩的夢想。每個(gè)人都堅(jiān)定在自己的腳步上,用甜蜜或苦澀的旋律,走在內(nèi)心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著人生的起起落落,學(xué)習(xí)和工作,有時(shí)困惑,有時(shí)痛苦,但只有通過努力奮斗,我們才能在青春的歲月里留下最真誠的笑臉!

青春不是激情。

但青春是充滿激情的。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在身上,青春被賦予了新的活力和無窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中,雖小,卻是提升青春不可或缺的一部分;當(dāng)沉浸在文字與數(shù)據(jù)的主題板中,新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍;當(dāng)快樂是在觀光山川和田園詩之間,大聲。呼喊吧,我的青春是我的主人。此刻,夢想正在奮斗的路上。無論是面對工作還是生活,青春都是要有激情和夢想去燃燒的時(shí)代。

青春不是炫耀。

但年輕人需要被宣傳。青春確實(shí)是一種資本,讓我們每個(gè)人都能共存,一種與生俱來的資本。但是,親愛的,我們必須記住,請不要浪費(fèi)這短暫的青春,更不要刻意炫耀。其實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)只是一步之遙,關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來邁出這一步。在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會有天才。每個(gè)人都是一個(gè)普通人。別說為什么別人成功了,可我還是原地踏步?首先,我們應(yīng)該對我們做的每件事都有絕對的自信,相信努力實(shí)現(xiàn)我們的夢想,永遠(yuǎn)不要否認(rèn)我們的能力。當(dāng)我們珍惜我們的理想,鼓吹和宣戰(zhàn)時(shí),你們已經(jīng)邁出了第一步。

青春沒有界限。

以青春為話題的高中篇八

藝術(shù),是一種虛無縹緲、不拘于形式的精神靈魂的交流,它如朦朧夜空中飄渺的月影,如荒蕪悲涼之地的一朵盛開的鮮花,如寂寥無垠的夜空中璀璨的星辰一般,在不經(jīng)意的回眸之間,給你最深沉的靈魂的撞擊。而真正的藝術(shù)家就是藝術(shù)的使者,用一顆悲憫的、孤獨(dú)的、富有創(chuàng)造力的心,將生命獻(xiàn)祭于藝術(shù),再在靈魂中重生。

真正的藝術(shù)家是悲憫的,對人的苦難抱有同情并始終真摯關(guān)注著人類的命運(yùn)。

正是因?yàn)槊桌諏δ切┣趧谫|(zhì)樸的勞動人民始終懷有深深的悲憫和贊美,才得以用那滿腔對勞動人民的熱愛交織成了《晚鐘》。得到靈魂深處的空曠與虔誠,他的作品中最感人的是對細(xì)節(jié)的描寫,每一條深深淺淺的皺紋,每一塊凍瘡的繭都是他最深沉的悲憫之情,是他對質(zhì)樸、純良的贊美,是他對愛的獻(xiàn)祭!又如周天黎的《生》,上方是十字架上的烏鴉,下方是殘樁斷藤中盛開的杜鵑,兩種極端強(qiáng)烈的反差,美麗和絕望重疊在一起,造就出凝重的藝術(shù)感染力,令人悲憫,令人震撼。新的生命竟從死亡中得到重生,造就生命的盡頭便是死亡,死亡的盡頭便是重生的?震撼!

真正的藝術(shù)家是孤獨(dú)的,只有孤獨(dú)、敏感的生命,才能脫離紫陌紅塵,觸碰到靈魂深處的孤獨(dú)。

真正的藝術(shù)家對藝術(shù)都有極致的愛,最極致的愛就是用生命去愛它,這種愛注定是偉大的,也注定是悲壯的,不得人理解的。古人云“古來圣賢皆寂寞”“高處不勝寒”,當(dāng)你的思想到了最高的境界,你便注定無法受到凡塵俗人的理解了。一個(gè)孤獨(dú)的人,是不會留念滾滾紅塵中的浮華名利的,當(dāng)你的生命中只剩下了一個(gè)東西,你便會真正地洗盡鉛華,擺脫了塵世、肉體、傳統(tǒng)禮教文化的束縛,在一方屬于自己的自由天地用靈魂歌唱,即使肉體泯滅,靈魂的歌也會永遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)、清亮。

梵高是孤獨(dú)的,沒有人欣賞他,于是他用生命澆灌出了一簇?zé)崃沂㈤_的太陽花,永遠(yuǎn)盛開;梅蘭芳是孤獨(dú)的,沒有人真正理解他,于是他用生命遺留了一曲繁華,在空白而又喧囂的背景下永遠(yuǎn)寂寥。只有孤獨(dú)的人,才能真正理解生命,也只有真正理解生命的人才能理解真正的藝術(shù)。

真正的藝術(shù)家是富有創(chuàng)造力的,藝術(shù)是一面鏡子,上帝只會關(guān)照一心創(chuàng)作的畫家,而不是光照鏡子的人,一味地模仿,只是畫匠而永遠(yuǎn)成不了藝術(shù)家。

我最敬佩的藝術(shù)家們都用獨(dú)特的創(chuàng)造天賦與豪放不羈的膽識,挑戰(zhàn)權(quán)威,開創(chuàng)了屬于自己的一片天地。抽象派大師畢加索,在只注重整體結(jié)構(gòu)和透視比例的時(shí)代中,用殘缺錯亂的構(gòu)圖,凌亂平湊的筆觸,淋漓盡致地把戰(zhàn)爭的殘酷與掙扎刻在畫布上;而抽象派先驅(qū)莫奈,他在學(xué)院派千篇一律的畫風(fēng)中,不顧輿論的打壓嘲諷,開創(chuàng)了“印象派”的先河,用《日出》的光明,照耀了藝術(shù),使藝術(shù)的光芒,永不熄滅。

以青春為話題的高中篇九

青春如期而至,我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人,而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處,是夢想、拼搏、迷惘,是等待鑄造的大橋。

這樣的一座座橋,必然堅(jiān)固穩(wěn)定,這意味著要用最好的材料來堆砌,要挑選最佳的工匠,要創(chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題,就讓我們走近這道題目,也讓它走向我們。

青春當(dāng)架幾座橋,架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中,學(xué)業(yè)繁重,青春的洗禮不單單意味著美好,而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折,難免被學(xué)習(xí)競爭壓住雙肩,這時(shí),我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言:“人要有一顆堅(jiān)固的心?!闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋,才使得我們在“讀萬卷書,行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺階。認(rèn)真鉆研。刻苦學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

青春當(dāng)架幾座橋,架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆,不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛,真正的成長充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼,樂于助人,可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)?求真務(wù)實(shí),細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度,可我們是否做到了?新青年的青春不是口頭文字,不是鏡花水月里的嬉鬧,而是應(yīng)該腳踏實(shí)地,在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想,在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。

青春當(dāng)架幾座橋,架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄,這樣才扛得住風(fēng)吹雨打,熬得住烈日炎炎。馬克思說道:“勞動是最后的自由?!睂Υ嗉壷械男l(wèi)生事務(wù),我們不應(yīng)敷衍了事,而應(yīng)積極應(yīng)對。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃,那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢?除此之外,青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣,在奔跑接力中傳遞生命的火炬,因此,每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。

青春的橋走不到盡頭,青春也從未有過停止,因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù),而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代,需要新青年去書寫。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青春就該有理想,有夢想,有擔(dān)當(dāng),有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋,在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷,接受風(fēng)雨的撞擊,看遍萬世千秋,卻仍充滿生機(jī),樂此不疲。

以青春為話題的高中篇十

在燈紅酒綠的大度世界,在洋快餐遍布心事餐廳比比皆是的街頭,又可曾想家鄉(xiāng)縱使門面破舊,卻令人回味無窮的家鄉(xiāng)老味道。時(shí)代變遷,殘存于舌尖的依稀還是家鄉(xiāng)的老味道。

塞萬提斯在堂吉法德中寫到。歷史孕育出真諦。她與時(shí)間抗衡,時(shí)間的確是這樣一種怪東西,不留一絲遺跡,卻改變了一切舌尖的老味道,或許便是祖祖輩輩所留下的味覺的整體歷史悠久,集萬千顧客之所好,所形成的,時(shí)至今日仍歷久銘心的老味道,留下的獨(dú)一無二的味覺體驗(yàn)式新是餐廳無法比擬的。

時(shí)間便是最好的調(diào)味劑,老味道依舊還在,而新是餐廳花樣翻新,層出不窮。在新時(shí)代的連廊下,年輕人追隨熱潮,喜歡新奇的事物。而那些有歷史淵源的就是我漸行漸遠(yuǎn),不難想象,老味道中為作者的事,已至不惑之年的老一代人新式餐廳嗎?是小年輕的歡聲笑語。慘痛的事實(shí)確實(shí)如此,一項(xiàng)調(diào)查表明顯示,中國有超過百分百年以上的老字號。,已從新中國成立初期的近萬年銳減至日不過百家。當(dāng)老味道在新時(shí)代的漩渦中被吞噬。引人深思,歷史悠久的老字號如何在新時(shí)代的浪潮中保有一席之地。

是人們的浮躁趨勢,以后是和利益的作祟。究其本因,快時(shí)代的生活讓人失去了對事物的孜孜追求,工匠精神,在時(shí)代變遷中漸漸暗淡,被譽(yù)為堅(jiān)持著精益求精的工匠精神。每個(gè)壽司都是極佳的食材。都能帶給客戶極佳的體驗(yàn)。有人問道,你是怎樣做到的?她回答說。我用30年學(xué)會如何完美的清洗毛巾。學(xué)會挑選食材,時(shí)至今日才能做出這樣完美的壽司。時(shí)間的點(diǎn)滴積累帶來了品質(zhì)的極致追求,老味道一些還在,而對于時(shí)間的變遷,只有在不斷的積累中才能有,真的創(chuàng)新。

世界上最快而又最慢,最快而又最短,最平凡而又最珍貴,最吝嗇。卻被人忽視而又最令人后悔的便是時(shí)間。時(shí)間真的是一個(gè)非常奇怪的東西。讓人琢磨不透。他做為一個(gè)看不見摸不著的東西。但卻真的很奇妙。我們每天都爭分奪秒,不管是在學(xué)習(xí)還是在工作還是在生活。時(shí)間它來無影去無蹤,它一去不復(fù)返,它稍縱即逝,是這一年永遠(yuǎn)不是那一年,這一個(gè)月永遠(yuǎn)見不著下一個(gè)月,這一周,永遠(yuǎn)是唯一一周,這一天也永遠(yuǎn)是最后一天,這一個(gè)早晨過去了就永遠(yuǎn)不會再有這樣一個(gè)這樣相同的早晨,就連每一刻,每一分,每一秒其實(shí)都凝聚著某種永恒。永遠(yuǎn)都不會存在著相同的那一刻,時(shí)間它是一去不復(fù)返的。今天是今天,明天是明天,昨天是昨天。

以前我總是覺得現(xiàn)在自己還小,以后自己的時(shí)間還有很多,所以上課的時(shí)候總是喜歡左顧右盼,卻不知時(shí)間就在我的左顧右盼中悄悄溜走。寫作業(yè)時(shí)我也總喜歡凝思良久。殊不知這幾秒時(shí)間就被我浪費(fèi)了。上學(xué)的時(shí)候,我還總喜歡自己一個(gè)人默默的在那里發(fā)呆。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,我也不知道那一秒,我的頭腦里面想的是什么。感覺就這樣一個(gè)人默默的發(fā)呆,真好。不用去考慮一切煩惱。就這樣無憂無慮,無拘無束的感覺真好。但是這是在浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就是生命。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古人都知道不要浪費(fèi)時(shí)間。因此流程了很多。讓我們珍惜時(shí)間的名句。作為后代的,我們要牢記古人的教導(dǎo)。其實(shí)老味道依舊還在,時(shí)間才是最關(guān)鍵的調(diào)味劑。

以青春為話題的高中篇十一

我不知道。

我只知道,我擁有的,正像春季節(jié)到來時(shí)所帶來的鮮活與希望。

每年的這個(gè)季節(jié),就會下起纏纏綿綿的細(xì)雨。從那遠(yuǎn)方的海洋上吹來的濕潤的風(fēng),擠過綠得發(fā)亮的新葉,輕輕拂動著枝頭那嬌羞的花蕊,顯得如此滋潤而多情。

終于,在那一次次地吹拂下,枝頭的花朵綻放了新鮮的笑臉。

透過閨閣微啟的窗,我看到了這張笑臉。

帶著一塵不染的單純的笑臉,王琦瑤走出了她的小世界,她走進(jìn)片場,走進(jìn)照相館,走進(jìn)了編織繁華夢境的大上海。

芬芳的花香,蜜甜的贊賞,艷羨的目光,就像那海上吹來的滋潤的風(fēng),把一抹嬌羞吹醒了。于是,王琦瑤的青春不知不覺地開放在了那個(gè)極繁華,卻又是極寂寞的大上海。

然后,風(fēng)止了。但歲月的步調(diào)似乎并未因此而停緩,反而愈發(fā)跨得短促急切。

而那朵寂寞的花,在愛麗絲,在鄔橋,在平安里,正悄悄地,隨著另一陣風(fēng)起而獨(dú)自凋零著。

也許,在她“玉容寂寞淚闌干”的某個(gè)清晨,某個(gè)深夜,她正在偷偷地為消逝的青春而輕輕嘆息。但那一聲嘆息,還沒形成就已被吹散在風(fēng)中了。

一直,我都覺得王琦瑤的青春實(shí)在“太短暫”;一直,我都設(shè)想著,假如沒有走進(jìn)“愛麗絲”,她是否也會有一場屬于自己的“傾城之戀?”

它不會有家庭的擾憂,不會有戰(zhàn)爭的硝煙,那是白流蘇的。

它不會有隔城的柏林墻,不會有滿地的殘雪,那是三毛的。

年輕如我們,總是期望著自己成為童話的主角,唱響幸福的主題曲。

但,那倉促的青春,容不下我們過多的幻想。

也許,當(dāng)青春褪去,可以回首,已是一種幸運(yùn);可以回味,已是一種幸福。那么,該凋零的就隨她凋零吧。只要曾經(jīng)舞得精彩,那回憶里淡淡的自得,又何嘗不是另一種美,另一種幸福!

以青春為話題的高中篇十二

也許是因?yàn)榕⒆犹焐鷲刍孟?,在眾多色彩中,我偏偏愛上了藍(lán)色——夢幻般的顏色,在邁出了青春的第一步后,對藍(lán)色的喜愛更是達(dá)到了極致。于是,我抽出一張象征青春的畫紙,要用我最鐘愛的顏色,去描繪一道美麗的風(fēng)景線。

天之藍(lán)。

兒時(shí)的我最愛和伙伴們一起,躺在柔軟的如地毯似的大草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,引發(fā)無數(shù)的奇異暢想。如今,繁多的功課使我不再有那樣多的閑暇,去欣賞那安詳、寧靜、爽朗的天之藍(lán)。只能在偶爾放下筆,去捏揉酸痛的手指時(shí),才能透過窗戶,深情地注視幾秒鐘。這時(shí),疲憊便一掃而光,輕松、暢快,渾濁的雙眸,也和那明澈的天空一樣明亮潔凈了。

首先,我要輕輕地在青春畫紙上涂一筆天之藍(lán),希望能在被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣時(shí),找到一種如釋重負(fù)之感。

花之藍(lán)。

清晨,一個(gè)身著雪白連衣裙如天使般的小女孩,蹦蹦跳跳地朝墻角走去,繼而蹲下來,捧起一朵很不起眼的小野花,細(xì)細(xì)地端祥著。這情景深深地感染了我,讓我憶起自己天真爛漫的童年。

那時(shí),我最愛花,與眾不同的是,我愛的是一種最不起眼的藍(lán)色小野花。它們長在墻角,不被人關(guān)注,就像被這喧囂的塵世遺忘了。那是一種可愛的、很精致的藍(lán),能引發(fā)人的一種憐惜與不舍,就像見到了絕世美人的嬌容一般,但同時(shí),從這種藍(lán)中,還溢著一種逼人的生機(jī)與活力。我喜歡把一兩朵小藍(lán)花夾在自己最常看的書中,在享受美的同時(shí),也受到那股活力的鼓舞。

自然,我也要在青春的畫紙上描上清秀而隨意的一筆,讓自己擁有欣賞美的能力,也讓自己在鼓勵中成長、前進(jìn)。

海之籃。

大海是是神秘的,僅那么一次,我親眼見到了大海,第一眼就被震撼了。不是因?yàn)槟桥炫鹊牟?,也不是潔白浪花拍擊礁石的奇觀,只因?yàn)樗乃{(lán),那寬廣的胸襟所包容的沉熟、深沉的藍(lán)。同時(shí)又展現(xiàn)出極富個(gè)性的一面,時(shí)而寧靜平和,時(shí)而跌宕起伏,當(dāng)它像孩子一樣發(fā)起脾氣時(shí),拍起的浪花一層層推進(jìn),像是在用藍(lán)墨水潑墨作畫。

最后,我要涂上粗獷的一筆在青春的畫紙上,從海之藍(lán)中看到自己的個(gè)性,還有逐漸走向成熟的歷程。

捧起親手描繪的青春畫卷,三種不同的藍(lán)色讓我陷入了無盡的遐想。我的青春,因?yàn)橛辛怂{(lán)色的存在而充實(shí)、精彩。

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