2023年國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)(優(yōu)秀15篇)

心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)的效果。在寫(xiě)作過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，以豐富和充實(shí)文章的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能給大家寫(xiě)作提供借鑒和參考的思路。

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇一

經(jīng)驗(yàn)是指經(jīng)過(guò)閱讀和練習(xí)后寫(xiě)下的感性話(huà)語(yǔ)。語(yǔ)言閱讀體驗(yàn)類(lèi)似于數(shù)學(xué)筆記經(jīng)驗(yàn)是指將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將其寫(xiě)下來(lái)，類(lèi)似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

待生活，勇敢面對(duì)人生的挫折。

殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，號(hào)召?gòu)V大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗(yàn)殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務(wù)，切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。

殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面，提供有效的個(gè)性化志愿服務(wù)。

通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，在社區(qū)熱情號(hào)召?gòu)V大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)、接受社區(qū)服務(wù);在無(wú)障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無(wú)障礙知識(shí)，使廣大居民群眾充分了解無(wú)障礙對(duì)于殘疾人生活的重要性，并積極投身無(wú)障礙的建設(shè)和維護(hù)工作;在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識(shí)，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會(huì)生活的社會(huì)環(huán)境和氣氛。

每個(gè)班的班主任首先向?qū)W生介紹助殘日是全國(guó)殘疾人的節(jié)日。然后，我們呼吁學(xué)生關(guān)心殘疾人，比如先天因素的殘疾人，他們的關(guān)心應(yīng)該體現(xiàn)在幫助和幫助上。然后，每個(gè)班都看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還重點(diǎn)向?qū)W生講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生在生活中實(shí)現(xiàn)技術(shù)預(yù)防念預(yù)防的融合。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制殘疾風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生樹(shù)立預(yù)防殘疾的意識(shí)，從檢查身體和健康生活開(kāi)始。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。孤兒和殘疾兒童因其生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的缺陷，成為兒童中需要特殊照顧和特殊照顧的弱勢(shì)群體。本次班會(huì)課的召開(kāi)有效形成了xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)了xx教師和學(xué)生尊重和關(guān)心殘疾人，同時(shí)鼓勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自理、自尊和自愛(ài)。有效促進(jìn)全校助殘意識(shí)的形成，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)！

樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，它體現(xiàn)出人類(lèi)的高尚品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。健康對(duì)每個(gè)人都很重要，身障人士是社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們更向往健康，健康檢查對(duì)他們來(lái)說(shuō)更為重要。因?yàn)榻】禉z查與咨詢(xún)，可使一些疾病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。從而為社會(huì)和家庭減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)和成本，也為一些致殘疾病早期發(fā)現(xiàn)起到很好的預(yù)警作用。

但作為弱勢(shì)群體的他們一般都是生活貧困，生存、康復(fù)都是一個(gè)很艱難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。普愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合門(mén)診部是玉山縣民政注冊(cè)的非營(yíng)利性的組織機(jī)構(gòu)，雖說(shuō)愛(ài)心無(wú)限，卻能力有限，一時(shí)無(wú)法幫助他們實(shí)施健康希望。

所以我倡議：為了實(shí)現(xiàn)更多的身障人士能夠享有康復(fù)機(jī)會(huì)。讓天下有拳拳愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)與個(gè)人，伸出溫暖的援助之手，奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)健康希望。您的愛(ài)心將像一盞明燈、一股清泉，點(diǎn)燃他們心中的希望，蕩滌他們心中的塵埃，掃除心中的陰影。您的愛(ài)心將像一股暖流，溫暖他們的心扉。好心的人們啊，請(qǐng)伸出援助之手，奉獻(xiàn)上真誠(chéng)愛(ài)心。讓您無(wú)私寬廣的溫情愛(ài)心灑向每一個(gè)需要幫助的身障人士。每捐出一塊錢(qián)，就意味著給那些需要幫助、健康檢查的身障人士多一份力量、多一份希望。個(gè)人的力量是有限的，但社會(huì)愛(ài)心是無(wú)限的，凝聚愛(ài)心的那一刻是偉大而高尚的，真心相牽，愛(ài)心無(wú)價(jià)。在我們社會(huì)主義大家庭里，您正在關(guān)注、從事著一項(xiàng)十分崇高偉大的事業(yè)，用您的愛(ài)心給身障人士健康帶來(lái)歡樂(lè)，為他們的家庭幸福帶來(lái)希望。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬您、感謝您!

我們希望幫助更多需要幫助的身障人士走出家門(mén)，融入社會(huì)大家庭。讓普愛(ài)的陽(yáng)光照亮照遍每一位身障人士的心靈。殷切希望你們用慷慨、寬容、善意、奉獻(xiàn)的胸懷，實(shí)現(xiàn)人生最有意義的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和-諧與發(fā)展。

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇二

尊敬的各位會(huì)員及愛(ài)心人士：

當(dāng)我們交流私語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們輕松漫步的時(shí)候，當(dāng)我們聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，決不會(huì)意識(shí)到能聽(tīng)、能說(shuō)甚至能走動(dòng)是多么的幸福。您可曾想到有這樣一群人，他們或看不到五彩繽紛的世界，或聽(tīng)不到美妙的歌聲，或走不出狹小的世界，享受大自然的擁抱。對(duì)他們而言，哪怕看到的是霧霾，聽(tīng)到的是噪音，那也是種奢侈的幸福!這些人，就是殘疾人朋友。

12月3日是“國(guó)際殘疾人日”，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人朋友的良好社會(huì)氛圍，營(yíng)造助殘扶弱的社會(huì)風(fēng)尚，同時(shí)也為進(jìn)一步增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)和珠海市殘聯(lián)將在12月3日共同舉辦一場(chǎng)關(guān)愛(ài)殘疾人的文藝晚會(huì)，晚會(huì)有喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝表演，也有催人淚下的捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，與殘疾人朋友共享同一片藍(lán)天!為此，我們向各位會(huì)員和愛(ài)心人士發(fā)出倡議：伸出您友愛(ài)的雙手，盡你我微薄之力，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

授人玫瑰，手有余香。人因有愛(ài)而強(qiáng)大，我們熱切希望廣大會(huì)員和愛(ài)心人士積極響應(yīng)倡議，奉獻(xiàn)出愛(ài)的力量。您捐贈(zèng)的每一筆善款、每一件物品都是愛(ài)的體現(xiàn)，您付出的愛(ài)也會(huì)得到更多的回報(bào)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。我們鄭重承諾，您捐贈(zèng)的所有款物將全部用于殘疾人福利事業(yè)。

一個(gè)善舉，一份關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)期待您的參與!

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇三

待生活，勇敢面對(duì)人生的挫折。

殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，號(hào)召?gòu)V大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗(yàn)殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務(wù)，切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。

殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的`各方面，提供有效的個(gè)性化志愿服務(wù)。

通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，在社區(qū)熱情號(hào)召?gòu)V大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)、接受社區(qū)服務(wù);在無(wú)障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無(wú)障礙知識(shí)，使廣大居民群眾充分了解無(wú)障礙對(duì)于殘疾人生活的重要性，并積極投身無(wú)障礙的建設(shè)和維護(hù)工作;在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識(shí)，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會(huì)生活的社會(huì)環(huán)境和氣氛。

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇四

12月3日即將來(lái)臨，這是一個(gè)國(guó)際性的日子。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。而目前，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社會(huì)方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長(zhǎng)期以來(lái)一直未能受到社會(huì)的足夠重視。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)殘疾人的尊重關(guān)愛(ài)程度，幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們藥品經(jīng)營(yíng)與管理xx班團(tuán)支部為此特別開(kāi)展此次特色團(tuán)日活動(dòng)。這次團(tuán)日活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)殘疾人”為主題，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)，積極為殘疾人作貢獻(xiàn)，為殘疾人創(chuàng)建更美好的明天而努力。現(xiàn)將具體容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

活動(dòng)之一：“殘疾人”上場(chǎng)。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)一個(gè)同學(xué)帶著眼罩模仿盲人，一個(gè)同學(xué)拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場(chǎng)，引出同學(xué)們的同情心，引出團(tuán)日活動(dòng)的主題。我班同學(xué)們非常積極的參與了進(jìn)來(lái)。

活動(dòng)之二：知識(shí)問(wèn)答。提問(wèn)同學(xué)們，對(duì)殘疾人的了解程度，并讓同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)注。我班同學(xué)都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學(xué)也都有了了解。提問(wèn)同學(xué)們我們國(guó)家對(duì)待殘疾人的政策及各種政策出臺(tái)的時(shí)間和作用，讓同學(xué)們更好的了解我國(guó)殘疾人的待遇。我班同學(xué)知識(shí)面很廣，踴躍回答。最后由主持人公布答案，答案出來(lái)后更加深了同學(xué)們對(duì)我國(guó)殘疾人政策的印象。

活動(dòng)之三：模仿殘疾人活動(dòng)。邀請(qǐng)盲人同學(xué)憑自己的感覺(jué)在黑板上畫(huà)出一個(gè)笑臉；邀請(qǐng)缺少雙臂的同學(xué)用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請(qǐng)聾啞殘疾人打出手語(yǔ)說(shuō)一句自己的心里話(huà)，讓同學(xué)們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學(xué)不僅積極參與進(jìn)來(lái)而且非常認(rèn)真地完成了以上活動(dòng)。不僅自己體會(huì)到了做為殘疾人的艱難，而且在坐的同學(xué)也非常吃驚，更進(jìn)一步地了解到做為殘疾人的心酸，又一次引出熱潮，更喚起了同學(xué)們的同情心。第三個(gè)環(huán)節(jié)聾啞殘疾人打出手語(yǔ)，同學(xué)們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)便于更好地與聾啞殘疾人交流，以示對(duì)聾啞殘疾人的關(guān)愛(ài)尊重。再一次把團(tuán)日活動(dòng)推上熱潮。

活動(dòng)之四：全班同學(xué)齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》以表達(dá)心中對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。聾啞同學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)自己的欣慰感謝。全班同學(xué)興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學(xué)用同一種方式表達(dá)了同一種愛(ài)——關(guān)愛(ài)殘疾人。

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇五

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來(lái)，漸漸便熱絡(luò)起來(lái)。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專(zhuān)用通道上順利的通過(guò)，沒(méi)有花任何的錢(qián)。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說(shuō)：“我也去試試?！闭f(shuō)罷，便買(mǎi)了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專(zhuān)用通道上，對(duì)工作人員說(shuō)：“我的眼睛……”還沒(méi)等他說(shuō)完，工作人員便為他打開(kāi)了通行的門(mén)，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門(mén)口時(shí)，那名工作人員說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒(méi)有走多遠(yuǎn)，如果和他爭(zhēng)執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽(tīng)到之后受到侮辱。”

這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。

不知你是否注意過(guò)，公交車(chē)上，總有那么一個(gè)位置——?dú)埣踩藢?zhuān)用座。這是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無(wú)言的尊重。但每每上車(chē)時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車(chē)的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會(huì)開(kāi)出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車(chē)輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對(duì)殘疾人的尊重與關(guān)愛(ài)，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會(huì)上，只有互相尊重，才會(huì)擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶!

尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇六

因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇;我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè);我們能用甜美的嗓音說(shuō)話(huà)、唱歌;我們能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍。而有些殘疾人卻依然頑強(qiáng)地和生命作斗爭(zhēng)，《假如給我三天光明》中主人公海倫?;凱勒的故事使我深受感動(dòng)。

海倫從小就失去了視力和聽(tīng)力，喪失了語(yǔ)言能力，脾氣十分暴躁。是莎莉文老師在這黑暗和寂寞的時(shí)候，點(diǎn)燃了她生命的火花。是她讓海倫張開(kāi)了心靈的眼睛，是她用愛(ài)拯救了海倫。在安妮?;莎莉文老師的耐心調(diào)教下，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞和與人交流。最后憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。從此，她用那顆充滿(mǎn)希望的心走上了寫(xiě)作之路，成了一位受人尊敬的作家。要是沒(méi)有莎莉文老師的耐心教導(dǎo)，那么海倫就永遠(yuǎn)不可能走出黑暗的世界。

在生活中，像莎莉文老師一樣熱心幫助殘疾人的人很多。我在電視《家有真情》欄目看過(guò)這樣一件事：有一位殘疾兒童先天性白血病。他家很貧窮，無(wú)法為他治病。新聞報(bào)道后，社會(huì)各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也紛紛捐款給這位殘疾兒童。殘疾兒童感到從未有過(guò)的幸福和溫暖。他的病房充滿(mǎn)了溫馨，因?yàn)橛性S多人關(guān)愛(ài)著他。他不再絕望地等死，反而覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。他的病奇跡般地好起來(lái)。他要做的第一件事就是報(bào)答曾經(jīng)幫過(guò)她無(wú)數(shù)次的吳先生。他不辭辛苦地尋找那位吳先生，一找就找了三年。在市工總會(huì)的協(xié)助下，記者找到了那位吳先生。圓了殘疾兒童的心愿。只見(jiàn)殘疾兒童緊緊地握住吳先生的手，頓時(shí)熱淚盈眶。如果沒(méi)有吳先生的幫助，殘疾兒童的病就不會(huì)好。正是因?yàn)橛辛藙e人的關(guān)懷，他的病才會(huì)好。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!一起來(lái)幫助和關(guān)愛(ài)殘疾人吧!讓殘疾人永遠(yuǎn)感到社會(huì)的溫暖!

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇七

大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友誼、互助、融合、共享理念和良好的社會(huì)風(fēng)尚，提高師生對(duì)殘疾兒童的重視和理解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注殘疾兒童的社會(huì)氛圍，有效促進(jìn)殘疾兒童保護(hù)的健康發(fā)展。xx關(guān)于區(qū)域發(fā)展的第xx全國(guó)助殘日活動(dòng)通知和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)的通知，xx小學(xué)各班開(kāi)展以促進(jìn)殘疾預(yù)防和健康成就小康為主題的.班會(huì)?；顒?dòng)總結(jié)如下:。

每個(gè)班的班主任首先向?qū)W生介紹助殘日是全國(guó)殘疾人的節(jié)日。然后，我們呼吁學(xué)生關(guān)心殘疾人，比如先天因素的殘疾人，他們的關(guān)心應(yīng)該體現(xiàn)在幫助和幫助上。然后，每個(gè)班都看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還重點(diǎn)向?qū)W生講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生在生活中實(shí)現(xiàn)技術(shù)預(yù)防念預(yù)防的融合。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制殘疾風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生樹(shù)立預(yù)防殘疾的意識(shí)，從檢查身體和健康生活開(kāi)始。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。孤兒和殘疾兒童因其生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的缺陷，成為兒童中需要特殊照顧和特殊照顧的弱勢(shì)群體。本次班會(huì)課的召開(kāi)有效形成了xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)了xx教師和學(xué)生尊重和關(guān)心殘疾人，同時(shí)鼓勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自理、自尊和自愛(ài)。有效促進(jìn)全校助殘意識(shí)的形成，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)！

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇八

在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。它如一碗茶、一杯酒，越品越醇;它如一盞燈，一支燭，日夜閃爍;它如春風(fēng)，如細(xì)雨，撫摸滋潤(rùn)著大地。

五月十五日，是全國(guó)的助殘日。在江西的一所小學(xué)，他們學(xué)校每年助殘日都會(huì)捐錢(qián)給殘疾人。

有一個(gè)小女孩特別讓我感動(dòng)。因?yàn)樗彝ズ茇毨?。父母都是殘疾人。她還有個(gè)姐姐在上初中，他們每個(gè)月的生活都是靠父母在小區(qū)掃地的工資來(lái)維持。父母的工資很低，每個(gè)月每人收入只有一百五十元，一家四口人都是靠這三百元錢(qián)。

到了助殘日的前一天，老師對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：“助殘日就要到了，同學(xué)們明天至少要帶一元錢(qián)來(lái)捐。家庭困難的同學(xué)可以不用捐。”第二天，老師把愛(ài)心箱放在講桌上，同學(xué)們都紛紛地把自己帶來(lái)的錢(qián)投入在愛(ài)心箱里，有的捐1元的，2元的，3元的.，而那個(gè)家庭非常困難的小女孩竟然帶了五塊錢(qián)。老師看到了非常驚訝!她就問(wèn)小女孩說(shuō)：“你的父母每個(gè)月收入那么少，你竟然帶來(lái)了五塊錢(qián)?！?/p>

小女孩笑了笑說(shuō)：“平常都是別人幫助我們，讓我們家每個(gè)月可以多一百塊?，F(xiàn)在我們也要幫助一下別人。”

老師說(shuō)：“那你就捐一塊錢(qián)吧!”小女孩說(shuō)：“不，我就要捐五塊錢(qián)。這是我媽媽說(shuō)的?！?/p>

頓時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。幾個(gè)沒(méi)有捐錢(qián)的同學(xué)，羞紅了臉，低下了頭。

是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，它體現(xiàn)出人類(lèi)的高尚品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。健康對(duì)每個(gè)人都很重要，身障人士是社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們更向往健康，健康檢查對(duì)他們來(lái)說(shuō)更為重要。因?yàn)榻】禉z查與咨詢(xún)，可使一些疾病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。從而為社會(huì)和家庭減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)和成本，也為一些致殘疾病早期發(fā)現(xiàn)起到很好的預(yù)警作用。

但作為弱勢(shì)群體的他們一般都是生活貧困，生存、康復(fù)都是一個(gè)很艱難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。普愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合門(mén)診部是玉山縣民政注冊(cè)的非營(yíng)利性的組織機(jī)構(gòu)，雖說(shuō)愛(ài)心無(wú)限，卻能力有限，一時(shí)無(wú)法幫助他們實(shí)施健康希望。

所以我倡議：為了實(shí)現(xiàn)更多的身障人士能夠享有康復(fù)機(jī)會(huì)。讓天下有拳拳愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)與個(gè)人，伸出溫暖的援助之手，奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)健康希望。您的愛(ài)心將像一盞明燈、一股清泉，點(diǎn)燃他們心中的希望，蕩滌他們心中的塵埃，掃除心中的陰影。您的愛(ài)心將像一股暖流，溫暖他們的心扉。好心的人們啊，請(qǐng)伸出援助之手，奉獻(xiàn)上真誠(chéng)愛(ài)心。讓您無(wú)私寬廣的溫情愛(ài)心灑向每一個(gè)需要幫助的身障人士。每捐出一塊錢(qián)，就意味著給那些需要幫助、健康檢查的身障人士多一份力量、多一份希望。個(gè)人的力量是有限的，但社會(huì)愛(ài)心是無(wú)限的，凝聚愛(ài)心的那一刻是偉大而高尚的，真心相牽，愛(ài)心無(wú)價(jià)。在我們社會(huì)主義大家庭里，您正在關(guān)注、從事著一項(xiàng)十分崇高偉大的事業(yè)，用您的愛(ài)心給身障人士健康帶來(lái)歡樂(lè)，為他們的家庭幸福帶來(lái)希望。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬您、感謝您!

我們希望幫助更多需要幫助的身障人士走出家門(mén)，融入社會(huì)大家庭。讓普愛(ài)的陽(yáng)光照亮照遍每一位身障人士的心靈。殷切希望你們用慷慨、寬容、善意、奉獻(xiàn)的胸懷，實(shí)現(xiàn)人生最有意義的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和-諧與發(fā)展。

從我們出生的那時(shí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了自己美麗的人生旅程，體驗(yàn)著生活給我們帶來(lái)的五彩斑斕。愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活的時(shí)候，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是————?dú)埣踩恕?/p>

看很多人眼里，殘疾人就是低賤的人！甚至在路上看到殘疾人，有人還會(huì)用嘲笑的語(yǔ)言來(lái)看他！但你我是否會(huì)知道他們的生活！他們的一切似乎很少在我們的眼球中出現(xiàn)過(guò)，說(shuō)真的，我們很少關(guān)心過(guò)殘疾人，更別提關(guān)愛(ài)！他們?nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)賦予的關(guān)愛(ài)！

殘疾人，我的詞典中的形容詞就是：“身慘志堅(jiān)”，很多殘疾人的事跡很感人，名人殘疾人很多！路德維?！し病へ惗喾揖褪瞧渲幸粋€(gè)令我佩服的！貝多芬誕生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱(chēng)為第二個(gè)莫扎特。50歲耳朵失聰了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。貝多芬連耳朵失聰了也能創(chuàng)作出如此動(dòng)人的《命運(yùn)交響曲》，他用他的創(chuàng)作來(lái)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。但他的精神將永傳下去！

每個(gè)人都是有自尊的，包括殘疾人。其實(shí)身體的殘缺并沒(méi)什么，只要自己的意志不殘缺，自己的人生還是美好的！上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但他會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗！身體殘疾并不可怕，意志殘疾才可怕！殘疾人需要關(guān)愛(ài)，而不是冷漠和嘲笑！幻想自己有一天如果殘疾了，人家嘲笑你，你會(huì)是什么感受！我們應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，要顧及到他們的感受，而不是僅僅限于自身！

關(guān)愛(ài)殘疾人是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)！那么，我們要怎么關(guān)愛(ài)他們呢？其實(shí)從小事做起也很好，看到殘疾人上坡，你可以上去幫他推下，這也算關(guān)愛(ài)??！

加油殘疾人，加油！

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇九

12月3日是第xx次“國(guó)際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了扶殘助殘活動(dòng)。

一是12月1日黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)趙x率隊(duì)，深入到醒民鎮(zhèn)馬蹄村，走訪(fǎng)了xx等4戶(hù)殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶(hù)家庭，仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況，幫助他們改善生活環(huán)境，查看了一年來(lái)他們?cè)诼鋵?shí)具體幫扶措施中取得的致富成效,并應(yīng)重度殘疾人劉x、冷xx和徐xx監(jiān)護(hù)人的電話(huà)申請(qǐng),組織有關(guān)人員上門(mén)收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場(chǎng)辦理殘疾人證評(píng)定，讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。

二是12月2日積極幫助盲人袁x落實(shí)了開(kāi)辦盲人按摩事宜。盲人袁秋為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量，自費(fèi)到深圳、廣州等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一年多的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，今年底回來(lái)后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業(yè)?？h殘聯(lián)知悉他的打算后，副理事長(zhǎng)何xx主動(dòng)為他提供服務(wù)，安排專(zhuān)人幫助他落實(shí)場(chǎng)地、籌措事務(wù)，幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于12月7日開(kāi)張營(yíng)業(yè)。

三是12月3日接受xxx婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺(tái)，并免費(fèi)為全縣0－12歲殘疾兒童家庭無(wú)償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈(zèng)送太陽(yáng)能熱水器活動(dòng)。

我縣20xx年“國(guó)際助殘日”通過(guò)開(kāi)展以上系列宣傳活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務(wù)，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇十

她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。

在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇十一

殘疾人保證金簡(jiǎn)稱(chēng)“殘保金“，繳納方式為：應(yīng)繳納殘保金的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和其他組織（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“用人單位”），在殘保金申報(bào)審核通過(guò)后15個(gè)工作日內(nèi)，持殘保金審核機(jī)構(gòu)出具的《一般繳款書(shū)（收據(jù)）》到開(kāi)戶(hù)銀行劃款或其他銀行現(xiàn)金繳納。）凡安排殘疾人就業(yè)達(dá)不到規(guī)定比例的用人單位，按其差額人數(shù)全額征收保障金；差額不足一人的，按差額比例計(jì)算繳納。用人單位安排一名盲人按2人計(jì)算。

具體的計(jì)算公式是應(yīng)繳納的保障金=(單位上年度在職職工總數(shù)×1．5%（上海市為1.6%）——已安排殘疾職工人數(shù))×本地區(qū)上年度職工年平均工資。在職職工總數(shù)，按用人單位年平均職工人數(shù)核定，也可參照人事、勞動(dòng)、統(tǒng)計(jì)等政府相關(guān)職能部門(mén)提供的人數(shù)核定。假設(shè)你所在地的上年度職工年平均工資為42000元，單位上年度在職職工總數(shù)為50人，無(wú)殘疾人。應(yīng)繳納的保障金=42000×50×1.5%=31500元。

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇十二

星期天，爸爸要我學(xué)單臂穿衣和脫衣。這是游戲嗎?這真是超級(jí)超級(jí)幼稚，為什么要玩這種游戲呢?是?……不說(shuō)了，你猜猜看!想知道那就等一會(huì)兒吧!其實(shí)——我也不知道!嘿嘿!

要穿衣了，我先看好正反，然后往上一套，一拉一扯，再把手硬塞進(jìn)袖管里?？墒?，右手怎么辦呢?我不由自主地著急起來(lái)，一個(gè)勁地開(kāi)始又拉又扯，可是不敢太用力，怕把衣服扯破，沒(méi)辦法，硬碰硬不行，該怎么辦呢?爸爸說(shuō)過(guò)，要穿戴整齊才行!我只好吃力地把左手慢慢伸到右邊，一點(diǎn)一點(diǎn)費(fèi)力地拉著，不知用了多久，終于穿好了!此時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，再也沒(méi)有剛才那種得意洋洋的感覺(jué)了，這真的很難!

從這次體驗(yàn)中，我明白了殘疾人的生活是多么艱難!我們生活中有許多的殘疾人，他們都是不幸者，可是大部份人對(duì)生活的態(tài)度都很樂(lè)觀，他們需要關(guān)心和支持，而不是可憐和嘲笑，不然他們心里會(huì)留下一道道陰影。如果你還不懂得這個(gè)道理，那就試試獨(dú)臂穿衣感受一下!讓我們給他們溫暖吧!

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇十三

走在大街上，當(dāng)你看見(jiàn)失去了光明的人，靠著手中的竹竿摸索著前行時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給他們讓路，并且去幫助他們嗎?當(dāng)你看見(jiàn)拼命打著手勢(shì)向你求助的聾啞人，你是否會(huì)盡力去幫助他們?我想答案是肯定的，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)盡可能地給他們關(guān)愛(ài)。

海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會(huì)。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。比如有些人因?yàn)橐馔馐チ耸直?，硬是學(xué)會(huì)了用腳來(lái)代替手。還有現(xiàn)在殘運(yùn)會(huì)上的殘疾人，他們克服自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，羸得比賽，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

“千手觀音”一直震憾著我們的心靈，這說(shuō)明殘疾人并不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個(gè)午后，我和媽媽一同去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，快到書(shū)店的時(shí)候，一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見(jiàn)一位盲人正坐在一塊臟兮兮的墊子上，演奏著二胡。那聲音一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒緩慢，顯得低沉又傷感。他的面前放著一個(gè)破舊的碗，碗里零散著一些硬幣和紙幣。我拉著媽媽說(shuō)：“他好可憐啊!眼睛失去了光明，卻克服了種種困難，二胡拉的這么好，多么不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受著黑暗給他帶來(lái)的痛苦，我們幫幫他吧!”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學(xué)習(xí)?！薄班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著我們?cè)谒耐肜锓帕宋迨?，他似乎感覺(jué)到了，停止了演奏，站起來(lái)，朝我們深深地掬了一躬。

殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會(huì)這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇跡就會(huì)發(fā)生，讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人吧!

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇十四

這個(gè)節(jié)日的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類(lèi)進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝國(guó)際殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。

殘疾人身上未必沒(méi)有值得健全人學(xué)習(xí)的地方。不少殘疾人都能夠樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)保爾·柯察金的故事，聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事，他們身殘志堅(jiān)，勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，克服了常人難以想象的困難，在自己的領(lǐng)域中取得了不俗的成就。很多健全人在他們身上感受到了健康、積極、向上的正能量，而這種正能量是我們需要汲取的。或許我們沒(méi)有肢體上的殘疾，但我們都可能面對(duì)困難、面對(duì)逆境，這個(gè)時(shí)候是灰心喪氣、止步不前，還是振奮精神、奮勇向前？很多人選擇當(dāng)勇士，但也有少數(shù)人選擇當(dāng)逃兵，當(dāng)逃兵是心理上的殘疾，比生理上的殘疾更可怕。

我們每個(gè)人，都可以從殘疾人身上汲取堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的正能量，也應(yīng)該給予殘疾人足夠的尊重，讓他們感受到社會(huì)大家庭的和諧、溫馨，更加積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

9篇有了一些收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心......

范文（通用5篇）當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下......

國(guó)際殘疾人日個(gè)人心得體會(huì)篇十五

的主題是“落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程，建設(shè)人人向往的美好未來(lái)"。

：“融合至關(guān)重要：全社會(huì)無(wú)障礙，賦權(quán)所有人”

：“可持續(xù)發(fā)展：讓技術(shù)為我所用”。

：“打破障礙，敞開(kāi)大門(mén)：建設(shè)包容所有人的社會(huì)”。

：“共建更美好世界，造福全民，造福參與發(fā)展的殘疾人”。

：“人人共享美好世界，推動(dòng)殘疾人融合發(fā)展”。

：“讓千年發(fā)展目標(biāo)具有包容性：增強(qiáng)世界各地殘疾人及其社區(qū)的力量”。

：“為所有人實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)：賦權(quán)給殘疾人和其在世界各地的社區(qū)”。

：“《殘疾人權(quán)利公約》：人人享有尊嚴(yán)和正義”。

：“為殘疾人提供體面的工作”。

：“信息無(wú)障礙”，意在強(qiáng)調(diào)殘疾人在使用互聯(lián)網(wǎng)等信息通信技術(shù)獲取信息時(shí)，不應(yīng)存在任何障礙。

全國(guó)助殘日時(shí)間。

中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。1990年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從1991年開(kāi)始進(jìn)行。全國(guó)每年都進(jìn)行“助殘日”活動(dòng)。

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