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種下一顆思考的種子作文(優(yōu)秀8篇)
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大家總少不了接觸作文吧,特別是其中的寫人作文,更是常見(jiàn),寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那要怎么寫好作
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種下一顆思考的種子作文(優(yōu)秀8篇)
2023-11-12 05:37:53    小編:WH

總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行??偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性,做到有始有終。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí),有所啟發(fā),但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。

種下一顆思考的種子作文篇一

“花,你真的好漂亮?!卑?,好開(kāi)心,她在夸獎(jiǎng)我耶。她好漂亮,我沉醉在喜悅之中。忽然,我感覺(jué)有些呼吸微弱,睜開(kāi)雙眼,天哪!救命啊!她好狠,她要?dú)Я宋摇N蚁蛑車耐榘l(fā)出求救的訊號(hào):好東西是來(lái)觀賞的,為什么要破壞?同伴無(wú)奈的搖了搖頭:沒(méi)辦法,同是天涯淪落人,我非常理解你的感受,可是樹(shù)大招風(fēng),我也無(wú)能為力。什么朋友嗎?我暗自埋怨,都是大難臨頭各自飛。老天爺,我還不想英年早逝。就在這時(shí)一個(gè)小女孩撐著拐杖從旁邊一個(gè)小房子里出來(lái)了。走到那位美麗女郎面前。慘了,這次肯定難逃一死?!罢?qǐng)你手下留情,不要隨便亂摘,好嗎?植物也是有生命的。”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,她居然在為我求情?!昂脰|西是給人分享的,你不能這么自私?!眒ygod!我的心為之一震。原來(lái),世上還是有好人的,至少她是。我不應(yīng)該那么絕望,這樣的人也會(huì)很多吧。“神經(jīng)病?!泵利惻衫^續(xù)高傲的走她的路,小女孩默默的站著,眼中閃出了淚光,然后低下頭,撐著那拐杖,踏回了那矮小的房子了。

我望了望那不再美麗的“美麗女郎”遠(yuǎn)去的背影,只覺(jué)得她變的越來(lái)越小,然后消失于無(wú)行。然而,那拄著拐杖的小女孩卻越來(lái)越高大,那真摯的臉孔越來(lái)越美麗,仿佛那矮小的房子也容不下她了。

我鼻子酸酸的,由心而發(fā),雙手合十,希望:好人一生平安。

種下一顆思考的種子作文篇二

——題記。

“花,你真的好漂亮?!卑。瞄_(kāi)心,她在夸獎(jiǎng)我耶。她好漂亮,我沉醉在喜悅之中。忽然,我感覺(jué)有些呼吸微弱,睜開(kāi)雙眼,天哪!救命啊!她好狠,她要?dú)Я宋摇N蚁蛑車耐榘l(fā)出求救的訊號(hào):好東西是來(lái)觀賞的,為什么要破壞?同伴無(wú)奈的搖了搖頭:沒(méi)辦法,同是天涯淪落人,我非常理解你的感受,可是樹(shù)大招風(fēng),我也無(wú)能為力。什么朋友嗎?我暗自埋怨,都是大難臨頭各自飛。老天爺,我還不想英年早逝。就在這時(shí)一個(gè)小女孩撐著拐杖從旁邊一個(gè)小房子里出來(lái)了。走到那位美麗女郎面前。慘了,這次肯定難逃一死。“請(qǐng)你手下留情,不要隨便亂摘,好嗎?植物也是有生命的?!蔽覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,她居然在為我求情?!昂脰|西是給人分享的,你不能這么自私。”mygod!我的心為之一震。原來(lái),世上還是有好人的,至少她是。我不應(yīng)該那么絕望,這樣的人也會(huì)很多吧。“神經(jīng)病?!泵利惻衫^續(xù)高傲的走她的路,小女孩默默的站著,眼中閃出了淚光,然后低下頭,撐著那拐杖,踏回了那矮小的房子了。

我望了望那不再美麗的“美麗女郎”遠(yuǎn)去的背影,只覺(jué)得她變的越來(lái)越小,然后消失于無(wú)行。然而,那拄著拐杖的小女孩卻越來(lái)越高大,那真摯的臉孔越來(lái)越美麗,仿佛那矮小的房子也容不下她了。

我鼻子酸酸的,由心而發(fā),雙手合十,希望:好人一生平安。

種下一顆思考的種子作文篇三

大地包容萬(wàn)物,青蛙跳在其上,驚擾了明月,清風(fēng)拂在溝谷落下陣陣呼嘯,綠樹(shù)把根鑄入地殼,裝點(diǎn)了一抹新綠。我從樹(shù)上摘下一顆種子,一不小心,種子跌入了心靈中的溝壑,從此,我種下了一顆包容他人的種子。

“我和你還未相逢,這并不算真正意義上的相識(shí)。”當(dāng)我正坐在樹(shù)下讀著這句話時(shí),頭頂忽而飄下一片樹(shù)葉,好巧不巧,正跌在了那句話上。我拾起葉子,輕放置一旁。轉(zhuǎn)身拿起另一旁的塑料瓶喝起水來(lái)。瓶中仍余一半多的水,我閉眼從水中看世界。

只見(jiàn)整個(gè)世界被包容在這蕩漾的飄逸中,樹(shù)木成了一抹絲巾,扭動(dòng)著身姿,遠(yuǎn)處還有幾個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶倒走著在散步。一個(gè)小男孩卻成了身材纖細(xì)的怪物,像極那副世界名畫《吶喊》中的人物。他手中還提了一個(gè)橘色塑料袋,不停往里裝著什么。我放下瓶子,揉揉眼,繼續(xù)看著那本書。

老人常說(shuō)時(shí)間如流水,一眨眼一生便過(guò)去了。待我再次抬眼看世界時(shí),只依稀看到不遠(yuǎn)處的天空染上了一層橘紅,猶如柔和的火,包容了云霞,似乎在醞釀著某一場(chǎng)驚天動(dòng)地的震撼。我感到口渴,順手摸一旁卻空空如也,便覺(jué)得非常奇怪而且我素來(lái)也不喜他人隨意動(dòng)我東西。

正處迷茫時(shí),那個(gè)小男孩從我眼前經(jīng)過(guò),不斷向四處張望,像是在尋找什么,一雙眼睛在天色的映襯下顯得格外的亮。這時(shí),我方才窺清了那袋中裝著的東西——一個(gè)又一個(gè)塑料瓶。我心下了然,開(kāi)口道:“小朋友,過(guò)來(lái)一下?!毙∧泻⒙朴频淖吡诉^(guò)來(lái),步伐中不乏一絲忐忑?!澳阌袥](méi)有拿過(guò)我身邊的瓶子?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,我就更生氣了:“放在別人身邊的東西不能隨便亂拿,你不知道嗎?”

小男孩連忙鞠躬道歉:“對(duì)不起,姐姐,我看你看書太入迷了,連叫幾聲都沒(méi)應(yīng),所以我就拿走了,對(duì)不起!”一張小臉皺在一起,聲音中染上了些許哭腔。我見(jiàn)此,連忙安慰道:“別難過(guò)了,姐姐只是想提醒你,別人的東西在沒(méi)有征得別人同意時(shí),不可以拿,知道嗎?”小男孩像打鼓似的連忙點(diǎn)頭,表示已經(jīng)知錯(cuò),我便不好意思多說(shuō)。小男孩這時(shí)伸手遞過(guò)來(lái)一個(gè)圓球:“姐姐,這是我剛剛撿的一個(gè)種子,送給你了?!?/p>

接過(guò)種子,我萌生一個(gè)想法,那就是把種子種在這深深的地底下。

包容是種美德,又似一粒種子,只要種下,用心澆灌,便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

種下一顆思考的種子作文篇四

天行健,君子以自強(qiáng)不息。

——題記。

小草萌芽,破土而出,沖破層層壓迫,向著陽(yáng)光釋放蓬勃生機(jī),毛毛蟲早已化繭成蝶,破蛹而出,掙脫重重束縛,迎著天空展現(xiàn)頑強(qiáng)毅力。在我看來(lái),盡管美好需歷經(jīng)艱險(xiǎn),但始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,橫梅花香自苦寒來(lái)?!?/p>

炎熱的夏日里,暑氣逼人,溫暖的陽(yáng)光照在臉上,令人昏昏欲睡。偌大的教室里寂然無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)慚愧地低著頭,若有所思,老師站在講臺(tái)上,嚴(yán)肅的神情使他不怒自威,空氣中彌漫著硝煙。我躲在角落中瑟瑟發(fā)抖,不敢抬頭與他那犀利的眼神對(duì)視,望著平鋪在桌前那慘白的試卷,鮮紅的叉叉讓我不知所措,這次的分?jǐn)?shù)可謂“歷史新高峰”。淚水在眼中久久積聚,仿佛下一秒便會(huì)奪眶而出。

放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上,沉重的書包壓在我的身上令我喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭仰望,只覺(jué)愁云慘淡,舉目四望,頓時(shí)心生茫然,有種“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無(wú)奈。頓時(shí)一股憂慮充斥著我的內(nèi)心:回家后該怎樣向父母交待?想起他們失望的神情,淚水便在眼中肆虐,在臉上縱橫馳騁。

我盡力平復(fù)內(nèi)心的`情緒,擦干淚往前走,這時(shí),一個(gè)賣氣球的小伙子吸引了我的注意力,只見(jiàn)他臉上洋溢著笑容,一只手抓著氣球,向路人獻(xiàn)去虔誠(chéng)的祝福。我走近一看,只見(jiàn)他右邊衣袖空空如也,他看出我的疑惑不解,滿不在乎地說(shuō)道:“那是早些年出車禍時(shí)留下的痕跡,不過(guò)我還有左手,能夠自食其力,所以就來(lái)此賣氣球?!闭f(shuō)完拿下一個(gè)氣球來(lái)送給我,我打算給他錢,但他無(wú)論如何都不收,便只好作罷。我繼續(xù)往前走,一顆自強(qiáng)的種子在我心中萌芽。一次的失敗并不要緊,相反會(huì)給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力,只要你自強(qiáng)不息,從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),便能在下次考試中取得滿意的收獲。因此我們要有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的勇氣以及不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)的毅力。

人生的征程永無(wú)止境,挫折與苦難總在不經(jīng)意間迎來(lái),讓我們披荊斬棘,讓自強(qiáng)的種子生根發(fā)芽,讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑!

種下一顆思考的種子作文篇五

我是小小種子,我隨風(fēng)飄,終于找到我的家陽(yáng)光小學(xué)。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偘岬疥?yáng)光小學(xué),我還不認(rèn)識(shí)我的鄰居,后來(lái)我不知不覺(jué)變得比以前勇敢,自己主動(dòng)去跟它們問(wèn)好,才知道有蚯蚓先生”奇奇”和土撥鼠老師”米妮”跟螞蟻小姐”恩恩”。

在寒冷的冬天里,螞蟻”恩恩”正要來(lái)拜訪我時(shí)遇見(jiàn)了石頭將軍,他是一個(gè)壞人,石頭將軍下令:“你必須通過(guò)我這一關(guān),跟我玩《剪刀、石頭、布》。開(kāi)始!螞蟻出布,石頭將軍出石頭,所以石頭將軍打開(kāi)了城門,小螞蟻”恩恩”開(kāi)心的來(lái)找我。小螞蟻,我好冷我說(shuō),啊!我有帶熱呼呼的關(guān)東煮給你,螞蟻說(shuō),“哇!好溫暖喔!”,謝謝你這個(gè)好朋友。春天到了,我終于可以跟爸爸、媽媽見(jiàn)面了,還可以看見(jiàn)小朋友熱情的歡呼跟歡樂(lè)的笑聲,不過(guò)我又感到一點(diǎn)點(diǎn)害怕,怕有些壞心小朋友,會(huì)把我從土里拔起來(lái),又不種回去,所以我怠到有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)不安。

正當(dāng)我想冒出來(lái)時(shí),我怎么用力都出不來(lái),我就請(qǐng)蚯蚓先生去看一看,到底發(fā)生了什么事。喔!終于知道怎么了,原來(lái)是石頭大軍搞的鬼,等我長(zhǎng)大一定要報(bào)仇。當(dāng)我在想要怎么報(bào)復(fù)它時(shí),我就聽(tīng)見(jiàn)小朋友說(shuō):“哇!這里怎么有一株這么漂亮的`蒲公英,聽(tīng)完了番話,我告訴自己:我是一株漂亮的蒲公英,不適合跟別人計(jì)較,我應(yīng)該跟它說(shuō):我不喜歡這樣,請(qǐng)你不要再犯了。從此以后大家就叫我不會(huì)別人計(jì)較的蒲公英。

種下一顆思考的種子作文篇六

夏天,我來(lái)到爺爺家過(guò)暑假。爺爺家的小池塘邊竟栽了那么多的植物:喇叭花、牽牛花和一些不知名的小花,五顏六色,真是漂亮極了!這時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)池塘里有一顆顆小種子漂浮在水面上。爸爸告訴我那是睡蓮的種子。我很好奇,睡蓮的種子浮在水面,沒(méi)有土壤,那它該如何生根發(fā)芽呢?我決定明年再來(lái)看個(gè)究竟!

第二年初夏,我再次來(lái)到池塘邊,池塘里竟然開(kāi)滿了花,難道這是睡蓮的種子開(kāi)出的花?我決定去問(wèn)爸爸。爸爸笑著告訴我:“你不是看到睡蓮的種子像穿了救生衣一樣么?一年過(guò)去了,‘救生衣’里的`氣沒(méi)了,種子不就沉到水底,長(zhǎng)出睡蓮了嗎?”

我似懂非懂地聽(tīng)完后便回去查資料,這才茅塞頓開(kāi)。原來(lái)睡蓮這種海綿質(zhì)的漿果十分奇特,它是通過(guò)“水上漂”來(lái)傳播種子的。每粒種子的外面包著一個(gè)充滿空氣的袋,漿果成熟后,許多種子浮在水面上,就像套了個(gè)“救生圈”。在種子漂浮的旅途中,袋中的空氣會(huì)慢慢消失,種子隨之沉入水底……到了第二年,一顆美麗的新睡蓮也就理所當(dāng)然地定居下來(lái)了。

種下一顆思考的種子作文篇七

在孩子很小的時(shí)候,總是在夏天一腳踩癟一個(gè)樟樹(shù)種子,那些又黑又圓的種子,他喜歡聽(tīng)那種子癟的時(shí)候發(fā)出的聲音,“啪”、“啪”的聲音。

孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)后,他仍舊在夏天踩樟樹(shù)種子,聽(tīng)那“啪啪”的聲音,可是他突然覺(jué)得心痛,他第一次覺(jué)得這種聲音讓人心碎?!岸嗝纯蓱z的樟樹(shù)種子呀!為什么我要踩它,來(lái)殘害它的生命呢?我真是個(gè)罪惡的人?!彼闹心膽曰谥?,盡管他知道,即使他不踩,這些樟樹(shù)種子也不會(huì)在這片水泥地上生根發(fā)芽。

孩子很喜歡大自然,他愛(ài)所有的動(dòng)物、植物,愛(ài)得太過(guò)了。他不再吃葷,即使是吃素菜,他也覺(jué)得自己是罪惡的,父母的勸告他也不聽(tīng)。這樣,由于營(yíng)養(yǎng)不均衡,他的`身子虛了,學(xué)習(xí)成績(jī)也退步了。

那一天的生物課,老師講到了害蟲與益蟲。他舉起他干瘦的手來(lái),老師點(diǎn)頭示意他發(fā)言。他站起來(lái)由他顫抖的聲音說(shuō)道:“老師,我認(rèn)為世界上并無(wú)害蟲和益蟲之分,我們不能憑借著自己的利益來(lái)評(píng)斷自然界的事物,所謂的‘害蟲’也只是為了自己的生命而奮斗,無(wú)意觸犯人類啊!”全班楞住了。

他考砸了,他的媽媽狠狠抽了他一頓,他沒(méi)有哭,只是靜靜的、靜靜的……許久之后,他的媽媽讓他回房了。

從此,他一蹶不振,成績(jī)一直上不去,家人也習(xí)慣了,只是媽媽對(duì)他越來(lái)越冷淡,他很渴望再看見(jiàn)媽媽的笑,可是很難。

種下一顆思考的種子作文篇八

小時(shí)候,我是個(gè)愛(ài)放棄的孩子,遇到點(diǎn)麻煩的事,我經(jīng)常就愛(ài)放棄。我記得父親曾對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人,不是為了一個(gè)希望而堅(jiān)持,而是堅(jiān)持,給了他希望?!碑?dāng)時(shí)我不明白,但也許那時(shí)候,一顆叫做“堅(jiān)持”的種子開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界中。

我漸漸長(zhǎng)大,上了中學(xué)。而父母也越來(lái)越忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我學(xué)習(xí),我還和小時(shí)候一樣,不愛(ài)堅(jiān)持,不愛(ài)努力。老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們有什么理想,班上幾乎只有我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。我不知為何,沒(méi)有想過(guò)關(guān)于這方面的事。即使有,大概和我不愛(ài)堅(jiān)持有關(guān)吧!

坐在椅子上,我不禁回憶起過(guò)去的事……。

此刻,窗外正下著傾盆大雨,仿佛一抹灰白的紗,籠罩著整個(gè)城市。雷聲響徹整個(gè)天空,如一個(gè)面目猙獰的惡魔在嘲笑我,嘲笑我那軟弱的性格。我望了望桌子上的作業(yè),有許多題因?yàn)橄勇闊┒罩?/p>

我總是想擁有一個(gè)理想,可它仍然還是會(huì)被我拋到九霄云外……我該怎么辦?

雨點(diǎn)漸漸小了,雷聲也消失了,一縷金黃的陽(yáng)光灑下來(lái)。就這樣,一粒堅(jiān)持不懈的種子,深深地埋進(jìn)了我的心中。

我微笑地望著這漸漸從云中鉆出的太陽(yáng),仿佛也有一束光,照進(jìn)了我的心中,照著那顆種子。我相信,它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù),支撐起我那柔軟的心,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)!

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