總結(jié)不僅是對個人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。

秋天的風(fēng)作文字篇一

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。

蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。

泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。

簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。

少壯幾時兮奈老何!

《秋風(fēng)辭》賞析。

詩開篇寫道：“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！标囮嚽镲L(fēng)卸白云而飛，岸邊的樹木已不復(fù)蔥郁，然而紛紛飄墜的金色的落葉，為秋日渲染了一副斑斕的背景。大雁蒼鳴，緩緩掠過檣桅……短短兩句，清遠(yuǎn)流麗。

秋日乃惹人思情，雖有幽蘭含芳，秋菊斗艷，然凋零的草木，歸雁聲聲，勾起漢武帝對“佳人”不盡的思念之情：“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘?！贝司鋵懙睦p綿流麗乃一詩之精華，正如張玉谷《古詩賞析》卷三：“此辭有感秋搖落系念仙意。懷佳人句，一篇之骨……”

“泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。蕭鼓鳴兮發(fā)棹歌”三句，竭力描寫漢武帝泛舟中流、君臣?xì)g宴景致。當(dāng)樓船在汾河中流疾駛，潺緩的碧水，頓時揚(yáng)起一片白色的波浪。在酒酣耳熱之際，不禁隨著棹櫓之聲叩舷而歌。

《秋風(fēng)辭》作者簡介。

漢武帝劉徹(公元前156年-前87年)，西漢的第7位皇帝，杰出的政治家、戰(zhàn)略家、詩人。

劉徹生于漢景帝前元年(公元前156年)。十六歲登基。為鞏固皇權(quán)，漢武帝建立了中朝，在地方設(shè)置刺史。開創(chuàng)察舉制選拔人才。采納主父偃的建議，頒行“推恩令”，解決王國勢力，并將鹽鐵和鑄幣權(quán)收歸中央。文化上采用了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。結(jié)束先秦以來“師異道，人異論，百家殊方”的局面。漢武帝時期開疆拓土，擊潰匈奴、東并朝鮮、南誅百越、西愈蔥嶺，征服大宛，奠定了中華疆域版圖，首開絲綢之路、首創(chuàng)年號，興太學(xué)。

劉徹開拓漢朝最大版圖，在各個領(lǐng)域均有建樹，漢武盛世是中國歷史上的三大盛世之一。晚年窮兵黷武，又造成了巫蠱之禍，征和四年劉徹下罪己詔。公元前87年劉徹崩于五柞宮，享年70歲，謚號孝武皇帝，廟號世宗，葬于茂陵。

秋天的風(fēng)作文字篇二

秋天可美了，我愛秋天的風(fēng)。

秋天的風(fēng)吹到了樹林，樹林里的大樹都紅了，有的'黃了，秋天的風(fēng)一吹，樹抖動了一下子。一小會兒抖落一只紅蝴蝶，落到了花朵上，一會兒抖落一只像黃蝴蝶的葉子，在空中飛舞著，天好像高了，地好像寬了。小朋友們可高興了。

秋天的風(fēng)吹到了公園，公園里的菊花開的紅的如火、黃的如金、白的如玉，粉的好像一大片彩霞?；▋翰粩嗟狞c(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你秋風(fēng)，把我吹地再美麗一點(diǎn)?！?/p>

秋天的風(fēng)吹到了草原，小草們都穿上了黃色的上衣。

秋天的風(fēng)吹到了田野，田野像金色的海洋，高粱漲紅了臉。

秋天的風(fēng)吹到了果園，蘋果熟了，梨熟了，好像在說：“主人，主人，快把我摘走。”

秋天可真美??！

秋天的風(fēng)作文字篇三

一天，我在河邊，靜靜地感受著秋天的風(fēng)。

我坐在河邊的一棵大樹下。發(fā)黃的葉子將太陽的陽光切割成了細(xì)細(xì)的碎片散落下來，撫摸著被風(fēng)吹的并不平靜的河，陽光也不是那么耀眼輕輕的灑下來。和風(fēng)一起撫摸著一切。鳥兒的聲音也彌漫在空中，充盈了世界。涼爽的'風(fēng)吹動著樹，樹開始咆哮起來，用葉子向天空砍去。

河也淘氣了起來，鵝驚訝于自己的搖搖晃晃，樹驚訝于自己的時粗時細(xì)……河笑了，帶去了他們的驚訝，風(fēng)吹的更大了，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，葉子在空中翩翩起舞。鵝被風(fēng)吹得張開了嘴，似乎在與風(fēng)交談。

云也很少，像樹上的葉子一樣少。小草小花搖頭晃腦似乎在回答風(fēng)提出的問題。靜靜的可以聽見風(fēng)和風(fēng)的溫和的談話或是風(fēng)和花草樹木的大聲爭吵。太陽快落了，被風(fēng)追趕的云也漲紅了臉，仿佛對風(fēng)表示不滿。風(fēng)停時一切恢復(fù)了平靜。在太陽下花更鮮艷了，草更綠了，我感覺我自己也更加興奮了。我向河內(nèi)丟了一枚石子，發(fā)出了清脆的響聲，被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。

漸漸地，天也快黑了，云也更紅了，風(fēng)吹來的則是更加涼爽了。我的心情更加興奮了，筆速更加飛快。我站起來感受著，讓涼風(fēng)在我的身旁穿梭。

漸漸地，太陽灑下來最后一絲光線。

秋天的風(fēng)作文字篇四

秋天的風(fēng)像1條又細(xì)又長的辮子，它帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把夏天的炎熱甩跑了。(簡潔明快，寫出秋風(fēng)的特點(diǎn)，點(diǎn)出秋天與夏天的不一樣。)。

秋天的風(fēng)像一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像天上火紅的太陽。它把橘紅色給了橘子，橘紅色的橘子像一個個乒乓球。它把黃色給了梨子，黃黃的梨子像一個個小葫蘆。(用比喻和擬人的手法，寫出了各種水果的顏色，寫出了秋天的豐收景象。)。

秋天的風(fēng)像一個調(diào)味盒。它把甜甜的味道給了蘋果、菠蘿、香蕉。它把酸酸的味道給了橘子、橙子、青葡萄。(用比喻和擬人的手法，寫出秋天里各種水果的味道。)。

秋天的風(fēng)像一把大剪刀。剪著剪著，一不留意，把葉寶寶剪了下來。葉寶寶慢慢變成了金黃色。葉寶寶跟著風(fēng)哥哥，飄飄飄，飛上了天，飄飄飄，落下了地。累了，躺在地上和樹母親一齊聊天。(落葉是秋天的代表性景物，用比喻和擬人的手法，寫出它們的顏色和變化。)。

秋天的風(fēng)像一封電報。小燕子看了電報，趕忙向其他小動物告別，向南方飛去。小松鼠、小白兔、小螞蟻看了電報，便找來糧食準(zhǔn)備過冬。青蛙、狗熊、蛇看了電報，就加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一個冬天呢!(用擬人的手法描述動物們存這個季節(jié)的活動。)。

秋天的風(fēng)作文字篇五

秋天的風(fēng)很頑皮，它吹干了我們的汗水，輕輕的撫摸著我們的身體。秋天的風(fēng)吹走了夏天的.炎熱，把涼爽帶給了我們。秋天的風(fēng)在水面上跟小魚做起了游戲。秋天的風(fēng)帶給了我們果實(shí)的豐收，秋天的風(fēng)告訴了人們冬天即將來臨。秋天的風(fēng)把黃色帶給了楓樹，把純白帶給了菊花，秋天的風(fēng)把香氣帶給了橙子蘋果.........，我喜歡秋天的風(fēng)。

秋天的風(fēng)作文字篇六

1、夏天過去，秋季來臨，深綠的小草變得枯黃了，小花也不知躲到那里去了。快看，山坡上是什么這么耀眼?啊，是絢爛多彩的紅葉，滿山的紅葉映紅了整個山城，映紅了小河，像晚霞一樣瑰麗。

2、秋，來到一所農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。

3、秋，來到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)的波濤。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想;有時，一看見人影，就閃電般地逃開了;有時，它們好像也想和人戲耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上晶瑩的露珠。

4、秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖擺，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下一個美好的思念和靜靜的沉思。

5、秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了飛往南方越冬的大雁。秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋看到了這一切，愜意地笑著。

6、邊疆的秋天，風(fēng)景十分迷人：那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清馨的芳香;蒼翠的山林，被夕陽映照得姹紫嫣紅。路旁邊，晚開的丁香，悠然地?fù)u擺著花枝;溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的“胭脂”……看著這一切，就像看到了一幅巨大的彩色圖畫。

7、田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間地頭;黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁地隨風(fēng)搖擺，好像是在為金色的田野唱著贊歌。

8、秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。

9、秋天是豐收的季節(jié)，高粱低下頭，臉紅紅的;玉米長出長長的胡子，像是在說：“快來收割吧?！闭娴氖?，秋風(fēng)一吹，到處是一片金黃，到處是片片紅云。

10、太陽快落山時，那蒼翠的遠(yuǎn)山，被夕陽映得姹紫嫣紅。微風(fēng)輕輕吹來，田野上散發(fā)著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子聲，田間小路上留下了一串串馬鈴聲。路邊，那晚開的野菊花悠然地?fù)u擺著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽涂上了“胭脂”。

11、秋悄悄地來了，來到田野，來到小溪邊，來到了山上。

12、初秋的小草不像春天的那樣鮮嫩、夏天的那樣柔軟，草地上這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，好像一塊黃綠錯雜的地毯。

13、窗外飄進(jìn)一片梧桐的落葉，我對它凝視了許久，恍恍惚惚地領(lǐng)悟到，那是大自然給人們的信號，秋天已經(jīng)來臨了。

14、風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的灰姑娘姍姍而來;樹木開始脫下她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。

15、秋天的田野，一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

16、十月的秋風(fēng)拂著大地，遼闊的田野一片金黃。

17、秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。

18、啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦，給秋天添上了一身神秘的彩裝。

19、一株株楓樹挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像鼓掌在歡迎我們哩!

20、千樹萬樹的紅葉，愈到深秋，愈加紅艷;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動。

21、秋收時節(jié)，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風(fēng)也顯得格外輕漫清香。

22、秋天到了，金風(fēng)送爽，河里的魚蝦肥了;果園里果實(shí)累累，到處是一派豐收的景象。

23、那些“紅國光”、“黃元帥”擠擠壓壓地掛在樹上，躲在樹葉后，露出一張張可愛的胖臉兒，笑迎著秋姑娘的到來。

24、秋天，到了收獲的季節(jié)，麥穗在月光下閃動，秋風(fēng)在高粱地里打著滾兒，飄來極微弱的大豆搖鈴的聲音。

25、金黃色的谷子剛收割不久，高粱又熟得火紅一片，山坡上、田野里，到處都是緊張秋收的人群。

26、田野里，稻浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。

27、蕭瑟秋風(fēng)，把院子里的海棠、野菊吹黃了;那幾株合抱的苦栗樹，抖下了遍地黃葉，滿院鋪金。

28、清涼的曉風(fēng)飄來許多秋意，樹葉上留著的露珠，被風(fēng)搖得點(diǎn)點(diǎn)滴下地來。

29、秋天各種花木都凋零了，小松樹也落葉了，秋風(fēng)吹過，片片黃葉滿天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。

30、深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊!

31、深秋的天空，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。

32、秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。

33、草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像小鳥在飛。啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀。

秋天的風(fēng)作文字篇七

秋天的風(fēng)神奇而又調(diào)皮，秋天的風(fēng)是那么的炎熱又那么的涼爽。

秋天的風(fēng)調(diào)皮地跑到森林里，一高興把郁郁蒼蒼的`林海變成了閃閃發(fā)光的“金子樹”。秋天的風(fēng)在歡樂的轉(zhuǎn)圈圈，仿佛是在說：“哈！我吧你們的衣服全部變成金色的啦。”

秋天的風(fēng)又奔向田野，秋風(fēng)把棉花吹得仿佛穿上了白紗裙似的；把玉米吹得露出黃色的牙齒，仿佛在對著我們微笑呢；把蘋果吹得害羞了臉蛋，紅彤彤的掛在樹梢；把高粱吹彎了腰；把茄子吹得好像穿上了紫色的旗袍。秋風(fēng)真的太神奇了！

秋風(fēng)生氣的時候，就會“呼呼”的吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，使人渾身感覺涼颼颼的；有時還會狂風(fēng)大作，仿佛是讓人們感覺一下秋風(fēng)的威力。

秋天的風(fēng)高興地時候，就會吹來一陣熱乎乎的風(fēng)，仿佛讓人們進(jìn)入到了“火星”似的，讓我想現(xiàn)在就跳入冰水中游泳一番。

秋天的風(fēng)像一個搖籃，“搖啊搖”把小草搖得沉入了睡夢中，把花兒搖得害羞地低下了頭。

秋天的風(fēng)就是這樣的調(diào)皮又神奇，溫柔而又兇猛，更多的是有趣和快樂！

秋天的風(fēng)作文字篇八

秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景！

秋天的風(fēng)，這個美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！

秋天的風(fēng)，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個“姐姐”想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！

秋天的風(fēng)給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學(xué)們在操場上高興地唱呀！跳呀！

秋天的風(fēng)，她有時很頑皮，每當(dāng)誰欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個人冷得直打哆嗦；她有時脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！

秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀悖o你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你！

秋天的風(fēng)作文字篇九

秋天的風(fēng)吹在田野里。秋風(fēng)一吹，田野里的白菜變綠了，近看像一片綠色的大海，遠(yuǎn)看像正在波濤洶涌的海浪。田野里的玉米被秋風(fēng)吹黃了，玉米金黃金黃，像一個個金子。

秋天的風(fēng)吹在果園里。一陣秋風(fēng)吹過，果園里發(fā)出了好多好聞的氣味，梨的氣味是香香的，菠蘿的氣味是甜甜的，還有蘋果的氣味和橘子的氣味，充滿整個田野。

秋天的風(fēng)吹在花園里。秋風(fēng)把花的芳香吹到了人們的鼻孔里。菊花的形狀大約有幾十種，顏色很多，有粉紅色、有紫紅色、有雪白色、有淡黃色等，菊花的香味特別好聞。

秋天的風(fēng)吹在地塊里。棉花地里的棉花被秋風(fēng)吹白了，一片棉花地里的棉花，一簇簇在一起，就像枝頭有一團(tuán)團(tuán)的雪。

秋天的風(fēng)吹在樹林里。秋風(fēng)把小樹林的樹葉吹掉了，但是楓樹的葉子仍然是火紅的，被吹掉的葉子落在地上，就像給大地鋪上了地毯。

秋天真美麗，秋風(fēng)一吹，就給秋姑娘穿上了美麗的披風(fēng)。

秋天的風(fēng)作文字篇十

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。

蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。

泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。

簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。

少壯幾時兮奈老何!

《秋風(fēng)辭》作者簡介。

漢武帝劉徹(前156-前87)，是一位雄才大略的政治家，也是一位愛好文學(xué)、提倡辭賦的詩人，今流傳《悼李夫人賦》。明人王世貞以為，其成就在“長卿下、子云上”(《藝苑卮言》)其他存留的詩作，《瓠子歌》、《天馬歌》、《李夫人歌》也“壯麗鴻奇”(徐禎卿《談藝錄》)，為詩論家所推崇。

他的這首清麗雋永，筆調(diào)流暢的《秋風(fēng)辭》，歷來為人們所稱道。此詩雖是即興之作，一波三折，抒寫得曲折纏綿。沈德潛《古詩源》卷二：“《離騷》遺響。文中子謂樂極哀來，其悔心之萌乎?”以“《離騷》遺響”觀之，乃就文辭而言，沈德潛的評價非常切實(shí)。魯迅稱此詩“纏綿流麗，雖詞人不能過也?！?/p>

《秋風(fēng)辭》簡介。

全詩共有九句，可分作四層：

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”為第一層，點(diǎn)出季節(jié)時令特點(diǎn)，秋高氣清，天上飄飛著幾團(tuán)白云，那一行行的大雁鳴叫著向南歸去，大地上樹葉凋落，草木枯黃，是深秋的時候了。這兩句狀物描景，有色彩形象，有流動感，念來自然平易，而句式結(jié)構(gòu)又十分緊促干練，起、飛、落、歸這幾個動詞的組合，直給人以物換星移的緊迫感。此后曹“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”和唐詩“秋風(fēng)吹白云，萬里渡河汾”等諸如此類的佳句，無不受到《秋風(fēng)辭》的啟示，而兀出一定的繼承、借鑒關(guān)系。

三、四句“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘”為第二層，是作者的因景聯(lián)想和中心情思，蘭草的秀麗，菊花的清香，各有千秋，耐人品味。春蘭秋菊自有盛時，作者觀賞的情趣和心態(tài)可以相見。接著作者由對花木的觀賞，引發(fā)起對佳人的懷念，這種由物到人的移情，在我國古典文學(xué)作品中是常用的手法，如屈原《離騷》有“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的句子。“懷佳人兮不能忘”里的“佳人”不僅僅局限在字面的本身，它也可以包容了作者對事業(yè)的追求心愿，正象屈原以美人比喻自身理想的高潔一樣。難怪沈德潛讀后要批出“《離騷》遺響”的四個字來。

五、六、七句“泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。簫鼓鳴兮發(fā)棹歌”為第三層，是泛舟中流的生動描繪。漢武帝與群臣祭祠后土之后，坐著樓船渡過汾河，但見河中心翻滾起白色的鱗鱗水波，這時樓船上宴飲正酣，簫鼓齊鳴，樂工歌伎們唱著舞著，與那艄公劃船的聲音上下相應(yīng)和，不絕于耳。這一層每句均包含兩個動詞，依次泛、濟(jì)、橫、揚(yáng)、鳴、發(fā)的排列開來，將“忻然中流”的熱烈場面彩繪得聲情并茂，呼之欲出。

八、九句“歡樂極兮哀情多，少壯幾時兮奈老何!”為第四層，是作者本次行幸河?xùn)|，樂極哀來的深沉感慨。過分的歡樂之后，又帶給人哀怨的心緒，青春難再，老之將至，因而不得不及時行樂了。這一描狀自然景物后的思想歸結(jié)，仍沒有擺脫了古代騷人墨客的低沉情調(diào)。正象漢武帝本人一樣，既有平南越、斥匈奴、興太學(xué)、崇儒術(shù)的文治武功，又有敬神仙、請方士，因橫征暴斂至使“流民愈多，盜賊分行”的過錯(見《漢書》卷四十六《石慶傳》)，所以這首《秋風(fēng)辭》既有不少自然流暢，使人成誦難忘的秀句，又有嘆息人生短暫的虛無色彩。

秋天的風(fēng)作文字篇十一

寒冷的冬天終于轟轟烈烈的與你我擦肩而過，我們有盡情享受過了色彩斑斕的春天，當(dāng)我們剛剛揮揮衣袖作別夏日滾滾的“熱浪”時，轉(zhuǎn)眼又匆匆踏入了富有詩情畫意的秋季。

秋，她在絲絲涼風(fēng)中，在金黃色的農(nóng)田里，在片片落葉紛飛的時節(jié)里，在幾天前濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆，當(dāng)濃霧逐漸散去時，她的美就毫無保留地展現(xiàn)在我們眼前了。

漫步在校園的小道上，每當(dāng)我看到片片黃葉凄涼地落下時，便會想到這樣的一句詩：葉的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹不挽留？每當(dāng)想到這，看到此情此景，我總會為葉感到嘆息，可一細(xì)想，不是還有一位詩人說過嗎：“片片黃葉都是一首優(yōu)美的詩，吟誦著自己燦爛的一生?！睂Π?！我們?yōu)楹尾话崖淙~紛飛，想成是在秋風(fēng)的伴隨中，它們歡快地踩者著舞步，親吻你的臉，輕柔你的肩呢？它們經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌動、夏的蒸迎，翩翩地從樹上飄落下來，又開始孕育來年的新葉了。

秋日是迷人的，秋葉繚人的，她們富有詩意，令人期待；她們忙碌收獲，讓人喜悅。

我愛秋天，愛她的歌，她的舞，她的畫，她的一切一切……。

秋天的風(fēng)作文字篇十二

秋天的風(fēng)是清涼和溫柔的。它悄悄地來到人間，幫人們打開了秋天的大門。

秋天的風(fēng)，它輕輕吹過草地，小草枯黃了，“小草應(yīng)該在睡覺吧，要等到明年春天才會蘇醒過來?！鼻镲L(fēng)悄悄地說，生怕吵醒了小草。

秋天的風(fēng)藏有許多香甜的氣味。因?yàn)樗?jīng)過果園，水果的香、甜、苦、酸都在秋風(fēng)的身上，梨香香的，菠蘿甜甜的。。。。。。這些香甜的'氣味都藏秋風(fēng)里。

秋風(fēng)很調(diào)皮，把樹葉寶寶和大樹媽媽分開了，它應(yīng)該是想讓樹葉寶寶學(xué)會獨(dú)自生活吧！秋風(fēng)安全地把樹葉寶寶送下了地面，樹葉寶寶們跳起了優(yōu)美的舞蹈。

秋天的風(fēng)雖然讓人們感到寒冷，但也讓人們得到了豐收。我愛秋天的風(fēng)！

秋天的風(fēng)作文字篇十三

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。秋天的風(fēng)既神奇又有趣。

秋天的風(fēng)吹過田野，看，稻谷金燦燦的，一陣風(fēng)吹過稻田好像金色的海洋卷起一陣陣波浪。玉米咧開小嘴像一個小姑娘在笑呢！農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼，他們古銅色的臉上露出了豐收的喜悅。

秋天的風(fēng)吹過果園，葡萄架上掛著一串水靈靈、亮晶晶的大葡萄在陽光的照射下，像一串串紫色的"珍珠"。遠(yuǎn)處的柿子樹上掛著一個個熟透的'柿子像一個個"紅燈籠"。

秋天的風(fēng)吹過樹林，一片片金黃的樹葉隨風(fēng)舞動像一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞；秋天的落葉又像一個個調(diào)皮的孩子回到了大地媽媽的懷抱。

秋天的風(fēng)很有趣，它吹過小河，河邊的樹葉飄到河中，像一只只小船，螞蟻把找來的食物放在葉子上，坐上小船回到遠(yuǎn)方的家中。小河里的小魚也把葉子當(dāng)成遮陽傘躲在下面。

秋天的風(fēng)既神奇又有趣，秋天的風(fēng)吹到哪兒哪兒就有豐收的景象，它使秋天的景色更美了！