國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容一

早上好，我是xx班的xx，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。

中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習宣傳教育活動的通知。

關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。

也許有同學(xué)會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。

我的講話到此,謝謝大家!

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習近平總書記多次強調(diào)，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，我是初三(2)班的xx，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。

中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習宣傳教育活動的通知。

關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。

也許有同學(xué)會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。

我的講話到此,謝謝大家!

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容四

每個公民都應(yīng)該學(xué)習社會主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容五

老師、同學(xué)們：

大家好!

我們生活在一個有法律法規(guī)的社會中長大。如果我們的社會沒有法律，你能想象“秩序”這個詞還會存在嗎?青少年有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多受法律保護的每一個公民。這些法律保護我們現(xiàn)在穩(wěn)定和諧的生活。

作為一個有著五千多年歷史的文明古國，中國之所以有著如此悠久的歷史，并被世界公認為是文明古國之一，很大一部分上是因為它有自己的法律體系。

說到秦始皇，大家都知道，他是中國歷史上偉大的君主，是第一位統(tǒng)一中原的皇帝!同時，他也是我國法制建設(shè)的先驅(qū)者!正是他為我們國家的法律奠定了基礎(chǔ)。

他以極大的洞察力意識到，除了大臣們，只有法律體系才能鞏固統(tǒng)治。就這樣，我國的法制就此誕生了!

幾千年過去了，中華民族歷經(jīng)磨難，終于站了起來。它更成熟地接受風雨的洗禮，也有更完善的法律體系。

當法律制約我們，我們就知道自己不能意氣用事，心中有了法律，我們就會對自己的行為負責。

不會違反國家利益,損害他人的利益,并且要維護社會和人民乃至國家,當我們的行為都有了法律制約后，,我們的國家將會和平,我們就能夠生活在一個民主自由的環(huán)境,大家一起快樂幸福的健康成長。

在我們的日常生活中，法律法規(guī)是必不可少的。中國制定了許多法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為。只有當人們知法、懂法、守法時，社會才能正常運行，人們才會有“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉?！钡钠錁啡谌凇按笸敝蟆?/p>

只有你遵法守法，它們才會保護你。同學(xué)們!讓我們一起遵紀守法，創(chuàng)造美好未來吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容六

各位老師，各位同學(xué) 你們好:

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

每個公民都應(yīng)該學(xué)習社會主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是陳xx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會用法律的武器保護自己。

報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。

后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。

可憐天下父母心，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容八

尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。

我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。

今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽Ｗ鳛橐幻S子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現(xiàn)偉大的中國夢?

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至國家主席都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習近平總書記多次強調(diào)，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級的岳xx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人……

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。

我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學(xué)法，做一個遵紀守法的好孩子。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十一

中國共產(chǎn)黨建黨紀念日20世紀初葉，中國正陷于半封建半殖民地社會的深重苦難之中。為了把祖國從危亡之中挽救出來，中國人民進行了不屈不撓的英勇斗爭。從鴉片戰(zhàn)爭開始，經(jīng)過太平天國運動、戊戌變法、義和團運動，這些斗爭和探索，每一次都在一定的歷史條件下推動了中國的進步，但又一次一次地失敗了。1911年的辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推進了中國社會歷史的進程。但這次資產(chǎn)階級民主革命由于歷史的、階級的局限，未能根本改變舊中國的半殖民地半封建性質(zhì)和人民的悲慘境遇，沒有把中國從困境中解救出來。中國的出路在何方?這是五四運動前后，中國志士仁人和先進知識分子苦苦求索的問題。

“十月革命”一聲炮響，給我們送來了馬克思主義。中國先進的革命者發(fā)現(xiàn)，在各種思想和理論中，只有馬克思列寧主義揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律，提供了中國所迫切需要的反對帝國主義、殖民主義進行社會革命的理論，提供了組織革命政黨的正確方法。于是，他們毅然決然地選擇了馬克思列寧主義，選擇了十月革命的道路。

隨著五四運動的爆發(fā)和勝利，隨著馬克思主義在中國的傳播及其同中國工人運動的初步結(jié)合，建立新型的工人階級革命政黨的任務(wù)被提上了日程。

1920年初，李大釗、陳獨秀等開始了建黨的探索和醞釀活動。4月，經(jīng)共產(chǎn)國際批準，俄共(布)遠東局海參崴處派維經(jīng)斯基等人來華，了解中國革命的情況，并同中國的革命組織建立聯(lián)系。他們先在北京會見了李大釗，后由李大釗介紹到上海會見陳獨秀，討論建立中國共產(chǎn)黨的問題。從5月開始，陳獨秀邀約李漢俊、李達、俞秀松等人多次商談建黨問題。8月，陳獨秀在上海成立了中國共產(chǎn)黨的發(fā)起組。10月，李大釗在北京建立了共產(chǎn)主義小組。接著，在湖南、湖北、山東、廣東等地相繼建立了共產(chǎn)主義小組，同時在法國和日本也由留學(xué)生中的先進分子組成了共產(chǎn)主義組織。各地共產(chǎn)主義小組建立以后，開展了多方面的革命活動，廣泛傳播了馬克思列寧主義，統(tǒng)一了建黨思想，1920年9月，上海發(fā)起組把《新青年》雜志(從八卷一號開始)改為黨的公開刊物，這是中國共產(chǎn)黨歷史上第一份公開出版的刊物;同年11月，又創(chuàng)辦了《共產(chǎn)黨》月刊，在全國主要城市秘密發(fā)行，這是中國共產(chǎn)黨歷史上第一份黨刊。各地還建立了社會主義青年團，發(fā)展了一批團員，青年團成為黨的有力助手和后備軍。

1921年6月，共產(chǎn)國際派馬林等到上海。他們建議召開黨的全國代表大會，正式成立中國共產(chǎn)黨。上海黨的發(fā)起組在李達的主持下進行了全國代表大會的籌備工作，并向各地黨的組織寫信發(fā)出通知，要求各地選派兩名代表出席大會。來自北京、漢口、廣州、長沙、濟南和日本的各地代表陸續(xù)到達上海。

在今天的上海興業(yè)路76號，一幢平凡的石庫門老樓，1921年7月23日—31日，來自全國各地的13名共產(chǎn)主義者代表召開了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。

參加“一大”會議的各地代表有：李達、李漢俊、張國燾、劉仁靜、毛澤東、何叔衡、王盡美、鄧恩銘、陳潭秋、董必武、周佛海、陳公博，包惠僧受陳獨秀派遣參加了會議。他們代表著全國50多名黨員。共產(chǎn)國際代表馬林和尼科爾斯基列席了會議。在會議進行過程中，突然有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。最后一天的會議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。代表們以游客的身份作掩護，乘坐游船，在朦朧煙雨中討論當時的政治形勢、黨的基本任務(wù)、黨的組織原則和組織機構(gòu)等問題，通過了中國共產(chǎn)黨的第一個黨綱和成立宣言，綱領(lǐng)規(guī)定：“我們的黨定名為‘中國共產(chǎn)黨’”。明確黨的綱領(lǐng)是“以無產(chǎn)階級軍隊推翻資產(chǎn)階級”，“采用無產(chǎn)階級專政，以達到階級斗爭的目的———消滅階級”，“廢除資本私有制”，以及聯(lián)合第三國際。這表明中國共產(chǎn)黨從建黨一開始就旗幟鮮明地把社會主義和共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標。大會還通過了《關(guān)于當前實際工作的決議》，并選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)———中央局，陳獨秀為中央局書記，張國燾負責組織工作，李達負責宣傳工作。這次大會，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。

中國共產(chǎn)黨的成立是中國近現(xiàn)代史上開天辟地的大事。它標志著中國革命的一個重大轉(zhuǎn)折點?！白詮挠辛酥袊伯a(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了。”從此，領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)振興中華的偉大使命，歷史地落到了中國共產(chǎn)黨的身上。

把7月1日作為建黨紀念日，是毛澤東于1938年5月提出來的。當時，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》一文中提出：“今年七月一日，是中國共產(chǎn)黨建立十七周年紀念日?！边@是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀念日。

以中共中央名義把“七一”作為建黨紀念日進行紀念的第一個文件是1941年6月《關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀念指示》。《指示》說：“今年七一是中共產(chǎn)生的二十周年，七七是中國抗日戰(zhàn)爭的四周年，各抗日根據(jù)地應(yīng)分別召集會議，采取各種辦法，舉行紀念，并在各種刊物出特刊或特輯?！?/p>

從此，“七一”就作為黨的生日固定下來。每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝建黨紀念日。正如劉少奇同志所說：“這是我們黨最重要的紀念日，也是中國人民、中華民族最重要的紀念日?！?/p>

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十二

為豐富同學(xué)們的課余生活，增進同窗間的團結(jié)友愛，擴大專業(yè)內(nèi)外的知識面，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風貌，特舉行“青春如歌”手抄報比賽。

青春如歌。

x月份。

xx師范學(xué)院1、2、3，4年級同學(xué)

以“青春如歌”為主題作出手抄報，報題、內(nèi)容、排版、字體不限(可自擬主題，如從健康、國家、人生為中心展開篇幅)。要求內(nèi)容健康、積極向上。

以個人為單位，在本學(xué)院1、2、3，4年級中展開。由各參賽者自備材料，明活動細則將由宣傳部則以傳單、海報的形式進行通知、宣傳。

活動為期一周，若提前完成，可提前上交活動成果給各班宣傳委員，于活動結(jié)束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)老師、同學(xué)評估。

活動評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當獎勵。

活動后期由宣傳部負責成果展，把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進行展覽。輔助以海報宣傳。

主席團、秘書處、各部部長及編輯部部長：負責當評委，評分細則由本部給出。

網(wǎng)絡(luò)部：負責報道活動成果，并負責活動后期成果展的拍照。

編輯部：負責做好通訊稿件工作。

勞生部：負責活動后期成果展覽時搬展板與桌子。

材料費用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等xx元。

獎品費用：xx。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十三

為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學(xué)習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)。營造濃郁的學(xué)習氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學(xué)、繪畫、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì)，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩)為主要內(nèi)容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。

xx小學(xué)一至六年級少先隊隊員。

1、2022年x月x日—x月x日，進行手抄報制作。

2、2022年x月x日—x月x日，進行手抄報制作評比。

3、2022年x月x日—x月x日，手抄報優(yōu)秀作品展。

(一)手抄報內(nèi)容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分。報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師等。

(二)版面要求：統(tǒng)一用a4來制作手抄報。手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。

(三)作品要求主題突出，設(shè)計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性的有機統(tǒng)一。

(四)各班選送x份優(yōu)秀作品參賽。

時間：2022年x月x日下午兩點半前。

地點：各班級。

1、內(nèi)容選擇(25分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。

2、整體書寫(20分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

3、版面設(shè)計(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意。規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。

4、色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。

大賽設(shè)立一等獎x名、二等獎x名，三等獎x名。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十四

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣，促進學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也為了讓學(xué)生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特舉行xx小學(xué)中、高年級組手抄報比賽。

2022年x月x日-x日。

三、四、五、六年級全體同學(xué)。

1、參賽學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一份手抄報(主題不限)。

2、各班語文教師負責指導(dǎo)(班別、作者姓名書寫在作品背面右上角)。

3、各班于x月x日之前上交xx份優(yōu)秀作品，學(xué)校將組織評委評定各年級獲獎等次。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評委。

1、主題健康、鮮明、與時俱進。

2、版面設(shè)計新穎、合理、插圖美觀。

3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。

4、內(nèi)容充實、可讀性強。

5、整體效果好。

6、圖文一律為學(xué)生手筆。

1、各年級獎勵一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，分別給予表揚及獎品獎勵。

2、獲獎作品將在學(xué)校展出。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十五

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風采，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報比賽。

送報截止時間：2022年x月。

全體學(xué)生。

一.比賽要求：

手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

二.參賽形式：

以年級為單位，進行參賽。各班數(shù)學(xué)老師對學(xué)生作品進行指導(dǎo)。

三.版面要求：

1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

2、手抄報上注明學(xué)校、班級、編者和指導(dǎo)老師。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面制作允許粘貼。

4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。

四.評比標準：

1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

3.欄目豐富，色彩鮮艷，文章流暢字跡工整。

4.報紙的名稱貼切，版面設(shè)計新穎、有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。

五.獎項設(shè)立：

各年級評一等獎x名、二等獎x名 、三等獎 x名。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十六

為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，提高同學(xué)們的動手動腦能力，我校以班為單位，組織舉辦學(xué)生手抄報比賽，讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學(xué)們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習英語，愛上英語。

踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風貌。

1、手抄報的內(nèi)容以以英語為主，設(shè)計一份英語手抄報，能體現(xiàn)當代中學(xué)生的精神風貌。

2、內(nèi)容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼。版面制作用筆可任意選擇，手抄報名稱自擬。

3、紙張規(guī)格：統(tǒng)一用四開美術(shù)白紙對版書寫，(只出一面)手抄報設(shè)計規(guī)范。

4、作品需注意報紙元素，主題突出，組稿合理。用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理。標題制作醒目、大方。

5、活動時間：2022、x、x——2022、x、x。

xx班全體學(xué)生。

1、作品進行展覽。

2、召開班會，總結(jié)活動并提出工作展望。

3、定出下期活動的工作計劃。

【附加】：

評比標準及細則：

1、稿件內(nèi)容(占30分)：踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風貌。內(nèi)容豐富，體裁不限。

2、標題制作(占20分)：大小標題的制作要含義深刻，有文采，標題與內(nèi)容安排要恰當，起到版面眼睛的作用。

3、稿件布局(占15分)：稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián)，搭配恰當，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。

4、版面形式(占15分)：豐富多彩、簡潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現(xiàn)出該報的風格。

5、裝飾、圖片(占10分)：必須手繪，圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補充，色彩與大小自定。

6、字號、字體(占10分)：必須手寫，字體要美觀工整，與文稿內(nèi)容相符，字號、字體不限，不準用鉛筆書寫。

評獎辦法：

1、獎項設(shè)置：評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名(具體名額視參賽人數(shù)而定)

2、評委：班干部共同評出(最終由班主任審核)。

3、對獲獎學(xué)生發(fā)給獎品。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十七

自治區(qū)文明城市是城市各種榮譽稱號中綜合性的最高榮譽稱號。

經(jīng)過開展扎實有效的創(chuàng)建活動，努力建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，全面提高城市文明程度、市民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動博樂市經(jīng)濟社會發(fā)展與城市建設(shè)和管理水平全面提升，城市面貌明顯改變，社會風氣明顯改善，文明程度顯著提高，區(qū)域中心城市地位更加鞏固，順利經(jīng)過自治區(qū)文明城市復(fù)驗，為爭創(chuàng)全國文明城市奠定基礎(chǔ)。

(1)培養(yǎng)市民的現(xiàn)代文明意識，構(gòu)成文明的言行舉止，培育文明和諧的人際關(guān)系和社會環(huán)境;

(2)促進城市建設(shè)和管理科學(xué)化水平的提高，不斷提高城市的文明程度;

(3)促進群眾文化的發(fā)展，不斷提高市民的`生活質(zhì)量。

博樂市現(xiàn)有愛國主義教育基地四處，分別是西部文化廣場、博爾塔拉紀念園、濱河公園和人民公園。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十八

全國文明城市，是指在全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段，精神文明建設(shè)成績顯著，市民文明素質(zhì)和文明程度較高的城市。全國文明城市是反映城市社會文明水平的綜合性榮譽稱號。

創(chuàng)建文明城市，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和有效途徑，是提升城市魅力和綜合競爭力的重要舉措，也是城市整體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，必將有力地促進我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明和社會的和諧發(fā)展，有助于進一步提高群眾的生活質(zhì)量，從而造福廣大市民群眾。

由中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會命名，每三年命名表彰一次。

一是參評城市必須獲得并堅持“全國文明城市提名資格城市”;二是申報前一年內(nèi)市委的書記、市長(包括所轄區(qū)的區(qū)委書記、區(qū)長)無嚴重違紀、違法犯罪;三是申報前一年內(nèi)未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大事件、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件。四是未成年人思想道德建設(shè)工作測評到達85分以上。其中二、三、四條是一票否決條件。

全國文明城市的榮譽不是終身制的，實行動態(tài)管理，創(chuàng)建成功后每年要理解中央文明辦對該城市公共文明程度(包括城市的公共環(huán)境、人際交往、公益行為等)和未成年人思想道德建設(shè)工作的測評和明查暗訪，并且經(jīng)過三年后中央文明辦的文明城市復(fù)查考核才能繼續(xù)保留全國文明城市的稱號。

把人民群眾滿意不滿意作為主要評判依據(jù)，使人民群眾成為創(chuàng)建文明城市的最有力的參與者、最廣大的受益者。

廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

包括“基本指標”和“特色指標”?；局笜朔从澄拿鞒鞘袆?chuàng)建的基本情景，共設(shè)置了9個測評項目、36項測評指標。特色指標反映城市精神文明創(chuàng)建的工作特色、城市整體形象，共4條。其中基本指標100分，特色指標12分。

(一)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境

群眾對黨政機關(guān)行政效能的滿意度》90%，群眾對反腐倡廉工作的滿意度》90%。

(二)民主公正的法制環(huán)境

(1)全民法制宣傳教育普及率≥80%，街道、社區(qū)居委會設(shè)有人民調(diào)解委員會及12348法律服務(wù)熱線;(2)市民對政府保障人民基本文化權(quán)益滿意度》85%。

(三)公平誠信的市場環(huán)境

(1)市民對政府誠信的滿意度≥90%;(2)進取開展“百城萬店無假貨”活動，并建成“百城萬店無假貨”示范街;(3)審批、執(zhí)法部門熱心為企業(yè)服務(wù)，無亂攤派等增加企業(yè)負擔現(xiàn)象;(4)規(guī)范醫(yī)療、公安、自來水、公共交通、商業(yè)等“窗口”行業(yè)服務(wù)，有高效的投訴處理機制。行業(yè)風氣滿意度》85%。

(四)健康向上的人文環(huán)境

(1)倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實踐活動;(2)市民對義務(wù)教育的滿意度≥75%，實現(xiàn)人均教育經(jīng)費支出》420元，≥80%的街道建立市民學(xué)校，≥80%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有科普活動場所;(3)廣大市民進取參與救災(zāi)捐贈和慈善捐助活動，市民對見義勇為行為的贊同率與支持率≥90%;(4)注冊志愿者人數(shù)占城市建成區(qū)常住人口總數(shù)的比例≥8%;市民對志愿服務(wù)活動的認同率和支持率≥90%。(5)市民對本市的道德模范的知曉率≥80%。

(五)有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境

(1)市民對本地網(wǎng)吧行業(yè)形象的滿意度≥70%;(2)免費開放愛國教育示范基地和公益性文化設(shè)施。

(六)舒適便利的.生活環(huán)境

(1)各類公共建筑以及新建住宅、城市主要道路設(shè)有無障礙設(shè)施且管理使用情景良好。(2)市民對公交站點布局與交通便捷的滿意度≥60%。萬人擁有公共汽車數(shù)量及城市公共交通分擔率》15%，交通秩序良好，交叉路口阻塞率≤2%。(3)每3-10萬居民或街道辦事處轄區(qū)內(nèi)至少擁有1個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，≥95%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)納入城鎮(zhèn)醫(yī)療保險定點機構(gòu)，居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的滿意率≥80%。(4)社會保險參保計劃完成率100%。

(七)安全穩(wěn)定的社會環(huán)境

(1)城市公共消防設(shè)施完好率到達100%，社區(qū)警務(wù)室建設(shè)到位;(2)餐飲單位量化分級管理覆蓋率≥95%，食品經(jīng)營單位和集貿(mào)市場不出售過期、變質(zhì)、偽劣食品;(3)市民對政府預(yù)防和處置突發(fā)公共事件本事的滿意度≥75%;(4)群眾安全感》85%。

(八)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境

(1)建成區(qū)綠地率》20%，建成區(qū)綠化覆蓋率》25%，人均公園綠地》8(平方米);(2)生活垃圾無害化處理率》85%，工業(yè)、醫(yī)療危險廢棄物處置率為100%，城市污水處理率》80%，環(huán)境保護投資指數(shù)》2、0%，空氣優(yōu)良天數(shù)》310天;(3)重點工業(yè)企業(yè)主要污染物排放穩(wěn)定達標率≥90%，城市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達標率100%，區(qū)域環(huán)境噪聲平均值《60db(a)，交通干線噪聲平均值《70db(a);(4)公眾對環(huán)保的滿意率》75%;(5)本年度內(nèi)違法占用耕地面積占新增建設(shè)用地占用耕地總面積的比例≤10%。

(九)扎實有效的創(chuàng)建活動

(1)組織開展各種“講文明樹新風”活動，宣傳普及文明禮儀知識;(2)開展“低碳經(jīng)濟和低碳生活”宣傳教育活動;(3)科教、文體、法律、衛(wèi)生進社區(qū)活動覆蓋率達80%以上;(4)開展全市性文明家庭創(chuàng)建活動，家庭美德的知曉率≥80%;(5)市民對創(chuàng)建工作的支持率》80%;(6)進取創(chuàng)建文明單位，對文明單位實行社會監(jiān)督。

1、規(guī)劃合理，配套完善、環(huán)境優(yōu)美，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實用，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受;

2、公園、綠地、廣場等公共場所氣氛祥和;

3、街道、車站(火車站、長途汽車站)和農(nóng)貿(mào)市場等衛(wèi)生整潔有序;

4、市民為人和善，精神面貌良好。

主要有：聽取匯報、材料審核、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實地考察、整體觀察六種方法，主要由中央文明辦委托國家統(tǒng)計局采取明查暗訪的方式對申報的城市進行考核。

1、城市主要道路設(shè)有無障礙設(shè)施;

2、各類公共建筑以及新建住宅設(shè)有無障礙設(shè)施;

3、無障礙設(shè)施的管理、使用情景良好。

1、道路名稱規(guī)范、公共圖形標志規(guī)范，設(shè)置合理，用字規(guī)范，貼合國家標準;

2、機動車道無被侵占、毀壞現(xiàn)象，路面無明顯坑洼積水;

3、自行車道連續(xù)、平整、暢通，無損壞、被占用現(xiàn)象;

4、人行道平整暢通，道板、護欄等設(shè)施完好，無損壞占用現(xiàn)象;

5、主干道上行人過街、機非分離、人車分離等安全設(shè)施完善。

1、街巷道路路面硬化，無明顯坑洼積水，排水設(shè)施完善;

2、路燈無破損，功能完好;

3、各項基礎(chǔ)設(shè)施功能完好，確保人身安全。

1、公交站點分布合理，方便乘客換乘;

2、斑馬線、隔離柵欄設(shè)置科學(xué)，方便乘客上下車、過馬路;

3、市民對公交站點布局與交通便捷的滿意度≥60%。

1、無違章搭建現(xiàn)象，門前職責制落實到位;

2、無違規(guī)違章占道經(jīng)營現(xiàn)象，衛(wèi)生狀況良好;

3、無盯人拉客、盯人散發(fā)小廣告現(xiàn)象;

4、無亂張貼、亂涂寫、亂設(shè)廣告牌和單位名牌現(xiàn)象。

包括醫(yī)療、商業(yè)零售、公交、出租汽車、鐵路車站、銀行、郵政、電信、賓館、旅行社、環(huán)衛(wèi)、供電、燃氣、風景園林、物業(yè)服務(wù)、自來水、工商、稅務(wù)、“110”、派出所、交警等21個行業(yè)，其中“醫(yī)療”、“商業(yè)零售”、“出租車”為必查行業(yè)。

1、乘客自覺遵守秩序，排隊候車，依次上下車，對老、弱、病、殘、孕等需要幫忙的人主動禮讓，無擁擠、無爭搶座位;

2、無非法營運車輛，無爭搶客源;

3、室內(nèi)公共場所和工作場所設(shè)有禁煙標識，無人吸煙;

4、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員。

1、環(huán)境整潔，衛(wèi)生狀況良好，無亂扔雜物、無隨地吐痰、無損壞花草樹木;

2、柜臺、攤位擺放整齊有序，無占道經(jīng)營;

3、無亂張貼、無亂涂寫、無亂設(shè)廣告牌;

4、亮證經(jīng)營，證照齊全，無出售過期、變質(zhì)、偽劣食品，無強買強賣;

5、公共消防設(shè)施功能完好，消防通道無被占用、無堵塞，消防安全制度健全。

1、環(huán)境整潔，衛(wèi)生狀況良好，無亂扔雜物、無隨地吐痰、無損壞花草樹木;

2、路面硬化、平整，無明顯坑洼積水，排水設(shè)施完善，無露天排水溝渠;

3、生活垃圾定點投放、定時清運，垃圾箱房(桶)完好、整潔;

4、樓門內(nèi)干凈整潔，樓道無堵塞，墻面、玻璃干凈無破損，照明燈完好、無缺失;

5、住宅樓有貼合標準的防盜、消防設(shè)施;

6、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員。

1、環(huán)境整潔，門前職責制落實，無亂扔雜物、無隨地吐痰;

2、店內(nèi)干凈整潔，到達衛(wèi)生標準;

3、亮證經(jīng)營;

4、從業(yè)人員持健康證、衛(wèi)生知識培訓(xùn)證明上崗，有“五病調(diào)離的相關(guān)制度和記錄;

5、公共用品、用具消毒制度落實，有消毒設(shè)備、消毒措施和記錄;

6、無出售過期、變質(zhì)、偽劣食品。

1、公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為;

2、在設(shè)有禁煙標志的公共場所禁止吸煙;

3、在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場等場所不大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧，堅持安靜、良好的秩序。

國家憲法日手抄報內(nèi)容資料 12.4憲法日手抄報內(nèi)容十九

近日，我班根據(jù)上線的安排，接到了一個協(xié)助交警支隊交通管制的任務(wù)。由此，教師帶領(lǐng)我們在解放路為我市爭創(chuàng)全國文明城市，盡自我的一份綿力。

經(jīng)過這次特殊的義務(wù)勞動，我對文明又有了更深一層的了解，而文明也對我有了更深一層的意義。

其實，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。文明時時刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西，它有時甚至比我們的生命還重要。

還記得嗎——“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只可是幾十厘米的距離，有時候文明只可是是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語向市民闌述了文明的意義。

文明隨處可見，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的小細節(jié)就是文明啊!這樣，文明從某中意義上來說，也是對人細心和耐心的考驗。一片碎紙，你撿起來了嗎一個殘疾人，你尊重他了嗎一張笑臉，你回敬了嗎一聲對不起，你說出口了嗎我想，要做到文明并不難。有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風吹到我們生活中的每一個角落。

一個人的文明體現(xiàn)了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現(xiàn)了一個社會的文明，一個社會的文明，體現(xiàn)了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因為自我是中國人，擁有文明國而驕傲。

2008北京奧運會的腳步越來越近了，向外國人展示中國風采的同時，文明也是我們不可忽略的問題。文明的面貌，體現(xiàn)了中華民族國民的素質(zhì)，也從側(cè)面告訴他們，中華民族自古以來被稱為文明古國確實是實質(zhì)名歸。

如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學(xué)習、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!

最終，讓我們一同記?。骸拔覀兠總€人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”

創(chuàng)建文明城市——人人有責。