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朝花夕拾讀后感(匯總8篇)
  • 時間:2023-09-13 22:26:09
  • 小編:琉璃
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朝花夕拾讀后感(匯總8篇)
2023-09-13 22:26:09    小編:琉璃

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

朝花夕拾讀后感篇一

朝花夕拾是魯迅先生的一部散文集,是他以自己的視角回憶童年時光的一部作品。這本書中的每一章都是精心描繪了魯迅童年時的點滴經歷和感悟,每一章都讓人深深地思考,感受著魯迅對生活的獨特見解。在閱讀完《朝花夕拾》之后,我對這部作品產生了很多感悟,也更加了解了魯迅先生這位偉大的文學家和思想家。

第一章《朝花》讓我感受到了童年時代純真的美好。魯迅先生細致地描繪了小時候對花朵的熱愛和追逐,讓我回想起了自己小時候對花朵的喜愛。他通過寫自己和小伙伴們奔放的童年生活,展現了那個時代孩子們天真快樂的一面。在這個章節(jié)中,魯迅先生還對現實世界的不公和黑暗進行了觸動,讓我逐漸認識到生活中的一些丑惡與無奈。

第二章《阿長》則通過對一個貧困山村的分析,展現了當時社會的貧困和壓迫。這個章節(jié)引起了我對社會不公的思考。我開始思考,一個家庭的背景和環(huán)境對一個人的成長和命運究竟有多大的影響?這也讓我將自己的生活和魯迅先生相比較,更加意識到自己在社會中的幸運和責任。

第三章《集外》則是魯迅先生對教育問題的深入思考。在這個章節(jié)中,他揭示了封建教育的荒謬和錯誤,并提出了自己對教育的期待。與其守著滿足現實需求的教育,不如培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)造能力。這個觀點引發(fā)了我的共鳴,也讓我對教育的目標和方法有了更深層次的思考。

第四章《了白蟻的幽默》則通過對白蟻行為的觀察和分析,更加深刻地揭示了人性的弱點。魯迅先生寫道:“人類也常常自己欺到難以自知,大笑自個的奇怪”?!扒擅睢钡陌紫伇憩F出自私和無情的一面,讓我對人類的行為產生了深深的思考。人類是否也是如此自私和無情呢?這個問題讓我更加思考人性的弱點和社會的困境。

最后一章《桃花源記》則是魯迅先生對人類對理想鄉(xiāng)的向往。他以詩意的方式描繪了桃花源的美好和寧靜。這個章節(jié)給我?guī)砹艘唤z希望和慰藉。也讓我明白,人類對美好事物的向往會永遠存在,即使現實困難重重,我們也不應放棄對美好的追求。

閱讀完《朝花夕拾》后,我對魯迅先生的崇敬之情更加深厚。他不僅是一位偉大的作家,更是一位深思熟慮的思想家。他通過自己的視角和思考,深刻地揭示了當時社會的困境和人性的弱點。他對教育、社會、人性等問題的思考和觸動,讓我深思不已。

朝花夕拾每章讀后給我?guī)砹藢ι詈蜕鐣乃伎?。通過魯迅先生對童年回憶的敘述,我感受到了純真和美好;通過對社會現實的揭示,我思考到了社會的貧困和壓迫;通過對教育問題的思考,我更加了解了教育的目標和方法;通過對人性的觀察和分析,我開始思考人類的弱點和困境;通過對理想鄉(xiāng)的向往,我感受到了對美好的追求。

總之,閱讀《朝花夕拾》是一次深入思考的旅程。通過這本書,我更加深入地了解了魯迅先生這位文學巨匠,也更加深刻地認識到了生活和社會的真實面貌。我將銘記魯迅先生的思想和精神,繼續(xù)思考和追求美好的未來。

朝花夕拾讀后感篇二

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時代的生活,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹人,浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時,魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。職業(yè)文學家、思想家、評論家、革命家。

魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋,透露了年少的瘋狂時期,從中品味童真的樂趣。

百草園講述了的景物美,同時也表達了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無窮樂趣?!槐卣f碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程,也寫出了雪后捕鳥的樂趣。

三味書屋講述了“我”對百草園的依戀,對三味書屋的反感??墒恰稌莺竺嬉灿幸粋€花園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級反正,質樸,博學的人。但當我問“先生‘怪哉’這蟲,是怎樣一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過還有怒氣。

《朝花夕拾》,帶我們去領略一下魯迅的童年,慢慢體會童年的樂趣?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的歡樂,童年,惹人懷念??!

朝花夕拾讀后感篇三

《朝花夕拾》是中國作家魯迅先生的一本散文集,收錄著他在20世紀初期創(chuàng)作的一系列文章。這本書深入生活、觸動人心,反映了中國社會的冷酷殘酷和人們的深深痛苦。每一章都揭示了人性的黑暗面和社會的無情現實。讀完《朝花夕拾》,我感到既震撼又思考,下面我將分章節(jié)寫出每一章的讀后心得體會。

第一章《故鄉(xiāng)》引領我們進入作者的故鄉(xiāng),并以生動細膩的筆觸描述了他童年時代在鄉(xiāng)村渡過的點點滴滴。這一章揭示了農村人民的艱辛生活和疾苦,同時也展現了童年的歡樂和悲傷。通過讀這一章,我深刻感受到了作者對故鄉(xiāng)的熱愛和對普通人命運的關注。他希望通過描寫故鄉(xiāng)的真實生活,讓讀者了解普通人的苦難,從而呼喚社會的關懷和改革。

第二章《從百草園到三味書屋》則以一幅宏大的國家畫卷為背景,向讀者展示了魯迅先生在小時候的一悲一喜。作者以自己年幼時候在百草園學堂上學的日子為線索,講述了自己從未受到過父愛的痛苦,以及自己偶然與人相遇后揭露真相庭套門被囚禁的驚喜。這一章通過對童年記憶的回憶,透露出了殘酷的現實和文化的腐朽,使讀者更加深入地了解了社會的黑暗面。

第三章《藥》則以揭示社會的監(jiān)禁為題材。這是一篇以現實主義為基礎的作品,通過精細的描寫和深度的人物刻畫,強調了藥物成癮對人的身心健康造成的巨大損害。這一章通過一個藥癮患者的視角,詳細展示了毒品依賴造成的自我摧毀和對他人的傷害。讀完這一章,我深感社會對毒品的普遍忽視和對毒品患者缺乏關懷。同時,也讓我意識到藥物的誘惑力和危害,應該以一個積極的態(tài)度去關心和幫助那些沉迷于藥物的人們。

第四章《記憶》是一篇揭示人生的苦痛和回憶的力量的散文。作者通過回憶他黃金一代的時光,展示了相對短暫的人生和無常的命運。這一章用敘述和思考的方式,讓讀者了解到時間和記憶的力量。無論是快樂還是痛苦,它們都不會永遠存在,但它們會永遠在我們的心中留下印記。這一章讓我思索人生的轉瞬即逝和珍惜當下的重要性,同時也讓我更加珍惜自己擁有的一切。

第五章《孤獨者》則是一篇深刻揭示作者對孤獨感和人際關系的思考的散文。這一章通過描寫一個名叫孤獨者的人物,表達了作者對自己和社會孤獨感的理解。孤獨不僅是一種情緒,更是一種精神狀態(tài)。這一章讓我深切感受到每個人內心深處都存在的孤獨感,同時也引發(fā)了我對人際關系和社會交往方式的思考。

總結起來,讀完《朝花夕拾》,我受到了很多震撼和觸動。每個章節(jié)都以不同的主題和視角展示了中國社會的冷酷和人們的痛苦。通過對生活的揭露和思考,作者提出了許多社會問題,并希望通過文字喚醒人們對社會現實的關注和對改革的呼聲。這本書讓我更加深刻地認識了社會的現實和人性的復雜,使我對于自己的人生和社會問題有了更深入的思考。

朝花夕拾讀后感篇四

讀完了他的《朝花夕拾》。以下說說我讀完這本書后的一些認識和感受。

現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家,中國現代文學的奠基人,世界十大文豪之一。

中篇小說《阿q正傳》,回憶性散文集,小說集《吶喊》《彷徨》等。

感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農》。

察和對家人師友的真摯感情。表現了封建社會的殘忍,對出對反動、守舊勢力的打擊和嘲諷。

費了青春年華,于是,他不思進取,漸漸流落成了一個狼心狗肺的街頭混混。

為社會的極度黑暗,也許是因為個人的因素。人是有思想的動物,應該有自己的理想和目標。

但是要因人而異,因社會而異。追求本身就是一個不斷改變的過程,然而這一過程會很復雜,人很容易失去自我,失去自我就會迷失方向,甚至墮落。

朝花夕拾讀后感篇五

《朝花夕拾》是魯迅先生創(chuàng)作的一部自傳體散文集,是他對童年時光的回憶和對社會現實的思考。這本書由19個章節(jié)組成,每一章都講述了一段真實的故事,展現了作者對人生和社會的深刻觀察。在閱讀每一章后,我都有不同的心得體會,感受到了魯迅先生的孤獨和對現實的憂慮,也在他筆下感受到了生活的無奈和殘酷。下面,我將就《朝花夕拾》的每個章節(jié),從不同角度來談談自己的讀后心得。

第二段:童年篇章

童年是一個人成長的起點,是純真、無憂的時光。在《朝花夕拾》的童年篇章中,作者魯迅先生以平實的字句,展示了童年的快樂和苦楚。在這些故事中,我深刻體會到了童年的美好和脆弱,感受到了魯迅先生對童年的深深眷戀之情。他的筆下,童年是那樣純潔而真實,他對自己童年的描寫充滿了對生活的向往和對美好的追求。

第三段:青春篇章

在《朝花夕拾》的青春篇章中,作者以自身經歷為素材,描述了那個時代青年的沖動與追求,也反映了魯迅先生對這個社會的無奈和不滿。讀這部分故事,我仿佛能感受到那個時代的熱血和激情,也更加深刻地理解了作者所要傳達的思想。在魯迅先生的筆下,青春是對美好追求的人生階段,但在現實的打擊和壓抑之下,青年們往往感到無助和困惑。

第四段:社會篇章

《朝花夕拾》的社會篇章中,魯迅先生以尖銳的筆觸,對當時的社會現實進行了無情的揭露。他通過自己親身經歷,描述了當時社會的黑暗和殘酷。讀這些故事,我深感社會的丑陋和其對個體的摧殘,也覺察到作者對人性的深深憂慮。在這些篇章中,魯迅先生通過細致入微的描寫,將社會的陰暗面展現得淋漓盡致,讓人深思社會的進步與價值觀的傳承。

第五段:人物篇章

《朝花夕拾》的人物篇章中,魯迅先生通過塑造豐滿的人物形象,展現了他對人性的深刻觀察。他以生動的筆觸,刻畫了各種各樣的人物形象,讓人印象深刻。這些人物形象或是受到現實壓迫而堅強抵抗的,或是為了蠅營狗茍而放棄原則的,或是執(zhí)著追求理想的,或是因貧窮而受盡白眼的。這些形象給人留下了深刻的印象,引人深入思考人性的多樣性、可塑性和局限性。

結尾段:

通過閱讀《朝花夕拾》我對魯迅先生創(chuàng)作思想的豐富性和他對社會的關懷有了更深刻的理解。這本書不僅僅是一部自傳體散文集,更是對社會狀況的剖析和文化價值的追溯。每一章的故事都帶給了我不同的觸動和思考,也讓我對自己的生活有了更加深刻的認識。我相信,《朝花夕拾》將會一直存在于中華民族的文化精神中,引導我們思考社會發(fā)展的道路,追求真理和美好的人生。

朝花夕拾讀后感篇六

寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》, 魯迅的文筆細膩、真摯、感人,令人感到猶如沐浴在春風之中,沁人心脾。

它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。令我不禁拿自己活和魯迅先生的生活來做對比。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄,至少我是這樣認為的。因為當時社會的黑暗,政治的腐朽,使平民的孩子從小就要受苦受難。但是魯迅先生家境不錯,才能過上相對比較幸福的生活,而閏土雖然家境不好,但是懂得尋找生活之中的樂趣。

如今,我們現在生活的環(huán)境與魯迅的生活相比,可謂是天上人間?。∩顥l件好了許多,不用還是小孩子的時候,便開始幫父母出去賺錢養(yǎng)家;不用住在漏水的木頭房子里;不用每天都要餓著肚子??雖然我們很滿足于現在這樣衣食無憂的生活。

但想一想,比起《百草園》里的生活,我們的生活真是毫無樂趣可言?。]有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過??那些神化的神話故事倒是聽說過幾個,可是現在怎么想卻都想不起來了。至于雪天中的“拍人印”,更是連想都不用想。我們南方根本就不會下雪,我是多么憧憬可以去北方看雪啊!現在回想起自己的童年,真的是枯燥乏味。

與我們在學校中的生活相比,私塾里的生活,或許要難過上許多

倍。但是,認真地去想一想,能在百草園嬉戲多年,未免也是件好事,他們能在學中玩,在玩中學,比起我們現在的一些“死讀書”好多了?,F在中國所謂更加“全面”的教育引發(fā)不了我們的興趣,我們大家都是死記硬背,記住了,但不是自己的東西。我們都學得很累,很累。我們已不再能夠體會,究竟什么才是我們的樂趣,究竟什么才是我們的快樂。

朝花夕拾讀后感篇七

《朝花夕拾》,早晨的花兒,到晚上再去拾起,很有詩意的書名;同樣,也是一本很有意思的書,這本書使得我收益非淺,感觸良多啊!

后來多讀了幾遍,我明白了,不要把這樣的名著當作佳作,其實,這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅先生的文字魅力所在。它看上去很樸實,甚至比較口語化,但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是因為這樣的樸實,讓人感覺很親切,就象他站在你面前跟你訴說著什么似的,“說”到興奮處,文字又會變得非常熱烈,這就讓人能夠從中品味和感受魯迅先生的點點滴滴。

郁達夫是這樣形容魯迅的文字的:“魯迅的文體簡練得像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見血,重要之點,抓住之后,只消三言兩語就可以把主題道破?!笔堑模@個特點在《二十四孝圖》這篇文章中表現得一覽無遺。一開頭,便以“尋咒”從側面點出中心,接下來便訴說了一段他童年的一段故事。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章,我是比較喜歡的。首先,這些文章的內容比較吸引我——因為我喜歡看到各色各樣的人,再加上魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就可以看到那個人似乎站在你面前一樣。比如《阿長與山海經》,描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。

的確,對于這個婦女,魯迅先生不但沒有避諱寫出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅先生對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現,這個“長媽媽”跟“孔已己”很相似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經被人遺忘了的,而外號也是隨便起的。可悲的人啊!

直到我寫完了這篇讀后感,“感”到了這么多,我認為我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》這一本名著!

讀后感大全匯總



朝花夕拾讀后感篇八

我喜歡在有空時回憶往事,回憶過去的點點滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構成了我整個童年時代的回憶。使我整個放松了下來,將現在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。

小時侯,我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個錯別字或小毛病,我除了查字典,翻資料外,就不會有其他動作。

小時候,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,并得到父母、老師的表揚;而如今的我,看到地上有一枚硬幣,看一眼就過去,對它置之不理。

小時侯,我會因為晚上爸爸媽媽不在身邊感到恐懼因此大吵大鬧,現在,晚上獨自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒有恐懼,只是想一些瑣事。

童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時很甜美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因為你失去了童稚,失去了那份堅持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無窮,你在成長道路中學到、懂得了許多。

童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經意一翻會讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當我們有空時,不妨品品成長這杯茶,翻翻這本“日記”你會發(fā)現:自己得到了許多。

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