總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇一

這次回家老師留了許多的作業(yè)，我感覺(jué)到很困難，因?yàn)槲矣幸恍?shí)踐的作業(yè)需要父母幫忙。

我喜歡媽媽陪著我寫作業(yè)，盡管每次我不寫作業(yè)媽媽訓(xùn)我。她訓(xùn)我的時(shí)候，總是說(shuō)：“別玩了！都快要上學(xué)了！”我都嚇得顫顫發(fā)抖。

一天我對(duì)媽媽說(shuō)了有一些要讓媽媽幫忙，媽媽抽出了一空星期五的下午在家里陪我寫作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)里，我只完成了手抄報(bào)和預(yù)習(xí)五六單元。

媽媽看了看我的作業(yè)單，和我一起先寫日記。我打開電腦，帶看文檔，寫起了老師留的關(guān)于十九大和關(guān)于父母的日記。我先寫了一篇，媽媽也在身邊陪伴我。經(jīng)過(guò)幾次修改，我的四篇日記終于完成了。

接著又該讀必讀書了。媽媽拿著必讀書，和我讀起來(lái)，每讀完一篇小故事，她都會(huì)給我出一個(gè)問(wèn)題。

還剩下一些數(shù)學(xué)作業(yè)，我不想寫了，拿起了手機(jī)玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽那溫柔的笑臉變兇猛起來(lái)，發(fā)揮出她修煉的“獅子吼”了?！翱禳c(diǎn)寫作業(yè)，只剩下最后一天了！”我頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，但是從媽媽的`神情中我可以感覺(jué)到她還是不生氣的。我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)做到了書桌上，媽媽果然又開心地陪我寫作業(yè)了。

就這樣，我順利的寫完了作業(yè)。感謝媽媽陪我寫作業(yè)，雖然她有時(shí)像一個(gè)“大魔頭”。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇二

今天是我最喜歡的一天，因?yàn)榻裉煳覀円丶一氐郊?，媽媽讓我拿出作業(yè)看看我都有什么作業(yè)。一看好多的作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了一個(gè)作業(yè)是今天就能完成的。但是也很難做。那就是手抄報(bào)。

開始了我和媽媽坐在一起，便開工了。我在網(wǎng)上搜索我需要的東西就是手抄報(bào)的板框和資料。媽媽知道我的繪畫的能力并不是很好所以媽媽就幫我親自畫。我找了一幅很春意盎然的邊框，因?yàn)槟菚r(shí)是春天最時(shí)候的就是這個(gè)圖畫。我在紙上把每過(guò)邊框大概要占得地方用鉛筆輕輕的分隔好這樣看起來(lái)回很有順序。媽媽就用鉛筆畫出輪廓，我看見(jiàn)媽媽在畫的時(shí)候總是很小心生怕畫的不好。輪廓畫完用蠟筆溝邊，當(dāng)我看見(jiàn)這幅圖的時(shí)候感覺(jué)還是有些空曠我就畫了幾朵小花，再用不同的顏色涂上背景這就像是一幅生機(jī)勃勃的畫了。我的子有一個(gè)特點(diǎn)就是“一行白鷺上青天?！边@讓別人看起了就像一鍋粥里掉進(jìn)了一顆老鼠屎。手抄報(bào)是“粥”，我寫歪的字是“老鼠屎”。為了阻止這個(gè)悲劇事情我就把上面用鉛筆輕輕的畫上線控制位置。因?yàn)槲疫^(guò)于投入所以我忘記了媽媽在身邊。我在一個(gè)地方?jīng)]有寫好媽媽一說(shuō)嚇我一大跳。后來(lái)在媽媽把我寫的不好的地方一一指出讓我細(xì)細(xì)改正。

假期結(jié)束了到了學(xué)校我的手抄報(bào)被貼在墻上讓同學(xué)展示。媽媽無(wú)論多辛苦都不會(huì)忘記幫陪我寫作業(yè)。

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父親陪我寫作業(yè)作文字篇三

假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來(lái)。

我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開了門，看見(jiàn)我和哥哥再看電視，心情很不快樂(lè)，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報(bào)了，哎!一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩!說(shuō)實(shí)話!手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)椋殖瓐?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，還沒(méi)有哥哥料理潦草寫的好呢!

我非常的著急，身邊還一個(gè)人都沒(méi)有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)樗且晃缓荜P(guān)乎自己的哥哥，因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫畫，哎!看來(lái)這一次，我得自己畫了，突然媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)我在畫手抄報(bào)，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫錯(cuò)!這好!媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫的哪不好，我聽(tīng)得震耳欲聾，哥哥都聽(tīng)得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細(xì)心教我指點(diǎn)我畫手抄報(bào)，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我的眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢，媽媽，您辛苦了!

父親陪我寫作業(yè)作文字篇四

假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來(lái)。

我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開了門，看見(jiàn)我和哥哥再看電視，心情很不快樂(lè)，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報(bào)了，哎！一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩！說(shuō)實(shí)話！手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)?，手抄?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，還沒(méi)有哥哥料理潦草寫的好呢！

我非常的著急，身邊還一個(gè)人都沒(méi)有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)樗且晃缓荜P(guān)乎自己的哥哥，因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來(lái)這一次，我得自己畫了，突然媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)我在畫手抄報(bào)，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫錯(cuò)！這好！媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫的哪不好，我聽(tīng)得震耳欲聾，哥哥都聽(tīng)得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細(xì)心教我指點(diǎn)我畫手抄報(bào)，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動(dòng)，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢，現(xiàn)在教我畫畫還是在忙的時(shí)候陪我寫的，而且，媽媽教我畫畫的時(shí)候，其實(shí)有好幾個(gè)電話，可是媽媽都沒(méi)有下去，有一天，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，您辛苦了！

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

給媽媽的感謝信怎么寫。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇五

今天，我們放假了，我一回家，媽媽就讓我寫作業(yè)，我不敢違抗媽媽的話，就答應(yīng)了。

到了家里，我打開書包，拿出作業(yè)，打開鉛筆盒，開始寫作業(yè)了，而媽媽就坐在我的身邊，盯著我寫作業(yè)，我先寫的是數(shù)學(xué)報(bào)紙，我寫著寫著，突然，發(fā)現(xiàn)一道題不會(huì)，我就想了一會(huì)兒，還是沒(méi)有想出來(lái)，我就問(wèn)媽媽；“這道題怎么寫”，在我旁邊工作的媽媽停下手中的活，看了看這道題，就對(duì)我說(shuō)；“你再讀幾遍題，這里面有哪些有用的信息都圈起來(lái)，再把這些條件結(jié)合起來(lái)想一想，就是這道題的的答案?！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，不一會(huì)兒我就知道這道題怎么做了。

??！這張報(bào)紙終于寫完了，媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)；“寫的真快啊，據(jù)續(xù)寫吧?！蔽矣帜闷鹩⒄Z(yǔ)作業(yè)寫，英語(yǔ)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，肯定又能得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我為了快一點(diǎn)寫完，就把單詞寫的.難看的不行，媽媽看了就看對(duì)我說(shuō)：“把英語(yǔ)作業(yè)撕了重寫?！蔽曳磫?wèn)媽媽；“為什么。”“你看看你寫的?！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)道，我看了一看“確實(shí)是呀?！?。我撕了又重寫了，這一遍比上一遍寫的好多了。

英語(yǔ)作業(yè)終于寫完了，媽媽對(duì)我說(shuō)；“好了，今天就寫到這里吧！”我高興的跳了起來(lái)。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇六

那天晚上，九點(diǎn)了媽媽還沒(méi)回來(lái)，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，但是，我寫著寫著，眼皮子就打架了，一個(gè)勁兒地打哈欠，我心想：“算了，今天的作業(yè)就做到這兒了，先睡一會(huì)兒吧?！?/p>

于是，我躺到了自己的床上，不一會(huì)兒就睡著了。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)到有人一邊晃我，一邊叫我，我迷迷糊糊地睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)坐在床邊的是我媽媽，我再看看桌上，臺(tái)燈亮著，桌子上的`作業(yè)本也翻開了，我知道，媽媽檢查作業(yè)了。

媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有”我吞吞吐吐地說(shuō)?！澳沁€不趕緊寫完！”

于是，我加起了夜班，而媽媽就坐在我跟前，直到我做作業(yè)，到了晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候，我伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“終于寫完了?！眿寢屵@是對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽不讓你睡覺(jué)，而是每天的作業(yè)必須寫完現(xiàn)在可以睡了。”

我繼續(xù)躺在床上，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇七

我最喜歡讓媽媽陪我寫作業(yè)，這樣就可以從“嚴(yán)肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時(shí)我自己獨(dú)自寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽的臉紅得像蘋果，她早已準(zhǔn)備好火冒三丈的，對(duì)我大吼一聲：“齊佳希，你怎么還沒(méi)寫完作業(yè)??！你沒(méi)看到你們班的其他同學(xué)嗎，早早的寫完作業(yè)……”這是我的那顆脆弱的心碎了，我會(huì)一邊眼淚嘩嘩，一邊委屈的寫作業(yè)。

但是媽媽有時(shí)也是溫柔的。

“這個(gè)寫錯(cuò)了，你再好好想想！”“這次抄的作業(yè)有些亂，下次要寫得干凈些?！薄澳憧纯催@道題是不是粗心造成的禍?。∠麓我?xì)心，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”……媽媽在旁邊溫柔地指指點(diǎn)點(diǎn)，告訴我不要粗心；告訴我要認(rèn)真對(duì)待題目；告訴我做完題以后，一定一定要在檢查個(gè)三四遍。

“媽媽，這個(gè)題怎么做？”我一邊擔(dān)心地說(shuō)，一邊拿起卷子，指著那道看了半天也不懂的題目。

“這個(gè)題呀……”從嚴(yán)肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽，仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍問(wèn)我懂了沒(méi)，我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，我還是沒(méi)有鬧懂這個(gè)題。媽媽看到我的樣子，微微一笑，便找起一張紙、一支筆，畫出了一張圖。媽媽一邊指著圖，一邊為我講題。那時(shí)我突然想到，不是媽媽故意說(shuō)我的吧！這種感覺(jué)也許是“嚴(yán)愛(ài)”吧！

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

給媽媽的感謝信怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇八

我的媽媽非常愛(ài)我，不僅在假期里陪我玩、給我買東西，也喜歡刷刷朋友圈，發(fā)發(fā)自拍照。但其實(shí)，她也非常嚴(yán)厲。我媽媽的嚴(yán)厲就體現(xiàn)在陪我寫作業(yè)了。

平時(shí)，媽媽在我心里是非常慈愛(ài)的，總是面帶微笑地陪我干這干那，可是，如果我不好好寫作業(yè)，情況就截然不同了，因?yàn)閶寢寱?huì)使出她的獨(dú)門絕學(xué)“千里眼”、“順風(fēng)耳”來(lái)監(jiān)督我。

那次，沉浸在放假喜悅中的我回到家便抱起我的ipad躲進(jìn)房間里閱讀電子書，可是，這時(shí)，媽媽的“千里眼”發(fā)功了，媽媽隔著三道門就看見(jiàn)我沒(méi)寫作業(yè)。于是，媽媽大喊：“你是不是又去看書啦！快點(diǎn)給我出來(lái)寫作業(yè)！”我只好灰溜溜地走出房間。

于是，媽媽和我坐在一張凳子上，看著我寫作業(yè)。一開始，我有點(diǎn)不習(xí)慣，就想把媽媽支開，敷衍地說(shuō)：“媽，你去洗衣服吧，我自己能寫。”“洗完衣服了，別找借口?！薄澳悄闳ネ媸謾C(jī)吧?！薄安幌胪妫笥讶λ蛄??！薄澳悄闳ァ薄皠e廢話，快寫?！?/p>

終于，作業(yè)寫完了，媽媽的“獅喊連珠炮”也終于結(jié)束了，媽媽拿來(lái)一本我以前的字帖，對(duì)我說(shuō)：“子子，你以后要注意寫作業(yè)認(rèn)真，你看你以前寫字多不好啊，你可不要再學(xué)壞了?！?/p>

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

給媽媽的感謝信怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇九

上次放暑假，我們的老師給我們留了不少作業(yè)，一回來(lái)媽媽就讓我快點(diǎn)寫作業(yè)，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)我都做完了，就剩一張數(shù)學(xué)報(bào)紙了，這張報(bào)紙有的我都不會(huì)做，爸爸媽媽都工作去了，只剩我和妹妹在家里了，妹妹也不會(huì)。這時(shí)候，哥哥給我打來(lái)電話，說(shuō)讓我去他家玩，我經(jīng)過(guò)我媽媽的同意去那兒寫作業(yè)，我就帶著妹妹去哥哥家了。

到了那里，我就想哥哥求助寫作業(yè)，其他的題都解決了，就剩難題闖關(guān)了。哥哥給我說(shuō)了一下答案，我看見(jiàn)算是中有未知數(shù)，我好奇地問(wèn)哥哥這是什么呀，我手指指著那個(gè)未知數(shù)。哥哥說(shuō)：“這個(gè)表示未知數(shù)……”我說(shuō)：“我們還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！”“沒(méi)事，就照我這個(gè)寫吧，又不算錯(cuò)。”我只好寫上了答案，那時(shí)候的我真是糊涂??！其他不會(huì)的作業(yè)我都向哥哥請(qǐng)教，我的哥哥真像一個(gè)小老師?。?/p>

我愛(ài)我的“小老師”我愛(ài)哥哥的教導(dǎo)，我愛(ài)我的哥哥。

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

給媽媽的感謝信怎么寫。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十

我有一個(gè)很不好的毛病，那就是寫作業(yè)的時(shí)候，我總喜歡拖沓，這樣導(dǎo)致我的作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完。

有一次，我回到家以后，不知道為什么，總是不想動(dòng)筆寫作業(yè)，可能是因?yàn)樵趯W(xué)校上了一天課太累的緣故吧。我坐在桌子旁邊，弄扣桌子上的小玩意，逗逗地上跑過(guò)來(lái)的貓，不知不覺(jué)就已經(jīng)九點(diǎn)多了。

這個(gè)時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)寫完了么，快到睡覺(jué)的時(shí)間了，寫完了就快點(diǎn)起洗漱?！蔽椅ㄎㄖZ諾的說(shuō)：“還沒(méi)寫呢作業(yè)?！蔽以疽詾閶寢寱?huì)生氣，沒(méi)想到她一聲不吭走進(jìn)來(lái)，坐在我的床上說(shuō)：“那就現(xiàn)在開始寫，我陪著你，什么時(shí)候?qū)懲晡覀兪裁磿r(shí)候都去睡覺(jué)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，趕緊開始寫，玩心一瞬間就收起來(lái)了。

當(dāng)我專注起來(lái)的時(shí)候，寫作業(yè)的速度還是很快的，到十點(diǎn)半的時(shí)候，作業(yè)就寫完了，我回頭看看媽媽，她正歪著頭打盹呢，頓時(shí)我的心里就特別的過(guò)意不去，媽媽上班那么忙，還要晚上浪費(fèi)睡覺(jué)的時(shí)間陪著我......

我想，以后再也不能拖沓寫作業(yè)了，要不然自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量沒(méi)有保障了，并且媽媽大晚上的，還要陪著我寫作業(yè)，這樣真的讓我心里十分的愧疚。

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

給媽媽的感謝信怎么寫。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十一

吃過(guò)晚飯，天已經(jīng)黑了，沒(méi)有月亮和星星，大地逐漸陷入沉靜。我在學(xué)習(xí)桌前打開臺(tái)燈，拿出作業(yè)本，奮筆疾書。

“徐子淇，字寫認(rèn)真一點(diǎn)，寫快點(diǎn)，別發(fā)呆。不會(huì)的空掉，最后媽媽來(lái)教你哦！”媽媽如常在我的身邊陪伴。聲音溫和，一副我不會(huì)沒(méi)關(guān)系，她會(huì)教我的親媽形象。我心里暗暗想：這只“披著羊皮的狼”，我看你能裝多久。我“哦！”了一聲，又寫了起來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，手有些不聽(tīng)使喚了。我的字開始歪七扭八。不知什么時(shí)候，媽媽又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我的身邊：“字寫得有些差了，寫好一點(diǎn)！”我看她皺了皺眉頭，也提高了嗓門，開始有些著急了。我不屑地瞟了她一眼，但心里卻開始忐忑起來(lái)，危險(xiǎn)正一步步逼近，我不知不覺(jué)地緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是火山爆發(fā)前的警告！

終于，在我再次寫出一個(gè)錯(cuò)別字后，火山爆發(fā)了！媽媽“呼”的一下站了起來(lái)，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪著像大大的銅鈴，眼里噴射的地獄之火能把我燒化了?！皣W啦”一聲，我的文具啊、書本啊、眼鏡盒啊統(tǒng)統(tǒng)掉在了地上。媽媽一邊戳著我的腦袋，一邊大聲吼道“你的耳朵長(zhǎng)著干嘛用的？”我小聲念叨：“干嘛那么兇?。　眿寢層执舐暫鸬溃骸罢f(shuō)什么？”我覺(jué)得十分委屈，而又不知所措，心里嘀咕著：“就不能好好說(shuō)話嗎？我有問(wèn)題可以慢慢改嘛?！蔽蚁窀绢^似的杵在原地，任憑媽媽在我的耳邊咆哮。媽媽吼了些什么我并不知道，我只知道，我眼前是媽媽翻飛的嘴唇，我耳邊是一陣又一陣排山倒海的攻擊。

暴風(fēng)雨終于宣告結(jié)束。媽媽最后甩了一句話：“徐子淇，擦干眼淚，繼續(xù)寫作業(yè)！”

這場(chǎng)硝煙暫告一個(gè)段落。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十二

有一次放假回家，老師留了非常多的作業(yè)，媽媽怕我有不會(huì)的題，所以媽媽在身邊陪著我。

自我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是在我的耳邊嘮叨嘮叨一大堆，但是還是對(duì)我有幫助的，我又一次手抄報(bào)不會(huì)寫，我就想想想了好一會(huì)兒，后來(lái)媽媽說(shuō)：“可以找你的姐姐，幫你指導(dǎo)?。　蔽揖驮谛睦镎f(shuō)：“對(duì)呀我怎么沒(méi)有想到，要不是媽媽我就這個(gè)作業(yè)恐怕就完不成了，這一次可是多虧了媽媽”后來(lái)媽媽看了一看作業(yè)單上的作業(yè)，還有別的作業(yè)沒(méi)生怕我玩不成，后來(lái)媽媽就開始讓我寫那四篇微日記，媽媽又說(shuō)：“除了微日記還有背的作業(yè)沒(méi)”我說(shuō)：“有，有英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)我在學(xué)校做完了，還有數(shù)學(xué)題卡和卷子，卷子有兩張一張報(bào)紙，一張卷子，卷子寫了一半了”媽媽說(shuō)：“昨晚日記了以后，就做卷子和報(bào)紙聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有”我說(shuō)：“啊！”我寫完日記了以后，我就開始做卷子和報(bào)紙，我做卷子的時(shí)候，有好多題都不會(huì)，慢慢看出了我的.餓困難就開始認(rèn)真的教我，細(xì)心地教我。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十三

有一次，我上三年級(jí)升四年級(jí)的`補(bǔ)習(xí)班。老師留了一大堆作業(yè)，因?yàn)椋诙?，也就是倒?shù)第二節(jié)課，就要考試了。正好，那一天媽媽也沒(méi)事，就陪我熬夜寫作業(yè)。

這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“母愛(ài)”吧！

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。

爸媽對(duì)女兒的生日賀詞。

學(xué)生作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。

工作業(yè)績(jī)報(bào)告。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十四

假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來(lái)。

我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開了門，看見(jiàn)我和哥哥再看電視，心情很不快樂(lè)，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報(bào)了，哎！一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩！說(shuō)實(shí)話！手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)?，手抄?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，還沒(méi)有哥哥料理潦草寫的好呢！

我非常的著急，身邊還一個(gè)人都沒(méi)有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)樗且晃缓荜P(guān)乎自己的哥哥，因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來(lái)這一次，我得自己畫了，突然媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)我在畫手抄報(bào)，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫錯(cuò)！這好！媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫的哪不好，我聽(tīng)得震耳欲聾，哥哥都聽(tīng)得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細(xì)心教我指點(diǎn)我畫手抄報(bào)，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動(dòng)，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢，現(xiàn)在教我畫畫還是在忙的時(shí)候陪我寫的，而且，媽媽教我畫畫的時(shí)候，其實(shí)有好幾個(gè)電話，可是媽媽都沒(méi)有下去，有一天，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，您辛苦了！

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

給媽媽的感謝信怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十五

暑假時(shí)，留的作業(yè)有一項(xiàng)是做一張關(guān)于名人讀書的手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)我很蒙，不知道該怎么寫。

我剛想求助媽媽，但是又停住了，心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺(jué)了以后還得做家務(wù)，根本沒(méi)時(shí)間休息，今天碰巧衣服和家務(wù)都沒(méi)有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時(shí)媽媽來(lái)了，問(wèn)我怎么還沒(méi)寫作業(yè)，我說(shuō)明了事由，想讓媽媽休息，但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)?！逼鋵?shí)，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說(shuō)不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。

媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后有困難的時(shí)候找媽媽就行！”

我們搜到了關(guān)于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關(guān)于讀書的名言警句。

我終于完成這項(xiàng)作業(yè)了，不，應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)要是沒(méi)有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢。

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

給媽媽的感謝信怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。

父親陪我寫作業(yè)作文字篇十六

“等一下，今天，媽媽有時(shí)間，媽媽陪你寫作業(yè)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我同意媽媽。其實(shí)我也不同意，因?yàn)橛忠?tīng)到媽媽嘮叨了，她簡(jiǎn)直就是嘮叨王，比誰(shuí)嘮叨都厲害。

我先寫語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就做完了。于是，我拿出語(yǔ)文書，拿出鉛筆，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。媽媽一直坐在我在身邊，看著我寫的是什么，如果看見(jiàn)我這個(gè)字寫的不規(guī)范或者寫的不正確，少了一撇一捺？還是寫的是它的形近字。媽媽都會(huì)批評(píng)我，有時(shí)甚至還叫我：“劉燁林，從寫?！被蛘呔褪欠路?，媽媽頭上有股用水也撲不滅的火。雖然那時(shí)候，我很恨我的媽媽，心里還會(huì)說(shuō)：“哼！臭媽媽?！迸疚沂菒?ài)媽媽的。我寫著寫著，不知道這個(gè)“迪”字組什么詞，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)字可以組蠢迪，我聽(tīng)了趕緊的網(wǎng)上寫。我寫著寫著，想起了媽媽：媽媽這么辛苦，每天早起做飯、上班，現(xiàn)在又是陪我寫作業(yè)，我的眼睛熱淚盈眶。眼睛幾乎流出了淚。還小聲嗚咽了幾聲。

這時(shí)候，我才知道媽媽為了我和弟弟，是多么的辛苦哇。

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

簡(jiǎn)歷中的工作業(yè)績(jī)?cè)趺磳懀?/p>

給媽媽寫感謝信英語(yǔ)。

媽媽的悔過(guò)書應(yīng)該怎么寫。

給媽媽的感謝信怎么寫。

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書。

暑假作業(yè)沒(méi)寫完的檢討書怎么寫。