通過總結，我們可以發(fā)現自己的潛在能力和不足之處，為進一步發(fā)展提供指引。總結的目的是為了更好地認清問題所在，并采取相應的措施來解決。下文是一些總結寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。

我的同桌真好笑作文模板篇一

老師重新安排座次，原本在第一行的我心里暗暗叫苦，我的座位原本就不錯，靠著一個挺好的女生，大部分男生說她好看，但我卻不這么認為。她的脾氣有些暴躁，還有時會開一些過火的玩笑，但是心地確是很善良。好吧，換就換吧，我還想和原來的班長靠著，我倆經常一起做題，但是經常吵架，過幾天就好了，因此，我的學習成績也是很快提高了，竟超過了她。星期一晚自習班會上，老師讓在后面黑板上寫上名字，男女生混搭當同桌。

輪到我了，我攥著粉筆，在班長名字的旁邊揮筆就過，簽上了自己的名字。但最后有了變故，本來已經和熟悉的幾個人商量了之后，都坐在哪哪哪，卻是讓幾個人給搶了去。老師也看出了愿意原來座次的人不在少數，就最后留了一句：我把這座次抄下來回去看看。星期二，老師念了一下座次，我當時就懵了，竟然和全班學習不好的一個女生當同桌，不光是學習，而且長得都跟鬧著玩似的，我覺得天仿佛都塌了下來，這可讓我下半學期怎么活啊。因為離重新換位還有幾天，就這樣我度過了頹廢的幾天。最后老師說座次稍微調了一下，我懷著將疑將信的態(tài)度去看了一下，頓時釋然了。

老師也是好像看出了我的心思，把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開啟了我的幸福與幸運之旅。你是那么的溫柔與聰明。

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我的同桌真好笑作文模板篇二

我的同桌和我是死對頭，她經常上課睡覺，口水流一地，而且還把零食含在嘴里，真是個奇葩。

有一次考試，我同桌左瞄瞄，右瞄瞄，結果，朝我看了過來。我有點不耐煩了，就用力踩了她一腳，踩完之后，用作業(yè)本擋住了我的試卷。她只好默默地跑到了講臺上，跟老師說她一題都不會做。老師叫我給她講解，我的立馬想出了一個辦法——把錯的答案寫在上面讓她抄。她抄完后，立馬交給了老師。而我在下面偷偷地笑她。她問我笑什么，我說：“我在聽同學講笑話呢?！?/p>

之后，我在踢足球，突然有人告訴我，她在教室里把我的筆盒弄得亂七八糟，而且還把她喜歡的拿走了。我連忙跑上去，看見她正在拿我的東西！我飛奔過去把東西全部搶了回來，又去告了老師。老師知道后就把她叫到了辦公室，她走后，我看了眼她的座位，發(fā)現她桌子里塞滿了玩具，真是太棒了！

放學后，我在路上看見了我同桌。她向我跑了過來，跟著我到了一個小店里。過了一會兒，我看她不見了，就打算出去。結果我一出店門，發(fā)現她竟然躲在門口！她朝我走了過來說：“對不起，今天是我不對，我不該拿你的東西?！蔽艺f：“沒關系，只要你以后不再拿我東西就好了?！?/p>

第二天，我的同桌換了，是我們班的班長陳靜！她不但是我們班的班長，還是我們班有名的暴力女。

我?guī)Я嗽绮驼郎蕚涑?，陳靜說：“呀，這是什么?。颗?，原來是茶葉蛋啊，我看看這個茶葉蛋，有沒有我家里的好吃?！?/p>

“當然有，這是在美國買的茶葉蛋呢！”

“是嗎？那你給我嘗嘗?！?/p>

說完，我給了她，她竟然把我的茶葉蛋一口吞了下去，還說：“沒關系，大不了我下午還你一個?！?/p>

到了下午，她拿了一支筆給我，我說：“你干嘛只給我一支筆呀？”

“因為我家里沒東西啦，所以就只能給你一支筆了?！?/p>

這就是我的兩個同桌，雖然一個是我的死對頭，一個是我的學習搭檔，但是她們都是我的好朋友。

我的同桌真好笑作文模板篇三

當我的受夠老同桌的折磨后，上帝終于開眼了。

今天下午老師給我們說了一個好消息，今天班會不上課，全部換座位，我激動的大叫起來，大家的同桌都換了。

我的同桌是大家公認的好學生，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但頭發(fā)非常短像個男孩子，它是一種內心非常自強的人，他值得讓我學習。剛開學的時候我還不知道他的學習是如此的棒！我很羨慕！他的學習非常的好，我自愧不如，我自以為傲的英語對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂于幫助人，每次我習上有困難他都過來幫我，就算我聽不懂他也會耐心講解。另外她還樂于勞動！值日總是很積極。還有她寫字特別好，贏得了各種書法大獎賽的獎狀。

最令我敬佩的是他的紀律，一次上歷史課，我總是靜不下來學習，他幾次提醒我好好上課，我沒聽她的，事后感覺她說得對，我應該好好學習。

你覺得我的新同桌好嗎？

我的同桌真好笑作文模板篇四

森林對大樹說：“有你，真好。”海洋對水滴說：“有你，真好?！贝禾鞂ǘ湔f“有你，真好?！蔽蚁雽ξ彝勒f：“有你，真好?！?/p>

記得9月3日開學的那天，我進入了一個嶄新而陌生的教室，那里很多人我都不認識，我便隨手挑了個座位，坐下后，老師也來了。

老師把要強調的事項講完后，便叫我們拿出筆和紙來記一下課程表。我這才想起，我忘記帶紙和筆了。

我的手心冒出了許多汗，心里像打鼓一樣，“砰砰砰”地叫著，我十分的慌張。

“你怎么了？是不是忘記帶紙和筆了？”一個突如其來的聲音把我拉回了現實，原來是我同桌發(fā)出來的。

我不好意思的點了點頭，你便從精致的筆記本上撕下兩頁紙，然后從筆盒中拿出一支筆，遞給了我。

我滿懷感激地接了過來，當時我們只是剛見一面的同桌而已，你卻愿意伸出援助之手，幫我渡過困難。

還記得有一次，我和你坐在第四組那，我因為反光而看不見黑板上老師寫的字，當時我十分焦急，心想：看不到老師寫的筆記，我回家就復習不了。

我手忙腳亂的，當老師把筆記抄好時，我就想：看來第一單元要考不好了。這時，你把本子伸到我的面前，讓我趕緊抄。

我感激地說：“謝謝你。”你便回答我說：“不用謝，有興趣交個朋友嗎？”

“可以！”我開心極了。我們相互介紹，我便記住了你的名字王梓銘。

啟動歲月的年輪，回顧你相伴著我的歲月，千言萬語抵不過一句：“有你，真好！”

我的同桌真好笑作文模板篇五

我的同桌是個小個子，有著可愛的蘑菇頭，小小的眼睛，笑起來時總是瞇成了一條縫兒。而且他也算是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小可愛了呢！他就叫黃天雋。

黃天雋不僅長得惹人喜愛，還有許多優(yōu)點。比如，他脾氣非常好，跟別人說話總是非常溫和，還有他也是很講信用等等，但其中最突出的就是樂于助人了！

有一次，在考試的時候，我的鋼筆突然沒有墨水了！就在我心急火燎地坐在那兒干等時，突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭，咦？怎么是黃天雋？這時，他笑嘻嘻地遞過來一支鋼筆。我頓時不知道該怎么來感激他呢！

還有一次，是個大冬天，天上飄著細碎的雪花。我剛到校門口，突然后面有人叫住了我。那個人快速跑到我跟前。我一看，嘿！是黃天雋哎！于是，我拉著他的手，兩個人有說有笑地走進了校園?？赡苁且驗樗l(fā)現我的手特別冷，停下了后，他從褲子袋里掏出一個東西塞在了我的手上。我伸開手掌一看，哇！是暖蛋！一股暖流便淌進了我的心間。

這就是我的同桌，一個雪中送炭的小可愛！

我的同桌真好笑作文模板篇六

她今年9歲了，人長得不高也不矮，是張瓜子臉，開心的時候眼睛會瞇成一條縫，真可愛。

有一次，我記得很深，我和她在玩石頭剪刀布，比賽的內容是跳樓梯大賽。我一局她一局，我們有輸有贏，玩得非常開心。感覺上課鈴快響了，于是我們說好玩最后一局。“石頭剪刀布”我贏了，我正高興著，用力一跳，好像是用力過猛了，腳一下子絆到了樓梯上，摔了一跤。她看見我絆倒了，就不管三七二十一把我扶了起來?！澳銢]事吧，痛不痛呀？”她說道?！皼]事”我說道，“好痛呀！”我把褲子卷了上來，一看皮擦破了，流了一點血出來。那時候我非常害怕，“怎么辦呢？”她對我說：“不要害怕，我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室里?！彼贿呑咭贿呎f道。到了老師辦公室后，她把發(fā)生的事情一五一十地告訴了老師，然后老師從柜子里拿出創(chuàng)可貼，貼在我受傷的地方。

她為我所作的事，深深地溫暖著我，她就是我的同學--黃雨馨。

我的同桌真好笑作文模板篇七

要說我這個最好的朋友呢!我們相識并不久，我們是在四年級才認識的!五年級時她就轉學了!中間，我們鬧過許多的矛盾，現在想想真后悔哦!

她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。

她是個樂于助人的人，有一次，我和她走在放學的路上，突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過去，關心的問：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?“小妹妹說：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點疼!”美伊對我說：不如我們送她回去吧!”我說：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了，生氣的對我說：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么?”我聽了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員……”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會努力做一個好少先隊員的!從這件事以后，我懂得了樂于助人的快樂。

還有，她學習成績也很厲害哦!而且很細心呢!那次，是一節(jié)自習課，有很多同學都在竊竊私語的開小差，而她——右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習，真用功哦!這時，她遇到一個不認識的字就問我認不認識，(我們同桌)我就怕麻煩，說認半邊不就行了嗎?又不會影響到什么!她說：“現在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時很不服氣呢!但過后想想她真的是一個值得我學習的好榜樣!

這就是她——一個樂于助人，細心學習的人，我的好榜樣!真希望她永遠是我的好朋友，但就是這樣的一個人，現在使我失去了這個朋友，她因為某種關系就轉學了!也讓我懂得了珍惜友誼!

我的同桌真好笑作文模板篇八

“喂！你在干什么?。俊笨荚囍型垒p聲對我說。啊！被發(fā)現了！我心中忐忑不安的想著。

原來在考試中，我在和別的同學對答案被我的同桌發(fā)現了?！拔梗∧阍诟墒裁?？快告訴我，不然我馬上告老師！”我耳邊又響起同桌的說話聲，可是我還是沒有回答同桌?？墒呛竺嫖业耐腊l(fā)現我是和別的同學在互相抄襲。她說要告老師，我忙求她不要告老師，她說可以的，但下課要讓我到她這來。我什么都沒想就一口答應，心中那塊巨大的石頭終于落下了一點。

“叮叮叮”的鈴聲中下課了。我走到她這問：“為什么要我到你這??？”她說：“我要好好教教你，你想你以后如果都這樣的話，難到以后都要弄虛作假嗎？”我心中頓時感到十分慚愧，以后難道我真的像同桌說的那樣？最后我還是找老師重新補考。當時真不該那樣，應該誠實一點的。

后來，我的同桌走了，但我還是沒有忘記她，那天要不是她的.提醒，我現在可能不會有這么好的成績。