全校封閉管理辦法心得體會范本 學校落實封閉管理制度情況(8篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022全校封閉管理辦法心得體會范本一

2、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

3、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。

4、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

5、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。

6、讓文明成為你我的名片!

7、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

8、馬虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

9、安全伴我行，生活甜如蜜。

10、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

11、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

12、鑰匙隨身帶，門窗隨手關!

13、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

14、創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體，從我做起!

15、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

16、人生起落，安全保障。

17、文明禮讓，安全共創(chuàng)。

18、禮貌誠信，為人之本。

19、校園是我家，美化靠大家。

20、禮讓放在先，安全大于天。

21、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

22、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。

23、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

24、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

25、以我安全之心，換我校園和諧。

26、尊重你我他，快樂靠大家。

27、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。

28、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

29、明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。

30、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

31、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

32、禮貌伴我行，天天好心情。

33、碧波邊：進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

34、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。

35、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

36、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

37、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。

38、輕輕地來，緩緩地走。

39、與禮儀牽手;和文明同行!

40、文明在細節(jié)，安全須防患，關愛生命旅程，行萬里平安路。

41、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

42、樹禮儀形象，展名校風采。

43、微笑遼闊無界，安全超于一切。

44、今天我們?yōu)樾@安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

45、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

46、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

47、走路輕輕，安靜溫馨。

48、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風采。

49、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

50、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

2022全校封閉管理辦法心得體會范本二

根據(jù)當前疫情防控形勢和學生心理狀況，為更好幫助全校學生以更積極的心態(tài)投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。

關注心理健康，奠基幸福人生

通過集中組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。

20xx年2—6月

（一）注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。

學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結(jié)、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。

（二）創(chuàng)新形式，幫助學生做好心理調(diào)適。

學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。

（三）關注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。

學校和教師要注重結(jié)合學生的不同年齡特征、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒并加以調(diào)節(jié)；針對畢業(yè)年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當?shù)奈捏w活動和團體心理輔導，引導學生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。

（四）實施干預，提供及時有效的心理輔導。

學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉(zhuǎn)介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規(guī)范化。特別關注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒，促進其轉(zhuǎn)變認知、優(yōu)化心態(tài)。

（五）加大宣傳，增強學生心理正能量。

學校要及時向?qū)W生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。

（六）加強溝通指導，形成家校共育合力。

學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協(xié)助家長建立良好的親子關系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

（七）長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。

學校要結(jié)合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質(zhì)。

（一）高度重視，加強領導。

加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內(nèi)容要豐富、針對性強，緊密結(jié)合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（二）注重實效，打造品牌。

學校在開展活動時，要緊密結(jié)合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。

（三）重視總結(jié)，提煉成果。

活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據(jù)學校要求開展活動。提高活動質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。

2022全校封閉管理辦法心得體會范本三

老師們、同學們、大家好：

學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環(huán)境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學環(huán)境。

近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議，強調(diào)了中小學安全工作的重要性，要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。為了強化學校安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，學校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。我校為使更多同學便于學習、了解和掌握青少年安全知識，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記，以積極的態(tài)度將安全防范落實到日常行動中去。

一、交通安全

交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。

(一)行走時怎樣注意交通安全?

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。

2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。

3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。

5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。

(二)騎自行車要注意哪些安全事項

1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。 蓮山課 件

3、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

4、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續(xù)前行。

5、騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。

6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

(三)乘坐機動車應該注意什么?

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意

以下各點：

1、乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

3、在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，

4、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

5、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

6、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

7、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

二、消防安全

火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸煙，杜絕火種.

2、愛護消防設施，以便及時使用.

3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險.

4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。

5、不隨意焚燒廢紙。

6、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。

7、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

發(fā)生火災你應該怎么辦?

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警

3、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

5、 遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

6、對輕微的火情可緊急滅火.如：水是最常用的滅火器;油類物質(zhì)失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

7、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

二、消防安全

火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸煙，杜絕火種.

2、愛護消防設施，以便及時使用.

3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險.

4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。

5、不隨意焚燒廢紙。

6、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。

7、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

發(fā)生火災你應該怎么辦?

發(fā)現(xiàn)有人觸電，正確的搶救方式:

1、要設法及時關掉電源。

2、用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。

3、年齡小的同學應呼喊成年人相助。

4、切忌：不要用手去直接接觸觸電的人。

(二)如何注意飲食衛(wèi)生

日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。

1、養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣;

2、瓜果生吃要洗凈;

3、不隨便吃野菜、野果;

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

四、戶外活動安全

(一)課間活動應該注意什么?

1、走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;

2、活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;

3、活動的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數(shù)不高的運動項目;

4、活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

5、不要扒扶欄桿。

6、不在公共場所起哄。

7、不進網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業(yè)性娛樂場所。

(二)游泳時應該注意什么?

1、游泳前要有健康的身體;

2、要慎重選擇游泳場所。必須先了解水情，水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場所;

3、水下情況不明時，不要急于跳水;

4、下水前要做好準備活動;

5、游泳時一定要有家長或大人帶領監(jiān)護。

6、堅決不允許到結(jié)冰的江、河、湖、水庫、水池玩?；苑辣嫫屏涯缢?。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時你該怎么辦?

1、應大聲呼喊成年人前來相助。

2、要急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。

3、幾人可手拉手聯(lián)合營救。

4、注意，不要貿(mào)然驚慌，盲目下水營救。

以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。老師們、同學們，為了保證本次創(chuàng)建平安和諧校園工作順利開展，確保廣大師生在安全有序地校園環(huán)境中學習生活，我特向全校師生提出以下幾點要求，希望同學們嚴格遵守。

1、學生不準將管制刀具帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將刀具沒收外，還將給予嚴肅懲處，全校學生要增強安全防范意識，同學之間要相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時報告老師。

2、同學之間不準拉幫結(jié)派，欺負同學，堅決不允許學校惡勢力滋生，絕不允許不良風氣在校園蔓延。

3、同學之間要相互尊重，團結(jié)友愛，一旦發(fā)生矛盾，要及時找老師解決。 蓮 山課件

4、嚴禁學生進入網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。

5、學生上下樓梯，必須遵循從右側(cè)上下的原則，嚴禁在樓梯和樓道打鬧，大聲喧嘩，嚴禁跑步上下樓梯，嚴禁順著樓梯扶手下滑，以免發(fā)生踩踏事故的發(fā)生。、

6、不準敲、砸、晃等破壞樓道欄桿的行為，對違紀的同學要嚴肅處理。

7、上體育課時首先在校園內(nèi)站好隊伍，然后由體育老師帶領隊伍進入操場，下課后整隊返回教室。

8、嚴禁放學后在街上玩耍逗留，一定要按時回家。

9、嚴禁上學騎自行車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。

10、嚴禁下課后趴在窗臺向下張望或從窗戶往外扔廢紙等物品。

學校同時對全體班主任及代課教師提出以下幾點要求：

1、班主任要樹立安全重于泰山的觀念，要樹立班主任是班級學生安全第一責任人的意識，向?qū)W生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，爭創(chuàng)平安校園。

2、會議結(jié)束后，各班認真組織召開一次學生安全主題班會，向?qū)W生提出明確詳細的安全要求。 蓮 山課件

3、任課教師也要積極配合班主任向?qū)W生宣講校園安全的重要性，向?qū)W生介紹安全常識和緊急救護方法。

老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園建良言、獻好策。同時，希望全體師生永遠牢記“責任重于泰山，安全警鐘長鳴”這句話，愿安全永遠與我們相伴，為爭創(chuàng)平安和諧校園貢獻自己的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧校園。

最后我衷心的祝愿老師們工作順心，同學們學習愉快，健康平安!

謝謝大家!

2022全校封閉管理辦法心得體會范本四

親愛的家長：

當前，國內(nèi)疫情防控形勢非常嚴峻復雜。為做好學校疫情防控工作，保障您的孩子健康和校園平安，保持學校正常的教學科研生活秩序，學校根據(jù)上級要求和規(guī)定，加強疫情防控措施，嚴格校園管理?，F(xiàn)在，學校誠邀廣大家長在近日主動與您的孩子溝通聯(lián)系，配合做好學生教育引導，共同做好疫情防控工作。

構(gòu)筑群防群治嚴密防線

自即日起，在疫情防控常態(tài)化基礎上，學校強化校內(nèi)個人健康監(jiān)測，從嚴從緊審批師生請假出校，xx日23時至xx日23時校園實行相對封閉管理，學生原則上“非必要不出校”，上述規(guī)定將視疫情形勢變化適時調(diào)整。近期，如果學生因個人原因確實需要離開xx市的，學校將與您聯(lián)系，須征得家長同意。今年春季開學以來，學校正常安排在校學生開展線下課堂教學，經(jīng)學校批準、已經(jīng)在校外的學生開展線上教學。

做好正面引導情感支持

請家長密切關注疫情動態(tài)，幫助孩子充分認識疫情的嚴峻性、危險性、復雜性，克服懈怠、麻痹、僥幸、旁觀心理，教育、引導、鼓勵、支持孩子遵守屬地和學校防控規(guī)定，主動參與疫情防控，為筑牢校園疫情防控安全屏障貢獻青春力量。請與孩子加強聯(lián)絡，多談心、多鼓勵，積極參與情感疏導和教育引導。

做好信息共享通訊暢通

請家長積極配合學校和屬地疫情防控部門，加強家校聯(lián)動，做好孩子學習、生活、情感、心理等狀況的信息互通。如果您的孩子一旦被確定為關聯(lián)密接和次密接者、中高風險地區(qū)人員等，或接到疫情防控部門要求報備的電話短信通知等，請立即督促孩子向?qū)W校報告并按照要求配合做好自身防控措施。

做好個人防護健康管理

請家長督促孩子配合學校積極接種疫苗，開展必要的核酸檢測，堅持佩戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集，不點校外無證經(jīng)營的外賣食品，近期減少非必要的快遞，仔細對快遞進行消毒。加強身體鍛煉，堅持作息規(guī)律，保持心態(tài)健康。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀，請督促孩子第一時間報告輔導員，并服從政府和學校安排的隔離、就診、應急處置。

親愛的家長，自疫情發(fā)生以來，我們已經(jīng)攜手同心奮斗了800多個日日夜夜。截至xx月xx日，我校符合接種條件的師生員工疫苗二針接種率100%、第三針已超過95%。目前，我校無一人感染確診，無一人被醫(yī)學隔離，實現(xiàn)了全校師生健康和校園平安。我們還須慎終如始、眾志成城，共同守護我們的孩子和菁菁校園。讓我們攜起手來，一起抗疫情、一起向未來！

學校衷心感謝廣大家長的支持配合！

xx理工學院

xxxx年xx月xx日

2022全校封閉管理辦法心得體會范本五

各位老師、同志們：大家好!

“民以食為天，食以安為先”，食品安全重于泰山。學校食品安全關系到全校師生的身體健康，是全體家長、社會和各級黨政領導部門高度關注的一件大事，不能有絲毫的閃失和懈怠。學校安，則學生安、家長安、社會安。3月14日我校兩個食堂在鳳縣食品藥品監(jiān)督局全縣學校食品安全專項督查中，被查出違反《食品安全法》有關規(guī)定，違規(guī)使用食品添加劑、存放腐爛變質(zhì)的蔬菜、超種類供餐等問題，依法對學校給予了警告處分，并幾次約見學校領導責令限期整改。學校為此召開專門會議，立即在全校集中進行食品安全專項整治活動。充實完善了學校食品安全領導小組成員、并明確了各自職責;學校與食品安全管理員簽訂了責任狀;按要求修訂了《平木鎮(zhèn)中心小學食品安全突發(fā)事件應急預案》;同時按學校有關管理規(guī)定對兩灶進行了經(jīng)濟處罰，學校食堂管理員及二號灶承包人也做了深刻的檢查。這次事件給我們學校的食品安全管理工作提出了嚴峻的課題，值得我們深刻總結(jié)和反思。為全面加強學校食品衛(wèi)生安全管理工作，確保師生身體健康，有效預防食物中毒事件發(fā)生，學校決定召開有史以來高規(guī)格的學校食品安全專題會議。下面我講五點意見。

一、學校食品安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈

近年來，由于學校對食品安全工作高度重視，總務處及相關管理人員、全體炊管人員也做了大量的工作，我們學校沒有發(fā)生大的食品安全事故，成績應當肯定。但通過學校自查和上級執(zhí)法部門的檢查，存在問題也不少。綜合來看主要有：一是學校食堂食品進貨把關不嚴;二是食堂采購的食用油等索證不實，存在安全隱患;三是食品存放、加工、銷售等環(huán)節(jié)督查不到位;四是食堂工作人員的招用未通過學校，沒有健康證就上崗;五是學校內(nèi)的小賣部的安全監(jiān)管責任、措施落實不到位。這些說明了我們平時在學校食品管理中存在制度要求落實不到位、監(jiān)督管理不夠細的問題。學校安全無小事，少年兒童缺乏自我保護的能力，學校食品安全是一件關系全校500余名師生的大事，關系學校的和諧穩(wěn)定，一時一刻都不能放松。

二、加強領導，進一步落實食品安全責任

要切實加強對學校食品安全工作的組織領導，以高度的政治責任感，

切實抓好學校食品安全工作。一是加強對相關人員的學習培訓工作。認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)，理解掌握有關食品安全常識。二是必須進一步落實健全學校食品安全責任制度。在認真落實校長食品安全第一責任人的同時，要切實落實誰主管誰負責，誰的崗位誰負責的要求。同時要落實一名責任心強、工作細致的專門人員擔任學校食品安全管理員，具體負責學校食品安全監(jiān)督，堅持每天到食堂檢查食品留樣及食品安全管理措施的落實情況，并做好書面記錄。三是必須建立食物中毒事件的報告制度，一旦發(fā)生食物中毒事件，要迅速采取措施，在第一時間報送有關情況，配合監(jiān)管部門把事態(tài)控制在最小范圍。四是加強督查考核?？倓仗幰獙W校食品安全工作納入相關管理人員的崗位考核體系中，定期進行考核評估。五是強化食品安全巡查制度，分管領導、后勤管理人員要有明確的責任，定期和不定期進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園內(nèi)小賣部等重點場所進行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。六是要加大學校食品安全責任追究力度，建立學校食堂管理責任追究制，對工作不力、疏于管理、存在重大食品安全隱患或造成重大食品安全事故的，要追究相關部門領導及有關責任人員的責任，并在相關人員的崗位考核和績效考核中予以扣分。情節(jié)嚴重的依法追究相應的法律責任。

三、加強食堂管理，進一步提高食品安全工作的實效

一是強化食堂內(nèi)部管理。嚴把食品及原料的采購關，采購食品及原料必須索證，糧油、蔬菜等大宗食品原料，一定要實行定點采購，嚴禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、油大宗物品及安全風險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導致價低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。制作食品必須符合《食品安全法》和《學校食堂和學生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用。學校食品從業(yè)人員必須持證上崗。食品從業(yè)人員按有關規(guī)定取得健康體檢證明和衛(wèi)生培訓合格后方可上崗操作，健康體檢每年一次，并定期接受培訓。從業(yè)人員操作時應穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發(fā)不得外露，不得留長指甲，涂指甲油，佩帶飾物。

二是食堂食品加工供應必須符合國家衛(wèi)生標準。食品原料的清洗必須分別在專用清洗池內(nèi)進行;加工食品必須做到熟透，加工后的熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。食堂不得制售冷葷涼菜。

要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果。

三是食堂必須建立嚴格的食品留樣制度。食堂每餐供應的各種菜肴(包括含餡的面制品)必須留樣。留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并做好留樣登記，在留樣專用冰箱冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于200克。

四是學校食堂必須堅持每天保潔。清洗餐具、用具必須在專用水池內(nèi)進行。餐飲具“一清、二洗、三消毒、四保潔”，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。經(jīng)常開展設施設備的消毒工作，用于原料、半成品、成品的工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，保持清潔。定期開展滅“四害”工作，隨時保持食堂干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境。

五是始終堅持以辦家長和學生滿意的食堂為標準。不僅在原材料采購及加工過程中高度重視食品衛(wèi)生安全，堅決確保不出事。還要關注所提供飯菜色澤、口感和味道，盡可能讓學生喜歡吃，吃得飽，吃得好。要嚴格執(zhí)行學校核定的飯菜的價格，要堅持為學生服務的原則，不能在服務中謀取暴利。凡涉及學校食堂經(jīng)營管理的信訪舉報，必須嚴格核實，凡觸及紀律和法律的，一律依紀依法追究。

四、加強校內(nèi)小賣部食品安全的管理和監(jiān)督

一是小賣部所經(jīng)營的食品必須嚴把采購進貨關。禁止采購不符合食品安全標準和要求的食品。采購食品應向供貨方索取衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生檢驗報告書等復印件;采購定型包裝食品，商標上應有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保存期(保質(zhì)期)qs認證標志等內(nèi)容;采購罐頭、飲料、乳制品、調(diào)味品等食品，應向供方索取本批次的檢驗合格證或檢驗單。

二是必須建立健全的食品驗收貯存制度。食品入庫前必須嚴格驗收，設專人驗收登記、設立臺帳。登記內(nèi)容應包括品名、供貨單位、數(shù)量、進貨日期、感官性狀和標簽檢查情況;食品出庫時必須查驗其感官性狀和保質(zhì)期;日常性查驗應重點檢查食品變質(zhì)、包裝損壞及保質(zhì)期到期等情況，發(fā)現(xiàn)存在不符合衛(wèi)生要求的食品應及時進行處理。食品貯存必須分類、分架、隔墻、離地存放。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品，不得與殺蟲劑、洗滌劑、防腐劑、雜品等物品混放。

五、規(guī)范管理，確保“蛋奶工程”的安全實施

一是遵循“安全第一、規(guī)范管理、嚴格把關、確保質(zhì)量”的原則，落實好“蛋奶工程”的安全責任。認真貫徹落實平木中心小學“蛋奶工程”各項規(guī)章制度。嚴格照章操作，切實加強對“蛋奶工程”的全程監(jiān)督，形成規(guī)范的操作流程，確保安全。學校要各崗位責任人簽訂“蛋奶工程”食品安全管理責任書。

二是嚴把蛋奶入庫、儲藏、出庫重要環(huán)節(jié)。必須設立安全、衛(wèi)生的蛋、奶專用儲藏室，確保蛋、奶儲藏不變質(zhì)，無鼠害蟲害;不得在專用庫房存放殺蟲、消毒藥品等有害物資。專用庫房要配備物防、技防設施，專人管理，保持庫房整潔衛(wèi)生定時查驗蛋、奶的數(shù)量和質(zhì)量，及時清除過期、變質(zhì)蛋奶。建立健全蛋、奶出入庫制度和臺賬。入庫、出庫送需由管理員簽字，資料必須齊全、帳目真實。

三是嚴把蛋奶加工、分發(fā)、食用環(huán)節(jié)。學校要配套好加工專用廚具，保證雞蛋的清洗與蒸煮;及時對廚具進行消毒、清洗，確保食品加工過程安全衛(wèi)生。雞蛋在加工前要用流動水進行清洗，加工必須熟透。牛奶加工前要逐盒(袋)檢查，看有無脹氣、滲漏和過期。冬季要加熱后分發(fā)學生飲用。蛋、奶加工完成后，由食品加工人員按照學生數(shù)以宿舍為單位分配，由生活教師統(tǒng)一領取并及時分發(fā)到學生手中，在學生食用期間整理好學生簽領表交學校存檔。領取時對所發(fā)蛋、奶要認真檢查，看有無破損、膨脹變質(zhì)現(xiàn)象，若有要及時予以更換。

四是生活教師要教育學生勤洗手，指導學生感官鑒別蛋、奶質(zhì)量的方法，嚴禁食用變質(zhì)食品，告知學生及時向老師反映食用蛋、奶后的不良反應。要及時了解學生食用蛋、奶后的情況，并做好牛奶包裝的回收工作。若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈等食物中毒現(xiàn)象，要及時報告學校領導，按照有關預案緊急處置。

同志們，學校食品安全工作直接關系到全校師生的身體健康和生命安全，更關系到校園的和諧穩(wěn)定。我們一定要把強化學校食品安全管理工作作為一件大事來抓，當做一件長期性、基礎性工作來抓，以認真負責的態(tài)度把這項工作做深、做細、做實，為政府分憂、讓家長放心、使群眾滿意，為把我校建設成平安、和諧的校園，作出我們應有的貢獻!

謝謝大家!

看了食品安全校長講話稿還看了：

9.

2022全校封閉管理辦法心得體會范本六

各位領導、老師、同志們：大家好!

“民以食為天，食以安為先”，食品安全重于泰山。學校食品安全關系到全校師生的身體健康，是全體家長、社會和各級黨政領導部門高度關注的一件大事，不能有絲毫的閃失和懈怠。學校安，則學生安、家長安、社會安。為全面加強學校食品衛(wèi)生安全管理工作，確保師生身體健康，有效預防食物中毒事件發(fā)生，下面我對學校食品安全工作講五點意見。

一、學校食品安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈

近年來，學校食品安全工作得到了前所未有的高度重視和關注，在座的各位做了大量的工作，工作很負責，很到位，我縣學校沒有發(fā)生大的食品安全事故，成績應當肯定。前段時間我們食品藥品監(jiān)督局隊全縣學校食品安全工作進行了專項督查，總體情況較好，但存在問題也不少。綜合來看主要有：一是部分學校食堂食品進貨把關不嚴，食堂采購索證不到位，存在安全隱患;二是多數(shù)學校硬件設施達不到要求，特別是餐具消毒不規(guī)范，達不到消毒目的，有的甚至根本未消毒;三是食品存放、加工、銷售等環(huán)節(jié)問題多多，功能區(qū)布局不合理，分類不清，生熟不分，食品與雜物混放，食品留樣不規(guī)范;四是食堂工作人員衛(wèi)生意識差，環(huán)境衛(wèi)生差，更衣室和防蠅設施形同虛設;五是學校內(nèi)的小賣部的安全監(jiān)管責任、措施落實不到位。這些說明了我們平時在學校食品管理中存在制度要求落實不到位、監(jiān)督管理不夠細的問題。學校安全無小事，少年兒童缺乏自我保護的能力，學校食品安全是一件關系到師生健康的大事，一定要按要求做到位，警鐘長鳴，常抓不懈，一時一刻都不能放松。

二、加強領導，進一步落實食品安全責任

要切實加強對學校食品安全工作的組織領導，以高度的政治責任感，切實抓好學校食品安全工作。一是加強對相關人員的學習培訓工作。認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)，理解掌握有關食品安全常識。二是必須進一步落實健全學校食品安全責任制度。在認真落實校長食品安全第一責任人的同時，要切實落實誰主管誰負責，誰的崗位誰負責的要求。同時要落實一名責任心強、工作細致的專門人員擔任學校食品安全管理員，具體負責學校食品安全監(jiān)督，堅持每天到食堂

檢查食品留樣及食品安全管理措施的落實情況，并做好書面記錄。三是必須建立食物中毒事件的報告制度，一旦發(fā)生食物中毒事件，要迅速采取措施，在第一時間報送有關情況，配合監(jiān)管部門把事態(tài)控制在最小范圍。四是強化食品安全巡查制度，分管領導、后勤管理人員要有明確的責任，定期和不定期進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。五是要加大學校食品安全責任追究力度，建立學校食堂管理責任追究制，對工作不力、疏于管理、存在重大食品安全隱患或造成重大食品安全事故的，要追究相關部門領導及有關責任人員的責任，情節(jié)嚴重的依法追究相應的法律責任。

三、加強食堂管理，進一步提高食品安全工作的實效

一是強化食堂內(nèi)部管理。嚴把食品及原料的采購關，采購食品及原料必須索證，糧油、蔬菜等大宗食品原料，一定要實行定點采購，嚴禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、油大宗物品及安全風險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導致價低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。制作食品必須符合《食品安全法》和《學校食堂和學生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用。學校食品從業(yè)人員必須持證上崗。食品從業(yè)人員按有關規(guī)定取得健康體檢證明和衛(wèi)生培訓合格后方可上崗操作，健康體檢每年一次，并定期接受培訓。從業(yè)人員操作時應穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發(fā)不得外露，不得留長指甲，涂指甲油，佩帶飾物。

二是食堂食品加工供應必須符合國家衛(wèi)生標準。食品原料的清洗必須分別在專用清洗池內(nèi)進行;加工食品必須做到熟透，加工后的熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。食堂不得制售冷葷涼菜。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果。

三是食堂必須建立嚴格的食品留樣制度。食堂每餐供應的各種菜肴(包括含餡的面制品)必須留樣。留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并做好留樣登記，在留樣專用冰箱冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于100克。

四是學校食堂必須堅持每天保潔。清洗餐具、用具必須在專用水池內(nèi)進行。餐飲具“一清、二洗、三消毒、四保潔”，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。經(jīng)常開展設施設備的消毒工作，用于原料、半成品、成品的工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，保持清潔。定期開展滅“四害”工作，隨時保持食堂干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境。

四、加強校內(nèi)小賣部食品安全的管理和監(jiān)督

一是小賣部所經(jīng)營的食品必須嚴把采購進貨關。禁止采購不符合食品安全標準和要求的食品。采購食品應向供貨方索取衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生檢驗報告書等復印件;采購定型包裝食品，商標上應有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保存期(保質(zhì)期)qs認證標志等內(nèi)容;采購罐頭、飲料、乳制品、調(diào)味品等食品，應向供方索取本批次的檢驗合格證或檢驗單。

二是必須建立健全的食品驗收貯存制度。食品入庫前必須嚴格驗收，設專人驗收登記、設立臺帳。登記內(nèi)容應包括品名、供貨單位、數(shù)量、進貨日期、感官性狀和標簽檢查情況;食品出庫時必須查驗其感官性狀和保質(zhì)期;日常性查驗應重點檢查食品變質(zhì)、包裝損壞及保質(zhì)期到期等情況，發(fā)現(xiàn)存在不符合衛(wèi)生要求的食品應及時進行處理。食品貯存必須分類、分架、隔墻、離地存放。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品，不得與殺蟲劑、洗滌劑、防腐劑、雜品等物品混放。

同志們，學校食品安全工作直接關系到全校師生的身體健康和生命安全，更關系到校園的和諧穩(wěn)定。我們一定要把強化學校食品安全管理工作作為一件大事來抓，當做一件長期性、基礎性工作來抓，以認真負責的態(tài)度把這項工作做深、做細、做實，為政府分憂、讓家長放心、使群眾滿意，為保障學校食品安全作出我們應有的貢獻!

謝謝大家!

2022全校封閉管理辦法心得體會范本七

親愛的老師和同學們：

大家早上好。我今天演講的主題是“校園安全”。每天早上，伴隨著明亮的日出，聽著清脆的鳥鳴，學生們背著書包愉快地來到校園，愉快地學習知識，開展活動。他們多幸福啊!但是，你知道嗎?即使在美麗的校園里，我們也應該注意安全，而不是忽視，否則可能會發(fā)生一些事故。所以要保持警鐘長鳴，切記：“安全不是小事，處處小心”。

今天早上，我們進行了一次逃生訓練。有的同學很認真，有的同學在笑啊笑啊，但是不認真。你知道嗎?安全演習對我們每個人都很重要。

日本大地震海嘯時，宮城縣虎倉小學距離海岸只有100米。學校里有108名學生。那天有一個孩子沒來上課，學校的孩子都挺過來了。地震最早發(fā)生在那天海嘯之前，孩子們躲在桌子底下。然后，孩子們跑到學校操場，爬上了學校后面的山。他們按照日本標準的海嘯應對程序進行操作，這是一種每個人都會反復練習的疏散方法。在日本，即使是幼兒園的孩子也必須進行安全逃生訓練，這是法律規(guī)定的。所以每個孩子都要認真對待每一次逃生訓練。強烈的安全意識和熟練的安全演習可以在關鍵時刻挽救人們的生命。

也許，你會覺得安全問題離我們很遠，有些同學心里可能會說：“我安全了!沒必要這么大張旗鼓的教育我?”其實不是。想想自己的行為，不也有很多安全隱患嗎?有的同學上下樓梯時走左邊，或者在樓梯、樓層走廊上追逐、奔跑、玩耍、玩耍，造成碰撞傷害。所以要注意運動安全。上體育課前要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。上課時不要追逐打鬧，不要大喊大叫，不要成群結(jié)隊。學生在遇到?jīng)_突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的后果。如果自己解決不了矛盾，一定要找老師幫忙解決。

同學們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴!讓我們一起創(chuàng)造我們的安全校園!

2022全校封閉管理辦法心得體會范本八

第一條?為加強學校食堂食品安全管理，有效控制學校食物中毒及其它食源性疾患的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，結(jié)合學校實際，制定本辦法。

???第二條?學校校長為學校食堂食品安全管理工作第一責任人。校領導應把食品安全工作列入學校重要議事日程，定期召開會議，專題研究食品安全工作，建立健全各級管理責任制和責任追究制。主管校領導對食品藥品監(jiān)管部門或教育行政部門提出的整改意見，必須及時責成相關部門進行全面整改。

???第三條?后勤部門在主管校領導的領導下，全面負責全校食堂食品安全管理工作。學校設立專、兼職食品安全監(jiān)督管理人員，具體負責監(jiān)督檢查學校食品安全，以及相關政策、措施及制度的落實，履行監(jiān)督檢查的職能。

???第四條?學校保衛(wèi)部門應對食堂等易發(fā)生食品安全事故的場所加強安全保衛(wèi)工作，嚴禁非相關崗位人員進入食堂的食品加工操作間及食品原料存入間等，嚴防投毒事件的發(fā)生，確保學生用餐安全。????第五條?學校以多種形式對學生進行宣傳教育，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品安全意識和自我保護能力。

??第六條?學校食堂應取得餐飲服務許可證方可營業(yè)：校內(nèi)飲食從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓，體檢合格后方能持證上崗。學校要定期對相關人員進行食品安全法律知識的培訓。

???第七條?發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患事件，主管校領導應立即到現(xiàn)場進行指揮，組織搶救，防止事態(tài)擴大，并及時向食品藥品監(jiān)管部門和教育行政部門報告，積極配合有關部門進行調(diào)查、處理。????第八條?對于飲食工作各級責任人員違反規(guī)定，不履行或者不正確履行其各自職責，造成就餐者身體損害甚至生命危險的，按照有關規(guī)定追究相關人員的法律責任。

???第九條?對下列人員有下列情形之一的，追究其相關責任：

(一)有下列情形之一者，追究食堂負責人的責任：1．食堂發(fā)生嚴重食物中毒事故并造成人員傷亡；

2．未建立食品安全負責制或未設立專職或兼職食品安全管理人員；

3．未建立食品安全安全管理制度或管理制度不落實；?4．食堂未取得餐飲服務許可證而從事經(jīng)營活動。

?(二)有下列情形之一者，追究食堂負責人及監(jiān)督員的責任：?1．未按照學校食品安全管理制度對食堂食品安全進行檢查，或檢查次數(shù)、糾正力度達不到要求而出現(xiàn)問題的；

2．對食堂食品安全檢查出的隱患整改不力造成嚴重后果的；3．不主動配合上級食品藥品監(jiān)管主管部門檢查，有失職行為的；4．未及時傳達上級食品藥品監(jiān)管主管部門的有關政策及工作要求，造成不良影響的；

5．對員工未進行食品衛(wèi)生安全知識培訓、考核的。

（三）有下列情形之一者，追究食堂負責人的責任：

1．不主動配合飲食中心及業(yè)務部對食堂食品安全進行管理與檢查、自查的；

2．在食堂食品安全管理過程中發(fā)現(xiàn)食堂有違反規(guī)定的行為而不予以及時糾正、制止的;

3．不及時傳達上級有關食品安全政策和相關規(guī)定，造成工作出現(xiàn)失誤的；

4．食堂發(fā)生食品安全問題不及時上報上級主管領導的；5．食堂發(fā)生食品安全問題未采取措施，或措施不力造成嚴重后果的；

6．食堂發(fā)生食物中毒事故并造成嚴重后果的。

(四)有下列情形之一者，追究物供部負責人及配送員的責任：1．不按食品藥品監(jiān)管部門要求對供貨方進行索證的：或采購無有效許可證的食物：

2．把積壓食品和過期食品、三無食品推銷給食堂的：3．把腐爛變質(zhì)、不合格產(chǎn)品搭配給食堂的。