每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇一

選擇跟隨一條河流，力量幫你推開(kāi)波浪，懦弱讓你淹沒(méi)在水中；

選擇做一只鷹。強(qiáng)大會(huì)讓你翱翔，弱小會(huì)讓你停滯。

那是什么樣的力量促使我們前進(jìn)？是被迫還是無(wú)奈？不，這些都不是，只是因?yàn)橛幸还蓮?qiáng)大的力量給了我們生活的希望。

但是又有多少人在厄運(yùn)面前不再?lài)@息退縮呢？那是因?yàn)橐环N叫做懦弱的東西在我心里滋生。所以，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，放棄前進(jìn)路上的懦弱！

堅(jiān)強(qiáng)是面對(duì)苦難的優(yōu)雅姿態(tài)！

問(wèn)：什么是強(qiáng)？強(qiáng)大是司馬遷的“隱忍而活，以命練志”；堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)奇跡，海倫·凱勒在失明、失聰、啞的三重折磨面前終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。堅(jiān)強(qiáng)是貝多芬堅(jiān)韌的“宿命”，失去了聽(tīng)覺(jué)卻依然在呼喊。強(qiáng)烈的是四川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的呼喊，他們面對(duì)著“你將何去何從”卻希望“重建一個(gè)美麗的家園”...

古往今來(lái)，多少人物隨著時(shí)間的流水而逝去，那些毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)的志士仁人，將被永遠(yuǎn)銘記！強(qiáng)大使桑蘭選擇了“微笑面對(duì)生活”，從而復(fù)活了他對(duì)生活的希望；強(qiáng)讓老紀(jì)選擇“志在千里”的人生態(tài)度；堅(jiān)強(qiáng)讓無(wú)數(shù)痛苦的人找到了前進(jìn)的方向！

懦弱是逃避厄運(yùn)的借口！

問(wèn)：什么是懦弱？懦弱是清*的投降和妥協(xié)；懦弱是一些明星代言虛假?gòu)V告但不愿意承擔(dān)后果的行為；怯懦是一次跌倒卻永遠(yuǎn)站不起來(lái)的膽怯；膽怯是一種逃避...

世界上*凡的事情有很多，但*凡卻軟弱的人會(huì)被嘲笑！膽怯使草失去破土的動(dòng)力；膽怯使初升的太陽(yáng)的黎明放棄；懦弱讓失敗的人停滯不前！

人生之路，打破你懦弱的枷鎖，毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)！是的，選擇堅(jiān)強(qiáng)，放棄懦弱，是人生一種高尚的姿態(tài)！

那是一只永遠(yuǎn)的鷹，有力量。它為自己的不羈辯護(hù)，對(duì)生活毫無(wú)興趣；

那是一只倔強(qiáng)的飛蛾，帶著堅(jiān)強(qiáng)，它用噴薄而出的浴火描述著自己永恒的生命；

那是一只涅槃鳳凰，有著強(qiáng)大的生命力，它用無(wú)畏的火焰講述著自己重生的故事！

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇二

有句俗話說(shuō)得好“驕兵必?cái)　?，而我曾?jīng)就犯過(guò)這么一個(gè)錯(cuò)誤。

在上學(xué)期的開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)考試中我考了第一名，從那天以后我開(kāi)始變得驕傲了，每天都是得意洋洋，像一個(gè)打了勝仗的將軍，與朋友交談之間也無(wú)不流露出喜悅之情。而我自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正陷入“驕傲”這個(gè)泥潭中。

每個(gè)人都會(huì)有這種驕傲的負(fù)情感，尤其當(dāng)取得了成功的時(shí)候。時(shí)間就像白駒過(guò)隙一樣，轉(zhuǎn)眼之間到了中考，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，上課沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，下課大家有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在背書(shū)，有的在復(fù)習(xí)功課······我也夾雜在這其中，但是與其說(shuō)是學(xué)習(xí)，倒不如說(shuō)是“身在曹營(yíng)心在漢”，心早都飛到九霄云外了。

中考完以后，果不其然我考得很差，那幾天一直下著連綿不斷的小雨，天也是灰蒙蒙的沒(méi)有一絲陽(yáng)光，壓抑得讓人喘不過(guò)來(lái)氣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上有一片嫩綠的葉子，其他的葉子都被雨打濕了，耷拉著頭無(wú)精打采的樣子，唯獨(dú)那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色，與周?chē)鷺?shù)葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對(duì)比，讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹(shù)葉，我不能再這樣沉淪下去，從那天起我開(kāi)始改變自己的態(tài)度，開(kāi)始塑造一個(gè)嶄新的自我。

我認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，我變得不再驕傲。有一次章節(jié)測(cè)驗(yàn)，考試前我認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本，同桌笑稱(chēng)我“天才終于坐下來(lái)復(fù)習(xí)了！”。有時(shí)別人會(huì)找我問(wèn)問(wèn)題，以前我每次都會(huì)說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)”，現(xiàn)在我反而開(kāi)始追著別人問(wèn)題。最終我取得了自己滿意的成績(jī)。

人不可以不犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)就要改，我改掉了驕傲這個(gè)壞毛病，從此我不再驕傲。

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇三

夜如水，深沉。淚如雨，滑落。

昏暗的燈光照射在幽暗的房間里，獨(dú)孤的背影讓你感到寂寞。窗外，夜晚的風(fēng)輕輕飄過(guò)這個(gè)如時(shí)間靜止的房間。落寞的我，獨(dú)自一人在房間里默默哭泣，傷心流淚。為之前兩次因驕傲而發(fā)生的不堪的往事。

窗外的雨，淅淅瀝瀝。小雨點(diǎn)落地的聲音讓我感到煩躁。“明天就要考試了，今天下午大家認(rèn)真讀書(shū)，為明天的考試做好準(zhǔn)備?！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上叮囑到?？粗瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)都在努力的讀書(shū)，記單詞詞語(yǔ)，而我卻在座位上心不在焉地望著窗外深沉沉的天空。因?yàn)樽约河X(jué)得不就是老師上課講的內(nèi)容嗎？有什么好讀的，只要當(dāng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記就可以了?？墒?，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。

在考試的過(guò)程中，許多的題目老師在課堂上都講過(guò)，可是因?yàn)樽约涸嚽安](méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而造成這些題目只見(jiàn)過(guò)，而不記得老師當(dāng)時(shí)講的內(nèi)容、答案，我后悔當(dāng)時(shí)老師讓讀書(shū)的時(shí)候，自己沒(méi)有認(rèn)真讀，后悔自己老師講過(guò)的內(nèi)容，自己過(guò)后并沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)。可是，現(xiàn)在自己再后悔也沒(méi)用，窗外的雨仍在下，而此時(shí)此刻我的心情卻如此著急和焦躁。

考試過(guò)后，成績(jī)并不理想，可是就是因?yàn)樽约哼^(guò)高估計(jì)自己，看不到自己本身的缺點(diǎn)，使自己遠(yuǎn)離成功，可是這一次的教訓(xùn)好像對(duì)自己并沒(méi)有太大的影響。在之后的一段學(xué)習(xí)中，自己還是沒(méi)有長(zhǎng)記性，該怎么學(xué)就怎么學(xué)，不知道學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)的復(fù)習(xí)，使在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試時(shí)，再次失利。

測(cè)試之后，我想了很久，老師和家長(zhǎng)也同樣給我講了道理，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的毛病。自己總是驕傲，感受到別人都一樣，認(rèn)為自己上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記錄老師的說(shuō)，就這樣，就學(xué)會(huì)了，而事實(shí)并不是這樣，我們?cè)谥蟮臅r(shí)間，我們要認(rèn)真及時(shí)的復(fù)習(xí)老師之前所學(xué)過(guò)的東西，讓自己的記憶更加牢固，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

經(jīng)這兩次的失敗后，我知道了，要想把學(xué)習(xí)搞好就要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課及時(shí)的復(fù)習(xí)，同時(shí)也知道了自己失敗的原因，都是太驕傲，把一切都看得太簡(jiǎn)單了，于是，我決定——從此，我不再驕傲。

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇四

世界上有些人會(huì)驕傲自滿，而我不幸也是其中之一。但不久前的一件事，令我不再驕傲，不再自滿，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

之前，在一次考試中，我取得全班第一的成績(jī)。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)復(fù)習(xí)，可能是運(yùn)氣吧，讓我取得這個(gè)成績(jī)。

而我，竟洋洋得意起來(lái)，心中總想：呀！我考了這么高分，下一次肯定也會(huì)考這么好的！所以，我每節(jié)課開(kāi)小差，作業(yè)懶得做，就這么逍遙地活著。心里十分驕傲。

后來(lái)，又考試了，我都沒(méi)復(fù)習(xí)，信心十足地上了考場(chǎng)。結(jié)果，分?jǐn)?shù)直接跌下去，瞬間排在全班二十名內(nèi)。這個(gè)成績(jī)讓我傻眼了。我十分不相信，又被家長(zhǎng)一頓批評(píng)，我仍不知錯(cuò)在哪里。

一次，我在書(shū)上看到一句xxx說(shuō)的話：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。我終于意識(shí)到了錯(cuò)誤：只有虛心向人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，才會(huì)使人進(jìn)步；而驕傲自滿，自以為是的人不學(xué)習(xí)，不虛心請(qǐng)教，就會(huì)落后。這不正是我的錯(cuò)誤所在嗎？我恍然大悟。

現(xiàn)在，我不再驕傲，而是虛心學(xué)習(xí)。所以成績(jī)又上升了，拿到了全班第一。這也不正是應(yīng)了那句“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”了嗎？

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇五

最近，我交了個(gè)“朋友”，就是因?yàn)樗?，才讓同學(xué)們漸漸的疏遠(yuǎn)我。

星期三下午，我從家里帶來(lái)了避暑神器--電風(fēng)扇。同學(xué)們都向我來(lái)借：“嘿！能借我一下電風(fēng)扇嗎？我像鵝般高傲的抬起頭，說(shuō)：“不--借，你家又不是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一個(gè)，再說(shuō)了，這種迷你電風(fēng)扇，才三十九元哎！”她臉色通紅的像一個(gè)紅蘋(píng)果，氣急敗壞的走開(kāi)了。

又一位和我玩的很要好的同學(xué)向我走來(lái)：江文歆，據(jù)說(shuō)你帶了風(fēng)扇來(lái)，我們好歹是五年的兄弟了就借我扇會(huì)兒?jiǎn)h！我故意把風(fēng)扇的風(fēng)度調(diào)到最大，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她火了：“你……你這個(gè)小氣鬼，我以后不會(huì)再和你玩了，哼！”

過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都遠(yuǎn)離我了，見(jiàn)我就逃。

有一次，我的飯卡忘記帶了，我向同學(xué)借，同學(xué)們不是這個(gè)理由，就是那個(gè)理由?；氐郊抑?，我和媽媽說(shuō)了這幾日的事情，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“歆歆，你這樣就不對(duì)了，人?。≈v究的是善，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你！”

媽媽講的，我一輩子都不會(huì)忘。

再見(jiàn)了！自私先生！

我不再得意作文5篇（擴(kuò)展5）

——我不再膽小作文10篇

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇六

曾經(jīng)，我十分驕傲，對(duì)什么事情都不以為然。但有一件小事，卻在我心中如警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻告誡著我驕傲使人落后，讓我從此不再驕傲。

一直以來(lái)，我對(duì)自己的成績(jī)挺滿意的，每次大考小考，憑著我的小聰明，都能輕輕松松考進(jìn)年級(jí)前三，聽(tīng)到的也都是老師們夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)。語(yǔ)文課上，別人在埋頭記著筆記，我卻總望著黑板無(wú)所事事；夜幕降臨，別人都在家中奮筆疾書(shū)，我卻仰望星空或神游或發(fā)呆……不久前的一次學(xué)科競(jìng)賽，才讓我對(duì)自己有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。

“請(qǐng)參加語(yǔ)數(shù)英學(xué)科競(jìng)賽的同學(xué)馬上到考場(chǎng)準(zhǔn)備。”廣播里響起了老師的聲音，別人都急匆匆奔向了考場(chǎng)，只有我一個(gè)人閑庭信步，一邊欣賞美景一邊慢慢走向考場(chǎng)?！斑@種小小的考試還能難倒我？”這個(gè)“邪惡”的念頭早已在我心中生根發(fā)芽了。我確信自己是萬(wàn)能的，根本沒(méi)把這競(jìng)賽放在心上。

考試的時(shí)候，我根本無(wú)心做題，只是草草了事，心中想著的卻是晚上回家吃什么；別人都雙眼緊盯著試卷認(rèn)真思考，仔細(xì)復(fù)查，而我卻在座位上看著窗外明媚的陽(yáng)光浮想聯(lián)翩。我驕傲，自認(rèn)為在區(qū)級(jí)、市級(jí)競(jìng)賽中都能頻頻獲獎(jiǎng)，所以根本沒(méi)看中這區(qū)區(qū)校級(jí)競(jìng)賽。

不久，成績(jī)出來(lái)了，媽媽叫我去看成績(jī)，它卻給了我一頓當(dāng)頭棒喝——語(yǔ)文103分，數(shù)學(xué)113分，英語(yǔ)101分，9名。天哪，才9名，離第一名整整相差了30多分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心中頓時(shí)是黑云壓城電閃雷鳴，這難道是大家心目中“天才”的成績(jī)嗎？看著成績(jī)單，眼淚已開(kāi)始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。

“你認(rèn)真做題了嗎？你把競(jìng)賽放在心上了嗎？”媽媽開(kāi)始教育我了，那一句句質(zhì)問(wèn)如千萬(wàn)根針扎在我的心窩上。我不敢看媽媽的眼睛，我知道媽媽嚴(yán)厲的眼神中一定還包含著深深的失望！是的，是我的驕傲、自以為是才導(dǎo)致了現(xiàn)在的后果。馬謖失街亭是因?yàn)樗湴?，劉備失荊州也是因?yàn)樗湴痢Ｎ野蛋迪露Q心：我不能再驕傲了，驕傲使人落后，我要謙虛謹(jǐn)慎！我抬起頭，擦干眼中悔恨的淚水，正視著媽媽的眼睛，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粫?huì)再讓你失望了！”窗外明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎灑了一地金光，也照亮了我的心田，天空依舊是那么瓦藍(lán)瓦藍(lán)……

以后的日子，當(dāng)別人在休息時(shí)，我在埋頭苦干；當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在鉆研難題；當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一盞孤燈一直伴我到深夜。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝候湴帘財(cái)?！唯有勤奮才造就天才！

一件小事，終于讓我真正領(lǐng)悟了“謙受益，滿招損”的道理，從此，我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹(jǐn)慎之心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，以踏實(shí)堅(jiān)定的步伐走好人生的每一步！

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇七

我聽(tīng)過(guò)一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？晌也⒉皇沁@樣認(rèn)為的。然而這一次考試，才使我真正去領(lǐng)悟，去理解它的含義。

二測(cè)考試后，滿心以為考的很不錯(cuò)，而當(dāng)考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)到內(nèi)心像一把刀捅了一下。我不知道如何面對(duì)父母，更不知道如何面對(duì)自己。

那一天，沒(méi)有人知道，我跑到教學(xué)樓的小樹(shù)林下，坐在石頭上。內(nèi)心的感覺(jué)如絲一般雜亂。我伸出手揉了揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我不知何時(shí)已留下了眼淚。我抬起頭看看天空中明亮的月亮和星星，他們都好像在嘲笑我。我意識(shí)到了我真的錯(cuò)了?？粗岷诘奶炜眨矣窒肫饗寢尩膰诟溃簩W(xué)習(xí)要有恒心，要虛心，不要因一點(diǎn)小成功就迷住了眼睛。

我*下心來(lái)，擦干眼淚，向遼闊無(wú)限的大路前進(jìn)。

星期天，回到家后。我向媽媽說(shuō)了我這次的考試結(jié)果，她并沒(méi)有批評(píng)我，只是和往常一樣告誡我，讓我不要灰心。我頓時(shí)感到內(nèi)心慚愧。晚上，吃過(guò)飯后，我早早地坐在桌子旁開(kāi)始學(xué)習(xí)。明亮的燈光照耀著仿佛白天的太陽(yáng)一樣使我更有動(dòng)力。半夜，空氣中充滿著凄清，只有我仍在努力學(xué)習(xí)，但我卻沒(méi)有感到辛苦。

一只飛蛾看著明亮的燈光就仿佛找到了人的目標(biāo)。它果斷地飛向燈光，結(jié)果一頭撞在燈泡上，死了。即使它死了，但它仍無(wú)怨無(wú)悔。看著它落下的身影我感嘆萬(wàn)千。

一只飛蛾為了自己的一點(diǎn)兒小愿望竟無(wú)悔地犧牲。而我呢？面對(duì)即將到來(lái)的中招考試，我更應(yīng)該努力，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。不再驕傲，不再迷失了方向。

我輕輕地合上了書(shū)，又輕輕地熄燈，生怕將這些美好的破壞。

清晨，空氣清新，陽(yáng)光明媚。轉(zhuǎn)眼又看到臺(tái)燈下的飛蛾。我領(lǐng)悟了，我不再驕傲了，我應(yīng)像飛蛾撲火那樣沖刺中招。

迎接我的將是新的一天，我要更加的努力，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇八

我在別人眼里，是一個(gè)貪玩的孩子，但在我自己的內(nèi)心發(fā)過(guò)誓，以后不不再貪玩了，但我卻怎么也控制不住自己貪玩的心理。但經(jīng)過(guò)一件事后，我終于改掉了我那貪玩的毛病。

在一次期末考試的一個(gè)月前，老師每天都讓我們?cè)诩依锖煤脧?fù)習(xí)。每天放學(xué)回到家，我把書(shū)包一扔，就準(zhǔn)備出去玩，可每次都被媽媽逮了個(gè)正著。而且把我抓到房間里，盯著我復(fù)習(xí)。當(dāng)我看著媽媽慢慢走出房間去做飯，我就想趁著機(jī)會(huì)出去玩，可沒(méi)想到他們換了崗，由爸爸來(lái)盯著我。我就只好又拿起書(shū)讀起來(lái)。

每天如此，直到期末考試的前一天，我依然被媽媽盯著復(fù)習(xí)。突然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，媽媽走到房外去接電話，我在房間里聽(tīng)到了一點(diǎn)兒，好像是舅媽生了寶寶，讓爸爸媽媽過(guò)去一趟。我心里高興極了，但我臉上沒(méi)有笑容，因?yàn)榕卤粙寢尣煊X(jué)。媽媽接完電話，走進(jìn)房間，看著我說(shuō)：舅媽生了寶寶，讓我和你爸爸過(guò)去一趟。我回答說(shuō)：哦，你們?nèi)グ桑視?huì)在家好好復(fù)習(xí)的?？粗职謰寢尦鋈チ?，我興奮地跳了起來(lái)，把書(shū)一扔。連蹦帶跳的去找我的伙伴們，我們玩了躲貓貓，首先第一輪是我去捉他們。我在公園，繞了一圈，沒(méi)找的一個(gè)人。后來(lái)我跑著去找他們，撲通我踩著一塊香蕉皮，摔了一跤，不過(guò)我找到了一個(gè)人。我摔了一跤時(shí)，我聽(tīng)到一棵樹(shù)上傳來(lái)小眼睛咯咯咯的笑聲，我順著笑聲找到了那棵樹(shù)，我從小眼睛后面襲擊他，弄得她差點(diǎn)從樹(shù)上摔了下來(lái)。我們就這樣玩著玩著，一輪紅日墜了下去，我們才知道天黑了。便各自回了各自的家。

我回到家，一躺到床上就睡著了。懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)快起床鬧鐘響了，我才知道已經(jīng)到了七點(diǎn)。我急忙忙穿上衣服，去刷牙。刷了牙洗了臉，我拿著書(shū)包就跑。跑呀跑，終于到了學(xué)校，這時(shí)離考試還有五鐘，嚇?biāo)牢伊?。如果我再睡一?huì)兒的話，就遲到了。我趕緊走到教室，剛好上課鈴響了。監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來(lái)，我愣住了，卷子上的有一些題目我都沒(méi)復(fù)習(xí)。我雖然被媽媽盯著復(fù)習(xí)了一個(gè)多月，但我每天都是在讀天書(shū)，怎么辦怎么辦，我急得直流汗。只見(jiàn)豆大粒的汗珠，從我的頭上，滴到卷子上，卷子變得濕潤(rùn)濕潤(rùn)的`。忽然，最后一道選擇題把我難住了細(xì)看了看，這道題有三個(gè)答案，我忽然想起了我們玩耍時(shí)隨身攜帶的色子。我拿起色子，心里在說(shuō)：要是是一或二，就是選答案一；是是三或四，就是選答案二；要是是五或六，就選答案三；我拿起色子往桌子上一扔，色子上是五，選答案三，我拿起筆，在卷子上寫(xiě)了個(gè)大大的c，大功告成，卷子做完了。不一會(huì)兒，考試考完了，我高高興興地背著書(shū)包回到了家。

第二天，我去學(xué)校拿成績(jī)單，拿到成績(jī)單，我傻了眼，我的成績(jī)一落千丈。在同學(xué)們和老師面前，我忍住了眼淚，跑回家，大哭起來(lái)，可哭著哭著，我在心中說(shuō)：下次不要再粗心了，這都是貪玩惹的禍。

現(xiàn)在在別人眼里，我不再是從前那個(gè)貪玩的我了，因?yàn)?，我付出了?shí)際的行動(dòng)！

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇九

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，獨(dú)生子女的家庭占大多數(shù)，在這種條件下，養(yǎng)成了孩子們的嬌氣。每個(gè)孩子都是大人眼中的“小公主”“小皇帝”怕雨淋，怕日曬，怕風(fēng)吹……就像是小紙人似的，經(jīng)不起嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

我就是一個(gè)嬌氣的“小公主”，每次和老媽逛街我都往名牌店跑，看中什么衣服就賴(lài)著不走，媽媽不答應(yīng)我就大哭大鬧，非得買(mǎi)下才肯罷休。飯菜不合胃口，我就踢踢桌子，大聲喊：“我不吃?！卑职謰寢屵€有事忙，讓我自己先吃飯，我也不肯給他們個(gè)面子。

這樣的情景已經(jīng)儲(chǔ)蓄了幾年，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，我變了。

那一天，爸爸媽媽都不在家，給我留下了紙條：寶貝，爸爸媽媽有事忙你自己想辦法吃飯吧！腫么辦！腫么辦！我一直碎碎念：哼，爸爸媽媽也真是的，不給我留點(diǎn)兒吃的，怎么辦呀！可肚子里已經(jīng)唱起了空城計(jì)，我只好安慰著：你以為只有你餓啊，我也要餓死了。唉聲嘆氣的說(shuō)?！安蝗纭冶枷驈N房，打開(kāi)冰箱，翻箱倒柜的找出了一包“鮮餡水餃”，用電磁爐燒了一鍋水，靜靜的等候著。可中間卻殺出了個(gè)攔路虎，水熟了嗎？又是什么時(shí)候放餃子呢？我不管三七二十一，就把餃子放了進(jìn)去。耶！餃子熟了，爸爸媽媽說(shuō)：水餃浮了上來(lái)，就代表熟了。于是，我就把餃子撈了上來(lái)，上了餡料，就開(kāi)始品嘗起來(lái)了。

這一次，我真正了解了父母的辛苦勞動(dòng)。這一次，我真正了解到他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多。這一次，我真正明白了，發(fā)脾氣的不是我，而是另一個(gè)我，另一個(gè)不真實(shí)的我。

耶！我終于戰(zhàn)勝了嬌氣！

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇十

人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，只要勇于承認(rèn)，積極改正，立下志向，保證以后不再重犯，就還是可以挽回的。那件事令我明確的知道了錯(cuò)誤。從此，我便下定決心，我再也不驕傲了！

在那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，老師像個(gè)孩子似的，蹦蹦跳跳著進(jìn)教室，臉上帶著迷人的微笑。興奮地告訴我們：“明天我們班將舉行第一屆‘漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽，’同學(xué)們好好回去準(zhǔn)備哦，明天我們一決高下！”

“耶！”同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來(lái)。有的一蹦三尺高，有的把書(shū)本往上拋，有的則淡定的坐在位置上，安靜地把書(shū)本拿出來(lái)復(fù)習(xí)。我在心中暗暗自喜，“這可難不倒我”腦中回蕩著某個(gè)聲音。

第二天愉快地到來(lái)了，比賽如約而至地進(jìn)行，可我卻完全忘記了這件事，心中不禁瑟瑟發(fā)動(dòng)，但很快，心中的傲嬌戰(zhàn)勝了不安。

比賽開(kāi)始了，第一輪老師給我聽(tīng)寫(xiě)的是“乖巧”，剛好這個(gè)詞我會(huì)，就僥幸通過(guò)了。經(jīng)過(guò)了第一輪，場(chǎng)上少了不少人。第二輪如火如荼地開(kāi)始了，這可有點(diǎn)難度，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，突然，靈光一現(xiàn)，可算想出來(lái)了。我誤打誤撞來(lái)到第三輪，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，“嫣然一笑”這個(gè)詞可把我難倒了，腦子里想著‘昨天寫(xiě)試卷的時(shí)候好像有這個(gè)詞啊，現(xiàn)在怎么想不起來(lái)了??！’

無(wú)奈之下我只好早早下場(chǎng)，心里既不服又懊悔。昨天為什么不好好復(fù)習(xí)呢？回到位置上，我不禁陷入了沉思。

比賽圓滿地結(jié)束了，看著老師獎(jiǎng)勵(lì)他們的那一顆顆黃澄澄的橘子，心中不禁更后悔了。

那次以后，我便下定決心，我再也不驕傲了！xxx謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話我會(huì)一直記在心中，以后不再犯

錯(cuò)誤只有及時(shí)改正才能防止再犯，人總會(huì)有驕傲的時(shí)候，但你要先有驕傲的資本，你不是最好的，又有什么資本驕傲？

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇十一

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”每當(dāng)想這句話，就會(huì)勾起我對(duì)一件往事的回憶。

記得那一次期中考試，考后讓我洋洋得意，因?yàn)槲铱剂说谌?，從?lái)沒(méi)有考這么好的成績(jī)，我樂(lè)得嘴都合不攏了。放學(xué)后，我高興地拿起試卷往家跑。雖然路很長(zhǎng)，但還是一口氣就跑到了家。到了家門(mén)，我“哐哐”敲門(mén)，媽媽嚇了一大跳，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“您女兒！”媽媽看到我慌忙的樣子，以為出了什么事呢。我說(shuō)：“媽媽你誤會(huì)了我?！痹谀且凰查g，我把考試卷拿出來(lái)遞給了媽媽。媽媽一看驚訝地說(shuō)：“我女兒真厲害，考得這么好！”媽媽送給我一個(gè)手勢(shì)：“棒棒棒！”

可誰(shuí)知道，第二次期末，我卻考砸了?？荚嚽?，我連復(fù)習(xí)都沒(méi)有復(fù)習(xí)?？荚嚵耍蠋煾嬖V我們一定要認(rèn)真答卷，我很自信，就像一只自由自在的小鳥(niǎo)在答卷，我匆匆忙忙答完了題，也沒(méi)有檢查，就趴在桌上休息。打鈴了，我是第一個(gè)交卷的。交完后，就向教室外跑去，心想：考了100分，媽媽會(huì)給我買(mǎi)什么好東西呢？還想到，我一定給媽媽一個(gè)驚喜。

第二天，老師宣布成績(jī)，老師說(shuō)滿分的只有一個(gè)。我問(wèn)老師：“是我嗎？”老師搖了搖頭，我的心一下子涼了，我考多少分?。坷蠋熌畹?0分的時(shí)候，還沒(méi)有我，念到80分了才有我。

看到別的同學(xué)考得那么好，而我才考了80分，情緒失落極了。我要的是100分啊，而不是80分?。』氐郊?，媽媽看到我的試卷非常生氣，對(duì)我說(shuō)：“驕傲了吧！”回到屋里，我把門(mén)鎖上，大哭了一場(chǎng)。啊，沒(méi)考好的心情和考好的心情就是不一樣??！

從那以后，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都不要驕傲。

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇十二

天氣越發(fā)熱了，太陽(yáng)才剛一露臉，清晨掛在葉梢上的晶瑩露珠便被掃盡了。樹(shù)葉蔫蔫的，無(wú)精打采地低著頭。

“哪兒有春天的樣子，這分明就是夏天嘛”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊焦躁地練著琴。

“巴赫先生，您寫(xiě)的什么曲子嘛，怎么這么難一會(huì)兒白鍵，一會(huì)兒黑鍵，完全都把我繞暈了”

“怎么越彈越熱？連手心都冒汗了！”*脆停下來(lái)，用手在衣服上擦了又擦，想要擦干手掌心的汗水。沒(méi)彈一會(huì)兒，我又渾身冒汗，連額頭上也是滾滾汗珠了。我跺了跺腳，生氣地趴在琴鍵上，不愿再?gòu)棥?/p>

“晨晨，怎么啦？”媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。

媽媽知道了事情的原委，隨即又拖長(zhǎng)了聲音：“哦巴赫的曲子是有一定難度的，這就是為聰明而又有毅力的孩子準(zhǔn)備的，你”媽媽故意意味深長(zhǎng)地看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢悠悠地走了。

“我可不能被媽媽小瞧了！”我立即從琴鍵上起來(lái)，翻開(kāi)琴譜，認(rèn)真地閱讀。我靜下心來(lái)，慢慢地，一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。

漸漸地，我找到了感覺(jué)。一個(gè)鍵，單純又悠揚(yáng)的曲調(diào)；兩個(gè)鍵，分中有合，合中有分；三個(gè)鍵，和諧的動(dòng)人心弦；四個(gè)鍵，已有些恢弘的氣勢(shì)我的手指在黑白鍵間快活的跳著舞，心兒也和著節(jié)奏一起躍動(dòng)！我終于突破啦！

媽媽被我的琴聲吸引過(guò)來(lái)，面帶微笑，靜靜地站在我身旁，用贊許的目光看著我。我揚(yáng)著下巴，挑釁地看了一眼媽媽?zhuān)鹧b滿不在乎，卻又得意洋洋地繼續(xù)彈了起來(lái)

音樂(lè)，帶給了我魔幻的色彩，或是某個(gè)春日的清晨，或是某個(gè)飄著小雨的傍晚。

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇十三

驕傲是過(guò)分的自信，在過(guò)分自信的背后布滿了失敗的陷阱?！}記

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“傲慢是無(wú)知的產(chǎn)物”對(duì)于像我們這樣的中學(xué)生來(lái)說(shuō)何嘗不是呢？在我們的學(xué)習(xí)生活中，可能有些同學(xué)一取得好成績(jī)就會(huì)沾沾自喜，飄飄然了，孰不知天外有天，人外有人，我們的心智還是不夠成熟啊。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也曾無(wú)知過(guò)，驕傲過(guò)，自以為是過(guò)，每一次的結(jié)果換來(lái)的卻是傷痕累累，疲憊不堪的身心。炎炎烈日，層層熱浪在馬路上翻滾，熾熱的空氣格外粘稠。我在七年級(jí)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，那一個(gè)夏天，我驕傲了。夏末秋初，八年級(jí)的第一次考試競(jìng)考的異常糟糕，我回想這一個(gè)月來(lái)的種種事情，每件事都無(wú)疑暴露出驕傲的犬牙。在那一段日子里我沉浸在失敗中，還好還好，我努力安慰自己，并讓自己重拾信心。在接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間里，我虛心請(qǐng)教，終于在期中考試中一舉奪魁。然而，驕傲猶如附骨之蛆，再一次的在我的身上出現(xiàn)。在一次的閱讀中中我看到了這個(gè)句子“驕傲的人心有失敗之日?！边@是海伍德的一句話當(dāng)看到這句名言時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。結(jié)合了我以前的經(jīng)歷，我漸漸冷靜下來(lái)，平息我那狂熱的心。長(zhǎng)大，有時(shí)只在片刻之間。在那一霎那，我有了新的感悟。

還記得臥薪嘗膽的故事嗎？越王勾踐曾經(jīng)為了讓自己時(shí)時(shí)刻刻都記得失敗，就放了一個(gè)豬膽掛在床邊，每天都嘗一嘗。這讓我明白記住自己的缺點(diǎn)，驕傲和自滿就會(huì)理我們而去。

其實(shí)驕傲并不是百害而無(wú)一利的，我們要減弱它的害，也就是說(shuō)我們可以把驕傲化為自信。古往今來(lái)有多少人發(fā)出感嘆，李白自信，發(fā)出了“天生我材必有用”的千古感嘆。愛(ài)因斯坦自信，最后成為了科學(xué)巨人……

徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣，但不無(wú)傲骨”從此，我不再驕傲！

我不再得意了作文字 我不再得意作文字六年級(jí)篇十四

90后，一個(gè)紛飛的字眼，如朝陽(yáng)。從世紀(jì)的頂端開(kāi)始飛翔。十幾年。年華不等人，歲月情深深。十幾年，或渾渾噩噩的度過(guò)，如炎炎沙漠中一棵被烈日蒸蒸的枯草，再消耗著體內(nèi)似乎還殘余的燃料；或朝氣蓬勃的翱翔，如波濤大海中一只穿梭在狂風(fēng)暴雨中的海鳥(niǎo)，意氣風(fēng)發(fā)的向藍(lán)天展示著生命的高潮。

奔波，仿佛從一厲害襁褓，一直沉浸在學(xué)堂。那或榮或辱的過(guò)往，也能讓成功的路人感到激情昂揚(yáng)，讓暫時(shí)的失敗者對(duì)前方依然豪情萬(wàn)丈。一路的滄桑，也有滄海一粟的愁苦迷茫;彷徨，如今的年齡段越發(fā)的讓我感到誠(chéng)恐誠(chéng)慌。道不明的，是生命是否還沐浴著陽(yáng)光？流年的道路上似乎一直沒(méi)有停下來(lái)的腳步。拈下衣角的塵土，我看到前方的夢(mèng)想依然散發(fā)著別樣的光芒。

尋夢(mèng)，像撲火。一路走來(lái)，歲歷經(jīng)滄桑，抓住的卻是云、是煙、是歷史不需要記載的塵埃、是淚水浸不透命運(yùn)的無(wú)奈?！凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧Ｖ凰?；哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮?！蔽蚁耄骸昂芏嗳烁乙粯?，人生的道路上并沒(méi)有享受過(guò)過(guò)多的歡愉。就像宿命如此，我無(wú)法改變?nèi)绱酸葆宓氖聦?shí)，亦無(wú)法召喚我生命的歸宿。也許每個(gè)人的道路或早或晚的會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，而生命轉(zhuǎn)身的下一步，已經(jīng)不允許我過(guò)多的唏噓?！?/p>

逝去的就讓它逝去吧!我無(wú)力挽回的過(guò)去，就像時(shí)間不會(huì)倒流，空間難以曲折。失去的就讓它失去吧!那些曇花般的流鶯花語(yǔ)，一樣的不會(huì)被*給予過(guò)多的關(guān)注。迷途，打亂了有條不紊的思路；歲月，每一個(gè)途行的人身上刻下痕跡；流年，也似乎炫耀著它那么輝煌的壽命成績(jī)，總讓常常思考的人那么不堪重負(fù)。

背負(fù)著歲月的飄零，我承載著它瞬間化為煙云的愁緒?！按沽蝗箍M帶住，漫長(zhǎng)是，系行舟?！蔽乙廊粨]手，像送別一位含淚辭別的故人，“酒入愁腸香飄去，蝶戀群芳，已留歲月逝?！比说乃枷朐谝估镒兊眉办o默，像星辰那樣轉(zhuǎn)移每時(shí)每刻。沒(méi)有人察覺(jué)，也不想讓人察覺(jué)。只是當(dāng)一覺(jué)醒來(lái)，度過(guò)那漫長(zhǎng)而又短暫的夢(mèng)境，才發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大，不再年輕。

我已長(zhǎng)大，我告訴自己，我還有生命，并不是簡(jiǎn)單的軀殼存在。我的腦袋里裝的是我并不成熟卻要堅(jiān)強(qiáng)的思想，思想里包括我學(xué)來(lái)的信念、灑脫、不羈......

我在生活中掙扎，我學(xué)會(huì)了感悟。我懂得了長(zhǎng)大的生活并不簡(jiǎn)單、并不快樂(lè)、并不自由......

山寺洪鐘三千載，負(fù)馱沉重久不衰。萬(wàn)古愁情歲月祭，迷離人生笑魘埋。