“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

朝花夕拾讀后感篇一

朝花夕拾是魯迅先生的一部散文集，是他以自己的視角回憶童年時光的一部作品。這本書中的每一章都是精心描繪了魯迅童年時的點滴經(jīng)歷和感悟，每一章都讓人深深地思考，感受著魯迅對生活的獨特見解。在閱讀完《朝花夕拾》之后，我對這部作品產(chǎn)生了很多感悟，也更加了解了魯迅先生這位偉大的文學(xué)家和思想家。

第一章《朝花》讓我感受到了童年時代純真的美好。魯迅先生細(xì)致地描繪了小時候?qū)ǘ涞臒釔酆妥分?，讓我回想起了自己小時候?qū)ǘ涞南矏?。他通過寫自己和小伙伴們奔放的童年生活，展現(xiàn)了那個時代孩子們天真快樂的一面。在這個章節(jié)中，魯迅先生還對現(xiàn)實世界的不公和黑暗進(jìn)行了觸動，讓我逐漸認(rèn)識到生活中的一些丑惡與無奈。

第二章《阿長》則通過對一個貧困山村的分析，展現(xiàn)了當(dāng)時社會的貧困和壓迫。這個章節(jié)引起了我對社會不公的思考。我開始思考，一個家庭的背景和環(huán)境對一個人的成長和命運究竟有多大的影響？這也讓我將自己的生活和魯迅先生相比較，更加意識到自己在社會中的幸運和責(zé)任。

第三章《集外》則是魯迅先生對教育問題的深入思考。在這個章節(jié)中，他揭示了封建教育的荒謬和錯誤，并提出了自己對教育的期待。與其守著滿足現(xiàn)實需求的教育，不如培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)造能力。這個觀點引發(fā)了我的共鳴，也讓我對教育的目標(biāo)和方法有了更深層次的思考。

第四章《了白蟻的幽默》則通過對白蟻行為的觀察和分析，更加深刻地揭示了人性的弱點。魯迅先生寫道：“人類也常常自己欺到難以自知，大笑自個的奇怪”。“巧妙”的白蟻表現(xiàn)出自私和無情的一面，讓我對人類的行為產(chǎn)生了深深的思考。人類是否也是如此自私和無情呢？這個問題讓我更加思考人性的弱點和社會的困境。

最后一章《桃花源記》則是魯迅先生對人類對理想鄉(xiāng)的向往。他以詩意的方式描繪了桃花源的美好和寧靜。這個章節(jié)給我?guī)砹艘唤z希望和慰藉。也讓我明白，人類對美好事物的向往會永遠(yuǎn)存在，即使現(xiàn)實困難重重，我們也不應(yīng)放棄對美好的追求。

閱讀完《朝花夕拾》后，我對魯迅先生的崇敬之情更加深厚。他不僅是一位偉大的作家，更是一位深思熟慮的思想家。他通過自己的視角和思考，深刻地揭示了當(dāng)時社會的困境和人性的弱點。他對教育、社會、人性等問題的思考和觸動，讓我深思不已。

朝花夕拾每章讀后給我?guī)砹藢ι詈蜕鐣乃伎?。通過魯迅先生對童年回憶的敘述，我感受到了純真和美好；通過對社會現(xiàn)實的揭示，我思考到了社會的貧困和壓迫；通過對教育問題的思考，我更加了解了教育的目標(biāo)和方法；通過對人性的觀察和分析，我開始思考人類的弱點和困境；通過對理想鄉(xiāng)的向往，我感受到了對美好的追求。

總之，閱讀《朝花夕拾》是一次深入思考的旅程。通過這本書，我更加深入地了解了魯迅先生這位文學(xué)巨匠，也更加深刻地認(rèn)識到了生活和社會的真實面貌。我將銘記魯迅先生的思想和精神，繼續(xù)思考和追求美好的未來。

朝花夕拾讀后感篇二

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時代的生活，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹人，浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時，魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。

魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋，透露了年少的瘋狂時期，從中品味童真的樂趣。

百草園講述了的景物美，同時也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無窮樂趣?！槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法，把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程，也寫出了雪后捕鳥的樂趣。

三味書屋講述了“我”對百草園的依戀，對三味書屋的反感。可是‘三味書屋后面也有一個花園，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級反正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。但當(dāng)我問“先生‘怪哉’這蟲，是怎樣一回事？……”先生似乎很不高興，連撒很難過還有怒氣。

《朝花夕拾》，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會童年的樂趣?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的歡樂，童年，惹人懷念啊！

朝花夕拾讀后感篇三

《朝花夕拾》是中國作家魯迅先生的一本散文集，收錄著他在20世紀(jì)初期創(chuàng)作的一系列文章。這本書深入生活、觸動人心，反映了中國社會的冷酷殘酷和人們的深深痛苦。每一章都揭示了人性的黑暗面和社會的無情現(xiàn)實。讀完《朝花夕拾》，我感到既震撼又思考，下面我將分章節(jié)寫出每一章的讀后心得體會。

第一章《故鄉(xiāng)》引領(lǐng)我們進(jìn)入作者的故鄉(xiāng)，并以生動細(xì)膩的筆觸描述了他童年時代在鄉(xiāng)村渡過的點點滴滴。這一章揭示了農(nóng)村人民的艱辛生活和疾苦，同時也展現(xiàn)了童年的歡樂和悲傷。通過讀這一章，我深刻感受到了作者對故鄉(xiāng)的熱愛和對普通人命運的關(guān)注。他希望通過描寫故鄉(xiāng)的真實生活，讓讀者了解普通人的苦難，從而呼喚社會的關(guān)懷和改革。

第二章《從百草園到三味書屋》則以一幅宏大的國家畫卷為背景，向讀者展示了魯迅先生在小時候的一悲一喜。作者以自己年幼時候在百草園學(xué)堂上學(xué)的日子為線索，講述了自己從未受到過父愛的痛苦，以及自己偶然與人相遇后揭露真相庭套門被囚禁的驚喜。這一章通過對童年記憶的回憶，透露出了殘酷的現(xiàn)實和文化的腐朽，使讀者更加深入地了解了社會的黑暗面。

第三章《藥》則以揭示社會的監(jiān)禁為題材。這是一篇以現(xiàn)實主義為基礎(chǔ)的作品，通過精細(xì)的描寫和深度的人物刻畫，強(qiáng)調(diào)了藥物成癮對人的身心健康造成的巨大損害。這一章通過一個藥癮患者的視角，詳細(xì)展示了毒品依賴造成的自我摧毀和對他人的傷害。讀完這一章，我深感社會對毒品的普遍忽視和對毒品患者缺乏關(guān)懷。同時，也讓我意識到藥物的誘惑力和危害，應(yīng)該以一個積極的態(tài)度去關(guān)心和幫助那些沉迷于藥物的人們。

第四章《記憶》是一篇揭示人生的苦痛和回憶的力量的散文。作者通過回憶他黃金一代的時光，展示了相對短暫的人生和無常的命運。這一章用敘述和思考的方式，讓讀者了解到時間和記憶的力量。無論是快樂還是痛苦，它們都不會永遠(yuǎn)存在，但它們會永遠(yuǎn)在我們的心中留下印記。這一章讓我思索人生的轉(zhuǎn)瞬即逝和珍惜當(dāng)下的重要性，同時也讓我更加珍惜自己擁有的一切。

第五章《孤獨者》則是一篇深刻揭示作者對孤獨感和人際關(guān)系的思考的散文。這一章通過描寫一個名叫孤獨者的人物，表達(dá)了作者對自己和社會孤獨感的理解。孤獨不僅是一種情緒，更是一種精神狀態(tài)。這一章讓我深切感受到每個人內(nèi)心深處都存在的孤獨感，同時也引發(fā)了我對人際關(guān)系和社會交往方式的思考。

總結(jié)起來，讀完《朝花夕拾》，我受到了很多震撼和觸動。每個章節(jié)都以不同的主題和視角展示了中國社會的冷酷和人們的痛苦。通過對生活的揭露和思考，作者提出了許多社會問題，并希望通過文字喚醒人們對社會現(xiàn)實的關(guān)注和對改革的呼聲。這本書讓我更加深刻地認(rèn)識了社會的現(xiàn)實和人性的復(fù)雜，使我對于自己的人生和社會問題有了更深入的思考。

朝花夕拾讀后感篇四

讀完了他的《朝花夕拾》。以下說說我讀完這本書后的一些認(rèn)識和感受。

現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，世界十大文豪之一。

中篇小說《阿q正傳》，回憶性散文集，小說集《吶喊》《彷徨》等。

感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。

察和對家人師友的真摯感情。表現(xiàn)了封建社會的殘忍，對出對反動、守舊勢力的打擊和嘲諷。

費了青春年華，于是，他不思進(jìn)取，漸漸流落成了一個狼心狗肺的街頭混混。

為社會的極度黑暗，也許是因為個人的因素。人是有思想的動物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。

但是要因人而異，因社會而異。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。

朝花夕拾讀后感篇五

《朝花夕拾》是魯迅先生創(chuàng)作的一部自傳體散文集，是他對童年時光的回憶和對社會現(xiàn)實的思考。這本書由19個章節(jié)組成，每一章都講述了一段真實的故事，展現(xiàn)了作者對人生和社會的深刻觀察。在閱讀每一章后，我都有不同的心得體會，感受到了魯迅先生的孤獨和對現(xiàn)實的憂慮，也在他筆下感受到了生活的無奈和殘酷。下面，我將就《朝花夕拾》的每個章節(jié)，從不同角度來談?wù)勛约旱淖x后心得。

第二段：童年篇章

童年是一個人成長的起點，是純真、無憂的時光。在《朝花夕拾》的童年篇章中，作者魯迅先生以平實的字句，展示了童年的快樂和苦楚。在這些故事中，我深刻體會到了童年的美好和脆弱，感受到了魯迅先生對童年的深深眷戀之情。他的筆下，童年是那樣純潔而真實，他對自己童年的描寫充滿了對生活的向往和對美好的追求。

第三段：青春篇章

在《朝花夕拾》的青春篇章中，作者以自身經(jīng)歷為素材，描述了那個時代青年的沖動與追求，也反映了魯迅先生對這個社會的無奈和不滿。讀這部分故事，我仿佛能感受到那個時代的熱血和激情，也更加深刻地理解了作者所要傳達(dá)的思想。在魯迅先生的筆下，青春是對美好追求的人生階段，但在現(xiàn)實的打擊和壓抑之下，青年們往往感到無助和困惑。

第四段：社會篇章

《朝花夕拾》的社會篇章中，魯迅先生以尖銳的筆觸，對當(dāng)時的社會現(xiàn)實進(jìn)行了無情的揭露。他通過自己親身經(jīng)歷，描述了當(dāng)時社會的黑暗和殘酷。讀這些故事，我深感社會的丑陋和其對個體的摧殘，也覺察到作者對人性的深深憂慮。在這些篇章中，魯迅先生通過細(xì)致入微的描寫，將社會的陰暗面展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人深思社會的進(jìn)步與價值觀的傳承。

第五段：人物篇章

《朝花夕拾》的人物篇章中，魯迅先生通過塑造豐滿的人物形象，展現(xiàn)了他對人性的深刻觀察。他以生動的筆觸，刻畫了各種各樣的人物形象，讓人印象深刻。這些人物形象或是受到現(xiàn)實壓迫而堅強(qiáng)抵抗的，或是為了蠅營狗茍而放棄原則的，或是執(zhí)著追求理想的，或是因貧窮而受盡白眼的。這些形象給人留下了深刻的印象，引人深入思考人性的多樣性、可塑性和局限性。

結(jié)尾段：

通過閱讀《朝花夕拾》我對魯迅先生創(chuàng)作思想的豐富性和他對社會的關(guān)懷有了更深刻的理解。這本書不僅僅是一部自傳體散文集，更是對社會狀況的剖析和文化價值的追溯。每一章的故事都帶給了我不同的觸動和思考，也讓我對自己的生活有了更加深刻的認(rèn)識。我相信，《朝花夕拾》將會一直存在于中華民族的文化精神中，引導(dǎo)我們思考社會發(fā)展的道路，追求真理和美好的人生。

朝花夕拾讀后感篇六

寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》, 魯迅的文筆細(xì)膩、真摯、感人，令人感到猶如沐浴在春風(fēng)之中，沁人心脾。

它真實地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。令我不禁拿自己活和魯迅先生的生活來做對比。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄，至少我是這樣認(rèn)為的。因為當(dāng)時社會的黑暗，政治的腐朽，使平民的孩子從小就要受苦受難。但是魯迅先生家境不錯，才能過上相對比較幸福的生活，而閏土雖然家境不好，但是懂得尋找生活之中的樂趣。

如今，我們現(xiàn)在生活的環(huán)境與魯迅的生活相比，可謂是天上人間??！生活條件好了許多，不用還是小孩子的時候，便開始幫父母出去賺錢養(yǎng)家；不用住在漏水的木頭房子里；不用每天都要餓著肚子??雖然我們很滿足于現(xiàn)在這樣衣食無憂的生活。

但想一想，比起《百草園》里的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言?。]有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過??那些神化的神話故事倒是聽說過幾個，可是現(xiàn)在怎么想?yún)s都想不起來了。至于雪天中的“拍人印”，更是連想都不用想。我們南方根本就不會下雪，我是多么憧憬可以去北方看雪啊！現(xiàn)在回想起自己的童年，真的是枯燥乏味。

與我們在學(xué)校中的生活相比，私塾里的生活，或許要難過上許多

倍。但是，認(rèn)真地去想一想，能在百草園嬉戲多年，未免也是件好事，他們能在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，比起我們現(xiàn)在的一些“死讀書”好多了。現(xiàn)在中國所謂更加“全面”的教育引發(fā)不了我們的興趣，我們大家都是死記硬背，記住了，但不是自己的東西。我們都學(xué)得很累，很累。我們已不再能夠體會，究竟什么才是我們的樂趣，究竟什么才是我們的快樂。

朝花夕拾讀后感篇七

《朝花夕拾》，早晨的花兒，到晚上再去拾起，很有詩意的書名;同樣，也是一本很有意思的書，這本書使得我收益非淺，感觸良多啊!

后來多讀了幾遍，我明白了，不要把這樣的名著當(dāng)作佳作，其實，這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅先生的文字魅力所在。它看上去很樸實，甚至比較口語化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是因為這樣的樸實，讓人感覺很親切，就象他站在你面前跟你訴說著什么似的，“說”到興奮處，文字又會變得非常熱烈，這就讓人能夠從中品味和感受魯迅先生的點點滴滴。

郁達(dá)夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見血，重要之點，抓住之后，只消三言兩語就可以把主題道破?！笔堑模@個特點在《二十四孝圖》這篇文章中表現(xiàn)得一覽無遺。一開頭，便以“尋咒”從側(cè)面點出中心，接下來便訴說了一段他童年的一段故事。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜歡的。首先，這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因為我喜歡看到各色各樣的人，再加上魯迅那種輕松而生動的語言，讀著讀著，你仿佛就可以看到那個人似乎站在你面前一樣。比如《阿長與山海經(jīng)》，描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。

的確，對于這個婦女，魯迅先生不但沒有避諱寫出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅先生對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個“長媽媽”跟“孔已己”很相似，同是舊中國的人民，遭遇也差不多，比如他們的名字，都是已經(jīng)被人遺忘了的，而外號也是隨便起的?？杀娜税?

直到我寫完了這篇讀后感，“感”到了這么多，我認(rèn)為我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》這一本名著!

讀后感大全匯總

朝花夕拾讀后感篇八

我喜歡在有空時回憶往事，回憶過去的點點滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活，一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我整個童年時代的回憶。使我整個放松了下來，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中。

小時侯，我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出，否則決不罷休;如今，即使，老師一連幾個錯別字或小毛病，我除了查字典，翻資料外，就不會有其他動作。

小時候，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，并得到父母、老師的表揚;而如今的我，看到地上有一枚硬幣，看一眼就過去，對它置之不理。

小時侯，我會因為晚上爸爸媽媽不在身邊感到恐懼因此大吵大鬧，現(xiàn)在，晚上獨自一人躺在床上，在一片漆黑中，沒有恐懼，只是想一些瑣事。

童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時很甜美，但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，那是因為你失去了童稚，失去了那份堅持的勇氣，失去了一份心靈依慰，但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜，讓人回味無窮，你在成長道路中學(xué)到、懂得了許多。

童年的回憶就像一本令人難忘的日記，不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返，哭笑不得，但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時，不妨品品成長這杯茶，翻翻這本“日記”你會發(fā)現(xiàn)：自己得到了許多。