心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇一

實(shí)驗(yàn)是研究的重要手段之一，在科研、教育中都具有重要的作用。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，除了需要遵循嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，還需要掌握實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識和技能。在實(shí)驗(yàn)中，不僅能夠加深對理論知識的理解，還能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問題的能力。本文將探討我在實(shí)驗(yàn)中的體會和感受。

第二段：實(shí)驗(yàn)操作中的體會

在實(shí)驗(yàn)中，操作非常重要，實(shí)驗(yàn)操作不慎可能造成嚴(yán)重后果；同時(shí)，操作的細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)中，我意識到了這一點(diǎn)，因此在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我格外謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，從不馬虎。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)操作過程中也充分發(fā)揮了自己的經(jīng)驗(yàn)和思維能力，嘗試不同的方法解決問題，總結(jié)了一些實(shí)用的技巧。

第三段：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與解讀

實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)是研究的重要基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)的正確性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和技能，采用了不同的數(shù)據(jù)處理方法，最后得到了準(zhǔn)確可靠的結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析中，我注重細(xì)節(jié)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，得到了結(jié)論并作出有效的解釋。

第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)

在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要面臨技術(shù)上的挑戰(zhàn)，還需要面對各種可能的問題。例如，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、儀器的維護(hù)和操作、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的得出等。在實(shí)驗(yàn)過程中，我遇到了一些問題，有些是操作失誤所致，有些是由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不周所致，有些則是由于設(shè)備本身的問題。但是，面對這些問題，我沒有退縮，而是在努力解決問題的同時(shí)，深入分析原因，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第五段：實(shí)驗(yàn)中的收獲和體會

在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了一些課程所涉及的實(shí)用知識和技能，更深刻地認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要性和迫切性。實(shí)驗(yàn)實(shí)踐不僅是課程教學(xué)的重要組成部分，更是切實(shí)可行的探索和研究的實(shí)踐過程。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論對于我們?nèi)蘸蟮难芯抗ぷ骱徒鉀Q問題都具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也鍛煉了我們的思維能力、實(shí)踐能力和解決問題的能力，這些都是我們在日后工作和生活中至關(guān)重要的品質(zhì)和能力。

總結(jié)：

實(shí)驗(yàn)具有很大的實(shí)用價(jià)值和意義，它不僅提供了一個(gè)實(shí)際操作和驗(yàn)證理論的平臺，還培養(yǎng)了人的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要遵守各種實(shí)驗(yàn)規(guī)程，還需要注重實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)，從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到東西，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望以上的體會和經(jīng)驗(yàn)可以給大家提供一些參考和借鑒。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇二

早上9點(diǎn)此參觀開始，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機(jī)器人作為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn)，可實(shí)現(xiàn)薄板的快速連接，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機(jī)實(shí)際操作了焊接過程，通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實(shí)驗(yàn)室。

當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗(yàn)室時(shí)，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設(shè)備。這里是科技育人的實(shí)驗(yàn)基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細(xì)心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機(jī)會實(shí)際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們詳細(xì)的介紹了一系列的材料性能測試機(jī)，其中包括拉伸彎曲試驗(yàn)機(jī)，30噸及100噸位的萬能試驗(yàn)機(jī)以及沖擊試驗(yàn)機(jī)和低溫韌性試驗(yàn)機(jī)等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗(yàn)機(jī)給我的映像最深，據(jù)老師介紹，此試驗(yàn)機(jī)可以測試的最大噸位也只有2kg，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來，價(jià)值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。

樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景，老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對待的課題，同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。

在第二次的實(shí)驗(yàn)室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人，此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個(gè)自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機(jī)器人實(shí)際焊接過程可以明顯的體會到它的優(yōu)越性，，人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理?xiàng)l件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時(shí)間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定，不會疲勞。因而，選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，同時(shí)滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。

此次的實(shí)驗(yàn)室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證的，也可以說，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信：只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦，再輔之以勤奮和堅(jiān)持，必能不斷提高我們的實(shí)干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇三

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中必不可少的一部分，而在實(shí)驗(yàn)中，心得體會是我們不能忽視的一部分。今天，我要談?wù)勎以趯?shí)驗(yàn)中得到的心得體會。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我們要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，理解實(shí)驗(yàn)的目的和步驟。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備好所需要的材料和儀器，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。這個(gè)過程讓我意識到，細(xì)節(jié)決定成敗。只有認(rèn)真準(zhǔn)備，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

第三段：認(rèn)真觀察

在實(shí)驗(yàn)中，我們需要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這是很重要的一步，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都是我們進(jìn)行分析和得出結(jié)論的依據(jù)。在觀察過程中，我們要注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄每一個(gè)細(xì)微的變化。這個(gè)過程讓我深刻體會到，只有認(rèn)真觀察，才能找出問題所在。

第四段：耐心等待

在實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)需要等待，這需要我們的耐心等待。在等待的過程中，我們可以對之前得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)一步總結(jié)得出結(jié)論。當(dāng)然，也可以開始準(zhǔn)備下一步的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)過程讓我感受到，耐心等待和思考，可以讓我們更好的研究課題。

第五段：總結(jié)反思

在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，總結(jié)反思是很有必要的。我們需要分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對實(shí)驗(yàn)中存在的問題進(jìn)行反思。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，準(zhǔn)備、觀察、等待和總結(jié)反思，都是不可分割的一部分。只有這些步驟都做足，才能得到科學(xué)嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第六段：結(jié)語

實(shí)驗(yàn)是一門科學(xué)，是一項(xiàng)細(xì)致而重要的工作。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真觀察、耐心等待和總結(jié)反思。這些都是我們在實(shí)驗(yàn)中的心得體會。只有這樣，我們才能在科學(xué)探究中不斷得到新的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇四

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，通過不斷地實(shí)踐和驗(yàn)證，我們可以得出一些科學(xué)規(guī)律和結(jié)論。在學(xué)習(xí)過程中，老師們也會精心設(shè)計(jì)一系列實(shí)驗(yàn)讓我們參與其中，目的在于鞏固知識，培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。本次實(shí)驗(yàn)是探究物理光學(xué)中的折射定律，通過實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)器材和觀察數(shù)據(jù)的分析，加深我們對光學(xué)原理的理解。

二、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備與步驟

在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們需要對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行準(zhǔn)備工作。這包括準(zhǔn)確的制作實(shí)驗(yàn)用具，例如玻璃棱鏡、光源和光屏等。我們還需要熟悉實(shí)驗(yàn)步驟，確保能夠正確操作和觀察。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作耗費(fèi)了一定的時(shí)間和精力，但這也給我們提供了一個(gè)鍛煉細(xì)致觀察和手工操作能力的機(jī)會。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察與數(shù)據(jù)分析

在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并記錄下所觀察到的數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)光線垂直射入玻璃棱鏡表面時(shí)，會發(fā)生折射現(xiàn)象，而光線從玻璃棱鏡出射時(shí)以一定的角度偏離原來的路徑。通過測量入射角和折射角的大小，我們可以計(jì)算出光在不同介質(zhì)間傳播時(shí)的折射率。通過對數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)光的折射率在不同介質(zhì)中是不同的。

四、實(shí)驗(yàn)中的問題與解決方案

在實(shí)驗(yàn)中，我們遇到了一些問題，例如實(shí)驗(yàn)器材不準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤等。這些問題可能會影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在面對這些問題時(shí)，我們要冷靜思考并尋找解決方案。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材偏差較大時(shí)，我們可以更換器材或者進(jìn)行一定的修正，以確保數(shù)據(jù)的可靠性。

五、實(shí)驗(yàn)的意義與啟示

通過參與實(shí)驗(yàn)，我們不僅加深了對折射定律的理解，更重要的是培養(yǎng)了動(dòng)手能力、觀察力和實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)是抽象知識的具體化，通過親自實(shí)踐和觀察，我們能夠更加深入地理解和理解某個(gè)問題。此外，實(shí)驗(yàn)還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同伴緊密合作，分工合作，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。這讓我們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性。實(shí)驗(yàn)的每一步都需要認(rèn)真對待，這讓我們明白了細(xì)致觀察和耐心的重要性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也讓我們學(xué)會了對事物的懷疑和質(zhì)疑。在實(shí)驗(yàn)中，我們會遇到一些意想不到的結(jié)果，這時(shí)我們需要重新思考和解決問題?？偟膩碚f，實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)以致用、鍛煉實(shí)踐能力，是我們培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、提高自己的最好途徑之一。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我對物理光學(xué)折射定律有了更深刻的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)過程中的困惑和挑戰(zhàn)都是寶貴的學(xué)習(xí)資源。在以后的學(xué)習(xí)和研究中，我將更加重視實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，勤加實(shí)踐并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的學(xué)習(xí)水平。最后，我要感謝老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@次實(shí)驗(yàn)機(jī)會，讓我們能夠親自動(dòng)手，探究科學(xué)的奧妙。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇五

在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。

2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。

4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。

5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。

6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

2.

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。

剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)前理論知識的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則,老師講解時(shí)就會聽不懂,這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,會事倍功半.雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。

在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇六

有幸能作為__x大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會實(shí)踐的成員之一，隨隊(duì)前往中國科學(xué)院__x應(yīng)用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會實(shí)踐，很早就聽說過__x應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達(dá)__x的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來到應(yīng)化所時(shí)只能從后門進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了漂亮的研究生中心。

除了沒有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標(biāo)準(zhǔn)的三星級酒店規(guī)格建成。加上三星級賓館的管理水準(zhǔn)，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏琛Ｑ芯可行牡牡叵率覄t是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。

還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過程實(shí)驗(yàn)室和分析測試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。

__實(shí)驗(yàn)室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國家需求，對本領(lǐng)域的前沿和重要的科學(xué)問題進(jìn)行創(chuàng)新研究，完成對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有重大影響的科研任務(wù)，建設(shè)成為代表我國國家水平的高分子科學(xué)基礎(chǔ)、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流中心。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有x平米的科研用房，擁有x臺套大型儀器，總價(jià)值x萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了__系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。__實(shí)驗(yàn)室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍，具備了先進(jìn)的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學(xué)科發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇七

一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課的各個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)到底有多少東西值得探究，通過參加泰安市初中物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)觀摩，我找到了答案。3月13—15日，泰安市初中物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)在泰安市東岳中學(xué)進(jìn)行，我有幸被學(xué)校選派去參加了觀摩，真是受益匪淺，下面是個(gè)人的一些體會。

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)對學(xué)習(xí)物理教學(xué)的重要性是不言而喻的，在新教材中演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)貫穿初中物理教學(xué)的始終。這次為參賽教師設(shè)置的課題是八年級下冊第七章第3節(jié)《測量小燈泡的電阻》探究實(shí)驗(yàn)。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了歐姆定律以后，對歐姆定律的一個(gè)重要應(yīng)用，也就是伏安法測電阻。老師們在這節(jié)實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)上可謂是各有千秋，亮點(diǎn)紛呈，主要有一下表現(xiàn)：

1、由問題導(dǎo)入。比如“物理學(xué)中導(dǎo)體對電流的阻礙作用用什么物理量來表示”“電阻”，“小燈泡是我們比較熟悉的用電器，那么一個(gè)小燈泡的電阻會有多大呢，同學(xué)們想不想知道？”。

2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引入。利用實(shí)驗(yàn)演示滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度，學(xué)生觀察，老師提出問題：小燈泡在亮度改變的過程中有哪些物理量發(fā)生了變化？下面同學(xué)們多數(shù)會想到電流和電壓，但是電阻會不會發(fā)生變化，同學(xué)們不能做出準(zhǔn)確的判斷，那么到底電阻會不會發(fā)生變化，提出問題，引入實(shí)驗(yàn)。

1、有沒有直接測量電阻的工具。在這個(gè)問題上有的老師說沒有，這是不對的，肯定是有的，但是這里產(chǎn)生一個(gè)問題，如果說有，同學(xué)們會說，既然有直接測量的工具，那就像測電流和電壓一樣去測量電阻不就完了嗎，還要做什么探究實(shí)驗(yàn)。所以這個(gè)問題，有的老師處理的就很好，他首先承認(rèn)有，但是他說我們條件有限現(xiàn)在我們實(shí)驗(yàn)室不具備，那么除了直接測量以外，我們還有沒有辦法間接測量呢，引入伏安法的原理，很科學(xué)，過度也很自然。

2、測量結(jié)果求平均值的問題。定值電阻隨溫度變化很小，可以認(rèn)為電阻不變，可以按照“多次測量求平均值”消除誤差，得到電阻大小。但是小燈泡有所不同，它的電阻隨溫度變化明顯，每次測量的數(shù)值實(shí)際也是不同的，而且是溫度越高電阻越大，這個(gè)時(shí)候，就不能求平均值了。有的老師沒有提這個(gè)問題，有的老師就講的很清楚。

參賽老師在這方面都做得很好，不管是導(dǎo)入新課，還是展開實(shí)驗(yàn)，理順實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，明確注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)電路，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表格，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論等等各個(gè)環(huán)節(jié)，都以學(xué)生的主觀認(rèn)識為基礎(chǔ)，放手讓學(xué)生去想，去設(shè)計(jì)，教師以問題為引導(dǎo)，但答案都是從學(xué)生口中講出來的，推動(dòng)了學(xué)生的思維，完成了思維過程，集中學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的參與度，效果明顯。

在本節(jié)課中老師們都利用了分組實(shí)驗(yàn)的基本模式，有的老師就充分利用了這種小組之間對比競爭的有效基礎(chǔ)，在每個(gè)問題和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)上都設(shè)計(jì)展示和對比，讓學(xué)生自己就找到了好答案的優(yōu)點(diǎn)和壞答案的不足，從而警醒自己，完善提高。比如在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路和數(shù)據(jù)表格時(shí)，有的老師就對其中兩組的設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了展示對比，讓同學(xué)們自己比較誰好誰壞。這樣一展示效果不言而喻，使學(xué)生便于理解，印象深刻。

這次參賽的多數(shù)老師多數(shù)都對實(shí)驗(yàn)探究的前期準(zhǔn)備和中期過程做了細(xì)致認(rèn)真甚至精妙的設(shè)計(jì)，但是對結(jié)論得出后的評估交流幾乎沒有涉及。有一位老師就注意到了這個(gè)環(huán)節(jié)，她把學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤利用投影作為案例一個(gè)個(gè)做了展示，針對性很強(qiáng)，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生一下就找到了自己數(shù)據(jù)測量產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，這樣一方面使學(xué)生加深了對整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的理解，另一方面，錯(cuò)誤展示清晰明了，便于學(xué)生糾正自己在試驗(yàn)中的問題，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，順利完成實(shí)驗(yàn)。

1、教師教態(tài)。 同一節(jié)課，不同的老師來上，效果確實(shí)是不同的，這里面與老師的教學(xué)習(xí)慣，特別是教態(tài)，有很大關(guān)系。有的老師在講課時(shí)，落落大方，聲音洪亮，擲地有聲，配合適當(dāng)?shù)闹w語言，帶動(dòng)效果明顯，掌控課堂的能力很強(qiáng)，學(xué)生專注度高。而有的老師，總是走來走去，說話輕聲細(xì)語，缺少力度，使學(xué)生找不到教師的規(guī)律，摸不清步調(diào)，師生配合效果欠佳，學(xué)生參與度和積極性大大的受到影響。還有我發(fā)現(xiàn)，老師在走動(dòng)當(dāng)中說的話，學(xué)生很少能聽進(jìn)去，只有站定不動(dòng)鄭重其事的講話，學(xué)生才認(rèn)為是該聽的而且是重要的。

2、變抽象為形象。 在這節(jié)實(shí)驗(yàn)課中，在探究實(shí)驗(yàn)的最后，通過分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論“小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大”之后，稍一總結(jié)這節(jié)課就可以結(jié)束了，多數(shù)都是這樣設(shè)計(jì)的。但有一個(gè)老師在實(shí)驗(yàn)最后，為了更加直觀形象的證實(shí)這一規(guī)律，她又親自做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，自己準(zhǔn)備的燈絲，就把這根燈絲連接到電路里，用酒精燈直接給燈絲加熱，然后觀察與它串聯(lián)的電流表的示數(shù)變化，確實(shí)看到電流表示數(shù)變小了，說明自身電阻變大了，給聽課學(xué)生一個(gè)不容置疑的物理規(guī)律。像這個(gè)規(guī)律，如果學(xué)生沒有親眼看到，直接告訴他，往往學(xué)生對溫度對電阻的影響程度沒有概念，理解不深，甚至似信非信。

以上是我此次聽課活動(dòng)的一點(diǎn)感受，也是收獲，對我的教學(xué)工作有很大啟示，我在今后的教學(xué)中我會積極借鑒運(yùn)用，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的積極性。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇八

首先，作為一名科學(xué)愛好者，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一直是我最喜歡的事情之一。在參加實(shí)驗(yàn)過程中，除了在理論上掌握大量的知識和技能，更重要的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何查漏補(bǔ)缺，并發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行優(yōu)化。最近我參加了一次有關(guān)AN實(shí)驗(yàn)的課程，并從中收獲了許多。在本文中，我將分享我的AN實(shí)驗(yàn)心得體會。

第一段，認(rèn)識AN實(shí)驗(yàn)

AN實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)非常重要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，它涉及到人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)的理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)的底層算法以及程序設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。要想進(jìn)行AN實(shí)驗(yàn)，首先需要了解機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的基本概念，像卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）和遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RCN）這些。另外，對于計(jì)算機(jī)科學(xué)的入門級別算法，像反向傳播算法和梯度下降算法等，也需要有一定的了解。除此之外，對于編程語言和工具鏈，例如Python、TensorFlow和Keras，以及計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，需要有一定的掌握。

第二段，準(zhǔn)備工作

在AN實(shí)驗(yàn)前，進(jìn)行準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我清楚地知道我要完成的任務(wù)是什么，然后我選擇了一個(gè)適合自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)集和常用框架，以便快速地開展實(shí)驗(yàn)工作。在獲取相關(guān)數(shù)據(jù)集時(shí)，需要注意數(shù)據(jù)本身的質(zhì)量和準(zhǔn)確性，以及與目標(biāo)任務(wù)之間的相關(guān)性。此外，在選擇通用框架時(shí)，還需要考慮您的機(jī)器硬件資源和運(yùn)行速度。

第三段，實(shí)驗(yàn)過程

在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，我非常注意我的數(shù)據(jù)預(yù)處理以及模型構(gòu)建的方法。在進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理時(shí)，我始終保持對數(shù)據(jù)的小心處理。對于數(shù)據(jù)中的缺失值，我用平均值或中位數(shù)進(jìn)行填充。同時(shí)，為了避免過擬合的情況發(fā)生，我還采用了閃存調(diào)整和Dropout等策略。使用TensorFlow構(gòu)建的模型需要進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)模型在情境的環(huán)境下都能進(jìn)行完的執(zhí)行并能夠預(yù)測。

第四段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是整個(gè)過程中最重要的部分之一。對于我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我進(jìn)行了多次用不同數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，以消除可能的誤差?？梢钥吹降氖?，使用經(jīng)過預(yù)處理和優(yōu)化的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練的模型表現(xiàn)比使用原始數(shù)據(jù)的模型表現(xiàn)要好得多。同時(shí)，對于同一數(shù)據(jù)集使用不同框架訓(xùn)練的模型，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)證明，使用Keras或PyTorch構(gòu)建的模型效果最佳，這也是大多數(shù)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)專家都公認(rèn)的最有效的方法。

第五段，實(shí)驗(yàn)總結(jié)

最后，我要總結(jié)AN實(shí)驗(yàn)的心得體會。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)只要我們更加專注于模型的優(yōu)化和數(shù)據(jù)的預(yù)處理，便能夠大幅提升模型的性能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中，注意場景的選擇和框架的應(yīng)用，可以顯著提高工作效率。因此，在進(jìn)行AN實(shí)驗(yàn)之前，一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，并不斷反思和總結(jié)，以便更好地進(jìn)行后續(xù)工作。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇九

第一段：引言（100字）

隨著科技的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)成為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識和深化知識的一種重要方式。此次au實(shí)驗(yàn)，我們有機(jī)會親身感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力和美妙之處。今天，我想談?wù)勎业腶u實(shí)驗(yàn)心得體會。

第二段：感受 (200字)

如今，人們越來越依賴技術(shù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也改變了人們的生活習(xí)慣。在au實(shí)驗(yàn)中，我們通過親自動(dòng)手操作設(shè)備、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟等等，再結(jié)合原理知識，更加深入的了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和奧秘。在這個(gè)過程中，我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是實(shí)驗(yàn)的步驟和知識點(diǎn)是相互聯(lián)系的，缺少了其中任何一個(gè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很可能會與預(yù)期不同。這讓我們更加認(rèn)識到知識間的相互依存性，堅(jiān)定了我們積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識的信念。

第三段：收獲（300字）

au實(shí)驗(yàn)中，我們本著實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的原則進(jìn)行了種種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。由監(jiān)測數(shù)據(jù)變化到不同物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)，每一次的實(shí)驗(yàn)都讓我們收獲經(jīng)驗(yàn)和知識。我們不僅學(xué)會了如何安全地操作設(shè)備，掌握了實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識和技能，還從中發(fā)現(xiàn)了問題，思考和解決問題的過程遇到的難點(diǎn)，掌握了一些解決問題的技巧和方法，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。

第四段：困難（300字）

在au實(shí)驗(yàn)中，我們遇到不少的困難。第一，由于自己知識領(lǐng)域的局限性，有些實(shí)驗(yàn)步驟可能不夠清晰或?qū)嶒?yàn)方法不夠規(guī)范。但隨著導(dǎo)師的指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的增加，我們逐漸熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。第二，在實(shí)驗(yàn)中還有可能會遇到不可控的因素，如人員因素、設(shè)備因素造成的數(shù)據(jù)異常等。這時(shí)我們需要耐心分析，調(diào)試設(shè)備，識別人員錯(cuò)誤的補(bǔ)救方法，不放棄任何一個(gè)機(jī)會去分析異常出現(xiàn)的原因。

第五段：總結(jié)（300字）

總體而言，au實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，都是我們成長的助力。在這個(gè)過程中，我們不僅做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合，還能夠不斷探索新的方向和技巧。我們要相信，任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都有它存在的道理和意義，更要保持良好的心態(tài)，以積極的態(tài)度去參與和面對各種實(shí)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，相信自己能夠得到更多的知識和技巧，并不斷成長和進(jìn)步。這次au實(shí)驗(yàn)讓我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了更全面的了解和認(rèn)識，傳遞給我了一種創(chuàng)新的、解決問題的思路，也為我的未來工作和生活增添了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)心得體會篇十

近日，我參與了一項(xiàng)關(guān)于LPS實(shí)驗(yàn)的研究，切身體驗(yàn)了其中的種種感受。本文就此分享我的心得體會。

一、感受到科學(xué)的魅力

LPS實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)關(guān)于免疫學(xué)的研究，通過對小鼠體內(nèi)注射脂多糖，觀察其免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，以達(dá)到了解它的作用機(jī)制的目的。第一次參與LPS實(shí)驗(yàn)，我深刻體會到了科學(xué)研究的精神與方法：精益求精、追求真理。同時(shí)，我們在操作實(shí)驗(yàn)的過程中，更加深刻地認(rèn)識到：科學(xué)不僅是一門學(xué)問，更是一種態(tài)度，一種謹(jǐn)慎、執(zhí)著、誠實(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。

二、欣喜于集體合作

在實(shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)人去完成實(shí)驗(yàn)是非常困難的，需要合作完成。我們無數(shù)次重復(fù)實(shí)驗(yàn)、修改步驟，用合作將小組成員的知識與技能匯聚，去排除一些看不見的錯(cuò)誤、提高效率，最后用得到的數(shù)據(jù)展示我們的成果。這一系列的過程會讓我們有一種走向同一個(gè)方向，共同努力創(chuàng)造美好的未來的感覺。

三、尋找自我價(jià)值

在LPS實(shí)驗(yàn)中，我們最重要的價(jià)值是去感受一種“科學(xué)”的樣子——一種追求真理的精神和執(zhí)著，這種經(jīng)歷會讓我們更加相信，往往最簡單、最基礎(chǔ)的科學(xué)研究未必不是最有價(jià)值的。同時(shí)，新的技能或知識的學(xué)習(xí)會讓我們對自己有更好的認(rèn)識，提高了我們的能力和素質(zhì)，精進(jìn)了我們的新技能，也讓我們更加自信和獨(dú)立，去面對不同的挑戰(zhàn)和困難。

四、體味到團(tuán)隊(duì)的力量

在LPS實(shí)驗(yàn)的過程中，我們一直堅(jiān)持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的理念，充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢和特點(diǎn)，合理分配每個(gè)人的任務(wù)，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式來完成實(shí)驗(yàn)。這一點(diǎn)給我的啟示是：每個(gè)人都有其獨(dú)特的價(jià)值和特點(diǎn)，這是團(tuán)隊(duì)的力量所在。只有相信團(tuán)隊(duì)，共同努力，才能達(dá)到最終的目的。

五、體認(rèn)到保持耐心的重要性

這次的實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)會了如何去維持耐心，不急于求成，即使失敗了也要堅(jiān)持下去。這需要堅(jiān)定的信念和不達(dá)目的不罷休的決心。因?yàn)橹挥羞@樣，才能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，修改自己的方案，并不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，最后取得摸到有必要的成果。

總結(jié)起來，這次LPS實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)給我們帶來了許多啟示和體會。我們認(rèn)識到科學(xué)的魅力、合作的力量、自我價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和保持耐心的重要性，這相信對于我們今后的成長與發(fā)展，都有著重要的參考價(jià)值。