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運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案(通用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-24 08:43:37
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編為
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給
運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案(通用10篇)
2023-11-24 08:43:37    小編:ZTFB

方案的制定過程應(yīng)該是系統(tǒng)化和有條理的,以確保最終的實(shí)施效果和目標(biāo)的達(dá)成。方案的實(shí)施需要充分的準(zhǔn)備和充足的資源,確保一切都有序進(jìn)行。下面是一些方案制定的技巧和方法,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇一

系別:管理系班級(jí):文秘1201 2015年3月13日 日期:

管理系

青春的旋律在春天想起,當(dāng)拼搏的精神再一次被點(diǎn)燃,我們迎來了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),上一次管理系取得了優(yōu)異的成績,這一次我們要再接再厲,祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊(duì)伍介紹:

隊(duì)伍分五個(gè)部分:旗手(1人),舞蹈隊(duì)(5人以上),標(biāo)兵(7人),運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,方陣隊(duì)。

旗手:挑選一名代表,舉管理系系旗。

標(biāo)兵:2人走在旗手后,其余5人分別手

持代表田徑,鉛球,標(biāo)槍,跳遠(yuǎn),跳高(擴(kuò)

展其他項(xiàng)目也可)的圖標(biāo)(例如右圖)。

舞蹈隊(duì):走在旗手和2名標(biāo)兵后。

運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍:齊步走在標(biāo)兵中間。

方陣隊(duì):隨運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍進(jìn)場。

具體圖示:

具體流程:

1. 旗手首先下達(dá)命令:“隊(duì)伍進(jìn)場”,隨后手舉管理系系旗走向主席臺(tái),到主席臺(tái)前將系旗向前舉。

2. 其中兩名標(biāo)兵跟隨旗手走在旗手兩邊護(hù)旗。

3. 舞蹈隊(duì)進(jìn)場,走在旗手和2名標(biāo)兵身后,走到主席臺(tái)前變換隊(duì)形,接過標(biāo)兵手持圖標(biāo),跑至旗手前進(jìn)行簡短的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演。

4. 其余五名標(biāo)兵分別手持代表運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片按隊(duì)形進(jìn)場。

5. 運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍分別以男女隊(duì)伍齊步在兩邊標(biāo)兵的中間,向大家展示管理系運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。

6. 方陣隊(duì)走在標(biāo)兵和運(yùn)動(dòng)員的后面以正步入場(女在前男在后)。 細(xì)節(jié)注意:

1. 所有人員統(tǒng)一著裝(系服),舞蹈隊(duì)除外。

2. 舞蹈隊(duì)伍,運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,方陣隊(duì)分別展示了舞蹈風(fēng)采,運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,和管理系整體面貌。

3. 方陣隊(duì)要有口號(hào),要求喊出氣勢,口號(hào)激昂。

人員統(tǒng)計(jì):

旗手1人,標(biāo)兵7人,禮儀隊(duì)4人,運(yùn)動(dòng)隊(duì)和方陣隊(duì)按情況而定。 物資統(tǒng)計(jì):

管理系系旗,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo),舞蹈服裝。

系別:管理系

班級(jí):文秘1201

日期:2015年3月13日

前言:上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式取得了優(yōu)異成績,這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。

入場式隊(duì)伍介紹:

隊(duì)伍將分為三個(gè)部分:旗手(加四個(gè)標(biāo)兵)、鼓隊(duì),運(yùn)動(dòng)員方陣

旗手:按園點(diǎn)式進(jìn)入主席臺(tái)列

鼓隊(duì):擺6個(gè)大鼓放在6個(gè)手車上。鼓副掛一大牌,用郁金香花苑在每個(gè)牌子上拼出國際教育學(xué)院6個(gè)大字,6個(gè)人在車上擊鼓,6個(gè)人在車后推車,并排前進(jìn)。

運(yùn)動(dòng)員方陣:成正方形隨鼓隊(duì)后慢跑前進(jìn)

具體流程如下:

隊(duì)形旗手在最前,鼓隊(duì)居中,運(yùn)動(dòng)員方陣在最后,首先由旗手喊口令把整個(gè)隊(duì)帶入會(huì)場,在旗手到達(dá)主席臺(tái)左端時(shí),由運(yùn)動(dòng)員喊口——自強(qiáng)不息,格物致知,當(dāng)旗手到達(dá)主席臺(tái)中時(shí),運(yùn)動(dòng)員方陣喊出口號(hào)——藝術(shù)精神,有你有我,當(dāng)鼓隊(duì)到達(dá)主席臺(tái)右端時(shí),運(yùn)動(dòng)員方陣喊出口號(hào)——青春如火,超越自我,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員方場將走出主席臺(tái)右端時(shí),留下最后排的4名運(yùn)動(dòng)員燃放禮炮,隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn),直到走出主席臺(tái)范圍。

細(xì)節(jié)說明:

一、在行進(jìn)過程中,除運(yùn)動(dòng)員喊口時(shí)外,鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)

二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動(dòng)服(含帽子), 花的顏色統(tǒng)一

三、喊口號(hào)要求喊出氣勢

補(bǔ)充方案:

在運(yùn)動(dòng)員方陣的最外圈,運(yùn)動(dòng)員持各類運(yùn)動(dòng)器具。

人員、物資統(tǒng)計(jì):

人員:運(yùn)動(dòng)員方陣100人,旗手6人,推車運(yùn)動(dòng)員6人,總計(jì)118人。 物質(zhì):大鼓6只、大牌6塊,院旗一面,花和禮炮若干。

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支

二〇一五年十月二十日

一、活動(dòng)背景

這學(xué)期,我校將于11月4、5、6日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),每個(gè)系都會(huì)組成一個(gè)方陣,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),進(jìn)行為時(shí)一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái),同時(shí),各系間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。

二、活動(dòng)目的`

培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年11月4號(hào)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場

五、活動(dòng)對象

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生

六、活動(dòng)流程

1.方陣總?cè)藬?shù)為80人,另旗手一名,護(hù)旗兩名。

2. 80人分為8排各排成立組長,負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況,并加上建筑系團(tuán)總支部門負(fù)責(zé)人。

3.統(tǒng)一穿實(shí)訓(xùn)服, 畫板80個(gè),貼紙黃色8張,紅色貼紙25張

七、工作安排

八、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

黃色貼紙10張,紅色貼紙25張.畫板學(xué)生自帶

九、注意事項(xiàng)

口號(hào):a建筑乘風(fēng),展翅騰空,揚(yáng)我雄威,興我交院。

b凌云賽場,斗志昂揚(yáng),文韜武略,奮勇翱翔。

落款:建筑系團(tuán)總支

二零一五年十月二十號(hào)

天津農(nóng)學(xué)院

園藝園林學(xué)院

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方案

策劃書

前言:去年我院的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。

一、活動(dòng)名稱:天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):2015.09.29 天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場

三、活動(dòng)主題:自強(qiáng)不息,格物致知,園藝園林,有你有我

四、活動(dòng)對象:天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)

五、活動(dòng)目的:展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采

六、入場式隊(duì)伍介紹:

隊(duì)伍將分為三個(gè)部分:旗手,副旗手,運(yùn)動(dòng)員方陣

運(yùn)動(dòng)員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服,57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。

七、具體流程如下:

首先,由旗手喊口令把整個(gè)隊(duì)帶入會(huì)場,在旗手到達(dá)主席臺(tái)左端時(shí),由運(yùn)動(dòng)員喊口號(hào)——自強(qiáng)不息,格物致知,園藝園林,有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺(tái)中時(shí),運(yùn)動(dòng)員方陣立正,轉(zhuǎn)身,變換隊(duì)形,成長方形,穿黃衣服的三個(gè)同學(xué)舉起一個(gè)大的五角星,其余四個(gè)黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星,成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué),站在國旗的上方,4名同學(xué)手舉園藝園林四個(gè)牌子,六名同學(xué)在國旗形狀排好后,燃放禮炮。結(jié)束后,變回原來隊(duì)形,隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn),直到走出主席臺(tái)范圍。

細(xì)節(jié)說明:

一、除旗手外,運(yùn)動(dòng)員方陣要著裝統(tǒng)一。

二、喊口號(hào)要喊出氣勢。

三、把握好時(shí)間的統(tǒng)一和前后。

八、工作負(fù)責(zé)人:園藝園林學(xué)院學(xué)生會(huì)

補(bǔ)充方案:

人員,物資統(tǒng)計(jì):

人員:旗手一名,副旗手兩名,運(yùn)動(dòng)員方陣64人,總計(jì)67人。 物資:院旗一面,園藝園林牌子四個(gè),金色大五角星一個(gè),金色小五角星四個(gè),禮炮六個(gè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇二

自制彩色“絲綢”

設(shè)計(jì)意圖:絲綢是杭州的名特產(chǎn)之一,五彩繽紛的色彩常常會(huì)給孩子帶來豐富的想象,找一塊沒有用的布,從廚房里找一些蔬菜,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩色天地,自制一塊美麗的絲綢,一定是樂趣無窮。

目標(biāo):在操作中發(fā)現(xiàn)不同顏色搭配在一起會(huì)產(chǎn)生新的顏色,體驗(yàn)玩色自制“絲綢”的成功感。

準(zhǔn)備:橘子、番茄、菠菜等能擠出有顏色的汁的蔬菜若干。三個(gè)小碗,一把玩具剪刀,3塊白色的廢舊布。

地點(diǎn):家中。

對象:孩子與父母。

玩法:

1、孩子與媽媽一起,把蔬菜的汁液擠出來,分別裝入小碗中;

2、和孩子一起把白色舊布浸在汁液中,幾分鐘后拿出涼干,染色就完成了。

3、把不同顏色混合起來變成新顏色,教孩子認(rèn)一認(rèn)。

4、把白色的布放進(jìn)混合顏色,自制彩色絲綢。

指導(dǎo)建議:游戲中注意幫助孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)不同的顏色,鼓勵(lì)孩子大膽配色。

桃花瓣拼畫。

設(shè)計(jì)意圖:春天到了,西湖邊的桃花爭相開放,讓孩子去看一看桃花,揀揀桃花瓣,不僅可以讓孩子享受大自然的美好,增進(jìn)親子間的互動(dòng),還能夠利用桃花瓣,讓孩子大膽想象,自由拼畫,激發(fā)創(chuàng)造能力。

目標(biāo):能按自己的意愿,利用桃花瓣自由拼畫。

準(zhǔn)備:桃花瓣。

地點(diǎn):有桃花的地方或家中。

對象:孩子與父母。

玩法:

1、春天的桃花開了,選擇一個(gè)天氣較好的日子,父母一起帶孩子到公園、西湖邊有桃花的地方,觀看、欣賞桃花瓣。說說桃花瓣的形狀、顏色。數(shù)一數(shù)一朵桃花花瓣的數(shù)量。

2、與孩子一起揀一揀地上的桃花瓣,并將桃花瓣收集好,帶回家。

3、用膠水,讓孩子自由拼貼,用花瓣拼成一幅圖畫。

指導(dǎo)建議:孩子在拼畫中有困難,可以先畫好輪廓在拼貼。

好吃的西湖美食。

設(shè)計(jì)意圖:為了鼓勵(lì)家長參與課程的實(shí)施,促進(jìn)孩子、家長、教師之間的交流和溝通、對話和互動(dòng),我們特結(jié)合主題“豐富的家鄉(xiāng)特產(chǎn)”,邀請家長走進(jìn)幼兒園,和孩子們一起準(zhǔn)備、一起分享杭州的名菜名點(diǎn),共同體味蘊(yùn)涵其中的傳說典故,感知家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊(yùn),享受與親人一起品嘗美食的快樂。

目標(biāo):了解家鄉(xiāng)有名的名菜名點(diǎn),體驗(yàn)和家人一起制作、品嘗西湖美食的愉快。

準(zhǔn)備:每個(gè)孩子和家長一起在家自己動(dòng)手制作一種西湖名菜、名點(diǎn)或者普通的杭州菜一盤。一些西湖名菜、名點(diǎn)的圖片或照片。

對象:本班孩子和家長。

地點(diǎn):幼兒園。

玩法:

1、請每個(gè)家庭介紹自己做的名菜名點(diǎn):幼兒說出名稱、家長說說由來或典故并介紹做法,最后和孩子一起為自己做的菜或點(diǎn)心做一個(gè)口頭的廣告,夸夸它的美味。

2、與家長、同伴共同分享、交流西湖美食宴會(huì)。

3、游戲“猜一猜”:以家庭為單位,將所有家庭分成“紅、黃、藍(lán)”三組,請幼兒上來摸百寶箱里的名菜、名點(diǎn)圖片,幼兒家長在10秒鐘內(nèi)猜出名稱,總分最高組為勝,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

中七。

同游河坊街。

目標(biāo):積極觀察,主動(dòng)講述自己感興趣的內(nèi)容,體驗(yàn)河坊街古建筑的獨(dú)特風(fēng)格。

準(zhǔn)備:活動(dòng)前成人與孩子一起收集資料:河坊街的照片、故事等。

對象:單戶家庭自發(fā)組織。

地點(diǎn):杭州河坊街。

玩法:

1、與孩子交流河坊街建筑的獨(dú)特,讓孩子來說說這里的建筑與別處的有什么不同?

2、在參觀古街時(shí),孩子可以通過拍照,品嘗小吃,觀看表演,購買小禮物等多種形式親身感受古街文化的豐富,多樣,多彩。

3、參觀后引導(dǎo)孩子說說活動(dòng)中看到的、最有意思的的事。

4、把活動(dòng)的照片和講述稿帶回班里和大家交流展示。

大四。

沐和煦陽光,游歷史長河。

設(shè)計(jì)意圖:杭州歷史博物館位于吳山山麓,是展示城市整體歷史文化和鄉(xiāng)土風(fēng)貌的大型博物館,館內(nèi)陳列了杭州從五千多年前的新石器時(shí)代到近代的各類文物和作品。其中還有從古到今的名人畫像和照片,有蘇東坡,于謙,畢升、沈括、錢學(xué)森等等,他們?yōu)楹贾葑龀隽撕芏嗟呢暙I(xiàn)。為了讓孩子們更加了解自己生活的這座美麗城市和它悠久的人文歷史,因此我們組織了題為“沐和煦陽光,游歷史長河”的親子活動(dòng)。

目標(biāo):對參觀活動(dòng)感興趣,了解自己喜歡的名人故事。

準(zhǔn)備:相機(jī)。

對象:活動(dòng)由教師發(fā)起,家長自愿報(bào)名。

地點(diǎn):杭州歷史博物館。

玩法:

1、家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的帶領(lǐng)下參觀博物館,家長注意引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)了解杭州歷史上一些名人,了解他們?yōu)楹贾葑龀瞿男┴暙I(xiàn)。

2、尋找自己最喜歡的名人故事,主動(dòng)了解。

3、游戲:猜猜我是誰。參觀結(jié)束后,請孩子們相繼用肢體動(dòng)作(可邀請父母配合),模仿自己最喜歡的名人的事跡,讓其他家庭猜,比比誰模仿的最像。

大四。

我是西湖“小導(dǎo)游”

設(shè)計(jì)意圖:生活在美麗的杭州,孩子們經(jīng)常去各種各樣的景點(diǎn)游玩,嬉戲,中大班的孩子對家鄉(xiāng)的名勝古跡已經(jīng)逐漸積累豐富的經(jīng)驗(yàn),因此,我們結(jié)合主題《美麗的西湖》,發(fā)起親子活動(dòng),讓孩子來當(dāng)一回“小導(dǎo)游”,與孩子一起親近西湖、了解西湖,提高觀察、表述、組織等能力。

目標(biāo):初步了解新西湖十景,在游戲中訓(xùn)練記憶能力、方位感知能力,

方案。

準(zhǔn)備:“美景箱”一個(gè),內(nèi)放西湖新十景圖。杭州景區(qū)的簡圖一張,幼兒在活動(dòng)前已認(rèn)識(shí)了西湖新十景。

對象:班級(jí)教師、孩子與家長。

地點(diǎn):班級(jí)活動(dòng)室。

玩法:

1、利用圖片快速請幼兒集體復(fù)習(xí)一遍西湖新十景的名稱,并且教師按大致的地圖位置放置于杭州景區(qū)圖。

2、游戲:哪里的風(fēng)景少了。教師從杭州景區(qū)圖上任意取下其中的一張景點(diǎn)圖片,請幼兒找出少了什么景點(diǎn)。幼兒說出后,請家長把它放到地圖的老位置。并隨著游戲的進(jìn)行,逐步增加隱藏圖片的數(shù)量,直至沒有圖片,完全請幼兒和家長一起在圖上找到相應(yīng)的大概位置。

3、游戲:我是西湖“小導(dǎo)游”。將操作圖片放入“美景箱”,以小組為單位進(jìn)行競賽游戲,請五個(gè)幼兒同時(shí)從“美景箱”里各摸出一張圖片并說出自己所摸圖片的十景名稱,說對后由家長快速將圖片擺放到地圖上相應(yīng)的位置,以速度的快慢決出一、二、三名,(每一個(gè)家庭應(yīng)委派一名其他家長作裁判,決定準(zhǔn)確程度,如果錯(cuò)了就算淘汰)現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)。

中七班。

奇特的寶塔。

設(shè)計(jì)意圖:杭州是個(gè)美麗的城市,不僅擁有舉世聞名的西湖,還有各種造型優(yōu)美的寶塔,如:聞名一世的六和塔、明間相傳的雷鋒塔、古老的寶m塔以及各種不知名的小塔等等。寶塔已成為杭州的一道絢麗風(fēng)景線,它以奇特的.外觀吸引著孩子的眼睛,激發(fā)孩子的想象,還能與家人一起享受登塔的非凡樂趣和成功感。

目標(biāo):能觀察講述塔的不同造型及用途;能與家人合作,用不同的材料建搭寶塔,體驗(yàn)與家人共同游戲的快樂。

準(zhǔn)備:相機(jī)、彩色紙、石頭、樹枝等。

對象:可以由一戶家庭發(fā)起,邀請親戚、同學(xué)等共同參加。

地點(diǎn):六和塔、保m塔、雷鋒塔等選擇一處進(jìn)行。

玩法:

1、家長帶著孩子欣賞各種寶塔,可以拍照留影,引導(dǎo)孩子觀察講述塔的不同材料、不同造型等。

2、家長當(dāng)“導(dǎo)游”,成立“親子小組”,家長介紹塔的設(shè)計(jì)者、用途、傳說故事等。

3、以家庭為單位,幼兒與成人一起大膽想象,利用不同材料合作完成搭建寶塔。

指導(dǎo)建議:游戲中注意引導(dǎo)孩子對塔的觀察、講述與造型表現(xiàn);教師可以加入游戲進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

延伸活動(dòng):繪畫創(chuàng)作:我設(shè)計(jì)的塔。

中四班。

美麗的鮮花。

設(shè)計(jì)意圖:春天的西湖開滿了各種各樣的鮮花,充分利用這一順手可得的自然資源指導(dǎo)家長開展親子游戲既方便又實(shí)用。家長們可以讓孩子在看看,聞聞,摸摸中獲得感性經(jīng)驗(yàn)。孩子們在積極的探索中驚喜地發(fā)現(xiàn)鮮花不僅美化我們的生活、環(huán)境,還是學(xué)習(xí)的好幫手。同時(shí)也讓家長知道其實(shí)生活中有許多這樣的資源可以利用,美麗西湖有著豐富的內(nèi)容可以開發(fā),孩子們在與自然的交融中,在真實(shí)、生動(dòng)的情景中,獲得發(fā)展。

目標(biāo):親子合作仿真鮮花,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣與價(jià)值,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

準(zhǔn)備:廢舊飲料瓶,自行剪制各種形狀的花形卡紙,吸管或一次性筷子。一張?jiān)诨ㄐ慰埳掀矫嬲迟N花瓣的范例。

地點(diǎn):家里。

對象:單戶家庭或幾戶家庭。

玩法:

1、在戶外有意識(shí)與孩子一起觀察花瓣的各種不同的形狀及層次,并撿拾地上的花瓣。

2、家長與孩子一起選擇自己感興趣的方法制作仿真鮮花。

4、仿真鮮花秀,與孩子一起在可樂瓶中有創(chuàng)意地進(jìn)行插花游戲。

指導(dǎo)建議:鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作,獲得獨(dú)特的身審美效果。

延伸活動(dòng):用花瓣的汁液印染手絹。

中五班。

好吃又好玩的山核桃。

設(shè)計(jì)意圖:山核桃是江浙一帶大家都比較喜歡的干果,一到上市的季節(jié),幾乎家家戶戶都有,家長可以利用自然資源與孩子開展一些親子游戲,既實(shí)用又方便。小小的山核桃有著許多的營養(yǎng)價(jià)值,也隱含了許多的教育價(jià)值,我們希望通過開展這樣親子游戲,讓家長明白其實(shí)教育滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教育的契機(jī)無處不在。

目標(biāo):鍛煉幼兒小肌肉靈活性。培養(yǎng)合作能力。

準(zhǔn)備:大盆5個(gè),筷子(雙)、小盤每人一個(gè)。山核桃若干斤,核桃夾子。

地點(diǎn):班級(jí)活動(dòng)室。

玩法:

1、請家長與幼兒簡要說說山核桃特征、味道、對人身體的益處以及生長在什么地方。

2、游戲“快樂夾夾夾”。以桌為組。中間放一個(gè)大盆內(nèi)有山核桃若干,用筷子夾,從大盆夾到自己的小盤里。(在相同時(shí)間內(nèi),以夾的多的為勝。)。

指導(dǎo)建議:游戲的次數(shù)以幼兒興趣、能力而定。

中五班。

小吃大比拼。

設(shè)計(jì)意圖:杭州不僅擁有舉世聞名的西湖,還有各種各樣精美又好吃的點(diǎn)心,如:西湖藕粉、吳山酥油餅、知味觀小籠等等。但是,杭州最有名的小吃還屬河坊街的小吃。河坊街建筑古樸,但商業(yè)繁華。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可聞到小吃街內(nèi)飄來的各種味兒,如:撒著蔥花和姜片的大田螺,偶爾看到有尖尖的辣椒成了紅的點(diǎn)綴,還有南宋糕點(diǎn)、姑嫂餅、糯米麻糍、桂花月亮糕、定勝糕、芝麻糊、藕粉、八寶粥,街上最多的要數(shù)那聞起來臭,吃起來香的臭豆腐了,還有油炸活蝎子,你們敢吃嗎?你上街走一回,包你吃成“大肚子”。趕快帶上自己的孩子們?nèi)ズ臃唤肿咦甙桑?/p>

目標(biāo):能觀察講述小吃的不同種類及形狀、味道;能獨(dú)自或與家人、同伴合作,用不同的材料制作點(diǎn)心,體驗(yàn)與家人共同游戲的快樂。

準(zhǔn)備:相機(jī)、橡皮泥、一次性紙盤等。

地點(diǎn):河坊街等。

對象:可以由一戶家庭發(fā)起,邀請親戚、同學(xué)等共同參加。

玩法:

1、家長帶著孩子游玩河坊街,品嘗小吃??梢耘恼樟粲?,引導(dǎo)孩子觀察講述小吃的不同材料、不同造型、不同味道等。

2、家長當(dāng)“導(dǎo)游”,成立“親子小組”,家長介紹各種小吃的名稱、傳說故事等。

3、找一片草地坐下,以家庭為單位,鼓勵(lì)孩子大膽想象,與父母合作利用橡皮泥合作完成各種小吃。

指導(dǎo)建議:游戲中注意引導(dǎo)孩子對小吃的觀察、講述與造型表現(xiàn);教師可以加入游戲進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇三

1、美羊羊勇闖關(guān)。

2、推大球比賽。

3、喜羊羊競賽。

1、推小車蓋城堡。

2、小腳踩大腳。

3、自選親子游戲——以家庭為單位選擇游戲項(xiàng)目和寶貝在場地自由游戲。

(彈彈圈晃彩球、彈網(wǎng)玩報(bào)紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)總時(shí)間為一小時(shí)左右。

1.寫“王”字(袁勖超小朋友提供)。

規(guī)則:一人充當(dāng)“貓”,余者為“鼠”。“貓”背對鼠,邊走邊寫“王”字?!笆蟆甭柏垺?,盡量靠近,碰觸“貓”的肩膀?!柏垺鞭D(zhuǎn)身沖過來逮住誰,誰就代替他當(dāng)“貓”?!柏垺睂懽謺r(shí)會(huì)隨時(shí)回頭察看“鼠”的動(dòng)靜,“鼠”無論當(dāng)時(shí)做何動(dòng)作,都必須保持不動(dòng),動(dòng)者遭淘汰。

2.copy不走樣(丁思涵媽媽提供)。

規(guī)則:孩子們站成一隊(duì),第一個(gè)孩子根據(jù)家長的描述做出動(dòng)作,后面孩子依次模仿,看隊(duì)伍最后一人模仿出來的動(dòng)作是否與第一人一致。

3.別學(xué)我!(王奇正小朋友提供)。

規(guī)則:兩人面對面站立,一人念歌謠的同時(shí),用腳做石頭、剪刀、布的動(dòng)作,對面人用腳做的動(dòng)作必須與此人不同,否則遭淘汰。輸?shù)娜送讼?,替補(bǔ)的人上場,看誰最后勝出。

歌謠:一米一米三,上高山。高山上不去,請你滾下來……。

4.打沙包(需要2-3個(gè)沙包)。

規(guī)則:兩邊各設(shè)一個(gè)扔沙包的.,中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場,如接住沙包,可救活一個(gè)下場的人。

二、團(tuán)體賽項(xiàng)目(10:30正式開始)。

1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供,需氣球若干)。

規(guī)則:各隊(duì)兩個(gè)孩子一組,背對背,胳膊挽胳膊,把氣球運(yùn)到終點(diǎn)后,第二組出發(fā)。用時(shí)最少隊(duì)獲勝。如隊(duì)伍人數(shù)為單,可請一位家長參與。

裁判:

計(jì)分員:

2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)。

規(guī)則:所有隊(duì)員均參賽。哨聲響后開始跳繩,一分鐘計(jì)時(shí),由另一隊(duì)隊(duì)員數(shù)個(gè)數(shù)??偡?jǐn)?shù)高隊(duì)獲勝。

裁判:

計(jì)分員:

3.托球接力(自帶乒乓球和拍)。

規(guī)則:各隊(duì)隊(duì)員分兩邊站立,聽到哨聲后,一名隊(duì)員托球跑到對面與第二名隊(duì)員擊掌后,第二名隊(duì)員托球出發(fā)。最快完成接力的隊(duì)伍獲勝。

裁判:

計(jì)分員:

4.二人三腿(需要綁腿的繩子,有一定松緊)。

規(guī)則:

第2輪:以隊(duì)為單位,將所有隊(duì)員的內(nèi)側(cè)腿綁在一起,形成n人n+1條腿,哨聲后,聽隊(duì)長口令,集體前進(jìn)到終點(diǎn),用時(shí)最少隊(duì)取勝。

兩輪用時(shí)相加,最少隊(duì)獲勝。

裁判:

計(jì)分員:

5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)。

規(guī)則:分隊(duì)比賽,每隊(duì)15只氣球。哨聲響后,隊(duì)員們將氣球踩破,用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

裁判:

計(jì)分員:

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇四

深化我校藝術(shù)教育特色,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識(shí)和集體凝聚力,融洽師生感情,提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng):全校評(píng)一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)15個(gè))

1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

(1)隊(duì)列隊(duì)形(占60%):各班進(jìn)場人數(shù)20人,男、女不限,隊(duì)伍整齊,步伐整齊、步調(diào)一致。

(2)精神文明(占20%):精神面貌好,有朝氣、有活力。

(3)服飾(占20%):服裝整齊美觀,富于特色。

2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過20秒,否則扣分。

3、進(jìn)場時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn),每路縱隊(duì)走一條跑道)。

4、評(píng)委:學(xué)校行政、各級(jí)長。

(二)體育項(xiàng)目競賽

1、本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各9項(xiàng),集體娛樂項(xiàng)目4項(xiàng),分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個(gè)場區(qū)進(jìn)行。

2、比賽分初一至高三和教職工七個(gè)組別。

3、本屆校運(yùn)會(huì)為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和操作能力,各個(gè)裁判組只安排一位教師帶領(lǐng),其余全部由學(xué)生會(huì)組織學(xué)生擔(dān)任裁判,各裁判組長安排如下:計(jì)時(shí):王小堅(jiān),終點(diǎn):范利輝,發(fā)令:楊玉平,檢錄檢查:吳秀平,跳部:陳日武、潘洪標(biāo),擲部:鄧慶峰,拔河:1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫,跳長繩:魏偉雄,踢毽:孟佳臻,旱地龍船:白文才,排球賽:何潤榮,籃球投籃:陳裕民,公告:熊艦黃澤林、林映輝,廣播宣傳:鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思,獎(jiǎng)品:黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞,后勤部:區(qū)達(dá)堂。大會(huì)工作人員教師共29人,學(xué)生共85人。

(三)閉幕式:

1、集合。

2、頒獎(jiǎng)。

1、07:30~07:45:全體工作人員到崗,各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。

2、07:30~07:45:各班進(jìn)行活動(dòng)前教育(各班主任負(fù)責(zé))。

3、07:45:各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。

4、08:00:領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。

5、08:00:開幕式正式開始。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇五

20xx年10月31日(周五)上午8:30分。

1、集合時(shí)間:8:15分,各班級(jí)在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。

2、集合隊(duì)形:各班級(jí)按4路縱隊(duì)站立,等候大會(huì)入場通知。各班主任須同時(shí)到達(dá)指定區(qū)域進(jìn)行組織管理。

各班級(jí)入場時(shí),按“引導(dǎo)員——班主任、體育委員——班級(jí)(4列縱隊(duì))”的順序要求進(jìn)行,嚴(yán)格聽從入場指揮,精神飽滿,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

2、行走道次及距離。

班級(jí)引導(dǎo)員與班主任、體育委員距約3米,班主任、體育委員與第一排學(xué)生距約2米,學(xué)生每排距離約1米。

3、入場要求。

(1)形式:各班級(jí),在走過司令臺(tái)時(shí),可通過口號(hào)、動(dòng)作、標(biāo)語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級(jí)、專業(yè)形象與特色,可以做行進(jìn)間表演,但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。

(2)要求:遵守紀(jì)律,聽從指揮;服裝整齊,精神面貌好;可自選口號(hào),要求健康向上、朝氣勃勃、富有時(shí)代感。

(3)隊(duì)伍從司令臺(tái)經(jīng)過繞場半圈后,聽從工作人員指揮,由四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì);進(jìn)入指定集合地點(diǎn)。

(4)宣布課間跑比賽時(shí),由兩路縱隊(duì)變?yōu)樗穆房v隊(duì),隊(duì)形同進(jìn)場隊(duì)形,跑完一圈直接退場。

1、宣布20xx年上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式開始;

2、各班級(jí)入場;

3、升國旗、奏(唱)國歌;

4、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

5、裁判員代表宣誓;

6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;

7、校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕;

8、課間跑比賽;

9、各班級(jí)退場。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇六

20xx年10月31日(周五)上午8:30分。

1、集合時(shí)間:8:15分,各班級(jí)在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。

2、集合隊(duì)形:各班級(jí)按4路縱隊(duì)站立,等候大會(huì)入場通知。各班主任須同時(shí)到達(dá)指定區(qū)域進(jìn)行組織管理。

各班級(jí)入場時(shí),按“引導(dǎo)員——班主任、體育委員——班級(jí)(4列縱隊(duì))”的順序要求進(jìn)行,嚴(yán)格聽從入場指揮,精神飽滿,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

xxxx。

2、行走道次及距離。

班級(jí)引導(dǎo)員與班主任、體育委員距約3米,班主任、體育委員與第一排學(xué)生距約2米,學(xué)生每排距離約1米。

3、入場要求。

(1)形式:各班級(jí),在走過司令臺(tái)時(shí),可通過口號(hào)、動(dòng)作、標(biāo)語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級(jí)、專業(yè)形象與特色,可以做行進(jìn)間表演,但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。

(2)要求:遵守紀(jì)律,聽從指揮;服裝整齊,精神面貌好;可自選口號(hào),要求健康向上、朝氣勃勃、富有時(shí)代感。

(3)隊(duì)伍從司令臺(tái)經(jīng)過繞場半圈后,聽從工作人員指揮,由四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì);進(jìn)入指定集合地點(diǎn)。

(4)宣布課間跑比賽時(shí),由兩路縱隊(duì)變?yōu)樗穆房v隊(duì),隊(duì)形同進(jìn)場隊(duì)形,跑完一圈直接退場。

1、宣布20xx年上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式開始;

2、各班級(jí)入場;

3、升國旗、奏(唱)國歌;

4、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

5、裁判員代表宣誓;

6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;

7、校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕;

8、課間跑比賽;

9、各班級(jí)退場。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇七

為了更好地展現(xiàn)師生的風(fēng)采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立新時(shí)代大學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的'身體投身于工作與學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

xx年5月(具體時(shí)間另行通知)。

參與隊(duì)伍:學(xué)院學(xué)生以系為單位組成6支隊(duì)伍,教師組成1支隊(duì)伍。每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名,各隊(duì)于5月x日前將報(bào)名表以電子文檔形式送至學(xué)生處。

集體賽;寢室趣味接力賽;個(gè)人賽;

(一)個(gè)人賽(每項(xiàng)每隊(duì)報(bào)名男女各2人,可兼報(bào)。)。

1、跳繩1分鐘計(jì)時(shí)賽。

比賽規(guī)則:比賽限時(shí)1分鐘,以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行,雙飛計(jì)兩個(gè)。

分6組同時(shí)進(jìn)行。

2、踢毽子1分鐘計(jì)時(shí)賽。

比賽規(guī)則:比賽限時(shí)1分鐘,以規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢的次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

分6組同時(shí)進(jìn)行。

3、定點(diǎn)投籃:

規(guī)則:圍繞三分線(女子比賽可將距離縮短)設(shè)定3個(gè)投球點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)每位選手投出5個(gè)球(共計(jì)15個(gè)),每球記1分,2分鐘內(nèi)得分多者獲勝。

4、羽毛球拍托球3分鐘計(jì)時(shí)賽。

規(guī)則:在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)(3分鐘),在規(guī)定距離內(nèi)(15米)從起點(diǎn)由工作職員將羽毛球放在參賽者球拍上(每次一個(gè)),參賽者利用羽毛球拍托球(羽毛球)數(shù)量多者獲勝。中途球掉落回起點(diǎn)重新開始。

5、釣魚。

規(guī)則:在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)(3分鐘),從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)釣起易拉罐返回起點(diǎn),釣起易拉罐最多者獲勝。在比賽的過程中,只可用手拿繩,不可觸碰其他道具。運(yùn)送過程中掉落回起點(diǎn)重新開始。

6、夾乒乓球。

規(guī)則:從起點(diǎn)到終點(diǎn)夾起盤子內(nèi)的乒乓球放入起點(diǎn)指定容器內(nèi),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(三分鐘)夾取數(shù)量最多者獲勝。中途球掉落需回終點(diǎn)指定容器內(nèi)重新夾起。

7、一心二用。

規(guī)則:參賽者從起點(diǎn)跑到二十五米處抽取計(jì)算類題目,在剩下的二十五米中看題、思考,并在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)將答案寫在答題紙上后,停止計(jì)時(shí)。(答錯(cuò)者加十秒)用時(shí)最少者獲勝。

8、搭橋運(yùn)磚。

規(guī)則:在規(guī)定距離內(nèi)(女30米男50米),每10米為一個(gè)階段,選手將磚向終點(diǎn)移動(dòng),腳隨磚落地的位置放該磚上,若腳落地需在落足階段起點(diǎn)位置重新開始,先到終點(diǎn)者獲勝。

9、金雞獨(dú)立。

規(guī)則:參賽者一只腳站立在半塊磚上,另一只腳至少抬高至膝蓋以上,十分鐘后,蒙上雙眼,并在頭頂放置一個(gè)蘋果,蘋果落地,則被淘汰,堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。

(二)寢室趣味接力賽。

各參賽隊(duì)伍必須以寢室為單位的兩組參賽隊(duì)參加預(yù)選賽,(男女寢室不限)每組3支隊(duì)伍,每組取前1名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

1、手足情深(彎道)。

參賽隊(duì)員:每隊(duì)2個(gè)四人寢室,共八人。

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足,然后用單足跳的方式完成15米賽段,4人完成接力。

2、山路彎彎(彎道)。

參加職員:每隊(duì)2個(gè)六人寢室,共十二人。

比賽規(guī)則:在直線距離上,參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑1圈,接力完成60米賽段。

3、齊心協(xié)力。

參賽職員:每隊(duì)2個(gè)四人寢室,共八人。

比賽規(guī)則:兩名參賽運(yùn)動(dòng)員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段(20米),然后由另兩名參賽運(yùn)動(dòng)員接力完成余下20米賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

4、地道英雄(彎道)。

參加職員:每隊(duì)2個(gè)四人寢室,共八人。

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員將分別將左右腿綁在一起(2人3足),在行進(jìn)中鉆過3個(gè)欄架,完成30米賽段,然后由另兩名參賽運(yùn)動(dòng)員完成接力,鉆過余下的三個(gè)欄架,完成30米賽段,用時(shí)最短組獲勝。如果欄架翻倒,需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。

5、我是喬丹(彎道)。

參賽職員:每隊(duì)2個(gè)六人寢室,共十二人。

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球,接力完成60米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑,也不能雙手觸球。

(三)集體賽:

1、眾志成城拔河比賽。

參賽隊(duì)員:30人,其中至少15名女運(yùn)動(dòng)員。

比賽規(guī)則:三局兩勝制。

2、集體跳大繩。

參賽隊(duì)員:15人,其中至少5名男隊(duì)員。

比賽規(guī)則:每隊(duì)5次機(jī)會(huì),5次累計(jì)次數(shù)最多的為優(yōu)勝。

3、緊急救助。

參加職員:每隊(duì)9人。

比賽規(guī)則:比賽開始4名女生雙手交叉搭成“擔(dān)架”,一名女生打扮成“傷員”坐在“擔(dān)架”上,完成25米賽段。然后由4名男生搭成“擔(dān)架”接力跨越障礙完成剩余25米賽段,如果“傷員”落地,在落地處重新坐上“擔(dān)架”前進(jìn)。

(一)凡參加者均擁有院級(jí)德育認(rèn)證加分。

(二)各項(xiàng)最終評(píng)出前三名,一、二、三等獎(jiǎng)各一名,(個(gè)人賽分男女組,寢室趣味接力賽以寢室為單位,集體賽以系為單位),獲獎(jiǎng)代表隊(duì)可獲得相應(yīng)證書。

(三)每項(xiàng)比賽都有積分,(一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分),最終積分前三名的系代表隊(duì)可獲得團(tuán)體總分前三名,獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1、各參賽隊(duì)做好隊(duì)員的組織工作,按時(shí)參加比賽。

2、比賽場地地面比較粗糙,請注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一,成績、比賽第二的精神。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇八

這學(xué)期,我校將于11月4、5、6日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),每個(gè)系都會(huì)組成一個(gè)方陣,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),進(jìn)行為時(shí)一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái),同時(shí),各系間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。

培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識(shí)。

xx年11月4號(hào)

xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場

xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生

1、方陣總?cè)藬?shù)為80人,另旗手一名,護(hù)旗兩名。

2、80人分為8排各排成立組長,負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況,并加上建筑系團(tuán)總支部門負(fù)責(zé)人。

3、統(tǒng)一穿實(shí)訓(xùn)服,畫板80個(gè),貼紙黃色8張,紅色貼紙25張。

4、我們將以8*10矩陣喊口號(hào)齊步進(jìn)入會(huì)場,在主席臺(tái)前站定時(shí),響起由成龍等演唱的《國家》。此時(shí),隊(duì)員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板,68人舉起紅色畫板,組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后,隊(duì)員立即向四個(gè)角散開,并且,之前所有在四角隊(duì)員迅速的穿插進(jìn)入,排列成一個(gè)“房子”,共80人。

5、完成后集合成入場時(shí)8*10方陣,然后齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

6、完畢后所有方陣人員喊口號(hào)齊步退場。

黃色貼紙10張,紅色貼紙25張。畫板學(xué)生自帶

a、建筑乘風(fēng),展翅騰空,揚(yáng)我雄威,興我交院。

b、凌云賽場,斗志昂揚(yáng),文韜武略,奮勇翱翔。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇九

大會(huì)口令:

大會(huì)主持:

1、各校區(qū)師生7:00從校區(qū)出發(fā),7:20前達(dá)到體育場北大門(奧林匹克酒店后門旁邊),集中列隊(duì),按年級(jí)從低到高的順序,成四路縱隊(duì),男左女右。現(xiàn)場由全體體育老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指揮。

2、7:30預(yù)演開始。進(jìn)場順序:國旗—會(huì)牌—鼓樂隊(duì)—鮮花隊(duì)—各班隊(duì)列。班級(jí)隊(duì)列要求:隊(duì)列前1人舉班牌,四路縱隊(duì),低前高后,男左女右。

1、8:30開幕式正式開始,按進(jìn)場順序依次進(jìn)場繞場行進(jìn)一周。要求步調(diào)一致、精神飽滿,繞場一周后到達(dá)指定位置列隊(duì),聽從現(xiàn)場負(fù)責(zé)的體育老師指揮。

2、主要流程安排:升旗儀式—校長致辭—運(yùn)動(dòng)員代表講話—裁判員代表講話—2至6年級(jí)各班退場。

1、參加對象:1—5年級(jí)所有班級(jí)。

2、比賽方式:以年級(jí)段為單位進(jìn)行比賽。比賽順序?yàn)?至5年級(jí)。2至6年級(jí)退場時(shí)1年級(jí)保持隊(duì)列,進(jìn)入場地中間進(jìn)行比賽,2年級(jí)各班在跑道上排隊(duì)準(zhǔn)備。其他年級(jí)以此類推。各年級(jí)比賽完畢后隊(duì)列直接向前行進(jìn)退出場地。

太極操比賽結(jié)束后進(jìn)行一二年級(jí)迎面接力賽和親子抬轎迎面接力賽。

未盡事宜,另行通知。

運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣入場方案篇十

校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式由運(yùn)動(dòng)員入場式及廣播操表演兩部分組成。

1.基礎(chǔ)部參加入場式的花隊(duì)表演,人數(shù)為42人,由賽務(wù)組組織練習(xí)。

2.旅游系參加入場式的紅旗方隊(duì)表演,人數(shù)為48人,有賽務(wù)組組織練習(xí)。

3.其他系部(院)組織運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場,要求不少于80人,隊(duì)形8路縱隊(duì),每個(gè)方隊(duì)確定1名引導(dǎo)員(女生,引導(dǎo)牌及服裝由賽務(wù)組統(tǒng)一提供),各系部(院)要認(rèn)真組織和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的入場練習(xí),配備系部(院)旗幟,服裝要整潔,精神要飽滿,在經(jīng)過主席臺(tái)指定區(qū)域時(shí)必須用“正步走”行進(jìn),并呼喊精神文明方面的口號(hào)。入場式花隊(duì)、紅旗方隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場情況,由大會(huì)根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)打分,分?jǐn)?shù)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明隊(duì)”的評(píng)選。

4.各參賽單位領(lǐng)隊(duì)、旗手、引導(dǎo)員、入場式人員必須在開幕式前30分鐘到大會(huì)指定的`位置做好準(zhǔn)備,靜候大會(huì)開幕。

5.開幕式各參賽單位隊(duì)伍入場順序見秩序冊。

2、評(píng)分辦法:各表演隊(duì)起評(píng)分為150分,采用倒扣分的形式打分。現(xiàn)場得分、彩排得分之和為該項(xiàng)目總得分。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):動(dòng)作準(zhǔn)確20分、動(dòng)作整齊20分、精神狀態(tài)20分、人數(shù)30分(缺席1人扣5分、最多扣10分)、整體印象20分、服裝整齊5分、隊(duì)形保持5分,按時(shí)參加彩排(人員齊)10分。

4、彩排時(shí)間:第7周始,每周三7-8節(jié)。

1、主持人宣布開幕式開始。

2、入場式(運(yùn)動(dòng)員入場)。

3、升國旗、奏國歌,升校旗、奏校歌。

4、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5、運(yùn)動(dòng)員代表講話、裁判員代表講話。

7、廣播操表演。

8、主持人宣布開幕式結(jié)束,各項(xiàng)競賽開始。

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