文明教師勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)范本 愛(ài)勞動(dòng)講文明心得體會(huì)(三篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于文明教師勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)范本一

我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀六年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明美德，因?yàn)槲拿髅赖率亲鋈说母狙?，如果失去了根本，即使我們?huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。這正如一位哲人所說(shuō)：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，而思想不好卻是危險(xiǎn)品!”

咱們泱泱中華自古以來(lái)就是一個(gè)文明之國(guó)、禮儀之邦。作為炎黃子孫，我們有理由將文明之風(fēng)世代傳承，將美德之光發(fā)揚(yáng)光大!

就在兩個(gè)星期前，塘頭中學(xué)高二年級(jí)一個(gè)叫朱進(jìn)的同學(xué)，在寢室樓梯口撿到了1850元人民幣。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，他拿著學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有其他同學(xué)的情況下，卻義無(wú)反顧地把1850元錢(qián)交到了學(xué)校，這種拾金不昧的精神是一種文明美德，值得我們學(xué)習(xí)。

20_年8月的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，我縣一位女教師在縣城府后街被地下管線(xiàn)漏電擊中。一個(gè)青年開(kāi)車(chē)路過(guò)此地，他毫不猶豫跳下車(chē)向女教師所在位置沖去。他從后備箱中找出絕緣的廣告布扭成一根臨時(shí)救生繩，拴住女教師的手向外拖拉，但未成功。隨后，他又冒著觸電的危險(xiǎn)進(jìn)行了第二次施救，不幸被電流擊倒，心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。他就是思南縣1+1廣告公司經(jīng)理——安然，一個(gè)被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄司機(jī)”的人，一個(gè)值得尊敬的人。

同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你千萬(wàn)不要固執(zhí)地認(rèn)為：一定要成就一番驚天地的偉業(yè)才算文明，一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其實(shí)很多時(shí)候，文明美德就如涓涓細(xì)流，輕輕地從我們身邊淌過(guò)，你得用愛(ài)去感受，用心地聆聽(tīng)?；蛟S，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符?；蛟S，操場(chǎng)上撿起一片紙屑，花園中扶正一棵小草，公車(chē)上給老人讓一個(gè)座位，就是一種了不起的美德。

同學(xué)們，文明是一種動(dòng)人心弦的美，別讓文明之美離凋零枝頭;同學(xué)們，美德是一種溫暖人心的美，別讓美德之光悄然暗淡;同學(xué)們，青春更是一種無(wú)與倫比的美，可千萬(wàn)別讓陋習(xí)沾染了我們?nèi)缁ǖ那啻?同學(xué)們，讓我們一起努力吧，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花!

謝謝大家!

關(guān)于文明教師勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)范本二

親愛(ài)的同學(xué)們：

食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺(jué)收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中學(xué)生的健康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位中學(xué)生共同的向往。

那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧！

1.請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐卡，排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)食物，講文明、講禮貌。

2.請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

3.請(qǐng)自覺(jué)送還餐具。吃完飯后把餐桌收拾干凈，把餐具和雜物帶到餐具回收處，把雜物倒入泔水桶，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他就餐同學(xué)。

4.請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)o自己留下美好的回憶，也為其他學(xué)生創(chuàng)造干凈整潔的就餐環(huán)境。

5.請(qǐng)不要多占座位，多拿筷子，每人一雙筷子。方便他人，就是方便自己。

6.請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

7.請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意，可及時(shí)向

生活老師反映，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不吵不鬧，逐級(jí)反應(yīng)，妥善解決。

餐廳的良好秩序、文明就餐，需要大家的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng) “播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！

倡議發(fā)起后，生活處將組織生活老師成立學(xué)生督察組，檢查學(xué)生的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望同學(xué)們積極配合。

生活處

20xx.2.27

關(guān)于文明教師勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)范本三

犬是人類(lèi)的朋友，養(yǎng)犬給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和慰藉，但一些不文明的養(yǎng)犬行為也給校園帶來(lái)了諸多不和諧音。養(yǎng)犬行為是個(gè)人道德和社會(huì)責(zé)任感的綜合體現(xiàn)，反映了師生醫(yī)護(hù)員工及家屬的文明素質(zhì)和校園文明程度。為了保護(hù)師生醫(yī)護(hù)員工的人身財(cái)產(chǎn)安全，自覺(jué)做到依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬，共建最美校園、文明校園，特向全體師生醫(yī)護(hù)員工、家屬發(fā)出如下倡議：

學(xué)生宿舍內(nèi)禁止養(yǎng)犬、任何犬只不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。在校園內(nèi)住宿的教職工及其家屬不得飼養(yǎng)大型犬、烈性犬，飼養(yǎng)其他犬只的自覺(jué)到轄區(qū)派出所辦理《養(yǎng)犬證》。

不放任犬只踐踏生活小區(qū)、校園內(nèi)公共綠地、草地花圃。外出遛犬時(shí)隨身備好小鏟子和塑料袋，及時(shí)清理犬只的糞便。

養(yǎng)犬如影響到周邊鄰居時(shí)，要自覺(jué)放棄，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。要防止犬吠影響他人休息，休息時(shí)段，自覺(jué)為愛(ài)犬戴上嘴套。犬只外出時(shí)，要使用犬鏈（繩）牽領(lǐng)，主動(dòng)避讓行人和車(chē)輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所攜犬禁入的規(guī)定，不帶犬只乘坐公共交通工具。

嚴(yán)格按照犬只防疫規(guī)定，及時(shí)到防疫部門(mén)進(jìn)行免疫檢查，注射疫苗，領(lǐng)取免疫證牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí)，積極對(duì)傷者實(shí)施救治，采取免疫措施，并對(duì)犬只進(jìn)行檢查。必要時(shí)，交由主管部門(mén)依法處置。對(duì)病犬、傷犬、死犬妥善處置，不隨意遺棄。

每位師生醫(yī)護(hù)員工要自覺(jué)做文明養(yǎng)犬志愿者，通過(guò)各種有效途徑宣傳狂犬病防治知識(shí)、養(yǎng)犬知識(shí)，講解注意事項(xiàng)，提升群眾文明養(yǎng)犬意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為，營(yíng)造整潔有序、安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

遵守地方各級(jí)政府制定的關(guān)于養(yǎng)犬和狂犬病疫情防控的相關(guān)規(guī)范。

依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬，是公民的責(zé)任和義務(wù)，為使我們的校園更加美好，希望全校師生醫(yī)護(hù)員工及家屬積極響應(yīng)此倡議，增強(qiáng)法律意識(shí)和自我約束意識(shí)，規(guī)范養(yǎng)犬行為，做一個(gè)文明、自律的養(yǎng)犬人，維護(hù)校園平安和諧文明，為“最美校園”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

xx辦公室

20xx年4月11日