手機(jī)閱讀
范文2
小學(xué)想象(優(yōu)質(zhì)14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 13:32:24
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年不文明現(xiàn)象一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫(xiě)不文明
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年勞
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。精選銀行客服
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。有關(guān)房
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的教案
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)中小學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023年康復(fù)治療
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新愛(ài)國(guó)散文詩(shī)現(xiàn)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
小學(xué)想象(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-12 13:32:24    小編:ZTFB

在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們需要考慮到各種因素??偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問(wèn)題的解決或進(jìn)展。以下是小編為大家分享的一些繪畫(huà)技巧和藝術(shù)作品,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。

小學(xué)想象篇一

我們班喜歡卡通人物的同學(xué)很多,而且均成立了雄厚的粉絲團(tuán),如“胡蘿卜”、“叮當(dāng)一族”等,而我則是“海綿一族”。

說(shuō)起海綿寶寶,可以說(shuō)是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。開(kāi)始我與它素不相識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),在鞠萍姐姐主持的《動(dòng)漫世界》與它相遇,接著發(fā)展到朋友,然后是親密朋友,如今咱們倆已經(jīng)是密不可分了,你們大家可別想拆散我們。

海綿寶寶那雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,還有在它笑時(shí)常露出的兩顆可愛(ài)的大虎牙,所以我有時(shí)叫它“虎牙寶寶”。

海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經(jīng)常拿著自己做的網(wǎng)子去水母田。那里的水母可真多呀!大的,小的,粉紅色的,純白色的,真可謂是千姿百態(tài)呀!每次,海綿寶寶沒(méi)費(fèi)什么力氣就能將許多水母收入網(wǎng)中,瞧它那副得意洋洋樣,你就知道它當(dāng)時(shí)的心情了。

記得在有一集中,海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道,兩人每時(shí)每刻都覺(jué)得周圍有對(duì)方的蹤影,因而整天覺(jué)得人心惶惶的,這時(shí)的海綿寶寶更是成了典型的神經(jīng)質(zhì)??墒切防习宀辉试S它們練 習(xí)空手道,于是它們就在野外練習(xí)空手道做蟹黃堡,不料卻讓蟹老板看見(jiàn)了,蟹老板看見(jiàn)它們兩人不光有一手練得好看的空手道,而且還能做出美味的蟹黃堡,于是主動(dòng)以高薪聘請(qǐng)它們?nèi)ケ硌葜谱餍伏S堡,結(jié)果使蟹老板生意興隆,腰纏萬(wàn)貫。

海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃,我一定會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,即使有再多的口水我也要忍住,忍住,再忍住,否則海綿寶寶會(huì)偷偷地笑話我的,那我可就真的太沒(méi)面子了。

海綿寶寶,我對(duì)你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕,我將永遠(yuǎn)支持你!

小學(xué)想象篇二

人之初,性本善。人的心靈本是純潔無(wú)瑕的。資源稀少時(shí),人們會(huì)珍惜眼前的一切。可當(dāng)資源越來(lái)越豐富時(shí),人,卻變得貪婪起來(lái)。

假如我是一名神偷,我要偷走人類的貪婪。人們?yōu)榱似穱L一口鮮嫩肥美的娃娃魚(yú),不顧死活地用電擊棍在水中胡亂攪拌,將水中的魚(yú)蝦趕盡殺絕。為了滋補(bǔ)養(yǎng)顏,不惜冒險(xiǎn)生命危險(xiǎn)將熊關(guān)進(jìn)鐵籠中,活生生地割下熊掌,熊那悲痛而又憤怒的慘叫聲,人們充耳不聞。望著那一地的腥氣沖天的熊血,人們視而不見(jiàn)。所以,人類遇到了大自然的反撲。

馬斯古河中有著成百上千座工廠,其中包括化學(xué)廠,伐木場(chǎng),煤炭廠等。在1930年12月1日至5日,氣溫發(fā)生了逆轉(zhuǎn),導(dǎo)致工廠排出的廢氣無(wú)法散發(fā),聚集在馬斯河谷,使60多人死于心臟病肺病。而倫敦更為可怕,在煙霧事件中的兩個(gè)月死去了近12000人!

1995年,因環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1875億元!中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4平方公里,全國(guó)18個(gè)省區(qū)的417個(gè)縣,近4億人口遇到荒漠化的威脅。更為可怕的是,荒漠化還在以每年一萬(wàn)多平方公里的速度不斷增長(zhǎng)!

假如我是一名神偷,我要偷走人類的鋸子。人類因過(guò)度砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,生態(tài)的環(huán)境被強(qiáng)占,生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了。也造成了氣溫有所變化,氣候不穩(wěn)定的變化。而且缺少了氧氣的供應(yīng),也少了天然的過(guò)濾器。砍伐后樹(shù)木的廢棄物會(huì)被燃燒,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,并且有著地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”,是“粉塵過(guò)濾器”,是“天然蓄水庫(kù)”,是“天然空調(diào)”……森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處!

小學(xué)想象篇三

春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩

的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說(shuō):“你好啊,小草!”停了一會(huì)兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說(shuō):“小草??!你好。”

我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給

我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時(shí)候,一群頑皮的小孩兒走來(lái)了,他們?cè)谖疑砩蟻y踩,但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩子說(shuō):“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽(tīng)了這句話,我心里樂(lè)滋滋的,高興得直想笑。

我是一棵小草,幾陣秋風(fēng),樹(shù)葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶

我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻為人們做出貢獻(xiàn),我

感到自豪,感到驕傲。

小學(xué)想象篇四

燦爛的金黃,不斷搖曳著落落的夢(mèng)。

——題記

朵朵金黃的小花星星零零的散落在一叢綠茸茸的草地上,微微搖曳著初春陽(yáng)光懶幽幽灑下的絲縷縷的金黃。落落手托下巴,輕抬稚嫩的臉,陽(yáng)光灑落上,透給落落久違的溫暖,透過(guò)矮矮的泛綠的玻璃窗,向著那些微小的生靈,落落不禁心生憐惜。稚嫩喧嚷的聲音又在落落耳畔回響:“苦菜花,苦菜花,地里長(zhǎng),沒(méi)爹娘,一心只想勝太陽(yáng)!”

想到這兒,落落不禁心里一緊,濃濃的.眉毛低落下去……

“落落,艾落落……”

落落被驚醒,茫然回過(guò)頭,接觸到言老師犀利的目光,臉上一陣滾燙,深深埋下頭去,用泛著黃緣的課本遮住她心虛的目光。言老師無(wú)奈的搖頭。

“艾落落同學(xué),學(xué)校門(mén)口有人找你,快去吧……”

落落笨拙地站起,本來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓落落做的十分別扭,紅著臉跑出了教室。言老師輕輕搖頭,默默嘆息,像落落對(duì)那些苦菜花一樣,心生憐愛(ài)和惋惜,同樣清楚,午飯之前,落落是不會(huì)回來(lái)了。

不遠(yuǎn)處,模糊閃動(dòng)著人影,落落再次被現(xiàn)實(shí)拉出那個(gè)忘我的世界。她只得失落的放下雙臂,正了正破舊的衣角,向校門(mén)口走去。她知道那個(gè)人是誰(shuí),也知道是出于什么目的,在她看來(lái),一切不過(guò)是出于施舍。

“落落,我的女兒,想死我了?!蹦鞘莻€(gè)高個(gè)子的中年婦女,衣著整潔,光亮,濃濃的眉毛,干凈的臉。

落落不情愿的走去,女人一把把落落擁入懷,用有力的雙臂僅僅包裹住落落瘦弱的身體,聲音有些哽咽。

落落沒(méi)有反抗,沒(méi)有擁抱,她感到心里有一股莫名的情緒在涌動(dòng),落落努力用理智抑制著,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),又被無(wú)情堵截,帶著冰冷的溫度回流,可她卻又發(fā)現(xiàn)自己是那么無(wú)力,無(wú)助。

女人擦了擦淚水,牽著落落粗糙的小手向?qū)W校的反方向走去。

“走,媽媽帶你去吃好吃的……”

一路上,女人不斷發(fā)問(wèn),不斷關(guān)切——“最近怎么樣?”“學(xué)習(xí)怎么樣”“都瘦了”……

落落只是輕聲嗯哼著,雙手緊握成拳,小小的手心被指甲掐得通紅。

“對(duì)了,看媽媽給你買了什么?!?/p>

說(shuō)著拿出一個(gè)精致的盒子,小心打開(kāi),一雙潔白的舞蹈鞋安靜的躺在里面,落落心里好是歡喜,又無(wú)限難受。

“知道你喜歡跳舞,媽媽特意給你買的。”

落落低頭看了看自己磨破的青布鞋,一時(shí)不知所措,最后,女人把鞋子硬塞到了落落手中。

女人走了,落落提著大包零食和鞋子走在回家的路上。每次臨走時(shí),女人都說(shuō):“別太想媽媽,等到零食吃光了,媽媽就會(huì)回來(lái)?!笨膳怂蛠?lái)的零食一次比一次多,看落落的次數(shù)也越來(lái)越少,落落竟有些傷感。

破舊的房子,籬笆圍的院子,院子的墻沿雜亂得堆滿了酒瓶,落落恨極了它們……

“回來(lái)了……”屋里的男人醉醺醺的嚷“提的什么?那女人又給你東西了?”語(yǔ)氣有些氣憤。

落落輕輕點(diǎn)頭。

“誰(shuí)讓你拿的!給我扔了!”

落落沒(méi)有動(dòng),默默站在門(mén)外,低著頭,手心發(fā)冷。

“聽(tīng)到?jīng)]!”男人叢屋里沖出來(lái),一把搶過(guò)零食,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了出去,撒了一地。落落嚇得發(fā)抖。

“還有那個(gè),給我!”

落落猶豫了,緊緊抓著舞蹈鞋,一動(dòng)不動(dòng)的站著。

“給我!”男人沒(méi)有搶奪成功,一時(shí)怒氣沖天。

一個(gè)耳光向落落打去,干凈稚嫩的臉上頓時(shí)留下深紅的手印,落落怕極了,只覺(jué)得左臉像是燃燒般的熱,可卻沒(méi)有哭。

一陣拳打腳踢之后,落落被關(guān)進(jìn)了屋子。男人搖搖晃晃得走出院子,漸漸化作一個(gè)黑點(diǎn),消失在遠(yuǎn)處。

皎潔的月光透過(guò)窗子,灑在床上,這份靜謐也難以給落落些許安撫。

月光與黑夜的邊界穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在落落身前,落落是無(wú)限接近光明而有處身黑暗角落的小花。黑夜輕撫落落的傷痕,她累了,濃濃的睫毛下濕潤(rùn)著,落落像這夜般靜謐安詳?shù)乃?,只有那時(shí),她才能找到靈魂的棲息。漆黑的屋子里,落落緊緊抱著那雙潔白的舞鞋,想尋些溫度,溫暖她心里那個(gè)冰冷的世界。

窗外,小小的苦菜花在月下迎著夜風(fēng)搖曳,耳畔又響起那個(gè)聲音:

“苦菜花,苦菜花,地里長(zhǎng),沒(méi)爹娘,一心只想勝太陽(yáng)!……”

落落的夢(mèng)是絢爛的金黃……

小學(xué)想象篇五

神奇教室教室,大家都不陌生吧!但是我想要的未來(lái)教室,大家不會(huì)知道。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

這一間教室可以變換四季溫度,讓夏天像秋天一般神清氣爽,讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑,并且沒(méi)有任何木刺等一些尖刺物,這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服,背墊對(duì)背部有很大的影響,所以背墊的角度要?jiǎng)偤?,如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測(cè)沒(méi)有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測(cè)到重量會(huì)把桌凳鎖緊,這樣可以防摔。

教室的教師是一個(gè)機(jī)器人,有時(shí)候是老師,機(jī)器人的眼力非常好可以看見(jiàn)所有學(xué)生的動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)就提醒,二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識(shí)。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級(jí)一百個(gè)只需要一分鐘。

教室是沒(méi)有門(mén)的,都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪,也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們?cè)谙抡n點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕,按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺(tái)球桌按鈕,下棋按鈕,按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋,有跳棋,有五子棋,有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了,還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。

這是我想要的未來(lái)教室。

小學(xué)想象篇六

我是雨,是調(diào)皮的雨。有時(shí),我斯斯文文,有時(shí),我熱情奔放。

我是雨,是活潑善良的雨。夜里,我瞞著人們?nèi)ソo花兒們送水喝。白天,太陽(yáng)公公出來(lái)了,我就與他玩兒起了藏貓貓。

我是變幻莫測(cè)的雨,人們研究我。

我是生命短暫的雨,人們珍惜我。

我是帶來(lái)希望的雨,人們?cè)敢庖?jiàn)到我,需要我。

我是雨,是多愁善感的雨,當(dāng)男孩考試沒(méi)考好時(shí),我忍不住降落,我要讓他的媽媽來(lái)接他,用話語(yǔ)安慰他,讓他知道什么是溫暖。但是,當(dāng)我看到那對(duì)情人時(shí),又不想降落,我要讓他們知道什么是浪漫。

我是雨,是你永遠(yuǎn)最喜歡的雨!

小學(xué)想象篇七

朋友歡聚時(shí)喝上一杯酒,可以增進(jìn)友誼增加氣氛;酷熱的夏日喝上一杯啤酒可以清涼解暑;嚴(yán)寒的冬天喝上一杯白酒可以驅(qū)寒暖身;女士喝點(diǎn)葡萄酒可以美容;生病時(shí)喝點(diǎn)藥酒可以治病;勞累時(shí)喝點(diǎn)酒可以恢復(fù)體力,膽小時(shí)喝點(diǎn)酒可以壯膽……喝酒真是好處多多呀!

可是,酒也有它不好的一面。如果喝酒過(guò)量,酒精中毒,好事就會(huì)變成壞事的。我在網(wǎng)上看到一則新聞:一次,一個(gè)人到他朋友家喝酒。朋友說(shuō)客人酒量不如他,那人不服氣,決定與他朋友斗個(gè)高低。結(jié)果二人斗酒變成斗嘴,不歡而散。那人回到家很生氣,于是手持磚頭,沖到朋友家把磚頭砸到他身上。朋友大怒,拿出菜刀將那人砍傷。還聽(tīng)說(shuō)一人每天喝兩斤白酒,最后醉死在街頭。這些,都要請(qǐng)你們這些愛(ài)喝酒的大人引起注意呀!

如果我是酒,我愿當(dāng)藥酒,救死扶傷,幫人治病,讓人們每天健健康康,不因?yàn)椴⊥凑勰ザ鵁馈?/p>

小學(xué)想象篇八

截止至4月20日,全國(guó)共102136人感染,雖然已研制出解藥,但是要快速查出是否感染新冠病毒,仍然是一大難題我攥緊拳頭,喃喃自語(yǔ)道:不行,這樣下去更多人會(huì)感染,如果發(fā)現(xiàn)晚了,有藥也無(wú)濟(jì)于事我堅(jiān)定地說(shuō):我一定要研究出能快速查出新冠病毒的機(jī)器!

我是個(gè)著名的發(fā)明家,已經(jīng)59歲,但仍舊專注發(fā)明。葉寧見(jiàn)我愁眉苦臉,十分奇怪:博士,您怎么了?葉寧是我的助手,他總是有許多奇思妙想,給了我許多靈感。

小寧,如果要你去找人體中的病菌,你會(huì)怎么辦?"葉寧說(shuō):要是我,我就變得和病菌一樣大不就好,進(jìn)入人體去找。我怎么沒(méi)想到!我激動(dòng)到眉飛色舞:我能造出和細(xì)胞一樣大的機(jī)器人,讓它進(jìn)入人體,輸入程序,讓它找病毒。

說(shuō)罷,就飛奔去研究室,我那顆老心臟都要支撐不住了。我激動(dòng)地自言自語(yǔ):細(xì)胞機(jī)器人哦,找到了!之前類似的設(shè)計(jì)圖紙?。⑽业耐履亲拥教庯w舞。葉寧也趕了過(guò)來(lái),我嚴(yán)肅地說(shuō):把顯微鏡搬過(guò)來(lái)!快!他在一堆亂七八糟的圖紙中翻出一張發(fā)黃的大紙,里面密密麻麻地布滿了各種奇奇怪怪的符號(hào)。

連續(xù)兩天兩夜,我們都沒(méi)有出來(lái):鉆具聲、榔頭聲、錘子聲從未斷過(guò);臥室、廚房、客廳,我們從未去過(guò);早飯、中飯、晚飯,沒(méi)吃任何東西。我神情激動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地瞪著顯微鏡下細(xì)小的機(jī)器人,雙手顫顫巍巍地制造,好像周圍都不存在。我想:用什么材質(zhì)呢?鋼?不行,金屬對(duì)人體有傷害植物纖維?不行,難度太大了蛋白質(zhì)?可以啊!外面加一層薄膜保護(hù)就好了!馬上就好了,勝利就在眼前!我廢寢忘食地工作完后,精神滿滿地出來(lái):耶!我成功了!

4月25日,細(xì)胞機(jī)器人正式啟用。顧名思義,它只有細(xì)胞一樣大,也叫納米機(jī)器人。它可以混在血漿中,一袋血漿中可放置近十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞機(jī)器人,等進(jìn)入人體后,它們會(huì)自動(dòng)分散開(kāi)。它們會(huì)在人體中用檢測(cè)儀和紫外檢測(cè)脂肪、蛋白質(zhì)、白細(xì)胞等各種成分的含量,還會(huì)檢測(cè)出人體中是否含有新型冠狀病毒,但不會(huì)傷害人體。最后它們會(huì)把檢測(cè)出來(lái)的信息發(fā)送給指定的電腦,然后化為蛋白質(zhì)。

這就是初級(jí)的納米機(jī)器人,我想,可以把它改造為可以直接殺死病菌的二級(jí)機(jī)器人,也相信勝利指日可待。

小學(xué)想象篇九

“媽媽,爸爸還有多久才回家呀?”年幼的我坐在月亮下的搖椅上,仰起頭望著媽媽問(wèn)。“爸爸呀,要在你乖了,聽(tīng)話了,他就回來(lái)”媽媽的手,拍著我的手,輕輕的說(shuō)。“哦,我知道,爸爸要在月亮圓了,就回來(lái)了,現(xiàn)在就差一個(gè)小口子了,媽媽,我上去補(bǔ)上,不就行了嘛”,我用著童話里的想法對(duì)媽媽說(shuō),”“那可不行,月亮姐姐會(huì)生氣的”,我似乎被媽媽說(shuō)怕了,抖了一下,臥在媽媽?xiě)牙?,慢慢睡著了?/p>

十五很快到了。那天晚上,我在院里玩,突然看見(jiàn),今天的月亮比往日大了許多倍,亮了許多倍,小口子也沒(méi)了,我知道月亮圓了。我大聲叫來(lái)媽媽,“媽媽,快來(lái)看,月亮圓了,爸爸該回來(lái)了!”媽媽從房子里走出來(lái),沒(méi)有驚訝的表情,可能已經(jīng)知道今天月圓,可年幼的我,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)到這一點(diǎn),還以為媽媽不知道。我的小指頭一動(dòng)不動(dòng)的指著月亮。突然,指頭好像沒(méi)力了,慢慢的垂下來(lái)。我低著頭,沒(méi)有說(shuō)話,開(kāi)始抽泣,媽媽趕忙跑上前來(lái),抱住我小小的身體,我用著低低的聲音問(wèn)“媽媽,爸爸在哪呢?”“孩子,媽媽對(duì)不起你,爸爸今年不回來(lái)了”“你騙人,你騙人!爸爸會(huì)回來(lái)的,他不會(huì)不要佳佳的,爸爸最愛(ài)佳佳了!”我掙脫了媽媽的雙手,靠在大樹(shù)前,暗暗抽泣。媽媽蹲在原地,好像也開(kāi)始哭了起來(lái)。這個(gè)團(tuán)圓之日,就在冷風(fēng)伴眼淚中度過(guò)。

之后幾天,我一直不跟媽媽說(shuō)話,直到有一天,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在電話里的談話:“你們那冷嗎?”“不是好冷的”,“你和孩子怎么樣?”“佳佳最近身體就在生病,可能是中秋那天晚上吹感冒了”,“唉,都怪我,中秋都沒(méi)回家見(jiàn)孩子一面”,“這也不是你的錯(cuò),你得保衛(wèi)國(guó)家啊”。我用我所學(xué)的知識(shí)理解,爸爸是因?yàn)楣?,離不開(kāi),想到這里,我撲向坐在電話旁的媽媽,熱淚盈眶。

媽媽笑了,我的眼淚也很快干掉了。媽媽起身走向廚房,拿來(lái)兩塊月餅,對(duì)我說(shuō):“佳佳,咱們?nèi)ミ^(guò)遲到的中秋”,我再一次流淚了,牽著媽媽的手,來(lái)到院里。

坐在石凳上,開(kāi)心的吃起月餅來(lái),不知怎么,普普通通的月餅,突然變得特別好吃。那晚的月亮沒(méi)有中秋那天的美,沒(méi)有那天的圓,沒(méi)有那天的亮。

可是在我心里,它永遠(yuǎn)最美,最圓,最亮……

小學(xué)想象篇十

如今,我們衣服已經(jīng)多種多樣了,市面上有許許多多功能不同的衣服。但是,不足的是,這些衣服不能調(diào)節(jié)溫度。在炎炎夏日,即使穿著裙子短褲,也依然熱的不行;在冰天雪地之時(shí),即使穿著毛衣棉襖,也不能阻擋酷寒。

但是,在未來(lái),我們一定會(huì)擁有一種可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。

控溫衣,顧名思義,就是可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。在不久的將來(lái),這種衣服一定會(huì)成為另一種潮流。大街小巷上,所有人都穿著控溫衣。

在控溫衣上,會(huì)有一些隱藏的按鈕,或許隱藏五顏六色的繡花下面,或許是一個(gè)精致的袖扣,又或許是在腰帶上的吊墜中。那這按鈕是用來(lái)做什么的呢?沒(méi)錯(cuò),就是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。

當(dāng)我們長(zhǎng)按這顆按鈕時(shí),控溫衣就會(huì)把溫度調(diào)高;當(dāng)我們短按這顆按鈕是,控溫衣便會(huì)把溫度調(diào)低;當(dāng)我們連按兩下這顆按鈕時(shí),控溫衣就會(huì)開(kāi)啟防水模式,將水隔絕在外面,這是控溫衣最大的功能了,有了這個(gè)功能,即使是在下雨天,我們也可以肆無(wú)忌憚的出去游玩了。

有了這件控溫衣,人們一年四季都可以穿這件衣服,還多了許多便利,何樂(lè)而不為呢?可惜的是,現(xiàn)在還沒(méi)有這種控溫衣,以后會(huì)不會(huì)有,也不知道。而關(guān)鍵就在于我們,讓我們一起努力,把以后的生活變得更美好吧!

小學(xué)想象篇十一

小學(xué)教育可以比你想象的還寬闊,讀完感觸真的很多,小學(xué)教育這些年怎么了,作為一名小學(xué)教師我真的很擔(dān)心,將來(lái)我們的孩子還會(huì)做什么?尤其是在小學(xué)階段,我們只是要求孩子們?cè)诠φn上的成績(jī)表現(xiàn),希望他在未來(lái)的社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力,來(lái)強(qiáng)化我們的虛榮心。結(jié)果,攸關(guān)未來(lái)的能力被荒廢了,變得沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有責(zé)任感,甚至為了達(dá)到目的,不擇手段。

現(xiàn)在的孩子,除了別人要他做的事之外,從來(lái)都想不出自己要做什么,除了應(yīng)付功課的能力之外,好像其他的情感能力和人格嚴(yán)重地欠缺開(kāi)發(fā)。我不得不承認(rèn),我們的小學(xué)教育犯錯(cuò)了。我們太功利了,我們?nèi)ピu(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好與壞,只是看中成績(jī),忽略了孩子的全面發(fā)展。應(yīng)該有德育之星,孝心之星等。

因此,當(dāng)我們引導(dǎo)孩子們進(jìn)入成人社會(huì)的過(guò)程中,必須要注意到兩件事,其一是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意,其二是不要粗率的去判定小孩的愚,智,優(yōu)和略或者替他們決定他們未來(lái)有沒(méi)有天分往某個(gè)方向發(fā)展。

使是處罰的時(shí)候,都還有辦法讓小孩感到這是單一事件,不是對(duì)他個(gè)人的否定,也不妨礙家長(zhǎng)與老師對(duì)他個(gè)人的接納。要做到這一點(diǎn),才是一名合格的小學(xué)教師。

如果大學(xué)老師可以只是經(jīng)師而小學(xué)老師無(wú)論如何必須是人師,大學(xué)教師可以只是一種職業(yè),不帶任何人與人的感情,但家長(zhǎng)或小學(xué)教師的善良,熱情,誠(chéng)懇,開(kāi)朗與接納卻是不可或缺的德行。因?yàn)樾W(xué)生不是從知識(shí)去進(jìn)行學(xué)習(xí),而是從人的態(tài)度去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng),小學(xué)老師和同學(xué)對(duì)他的態(tài)度,深刻滴影響著孩子長(zhǎng)大后對(duì)這個(gè)世界以及他自己的態(tài)度。

所以我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔而明確的目標(biāo),就是讓孩子的眼睛亮起來(lái),這是對(duì)老師的極大的挑戰(zhàn),它靠的是人格特質(zhì),老師的熱情,對(duì)學(xué)生多樣化心里的了解與想象,教師自己生命里的感動(dòng),只有這樣子教書(shū),教師才會(huì)受到鼓舞,才會(huì)真正的走進(jìn)學(xué)生的心里。

總之要給孩子一個(gè)個(gè)性化的成長(zhǎng)空間,讓孩子做一個(gè)自自然然的小學(xué)生。

小學(xué)想象篇十二

以前,我在電視看到小朋友們?cè)谙愀鄣鲜磕針?lè)園里快樂(lè)的玩耍,我每次都會(huì)要求媽媽帶我去香港迪士尼樂(lè)園,可每次媽媽回答的都會(huì)說(shuō)下一次吧!而今年媽媽卻主動(dòng)提出帶我去香港迪士尼樂(lè)園,也許這就是傳說(shuō)中在生日時(shí)許下的愿望也能變成現(xiàn)實(shí)的原因吧!

當(dāng)我們進(jìn)入香港迪士尼樂(lè)園的大門(mén)后,映入我們眼簾的是大小不一的商店,它們的色彩不一,有淡綠色的、有淡黃色的、有粉紅色的,在陽(yáng)光下交相輝映,顯得那么淡雅、莊重。直到我查看了地圖才知道,原來(lái)這里是四大區(qū)域中的“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”。

當(dāng)我們沿著幽幽曲徑緩緩前行,不知不覺(jué)就來(lái)到了“海盜世界”。展現(xiàn)在我們眼前的是一道大門(mén),上面寫(xiě)著四個(gè)大字“海盜世界”,旁邊還有一個(gè)火把,看起雕似的,玲瓏剔透,是那么的精致,那么的潔白也許是香味太迷人了吧,我們不知不覺(jué)地來(lái)到了“幻想世界”,一個(gè)巨大的城堡便出現(xiàn)在我們的眼前,想進(jìn)入幻想世界,只需要穿過(guò)城堡的大門(mén)就行。

游覽完“明日世界”后,看完焰火表演已經(jīng)是晚上了,我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。

小學(xué)想象篇十三

20xx年過(guò)完了,在過(guò)年的時(shí)候,我們小孩最喜歡的兩件事肯定就是得壓歲錢(qián)和放炮了。

我拿著我剛得的壓歲錢(qián),在一個(gè)炮攤挑了好半天,挑了一些很好玩的炮,例如:彩色神鞭子王,降落傘等等。

終于開(kāi)始放炮了,首先上天的是魔術(shù)彈,真是不痛不癢的,連放了好幾支才有一點(diǎn)感覺(jué),要不是沖天炮要它的管子,我才不會(huì)買它呢!

接著開(kāi)始放沖天炮了,爸爸叫我拿在手上放,可快燒到底的時(shí)候,我害怕燒到我突然甩了,害得它在陽(yáng)臺(tái)上到處亂跑,最后居然在陽(yáng)臺(tái)上爆了,真是嚇?biāo)牢伊?。在五顏六色的煙花中,我最喜歡的一種煙花是很亮的,雖然我不知道它叫什么,但它很亮,把整個(gè)廣場(chǎng)都照亮了,我看就叫“太陽(yáng)”好了。

放炮真好玩呀,下次過(guò)年我一定要買更多的炮放!

小學(xué)想象篇十四

在時(shí)光機(jī)里,我到了50世紀(jì)。這里有好多奇怪的鳥(niǎo),叫聲也很怪。我仔細(xì)一看,啊,這些都是機(jī)器。

這些鳥(niǎo)的皮毛和真鳥(niǎo)一樣,只不過(guò)行為和真鳥(niǎo)不一樣。真鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子,可這些鳥(niǎo)不吃,吃的是一些像水一樣的東西。因此,我覺(jué)得很奇怪。

一個(gè)人走過(guò)來(lái)把我?guī)У搅艘粋€(gè)大樓。這個(gè)大樓有一千層。大樓里有一個(gè)老人,老人說(shuō):“因?yàn)轼B(niǎo)被毒氣毒死了,世界上就沒(méi)有鳥(niǎo)了?!?。

我問(wèn):“什么毒氣呀?”老人說(shuō):“是空氣受到汽車尾氣的影響。鳥(niǎo)吸了這種空氣就被毒死了?!蔽覅⒂^完大樓,到時(shí)光機(jī)上和老人他們告別。老人說(shuō):“回去時(shí)要告訴你們那時(shí)的人,要讓他們少生產(chǎn)汽車,少排車尾氣,不然世界上所有的鳥(niǎo)最終都會(huì)被毒死。后果就會(huì)像我們一樣,只能看到機(jī)器鳥(niǎo)?!薄?/p>

在回去的路上,我想:我一定會(huì)告訴我們這個(gè)時(shí)代的人,要少開(kāi)車,讓空氣清新,才能讓鳥(niǎo)類在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)活下去。

您可能關(guān)注的文檔