通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解?？偨Y(jié)范文供參考，為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇一

本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等__門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過(guò)__市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇二

曾經(jīng)在職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候跌倒過(guò)，明白到職業(yè)生涯就像一場(chǎng)馬拉松。要有勇氣從跌倒中爬起來(lái)，明確方向，重新上路。現(xiàn)在的我不求剛進(jìn)公司就有多好的待遇，但求公司能提供一個(gè)平臺(tái)，能讓我長(zhǎng)期展現(xiàn)自己才能，有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的空間。我不愿再漂泊在各個(gè)人才市場(chǎng)努力地找工作，不愿在30歲的時(shí)候還和剛畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者坐在銷(xiāo)售代表的位置上。

作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培；實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！

這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，比如在思路上還是不夠開(kāi)闊，有時(shí)候過(guò)于追求任務(wù)，而忽略了其他幾個(gè)方面，我相信在以后的工作中我會(huì)努力，活躍思路，把今后的工作完成的更加完美。

我相信，在公司的每一天，我都在進(jìn)步，并且每天都將是我充滿激情與奮斗的一天。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇三

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)二

學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的'合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)三

我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，比如：全國(guó)生物競(jìng)賽，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了自己的意志。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇四

在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。

我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。

在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，比如：計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)比賽，全國(guó)生物競(jìng)賽，校園辯論賽等。

在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了自己的意志。

學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我一直在努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。

課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論，課后按時(shí)完成作業(yè)。

具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題。

能主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)良。

能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。

在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。

能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

我愛(ài)好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問(wèn)題，喜歡看“我愛(ài)發(fā)明”,具有一定創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。

各科成績(jī)還算可以，沒(méi)有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。

能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。

在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。

能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的`合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。

我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。

在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，比如：全國(guó)生物競(jìng)賽，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽等。

在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了自己的意志。

本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。

通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等xx門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。

我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇五

大學(xué)的生活很精彩也很自由，對(duì)于很多的新生來(lái)說(shuō)是一種美麗的象牙塔似的無(wú)拘無(wú)束，也是一種寒窗苦讀數(shù)載后的解脫。然而對(duì)于出生于一個(gè)貧困家庭的劉千河來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)讓自己的知識(shí)和人格再度升華的殿堂。于是在科大的兩年里，他努力學(xué)習(xí)，從未有一絲的放松；勤儉節(jié)約，從未有一毫的揮霍。

開(kāi)學(xué)的第一次挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，也是大學(xué)里的第一道難關(guān)，軍訓(xùn)是苦的，累的，但是他仍然以飽滿的熱情，高昂的斗志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力完整走過(guò)了那難忘的十天，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有喊過(guò)一聲累，最后以優(yōu)異的成績(jī)出色的完成了軍訓(xùn)的任務(wù)，十天的軍訓(xùn)給了他許多的東西和做人的道理，鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格和敢于挑戰(zhàn)的精神。為他以后的大學(xué)生活開(kāi)了一個(gè)良好的開(kāi)端。

剛升入大學(xué)，很多同學(xué)都還未從高考后的輕松中回過(guò)神來(lái)，忙著享受大學(xué)里無(wú)人約束的自由。但這時(shí)的劉千河卻早已投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。每天早上，當(dāng)別的同學(xué)還沉睡在美夢(mèng)中時(shí)，他就輕輕的起床，然后到學(xué)校教學(xué)樓附近晨讀英語(yǔ)。平時(shí)上課時(shí)，總是坐在最前面認(rèn)真聽(tīng)講。到了晚上，當(dāng)別的同學(xué)上完自習(xí)課后回寢室的時(shí)候，他還一個(gè)人在自習(xí)室學(xué)習(xí)，直到教學(xué)樓關(guān)門(mén)。

但他不是一個(gè)只顧埋頭啃書(shū)本的人，他追求的是全面發(fā)展。于是在大一上學(xué)期的班委會(huì)競(jìng)選中，他以21票當(dāng)選為班級(jí)學(xué)委。他深知學(xué)委一職的重要性，經(jīng)常奔波于學(xué)辦、教辦，及時(shí)的和各科老師溝通，在同學(xué)和老師之間搭建起一座溝通的橋梁。同時(shí)，他熱心幫助同學(xué)，對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，尤其是期末考試前幾個(gè)星期。由于同學(xué)都會(huì)在這幾周內(nèi)集中復(fù)習(xí)，所以會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)。這時(shí)的劉千河就顯得特別忙，幾乎所有的時(shí)間都用在為同學(xué)答疑解惑上了，而自己卻沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)各科知識(shí)。有人說(shuō)他這樣做不值時(shí)，他卻回答說(shuō)：“這是一個(gè)學(xué)委應(yīng)盡的責(zé)任。同時(shí)在給同學(xué)講題的過(guò)程中，自己也在學(xué)習(xí)，而且會(huì)更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)?！币苍S正如他所說(shuō)的一樣，在大一的兩次期末考試中，他都以很大的優(yōu)勢(shì)獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，成為化工學(xué)院03級(jí)學(xué)生中唯一一個(gè)兩次考試都拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的人。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他也很注意與同學(xué)融洽相處。在他心中，應(yīng)化03就是一個(gè)大家庭，自己是其中一員，每一位同學(xué)都是自己的兄弟姐妹。他曾對(duì)別人說(shuō)：“我拿不拿一等獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)所謂，即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)中有我的存在而使得有更多的人拿獎(jiǎng)學(xué)金，更少的人掛科?！?/p>

他也不是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人，在學(xué)校和學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中都積極參與。特別是曾在校高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。他明白一個(gè)人不能單單只依靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己，于是他在課余時(shí)間里都會(huì)泡在圖書(shū)館里，用各種文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的課余生活。班級(jí)的各種集體性活動(dòng)他都積極參加，并在其中起到帶頭作用。在每一次的大掃除以及掃雪活動(dòng)中，他都沖在前頭，發(fā)揚(yáng)不怕累、不怕臟的精神。也許愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他更喜歡馳騁在綠茵場(chǎng)上的感覺(jué)，因?yàn)槟遣粌H僅是一種戰(zhàn)術(shù)的較量，而更是一種毅力的角逐。在好幾次的班級(jí)間友誼賽中，他都以主力上場(chǎng)，并和同班同學(xué)一道努力，取得全勝的戰(zhàn)績(jī)。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇六

本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等**門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇七

在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，比如：計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)比賽，全國(guó)生物競(jìng)賽，校園辯論賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了自己的意志。

學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我一直在努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論，課后按時(shí)完成作業(yè)。具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題。能主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)良。

能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

我愛(ài)好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問(wèn)題，喜歡看“我愛(ài)發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇八

我作為研究生在某某大學(xué)某某學(xué)院攻讀設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)三年，這三年的'成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面，做自我評(píng)價(jià)如下：

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我能夠積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并且經(jīng)常聽(tīng)一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。

我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇九

2017年6月我有幸到省教育學(xué)院參加了省中學(xué)物理骨干教師集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聆聽(tīng)了賴大仁教授、李淑華院長(zhǎng)、馮賢福老師、黃恕伯老師、王金瑞老師、劉炳昇教授、黃曉標(biāo)、萬(wàn)曉丹，賴肖冰，王韜老師、劉振亞老師等多位專(zhuān)家的講座，受益匪淺。我深深感受到，作為一名一線教師，自己對(duì)教育理念理解的不夠，對(duì)教材、教法、學(xué)生鉆研得不深，發(fā)現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)水平與優(yōu)秀教師之間的差距。

回來(lái)后我就認(rèn)真開(kāi)始了為期三個(gè)月的在職校本研修。作為一基層教師，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，是帶著厚厚的期望走進(jìn)培訓(xùn)，又將帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)它。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，特作自我鑒定如下：

在教育學(xué)院培訓(xùn)期間，本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課。在思想上，我渴望學(xué)習(xí)、要求上進(jìn)、肩負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記、認(rèn)真撰寫(xiě)博文進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，希望通過(guò)努力提高自己的教育教學(xué)理論水平與課堂教學(xué)水平。

在單位三個(gè)月的在職校本研修階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熱心邀請(qǐng)所在物理組的老師，積極討論課題研究主題，詳細(xì)制定課題研究方案，有計(jì)劃地開(kāi)展課題研究，定期向全校老師匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果，舉辦個(gè)人公開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，接受實(shí)踐檢驗(yàn)。同時(shí)本人積極通過(guò)博客與培訓(xùn)班的同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)，交換教學(xué)信息，有效促進(jìn)了本人教學(xué)能力的提升。在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我將不斷地完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢，錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名合格的省級(jí)骨干教師。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)篇十

學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。