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掌心的陽光作文600字左右(精選15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 04:56:01
  • 小編:LZW李
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掌心陽光作文左右 文件夾
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掌心的陽光作文600字左右(精選15篇)
2023-11-12 04:56:01    小編:LZW李

作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法,它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品??偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性,做到有始有終。接下來,讓我們一起來看看一些總結(jié)范文,或許能給您帶來一些啟示。

掌心的陽光作文600字左右篇一

生而為文字,筆下字字皆是情;死而為文字,掌心縷縷是墨香!――題記。

蒹葭兩蒼蒼,不抵墨跡一縷魂。伴著喧囂的世俗,懷揣一抹文字的香,走進(jìn)經(jīng)年的歲月,重新燃燒起希望的火焰,讓那淡淡的,悠閑的文字情流進(jìn)我的靈魂,洗滌我仲夏的蹉跎時(shí)光!

茶花開又醉,釜山一季春,比不得文韻的悠長淡雅!尋著文的腳步,我身披五彩嫁衣,與文字結(jié)下不老的情緣!隔岸波光粼粼,縹緲的琴音穿越翠竹的倒影,與我相約在文字的婚嫁里!

古道悠長悠長,恬淡的菊園四季如春,圣潔的蓮猶如一那縷縷墨香溢滿我沉醉的笑靨,隔著美麗的春,看著五彩的夏,我一身輕紗攜著流年的墨跡與文字相約在高山流水里,沒有鑼鼓喧天的熱鬧,沒有那紅塵的洞房花燭與鳳冠霞帔,而我今天卻嫁給了文字,生生世世與他為伴,至死不渝!

青山含語,碧水無聲!片片桃花雨落在我心房,抬頭看看她迷人的眼眸,側(cè)耳傾聽她滴落的音律,心無比的欣慰,雖沒有那卷簾的珠為我滴下清澈的.淚照亮我一季的春;更無窗前月下的柔情似水,而就在這個(gè)以天為媒,以地為說的地方,我卻選擇了我一生的歸宿,將今生今世的情都給予了他,哪怕某天,山不轉(zhuǎn),水不流,我今生只此一人無怨無悔!

長山雨落,環(huán)玲絕,我一身古裝,帶著出嫁的情愫,想著未來的多彩,在那潔白的婚紗上寫下對文字的情緣。今生不求蕩氣回腸,此生不慕雍容華貴,只想靜靜地就這樣愛文字一場!

佳人芳香,萬古流芳的容顏擱淺了我對文字的迷茫,卻伴著斑斑墨跡我找到了唯一的歸屬,縱是處在如此這樣一個(gè)美人窗燭,才子佳人妖嬈的塵世里,我對他的情也不會(huì)少一縷!

文之墨,香之韻!在那悠久的時(shí)空里,我選擇了穿越,為你脫下紅塵嫁衣,穿上古裝綿綿,縱是千山萬水也阻擋不了我的情;縱是七海連珠也剪不斷我的愛,只為了今生與你有一次美麗的邂逅,我選擇了忘記前塵往事的種種情懷,只為與你許下永世的諾言!

平地千峰,山環(huán)水繞,綿延著我跨越百年的情懷,捧起一灣清泉,拭去那濃妝艷抹的粉跡,我想與你素顏相對,那將是我最純潔的愛!此時(shí)悠揚(yáng)的古琴又響了,我在俗世的塵緣永久的隨你放下,為你我選擇了自然的婚宴,木蘭花開,鳥樹相鳴,那是最好的見證!

天地為玉床,日月為花燭,這對我來說是多美的婚宴!愛就當(dāng)如此,愛的轟轟烈烈,愛的無怨無悔!

小舟輕泛,我的嫁衣飄在你的心房,那淡淡的墨香流淌在我們相遇相戀的季節(jié)中,看著白云多多,我微微一笑!

我說:今生只做你新娘!

掌心的陽光作文600字左右篇二

為加強(qiáng)對我校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:*。

副組長:*。

成員:*體育教師以及各班班主任。

二、指導(dǎo)思想。

貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容。

(一)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革。

初中部由體育教研組制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,詳細(xì)規(guī)范每個(gè)單元的'教學(xué)內(nèi)容,并以此為據(jù)制定期末評價(jià)內(nèi)容,教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃檢查教案,確保體育課的教學(xué)質(zhì)量。

(二)按照文件精神落實(shí)國家對體育課的規(guī)定。

整個(gè)學(xué)期,對初三畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)晨練,保證身體素質(zhì)。

在“五一”后,初中部每周體育課增加到三節(jié)。

(三)安排豐富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)。

根據(jù)我校場地實(shí)際情況,初中分批開展課外活動(dòng),由體育老師指導(dǎo),學(xué)生會(huì)組織實(shí)施,項(xiàng)目有球類、繩、鍵、拔河及趣味項(xiàng)目。

上午第二節(jié)課后,安排半小時(shí)的大課間活動(dòng),主要內(nèi)容為廣播操。

另外分別在上午、下去各安排一次眼保健操。

(四)全面開展群眾性體育活動(dòng),提高課余訓(xùn)練水平。

1、組織實(shí)施第二屆“青少年體育俱樂部杯”初中籃球賽;

2、初中各年級(jí)繩、鍵比賽;

3、初中各年級(jí)拔河比賽;

4、組織為期一周的體育文化節(jié)活動(dòng),形成全員參加體育鍛煉的氛圍;

(五)上學(xué)期由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),下學(xué)期由體育教研組負(fù)責(zé)組織召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(六)結(jié)合體育教學(xué),貫徹執(zhí)行《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,組織達(dá)標(biāo)活動(dòng),建立和完善標(biāo)準(zhǔn)的測試結(jié)果紀(jì)錄體系。

(七)加強(qiáng)投入,改善學(xué)校體育場地設(shè)施。

按學(xué)校20**年工作思路,于今年九月前,完成原有場地的重建工程和草坪運(yùn)動(dòng)場建設(shè)工程建設(shè)。

四、保證措施。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到“五個(gè)必須”,分解任務(wù),狠抓落實(shí),精心組織。

(二)加大宣傳力度,掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮。

大力宣傳體育鍛煉與身體素質(zhì)的重要性,掀起校內(nèi)體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個(gè)體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發(fā)性體育鍛煉相結(jié)合的熱潮,讓人人樹立“時(shí)時(shí)可鍛煉,處處可鍛煉”的觀念。

(三)加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)的安全保障。

教育學(xué)生在加強(qiáng)體育的同時(shí),重視安全,重視預(yù)備活動(dòng),提高安全意識(shí)和防范能力。另外,積極參加校方責(zé)任險(xiǎn),鼓勵(lì)學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn),為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要的保障。

掌心的陽光作文600字左右篇三

公歷1月23日,農(nóng)歷正月初一,春節(jié)。如此辭舊迎新的日子,整個(gè)下午都在循環(huán)著聽冷漠的那幾首歌,不為什么,也許是因?yàn)槟切└柙~里呈現(xiàn)出自己的過往,也許是因?yàn)樵谀切┬芍心苷业阶约旱墓缠Q。

傾瀉而下的全是自己的倒影,張開手心,原來記憶一直深藏的那么深,如同大海那看不清的深處,幽幽不見底。新的一年,聽到太多人計(jì)劃著關(guān)于下一年怎樣怎樣的打算,惟獨(dú)自己冷眼旁觀,沒有表情,沒有言語,記憶里開始呈現(xiàn)大段大段的空白,唯有啞言。不是無痛呻吟的感嘆,只是不得不承認(rèn),時(shí)間流逝的太快,自己也老的太快,老去的不是容顏,而是心理。漫無目的游蕩在網(wǎng)上,突然看見一句話:最狠的不是報(bào)復(fù),而是自心底發(fā)出的冷漠,沒有任何溫度。看的時(shí)候就那么笑了,的確如此,就像這個(gè)冬天,寒冷的讓人連生的氣息都微弱。又開始沒有理由的情緒化,沒有表情的臉上又習(xí)慣性的牽起一絲冷漠的笑。決絕、冷漠、冰涼,這樣的自己是不是自己一直所希望的態(tài)度,或許吧。記起一個(gè)似曾相識(shí)的人說過一句話:一個(gè)人重生以后是兩種極端的性格,要么,有血有肉,性情中人,要么,冷情到極點(diǎn)。我承認(rèn)我一直都是個(gè)冷淡的人,所以變得冷情倒也在情理之中。

其實(shí),在這新年里的第一篇文字不想寫這些情緒,一直都在壓抑,不想讓這些情緒影響到別人,更不想傷害到自己在乎的人或在乎自己的人。好多時(shí)在想,是不是該努力的奮斗了,一直都暗地里和自己講好,要努力的奮斗,卻一再的在這些情緒面前所妥協(xié)。過去的時(shí)光里,獨(dú)自坐在空蕩黑暗的房間里,就如放電影般的回望那些經(jīng)歷的所有,失去的,得到的,那么多又那么少,原來,真的很多事永遠(yuǎn)都不能成正比。驀然間發(fā)現(xiàn),那么長的記憶,竟然沒有被慢放的鏡頭。一些曾經(jīng)視之如命的東西,亦沒有在記憶里做定格畫面處理,全是幡然而過,一遍一遍的倒帶回映。是自己把某些看的太重,以為早已做了定格,而如今,卻聽不清,看不見,就像落在掌心里的涙,早已堆積成了海。有誰會(huì)知道那個(gè)一直困在這片海里的人,其實(shí)只有自己。請?jiān)试S我的'自私,就像現(xiàn)在自私的我,沒有經(jīng)過你的允許就把你藏在這片海里,不想被別人問候,不想被別人打擾,不想被別人探知。

愛,我一直很少說的詞匯,我知道,你懂得。那么努力的想要把那些蒼涼都寫成溫暖的摸樣,最后還是無能為力。沒有力度的言辭,所有的訴說皆是空洞蒼白,所以,自然而然的,用了這些微涼且略帶寒意的文字,一直記述。關(guān)于你,我一直放在心底,藏于手心。只待某一刻厚積薄發(fā)般的寫出我認(rèn)為最溫暖的文字。

此刻,夕陽傾瀉而下,落在身上,第一次那么喜歡陽光,一些枯萎、腐朽的東西是時(shí)候丟掉了,掙脫一切,煙消云散,不過浮夢一場。張開手指,把一切都寫在掌心,其他所有的,以后我會(huì)遮住雙眼不想再看,把未來放于你手心,緊握你的指尖,我就可以走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只是很多時(shí)候的這些或那些,到最后都會(huì)歸于沉寂,然后融于塵埃,不生不滅的只有那點(diǎn)微薄的夢想,生生不息的將是那些一直堅(jiān)持的信念。

掌心的陽光作文600字左右篇四

時(shí)間走在掌心里?;貧w平淡的心,寧靜地看著掌心里的時(shí)光,跌落進(jìn)無形的黑暗中,不許也不能憂傷,因?yàn)槲磥磉€未曾老去。

時(shí)光總是那么漫長的,行走在掌心里。突然間就喜歡上淺淺的,淺淺的憶起一個(gè)名字,淺淺的思念著一個(gè)身影,淺淺的撿拾起一段往昔,淺淺的送走愛情。

轉(zhuǎn)眼一年就快走到了盡頭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)秋季也快要進(jìn)入尾聲。悲喜的流年變成掌心的紋路,縱橫著深淺的脈絡(luò)。

我是一個(gè)繡女,用深情繡出傾長的記憶,每一段絲線,都細(xì)細(xì)密密的繡進(jìn)時(shí)光的紋路間,繁華和蒼涼,在指間穿梭,變成漫長的人生,煙花般的往昔,是串了金絲銀珠的彩線,在靈巧的手心里,繡出時(shí)光的美麗。

我是一支蘸滿色彩的筆,總是游走在歲月間,悲悲喜喜,喧鬧寂寥,都在筆尖下繪出斑斕的畫卷,每一個(gè)線條都細(xì)膩而清晰,每一個(gè)色澤都飽滿而多情。人生是我用深情涂抹的畫卷,濃淡深淺,冷暖相間,都呈現(xiàn)出唯美的風(fēng)景。

我是一張素凈的紙扉,被游走的時(shí)光填滿冷暖的文字,有一些浪漫,有一些凄涼,有一些甜蜜,有一些苦澀,一個(gè)一個(gè)的文字,構(gòu)成圓滿或凄美的故事,時(shí)光,在鐘表的指針里游走,送走了春夏,迎來了秋冬,四季在時(shí)光里演繹著各自妖嬈的景致,誰是沉淪于時(shí)光里的想念,總是不肯遺忘從掌心里溜走的愛情。

穿越塵世的深情,總是效仿四季的碾轉(zhuǎn),硬是把一場愛戀演繹成悲悲喜喜的模樣。如今,一秋的悲涼都融進(jìn)吹拂而來的風(fēng)里,揚(yáng)起的落葉紛飛成凌亂的思緒。

癡迷著時(shí)光里的流年,深藏在光陰里的愛情,在四季間萌芽蒼翠,再飄零成繽紛凄美的風(fēng)景。我把自己的愛戀送給秋天,讓一場秋風(fēng)帶走滿心的愛情,染紅愛的面頰,璀璨愛的衣裳,鍍上金色的光暈,再載著愛情,飄飛進(jìn)蒼涼的天際,在一場秋色里,傾情舞動(dòng)愛的嬌媚,然后,決絕的轉(zhuǎn)身,碾落進(jìn)無盡的漆黑里。

因?yàn)橛星?,所以才珍?因?yàn)檎湎В詯壑?。掌心里行走的時(shí)光,帶著夢幻的色澤,有著浪漫的光彩,婉約著,在掌心里譜寫出凄美的詩句,每一個(gè)字,都帶上了晚霞般的絢爛。

時(shí)光行走在掌心里,深情飄曳在秋色里。一場雨,淋濕了曾經(jīng)的癡情,也許,遇見的美麗,就是為了一場分離;也許,歲月的甘甜,就是為了釀造光陰的苦澀。想著、念著,紅楓炫舞著,在秋的風(fēng)雨里,演繹眷戀的深情。掌心的時(shí)光,帶著柔柔的.相思,映照著一朵云的純凈,深深的愛著,念起往昔若夢,憶起塵緣迷離。

仰望一株蒲公英的種子,載著輕柔的小傘,飄飛在碧藍(lán)的天際。眼眸間突然盛滿了柔軟的感動(dòng),深念著:一場新的愛情,又會(huì)在何方扎根發(fā)芽,再繁茂開花。

寂寥的紅塵,學(xué)會(huì)珍惜著,并認(rèn)真的度過每一個(gè)時(shí)光。斟一杯歲月的酒,微醺了愛的思緒,游走的記憶,在淺淺的醉意里朦朧著,變成秋光的璀璨。時(shí)光是寧靜的,毫無聲息的滑落成虛無的幻影。指縫太寬,時(shí)間太瘦。擁擠的思念填滿了心扉的角角落落。陽光下,我晾曬著潮濕霉?jié)挠洃?,心間有一畝田,被愛收割成殘亂的荒原。精心種植了一年又一季的癡情,就那么輕易被分離收割,殘留下刺目的荒涼。塵世的緣聚緣散,光陰的冷暖交替,都隨著時(shí)光,在掌心里散落,迷失在下一個(gè)路口的心,是否還會(huì)遇見新一輪的愛情,風(fēng)輕云淡,云卷云舒,世事滄桑間,終會(huì)懂得,掌心的時(shí)光,染滿風(fēng)塵,滑落的光陰,入了虛無的幻境。

時(shí)間走在掌心里。回歸平淡的心,寧靜地看著掌心里的時(shí)光,跌落進(jìn)無形的黑暗中,不許也不能憂傷,因?yàn)槲磥磉€未曾老去。

掌心的陽光作文600字左右篇五

在我們這里,不到清明節(jié),是絕不能叫得上真正意義上的春天的。清明前到來的植物品類極少,毛手毛腳的,在原地蠕動(dòng);清明后的村莊和田野,才是超級(jí)批發(fā)市場,一大批、一大批的各色植物開始盛裝登場,千嬌百媚、風(fēng)姿綽約地晃動(dòng),把北國的時(shí)空蠱惑得異彩紛呈、活潑可愛又靈動(dòng)。小村子就像被貓抓一樣,再無安寧之日了。

搶先鬧春的,千古以來,還是綠柳和白楊。毛茸茸的楊巴狗子、柳巴狗子垂頭耷腦、擠眉弄眼地賣弄風(fēng)情,隨著或涼或暖的風(fēng)得意地?cái)[動(dòng),吐著軟穗的舌頭逗引青草,調(diào)皮地壞呢。孩童們掌心里楊柳的.春天是快樂的。他們喜歡折下柔韌韌的楊柳枝攥在溫?zé)岬氖中睦?,胡亂追逐、打鬧,穗頭、斷枝稀稀落落掉在地上,觸目慘然了。

梧桐樹,是小村里的奇男兒、偉丈夫!高大壯碩,挺拔如燈塔。我最喜歡它們喇叭狀的炫紫色花。那些花朵很少形只影單,只要開,就是燦然一大片,成為小村半空中很奔放、很壯觀、很大氣的一道絕美風(fēng)景線,照亮我童年的眼睛。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。風(fēng)吹雨打后,那些小喇叭,連同狀如小帽的青綠花萼會(huì)掉落在地上。小時(shí)候家窮,沒錢買玩具,我就喜歡把那些“小青帽”撿起來,用一根柳條串成一條條“蛇”或“龍”,掛在墻壁上;或者串成一個(gè)圓圈,套在脖子里當(dāng)佛珠,雙手合十,“阿彌陀佛”地在小伙伴們面前炫耀一番。掌心里梧桐的春天,帶著竊喜和小小的滿足感。

槐樹花開,滿村雪白?;被ǖ氖幦诵钠?,絕對是叫人震撼的。那銀顫顫的素白,像潔白的云朵,像九天銀河,像三尺白練,像蒸騰的山間的霧嵐,很自然地懸掛、繚繞在鄉(xiāng)村春天的枝梢間?;睒涫切〈遄蠲?、最善良的女兒,純凈得就像是皎潔的月光。我喜歡站在樹下向上看,喜歡看這皎潔月光無遮無攔為我們打開它處子潔白的身體,喜歡一遍遍品嘗滿鼻滿腔蕩人心魄的醇香;滿樹的花枝燦然,眼里就不知不覺流淚。這些潺潺流淌的瀑布啊,從童年,一直流到我中年的心坎上。鄉(xiāng)村的槐花,不僅僅是浪漫,還有十二分的溫暖在里面。對于窮人的孩子來說,那是童年最好的美食了?;被〒缴厦?、加點(diǎn)水,放在油鍋里煎成酥黃酥黃的槐花餅,哇,饞死人了呢!如今依然雙眼濕潤,想起童年,想起童年的洋槐花!

30多年前,除了在畫上,農(nóng)村孩子幾乎沒見過什么水果。桑葚子,是小村里最誘人的漿果了。桑葚還在青澀期,我們就口水不斷;熟透的桑葚烏黑發(fā)亮,飽蘸著黑墨的濃汁兒,在藍(lán)天下的梢頭晃來晃去,更是饞死個(gè)人!我家雖有一棵桑樹,枝繁葉茂的,但盡是些滑條子,很少掛果,氣死人了。村南大娘家院子里栽了很多高大的桑葚樹,那些伸到墻頭外的枝條上,黑壓壓一大串、一大片的桑葚,像是挑著的黑燈籠。矮地方的都被我們打下吃完了。高地方的夠不到,就等著熟透,被風(fēng)吹下來。熟透后,自然掉落的桑葚特別甜。我們也不管臟不臟的,從地上撿起,小心撣掉或輕輕吹掉表層的浮土,一口填在嘴里,反復(fù)品咂,細(xì)細(xì)咀嚼,真美真甜!要是大娘在家,聽到我們在墻外撒歡,就會(huì)打開門把我們喊進(jìn)去,遞給一根長竹竿,說:“揀熟透的打下來吃吧!”現(xiàn)在想想,我們品嘗后,感到特別甜蜜的,何止是桑葚,更是鄉(xiāng)下人一顆樸實(shí)的善心和愛心。

掌心里的春天是如此之美,掌心里的童年是如此讓人難忘!掌心里的故鄉(xiāng)啊,感謝你讓我干癟的心靈在歷盡苦寒后,又恢復(fù)了愛的生命活力,讓我今后的道路,不再輕浮和迷蹤。

打開你我的手掌吧,在春天里;看我們的心,是不是就會(huì)敞亮一大片?

掌心的陽光作文600字左右篇六

一、指導(dǎo)思想:

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、目標(biāo)和原則。

(一)目標(biāo)。

1.促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。

2.讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3.改革學(xué)校體育課程,優(yōu)化課外活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4.促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識(shí)和交往能力。

5.豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則。

1.以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng),以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動(dòng)過程的教育。

2.關(guān)注個(gè)體差異,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長,推動(dòng)素質(zhì)教育。

3.增強(qiáng)體質(zhì),全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,確實(shí)保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。

4.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長:馬征。

副組長:孫寶偉。

組員:全體班主任、體育教師、全體師生。

三、活動(dòng)時(shí)間。

每天上午9:40——10:05每周體育課。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,力爭學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)全員合格,養(yǎng)成終身體育的鍛煉習(xí)慣。

五、活動(dòng)主題生命不息,運(yùn)動(dòng)不止,走向操場,走進(jìn)自然,走到陽光下,每天鍛煉1小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

六、實(shí)施目標(biāo)。

1.樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識(shí)體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2.開展陽光體育運(yùn)動(dòng),要與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3.與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績班級(jí)給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

5.建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng),保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

七、活動(dòng)實(shí)施原則。

1.教育性原則始終堅(jiān)持育人宗旨,以此陶冶學(xué)生情操,堅(jiān)定學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生體育意識(shí)的形成和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。遵循教育規(guī)律,運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律,寓教于樂、寓教于學(xué),寓教于練。

2.全面性原則面向全體學(xué)生,通過改進(jìn)體育教學(xué),開展豐富多彩的體育健身活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉等手段,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。

3.普及與提高相結(jié)合的原則在廣泛開展群眾性陽關(guān)體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生課余體育鍛煉,提高我校的體育運(yùn)動(dòng)水平,促進(jìn)我校體育在更高層次上普及。

4.安全性原則在組織與實(shí)施過程中,加強(qiáng)安全教育與管理,切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任,健全安全預(yù)警機(jī)智和應(yīng)急機(jī)制,提高學(xué)生自救能力,避免和防止意外事故的發(fā)生。

5.堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則以校內(nèi)為主陣地,同時(shí)也要充分發(fā)揮校外的獨(dú)特功能,爭取社會(huì)和家長的支持和配合,形成共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的活力。

掌心的陽光作文600字左右篇七

從春天到初夏都可以看到梔子花的白色花朵,高雅的香氣令人無法忽視她的存在。這樣的季節(jié),最適合一個(gè)人靜靜的去漫步,穿上剛剛買到的心儀的粉白色連衣裙,將頭發(fā)隨意的用紅色絲線纏繞起來,輕輕放在肩頭,還不忘穿上剛剛被陽光親吻著曬干的帆布鞋,那上面有陽光的溫暖,腳心能感受到。

靜靜的走在兩旁開滿不知名的小黃花的石階上,一步一步,像是一個(gè)人在跳不需要旋律的華爾茲,裙擺在腳步的移動(dòng)中開始轉(zhuǎn)起一圈粉白色的光暈,剛剛好,陽光從高大的白樺樹梢穿過那一層翠綠,零零碎碎灑在裙擺上。

聽不清的耳語最誠懇,看不到的內(nèi)心都忠貞。一句多么心疼的話語,勾起那埋藏在記憶里的最讓人不想回想的人和事。如果在無聲的世界里,我們該怎樣用耳朵去聆聽這個(gè)世界的聲音,不管是城市的喧囂,還是鄉(xiāng)村的鳥鳴,都無法用耳朵去聆聽。

記得有一個(gè)筆友說,即使我生活在無聲的世界里,我也能夠聽到最美的聲音,因?yàn)槲以谟眯娜ヱ雎牎Kf得對,在世界上有無數(shù)的聲音,不管是什么,從我們耳朵里捕捉到的都是聲音的表面,也許是一首歌曲的旋律,一只小鳥的啼叫,一條小溪的流淌,一陣大雨的驚彈,但是耳朵告訴我們的不一定就是聲音的本質(zhì)。

打開內(nèi)心的窗戶,用心去聆聽這個(gè)世界的.聲音。我們聽到的不是一首歌曲,而是唱歌的人對歌詞的感受,流露的是感同身受的體會(huì),一個(gè)不會(huì)感知歌詞旋律的人是不會(huì)唱出最打動(dòng)人心的歌聲的。我們聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的啼叫,而是啼叫時(shí)的心情,是悲傷,還是快樂。用心聽到的才是聲音最初的美麗。

電影《左耳》中說,左耳靠近心臟,甜言蜜語只能說給左耳聽。將手掌輕輕的放在心臟的位置,能夠真真切切的感受自己的心跳,那每一次的震動(dòng)都是生命的節(jié)律。假如有人在我左耳說甜言蜜語,我想那應(yīng)該一種心與心的交流。觸動(dòng)靈魂的是我們內(nèi)心的聲音,耳朵只能夠讓我們辨別聲音,卻不能幫助我們?nèi)シ謩e哪些是好,哪些是壞。耳朵全盤接受每一種聲音,然后心不一樣,它能夠接受的,是自己最想要的,最期望聽到的。

我一直很喜歡將手掌放在有陽光的地方,我覺得那是對生命的照耀,可以將陽光通過手掌的每一個(gè)指尖傳到心臟的位置。我說,向陽生長,不卑不亢,清澈生活。但夜空的星星也是我喜歡的,我喜歡把星星當(dāng)作夜晚最好的陪伴,我可以將白天的一切都告訴它,無論是快樂還是傷悲,它都愿意聆聽,很多煩惱都在自己訴說中漸漸消失,然后星星伴隨著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

一個(gè)人真的很好,雖然有時(shí)候走得很艱辛,但是覺得充實(shí)。在文字的海洋中,我盡情的抒發(fā)所有的情緒,但是現(xiàn)實(shí)不是這樣。但我永遠(yuǎn)都記得有這樣一個(gè)地方,我可以在累了的時(shí)候,回到這里,靜靜的坐著,看看流水,嗅嗅花香,平復(fù)自己的心情,收獲一種新的情緒。

時(shí)間挺好的,很多時(shí)候就是剛剛好的把你晾在那兒,你想怎樣就怎樣,無拘無束。我親愛的朋友,請?jiān)谟嘘柟獾臅r(shí)候,伸出你的雙手,將掌心對著陽光,然后放在心臟的位置,你可以聽見陽光的節(jié)律在你的心臟上跳動(dòng)。帶著陽光,帶著活力,帶著義無反顧的自信。

掌心的陽光作文600字左右篇八

那年,是我進(jìn)入職中的第一年。在這新的學(xué)校中,我首先認(rèn)識(shí)的老師就是他——曹老師。

剛開始進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說話,總是獨(dú)來獨(dú)往,這樣的`生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后,我在班級(jí)排名第三,我十分沮喪,因?yàn)樵谛W(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績總是數(shù)一數(shù)二的,可如今——第三名。唉!

那一次,曹老師找我談話。在談話過程中,他說:“你不能總是我行我素,不與其他同學(xué)接觸。要知道,良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績的方法,好好想想吧!”我聽后深有感觸。在這以后,我開始與同學(xué)友好地交往,與同學(xué)們共同進(jìn)步,和睦相處。第二學(xué)期期中考試,我的學(xué)習(xí)成績直線上升,名次躍為全班第一。我笑了,因?yàn)槲依斫獠芾蠋煹脑捔恕T谏吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我清楚地看見,曹老師在臺(tái)下笑得那么開心、燦爛,這也有他的功勞??!

在以后的一年里,我的成績忽上忽下,這讓我很擔(dān)心,卻也費(fèi)了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結(jié)出的原因是我沒有樹立遠(yuǎn)大的理想,有點(diǎn)驕傲了。我也分析到了這一點(diǎn)。從此,我刻苦學(xué)習(xí),知難而進(jìn),幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)。這次考試,我的成績也很好。但是,我清楚,“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對我說的話,揚(yáng)起“刻苦”的風(fēng)帆,駕起“理想號(hào)”,載著我心中的夢想,在知識(shí)的海洋里破浪前行,勇敢地駛向光明的彼岸。

曹老師對我的關(guān)愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛,關(guān)愛就有多溫暖。

掌心的陽光作文600字左右篇九

今天的陽光很和煦,陽光透過窗戶,溫柔地照在我身上,暖暖地。

十一假期就要結(jié)束了,作業(yè)終于大功告成。我停下手中的筆,揉揉有些酸楚的手指,攤開手,看陽光在我的掌心跳躍。

要不是自己自制力差,這兩天也不會(huì)沒黑沒白地忙作業(yè)。剛放假時(shí)迷戀上網(wǎng)看電視,每天起碼有三四個(gè)小時(shí),既影響視力,也耽誤學(xué)習(xí),我請求媽媽監(jiān)督我,可老爸卻說這事全靠自覺。我想了想,覺得也對,我就不信管不住自己。陽光,在掌心跳躍,好暖。

我發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)。也許,我真的長大了,畢竟上初三了。

分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的.命根,為了分?jǐn)?shù),我們?nèi)杖找挂箷r(shí)時(shí)刻刻反反復(fù)復(fù)地方塊字,123,abc,不厭其煩地寫在紙上,分?jǐn)?shù)就是我們考學(xué)唯一的砝碼。考后的排名把人分成三六九等,酸楚無法言表。

陽光,在我掌心跳躍,好暖。

人,總是要長大的。手再巧,也抓不住流年。長大需要煩惱來證明,青春有時(shí)要用些傷痕來裝扮。

盡管明天也許會(huì)有風(fēng),有雪,沖淡了那些夢,可是那些夢,至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過,至少能留下美麗而破碎的浮影。陽光下那棵孤獨(dú)的樹,如現(xiàn)在的我,很安靜,很乖巧。只因?yàn)楦改敢笄械钠谕麍?jiān)定得讓我不能逃避。

如果眼睛濕了,照照陽光,也許會(huì)出現(xiàn)彩虹。陽光,在我的掌心跳躍,好暖。

掌心的陽光作文600字左右篇十

散文。

合集,優(yōu)秀的散文像星星一樣燦爛,讓人仰望,給人遐想。許許多多的大師都表現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在文學(xué)最豐富,發(fā)展最強(qiáng)勁的依然是散文。

《掌心里的陽光》一共有六章,每一章都是由許多作家寫出的童年故事,各章也不同,比如第一章就很快樂,第二章就很感人,其中最后一章有一個(gè)故事讓我印象最深,就是我最喜歡的作家曹文芳寫的《竹林里的喊聲》。里面講述了她家住在校園里,白天處處是孩子,等放學(xué)后校園就清凈了,清凈的有些寂寞。夜幕下,古老高大的老師辦公室向頭上長著角的龐然大物靜靜地佇立著散發(fā)出一股神秘的氣息。父親在家燈光讓鬼魅的老師辦公室溫馨了許多,若是不在,整個(gè)校園一團(tuán)漆黑,到了夜晚上廁所成了揪心的事。她們姐妹四個(gè)可以結(jié)伴上廁所,而哥哥是家里唯一的男孩子沒有伴兒,她怕哥哥被水鬼抓走,但是哥哥還是回來了,她也不害怕了。

《竹林的喊聲》,這個(gè)故事讓我回想起,我和我哥也有過類似的經(jīng)歷,也有過和她們一樣的喜怒哀樂,等我們長大了,回想起來也會(huì)很有意思的。

這本書讓我學(xué)會(huì)了許多好詞好句,沈石溪寫的《面對風(fēng)雨花的懺悔》就有許多。

成語。

比如默默無聞、顧名思義和烏云遮天一類的他寫作就好比武俠中的“以氣馭劍”這是“以氣馭文”可敬可嘆。而他就是寫作界的“土豪”我也要把我學(xué)的好詞好句運(yùn)用到我的作品當(dāng)中。

掌心的陽光作文600字左右篇十一

那時(shí)候,經(jīng)常下雨。雨不大,淅淅瀝瀝的,卻反反復(fù)復(fù)的,從月頭一直持續(xù)到月尾。我的心情一如這下雨的天氣,郁郁憂憂的。不知道是這下雨的天氣影響了我的心情,還是我的心情被下雨的天氣左右著,加上一些親朋好友的相繼離去,與其說是失落,不如說是失望,對自己,對生活,對人生的一種失望,一種無奈,一種感傷,一種無緣由的落寞。

那時(shí)候的天空中總看不見陽光,纏綿的細(xì)雨里顯得是那般的冗長和慵散。每天除了機(jī)械般的上下班之后,就是一個(gè)人坐在小屋里不是發(fā)呆就是看書,再者就是躺在床上聽音樂,聲音開得極大,對于鄰居抗議般執(zhí)著的敲門聲置若罔聞。什么事也不想做,也不想做任何事,大腦里空洞得可以搖出響聲,似有一種無形的力量正在肆意地吞噬我的靈魂,撕裂著我的歡樂。不快樂也不痛苦,思想上變得無所事事,比消極更讓人失落。

害怕白天,卻也拒絕夜晚的來臨,心情就像一面鑼,始終敲打不出自己想要的音符。思想開始變得沉淪,沉淪在自己夢想的世界里不能自拔。我愛自己,卻不懂得如何保護(hù)自己,傷害了別人,也讓自己遍體鱗傷。那時(shí)候的我,就像一個(gè)剌猬,隨時(shí)都張著剌眼的盔甲,張揚(yáng)得讓人不敢靠近。

可是,在我的靈魂深處還是渴望陽光的愛撫,喜歡二月的春風(fēng)里怒放的鮮花,喜歡三月陽光下蓬勃生長的小草。而生活尤如一潭死水,激不起半點(diǎn)漣漪。我不是個(gè)浪漫的人,不是不懂得浪漫,而浪漫離我很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得如夜幕中綻發(fā)的煙花,瞬間的美麗之后,卻是死亡般的平靜。

我想我該去淋一場雨了,徹徹底底的淋一場雨,讓自己在雨中好好的清醒清醒。雨不大,仍然是那種細(xì)細(xì)密密的小雨。在江南多情的雨巷里,我就像古時(shí)那個(gè)落魄的秀才,三魂七魄的走在大街上,憑冰冷的雨水迷離我的眼睛,打濕我彼離不齊的長發(fā)。

一支雨傘從身后悄悄地伸了過來,擋住了我的頭頂?shù)奶炜?。初春的街頭,陰冷的黃昏里平添了三分寒意。青石板上飛濺的水花,恍惚如隔世里戀人唇邊燦爛的微笑。我慢慢的轉(zhuǎn)過身,看到了一張陽光般燦爛的笑臉。

“這樣淋雨會(huì)感冒的?!蹦泻⒄f完,微微一笑,很靦腆很害羞的低下了頭。我不由得仔細(xì)的打量著眼前這個(gè)人,明凈的額,清亮的眼睛,臉上很干凈,一顆青春痘都沒有。個(gè)子跟我差不多高,略瘦,衣著干凈,整潔,很清爽,整個(gè)人看起來給人一種很舒服的感覺。我看見他胸前掛著的工作牌,問道:“你在xx俱樂部里上班?”

他笑了笑,說:“小銘,我就住在你家樓上的。”???我一愣,住在我家樓上?怎么好像從來都沒有見過的?還有,他怎么會(huì)知道我的名字呢?看到我的疑惑,他笑了,那雙明亮的眼睛如泉水般清澈。

“難怪你看不到我,你上白班,我上夜班的。你上班時(shí)我正下班,我上班時(shí)你正下班,時(shí)間錯(cuò)開了,就很難碰面了。”

我也笑了。這是這些天來,第一次發(fā)自內(nèi)心的笑,是那樣的開心,那樣的輕松。

雨不知什么時(shí)候停了,昏暗的路燈下,兩條長長的影子在青石路面上搖曳著老長,老長。

他叫玉生,來自安徽農(nóng)村,來這里打工已經(jīng)一年多了,一直住在我家樓上。他說他經(jīng)常看到我的,而我卻沒有注意到他。是的,我知道以前樓上是住著幾個(gè)男孩子,經(jīng)常在半夜里唱歌,鬧得左鄰右舍不得安寧,后來有人反映到居委會(huì),責(zé)令他們搬走了。而他,是什么時(shí)候搬進(jìn)來的,是不是跟先前的男孩子們一起搬走后留下的,我無從知曉。

而我看他,也是個(gè)極安靜極沉穩(wěn)的人。他工作的俱樂部里我去過,那里工作的年青人走出來,不是染著五顏色六色的卷發(fā),就是留著很長的長發(fā),戴著耳釘,嚼著口香糖,旁若無人的打著電話或者吹著口哨。而他,似乎少了現(xiàn)在年青人應(yīng)有叛逆和器張,反而多了一份落寞與平靜。

從他修理得干干凈凈的指甲上可以看出,他是個(gè)很有素養(yǎng)的年青人。雖然我們是同一個(gè)時(shí)代的人,但頭和尾的差別從他的身上顯現(xiàn)不出來。我仿佛看到五年前的自己,剛出校門的我,一樣的青澀,一樣的稚嫩。

可能是昨天淋雨的緣故,第二天我感冒了,四肢無力,頭昏腦脹的躺在床上。傍晚時(shí)分,響了敲門聲,我掙扎著開門一看,門前站的竟然是他。他說,他白天路過我的公司,聽我們公司里的人說病了,所以特地請假來看看我。

說實(shí)話,我在這人城市里的朋友不多。從來沒有人像他這樣關(guān)心過我,除了我的父母家人之外。他摸了摸我的額頭,吃驚的說:“還很燙呢?你沒有去看醫(yī)生?”

我搖搖頭,說:“吃過藥了。”

“走,我陪你去醫(yī)生吧?!闭f著,背起我就往外走。

從醫(yī)院回來,已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。掛了點(diǎn)滴之后,我的精神也好多了。回到家里,他說:“你一定一天都沒吃飯。餓了吧,我給你煮點(diǎn)稀飯吧!”

真沒看出來,他一個(gè)男孩子竟然這般的細(xì)心,看著他忙進(jìn)忙出的'身影,心中十分感激,同時(shí)感覺特別的溫暖。在這個(gè)陌生的城市里,遠(yuǎn)離親朋好友的呵護(hù),感覺自己正逐漸的走向麻木,甚至可以說是冷漠。

生活在現(xiàn)代都市的人們,人際關(guān)系逐漸走向冷漠,渴望得到別人溫暖,卻害怕走近別人,把自己用一層層厚厚的鎧甲保護(hù)起來。人與人之間的交往,似乎總有一道無形的墻隔在中間,不會(huì)真心關(guān)心別人,也得不到別人真心的關(guān)心。維持著表面上的一團(tuán)和氣,暗地里卻是勾心斗角。

“你最近心情不好吧?”他說。

我笑了,問:“你怎么知道?”

他也笑了,說:“我常??匆娔阋粋€(gè)人呆在房間里。像我們這個(gè)年齡的年青人,房間就像一個(gè)籠子,時(shí)間久了,會(huì)憋壞的?!?/p>

我故作正色的說:“我喜歡安靜的。再說,現(xiàn)在天天下雨,室外也沒有什么好的去處啊?!?/p>

他說:“我們俱樂部新設(shè)了一個(gè)健身項(xiàng)目,很不錯(cuò)的,你可以試試啊。”還沒等我回答,他接著說:“像你們這種白領(lǐng)人士,天天呆在辦公室里,下班后就呆在家里,缺少運(yùn)動(dòng),很容易發(fā)胖滴?!?/p>

“我胖嗎?”我問。

他搖搖頭,說:“你現(xiàn)在還不胖,時(shí)間久了,就會(huì)發(fā)胖的?!闭f著,他塞給我一張俱樂部的貴賓卡,說:“你拿這個(gè)去,可以打五折優(yōu)惠的?!?/p>

后來,我去了那里,辦了一張跆拳道的會(huì)員卡。慢慢地,我們變得熱稔起來,也成了最好的朋友。

他告訴我說,他家里還有奶奶帶著他的一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟生活著。母親在他很小的時(shí)候就病故了,父親常年在外打工,他跟父親打工的錢全用來照顧奶奶和弟弟妹妹。他高中沒畢業(yè)后就外出打工謀生,他的理想是想做一個(gè)架子鼓手。他喜歡音樂,尤其喜歡架子鼓。

可是就在今年三月里的一天,那天他正在值勤班。他的一個(gè)客人跟另一個(gè)客人發(fā)生了激烈的矛盾沖突,兩個(gè)年青氣傲的年青人不聽玉生的勸解,竟然拔刀相斗。玉生在勸解過程中不慎被其誤傷,傷口很深,直抵胸口,沒等送到醫(yī)院,他就斷氣了。誰也沒有想到,一條鮮活的生命在霎那間灰飛煙滅。

他的離去,似乎很不值得,反而成了那些日子里人們茶余飯后的話題。之后,人們就漸漸的淡忘了他,他的存在就如路邊的一株小草,沒有人會(huì)留意一株小草的死活呢?生命的脆弱,簡直是不堪一擊??墒牵棵肯肫鹚麜r(shí),我的心里卻有著刀割般的難受。沒有他的這些日子里,我的內(nèi)心感到十分的空蕩和落寞。他就像我生命里的一顆流星,雖然短暫,卻留下了永恒的光芒,永遠(yuǎn)的活在我的記憶深處。

常常在多少個(gè)無人的夜晚,我望著窗外的明月,想起我們最初相識(shí)的那個(gè)雨夜,那陽光般燦爛的笑容,那熱情洋溢的話語,心中似有一種無形的力量,催人奮發(fā),任何困難和不幸在我的眼里都是那般的渺小和微不足道,更加珍惜現(xiàn)在的生活。

掌心的陽光作文600字左右篇十二

收到了一條短信。坐在車窗邊,從車窗的影子里,黑夜里,閃亮的屏幕清晰的顯示:消息來自,后面是一個(gè)人的名字。直到屏幕的燈變暗,也沒去讀短信的內(nèi)容。是一句溫柔的問候,還是一些甜蜜的想念,還是沒有感情的言語,或是最簡單的一個(gè)哦字呢。而這是不是關(guān)于一個(gè)人的'最后一條短信呢。所有經(jīng)過你生命中的人,都曾經(jīng)留在你的心里??赡苁且粋€(gè)過客,但那也會(huì)像一棵救命稻草一樣,在風(fēng)中艱難的搖曳。因?yàn)閮?nèi)心世界是無法想象的遠(yuǎn)大,總會(huì)有一些空置的地方。而有開始,就一定會(huì)有結(jié)局,那會(huì)是怎樣的結(jié)束呢,其實(shí)這是一個(gè)簡單的問題,所有結(jié)束的結(jié)果都是一樣的。

如果不打開短信,就永遠(yuǎn)有一個(gè)小小的希望。可以去想象,那是一句蜜語甜言。握在手里的短信,是那么溫曖。多么期待,這不僅是一句簡單的語言,而且還包容了眾多的關(guān)愛和祝福,還包括了許多細(xì)節(jié)和故事,還象征著永恒和平淡的生活。而一旦打開短信,不管看到的什么樣的話語,思緒又開始到處飛翔。貪婪讓人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足,不懂得去珍惜,總是期待著得到更多,而脆弱的心也不想承受一些小小的打擊,不想去面對那些冷淡和無所謂。那些人究竟最在意的是誰呢。

不知道從什么時(shí)候開始,又舍不得刪除短信了。喜歡有時(shí)間的時(shí)候,回味那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果有一天,那是最后一條短信,請你最后發(fā)一句溫曖的短信好嗎,然后告訴我那是你的最后一條短信,那么我再也不會(huì)打開,直到生命的最后時(shí)刻,當(dāng)許多許多年后,看著久遠(yuǎn)的顯示時(shí)間,再去回想你和你的短信,或許,這就是不懂得愛,甚至失去了被愛的能力的人的唯一浪漫的結(jié)局吧。

掌心的陽光作文600字左右篇十三

陽光,公平無私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適,向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會(huì)讓你狹窄的生活變得開闊,讓他樂枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

其實(shí),真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話,你會(huì)感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友,就會(huì)有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨,陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子,立即興奮得舞動(dòng)在梢頭,通體明亮,就像黃金鑄打成的一頁頁箔片,炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語,花朵便赫然昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也舒展開了容貌,像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。

瓦藍(lán)的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下,你從街上走過,你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照,有如是在對大眾作演講的演說家,讓人昏昏欲睡。

陽光動(dòng)聽的聲音,回響在清晨時(shí)寂靜的叢林,嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天,以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽,彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來,騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線,你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?,F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像,如微風(fēng)吹過一樣消解了。

等待陽光與你對話,感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋,怯懦的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的園丁,像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子,在光點(diǎn)里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)疏松的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。

如果你和陽光是親密搭肩的朋友,那么陽光會(huì)給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

掌心的陽光作文600字左右篇十四

掌心里的陽光是一本各種類型的散文,優(yōu)秀的散文像星星一樣燦爛,讓人仰望,給人遐想。許許多多的大師都表現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在文學(xué)最豐富,發(fā)展最強(qiáng)勁的依然是散文。

《掌心里的陽光》一共有六章,每一章都是由許多作家寫出的童年故事,各章也不同,比如第一章就很快樂,第二章就很感人,其中最后一章有一個(gè)故事讓我印象最深,就是我最喜歡的作家曹文芳寫的《竹林里的喊聲》。里面講述了她家住在校園里,白天處處是孩子,等放學(xué)后校園就清凈了,清凈的有些寂寞。夜幕下,古老高大的老師辦公室向頭上長著角的龐然大物靜靜地佇立著散發(fā)出一股神秘的氣息。父親在家燈光讓鬼魅的老師辦公室溫馨了許多,若是不在,整個(gè)校園一團(tuán)漆黑,到了夜晚上廁所成了揪心的事。她們姐妹四個(gè)可以結(jié)伴上廁所,而哥哥是家里唯一的男孩子沒有伴兒,她怕哥哥被水鬼抓走,但是哥哥還是回來了,她也不害怕了。

《竹林的喊聲》,這個(gè)故事讓我回想起,我和我哥也有過類似的經(jīng)歷,也有過和她們一樣的喜怒哀樂,等我們長大了,回想起來也會(huì)很有意思的。

這本書讓我學(xué)會(huì)了許多好詞好句,沈石溪寫的《面對風(fēng)雨花的懺悔》就有許多成語,比如默默無聞、顧名思義和烏云遮天一類的,他寫作就好比武俠中的“以氣馭劍”這是“以氣馭文”可敬可嘆。而他就是寫作界的`“土豪”,我也要把我學(xué)的好詞好句運(yùn)用到我的作品當(dāng)中。

掌心的陽光作文600字左右篇十五

手掌里的陽光是各種類型的散文集。優(yōu)秀的散文像星星一樣明亮,讓人仰視遐想。很多大師都表達(dá)過這種觀點(diǎn)。目前我們的文學(xué)是最豐富的,發(fā)展最強(qiáng)的還是散文。

《掌心里的陽光》由六章組成,每一章都是許多作家寫的童年故事。每章都不一樣。比如第一章很開心,第二章很感人。在最后一章,有一個(gè)故事讓我印象最深刻,那就是我最喜歡的作家曹文防寫的《竹林里的喊聲》。它告訴我們她家住在校園里,白天到處都是孩子。放學(xué)后,校園干凈又寂寞。夜色下,高大的老教師辦公室靜靜的站在那頭長著犄角的龐然大物旁邊,散發(fā)出一股神秘的氣息。父親家里的燈光使鬼魅般的老師辦公室溫暖的構(gòu)圖了許多。如果他不在,整個(gè)校園一片漆黑,晚上上廁所就成了一件令人擔(dān)憂的事情。四姐妹可以一起上廁所,哥哥是家里唯一沒有同伴的男生。她怕哥哥被水鬼帶走,但是哥哥回來了,她不怕。

《竹林的喊聲》,這個(gè)故事讓我想起我和哥哥有過相似的經(jīng)歷,也有過和他們一樣的喜怒哀樂。等我們長大了,回憶起來會(huì)很有意思。

這本書教會(huì)了我許多好的單詞和句子。沈的《面對風(fēng)雨花的懺悔》中有許多成語,如其名“晦澀”,如“烏云密布”。他的文筆就像武俠里的以氣制劍,可敬可嘆。而且他是寫作界的土豪,所以我會(huì)把學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到我的作品中。

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