總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估，有助于我們持續(xù)進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性，即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計(jì)劃。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

我的美好時(shí)光初二作文篇一

我走在黃葉滿地的小道，輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年，我只能默默懷念。

我懷念的時(shí)光，即使你是一個(gè)過(guò)去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂(lè)。即使你把我忘記，我也不憤怒，因?yàn)檫@只是歲月的惡作劇。我的童年因?yàn)槟愕男Χ`放了色彩，因?yàn)槟愕臏I而凋零了春天。

還記得，那個(gè)炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著寫作業(yè)，真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道，咱也不敢問(wèn)呀！最討厭的就是數(shù)學(xué)了，一本語(yǔ)文暑假作業(yè)，我兩三天就ok了，可數(shù)學(xué)，我每一道題都要費(fèi)九牛二虎之力，一個(gè)月也不一定寫的完。

這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來(lái)，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發(fā)了，不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你來(lái)了，又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。

之后，我和你偷偷溜了出去，來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)她：你以后會(huì)不會(huì)也搬走？她說(shuō)不會(huì)，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。

不過(guò)，這都是以后的事情了。那個(gè)下午，我們玩的很開心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽，結(jié)果，我們倆個(gè)都被嚇著了。

今天，我走在黃葉滿地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒(méi)有被踩踏的痛苦，但時(shí)間也會(huì)把它給毀滅。

我的美好時(shí)光初二作文篇二

過(guò)去的事就已經(jīng)過(guò)去了，或許美好或許無(wú)奈，或許又有些憂傷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在，只有把握好現(xiàn)在，才能有精彩的過(guò)去與未來(lái)。

——題記。

我在田間，在金黃豐厚的小米與長(zhǎng)陽(yáng)之間。

清晨的第一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，照在我的身上，驅(qū)散了我的寒冷，我邊摘下手套，直起腰，注視著水紅色與粉藍(lán)色相接的天空，聽著風(fēng)吹小米沙沙作響，一切都是那么的美好，清新，自然。

長(zhǎng)陽(yáng)，在這里，向日葵的名字就是長(zhǎng)陽(yáng)，長(zhǎng)陽(yáng)，多美的名字，它們是徜徉在陽(yáng)光里的花兒，開得自由，舒暢。一朵大大的葵花里有無(wú)數(shù)小小的金色小花，他們的金下面就是葵花籽，能跟著陽(yáng)光轉(zhuǎn)的葵花，花籽就很飽滿，在它成熟的那一剎那，就是他最美好的時(shí)光，就像人一樣，能堅(jiān)持自己信念的，就會(huì)有一個(gè)飽滿，充實(shí)的人生，在回憶時(shí)才能感到快樂(lè)與滿足。

我也常常觀察路邊的矮草叢，抓住常在葉片間的灰螞蚱，喂給小小軟軟的貍花貓，讓它吃得咔嚓咔嚓響，我便以此引以為樂(lè)。小貓最怕冷，就經(jīng)常蹲在火爐邊，望著跳動(dòng)的火焰，蜷縮成小小的一團(tuán)，墜入夢(mèng)中，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，能在吃到美食之后依偎它暖暖的火爐邊就是它最美好的時(shí)光吧。

我也會(huì)去幫忙割小米，現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，今年的小米又長(zhǎng)得好，一束束全都?jí)簭澚搜?，我們就得和它們一樣，一個(gè)小米就的一直彎著腰，割下來(lái)的小米會(huì)堆成一個(gè)小草垛，每當(dāng)我們割完的時(shí)候就會(huì)坐在草垛邊在旁邊的瓜地里摘一個(gè)大大的西瓜，三兩下就切成幾片，瓜片都很大，我們就笑稱它是“洗臉瓜”，勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)后看到收獲的喜悅是無(wú)法言喻的，那種甜一直會(huì)甜到心里，烙上深深的印痕，多么美好的一段時(shí)光啊。

時(shí)間過(guò)得飛快，也許這不是我印象中最深刻的一段時(shí)光，但它卻是這段時(shí)間我覺(jué)得最快樂(lè)，最溫馨，最美好的一段時(shí)光，燦爛的葵花，沉甸甸的小米，那只胖胖的貍花貓以及獲得豐收，看到自己勞動(dòng)成果的喜悅，都會(huì)像一杯美酒一般，沉淀在我的記憶中，隨著年份的增加而越來(lái)越香醇。

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我的美好時(shí)光初二作文篇三

窗外的空地上孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他們身旁吹過(guò)，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠(yuǎn)方……它打開了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機(jī)，將那美好的時(shí)光歷歷珍存。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毙W(xué)老師教完這首詩(shī)后，周末我就央求媽媽和我去放風(fēng)箏，媽媽其實(shí)也不會(huì)，勉為其難地答應(yīng)了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。

早晨，我們來(lái)到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風(fēng)箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍(lán)天，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場(chǎng)。

初次放風(fēng)箏，我們手忙腳亂，對(duì)照說(shuō)明書將支架搭起，將買來(lái)的線圈系在風(fēng)箏上。將風(fēng)箏送入藍(lán)天可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先拉住風(fēng)箏線，叫妹妹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風(fēng)箏就會(huì)飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場(chǎng)不知跑了幾圈，風(fēng)箏就是不聽我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒(méi)等我們坐下準(zhǔn)備休息一下，風(fēng)箏又下來(lái)了。這時(shí)我們的斗志全無(wú)，唉聲嘆氣起來(lái)。妹妹撅著她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨(dú)有的生氣姿勢(shì)。

挫敗感極強(qiáng)，我們?cè)谒剡呑?。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時(shí)甚至跳出水面，再以一個(gè)完美的姿勢(shì)入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的生機(jī)。

“逆著風(fēng)走，不要停下腳步”不遠(yuǎn)的地方，祖孫倆在放風(fēng)箏，爺爺向?qū)O子叫喊著，“注意風(fēng)箏線的控制”。

“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我逆著風(fēng)向奔跑，隨著妹妹將風(fēng)箏奮力向上一射，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，隨著風(fēng)箏的飄浮程度我松緊地控制著風(fēng)箏線，使風(fēng)箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語(yǔ)。

那天我們?nèi)硕奸_懷地笑了。今天想來(lái)，那天不僅是我童年快樂(lè)的記憶，更是我成長(zhǎng)中的收獲。我將永遠(yuǎn)珍存這份美好的時(shí)光。

窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的白玉蘭早已盛開，陽(yáng)光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風(fēng)追逐著，奔跑著。

我的美好時(shí)光初二作文篇四

筆有些顫抖，2006年，我初二，過(guò)著天昏地暗的生活。每天在家與學(xué)校中穿梭，嘗盡了兩點(diǎn)一線的苦澀。

2006年，我初二。每天都有自習(xí)課，每天都沒(méi)有自習(xí)課。請(qǐng)?jiān)?，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實(shí)：幾乎天天的自習(xí)課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一周中不會(huì)有幾節(jié)課留給學(xué)生們寫作業(yè)。而當(dāng)老師們站在講臺(tái)上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒(méi)有察覺(jué)，或者是察覺(jué)到了但并沒(méi)有影響一絲情緒。

臨近放學(xué)，總會(huì)有幾科課代表擠到講臺(tái)前在黑板上留作業(yè)。那場(chǎng)面比百家爭(zhēng)鳴還要壯觀。各科作業(yè)之間都有一條很顯眼的分隔線，每個(gè)人都怕少占一點(diǎn)地方，少留一點(diǎn)作業(yè)?？伤麄冇袥](méi)有仔細(xì)想過(guò)，一黑板作業(yè)的前后是背到幾點(diǎn)的題，寫滿幾黑板的答案。

說(shuō)完了，長(zhǎng)噓一口氣。時(shí)光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因?yàn)槲矣字杉冋娴墓P風(fēng)淹沒(méi)在歲月的塵埃里。興許是小說(shuō)看多了的緣故，寫出的東西也蘊(yùn)含著一種感傷，對(duì)人對(duì)事對(duì)物的感傷。告別了夢(mèng)想的虛境以及浮藻的詞語(yǔ)，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實(shí)的語(yǔ)句怕是再與我無(wú)緣了吧。

6月20日，生物和地理結(jié)業(yè)考試。因此現(xiàn)在的日子里，桌子上擺的不是四冊(cè)地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊(cè)生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點(diǎn)不到絕不肯睡的，早上卻怎么也起不來(lái)，常踩著點(diǎn)到達(dá)班級(jí)，上課時(shí)也強(qiáng)忍著睡意，心甘情愿熬下去。

我生活在這樣的日子里，學(xué)著我愛的折磨人的東西。2006年，我初二，在昏暗中想著明天的燦爛美好。

我像一只飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶，展翅高飛，去過(guò)那樣的日子。

我的美好時(shí)光初二作文篇五

燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天頭昏腦脹地過(guò)著千篇一律的學(xué)習(xí)生活，腦袋里充滿了叛逆和無(wú)奈。

4歲時(shí)。

“姐姐，你在寫什么呀?”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問(wèn)道，“別寫了，和我玩兒嘛!”

“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說(shuō)，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著。

“我也要寫!”我一時(shí)好奇，纏著姐姐不放。

“好吧，真拿你沒(méi)有辦法。來(lái)，你寫這個(gè)單詞吧，要把它記住哦!”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個(gè)“goodmorning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會(huì)兒，便記住了。

“爸爸，看，我寫的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫了一個(gè)難以分辨的“goodmorning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會(huì)寫英語(yǔ)單詞啦!”我聽后快樂(lè)極了，圍著媽媽跳來(lái)跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。

那時(shí)的我，被親情包圍著，真幸福!

7歲時(shí)。

“猜猜我是誰(shuí)?”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問(wèn)。

“誰(shuí)?除了調(diào)皮的你，還會(huì)有誰(shuí)?”媽媽笑著說(shuō)。

我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問(wèn)道：“媽媽，你是怎么猜出來(lái)的?”

“每天只有你愛搗亂，我怎么會(huì)猜不出來(lái)呢?”

“哦?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

那時(shí)的我，被永無(wú)休止的玩耍包圍著，真幸福。

8歲時(shí)。

“來(lái)，過(guò)來(lái)!”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。

“我給你們講個(gè)笑話?！卑职肿谏嘲l(fā)上，慢條斯理地說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)生，遇到了一個(gè)難題，便去問(wèn)他的老師：‘老師，什么是東西呀?’老師也不太明白，想了一會(huì)兒，便猶豫著說(shuō)：‘東西嘛，凡是不會(huì)動(dòng)的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西?！?/p>

“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點(diǎn)摔倒，媽媽趕忙扶住了他。

那時(shí)的我，被歡聲笑語(yǔ)包圍著，真幸福。

唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂(lè)的浪花，讓童年的幸福時(shí)光變成一個(gè)美好的回憶吧!

我的美好時(shí)光初二作文篇六

光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。眨眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。每當(dāng)想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：六一節(jié)，那人聲鼎沸，興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面，同學(xué)們的勁歌熱舞，震耳欲聾的吶喊聲，以及生動(dòng)有趣的表演；語(yǔ)文課上，回蕩著我們瑯瑯的讀書聲；校園里，留下了我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

忘不了，那天上學(xué)的時(shí)候，到校后，我才發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我的同桌聶子千看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧?！彼奈⑿ψ屛倚睦餆岷鹾醯摹?/p>

忘不了，五年級(jí)上學(xué)期的花樣跳繩比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，每天早出晚歸抓緊時(shí)間練習(xí)。在班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力，互相合作，在老師的鼓勵(lì)下，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，想盡各種辦法為班級(jí)增光添彩，終于比賽成績(jī)揭曉，我們班得了年級(jí)第一，老師臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高。

忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事跡，使我永生難忘！

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生難忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么豐富多彩的生活，你將是我心中最神圣的天地，我一定會(huì)在心底好好珍藏！

我的美好時(shí)光初二作文篇七

古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無(wú)限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。

體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒(méi)想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說(shuō)：“你射擊真好，將來(lái)奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你！”結(jié)果，全部大笑。

期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說(shuō)了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過(guò)道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過(guò)作業(yè)本后輕輕地說(shuō)：“你的頭花掉了，撿一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。

記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺(jué)，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了，但我并沒(méi)有睜開眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿?，我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來(lái)是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過(guò)臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。

珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無(wú)法做到。珍惜快樂(lè)、友情、母愛……總之要珍惜過(guò)去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊！

在我的抽屜里珍藏著一本本精美的相冊(cè)，那是我成長(zhǎng)道路上的美好回憶。每當(dāng)我翻開相冊(cè)，就會(huì)想起那些童年往事。

記得有一次，媽媽帶我去拍藝術(shù)照，我高興得一蹦三尺高，和媽媽一同乘著汽車直奔兒童攝影屋。終于在我的翹首期盼中到達(dá)了目的地。

我拉著媽媽的手，迫不及待地走進(jìn)攝影屋，只見里面擺著各種各樣的化妝品，還有琳瑯滿目的服飾，有休閑裝、古裝、小公主裝……看得我眼花繚亂，想象著穿上它們后俏麗的我，我不禁笑了。媽媽在一旁催促道：“快去選幾套你心目中最美的衣服吧！”我才如夢(mèng)初醒，連連點(diǎn)頭：“恩！”我又蹦又跳地走進(jìn)選衣房開始選衣服，我左看看，右看看，心想：啊，每一件衣服都這么漂亮，該選哪一件呢？這真是“痛苦的抉擇”。我只能忍痛割愛，精挑細(xì)選出了幾套最心儀的服飾！

在化裝師的精心打扮下，我一下子變成了最漂亮的“小公主”，我照著鏡子，得意地想：這次我一定要拍出令人刮目相看的照片，給長(zhǎng)輩們亮亮相，看我有多美！我樂(lè)滋滋地盤算著，等待著。過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員對(duì)我們說(shuō)可以上去拍照了。媽媽一邊陪著我，一邊對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒拍照時(shí)，千萬(wàn)別緊張，放松自然點(diǎn)，知道了嗎？”“知道了，媽媽?！蔽覍?duì)媽媽俏皮地吐吐舌頭。

可是，當(dāng)鎂光燈暖暖地籠罩著我，準(zhǔn)備拍照的時(shí)候，我卻有點(diǎn)不知所措了，心里七上八下，好像有頭小鹿在撞——過(guò)了兩三秒之后，我該擺什么造型??？如果擺得不好，攝影師會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)創(chuàng)意呀？正當(dāng)我在左右為難，一臉尷尬時(shí)，身邊傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“宇菲，加油！擺個(gè)好造型讓我瞧瞧，你在家里不是很擺酷嗎？”聽了媽媽的話，我的靈感頓時(shí)全“閃”出來(lái)了，心里便充滿了信心。我連續(xù)擺了許多造型，一會(huì)兒扮演可愛的小公主；一會(huì)兒扮演富家的丫環(huán)；一會(huì)兒又扮演有魔法的仙女……攝影師連聲叫妙，不住地按動(dòng)著手中的快門，留住這精彩的瞬間。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就兩點(diǎn)了，我和媽媽也該回家了，于是，我們戀戀不舍地離開了兒童攝影屋。

??！這就是我美好的童年記憶，它讓我回味無(wú)窮，仿佛就發(fā)生在昨天一樣，令人心動(dòng)。

那是20xx年1月18日的上午，我和武圣翔、紀(jì)嘉源約好了一起去龍?zhí)渡交┤Α？?！這是在玩兒的時(shí)候，媽媽給我們拍的照片?？?，我們笑得多燦爛啊，那時(shí)候我和武圣翔還在換牙的時(shí)期，看我們的豁牙子，多有趣兒啊！我的小腦袋歪著，越發(fā)可愛?？戳诉@張照片，我想起了那段美好的時(shí)光。我們坐在雪圈里一個(gè)接一個(gè)的從陡坡上往下滑，速度很快，地上的雪飛起來(lái)刮到臉上，涼涼的。

雪圈撞在地面的雪包上，飛離地面，然后又落在地上，真好玩呀！玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)別人把雪圈綁在一起往下滑，我們也試了一下，刮到臉上的雪花更多了，幾乎都睜不開眼睛了。一眨眼的工夫，就沖到下面了，這回更刺激了。雪圈滑到坡下后，我拉著雪圈往坡上走，拉上去之后感覺(jué)好累啊，只拉了幾回就拉不動(dòng)了，只好讓爸爸和紀(jì)嘉源爸爸來(lái)幫忙。看著他們一遍一遍地往上拉，我想一定很累吧。不過(guò)爸爸告訴我，他一次一次地拉，身體感到很熱乎，也很開心。

媽媽雖然很冷，但只要我們高興，還能跟好朋友聊天，她自然也很開心，也就不覺(jué)得冷了。就這樣，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段美好的時(shí)光。時(shí)間飛一般的流逝著，但這件事讓我難以忘懷，因?yàn)樗窃谖覀兊耐昀?，充滿童趣的一段時(shí)光。

我的美好時(shí)光初二作文篇八

總憧憬著未來(lái)的美好，而淡默了身邊的珍貴。

我總想：早點(diǎn)畢業(yè)多好啊。而今，中考已過(guò)，往昔的同學(xué)已是散布各地，卻真真切切地回憶起了這共同走過(guò)的三年。

……一無(wú)數(shù)的`無(wú)數(shù)次，我們做著其他所想像不到的事，笑聲穿棱在我們成長(zhǎng)的道路上。為何當(dāng)初沒(méi)有去珍惜呢、而今憶憶這些閑事，卻又是一番風(fēng)味啊！

走過(guò)多少載春秋歲月，桅子飄香的季節(jié)里，或許這些碎夢(mèng)才是珍貴。

茺唐歲月，我們的青春年華……。

我的美好時(shí)光初二作文篇九

“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子沒(méi)人疼?！保ㄒ酶柙~，以歌開頭，別樣新穎）是啊，這首兒歌唱的沒(méi)錯(cuò)，母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。

又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味?！捌婀?，這是什么??？這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛說(shuō)。（帶有動(dòng)作描寫的語(yǔ)言描寫。）（側(cè)面描寫，在后文會(huì)得知香味來(lái)自媽媽的營(yíng)養(yǎng)早餐，突出母親對(duì)我的關(guān)心）順著香味，我來(lái)到灶臺(tái)前，灶臺(tái)前貼著紙條。

“親愛的兒子，鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦，它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來(lái)。你去你奶奶那去吃?！?/p>

“知道了，知道了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。這回可把我高興壞了，我心想：平時(shí)你管我，這回可自由了。（心理描寫）我親愛的電腦，我來(lái)了。

可是樂(lè)極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條?！昂俸伲以缌系侥銜?huì)這么做，所以設(shè)了開機(jī)密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會(huì)讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜?！?/p>

夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒(méi)回來(lái)，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。（心理描寫）我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點(diǎn)回來(lái)，不要再刮風(fēng)了。（肖像描寫）突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢專瑡寢屢贿M(jìn)屋就放開了電腦。她說(shuō)：“好樣的，作為獎(jiǎng)勵(lì)，今天破例，讓你玩兩個(gè)點(diǎn)。”

再后來(lái)，我向我的朋友提起這件事時(shí)，朋友羨慕的說(shuō)：“你的媽媽真好?！?/p>

是啊，她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。（升華）。

很快我就要離開母親，怕是一個(gè)月也回不來(lái)一次，可正因如此，我才要過(guò)好這段時(shí)光。（扣題）。

（共度一段好時(shí)光，我主要寫的是吃母親的營(yíng)養(yǎng)早餐，來(lái)贊揚(yáng)母愛。還通過(guò)兩次的紙條，

寫出了母親對(duì)自己的了解，贊揚(yáng)了母親的智慧。雖然此處學(xué)習(xí)的場(chǎng)面一代而過(guò)，但依舊寫出了樂(lè)觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦，贊揚(yáng)母親信守承諾的品質(zhì)。結(jié)尾我因刮風(fēng)而擔(dān)憂父母，贊揚(yáng)了我對(duì)父母的愛。）。

我的美好時(shí)光初二作文篇十

我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。

小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣，但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿分，拿了個(gè)獎(jiǎng)，可是我發(fā)現(xiàn)，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。

在四年級(jí)放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。

同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎，如果不想，請(qǐng)珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。

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我的美好時(shí)光初二作文篇十一

有的人最美好的時(shí)光就是去旅游，有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團(tuán)圓飯，有的人最美好的時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jī)。

那時(shí)候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊(duì)。

當(dāng)時(shí)，我不知道田徑隊(duì)其實(shí)是個(gè)"地獄"。

老師要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。

我只好帶著一副疲憊的樣子來(lái)到操場(chǎng)，老師叫我們先跑幾個(gè)圈，當(dāng)熱身。

可是，我跑了幾個(gè)圈都沒(méi)力了。

然后做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)，很到位，"側(cè)壓腿"的時(shí)候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我還可以應(yīng)付的。

到了下午，真正的"地獄"試訓(xùn)練來(lái)了。

剛開始還是跟早上一樣，泡幾個(gè)圈，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

然后老師就分配任務(wù)了，沒(méi)人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個(gè)要求，每一次都要達(dá)到這個(gè)秒數(shù)才能過(guò)關(guān)，否則就要蛙跳。

老師吹響哨子，我飛快地沖出去。

第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。

但到了第五次，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時(shí)都會(huì)沒(méi)氣了一樣，腳步聲愈來(lái)愈沉重，腳上就像掛滿了鉛，沉重得抬不起來(lái)。

老師叫門們休息一會(huì)兒，在旁邊鼓勵(lì)我們，為我們大氣，不斷重復(fù)并堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)要我們堅(jiān)持。

大約過(guò)來(lái)十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油!堅(jiān)持!速度是練出來(lái)的!我要熬過(guò)去!

在兩個(gè)月后的去田徑比賽中，我憑著自己的實(shí)力，獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎(jiǎng)狀給我的時(shí)候，我不知道我該說(shuō)些什么，我只是緊緊的抱住了老師，眼淚情不自禁地溢了出來(lái)，這眼淚里裝滿了感激。

這兩個(gè)月的地獄生活，每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。

這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我記住以后做什么事都要堅(jiān)持。

時(shí)光仿佛流水，從指間緩緩淌過(guò)，一去不返，但那些留在心田的往事，永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光。

那一年的早春。

窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看著反光的中標(biāo)，只望到一片刺眼的白。

"起床--"。

隨著奶奶的訓(xùn)斥聲，我被趕出了被窩。

只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門。

這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的，在門口用期盼的目光望著我。

"走!出去溜溜!"我?guī)е叱鲈鹤?，順手拿著一個(gè)飛盤向草地丟去。

輕輕一丟，無(wú)論多遠(yuǎn)，它都能撿回。

我摸索著，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，一一細(xì)數(shù)著，正好夠買一根大黃最愛吃的腸。

我輕手輕腳地往賣店走，努力避開奶奶的視線，大黃仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后。

看著它吃腸時(shí)滿足的樣子，我也笑了。

那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是最美好的時(shí)光。

那一年的仲夏。

即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著大地，悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。"乖孫子，快來(lái)吃飯，吃完飯奶奶好給你講故事。"。

也許是在故事的引誘下，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜，奶奶說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，當(dāng)然，就是多講幾個(gè)好聽的故事。

搬出那把老式搖椅，奶奶坐下，而我則坐在奶奶膝頭。

"在很久很久以前，也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚......"我不僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空。

"王母娘娘不讓侄女下凡......"講到一半，奶奶突然停下，走入菜地，"來(lái)，吃柿子。

"呵呵，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。

那一年的仲夏，我七歲，有奶奶的陪伴，是最美好的時(shí)光。

那一年的晚秋。

秋天落葉飄零，有人說(shuō)是凄涼的季節(jié)，冷風(fēng)襲來(lái)，是有一絲寒意。

但秋天卻有另一番鏡像，就是秋收。

"嘿--"。

聽著村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"。

那一年的晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最美好的時(shí)光。

那一年的深冬。

屋外北風(fēng)呼嘯，但是看著就寒氣逼人。

"嘩，嘩......"。

是我翻書的聲音，我完全沉浸在書中的美景之中，無(wú)心理會(huì)外面的`寒冷，只有書記溫暖著我的心。

那一年的深冬，我十四歲，有書籍的陪伴是最美好的時(shí)光。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光。

時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。

原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。

我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。

誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。

潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。

老師和同學(xué)都給我寫了很多想說(shuō)的話。

看著那些親切的話語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。

可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去了。

翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。

“哦”終于放假了，我挎上書包，還不忘給學(xué)校說(shuō)上一句“哦!再見了!”

踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。

平常繁重的書包也變得輕松了。

身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。

晚上，和姐姐一個(gè)功的商量怎樣渡過(guò)這個(gè)假期。

笑聲邊綿不斷從小屋飛上無(wú)垠的天空。

這個(gè)晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。

假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢(mèng)醒來(lái)。

睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤(rùn)的空氣，精神旺盛了許多。

早就和爸爸說(shuō)好一起去辰溪游一通，此時(shí)，卻見他還在準(zhǔn)備。

好不容易準(zhǔn)備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。

公路的兩旁全是樹，真有點(diǎn)回歸大自然的感覺(jué)。

我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來(lái)。

一路上好是歡暢。

到了辰溪，我更是興奮，我們?nèi)诉@里逛逛，那兒瞧瞧，對(duì)待一切事物都那么好奇。

東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過(guò)一個(gè)好的國(guó)慶，整整四個(gè)鐘頭后，我們終于凱旋而歸。

可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺(jué)得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。

剛放假那會(huì)兒的輕松愉快早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，似乎再也享受不了這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。

似乎變得想念學(xué)校了，想念那繁重的學(xué)習(xí)生活，想念老師的嚴(yán)厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習(xí)時(shí)想放假，放假時(shí)想上學(xué)。

在國(guó)慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。

我的美好時(shí)光初二作文篇十二

那是20xx年1月18日的上午，我和武圣翔、紀(jì)嘉源約好了一起去龍?zhí)渡交┤?。看！這是在玩兒的時(shí)候，媽媽給我們拍的照片?？?，我們笑得多燦爛啊，那時(shí)候我和武圣翔還在換牙的時(shí)期，看我們的豁牙子，多有趣兒??！我的小腦袋歪著，越發(fā)可愛?？戳诉@張照片，我想起了那段美好的時(shí)光。我們坐在雪圈里一個(gè)接一個(gè)的從陡坡上往下滑，速度很快，地上的雪飛起來(lái)刮到臉上，涼涼的。

雪圈撞在地面的雪包上，飛離地面，然后又落在地上，真好玩呀！玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)別人把雪圈綁在一起往下滑，我們也試了一下，刮到臉上的雪花更多了，幾乎都睜不開眼睛了。一眨眼的工夫，就沖到下面了，這回更刺激了。雪圈滑到坡下后，我拉著雪圈往坡上走，拉上去之后感覺(jué)好累啊，只拉了幾回就拉不動(dòng)了，只好讓爸爸和紀(jì)嘉源爸爸來(lái)幫忙?？粗麄円槐橐槐榈赝侠蚁胍欢ê芾郯?。不過(guò)爸爸告訴我，他一次一次地拉，身體感到很熱乎，也很開心。

媽媽雖然很冷，但只要我們高興，還能跟好朋友聊天，她自然也很開心，也就不覺(jué)得冷了。就這樣，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段美好的時(shí)光。時(shí)間飛一般的流逝著，但這件事讓我難以忘懷，因?yàn)樗窃谖覀兊耐昀?，充滿童趣的一段時(shí)光。

我的美好時(shí)光初二作文篇十三

輕輕拈起飄落的花瓣，剎那間，回憶像電影般在眼前播放，一寸又一寸舊時(shí)光伴著花香，紛至沓來(lái)。

“快點(diǎn)來(lái)啊，一個(gè)朋友已經(jīng)到了。"小夢(mèng)的話語(yǔ)聲卷著幾抹花香回響在耳邊。

推開門，映入眼簾的彩色氣球占據(jù)了我的視野，將客廳裝扮得喜氣洋洋?！鄙湛鞓?lè)！”我送上禮物，隨小夢(mèng)的腳步到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

片刻，六個(gè)人都到齊了，開始做壽司。甲自告奮勇：“我來(lái)切火腿！"乙道：“那我煮飯吧！"丙說(shuō)：“我?guī)湍阋?。”……大家各盡所能。我站在小燕旁邊，隨著她刀刃下的清脆的篤篤聲，熟練地剝著火腿。我們有說(shuō)有笑，好不熱鬧。

待到飯熟，我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯，我便蓋上幾根蘿卜條，她又認(rèn)真地?cái)偵弦粡埡ＬΑ坪蹴暱涕g，美味的壽司吃進(jìn)了嘴里。我們?cè)u(píng)價(jià)著自己的壽司，又忍不住嘗一嘗別人的壽司，小小的成就感在心中漲潮，還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀，我們說(shuō)著，笑著，笑聲震動(dòng)了窗外的一朵桃花，片片粉黛搖晃著從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開放，盈盈的花香見證了這段美好時(shí)光。

嘿！在想什么呢？這么入神。沒(méi)想到你來(lái)這么早……”話語(yǔ)裊裊不絕，像點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過(guò)。我抬頭，迎來(lái)小春一雙笑意吟吟的大眼睛。

晨風(fēng)牽我衣袖，一縷陽(yáng)光斜射在爬滿露珠的小草上。每當(dāng)跑不動(dòng)了，便看看身旁，她堅(jiān)定的臉龐總會(huì)讓我生出一股力量。腳步聲越來(lái)越重，我懇求道：“我跑不動(dòng)了?！彼捳Z(yǔ)中盡是堅(jiān)定：“再跑一圈就休息，我看你還能再跑一圈。”我笑著搖搖頭，看著她堅(jiān)毅的側(cè)臉，努力調(diào)整步伐。小春的精神總讓我心生欽佩，她果然沒(méi)有食言。跑罷，我們休息了一會(huì)兒，聊了聊暑假的趣事和見聞，坐在樟樹下品著《讀友》，那段日子，我的精神受到了極大的鼓舞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這段美好的時(shí)光讓人回味無(wú)窮，就如同一杯花茶，時(shí)隔多日再回味起來(lái)，仍有余香仿佛盈留在心上。

細(xì)數(shù)那些美好時(shí)光，我與朋友們一同度過(guò)，難舍難分的同學(xué)情將身后的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)虛化，從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆，指間的花瓣不知何時(shí)已被風(fēng)吹走，留下的，只有手指間那淡淡的花香。

我的美好時(shí)光初二作文篇十四

今天，是一年一度的“媽媽日”，記得去年“媽媽日”我們還上了新聞呢!今天的“媽媽日”，我們集體都準(zhǔn)備了一顆蛋寶寶，彼此陪伴了一天。

我早早的在假期中就給我的蛋寶寶化了一個(gè)美美的妝，給它準(zhǔn)備了一個(gè)小花籃，用水果膜給它做床墊，保鮮膜給它做被子，一個(gè)小床就這樣好了。早上，我捧著它來(lái)到學(xué)校，真的好似我們自己的寶寶一樣捧在手心怕碎，放下來(lái)怕摔著的感覺(jué)呢?；叵肫饋?lái)，從媽媽懷我在肚子里，到我們出生，每當(dāng)媽媽抱著我們時(shí)，不正是像我?guī)е皩殞氁粯?，無(wú)微不至的呵護(hù)著嗎!好可惜，萬(wàn)般保護(hù)之下，我的蛋寶寶還是碎了一個(gè)小口子，我趕忙拿出創(chuàng)口貼給它貼上，可是心疼呢。我回想著我小時(shí)候被別人車子撞了媽媽氣的差點(diǎn)打人家呢，但是我還不太理解平時(shí)溫和的媽媽為何突然那么兇，現(xiàn)在我真的懂了，那是因?yàn)槊恳粋€(gè)媽媽都不愿意看到自己孩子受到傷害，哪怕一丁點(diǎn)也不行呢!

放學(xué)回來(lái)路上，我悄悄的在媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽，我把蛋寶寶還算平安的帶回來(lái)了?！眿寢寣?duì)著我傻傻的看著我笑，我想這種眼神只有母女(子)才能感應(yīng)到含義吧!媽媽愛我，我愛媽媽!

我的美好時(shí)光初二作文篇十五

祖母離開我們已有十余年了，但祖母的音容笑貌還不時(shí)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。祖母的寬容，祖母的善良在十里八鄉(xiāng)是出了名的。祖母更是勤勞的，在辛苦的農(nóng)活后，還不辭辛苦地為我們小孩子栽果樹，種菇娘兒，那甜甜的希望踏過(guò)春，走過(guò)了夏，到了秋天，希望變成了沉甸甸的果實(shí)綴在了枝頭。映在了我們甜美的笑靨里。

記憶中，沙果樹和李子樹種在了房后，而菇娘兒要種在一大片玉米地的另一頭，許是怕饞嘴的孩子們不待熟好，就讓它們過(guò)早地枯萎吧！可是那里卻成為我和妹妹們向往的樂(lè)園，我們?cè)缇椭?，菇娘兒?huì)在啃玉米的時(shí)候落地，大人們忙著田里的活，哪有功夫管我們幾個(gè)饞嘴的丫頭們，于是我們就探險(xiǎn)一般地穿過(guò)濃密的玉米地，也許不經(jīng)意間還會(huì)看到蛇，只要你不去招惹它，它就不會(huì)來(lái)嚇著你，這種事情對(duì)于兒時(shí)的我已是司空見慣的。當(dāng)我們用衣角兜回那黃澄澄的粒粒收獲，準(zhǔn)會(huì)嚇祖母一跳。祖母就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“快收莊稼了”。然后不會(huì)忘記叮囑我們小心玉米地里的蛇。

可是在我的記憶里，最難忘的是與祖母一起到山里采蘑菇的日子。我們采臻蘑，圓蘑又稱動(dòng)蘑，趟蘑，楊樹蘑，柳樹蘑，紅蘑，松蘑和油蘑。也采猴頭，只是不多見。除了猴頭最難采的便是圓蘑了。圓蘑是長(zhǎng)在倒樹上的，倒樹可以是棹木，也可以是椴木。記得有一次，晴朗的秋天，清早就與祖母出發(fā)了，踏著一路的晶瑩，翻過(guò)一座座山脈，在山坳里，在山坡上，透過(guò)林間的縫隙，我與祖母在執(zhí)著地尋覓，偶爾的幾片收獲激起了更多的期望。驀地，遠(yuǎn)處山坡上，乳白的扇子在風(fēng)中林立，像是天山看到了雪蓮花，我與祖母的驚喜無(wú)法形容，不記得我們以怎樣驚喜的速度到了那一段段的長(zhǎng)滿圓蘑的倒樹前，共三段，密密麻麻的，我和祖母已無(wú)法分辨它是椴樹還是棹樹。我和祖母的背簍早已裝滿，可還有那么多的蘑菇?jīng)]處放，怎么辦呢？祖母說(shuō)：用布衫包起來(lái)，再脫下一條褲子，用褲腿裝。好辦法！幸虧早上多穿了衣服和褲子，這下派上了用場(chǎng)了。終于采完了，我和祖母卻發(fā)了愁，怎么往回運(yùn)?。](méi)辦法，我只好和祖母一段又一段地往回倒，那時(shí)的我大概十一二歲吧，累得我腿都軟了，月亮爬上了山頭，照在我和祖母疲憊而又喜悅的臉上，我和祖母在那個(gè)有月的夜晚走走停停，后來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸的呼喚聲，我一下子來(lái)了精神，一邊回應(yīng)著爸爸一邊跑了過(guò)去。晚上我和祖母神采奕奕地給家人講述了那天神奇的經(jīng)歷。

雖然這件事情已經(jīng)走過(guò)了許多年了，但那天那個(gè)山坡上，那郁郁蔥蔥間令人驚喜的“雪蓮花”依然保留在我的記憶中，不時(shí)的回憶，依然驚喜，依然會(huì)有神采奕奕的“傳說(shuō)”。

記憶中還有滿山遍野的杜鵑花，香甜可口的野草莓，山梨和榛子，引起炊煙裊裊的白樺林……一幕幕畫面的回放，讓我回味著與祖母一起度過(guò)的美好時(shí)光。

今夜，想起了祖母，品味這與祖母走過(guò)的時(shí)光，我想，年少時(shí)的歷練還有祖母遺傳給我的寬容與善良是我一生取之不盡的財(cái)富！