科技是人類(lèi)智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇一

一場(chǎng)十七歲的戰(zhàn)役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著自己的回憶。

回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時(shí)期的自己。那時(shí)的我，還是一個(gè)吵著鬧著不去幼兒園的姑娘，扎兩個(gè)羊角辮，愛(ài)穿花裙子，時(shí)不時(shí)露出兩顆小虎牙。那個(gè)時(shí)候的我，是家人捧在手心里的寶貝。調(diào)皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。

之后，我像所有同齡人一樣步入了小學(xué)。因?yàn)楦改腹ぷ髅?，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子里，我總是很貪玩。以至于現(xiàn)在腦海中都依稀記得：在臺(tái)燈下，爺爺摟著昏昏欲睡的我補(bǔ)完家庭作業(yè)的場(chǎng)景。我就在這樣的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中完成了我的童年。

十五六歲的中學(xué)時(shí)期是離現(xiàn)在最近的一段時(shí)光。那本在你我他中傳閱了無(wú)數(shù)遍的小說(shuō)；那個(gè)女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那布滿(mǎn)紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。

不知不覺(jué)間，時(shí)光就將我們帶到了十七歲。我們還未來(lái)及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉(zhuǎn)眼就要面臨巨大挑戰(zhàn)。

你是否還記得？那時(shí)的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對(duì)父母撒過(guò)謊。我們悄悄把寫(xiě)滿(mǎn)心事的日記藏在角落里。但是十六歲過(guò)后，我們將變得不再任性。我們必須為兩年后的高考做準(zhǔn)備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。

我對(duì)不起那些過(guò)往青春里明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個(gè)下午可以重來(lái)，我還想在換座位的時(shí)候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對(duì)方度過(guò)高中這三年時(shí)光。我對(duì)不起過(guò)往那些時(shí)光的誤解，草率認(rèn)定你的對(duì)錯(cuò)，為一道題與你爭(zhēng)吵，讓彼此臉紅。所以現(xiàn)在想得到你的原諒。然而最對(duì)不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭(zhēng)得面紅耳赤，卻又因?yàn)樽砸詾槭堑淖宰鸩蝗サ狼?，所以現(xiàn)在我要說(shuō)：“對(duì)不起，爸媽?！?/p>

我們因?yàn)闊o(wú)處安放的倔強(qiáng)和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因?yàn)榉稿e(cuò)而不安難過(guò)。但是，親愛(ài)的少年們，我們都在努力向前走。

于是那些成長(zhǎng)的痛與樂(lè)，在時(shí)間這雙有力的刮痧下，變得真實(shí)，未來(lái)也漸漸明媚起來(lái)。曾經(jīng)嚴(yán)厲的班主任漸漸對(duì)我們露出微笑，曾經(jīng)老是看不慣我們的父母也對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論我們?cè)鯓訌垞P(yáng)和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來(lái)就是這個(gè)世界最可愛(ài)的天使，每個(gè)人都有一雙獨(dú)一無(wú)二的翅膀?！?/p>

單純的我們?cè)?jīng)在心里祈禱時(shí)間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應(yīng)有的樂(lè)趣。我們又在心里慶幸時(shí)間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時(shí)間不等人，青春了無(wú)痕。

我們的成長(zhǎng)過(guò)程就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，我們?cè)诤醯氖茄赝镜娘L(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那么也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，堅(jiān)持夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兌济靼祝骸斑@一秒的不放棄，在下一秒就會(huì)有希望?！?/p>

時(shí)光荏苒作文600字精選篇二

友誼，是我心中的一道光，俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”朋友是一個(gè)可以讓你笑的忘了自我，哭的驚天動(dòng)地的人。友誼是照亮前進(jìn)道路的光，是航標(biāo)，是指路的明燈，但不是所有的朋友都是光，有些只是所謂的朋友，他們只能給你錯(cuò)誤的方向，把你帶入歧途，所以朋友不在于多，而是在于兩個(gè)人之間的契合程度。我欣賞管鮑之交，欣賞鐘子期，伯牙的高山流水之情，人生得此一知己足矣。

堅(jiān)強(qiáng)是我心中第二道光。在我每次被困難打敗后，我都會(huì)一個(gè)人躲在某個(gè)地方小聲的哭泣，我哭自己的沒(méi)用，懦弱，無(wú)能，有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你哭給誰(shuí)看？沒(méi)人會(huì)心疼你！一點(diǎn)小困難，小挫折就把你打敗了？還讓你哭的稀里嘩啦！站起來(lái)，哭什么！擦干眼淚！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！你一點(diǎn)也不比別人差！困難挫折是你經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，把堅(jiān)強(qiáng)歷練出來(lái)！不要像個(gè)懦夫一樣。”

自此以后，我心中有了這束堅(jiān)強(qiáng)的光，它給我無(wú)盡的力量，讓我在成長(zhǎng)的道路上慢慢長(zhǎng)大。

自立自強(qiáng)是我心中的第三道光。每當(dāng)我冬天賴(lài)床不起的時(shí)候，自立的光就亮起來(lái)了，它告訴我不要依賴(lài)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在做夢(mèng)上！當(dāng)我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的過(guò)日子時(shí)，自立的光又閃了起來(lái)！它告訴我不要依賴(lài)，不要把力氣浪費(fèi)在指使別人上，現(xiàn)在我是一個(gè)大孩子了，因?yàn)橛辛诉@兩道光，我變得自立自強(qiáng)，在家主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，早上不睡懶覺(jué)，自己的事情自己做。

理想是我心中的第四道光也是一直在亮著的光。是它，給了我一個(gè)奮斗的目標(biāo)讓我努力學(xué)習(xí)天天向上。是它讓我知道了我想要的東西，我為它而奮斗，為它而拼搏，為它而歡笑。

任何人心中都有光，而且不只一道光。只要你心中有光，任何外來(lái)的不利因素都撲不滅你對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往，請(qǐng)記?。骸昂芏鄷r(shí)候打敗我們的不是別人，而是我們自己對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，熄滅了心中那束如睡火山般沉寂的光?/p>

時(shí)光荏苒作文600字精選篇三

獨(dú)自一人在家，對(duì)著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨(dú)與失落感。出去走走吧！

徑自來(lái)到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時(shí)，就像現(xiàn)在的我一樣被孤立了！

此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。

清風(fēng)輕撫著我的臉龐，一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。

不經(jīng)意間的回頭看，剛來(lái)的時(shí)候還是房基，現(xiàn)已快成高樓大廈。心里默默地想著什么。不覺(jué)然，最后一縷殘陽(yáng)打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。

門(mén)前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他。———呀！父親的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開(kāi)了。

哦，是時(shí)間呵！時(shí)間讓房屋落成，時(shí)間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時(shí)間，讓父親老去，讓我長(zhǎng)大。

我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著各種學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間的一句話讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。

我又繼續(xù)搜查這有關(guān)學(xué)習(xí)的資料……。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇四

看著夕陽(yáng)漸漸下沉，我看了看時(shí)間，五點(diǎn)半了，姐姐卻還未回來(lái)。我的心不由得多了幾份擔(dān)心。

不一會(huì)兒，夕陽(yáng)藏在了山邊，我決定去公園等她。我向公園飛奔而去，幾乎瘋狂了，竟然感覺(jué)自己在跟時(shí)間賽跑。繞過(guò)池塘，走進(jìn)了公園，我來(lái)到了一棵樹(shù)下。我就這么站著，和大樹(shù)背靠背，樹(shù)葉沙沙作響，是在和我說(shuō)悄悄話吧！路旁，燈光四處照射著，它可不想放過(guò)一點(diǎn)陰暗的地方。

樹(shù)下，我看著小朋友們開(kāi)心地玩耍著。瞧，笑聲中，她們一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西，不亦樂(lè)乎。那笑瞇瞇的小臉蛋上，洋溢著陣陣甜蜜，甜得媽媽呵呵笑，甜得月牙呵呵笑，甜得大地要睡覺(jué)。

樹(shù)下，清風(fēng)與我作伴，一下子撓撓我的脖子，讓我微微笑；一下子陣陣?yán)滹L(fēng)吹起，讓我瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)也瞬間飛舞張狂著。

樹(shù)下，花朵與我相伴，它們圍成一個(gè)個(gè)大圈圈，跳著舞，不停地抖著自己的花瓣，有的昂著頭，有的挺著胸，有的干脆飛到我的腳邊，陪伴著我。

借著燈光，我望了望前方，姐姐還是沒(méi)有到來(lái)，而我卻收獲了一樹(shù)的時(shí)光。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇五

過(guò)往的日子無(wú)論黯淡無(wú)光，還是斑斕多姿，都如同秋葉緩緩墜落，不復(fù)存在。而我此時(shí)張開(kāi)雙手，任秋葉翩翩起舞，我在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)。

——題記。

遠(yuǎn)方似乎又黯談了一些，暮落的夕陽(yáng)在有所收斂，黃昏在拉長(zhǎng)傍晚的霞光從窗戶(hù)移到書(shū)架上，溫柔地觸摸著房間的每一個(gè)角落，我抬起頭注視著散落進(jìn)來(lái)的金光，想起那些失真的日子，思緒合著空氣中的塵埃，在金色的余輝中打轉(zhuǎn)。

初中三年像是雨前陰霾的天空，沒(méi)有陽(yáng)光破開(kāi)云層的希望，空氣中濃厚的水氣讓人窒息。在那個(gè)高手如云的班級(jí)中我只是一個(gè)平凡分子，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有過(guò)硬的人緣，似乎默默無(wú)聞;無(wú)論我怎么呼喊，都宛若大江里落進(jìn)一顆細(xì)沙。那段陰霾似延續(xù)到現(xiàn)在，讓我半夜里常常從刺痛的孤獨(dú)中驚醒。

那時(shí)的我常會(huì)來(lái)到孩時(shí)的那棵玉蘭花樹(shù)下，望著滿(mǎn)眼璀璨的天空，有煙花湮滅的痕跡。昔日的嬉鬧聲和歡笑聲余音縈繞，乘著清風(fēng)上旋，奏響在層層枝葉間。我浸在舊時(shí)的風(fēng)里，從前的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)然我舒暢許多：或許拭著找找，總總機(jī)會(huì)與快樂(lè)就潛藏在你身邊。

后來(lái)，事情像大風(fēng)吹開(kāi)了烏云般發(fā)生了變化，新的班級(jí)帶給我新的歷程。高中生活似晴朗許多，老師的一個(gè)信任的眼神給了我莫大的動(dòng)力，學(xué)校繁多的社團(tuán)活動(dòng)鼓勵(lì)我進(jìn)一步敞開(kāi)心扉，于是我對(duì)于學(xué)習(xí)有了極大的熱情，為的是不想辜負(fù)老師的期望?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，就像一盆繽紛的泡沫，升騰在空中，短暫卻斑斕無(wú)比，給我留下不可磨滅的記憶。

夕陽(yáng)奮力用盡最后一絲力氣，似乎累了，抬起手輕輕拭去額角幾分細(xì)汗，于是光線又暗下來(lái)。我向窗外探出身子，聞到來(lái)自遠(yuǎn)方的水氣拂過(guò)我的脖頸，下雨了么?遠(yuǎn)處華燈初上，萬(wàn)家燈光在朦朧中躑躕搖曳，構(gòu)起我幻想中忽明月忽滅的春天。

曾幻想著，站在一片遼闊無(wú)人的天臺(tái)上，在春天蔚藍(lán)的天空里，仰頭我能看見(jiàn)青鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅滑翔而過(guò)。豐腴的羽翼的邊緣牽動(dòng)著天邊的萬(wàn)道金光，我聽(tīng)到萬(wàn)物拔節(jié)的窸窣聲，忽然有種想像白鴿一樣撲翅欲飛的沖動(dòng)。猶記得老師這樣對(duì)我說(shuō)：“像鳥(niǎo)兒一樣勇敢地在你的天空飛吧，”后來(lái)，追逐鳥(niǎo)兒飛翔的身影成了我一直前進(jìn)的目標(biāo)。

還有兒時(shí)殘存在心頭一點(diǎn)溫馨的片段：那是一個(gè)子夏日午后，爬滿(mǎn)青藤的舊墻下，孩提的我和三五個(gè)伙伴在跳皮筋，米黃的裙擺在午后陽(yáng)光中起伏著。一步兩步，夏日涼風(fēng)在我腳下穿梭。三步四步，眼里盡是層層綠葉落下的斑駁，我牽著院中的小巷，灰白的樓房，蔥郁的玉蘭樹(shù)起伏打轉(zhuǎn)。五步六步，歡快的嬉笑洋溢在這個(gè)明晃晃的夏天。我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。

霞光在收縮，微笑揚(yáng)起了東方帷幕中朦朧的月亮。我緩緩將細(xì)雨阻擋在窗外，轉(zhuǎn)身走向里屋，細(xì)心品味著思緒沉淀下的那一絲溫暖，我期盼著，下一個(gè)黎明拉出我展新的一天。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇六

時(shí)光：時(shí)間，光陰。

荏苒：猶“漸冉”，指一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺(jué)地過(guò)去。

指時(shí)間或者光陰漸漸過(guò)去。

昨天、今天和明天，是歲月的時(shí)間概念。歲月常用來(lái)形容一段歷史時(shí)期，也用來(lái)形容一段生活經(jīng)歷，還經(jīng)常用來(lái)承載人們的感情。

梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。像太陽(yáng)和月亮一樣地穿梭來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快?；蚴菚r(shí)間很快，無(wú)法把握。一般用來(lái)比喻時(shí)間的快，對(duì)舊人故事都已遠(yuǎn)去的無(wú)奈和遺憾。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是時(shí)間飛過(guò)的過(guò)去。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇七

我還記得新生入校。父母去找老師吃飯。我坐在一旁，聽(tīng)他們談話。三個(gè)主科老師，兩個(gè)說(shuō)我很內(nèi)向。母親說(shuō)，她以前不是這樣的。

我以前確實(shí)不是這樣，是一個(gè)胖乎乎吵得討人嫌的胖丫頭。唧唧喳喳瘋瘋癲癲。母親說(shuō)，這張嘴長(zhǎng)在你身上可真夠累的。人還沒(méi)到，聲音就先到了。我不以為然，繼續(xù)嘻嘻哈哈。

我縮在一邊，不說(shuō)話。

之后父母就開(kāi)始吵，父親責(zé)怪母親不會(huì)教育我；母親罵父親一天到晚不管我，就她一個(gè)累死累活。我靜靜的聽(tīng)著，憋住淚水。

等他們吵完了，父親生氣的摔門(mén)而去，母親也罵我?guī)拙?，回到房間。家里死一般的寂靜。我塞上耳機(jī)，聽(tīng)著里面模模糊糊唱著什么，眼淚噼里啪啦往下掉。

我開(kāi)始不想與他們說(shuō)話，對(duì)于他們，或許真的沒(méi)什么共同語(yǔ)言吧。和母親說(shuō)學(xué)校的趣事，她抓住的永遠(yuǎn)不是我想表達(dá)的笑點(diǎn)，而是從事情中透露的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。

而關(guān)于父親，我與他關(guān)系一直很生疏。他每天都工作工作又工作。每天晚上一點(diǎn)兩點(diǎn)回家，早上我起床時(shí)，他還在睡覺(jué)。中午放學(xué)回家，吃完飯，我去睡午覺(jué)了，他才起來(lái)。然后離開(kāi)家。如此循環(huán)。一直到我小學(xué)畢業(yè)。

六年時(shí)間，我和他在一起的時(shí)間還沒(méi)有半年。

上了初中后，我和母親搬到離學(xué)校近的地方住，而他還在以前的房子里。這樣，我們見(jiàn)面的時(shí)間就更少了。家里一般只有兩個(gè)人，我和母親。

就這樣，我開(kāi)始慢慢變得內(nèi)向。新生入學(xué)一個(gè)月，我才完全熟悉班上每一個(gè)同學(xué)的名字。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與別人交際。甚至還有一個(gè)壞毛?。赫f(shuō)話時(shí)不敢看別人的眼睛。

我不喜歡被人注視，特別是很多人。我不喜歡太明亮的光和顏色，這樣讓我很沒(méi)有安全感。和陌生人在一起我會(huì)特別緊張，哪怕身邊有一個(gè)朋友，我也會(huì)安心。

這樣的我，自己也很陌生。

誰(shuí)也想不到，我曾經(jīng)吵吵鬧鬧，經(jīng)常上躥下跳，還勇猛到和男生打架，打到對(duì)方先哭。我還經(jīng)常仰頭大笑，一點(diǎn)也不文雅。

說(shuō)實(shí)話，我更愛(ài)以前的我。

可是時(shí)光慢慢吞噬了我。我和那個(gè)曾經(jīng)的我慢慢背道而馳。成為了平行線。

記憶還在下雨，曾經(jīng)的歡笑，雀躍依舊那么鮮明，但又那么模糊。

好像是在昨天，卻又像在很久以前。

一條路蹣跚而行，走的搖搖欲墜。

我已經(jīng)被改變的面目全非。

成為了一個(gè)我都不了解的，最熟悉的陌生人。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇八

時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。

窗外蒙蒙細(xì)雨，落滿(mǎn)了一秋的寂寞，拔開(kāi)窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見(jiàn)童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶里的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風(fēng)卻飄不走那份憂(yōu)愁，悲傷的秋總是微風(fēng)陪伴，孤寂的老槐樹(shù)還是那么枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念與回憶。

我們同在那個(gè)山美水美的村莊長(zhǎng)大，梳著一樣的馬尾巴，背著一樣的書(shū)包，衣服扣子總是扣不對(duì)，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調(diào)皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹(shù)的枝丫，繩子綁在樹(shù)上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結(jié)伴上學(xué)，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時(shí)牽手要遨游世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時(shí)糾結(jié)以后要讀清華還是北大，每次卻捧著個(gè)零蛋回家。

一路相伴走過(guò)純真的童年。一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣長(zhǎng)大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書(shū)包，白色的襯衫，青格子的作業(yè)本，在似水的流年中不知不覺(jué)到童年的尾聲，揮手說(shuō)再見(jiàn)。校園載不動(dòng)青春的夢(mèng)，于是你選擇了在繁華的城市扎根。

揀一處?kù)o謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國(guó)的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂(yōu)傷，誰(shuí)也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹(shù)上秋千仍在隨風(fēng)飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風(fēng)輕落，那片落葉下布滿(mǎn)青青小草，那片枯黃之下開(kāi)滿(mǎn)艷麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪回只不過(guò)是絢燦一時(shí)，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環(huán)，剩下暗淡的悲戚。

深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長(zhǎng)的道路，原來(lái)走過(guò)的會(huì)在心里慢慢沉淀成一道痕跡。時(shí)光荏苒，無(wú)法回到那些年，似水的流年蕩滌著歲月留下的痕跡。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間匆匆時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一瞬間，我們即將分離，六年了，我們褪去了曾經(jīng)的青澀、害羞，我們成熟了，勇敢了，我們時(shí)光荏苒在悄悄的變化，這些變化，也許我們也不清楚。歲月很長(zhǎng)，青春很短，也許我們心里在默默地抱怨著時(shí)間太快，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，就即將要分離。

但是再見(jiàn)不代表不見(jiàn)，離別不代表不重逢。天下沒(méi)有不散的宴席，也許有一天，我們們重逢卻不再相識(shí)，即使歲月的黃沙將所有往事掩埋，卻掩蓋不了你們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)的痕跡，你們的微笑很輕，可卻深深的踩在我們的生命里。

這個(gè)世界上，有一群人，你可以隨便欺負(fù)，隨便罵，但如果別人罵他們，你卻要第一個(gè)保護(hù)他們。

如果時(shí)間和歲月將往事掩埋，如果時(shí)光將你們的笑容從我的記憶里擦除，請(qǐng)你們不要忘記，我們?cè)?jīng)一起哭，一起笑，一起為了一場(chǎng)比賽拼盡全力，為了同一個(gè)榮譽(yù)努力拼搏，無(wú)論什么，都無(wú)法掩蓋這些我們共同的曾經(jīng)。

最后我想說(shuō)離別時(shí)，

道一聲珍重。

再相見(jiàn)，

賀一聲成功。

謝謝大家，我的演講完畢。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇十

時(shí)光說(shuō)，下雪了，你睡的時(shí)間太長(zhǎng)了，現(xiàn)在都是冬天了。

是嗎？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花呢，可以帶我去看看嗎？

我聽(tīng)到時(shí)光的嘆息聲，孩子，還是不要去了，你會(huì)后悔的，如今，物是人非，一切都變了。

可是，我真的想看看雪花，媽媽說(shuō)雪花是最美最純潔的東西，見(jiàn)過(guò)雪花的精靈會(huì)幸福一生的。

時(shí)光摸摸我的頭，孩子，你時(shí)間不多了，我得把你送到天堂。

我輕輕笑了笑，不會(huì)耽誤太久的。

我聽(tīng)到海水拍打海岸的聲音，我說(shuō)，我想摸摸太平洋州的柱子。

時(shí)光說(shuō)，太平洋州現(xiàn)在被淹沒(méi)了，那里是一片汪洋，放棄吧。

我聽(tīng)得見(jiàn)黃鶯歌唱的聲音，我說(shuō)，我想多聽(tīng)一會(huì)。

時(shí)光說(shuō)，那是最后一只黃鶯了，不要打擾它了。

我聽(tīng)到人們的談話聲，我說(shuō)，我想聽(tīng)小孩子的歡笑聲。

時(shí)光說(shuō)，那些小孩子，都長(zhǎng)大了。

我聽(tīng)到鋼琴聲，我說(shuō)，我還想聽(tīng)聽(tīng)貝多芬為我彈得月光曲。

時(shí)光嘆了一口氣，對(duì)不起，孩子，我早就帶走了貝多芬。

我說(shuō)，我怎么聽(tīng)不到雪花落地的聲音呢？

時(shí)光說(shuō)，雪花落地沒(méi)有聲音的。

我說(shuō)，你可以幫我拿一片雪花嗎？

時(shí)光把一個(gè)涼涼的東西放到我手上，這就是雪花嗎？

可惜，我沒(méi)辦法帶走它，也沒(méi)辦法看見(jiàn)它。

我突然感覺(jué)手上什么也沒(méi)有了，我愣了一下，我說(shuō)，時(shí)光，你把雪花帶走了嗎？

時(shí)光說(shuō)，是它自己帶走自己的。

我說(shuō)，時(shí)光，你還記得那只鸚鵡螺嗎？

時(shí)光笑了笑，他說(shuō)，那只鸚鵡螺，現(xiàn)在只是喜馬拉雅山上的一枚化石。

我也笑了笑，時(shí)光，是你帶走它的嗎？

時(shí)光說(shuō)，有的時(shí)候，那些我并不想帶走的東西，人們卻遺棄了，他們不想收回，我只好帶走。

我又愣了，時(shí)光，他們?yōu)槭裁匆z棄呢？

時(shí)光說(shuō)，我也不知道，但是我知道，他們遺棄的，都是他們最為重要的東西。

我說(shuō)，時(shí)光，他們不要，你就一定要帶走嗎，你可以留給他們嗎？或許有一天，他們還會(huì)拿回去的。

時(shí)光說(shuō)，一切物質(zhì)都有保質(zhì)期，我不拿走，它們會(huì)壞掉，會(huì)給人們帶來(lái)的磨難和愧疚。

我說(shuō)，時(shí)光，我懂了。其實(shí)，是人類(lèi)自己毀了自己。

我站在天堂門(mén)口，圣彼得賜予我翅膀。

我說(shuō)，時(shí)光，你又要去收拾那些人類(lèi)遺棄的東西了。

時(shí)光說(shuō)，不，那是最重要的東西。

時(shí)光饋贈(zèng)了太多，也帶走了太多。

時(shí)光帶走的那些，我們既然再也拿不回來(lái)了，那就再也別懷念。

因?yàn)?，我們還有值得珍惜的東西。

在你還有珍惜的權(quán)利時(shí)，一定要好好珍惜。

因?yàn)?，你遺棄的那些東西，再也不會(huì)被時(shí)光還給你。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇十一

曾經(jīng)在小學(xué)課堂里，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要努力，要認(rèn)真，要考進(jìn)對(duì)面那所優(yōu)秀的中學(xué)。

六年級(jí)時(shí)，課早上了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)睡醒的我們?cè)诮淌依锉г箤W(xué)校的不公平：小升初又怎么啦，覺(jué)都不讓人睡了是嗎？終于，六年的生涯就如流水般輕輕的走了，我們各奔東西，有的可以經(jīng)常見(jiàn)面，有的卻一生都不能再看見(jiàn)對(duì)方了。

初中剛開(kāi)學(xué)，我們?cè)谀吧沫h(huán)境里，跌跌撞撞地尋找自己該進(jìn)的教室。當(dāng)看到新班主任那張面孔，感覺(jué)還不如不考初中，一切如此陌生，心里竟有些發(fā)慌。

雖然離開(kāi)了小學(xué)，但我們?nèi)杂浿瓉?lái)的老師。剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，每當(dāng)騎著自行車(chē)路過(guò)小學(xué)門(mén)口，總要往里張望，看著老師是不是會(huì)出來(lái)，送她接手的新一波學(xué)生?？粗退男聦W(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，我的心里不免酸酸的。這場(chǎng)景那么熟悉，要是把那學(xué)生換成我該多好。

初一上半年，我們騎著自行車(chē)在漆黑的路上行駛，在大雪中裹著羽絨服來(lái)來(lái)往往，期末考試結(jié)束時(shí)，那是最開(kāi)心的時(shí)刻。不是因?yàn)槲铱梢苑判牡耐媪?，而是我們可以?jiàn)小學(xué)的班主任。我把那裝滿(mǎn)愛(ài)的巧克力緊緊摟在懷里，生怕的別人搶走。我是第一個(gè)到的，當(dāng)我看見(jiàn)班主任站在臺(tái)階上凍得直打哆嗦的樣子，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱住了老師，當(dāng)時(shí)真的好想哭，眼眶都是紅紅的。等所有人都來(lái)的時(shí)候，我們奇跡般的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人送的都是一盒巧克力，這就是我們六一班的默契，這就是心連心的六一班。

寒去暑來(lái)，終于等到了端午節(jié)，我們學(xué)校非常榮幸的作為了中考的考場(chǎng)，而我們是最大的受益者——可以放半天假。但我們沒(méi)有急著回家去打游戲，而是結(jié)伴去花店為以前的老師買(mǎi)花。我們精心挑選，靜靜在校門(mén)口等候。

過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人喊累。突然我看見(jiàn)了我的班主任，我一下子把花塞到她手中，她慈祥地看著我。等她送完學(xué)生放學(xué)后，我和她談著。她說(shuō):“還惦記著我呢。初中生活還適應(yīng)吧？你一定要細(xì)心，才可以讓你的成績(jī)更加優(yōu)秀，老師看好你喲?！甭?tīng)到這兒，我猛地想起自己期中考試那不敢說(shuō)出口的成績(jī)，淚水便流了下來(lái)，對(duì)不起，老師，我讓您失望了。我一定要努力，給老師最好的回報(bào)。

當(dāng)你上小學(xué)的時(shí)候，你說(shuō)不清自己有多么向往初中。等你上了初中以后，你無(wú)法言表，多么想念小學(xué)生活。離別是正常，想念是離別表現(xiàn)明顯的情感?；蛘咚麄冎皇悄愕拇掖疫^(guò)客，夾雜紅塵，一閃而過(guò)。但是你要知道，這過(guò)客，是你人生中一幅完美的篇章。

未來(lái)很長(zhǎng)，我站在校門(mén)口，仍想停留。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇十二

似乎愛(ài)上文字的每個(gè)人都會(huì)對(duì)文字產(chǎn)生一種莫名的情愫，而荏苒二字更是我喜愛(ài)的文字之最，正因一聽(tīng)到這個(gè)詞，一看到這個(gè)字眼，便會(huì)有一種“時(shí)刻都去哪兒了”的感嘆。

dd題記。

一位離開(kāi)你當(dāng)爸爸的網(wǎng)絡(luò)文字前輩對(duì)我說(shuō)。不論他的孩子是男還是女，他都要為其即將出生的孩子取名為“荏苒”，我一時(shí)的震驚，我在想這或許也是一種祭奠我們逝去的年華的一種方式吧，回顧人生，十九個(gè)春秋里，記憶中的時(shí)刻都不知哪兒去了，許是虛度吧！

網(wǎng)上的朋友說(shuō)，看著母親年輕時(shí)的照片，發(fā)現(xiàn)和自己像極了，可如今母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)，刻了滄桑的臉也顯出了歲月的滄桑，就如荏苒那般給人悲傷。

人，來(lái)自何方，去向何處，有時(shí)愛(ài)這樣問(wèn)自己，在人們的眼里，草木枯榮，四季輪回很是平常，可人生能夠輪回嗎？在茫茫宇宙里人真的只如螻蟻嗎？現(xiàn)實(shí)里經(jīng)歷了幾次親人的生別死離，懂得了“人生如歌，他人亦如歌，如歌一和而過(guò)?！钡默F(xiàn)實(shí)，自己是自己，這是誰(shuí)也替代不了，來(lái)自何方，去向何處，那是幻想，只有時(shí)刻在流逝，才是此刻最為真實(shí)的。時(shí)刻不去哪，它只會(huì)讓人深思，有關(guān)去哪兒了，這個(gè)問(wèn)題不得而知。

精選閱讀（三）：

時(shí)光荏苒作文600字精選篇十三

時(shí)光：時(shí)間，光陰。

荏苒：猶“漸冉”，指一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺(jué)地過(guò)去。

指時(shí)間或者光陰漸漸過(guò)去。

昨天、今天和明天，是歲月的時(shí)間概念。歲月常用來(lái)形容一段歷史時(shí)期，也用來(lái)形容一段生活經(jīng)歷，還經(jīng)常用來(lái)承載人們的.感情。

梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。像太陽(yáng)和月亮一樣地穿梭來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。或是時(shí)間很快，無(wú)法把握。一般用來(lái)比喻時(shí)間的快，對(duì)舊人故事都已遠(yuǎn)去的無(wú)奈和遺憾。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是時(shí)間飛過(guò)的過(guò)去。

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時(shí)光荏苒作文600字精選篇十四

鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)嚷喚醒了我的朦朧睡意，已然是晚起了些。

當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)悵望天空，不禁感嘆：時(shí)間真是快，稍不留神，已經(jīng)晃過(guò)了十余載。又想起若干年前有位圣人仰天長(zhǎng)嘆：逝者如斯夫?，F(xiàn)在想來(lái)，也確實(shí)如此。

曾記得朱自清的《匆匆》，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有開(kāi)的時(shí)候?！边@是我最難忘的一段話。如今，朱自清感嘆時(shí)間飛去的體悟，我也感同身受了。

王爾德也說(shuō)過(guò)：如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。這句話使我豁然開(kāi)朗，因?yàn)椋c其悲天憫人的悵惘，還不如愉悅度過(guò)自己的青春，而不是苦苦等待時(shí)間。

都說(shuō)逝水年華，珍惜這來(lái)之不易的一次青春，畢竟人的一生也只有一次青春。李大釗曰：我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴。

時(shí)光荏苒作文600字精選篇十五

辭去往日的牢騷，靜靜的，靜靜的，坐在書(shū)桌旁?？粗巴怆S風(fēng)飄散的落葉，忽然想念起母親。

多少次，那熟悉的笑聲在我耳畔響起；多少次，那樸實(shí)無(wú)華的身影從我眼前掠過(guò)；多少次，那溫柔的雙手從我頭頂撫過(guò)。時(shí)光荏苒，思念甚加。

小時(shí)候，我與母親總是形影不離，無(wú)論是身處家鄉(xiāng)，還是工作在外，媽媽總是在我們身邊悉心照料，也許這就是母親的天性。但這并不是最終的結(jié)果，父母等待著我們長(zhǎng)大成人，而我們又在等待什么呢？是將來(lái)的事業(yè)有成還是生意失敗后內(nèi)心的唏噓不定？我不能預(yù)測(cè)。但我知道，在這漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中，需要我們與父母共筑生活的美好，讓親情更加堅(jiān)實(shí)。

何為親情？親情是親人之間傾心的了解，是電話里的關(guān)懷，是母親對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)。我的母親是一個(gè)及其細(xì)心而又知書(shū)達(dá)理的人。不管是對(duì)親朋好友還是兄弟姐妹，母親總是能與他們和睦相處。在親朋面前，母親一直是一個(gè)注重禮節(jié)的形象。可在我看來(lái)，更多的是對(duì)他人的謹(jǐn)慎。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，人與人總是以“禮”相待，每逢佳節(jié)，親朋之間的“送禮”成了潮流，我們家當(dāng)然也不會(huì)失去這份禮節(jié)。在此方面，母親總是會(huì)換位思考，對(duì)他人的看法十分敏感，常?？紤]到禮品能否讓別人喜歡，但是長(zhǎng)年的操勞都潛移默化成了額頭和眼角的皺紋。母親在平常，噓寒問(wèn)暖：在我們還不會(huì)表達(dá)時(shí)，不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；在我們失去自我時(shí)，總會(huì)伸出一雙溫暖的手，這雙手幾經(jīng)歲月的侵蝕，每逢天氣干燥時(shí)，總會(huì)變的裂痕滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人倍感心痛。母親就是這樣任勞任怨、在我的年華里，留下刻骨銘心的恩情。

但丁曾說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”

母親的愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，想起母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)回家的情思；想起母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息之地。在與母親相處的時(shí)光里，有時(shí)兒女因一時(shí)的任性而責(zé)怪母親，卻不知母親會(huì)有多么地傷心。在與母親分離的日子里，那些對(duì)母親的責(zé)語(yǔ)就會(huì)煙消云散，滿(mǎn)腦袋充盈的，只有余韻綿綿的美好回憶。或許，母愛(ài)就是一種親情的表達(dá)，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

時(shí)光如水，韶華易逝，似水流年間淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念，反而讓這思念越來(lái)越漫長(zhǎng)、越來(lái)越清晰了。