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議論文范文800字高中(通用9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 06:49:18
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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議論文范文800字高中(通用9篇)
2023-11-10 06:49:18    小編:LWC

閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康?,通過(guò)閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密,避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。以下是一些總結(jié)寫作的佳作,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

議論文范文800字高中篇一

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家一定都接觸過(guò)隨筆吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評(píng)論不拘,篇幅短小。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編幫大家整理的副業(yè)-高中隨筆900字_高中隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。

昨晚刷朋友圈的時(shí)候看到了一個(gè)初中同學(xué)發(fā)的動(dòng)態(tài),心里頓時(shí)覺(jué)得一陣拔涼拔涼的。

她的動(dòng)態(tài)里有著她精致的面容,有著厲害的畫技,還有有質(zhì)感的生活。

我感覺(jué)她把自己的生活規(guī)劃得很完美,很美好,讓人忍不住羨慕,忍不住想要被她吸引。

相比較而言,我就邋遢許多,我的生活更是一片狼藉。我到現(xiàn)在都沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,也沒(méi)有真正完成一個(gè)我特別想要學(xué)習(xí)的東西。

而別人想要學(xué)習(xí)什么,就沉下心來(lái)去學(xué)習(xí),并且十分的自律,不像我總是三天打魚兩天曬網(wǎng),到最后啥也沒(méi)有得到,反而還更加糟糕。

我真的不希望在20幾歲的年紀(jì)還是這么沒(méi)用,還是沒(méi)有一技之長(zhǎng)。你看,我現(xiàn)在又被別人的偶爾發(fā)一次的動(dòng)態(tài)給影響到了。

別人想要的東西總是努努力就可以得到了,偏偏我連努力的時(shí)候都要各種推脫,以至于最后我一直在原地踏步。

別人都在進(jìn)步,我總感覺(jué)自己和她們的差距越來(lái)越大,她們好像從初中開(kāi)始就對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)很明確,然后一直在為之努力,只有我一個(gè)人,一直到現(xiàn)在仍舊不清楚自己的目標(biāo)到底是。

每天明明有很多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),可我卻拿它們來(lái)浪費(fèi)時(shí)間,我果然像是一只井底之蛙,明明已經(jīng)比別人落后了一大步,可我還仍然看不清現(xiàn)狀,一直在沾沾自喜。

那么現(xiàn)在開(kāi)始讓我們來(lái)分析一下我目前的.問(wèn)題吧。我現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是沒(méi)有確定好自己的人生目標(biāo),那我的目標(biāo)到底是什么,其實(shí)我最大的目標(biāo)是能夠買一套屬于自己的小公寓,簡(jiǎn)而言之就是需要錢,好多好多的錢。

然而我現(xiàn)在連副業(yè)都沒(méi)有,所以我必須發(fā)展自己的副業(yè),那么我會(huì)什么呢,我只會(huì)寫寫東西,不過(guò)技術(shù)也不成熟,其次,我想發(fā)展制作ppt的副業(yè),最后是前端的副業(yè)。

現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了,這三個(gè)技能我都不怎么會(huì),但是還是有機(jī)會(huì)發(fā)展成副業(yè)的。因?yàn)橄胍ⅠR開(kāi)始副業(yè),所以我就更加不能拖延對(duì)此的學(xué)習(xí)了。

一開(kāi)始想發(fā)展制作ppt這個(gè)副業(yè),然后我就找了一本書來(lái)學(xué)習(xí),這本書有55章,想要完完全全地學(xué)完的話大概要兩個(gè)月,可是這一點(diǎn)兒也不現(xiàn)實(shí)啊,沒(méi)有這么多的時(shí)間給我來(lái)學(xué)。而且把學(xué)習(xí)戰(zhàn)線拉長(zhǎng)會(huì)讓我產(chǎn)生疲憊感和不自信感。

現(xiàn)在我覺(jué)得想通了,應(yīng)該把這本書里的怎么做部分先總結(jié)出來(lái),然后立馬就去嘗試做一兩份作品來(lái)面試。等到放假有大塊的時(shí)間再來(lái)重新把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看一遍并做好筆記。

按照這個(gè)方法大概一周就可以完成了。那么我現(xiàn)在就要加把勁努力一把了。

議論文范文800字高中篇二

2月19日,我在開(kāi)始了實(shí)習(xí)教師的生涯。一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我受益匪淺。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師,語(yǔ)文教學(xué)自然是重點(diǎn)。

我實(shí)習(xí)的班級(jí)xxxx班,是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的語(yǔ)文老師,也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長(zhǎng)辦公室的主任,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。

思考之后,我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功,學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開(kāi)始的兩周,我便專心聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高教學(xué)效果。總的來(lái)說(shuō)呢,指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,用他的話說(shuō)就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西,這堂課就算成功了。

至于如何把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,主要就是采用教師點(diǎn)撥法,即設(shè)問(wèn)析疑。所謂設(shè)問(wèn)析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問(wèn)題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此轉(zhuǎn)入另一問(wèn)題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過(guò)這種設(shè)問(wèn)析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò):教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會(huì),惟有這樣,學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。

設(shè)問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn),增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽(tīng),使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者??偟恼f(shuō)來(lái)設(shè)問(wèn)析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。

在聽(tīng)課的同時(shí),我也對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解,得知這個(gè)班的語(yǔ)文水平還可以,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺(jué),更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué),他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

新教材也是我需要研究的一個(gè)重要內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),無(wú)疑,新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對(duì)學(xué)生有幫助,或者與高考相關(guān)的文章,去編寫教學(xué)案。

要挑選對(duì)學(xué)生有幫助的,或者與高考相關(guān),這就要求我了解學(xué)生的需要,了解高考的要求和趨勢(shì),工程量可謂浩大,但不可否認(rèn)這是必須的。好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué),這種需要可能是現(xiàn)實(shí)的參加高考的需要,也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要,而滿足后面一種需要對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)是很重要的,當(dāng)然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,不是單單一個(gè)“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。

了解了學(xué)生的需要,高考的形勢(shì)之后,便開(kāi)始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我,教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的,不同于一般的備課,除了要體現(xiàn)教學(xué)思路,還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問(wèn)題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的,對(duì)理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問(wèn)題,這些啟發(fā)性問(wèn)題的設(shè)置就大有學(xué)問(wèn)了,不僅要對(duì)教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨(dú)特感悟,十分地費(fèi)腦筋。

議論文范文800字高中篇三

清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)304宿舍,柔柔的,輕輕的。誰(shuí)都沒(méi)有意識(shí)到天亮了,一個(gè)個(gè)都沒(méi)在被子里?!矁?,報(bào)時(shí)?!?dāng)時(shí)曉龍說(shuō)出這幾個(gè)字時(shí)就如一個(gè)快死翹翹的人拼勁最后一口氣的遺言那般無(wú)力?!斑€可以睡5分鐘?!狈矁阂嗍沁@般無(wú)力。

半小時(shí)后……。

“凡兒,報(bào)時(shí)”龍五分鐘斷斷續(xù)續(xù)蹦出四個(gè)字?!胄r(shí)前不是問(wèn)過(guò)了嘛,又問(wèn),討厭?!嗑茫堪胄r(shí)前?快,兄弟們,紅色警報(bào),今兒是英語(yǔ)老師的早早讀?!↓埅q如狂吃99顆十全大補(bǔ)丸。(注:英語(yǔ)老師俗稱“奮嘿”,至于為何這么叫,在這里實(shí)在不方便透露啊,諒解,諒解。)。

三分鐘后……。

育,龍,賓賓,我都出現(xiàn)在高三七的教室里并且手里還拿著英文課本,雖然眼睛是朦朧的,書是倒拿的',鞋穿的是兩只不一樣的?!畩^嘿來(lái)了?!⑽恼n代表拉響警報(bào)。迎面走來(lái)的是奮嘿,奮嘿他來(lái)自南通,他不只是帥而且還帥的很特別,他是王子(他的千金叫王紫)的爸爸,遺憾的是他不是國(guó)王。因?yàn)樗小畾夤苎住^把手就是他的老婆。他著裝特別并且從不梳頭,他是這樣謙虛的形容自己的“中學(xué)時(shí)成績(jī)不好,數(shù)學(xué)一般只考一百四十幾”??傊?,我們給他的評(píng)語(yǔ)就是:‘他經(jīng)驗(yàn)豐富,并且十分專業(yè)。他來(lái)了,他沒(méi)有令我們失望,他的打扮???上身:白襯衫十分整潔,下身:花色沙灘休閑褲?再下面:黃色皮鞋和黃色的絲襪?等等,在中間也就是腰部居然還別著一條咬過(guò)的‘龍糕’,龍糕很不幸被咬成了馬甲的樣子。寫到這里,我忍不住說(shuō):奮嘿,我被你雷到了。

“唉,他娘的居然把美術(shù)課改成數(shù)學(xué)課了,什么世道啊,只許數(shù)學(xué)老師放火不許美術(shù)老師點(diǎn)燈?!贝笞爝€一臉哭腔對(duì)我說(shuō)。賓賓眼中閃過(guò)一絲深邃:‘難怪我昨晚夜觀星相,有不吉之照?!蛞梗孔蛞共皇顷幪靻?,你不是到火星上去觀星相的吧’育調(diào)侃道?!@就是老衲我道行之深’賓賓反駁。突然,一股殺氣襲來(lái)。對(duì),你沒(méi)有猜錯(cuò),她就是數(shù)學(xué)老師啊戒。雖然叫啊戒,可她還是美的,只不過(guò)美的不明顯而已。

‘靠,這啊戒做的也太絕了,免費(fèi)送她一課不說(shuō)還要附帶下課五分鐘,這就好比去‘星巴克’點(diǎn)一杯咖啡,臨走時(shí)不僅把咖啡伴侶打包帶走了還拽了一大碟紙巾。

‘同學(xué)們啊,過(guò)幾天就一模了,一??墒呛苤匾模@節(jié)課自己看書吧,有問(wèn)題的可以提問(wèn)?!液陀刹毁I賬,咱看咱的小說(shuō)?!ΓA華又問(wèn)她問(wèn)題了。滴泡,你說(shuō)華華老問(wèn)問(wèn)題怎么受的了啊戒那“清新”的口氣的,她不是在鼻孔里塞了活性炭吧?!芤苫??!钚蕴康故菦](méi)有,我問(wèn)過(guò)華華了,說(shuō)是憋住氣的?!洲D(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):‘可是華華白皙的皮膚被熏黑了,中毒了也說(shuō)不定哦?!以僖淮伪挥椎搅恕?/p>

議論文范文800字高中篇四

就這個(gè)問(wèn)題,史老師表示,其實(shí)針對(duì)不同性格的孩子都有不同的答案,還要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

適合公立高中的'人群

在國(guó)內(nèi)初中剛畢業(yè)或者高中一年級(jí)在讀的學(xué)生更適合加拿大公立高中。這些學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)了一點(diǎn)或者基本沒(méi)有接觸到高中的課程。他們有時(shí)間很好地融入到加拿大當(dāng)?shù)氐母咧姓n程。經(jīng)過(guò)2-3年的當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)習(xí),能夠成功畢業(yè)并且憑借當(dāng)?shù)馗咧械某煽?jī)升到理想的大學(xué)。這類學(xué)生有時(shí)間,而且更容易接受語(yǔ)言的學(xué)習(xí),可以接受加拿大公立高中時(shí)間相對(duì)寬松式的學(xué)習(xí)。

低齡留學(xué):選公立高中還是私立高中

所以加拿大高中的學(xué)校沒(méi)有好壞之分,只有適合不適合孩子之分。家長(zhǎng)和孩子可以通過(guò)了解公立和私立的特點(diǎn),來(lái)選擇心目中理想的學(xué)校來(lái)完成屬于孩子們自己的留學(xué)之路。

適合私立高中的人群

在國(guó)內(nèi)高二高三在讀的學(xué)生適合讀私立高中。這類學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一半以上的國(guó)內(nèi)高中課程,這些學(xué)生可以用相對(duì)少的時(shí)間完成加拿大高中的學(xué)業(yè)。他們都是以升學(xué)為主要目的,應(yīng)該快速靈活地完成各項(xiàng)密集型選修和必修學(xué)科。所以一年到一年半左右的高中學(xué)習(xí)時(shí)間還是非常適合這類學(xué)生的。

適合貴族寄宿高中的人群

成績(jī)優(yōu)異,尤其是英文和數(shù)學(xué)成績(jī),并且年級(jí)較低的學(xué)生,如初一至高一在讀的學(xué)生適合就讀此類高中。如果學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況優(yōu)越,并且有意培養(yǎng)學(xué)生入讀世界名校,成為淑女及紳士,這類學(xué)??梢宰鳛榧幽么笾袑W(xué)教育的首選。

議論文范文800字高中篇五

在我上初中的時(shí)候,我曾無(wú)數(shù)次的幻想著成為一名高中生。

當(dāng)我真的成為一名高中生時(shí),特別是當(dāng)我考上我所向往追求的高中時(shí),我的心情真的很激動(dòng),我按下決心一定要更加努力,一定永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想,一定要拋棄自己以前的各種壞毛病,要以最全新的自我去迎接全新的生活。

但是,真的進(jìn)入高中之后,我發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我所想象的那么美好。雖然一切都充滿了新奇,但是我的第一次離家,第一次住宿,要重新和同學(xué)們認(rèn)識(shí),都讓我偶爾感覺(jué)到不安。我的不適應(yīng),造成了我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,我的生活好象開(kāi)始變得黑暗,開(kāi)始無(wú)所適從,我不知如何去面對(duì)去處理一切,我真的感到很無(wú)助,很彷徨。我才發(fā)現(xiàn)高中生并不是那么好,他需要承受更多更大的壓力。

可我并沒(méi)有因此放棄,我學(xué)會(huì)了忍受,我學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng),更知道在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,我需要付出比別人多十倍多百倍的努力,所以我開(kāi)始起早貪黑,我永遠(yuǎn)是我們宿舍第一個(gè)起床去教室的人,終于,我的成績(jī)有了起色,我很開(kāi)心我的努力終于有了回報(bào)。

高中其實(shí)也并沒(méi)有什么不同,不同的就是大家都變得比以前成熟,變得有自己的心思,開(kāi)始學(xué)會(huì)為人處事。其實(shí)剛開(kāi)始我真的很不清楚,我以為高中同學(xué)就像初中同學(xué)一樣那么純粹,那么單純,可是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,自己的情緒要學(xué)會(huì)隱藏,要學(xué)會(huì)自己去忍受。再不會(huì)有人推心置腹的和你談心,最多的也許就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),真的是很累,可是一個(gè)進(jìn)取的人是永遠(yuǎn)都不怕累的,我不怕,我會(huì)用盡一切力氣去不斷努力。

高中生還有一點(diǎn),就是談戀愛(ài),也許和初中也大不相同,高中生的戀愛(ài)也許有真的,也許他們可以走到最后,高中生對(duì)于戀愛(ài),對(duì)于喜歡也有了更成熟更深層的理解,他們知道戀愛(ài)究竟是什么,他們也懂得如何去維系一份感情。女生有時(shí)候也會(huì)多愁善感,男生有時(shí)候也會(huì)莫名其妙。

進(jìn)入高中,我們都算是長(zhǎng)大了,都更加注重外表,都更加學(xué)會(huì)如何使自己看起來(lái)更加吸引人。于是女生開(kāi)始打扮,開(kāi)始換各式各樣的發(fā)型。而男生也開(kāi)始讓自己更有魅力。

高中生,意味著肩負(fù)著更多的責(zé)任,意味有更多的壓力,可是我們正值青春,我們有熱情,有活力,我們有勇氣去面對(duì)人生道路上的各種苦難與挫折,我們堅(jiān)信,未來(lái)是美好的,我們懷著對(duì)理想的憧憬不斷勇往直前。

議論文范文800字高中篇六

尊敬的中學(xué)老師:

您好!

我鄭重向您推薦我校20xxx級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué)。該生 品學(xué)兼優(yōu),和同學(xué)關(guān)系處理融洽,他熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,有較強(qiáng)的組織能力。從初二開(kāi)始被選為班長(zhǎng),并擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)、策劃部長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù)。多次策劃、組織學(xué)校活動(dòng),取得了良好的效果。他全面發(fā)展,熱心實(shí)踐,連年被評(píng)為全面發(fā)展標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部。初一、初二暑假組織同學(xué)報(bào)紙義賣,并捐款紅十字會(huì)。是學(xué)校第一批共青團(tuán)團(tuán)員。師生關(guān)系也很好。該生有很多特長(zhǎng),竹笛全國(guó)考級(jí)十級(jí),獲得山東省文化廳比賽一等獎(jiǎng),“魅力中國(guó)”中華賽區(qū)金獎(jiǎng)。

嚴(yán)格緊張的初中生活,培養(yǎng)了該生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就

了他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野,使他學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,初三最好成績(jī)考到級(jí)部第十二名,平均名次在校前100名。該生喜歡運(yùn)動(dòng),是班里的體育健將,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻出現(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

同學(xué)性活潑開(kāi)朗,思維活躍,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),

積極完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。該生樂(lè)于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,“一本正經(jīng)”的與同學(xué)談心,被同學(xué)們親切稱為“張老師”,與同學(xué)的關(guān)系十分融洽,被尊為“班內(nèi)正能量的帶動(dòng)者”。

該生是我校難得的有較強(qiáng)組織管理能力、品學(xué)兼優(yōu)的潛力人才,

希望貴校鄭重考慮。謝謝!

推薦人:

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師,我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識(shí)xx同學(xué),是在05年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長(zhǎng)成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰?;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時(shí),她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月,瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校,面對(duì)全校師生,李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談,李靜之才華,之從容可見(jiàn)一斑。

其實(shí),在她身上,最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績(jī),甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛(ài)心,是對(duì)生活,未來(lái),世界,他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天,她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè),也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望,她把自己對(duì)生活的`理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了,她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng),看花開(kāi)花落。在她身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng),看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。

有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長(zhǎng)期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀xx大學(xué),似乎也是xx大學(xué)的損失。

寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后,xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道,以xx同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭,近千個(gè)日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空,更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無(wú)疑是她最好的選擇。

在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信,她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮。

xxx

xx年xx月xx日

議論文范文800字高中篇七

高中,是一個(gè)魚龍混雜的地方。我的高中,石柱中學(xué),也不例外。

不知不覺(jué)我的高中旅程已經(jīng)過(guò)去了三分之一。想當(dāng)初抱有一腔熱血,立下豪言壯志的我似乎早已不見(jiàn)了蹤影。因?yàn)槲业呢澩嫠钥偸庆o不下心學(xué)習(xí)。每次考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃都變成了說(shuō)是而已??偸悄貌怀鰧?shí)際行動(dòng)。剩下的兩年我不知有多少變故,我的態(tài)度大抵不過(guò)走一步看一步。

大人們總是愛(ài)在耳邊念好好學(xué)習(xí),我知道他們是想我們有個(gè)更美麗的明天。不過(guò)成績(jī)真的`是出路嗎?到了高中,才發(fā)現(xiàn)水不像初中的那般淺??偟膩?lái)說(shuō)用魚龍混雜便可概況。成績(jī)好的好得令人驚訝,成績(jī)差的差得讓人覺(jué)得盡是諷刺。廁所隨處可見(jiàn)的煙頭,校園中隨處可聽(tīng)見(jiàn)的不文明詞匯,上課睡覺(jué)的變得明目張膽,校外的驚心動(dòng)魄的打人事件,垃圾隨手亂丟并沒(méi)有一點(diǎn)羞恥感或愧疚感……高中,就像一個(gè)還未成形的社會(huì)雛兒。

議論文范文800字高中篇八

誰(shuí)都知道,時(shí)間就是生命。

不管活多少年,一個(gè)人擁有的時(shí)間總是有限的:就算活到100歲,我們也只能夠擁有36500天左右。到最后,我們都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,在虛空里消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此,如何在有限的時(shí)間里活得更好,就成了每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題;很多人也在不懈地努力,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里活得更好。時(shí)間的流逝不由人們控制,不管你是否愿意,時(shí)間總會(huì)從你身邊無(wú)聲無(wú)息地流走,沒(méi)有任何人能夠給時(shí)間的河流加上一道閘門,大喝一聲讓時(shí)間停下。所以,連孔子這樣的智者也只能感嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。

面對(duì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移、源源不斷流走的時(shí)間,人們可以有兩種態(tài)度,一種是積極的態(tài)度,一種是消極的態(tài)度,積極的人深刻意識(shí)到時(shí)間的珍貴和美麗,他們就像在流動(dòng)的水中奮力向前的泳者,充滿了“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪邁氣概,努力在有限的時(shí)間內(nèi)留下無(wú)限的生命,而他們的生命也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)而奔放。消極的人時(shí)刻體會(huì)著時(shí)間流逝的無(wú)奈,心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然,想著一輩子再努力最后也是日落西山,命歸黃泉,看不出人生奮斗到底多少意義,于是得過(guò)且過(guò),虛度一生。到底該積極面對(duì)時(shí)間還是消極面隊(duì)時(shí)間呢?這個(gè)問(wèn)題不難回答。

時(shí)間像條源源不斷的河流從我們身邊流過(guò),我們可以用兩種方法來(lái)應(yīng)對(duì)它,一種是坐在河邊,望河興嘆,呆呆地看著河水從腳下流走,自己也慢慢變老;另一種是在河邊釣魚,或者下河摸蝦,或者在河邊種荷花,或者到河里游泳,和朋友們一起戲水。我們每個(gè)人都能夠體會(huì),從河里釣上一條魚來(lái)是多么快樂(lè),從河里摸出一堆蝦來(lái)是多么舒暢,和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂(lè),有誰(shuí)會(huì)愿意坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)呢?生命的目標(biāo)是什么呢?生命的目標(biāo)是歡樂(lè)和難忘,而不僅僅是活下去。歡樂(lè)是活在當(dāng)下,難忘是品味過(guò)去。生命中要有真正的歡樂(lè),就必須有所收獲,不僅要收獲具體的東西,還要收獲心情,在上面的比喻中,我們收獲了魚蝦之類的具體事物,但更重要的是收獲了歡樂(lè)的心情。

有一次在旅行的時(shí)候,朋友帶我去釣魚,同時(shí)告訴我這是釣著玩的,是catchandrelease,意思是抓了就放。當(dāng)時(shí)我想,抓了就放有什么好玩的,沒(méi)事找事。但真到了現(xiàn)場(chǎng),每次釣上一條魚來(lái)都興奮得要死,盡管最后又把魚都放了,但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說(shuō)明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外,收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚蝦的例子,如果這些魚蝦是從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回來(lái)的,我們還能夠收獲同樣的心情嗎?答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊,我們又能收獲什么呢?一定是無(wú)所事事的煩悶,以及看到別人得到魚蝦時(shí)的失落感,一定是因?yàn)閯e人的歡樂(lè)而產(chǎn)生的嫉妒,因?yàn)閯e人的難忘過(guò)去而產(chǎn)生的空虛。相比之下,你會(huì)選擇哪種生命形態(tài)呢?答案應(yīng)該是一目了然的。因此,在時(shí)間的長(zhǎng)河中積極參與,努力收獲,快樂(lè)生活,是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實(shí),有限的時(shí)間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個(gè)人擁有的時(shí)間是無(wú)限的,那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)活著就真的沒(méi)有意義了。在那樣的情形下,我們做任何一件事情都可以不急不慢,沒(méi)有死的威脅,就沒(méi)有了生的熱情,也就不再需要奮斗的精神。隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)有太多的經(jīng)歷,生命中遇到的任何事情和見(jiàn)到的任何人都不在能點(diǎn)燃生命的火花。

我們會(huì)徹底喪失好奇心,徹底喪失驚喜和歡樂(lè),一切都會(huì)變得習(xí)以為常,讓人熟視無(wú)睹。試想,我們很多人在20歲之后就已經(jīng)失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂(lè)和驚奇,那當(dāng)我們的時(shí)間變得無(wú)限時(shí),我們?cè)撊绾紊钕氯ツ??正是有限的時(shí)間和生命的緊迫感,使我們不得不認(rèn)真的策劃每一天,讓每一天都活出精彩,在有限的時(shí)間里品味“活著,是美麗的”這句話的真正含義。

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議論文范文800字高中篇九

首先在近3萬(wàn)所美國(guó)的高中里可以簡(jiǎn)單的將高中類型分為公立及私立兩種。

公立高中由政府出資一切經(jīng)費(fèi)由政府承擔(dān),學(xué)校規(guī)模較大,硬件設(shè)施非常完善,學(xué)生就讀不需費(fèi)用,書本、教材都由學(xué)校免費(fèi)提供給學(xué)生使用,但是教材屬于學(xué)校所有,因此只能在學(xué)校使用,不能帶出??墒呛苓z憾想要去美國(guó)留學(xué)就讀公立高中目前的政策是不允許的,公立高中只允許美國(guó)公民就讀。

美國(guó)私立高中小而精。

私立高中一般為9-12年級(jí),相當(dāng)于中國(guó)的初三到高三,它隸屬于私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體,由民間出資,供當(dāng)?shù)鼗蛲饧畬W(xué)生就讀。在美國(guó)有近20xx所獲得認(rèn)證的私立高中,其中著名私立高中有幾百所,美國(guó)私立高中規(guī)模通常不大,通常是走小而精的路線,在美國(guó)著名私立高中上學(xué),畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)名校的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公立高中。

中國(guó)留學(xué)生赴美讀高中是讀私立高中,通常為三年。美國(guó)私立高中以寄宿制學(xué)校為主,但也分住讀生和走讀生,根據(jù)住讀和走讀的不同,學(xué)費(fèi)也不一樣。

走讀學(xué)生每年需要20,000到30,000美元學(xué)費(fèi)。

住讀學(xué)生需要42,000美元左右的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)(含住房和一日三餐)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)等,大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)讀私立中學(xué),都是住讀學(xué)生,學(xué)校必須成為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。其他還有一年的2次往返的機(jī)票價(jià)格大概是2,500百美元左右,每個(gè)月的零花錢100到200美元左右。

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