舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式?？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對我們的發(fā)展具有重要意義。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以對我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。

欣賞的故事篇一

淅淅瀝瀝的小雨在敲打著湖面，霧都茫茫，偶爾有幾片枯葉和飛紅散落，寂靜無聲。魚兒躲了，鳥兒飛了，在這似乎無聲里給深秋增添了幾分凄涼。

清澈的湖水你在留念誰？寂靜無聲給了你最好的答復(fù)！無言的結(jié)局！

失落的湖水你在牽掛誰？曾經(jīng)的甜蜜讓你思緒悠悠，回味無窮!

溫柔的湖水，如今你的心在為誰絞痛？只因你看到了他的足跡。曾經(jīng)的誓言只不過是兒戲，痛徹心扉！

溫和的春天，魚兒暢游在碧水湖里，為湖水增添了浪漫的情懷。

浪漫的夏天，魚兒嬉戲在荷花燦爛的湖水里，湖水有著激情四射的溫柔。

寂靜的秋天，湖水不喜歡，魚兒的沉靜讓湖水心在絞痛。

冰冷的冬天會來嗎？湖水懼怕冬天，絲絲寒意好像已經(jīng)襲來。

如果魚兒貪戀他處，湖水會有一個華麗轉(zhuǎn)身。雖然沒有大海海納百川的胸懷，但湖水也是坦坦蕩蕩的。

“已銷黯，況凄涼，近來離思，應(yīng)忘卻，明月夜深歸?！焙琅f顛三倒四地喃喃自語著……。

欣賞的故事篇二

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。

郭沫若小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

這是一個流傳很廣的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓勇敢地承認(rèn)了這件事并得到了父親的諒解。

一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來!”

面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

啊?是啊，我怎么把這個“諾”給忘了個一干二凈了啊!雖然那只是幾個星期前在這學(xué)生一篇文章后面的一句回話：雪天未必如你說的那樣有趣吧?我以后給你看我寫大雪天感受的文章吧。

也許當(dāng)時只是心血來潮，信手寫來，這隨口而許的“諾”并沒真停留在了我心上，只是隨改好后發(fā)下去的隨筆而拋之于腦后。殊不知學(xué)生那邊卻是眼巴巴地等著我給她看，我這不是失信于人又是什么!

言必信，行必果。一言既出，駟馬難追。不是所有的話都可以隨口說來的。

從古以來，就流傳著《曾子之妻》的故事。曾子是孔子的學(xué)生。有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對孩子說別鬧，許諾等她回來時殺豬給他吃。看來，她是不打算實踐諾言的。因為等她回家，看見曾子真的準(zhǔn)備殺豬便馬上阻止，說自己只是跟孩子說說玩的。曾子說：作父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺騙。說完，就把那豬殺了。

事其一：18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢Σ黄鹆?，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

故事其二;十七世紀(jì)的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足，受到士兵和各級軍官的深深愛戴。一次攻打某國家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)、、、、、、。睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖，他醒來了，發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續(xù)。四周再看，他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早已經(jīng)全部凍死了。

欣賞的故事篇三

著名科學(xué)家愛因斯坦的大腦有多聰明，相信不用我再多費唇舌了。但私底下，愛因斯坦其實是一個謙虛、不愛張揚又充滿愛心的人。以下告訴大家?guī)讉€關(guān)于愛因斯坦的有趣小故事。

坐在姑娘旁和坐在火爐旁的感受。

愛因斯坦風(fēng)趣地說：“你在一個漂亮姑娘旁邊坐了兩個小時，卻覺得只過了五分鐘;你緊挨著一個熊熊燃燒的火爐只坐了五分鐘，卻覺得過了一個小時。這就是相對論?！?/p>

任何事情都是相對的，當(dāng)人在愉悅的氛圍中時，就會覺得時間過得很快，而在煎熬中時，當(dāng)然會覺得時間過得很慢了。不過，愛因斯坦的相對論說的是物理，而這里說的是人的心理。

從煙囪里爬出來該不該洗澡。

有個學(xué)生請教愛因斯坦邏輯學(xué)有什么用。愛因斯坦沒有直接回答，而是問他：“假如有兩個工人從煙囪里爬出來，一個很干凈，一個很臟，你認(rèn)為哪一個會去洗澡呢?”

“當(dāng)然是臟的那個會去洗澡。”學(xué)生說。

愛因斯坦反問：“是嗎?臟的那個工人看見對方干干凈凈，還以為自己也不臟，哪里會去洗澡呢?”

“這樣看來是干凈的那個去洗澡了!”學(xué)生恍然大悟。

在場的學(xué)生都認(rèn)同這個答案，愛因斯坦卻笑道：“錯!兩個工人都是從煙囪里爬出來的，怎么可能一個干凈一個臟呢?這就是邏輯學(xué)的用處!”

到底誰笑誰。

愛因斯坦的《相對論》問世后，德國種族主義分子極力貶斥和嘲笑它。

一天，一些人在柏林會議廳集會攻擊愛因斯坦的“謬論”，有些自以為是的狂徒極力諷刺挖苦相對論，引來一些無知者的陣陣笑聲。

愛因斯坦鎮(zhèn)定地走進(jìn)會議廳，找了一個位子坐下。每當(dāng)他聽到演講者荒謬的斥責(zé)聲時，便隨著聽眾一起哈哈大笑，有時還跟著鼓掌、喝倒彩。

朋友看到愛因斯坦這個樣子，忍不住說：“這到底是誰在笑誰呢?”

欣賞的故事篇四

寒假期間，我看了電視欄目《我為教育瘋狂，值不值？》的一期。它講述了四川省馬邊縣一貧困山區(qū)月收入僅710元的代課教師王貴榮15年如一日堅守自己的崗位，與艱苦的環(huán)境作斗爭，忍辱負(fù)重，為學(xué)生嘔心瀝血，毫無怨言?？赐旰?，我感佩于他的執(zhí)著及為山村孩子無私奉獻(xiàn)的崇高精神。我不禁想起張藝謀曾導(dǎo)演的一部電影《一個都不能少》。其中年僅13歲的代課教師魏敏芝為了完成高老師交代的“確保一班窮苦農(nóng)村學(xué)生一個都不能少”的任務(wù)，村長付給她的50元代課費便變成一位老師不讓一個學(xué)生流失的責(zé)任。為了找回出走的張慧科，她出城不夠費用便帶著學(xué)生們?nèi)グ岽u塊。為了節(jié)約車費，她甚至“混車”。不管路途的遙遠(yuǎn)、艱難她都要進(jìn)城找學(xué)生，她要完成對高老師的承諾，完成一個都不能少。找這個學(xué)生已經(jīng)不是50元錢的責(zé)任，而是老師的責(zé)任，老師對學(xué)生的責(zé)任，是一種師生情，是一種愛。

正是他們這些放棄榮華富貴、錦衣玉食般生活，而甘愿扎根于偏遠(yuǎn)落后、荒涼孤寂、窮困潦倒的山區(qū)的教師們，點亮了那里成千上萬孩子們的'心燈，手把手的引領(lǐng)無知的孩子們走出愚昧，走向理智和光明。

正是他們這些領(lǐng)著低廉的工資，住著破舊的校舍，頂著惡劣的環(huán)境，過著清苦生活的山村教師們，把山區(qū)的孩子從萌芽澆灌成苗，帶他們走出大山，走向輝煌。

他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年無怨無悔的辛勤耕耘著。只要能看到孩子們茁壯成長、學(xué)到知識；只要能看到他們走出大山，擺脫父輩那種面朝黃土背朝天，目不識丁，饑寒交迫，愚昧窮困的生活，就倍感欣慰與知足了。

他們?nèi)绾谝怪械囊槐K盞明燈，似峻嶺中的一座座燈塔，依山而立，傍山而行，照亮山區(qū)孩子們前行中蜿蜒崎嶇的路。

昏黃的燈光照出他們疲倦的身影，映出他們滄桑的面容；殘破的教室、凄涼的山谷回蕩著他們抑揚頓挫、聲情并茂的授課聲；崎嶇的山路、荒涼的山野留下他們堅實的足跡。

他們講破三寸口舌，精妙的語言文字穿透三尺講臺，為學(xué)生撐起一片知識的綠洲，滲滿整個校園，聚成一汪真理的源泉。

村民們滿懷期待與希冀的眼神如同賦予他們身上的神圣使命與責(zé)任，化成一腔似火的熱血洶涌澎湃。他們奉獻(xiàn)自己的青春與激情，在朗朗的讀書聲中，承載著孩子們一個個豐滿的夢。

歲月如梭，四季更替旋轉(zhuǎn)，在這數(shù)不盡的日日夜夜里，鄉(xiāng)村教師辛勤操勞，無暇停歇，捧著教科書，將貧瘠和愚昧咬破、嚼碎、吞噬，放飛孩子羞澀的夢想，扶起孩子孱弱的雙臂。責(zé)任、良心、執(zhí)著染白了他們的雙鬢，生命卻融進(jìn)了孩子的血脈，帶給窮孩子們陽光與希望，指引他們擺脫貧瘠。

盡管近些年，國家為九年義務(wù)教育已投入了大量的人力物力，但部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育狀況仍令人堪憂！我衷心希望社會各界愛心人士及相關(guān)部門能給那群被遺忘在窮鄉(xiāng)僻壤，兢兢業(yè)業(yè)為山村孩子教育付出的鄉(xiāng)村教師們提供高一點的待遇，為那里的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同撐起山村教育一片蔚藍(lán)的天空，讓更多的孩子走出大山，做一位于社會有意義的人，改變貧困山區(qū)落后的面貌！

欣賞的故事篇五

一提起釣魚，人們就會聯(lián)想到姜太公直鉤釣魚，這個頗具怪異色彩的故事。而像我這輩人，則是小時候在夏天的夜里，納涼的時候聽大人們講這個故事的。小小的心中感到驚奇，亦有點不太相信。故事總歸是故事，終究沒有親眼看見過，用直鉤釣魚的人。

我家大臺門內(nèi)，有一個比較大的院子，從前在谷子收獲時，是可以攤開十來塊竹簟曬谷子，這般大的面積。這院子在平日間，可以晾曬衣服被褥，及其它一些雜物，用起來十分的方便。這院子的北邊，走上十來級石階后，便是朝南三間東西兩耳房的一棟磚木結(jié)構(gòu)樓房，這就算是正屋了。里面住著三戶人家，我家住在房子的東邊。而院子的南邊一溜三間平房里，也住著一戶人家。四戶人家合用著這個大院子，對這四家人來說，真是比較愜意的事。大臺門朝東直沖村中大路，西邊圍著圍墻。

每當(dāng)炎夏的夜里，上面往著的三戶人家，在吃過晚飯后，便每人拿著芭蕉扇，竹椅和小板凳，走下石階到院子里納涼。因為院子大而通風(fēng)，待在屋內(nèi)太悶熱了。而住在下面平房里的阿福公一家，則干脆將小桌子和板凳竹椅，一齊搬到院子里吃晚飯。吃過晚飯收拾凈碗筷后，便繼續(xù)聊天納涼，直至夜深方罷。

這時候，我們這些孩子就纏著阿福公講故事。其實這阿福公年紀(jì)并不大，方四十出頭，修長的身材壯實的肌肉，長方形的臉上面剃著一個光頭。胳膊和背上被太陽曬得溜光溜光的，一看便知他是一個干農(nóng)活的好勞力。之所以孩子們叫他公公，是因為他輩份高，鄉(xiāng)下有依照輩份稱呼的老習(xí)慣。特別是年紀(jì)大的人，很講究這個稱謂。所以叫小孩子按照輩份稱呼，是尊敬長輩的意思。

這阿福公的脾氣很好，講起話來不急不慢，總是耐悠悠的。孩子們都很喜歡他，只要見到他一有空閑，便纏上他叫他講故事，而阿福公也很樂意講。他不識字，大多數(shù)故事，都來源於他看過的戲，及一些民間流傳的典故笑話之類。他的記憶力很強，再加上他耐悠悠的講話風(fēng)格，娓娓地道來，聽著他所講的故事，就特別地吸引人。

我們這院子內(nèi)的四家大人加小孩，也有二十來人，那時每家不止養(yǎng)一個孩子，再加上左鄰右舍的幾家孩子，吃過晚飯后就跑到院子里來玩。這院子雖大也每夜得容納二十多人，阿福公一開講，就算是一個小小故事會了。

人們松散地坐著，手中搖著芭蕉扇乘涼兼趕蚊子。中間在小桌子旁，點燃了“艾煙把”。這種叫“艾煙把”的，是將艾草割倒曬干后，用稻草一節(jié)一節(jié)向前，捆成一握多大，齊肩長的圓柱形捆子。只因是用艾草捆成的把子，大家就叫它“艾煙把”。這種艾煙把是在夜里點燃了驅(qū)蚊子用的。

這艾煙把一經(jīng)點燃，它的火就慢慢地順著它向前延伸，而且產(chǎn)生的煙很濃，在周圍就會立刻聞到，一股艾草的清香味。蚊子聞到這艾煙的氣味，就會趕緊逃走。所以，鄉(xiāng)下人就地取材，利用它在夜里納涼時驅(qū)蚊，而且不用花一分錢。人聞著這艾草的芳香味，則清心舒氣格外的愜意。不像現(xiàn)在流行的驅(qū)蚊香，人一聞到它的氣味，就有一點頭腦發(fā)暈，不舒服的感覺。

這艾煙把經(jīng)點燃后，就拿著它在坐著納涼的人們前后，很低而不著地的慢慢地輕搖一周后，放在中間的小桌子旁。阿福公的故事也隨著，裊裊芳香的艾煙開講了。圍在小桌子旁邊的，當(dāng)然是我們這些小孩子，這里是聽故事的特等位置。因為，阿福公一手拿著芭蕉扇就坐在小桌子旁。

小桌子上擺著一把，瓷器的青花茶壺，這茶壺內(nèi)是浸泡著“青蒿”的茶水。茶壺旁擺著一只茶杯，杯內(nèi)倒?jié)M了“青蒿”茶。這茶是阿福公，在講故事的時候，用來潤喉的。阿福公時不時地拿起茶杯抿一口，這架勢不亞於城里茶店中的專業(yè)說書人。那時，每當(dāng)阿福公拿起茶杯來，抿一口的時候我就想著：慢吞吞地還不趕緊講下去，真焦人的心。

阿福公搖著芭蕉扇，講起了封神榜的故事，什么黃飛虎反五關(guān)啦，紂王和妲己啦，這妲已是狐貍精變的啦。其中就有姜子牙的故事，說他幾十年中都總是碰到倒霉的事，做什么都不順利。連去做小販賣鹽，都在鹽挑子里生出蛆來。孩子們都不相信，這阿福公就又講出個，鹽中會什么會出蛆的小故事來。這孩子們一聽這出蛆的原因后，便十分地信服，也由衷的佩服起阿福公，真是見多識廣。

據(jù)阿福公講這一切都源於，姜太公在渭水河邊的直鉤釣魚。天下哪有直鉤釣魚的事？這所謂鉤一定是彎曲的，哪里會有直的魚鉤？倒不如說它是直針釣魚準(zhǔn)確一些。可是，偏偏要將針說成是鉤，大概是由於用針來釣魚人們不信的緣故。天下哪有這種呆子，用針能釣得起魚來嗎？這就奇了怪了。小孩子們聽到這里，當(dāng)然不相信這直鉤釣魚的故事。因為，在剡溪邊長大的孩子們，對釣魚早就實踐過了，沒有這種事的。而姜太公偏偏是用直鉤釣魚，而且還口中念念有詞：愿者上鉤，不愿者去罷！

然而，文王恰恰為爭天下四處求賢，路過這渭水河邊。見這釣魚的老頭，用這種方法釣魚，還口中念念有詞，也覺得怪異。但他轉(zhuǎn)而一想，這老頭兒口中叨念著的話不簡單，這其中蘊有內(nèi)涵，難道是他今天遇上賢者異人了么？於是下車來走到老頭兒身邊，與他談了一陣話后文王大喜，便請姜太公坐到他的車上，一同回到朝中。

據(jù)阿福公講，上代流傳下幾句順口溜：渭水河邊一老翁，直鉤釣魚快如風(fēng)。不釣河中魚和鱉，單釣世間君與臣。這末尾兩句可是轉(zhuǎn)移了方向，原來這姜太公的目的不在於釣魚，而是另有所圖。難怪他用直鉤去釣魚，愿者上鉤不愿者去吧，他根本就不在意有沒有魚釣起來。后來我大起來后，讀了幾年書，偶然在一本“閑書”中，看到了這么一句話：呂尚以漁釣而奸周。姜太公何以姓呂？我也不知道，可能是他貧賤時原來的姓吧？據(jù)書上說：在他大功告成之后，到了封邑才賜姜姓的。他的封邑?fù)?jù)說就在現(xiàn)在的山東省內(nèi)。

至於姜太公姓呂姓姜，自有史學(xué)家們?nèi)タ甲C。重要的是，以漁釣而奸周的“奸”字。這個奸字，有施以計謀的意思。即是這個老頭兒，用與眾不同的釣魚方式，吸引了文王的好奇心，而達(dá)到自薦的目的。難怪民謠中說“不釣河中魚和鱉，單釣世間君與臣”。從另一方面看，文王從好奇，到將這老頭兒車載而歸，這文王確實被姜太公的直鉤釣魚釣上了。但這老頭兒也有話在先：愿者上鉤。其實，這是文王自己愿意上鉤的。一個借此自薦，一個求賢若渴，合而為一，正好兩得其宜。

至於我的釣魚，是從河埠邊的羨魚開始的。那時跟著母親去河埠里洗衣洗菜，這剡溪的水清澈碧綠，淺水中的游魚歷歷可見。特別是一種叫做“溜賊”的小魚，它是種集群性游弋於淺水和溪水表層的魚。它的背呈青灰色，魚肚兩側(cè)是雪亮的白色。身長在一指左右，身寬也是指頭般寬，身體扁薄少肉而多細(xì)刺。

因此，它在水中特別地靈活，灰秋秋黑壓壓地一大群，到河埠邊來爭食洗菜時，丟棄的菜皮雜物皮等。這種小魚特別機靈警惕性很高，別說是動一動水，就是在水面上空一揮手，它們就立刻向外邊逃之夭夭?？墒撬鼈儾⒉惶舆h(yuǎn)，只不過逃開一兩米后，又馬上游回埠頭邊爭食。因此，給它取了一個不雅的名稱，叫做“溜賊魚”。

看這大群烏黑黑的溜賊魚，在眼皮底下的水中穿來穿去，能不眼紅么？於是，想效仿著其他孩子去釣。同母親從河埠里回來后，便纏著母親要釣魚竿，去河埠邊釣魚。母親被我纏不過，可能是出於母愛吧。就嗔著我說：“釣魚，釣魚，要白白浪費掉，我的一根針和一段洋絲線?！笨谥须m然這么說，但還是去拿來了針線籃子，從里面拿出一枚細(xì)針，納鞋底用的一把針鉗，和一只打布鈕扣用的攝子。

拿出這幾樣?xùn)|西后，母親又去拿來了煤油燈，用火柴將它點燃了。然后，拿起針鉗鉗住了針眼這一端，將針的尖端部分放到燈火中加熱。待這針尖部分燒紅了，就趕緊從燈火中拿出，用攝子夾住了尖端的下側(cè)部分，迅速將針彎成一個鉤子。接著，母親又從過年時宰殺后，褪下的鵝毛中間，挑出一根翼上的粗羽毛來。將兩邊的羽毛撕光，只剩下中間的那一根白白的鵝毛細(xì)棍。然后，拿起剪刀將這根鵝毛棍，剪下米粒般長的十來粒。

這時，母親從針線籃中，拿出繞著洋絲線的線竹筒。那時所謂的洋絲線，大概是機紡錢吧？線竹筒是節(jié)二十厘米左右長，一握粗的竹筒子，用紅漆漆成鮮紅色很漂亮。這竹筒的兩頭可繞上兩種顏色的洋絲線。由於洋絲線有多種顏色，這樣漂亮的線竹筒，母親的針線籃子內(nèi)就有好幾個。

母親拿出繞著白洋絲線的那個線竹筒，扯下了一段約四尺左右長的白洋絲線，穿上一根針后，便將十來粒剪下的鵝毛棍，一粒粒像穿珠子一樣地，穿在洋絲線上當(dāng)作浮漂。然后拿掉針，將方才彎成的那個針做的魚鉤，穿到線頭上打了個結(jié)。接著，母親又去找來了一根四尺多長的細(xì)竹竿子，將洋絲線的另一頭，系在細(xì)竹竿的竹梢頭上，打了一個死結(jié)。這樣，一根小小的釣魚竿便做成了。

小小的我站在旁邊，看著母親為我一件件地做起來，這整個做釣魚竿的過程，是詳細(xì)地記在心中。直至幾十年后的今天，一想起這當(dāng)時的情景，還歷歷在目。??！難忘的母親，不知道你為了我，付出過多少的心血和愛。當(dāng)時的我眼看著母親，為我做成了一根小小釣魚竿，真使我欣喜萬分。手中拿著這根小小的魚竿，就立刻想趕到剡溪邊河埠旁釣魚去了。

可是，母親卻不放心我獨自一個去溪邊釣魚，正好臺門內(nèi)阿福公的小兒子，從家中走出來。母親見他手中拿著一把小鋤頭，便問他：“小弟，你做什么去。”小弟回答說：“我去外邊挖幾條蚯蚓釣魚去?！边@下可好了，母親忙說：“那你讓弟弟一同去好嗎？他吵著要去河邊釣魚呢?！?/p>

小弟一聽很高興地說：“這正好做伴，快下來吧。”我聽了高興極啦，趕緊拿起那根小釣魚竿，快步地跑下了門前的石階。只聽得母親在上面大聲地說：“小弟，你大一些照看著弟弟一點，在河埠邊玩玩，千萬不可去水深的岸邊，好嗎？”小弟也大聲地回答說：“好的，你盡管放心?！苯又?，我們兩個人跑出大臺門挖蚯蚓去了。

小弟比我大兩歲，他就是我小時的“釣魚師傅”了。兩人來到外面菜園的籬笆腳下，小弟就開始掄起小鋤頭挖蚯蚓了。用小鋤頭翻開土，蚯蚓時不時地出現(xiàn)，但小弟說：“大的不能用，綠色的不能用。必須要挑那種紅色的，打毛線衣所用的竹針那樣大小的蚯蚓，才可用來釣魚。”

我問他說：“為什么綠色的蚯蚓不能用來釣魚？”小弟內(nèi)行而帶有點神秘地說：“紅色的蚯蚓一入水中，就像燈籠那樣會發(fā)光，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的魚兒，也很容易發(fā)現(xiàn)它，馬上會游過來吞餌了。這綠色的蚯蚓，一投入水中后不會發(fā)光，魚兒就是從它旁邊游過去，也看不見這綠蚯蚓的。魚兒不來吞珥，如何能釣起它來呢？”我聽了十分佩服小弟，對釣魚這行的內(nèi)行。盡管在長大起來后，對此說法有點質(zhì)疑，但看到凡釣魚的人，用的都是這種紅色的小蚯蚓?？磥?，這就是真理了。

我是作為助手或者說是徒弟，手中拿著一個，小弟早已準(zhǔn)備好了的空火柴盒子，將他挖出來的紅色小蚯蚓，裝進(jìn)這火柴盒內(nèi)。不一會兒，就裝滿了一整個火柴盒子。小弟便將小鋤頭拿回家去，又從家中拿出了他那根釣魚竿來。當(dāng)然，他那根釣魚竿，比我的那根長一倍還多，而且是正規(guī)的魚鉤和釣線。

這種魚鉤和魚線，是貨郎擔(dān)那里，用雞毛鴨毛之類換來的。每當(dāng)墻弄里響起了：咕咚咚，咕咚咚的小鼓聲音，便會傳來貨郎，拖著長音而有節(jié)奏的叫喚聲：雞毛毛……鴨毛毛……鵝毛毛……牙膏殼子，雞肫皮……換糖換針線羅……末了把尾聲拖得長長地。這聲音既熟悉又好聽，而且孩子們只覺得，這喊賣聲親切得很。可惜的是，到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十年，沒有聽到這叫喚聲了。不過，一想起兒時的貨郎擔(dān)來，這小鼓“咕咚咚”的鼓聲，和貨郎的叫喚聲，就會立刻在耳朵中縈繞起來。

貨郎手中的那種小鼓，我們那里叫它做：搖咚鼓。小鼓左右各有兩個小耳垂，貨郎一搖鼓柄，這兩個小耳垂便會，前后敲擊在小鼓面上，發(fā)出咕咚咚的聲音。當(dāng)然，這貨郎搖鼓點子的手法各個不同，只要在家中聽到，這鼓點子是何種節(jié)奏，女人們便會立刻知道，今天是哪一個貨郎來到了。因為大家都是熟客，她們最是熟悉不過這搖咚鼓聲的。

意兒雖然次之，但也是多多益善的。

這時，大臺門外左鄰右舍的女人和小孩子們，便都很快聚集到院子里來。這貨郎擔(dān)的四周，便圍滿了大小不等的孩子和大人。這貨郎擔(dān)是兩只用竹篾編成的筐子，是貨郎用來盛換進(jìn)的雞毛鴨毛等雜物的。而筐子的上面則一頭擱著，約兩尺長尺半寬的一個白鐵皮盤子，盤子上面是一大攤半來寸厚黃澄澄的糖。這種糖大約是飴糖類的`糖吧？終究是什么糖搞不清楚，也沒有這個必要?？傊@種糖吃起來很甜，然而一入嘴中卻易化。這糖因為是一大攤的一個整體，所以大家叫它“大餅糖”。

這大餅糖旁放著一把鐵制的小鑿子，小鑿子的刃約一寸寬左右，扁扁地闊闊的，它的柄短約兩寸多一點長。在鑿子邊放著把小鐵槌，只要用它來輕敲鑿柄，就能在大餅糖上鑿下一小塊糖來。另一只筐子上面，擱著一只淺木盒子，約三寸高兩尺多長一尺多寬，是用薄板子釘成的，里面分成二寸方的許多小隔子。這小隔子內(nèi)就分門別類地放著：大小各色鈕扣，多種顏色的繡花線，大小多號的針及別針，魚鉤釣線，繞成一股股的洋絲線，有黑的白的藍(lán)的青的黃的等等多種顏色，以及其它生活上，所必需的細(xì)小雜物。真是五花八門五光十色，使人看得目不暇接啊。

女人們手中有的拿著，用稻草將雞毛鴨毛鵝毛之類，扎成一小捆一小捆，都是一只為一小捆的雞毛鴨毛鵝毛。有的拿著雞肫皮牙膏殼子等小東西，來與貨郎換針線的。有的什么都沒有，就干脆拿錢來向貨郎買小物件的。而小孩子們就吵著向大人要糖吃，把個貨郎緊緊地圍在中間。這貨郎是滿臉笑容口中打著哈哈，向女人們左顧右盼地應(yīng)酬著。

交易就在這熱鬧歡樂的氣氛中進(jìn)行，“我這只雞毛要換三股洋絲線和兩塊糖，兩個孩子一人一塊?！薄鞍パ?！你這位大姐，一只雞毛哪能換這么多的東西，頂多只是兩塊糖，兩股洋絲線好換。”“不，沒有兩塊糖，三股洋絲線，我這只雞毛是不換給你的，我不是初次換東西，一直是這樣換的。今天沒這些東西換的話，我就將雞毛拿回去，等另一個貨郎來再換。”女人拿出了“殺手锏”。

這貨郎邊笑邊說：“你這大姐真會討價，好，好，難為是老買主了，今天融本換給你。”女人笑著說：“你笑也來，唱也來，融本總不來。照你說的話，你早就將老婆也融掉了，誰信你的話。”“什么都可以融掉，就是老婆不能融進(jìn)去，嘻，嘻！就算換給你吧。”“你先鑿下兩塊糖來，看我兩個孩子直咽口水呢?！?/p>

“好的?！必浝杀悴倨鹦¤徍湍莻€小槌子，向那塊大餅糖邊按下了鑿子?！奥齺?，你這么小鑿下來不行，將鑿子放里面點?！薄鞍⊙?！我說大姐，你是要兩塊糖的，就這么大了?！薄安恍校@么一點點，只夠塞牙縫的，將鑿子再向里移些?！边@貨郎笑著將鑿子向里移了一線后，立刻敲下了小鐵槌，“篤”的聲，便鑿下大拇指的指甲大小一塊糖來。接著去鑿第二塊。女人一見笑嘻嘻說：“這么小的一塊糖，你誆誰呀？第二塊要比頭一塊大一些。”

“行，行，全依了你大姐?！必浝蛇呅厡⒌诙K糖鑿了下來。而女人卻說：“這塊糖比頭一塊大不了多少?！薄皢?，比第一塊大多了，我這是做露天生意憑良心，天在頭上瞧著呢?！迸苏f：“不行，再添點，就照你說的這塊比頭一塊大多了，我兩個孩子誰肯接受小的這塊糖？這對孩子也不公平，必須要添上些的?！薄昂?，好，沒得說，今天遇上你這位大姐，我這小本生意是虧大了?！闭f罷，又在大餅糖邊上，鑿下薄薄的一小片來，對女人說：“這下可公平了吧？不能再添啦?！?/p>

女人邊笑邊說：“行，你這貨郎這么摳門，我還想再添么？拿洋絲線吧?！必浝尚ξ?，指著小雜貨盒子的玻璃蓋說：“大姐，你要哪幾種顏色的洋絲線？”女人笑了笑說：“你替我拿白色黑色和青色的三種線?！薄昂?，好?！必浝蛇呅χ吔议_了玻璃蓋子，拿出黑白青三股線來交給女人。

女人從貨郎手中接過線拿在手里，狡黠地一笑說：“這不行，我的縫被針斷了，你得添我一根縫被針?！薄鞍?！不是說好了的，三股洋絲線兩塊糖么？剛才已添上塊糖了，現(xiàn)在是沒得再添啦?！迸税胄Π霅赖卣f：“我說你怎么這樣的摳門？還口口聲聲說是老熟客呢，像你這樣連虱子都不肯掐死一只的人，不熟也便罷了。若是不添我一枚縫被針的話，這以后你可別再想進(jìn)，這個大臺門內(nèi)做生意了?！?/p>

“好，好，你這大姐我真服了你啦，可你開口就要添枚縫被針，這不是挖了我的肉啦。要知道單是這一枚縫被針，就得賣兩分錢呢！這是斷斷添不得的。這樣吧，今天遇上了你這么一個，得寸進(jìn)尺的大姐，我是虧定了。拍一拍胸脯就添你枚繡花針，就這么定啦?！?/p>

女人以步步緊迫的姿態(tài)，十分堅定地笑著對貨郎說：“不行，就得添枚縫被針。這繡花針我又不繡花，添我也沒有用處的。”“啊??！你又不是圣旨口，一說出口就要算。這樣吧，不依你不依我，咱們來個折中。添上一枚中號針?biāo)懔?，反正我這單生意虧也虧定的啦?！薄疤澞銈€屁，虧到如今你還是挑著個貨郎擔(dān)常常來，你騙誰呀？”女人邊說邊笑地，從貨郎手中接過了那枚中號針?biāo)闶悄S了。

貸郎又轉(zhuǎn)身與圍著他的女人們，有說有笑地周旋去了。分毫必爭這句話，在貨郎與女人們之間，得到了分外突出的顯示。貨郎與女人們雙方各顯智慧，你來我往地爭毫爭厘。從另一方面看，亦不亞於諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的場面。

這小弟的釣線和魚鉤，就是他娘用雞毛在貨郎那里，換來的其中一樣?xùn)|西。除了一縷釣線和一只釣鉤以外，還添來了一只較小的釣鉤。據(jù)小弟說：這只小釣鉤，是用來釣蝦的。

嘴巴時，這鉤尖下的細(xì)倒刺便也扎進(jìn)了肉中，起釣時任魚兒掙扎，也掙不脫魚鉤的。

這小弟的釣竿，在我眼中當(dāng)然是“洋槍洋炮”了。相比之下，我手中這細(xì)而短的魚竿，顯得是十分的寒酸，真的是“小兒科”而巳。然而，我心中很感激母親，有了這竿小釣竽，我就可以去剡溪邊，嘗試這釣魚的樂趣啦。

兩人來到河埠邊，小弟的魚竿比較長釣線也長，他釣的是溜賊魚，而我這小釣竿既細(xì)又短，只能將魚鉤投入，人面前三四尺的淺水中。這岸邊的淺水底下土面上，伏著一種小魚。它全身呈黃褐色，和泥土的顏色一樣，頭比身軀略大一點，身軀是圓渾的。整條魚只有小拇指般大，呆頭呆腦地伏在，水底的泥面上很少游動。所以，人們叫它“呆土魚”。這種小魚吃鉺很貪，常常是一口吞，所以很容易上鉤。

我這初學(xué)者只能釣這種呆土魚，由於經(jīng)驗不足，每次起釣常常是只見空鉤不見魚。偶而釣起魚還未捉住它時，就被它掙脫了鉤子，又重新落入水中逃之夭夭。這就是針彎成的魚鉤，在鉤尖下沒有小倒刺的結(jié)果。惋惜之余就下決心，以后一定要換成，像小弟的那種正規(guī)魚鉤。不過，只要平心靜氣專心一致地釣，也還是能釣上幾條呆土魚的。

小弟釣的是溜賊魚，雖然它們成群地在眼前快速的游弋，但它們的警覺性很高，行動也鬼得很，是很難釣起它的一種小魚。小弟是釣這種魚的“老手”了，他能時不時地釣起一條來。小弟將舊臉盆舀了半盆水，把他釣起來的溜賊魚放入臉盆中。但這種小魚性氣躁，在臉盆中不停地躥動，有的就跳出了臉盆，落在石階上繼續(xù)掙扎跳躍。所以，這種魚待將臉盆捧回家時，大多數(shù)溜賊魚都肚子朝天泛白死了，活著的只是寥寥數(shù)條。而我釣起來的幾條呆土魚，卻是呆呆地伏在臉盆底上靜如處子。

今天初次釣魚，我釣上了五六條呆土魚，這心中真是快活極了?？粗樑柚械倪@幾條呆土魚，很有一種成就感。然而，在大人們眼中，對這些小魚是無足輕重的。他們最主要的是，看到孩子們玩得快樂。小弟釣起了十多條溜賊魚，對這種小而扁，多細(xì)剌而少肉的小魚，大人們只用它來喂貓。

而我釣來的五六條呆土魚，連喂貓兒都用不上。大人們說：“貓吃了這種魚，耳朵要聾掉的，吃下這種魚兒的貓兒，就會像這魚兒一樣，變得呆頭呆腦地不能捉老鼠了?！边@話我當(dāng)然不太相信，但又不能不信。怎么辦？將這幾條呆土魚丟掉？我當(dāng)然不肯。還是大人有辦法，母親說：“你將這幾條小魚，放入天井角上廊檐邊，那只積屋檐水的缸中去吧。”

這只缸是放在檐角下面的天井一角，在下雨天積屋檐水用的，叫做“檐頭缸”。這缸內(nèi)積下雨天的檐頭水，可作為普通的用水。所以，好多有天井的人家，在天井的一角，就擺著一只“檐頭缸”。檐頭缸每家大小不同，我家的這只是大缸。一旦天下大雨，便會積滿一整缸水，能用上好多天。母親叫我將魚放入大缸中養(yǎng)著，我當(dāng)然很高興。於是，這幾條呆土魚，真是呆有呆的福。雖然它們離開了剡溪，但它們?nèi)阅茉陂茴^缸中生存下去，這也是我所滿意的結(jié)果了。

隨著日月的輪轉(zhuǎn)，任何事物都在與時俱進(jìn)，這釣魚的工具也先進(jìn)起來了?，F(xiàn)在所用的釣竿可伸可縮，攜帶十分的方便。這釣線也都用很長的尼龍絲，纏繞在一個轉(zhuǎn)輪子上。搖動這個手柄上的轉(zhuǎn)輪，這尼龍釣絲便可收可放，就是釣上了十幾斤重的大魚，也是掙脫不掉的。魚兒一咬鉤要逃走，就放開長線讓它逃，只要它一停下來，就慢慢地將魚兒往回拉。這樣磨它幾個來回，這大魚就乏了力，任人撈進(jìn)網(wǎng)兜中啦。所以，工欲善其事，必先利其器，這話確實是經(jīng)驗之談。

現(xiàn)在這釣竿與從前我們小時候的釣竿相比，真有天地之差。而且，這釣魚的方式，也與從前，有根本上的區(qū)別?，F(xiàn)在的人們更喜歡在，人工放養(yǎng)的水庫和魚塘里釣魚。這些地方往往是辦著農(nóng)家樂，吃喝玩耍極其自由，釣魚不過是其中一項娛樂活動而已。而且釣魚者釣起的魚兒，也要高於市場價買下來現(xiàn)燒著吃。這對上班族或有錢的人來說，也不失為是親善大自然，放松一下自己的好機會好條件。

然而，對於真正享受釣魚之趣的愛好者來說，寧可獨自手執(zhí)釣竿，憩坐於柳蔭之下，不管釣上什么魚來，也不計較空手而歸。悠悠然地享受這份，大自然的寧靜和恬淡。讓自已的整個身心融入到自然之中。釣魚之趣悠然心會，得乎個中滋味。

欣賞的故事篇六

我有一個慈愛的好媽媽。她今年36歲，中等身材，濃濃的眉毛下嵌著一雙和善的眼睛。在生活上，她無微不至地關(guān)心我，對我的學(xué)習(xí)要求也嚴(yán)格。

說起媽媽在生活中對我的關(guān)愛，那可真是無微不至??！那一件件關(guān)愛的事，就像一幅幅電視畫面展現(xiàn)在我記憶的顯示屏上。

記得有一次，我生病了，不巧，媽媽的頭痛病也犯了，可是怒不顧自己的病痛把我送到醫(yī)院，排隊掛號，幫我拿藥，陪我打吊針，跑前跑后，忙得不可開交。晚上，她又獨自守在醫(yī)院，我的病床前。第二天早上，我一覺醒來，燒退了，感覺舒暢多了，可是，媽媽卻趴在我的枕邊睡著了，媽媽真是太辛苦了，我非常心疼。

不僅如此，學(xué)習(xí)上媽媽更是對我嚴(yán)格要求。她經(jīng)常叮囑我：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做功課時要仔細(xì)讀題、審題，看清題目的意思。有一次，我沒有按媽媽的要求去做，結(jié)果把“0”寫成了“6”，得數(shù)也算錯了。就這樣，媽媽讓我把這一題又重新做了十遍，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。

媽媽的故事還有很多，她還教我了許多做人的道理，并經(jīng)常教導(dǎo)我，不管將來做什么現(xiàn)在都要打好扎實的基礎(chǔ)，將來才會成為社會的有用之才。從那時起，我也正是像媽媽所希望的那樣努力學(xué)習(xí)，天天向上。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。只要唱起這首歌，我就會想起我的'媽媽。想知道我媽媽的故事嗎？那你就聽我娓娓道來。

從小媽媽對我要求非常嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上只要遇到一些困難，從不輕易幫我解決，而是先讓我自己想辦法，直到確定我實在沒這個“能力”時，才會停下手上的活耐心教我，直到我完全理解為止。不過我老媽常常會出其不意，有時心血來潮，冷不防殺個“回馬槍”，來考考我，令我措手不及。有一次考數(shù)學(xué)，由于一時粗心，把題目的數(shù)字抄錯了，結(jié)果可想而知，我考得一塌涂地。心想這下回家沒準(zhǔn)有“竹筍炒肉”吃了，一想起那滋味可真不好受！回家一路上心里忐忑不安，我從原來的“喜雀”變成了“沉悶豬”，媽媽真是“火眼金睛”，發(fā)覺苗頭不對，便問：“柳君，你怎么了？臉色這么難看？”，我只好支支吾吾供認(rèn)說：“媽媽，對不起！我這次數(shù)學(xué)考砸了，只得了87分。”，可出乎我的意料，這次沒有挨罵，媽媽反倒安慰我說：“沒關(guān)系，等到家了，我們一起找原因，為什么考得不好，行不？”，望著媽媽一臉的真誠，我如蒙大赦，心想：“媽媽，我真愛你！我以后會更加認(rèn)真的！”

平時，我的體育成績不是很好，特別是跳繩，讓我很是頭疼。記得在二年級的時候我一分鐘最好的記錄是50下，就是為了這個媽媽沒少下功夫，她利用閑暇的時間對我進(jìn)行不懈的訓(xùn)練。剛開始我跳到37下時，腳步越來越沉，幾乎沒辦法堅持下去……跳到80下時我干脆一屁股往地上一坐，可媽媽卻興致高昂，在一旁大叫：“乖乖真棒！堅持到底就是勝利！”，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往下跳……“好！時間到！108下！”媽媽像個教練員叫道。：“太好了！我100下的突破！”我高興地喊道到。可媽媽這時卻在一旁潑冷水：“得意什么？你能保證下次還超過100下，也許下次就不行了，要繼續(xù)加油哦！”

這就是我的媽媽，嚴(yán)格而細(xì)致的媽媽。

時光匆匆而逝，許多事已在我腦海中消失了，可有一件和媽媽的故事，我卻仍歷歷在目。

那一天，我出門上學(xué)時，東邊的太陽笑瞇瞇的，天空中飄著幾朵白云。我看著天空想：今天天氣晴朗極了，應(yīng)該不會下雨，那我就不帶雨傘了。俗話說：六月的天就像孫悟空的臉——說變就變，忽而由晴轉(zhuǎn)多云，又轉(zhuǎn)陰了，等到下午快放學(xué)時，天空已是陰云密布，狂風(fēng)大作，云腳長毛，不一會兒，電閃雷鳴，緊接著，豆大的雨點傾盆而下。我擔(dān)心地想：怎么辦??？天氣真是變化無常??！

正當(dāng)我不知所措的時候，我聽見了熟悉的聲音：“婧婧，走吧。”我回頭一看，是媽媽，媽媽來接我回家了，我開心極了。可我再仔細(xì)打量媽媽后，我的眼眶濕潤了，她的衣服和褲子都濕透了，頭發(fā)上的雨水不停地往下滴，臉上也掛著細(xì)細(xì)的雨珠。我知道媽媽是還沒下班就繞了一大圈來接我回家的。

走在路上，雨太大，傘太小，傘外下大雨，傘里面下小雨，媽媽舉著雨傘盡力往我這邊傾斜，一手護(hù)著我，我看看媽媽，一種沉著和堅韌的神采印在她的臉上。沒過一會兒，我們到家了，媽媽又去上班了，我看著她出門的背影，熱淚奪眶而出。

欣賞的故事篇七

美國一家媒體幽默地評價道:“姚明大概是我們除了烤鴨醬外,從中國進(jìn)口的最重要的東西?！睙釔刍@球的父母給了姚明2.26米的身高和充滿智慧的大腦,任他縱橫天下,成為世人矚目的偶像。

姚明的玩笑能夠讓所有的人會心而笑,沒有愚弄,沒有嘲諷,也沒有對任何人的傷害。

參加20xx年nba全明星賽的球員們接受媒體的第一次采訪時,姚明一進(jìn)入見面會的大廳,就被記者包圍在中間。一名記者問姚明:“泰格·伍茲對高爾夫球的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。而籃球在中國比起高爾夫球來說影響要大得多,你認(rèn)為這其中你的個人影響力有多大?”姚明歪著腦袋狡黠地稱:“我想,那是因為籃球比高爾夫球大一點點吧?！苯又幻浾邌?“你將來如何對待媒體的圍追堵截?”姚明又是幽默:“盡可能跑得快一些?！庇浾呓又穯?“在這里最害怕什么?”“希望大家不要將我逼進(jìn)廁所?！币γ髡f完自己也笑了。

在一次頒獎晚會上,央視名嘴孫正平對姚明進(jìn)行采訪時問:“你認(rèn)為在nba打球和cba打球最大的區(qū)別是什么?”“在nba打球需要翻譯。而cba就不需要。”頒獎晚會的第六項是“最具影響力的男女球員”,姚明在第二次上臺領(lǐng)獎時,孫正平丟給他的問題是:“你所到之處都是球迷追捧,有人說你是麥當(dāng)勞大叔,對此你有什么感想?”“我正在考慮開一間快餐店?！边@是姚明機智的回答。

面對記者問起自己一言難盡的nba第一年,姚明給出了令人叫絕的比喻:“這好比學(xué)開車。光坐在車上看別人開,你永遠(yuǎn)學(xué)不會。只有自己親自感覺油門,你才知道哪一腳油給大了,啥時候該踩剎車?！?/p>

欣賞的故事篇八

王維他一生經(jīng)歷曲折，青年時一舉登第，后經(jīng)歷安史之亂，晚年沉醉于佛學(xué)。

少年膽識。

王維很小的時候便很有膽識。相傳，有一年，知縣看到書上有記載說，當(dāng)?shù)卮笊嚼镉幸环N石膽，吃了可以長命百歲。于是，他便下令讓老百姓去找。可大山里根本沒有這種東西，所以百姓們找不到。知縣很生氣，硬說是老百姓把石膽私藏了起來，很多人因此被抓進(jìn)監(jiān)獄。幼小的王維不忍心看見鄉(xiāng)親們受苦，就撿了幾塊石頭交給知縣說：“石頭有的是，可沒有石膽?！敝h大怒，呵斥他說：“書上有記載，怎么可能沒有呢?”小王維不慌不忙地說：“龍和鳳凰書上也都有記載，可您能找到么?”知縣無話可說，只好收回了尋找石膽的命令，并把因此入獄的人們都放了出來。

文人應(yīng)作天地之良心，其最重要的使命就是說真話。沒有膽量說出真話的人，注定成就不了什么大事業(yè)。很多人知道這個道理，卻沒有足夠的勇氣，幼小的王維能夠做到，實在是很難得。

一舉登第。

開元七年(719)，19歲的王維入京參加京兆試，事先得知，太平公主已命考官將一同應(yīng)試的張九皋定為此次的京兆“解頭”(即第一名)。王維本想憑真才實學(xué)奪魁，得知此事后，深感不安。當(dāng)時的王維已是小有名氣的詩人，廣泛結(jié)交文人雅士和一些達(dá)官貴人。他來到岐王府中，將此事告訴了岐王，請求岐王能說動公主改變主意。岐王讓王維先從以往的詩作中選取佳作，抄錄成卷，再作琵琶新曲一首。幾天之后，王維前來王府。岐王給他換上華麗的衣服，帶他來到太平公主府第。公主設(shè)宴款待岐王，并安排樂舞助興。此時，岐王讓人將王維傳了進(jìn)來，王維獻(xiàn)上一首自譜新曲《郁輪袍》。公主聽罷，極口稱贊。岐王又將王維事先抄錄好的詩卷奉上，公主閱罷，又是一陣驚奇。因為這些詩篇都是太平公主日常朗誦的詩篇，本以為俱是古人佳作，未料想出自王維筆下。岐王開口對公主說道：“近日京兆試，若得此生為解頭，誠所謂國之精英。”公主聽罷，急忙問為何不讓其應(yīng)舉。岐王答：“此生不得首薦，所以不愿應(yīng)試。據(jù)傳聞貴主已諭京兆試官，將解頭擬定為張九皋。”公主聽罷，笑道：“哪里是我的安排，無非是受人之托罷了?！比缓?，對王維說：“此次解頭，非你莫屬，我當(dāng)為你助力?！蓖蹙S起身拜謝。京兆試畢，王維得中解頭，一舉登第。

雖然在今天看來，王維奪魁也有“走后門”之嫌，但這在唐朝是很正常的“干謁”。如果王維沒有真才實學(xué)，又怎能博得公主的賞識，讓她收回成命?莊子《逍遙游》中有云：“北冥有魚，其名曰鯤，鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云?！庇腥肆w慕鵬能遇到點化的機會，的確，不是所有人都能遇到這樣的時機，但前提是，你總得先把自己變成鯤吧。很多人都在苦苦等待機會，殊不知，機會只垂青于有準(zhǔn)備的人。

堅守氣節(jié)。

安史之亂(755―762)中，安祿山攻陷了長安，俘獲了一大批尚未逃走的官員，王維就是其中之一。當(dāng)時的王維，官職并不算太高，但其在文人中的名氣很大。安祿山為了籠絡(luò)人心，便費盡心思想要收買王維為其所用。他把王維軟禁在普施寺，派手下的謀士輪番到寺院勸說王維。王維偷偷地托人在外面找了些瀉藥吃了，想就此因病蒙混過關(guān)。

在此期間，安祿山在洛陽的凝碧池大宴手下的將領(lǐng)，并讓原來唐玄宗皇宮中的一些梨園弟子表演?？蛇@些梨園弟子看到國破家亡，悲傷不已，無心演出。其中有一個叫雷海青的人，還把樂器重重地扔在了地上，面向西方號啕大哭。安祿山一怒之下命令手下把雷海青亂刃分尸。王維知道此事后，哀傷不已，見景生情，就寫了一首《凝碧詩》：“萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天。秋槐葉落深宮里，凝碧池頭奏管弦?！蓖蹙S后來還是沒能逃過叛賊的威逼，被迫出任了偽官。但這首詩一直在民間廣為流傳，甚至都傳到了肅宗那兒。大唐軍隊剿滅叛賊之后，朝廷對在叛亂時期出任過偽官的文人嚴(yán)加處分，而王維卻由于其《凝碧詩》而得到了皇帝的寬恕。

面對外界環(huán)境的壓迫，王維雖然沒有選擇舍生取義，但其內(nèi)心的.堅守仍然為人稱道。其對大唐的忠心天地可鑒，所以朝廷才會寬恕他。這是氣節(jié)的另一種表現(xiàn)方式。

與佛相伴。

王維，字摩詰，名與字合在一起便是一位非常著名的佛教人物維摩詰。維摩詰本是一位居士，后來修成正果，成為菩薩。安史之亂后，雖然朝廷寬恕了王維，只給了他降職處分，但王維自己內(nèi)心還是充滿了慚愧和自責(zé)，畢竟，對于那個時代的文人來說，氣節(jié)的重要程度絕不亞于生命。王維出生于一個虔誠的佛教家庭，自幼就與佛有著不解之緣。此時，能夠使他內(nèi)心超脫的方法只有佛。從此，王維真正沉溺于佛理與山水之中，“一生幾許傷心事，不向空門何處銷!”他精通佛學(xué)，且悟性很高，能把很多人看不懂的佛理理解得很透徹，甚至能與大師們論道，倒真有些維摩詰居士的意味。而且他是真正地融會貫通，能將佛理融入詩畫之中，尤其后期的一些詩，讀完之后甚至?xí)棺x者也產(chǎn)生那種寂滅的心理。

有人認(rèn)為，王維遁出世俗是一種逃避，其實，這是一種自我調(diào)節(jié)的方式。在一條路走不通的時候，換個角度，或許就會出現(xiàn)第二條路。一條路走到黑而不知變通，這恐怕才是人生中最大的悲哀。

王維的詩繪影繪形，有寫意傳神、形神兼?zhèn)渲睿脖惶K軾稱贊為“詩中有畫，畫中有詩”。《新唐書》說王維在生前以及后世都享有盛名，唐代宗贊譽他為“天下文宗”，錢鍾書稱他為“盛唐畫壇第一把交椅”。世上有“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才”的說法，后人還將王維稱為“詩佛”，此稱謂不僅指王維詩歌中的佛教意味和王維的宗教傾向，更表達(dá)了后人對王維在唐朝詩壇崇高地位的肯定。王維不僅寫的一手好詩，也是文人畫的南山之宗，并且精通音律，是少有的全才。他在藝術(shù)方面的貢獻(xiàn)，將永為世人所銘記。

欣賞的故事篇九

王維是盛唐詩人的代表，今存詩400余首。王維精通佛學(xué)，受禪宗影響很大。其詩、書、畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。

少年膽識。

王維很小的時候便很有膽識。相傳，有一年，知縣看到書上有記載說，當(dāng)?shù)卮笊嚼镉幸环N石膽，吃了可以長命百歲。于是，他便下令讓老百姓去找?？纱笊嚼锔緵]有這種東西，所以百姓們找不到。知縣很生氣，硬說是老百姓把石膽私藏了起來，很多人因此被抓進(jìn)監(jiān)獄。幼小的王維不忍心看見鄉(xiāng)親們受苦，就撿了幾塊石頭交給知縣說：“石頭有的是，可沒有石膽?！敝h大怒，呵斥他說：“書上有記載，怎么可能沒有呢?”小王維不慌不忙地說：“龍和鳳凰書上也都有記載，可您能找到么?”知縣無話可說，只好收回了尋找石膽的命令，并把因此入獄的人們都放了出來。

文人應(yīng)作天地之良心，其最重要的使命就是說真話。沒有膽量說出真話的人，注定成就不了什么大事業(yè)。很多人知道這個道理，卻沒有足夠的勇氣，幼小的王維能夠做到，實在是很難得。

一舉登第。

開元七年(719)，19歲的王維入京參加京兆試，事先得知，太平公主已命考官將一同應(yīng)試的張九皋定為此次的京兆“解頭”(即第一名)。王維本想憑真才實學(xué)奪魁，得知此事后，深感不安。當(dāng)時的王維已是小有名氣的詩人，廣泛結(jié)交文人雅士和一些達(dá)官貴人。他來到岐王府中，將此事告訴了岐王，請求岐王能說動公主改變主意。岐王讓王維先從以往的詩作中選取佳作，抄錄成卷，再作琵琶新曲一首。幾天之后，王維前來王府。岐王給他換上華麗的衣服，帶他來到太平公主府第。公主設(shè)宴款待岐王，并安排樂舞助興。此時，岐王讓人將王維傳了進(jìn)來，王維獻(xiàn)上一首自譜新曲《郁輪袍》。公主聽罷，極口稱贊。岐王又將王維事先抄錄好的詩卷奉上，公主閱罷，又是一陣驚奇。因為這些詩篇都是太平公主日常朗誦的詩篇，本以為俱是古人佳作，未料想出自王維筆下。岐王開口對公主說道：“近日京兆試，若得此生為解頭，誠所謂國之精英?！惫髀犃T，急忙問為何不讓其應(yīng)舉。岐王答：“此生不得首薦，所以不愿應(yīng)試。據(jù)傳聞貴主已諭京兆試官，將解頭擬定為張九皋?！惫髀犃T，笑道：“哪里是我的安排，無非是受人之托罷了。”然后，對王維說：“此次解頭，非你莫屬，我當(dāng)為你助力?！蓖蹙S起身拜謝。京兆試畢，王維得中解頭，一舉登第。

雖然在今天看來，王維奪魁也有“走后門”之嫌，但這在唐朝是很正常的“干謁”。如果王維沒有真才實學(xué)，又怎能博得公主的賞識，讓她收回成命?莊子《逍遙游》中有云：“北冥有魚，其名曰鯤，鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云?！庇腥肆w慕鵬能遇到點化的機會，的確，不是所有人都能遇到這樣的時機，但前提是，你總得先把自己變成鯤吧。很多人都在苦苦等待機會，殊不知，機會只垂青于有準(zhǔn)備的人。

堅守氣節(jié)。

安史之亂(755―762)中，安祿山攻陷了長安，俘獲了一大批尚未逃走的官員，王維就是其中之一。當(dāng)時的王維，官職并不算太高，但其在文人中的名氣很大。安祿山為了籠絡(luò)人心，便費盡心思想要收買王維為其所用。他把王維軟禁在普施寺，派手下的謀士輪番到寺院勸說王維。王維偷偷地托人在外面找了些瀉藥吃了，想就此因病蒙混過關(guān)。

在此期間，安祿山在洛陽的凝碧池大宴手下的將領(lǐng)，并讓原來唐玄宗皇宮中的一些梨園弟子表演?？蛇@些梨園弟子看到國破家亡，悲傷不已，無心演出。其中有一個叫雷海青的.人，還把樂器重重地扔在了地上，面向西方號啕大哭。安祿山一怒之下命令手下把雷海青亂刃分尸。王維知道此事后，哀傷不已，見景生情，就寫了一首《凝碧詩》：“萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天。秋槐葉落深宮里，凝碧池頭奏管弦?！蓖蹙S后來還是沒能逃過叛賊的威逼，被迫出任了偽官。但這首詩一直在民間廣為流傳，甚至都傳到了肅宗那兒。大唐軍隊剿滅叛賊之后，朝廷對在叛亂時期出任過偽官的文人嚴(yán)加處分，而王維卻由于其《凝碧詩》而得到了皇帝的寬恕。

面對外界環(huán)境的壓迫，王維雖然沒有選擇舍生取義，但其內(nèi)心的堅守仍然為人稱道。其對大唐的忠心天地可鑒，所以朝廷才會寬恕他。這是氣節(jié)的另一種表現(xiàn)方式。

與佛相伴。

王維，字摩詰，名與字合在一起便是一位非常著名的佛教人物維摩詰。維摩詰本是一位居士，后來修成正果，成為菩薩。安史之亂后，雖然朝廷寬恕了王維，只給了他降職處分，但王維自己內(nèi)心還是充滿了慚愧和自責(zé)，畢竟，對于那個時代的文人來說，氣節(jié)的重要程度絕不亞于生命。王維出生于一個虔誠的佛教家庭，自幼就與佛有著不解之緣。此時，能夠使他內(nèi)心超脫的方法只有佛。從此，王維真正沉溺于佛理與山水之中，“一生幾許傷心事，不向空門何處銷!”他精通佛學(xué)，且悟性很高，能把很多人看不懂的佛理理解得很透徹，甚至能與大師們論道，倒真有些維摩詰居士的意味。而且他是真正地融會貫通，能將佛理融入詩畫之中，尤其后期的一些詩，讀完之后甚至?xí)棺x者也產(chǎn)生那種寂滅的心理。

有人認(rèn)為，王維遁出世俗是一種逃避，其實，這是一種自我調(diào)節(jié)的方式。在一條路走不通的時候，換個角度，或許就會出現(xiàn)第二條路。一條路走到黑而不知變通，這恐怕才是人生中最大的悲哀。

王維的詩繪影繪形，有寫意傳神、形神兼?zhèn)渲?，也被蘇軾稱贊為“詩中有畫，畫中有詩”?！缎绿茣氛f王維在生前以及后世都享有盛名，唐代宗贊譽他為“天下文宗”，錢鍾書稱他為“盛唐畫壇第一把交椅”。世上有“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才”的說法，后人還將王維稱為“詩佛”，此稱謂不僅指王維詩歌中的佛教意味和王維的宗教傾向，更表達(dá)了后人對王維在唐朝詩壇崇高地位的肯定。王維不僅寫的一手好詩，也是文人畫的南山之宗，并且精通音律，是少有的全才。他在藝術(shù)方面的貢獻(xiàn)，將永為世人所銘記。

欣賞的故事篇十

有一次。大象分香蕉，粥少僧多，牛啊、羊啊、老狼啊、狗熊啊，還有梅花鹿啊，個個你搶我奪，吵成一片，弄得大象焦頭爛額。狐貍想：在這種情況下，要是擠進(jìn)去硬搶，肯定沒有我的份兒，看來只有以智取為上策。

狐貍裝作很大度的樣子大聲嚷道：“大家靜一靜，雖然我狐貍最有理由得到這串香蕉，這是無可非議的，因為我曾經(jīng)每天在香蕉樹下撒尿；但是，你們想得到香蕉的心情似乎比我更迫切，為了我們百獸王國的`崇高聲譽，也為了我們大家庭的珍貴友誼，我鄭重宣布：放棄我的應(yīng)有權(quán)利，讓更需要香蕉的朋友能得到香蕉！”

一番話說得所有爭奪香蕉的走獸無地自容，不好意思再爭來搶去了。狐貍的高姿態(tài)也使大象擺脫了困境，大象真誠地說：“狐貍越是顧全大局，我們越是要保護(hù)他的合法權(quán)益，不能讓他吃虧，因此，我提議這唯一的一串香蕉就作為對狐貍的嘉獎吧！”

這意外的決定令走獸們目瞪口呆，但誰也不好意思再說什么。

狗熊想：“這家伙真有兩下子，人家抓破臉皮都搶不到的東西，他只用三言兩語便風(fēng)風(fēng)光光地取走了！”

后來，老猴分桃子，分到最后，只剩下一只最大的桃子了，而沒有得到桃子的走獸還有不計其數(shù)。大家你爭我奪，亂成一團(tuán)，弄得老猴滿頭大汗。狗熊想：現(xiàn)在正好用得著狐貍以退為進(jìn)的計策了。他也裝作很大度的樣子大聲嚷道：“大家靜一靜，雖然我狗熊最有理由得到這只桃子，這是無可非議的，因為我曾經(jīng)每天在桃樹底下撒尿；但是你們想得到桃子的心情似乎比我更迫切，為了我們百獸王國的崇高聲譽，也為了我們大家庭的珍貴友誼；我鄭重宣布：放棄我應(yīng)有的權(quán)利，讓更需要桃子的朋友能得到桃子！”

大家一聽，咦，上回狐貍一番表演輕而易舉地得到了香蕉，現(xiàn)在狗熊又來故伎重演，肯定動機不良。大家你一言我一語，紛紛指責(zé)狗熊。老猴靈機一動，忙說：“大家不要冤枉好人，狗熊的風(fēng)格非常令人敬佩，本來這桃子是應(yīng)該獎給他的，既然你們都懷疑他的誠意，為了不至于損壞狗熊的美好形象，這桃子只好由我替他吃了！”說著，老猴毫不客氣地咬起了桃子，饞得狗熊直流口水。

狐貍知道后，差點笑掉大牙：“這笨狗熊，不會動腦子，只知道照搬別人現(xiàn)成的辦法，哪還會不失敗呢？”

欣賞的故事篇十一

我念起一個人。

這個年頭的立夏時節(jié)來的突兀，很像五月故事里的精靈。我聽那些講故事的人說過，無論多遙遠(yuǎn)的山重水復(fù)，都會有柳暗花明的一天。那些可以遮住你心上快樂的短小哀愁，總是來的迅猛，消失的無聲。

我念起一個人是因為有故事留在我身邊，我想起那個身邊的故事卻是因為這個季節(jié)。合歡花，香樟樹，長橋水，五月故事里的元素不過如此簡單，儒雅，組合出來的情節(jié)，斑駁無暇。

故事的開始是因為一位女子的婚禮，好多記著這場婚禮的人，用端莊的素顏，妝扮迎接。直到最后一個主角的出場，他用莊重的聲音開始了婚禮的進(jìn)程。

司儀說，盡管有很多人不希望他們在一起，但同樣也有特別多來祝福他們的人。故事的解讀角度不一樣，它所獲得的效果就大相徑庭。那個滿眼無情的人，用冰冷的言辭宣布，所有的故事正式開始。

喜慶的故事?lián)f在這個世界上特別缺乏，有那么多歷經(jīng)故事的人，最后都沒有多高興，不是因為故事不精彩，而是沒有陪他們一起去解讀故事的人。念蕭蕭的暮雨如何打亂子歸啼叫，念人生再沒有年少，故事里的小小人兒，都是湮沒，無形。

說起故事的憂傷一面是因為人被故事感染的憂傷，一日或者一年，傷心沉淀；以至于在很多年后，那些早已走出了故事陰霾的人仍舊用感同身受的語言敘說，這個世界上的那么多無情或有情的傳言。

不記得是哪位憂傷的詩人講過，“世間無限丹青手，一片傷心畫不成”。

欣賞的故事篇十二

活動目標(biāo)：

1、感受樂曲的不同情趣，感受故事人物心情的變化。

2、嘗試用身體動作來表現(xiàn)樂曲所表達(dá)的音樂情感和想象中的音樂形象。

3、通過傾聽故事和表演故事，體驗對朋友的愛，在舞蹈中享受和朋友在一起的幸福感快樂感。

活動準(zhǔn)備：

1、ppt:一棟房子背景圖、灰老鼠；

2、《加沃特舞曲》音樂。

活動過程：

一、開始部分。

聽音樂《去郊游》進(jìn)場。

教師：“小朋友早上好！今天有個好朋友邀請我們?nèi)ニ易隹?，你們愿意去嗎？讓我們伴隨著音樂出發(fā)吧~！

二、基本部分。

(一)《加沃特樂曲》欣賞。

1、完整欣賞樂曲，初步感受樂曲的情趣。

小老鼠：（唱）你好你好，小朋友們好！

幼：（唱）你好你好，小灰老鼠好！

小老鼠：歡迎你們來到我家做客，我是一只愛唱歌愛跳舞的小老鼠，今天我給你們帶來了一首樂曲，想請你們和我一起分享，好嗎？那你們一定要仔細(xì)聽哦，一會我可要考考你們的。

小老鼠：小朋友們，聽完樂曲了，你有什么樣的感受？心情怎么樣？

小老鼠：奇怪了？為什么有的地方聽過去開心，有的卻不開心呢？

2、分段欣賞樂曲，感受每段樂曲的不同情趣，嘗試用動作來表現(xiàn)。

小老鼠：這段感覺怎么樣？為什么？聽到這段音樂你想象發(fā)生了什么事情？（a）。

小老鼠：這段感覺怎么樣？為什么？聽到這段音樂你想象發(fā)生了什么事情？(b)。

小老鼠：原來是因為音樂節(jié)奏的快慢。所以聽起來有的地方覺得開心，有的地方覺得不開心。你們真聰明。

3、分段欣賞樂曲，感受每段樂曲的不同情趣，嘗試用動作來表現(xiàn)。

小老鼠：這段音樂你覺得發(fā)生了什么事情?

小老鼠：這段音樂你又覺得發(fā)生了什么事情?

小老鼠：這段音樂和第幾段一樣。發(fā)生了什么事情呢？

（三）傾聽《小灰老鼠故事》進(jìn)行表演。

1、傾聽故事，了解故事與音樂的`關(guān)系。

小老鼠：小朋友真了不起，想象了那么多關(guān)于我的故事，而且編了這么多動作，都不一樣，說明你們很會動腦筋，其實事情是這樣的。

小灰老鼠和朋友跳舞（a）——朋友走了一個人覺得無聊（b）——焦急的盼望它的朋友到來一起跳舞（a）。

2、故事里講了件什么事情？

3、聽音樂分辨故事情節(jié)。

三、結(jié)束部分。

隨音樂進(jìn)行故事表演，讓我們用以前學(xué)過的小老鼠動作來表演故事吧。