閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結來鞏固所學。針對不同的學科和學習方式，我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些經驗豐富的作者總結的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進行借鑒。

歷年作文題目8篇篇一

知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養(yǎng)成......都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。

要求：

1.將題目抄寫在答題卡上。

2.不限文體(詩歌除外)。

4.作文中不要出現所在學校的小命或師生姓名。

歷年作文題目8篇篇二

為了輔導小孩子中考作文，今天開始先收集資料，終于集齊2007年到2015年一共9年的作文題目，下來再總結分析，和各位有興趣的家長共同探討中考的作文規(guī)律。下面是歷年語文中考作文題目，按100分總分，考試時間100分鐘，作文占比40分，因此作文的時間安排約為40-60分鐘比較合適。

2007年。

四、作文能力考查（40分）20．作文：

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風吹拂，牙牙學語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學，在你們成長的過程中，有親情友情的滋潤，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾……請用你手中的筆，記下生活中的點點滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

（1）請以“想起了__________________”為題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。（2）文中不得出現真是的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

2008年。

四、作文能力考查（40分）19．命題作文：

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構成了生命的五彩繽紛。親愛的同學，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護人員的潔白……那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現，去描繪，去贊美吧！

（1）請你以“幸福的顏色”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

（2）文中不得出現真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

2009年。

四、寫作（40分）18．命題作文：

（1）請你以“剎那間，我發(fā)現了自我”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

18、作文。

一張獎狀，一座獎杯，是我們用汗水換來的獎品；一個微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎品；一米陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎品……這些獎品，有的你已經擁有，有的你曾經贈予，有的你還在期盼。請以“獎品”為話題，寫一篇文章。溫馨提示：

（1）“題好一半文”，請擬出一個你最滿意的題目。

（2）記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫。

（3）內容充實是作文評分標準之一，請你在600字以后才收筆，并盡量控制在900字以內。

（4）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。

2011年。

四、本大題共1小題，共40分18．半命題作文。

題目：給自己一些___________要求：

（1）請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。（2）除詩歌外，文體不限。

（3）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有xx代替。

2012年。

四．本大題共1小題，共40分18.命題作文。

你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護的春風，是關愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風，是奉獻的秋實，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。

(1)請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

(2)文中不得出現真實的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以××代替。

2013年。

1題，共40分。18.半命題作文。

題目：我最喜歡的一個詞：要求：

（3）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用xx代替。

2014年。

四、作文（40分）18.命題作文。

作家高爾基說：“快樂是人生中最偉大的事”，音樂家瓦格納說：“快樂不在于事情本身，而在于我們自己?！笨鞓菲鋵嵑芎唵?；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅強樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質攀比……善于取舍，做好加減法，就能用于更多快樂！

請以“快樂加減法”為題寫一篇作文。要求：（1）書寫規(guī)范，內容充實，思想健康。

（2）除詩歌外，問題不限，字數不少于600字。（3）文中不要出現真實的校名，人名。

2015年。

家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂；回，是過程，是情結，是覺醒；回家，從家人的喜怒哀樂中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托；回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟。題目：《回家》要求：

（1）不少于600字，900字以內；（2）除詩歌外，文體不限；

2016年作文：我的“表情包”里沒有____。

歷年作文題目8篇篇三

生活中，人們不僅關注自身的需要，也時?？释凰诵枰?，以體現自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌；古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”。是的，沒有什么可以永存，包括痛苦。最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土，最慘烈的苦痛最終亦能催生出心靈的芬芳。但我們創(chuàng)造過的思想與領略過的滋味，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。

當年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進言？他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們不屈的靈魂成為奸惡小人永遠的噩夢，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

是的，一切都不會過去，一切還沒有結束。形式的過去預言著內涵的永存。

當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣嗚鳴，但他們生命的內涵卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，散發(fā)出永不消失的陣陣余香！

我的目光再一次停留在歷史的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚。歷史的風獵獵作響，我聽到一句響亮的聲音：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志?！币粋€老人的聲音又從遠處隱隱約約地飄忽而至：“老驥伏櫪，志在千里！”

于是，我懂得了生命理應追求高遠，高亢有力，如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚。像華茲華斯所寫：“受盡了命運那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”

而今，在這個身邊風景迅速變化的時代里，你是否曾聞到，那風中的余香？古龍曾說，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有痛苦。而有生活的地方，有人生活的地方就有遺留與延續(xù)。昆德拉說：生活是棵長滿可能的樹。人生一切都有可能，都值得成為那風中的余香。

一直難忘的一次畫展，是關于梵高的。只見《麥田里的烏鴉》掠起撲棱棱的翅膀，朝著烏沉沉的黑暗群飛而去，無比慘烈的叫聲震蕩蕩地在空中回響......

那一刻，我仿佛聞到了風中的余香。

歷年作文題目8篇篇四

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

(1)2020年6月23日，北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)完成全球組網部署。整個系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服務全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

請以“一條信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敘文。

要求：思想健康;內容充實，有細節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。

歷年作文題目8篇篇五

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啟發(fā)人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。

要求：

（1）自擬題目；

（2）不少于800字。

在歷史的回眸中，上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化，成就著這多滋多味的中國味。

回眸歷史，仰望蒼穹，中國味是什么？

中國味是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”中對戀人的思念，她在簾卷西風中，人比黃花瘦地等待著，她對明誠的等待堅如磐石，衣帶漸寬終不悔。無言的愛孕育那份心酸，中國味是無盡含蓄的等待。

中國味是“問汝平生之功績，黃州惠州詹州”的淡然。烏臺案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地，并判你一個“監(jiān)視居住”，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國味是安之若素的淡泊。

中國味是“死亦為鬼雄”的豪邁。烏江邊，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個個地倒下，接著，愛妃的自刎更使你怒不可遏，你和著四面的楚歌，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江，你知道，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，但你亦知道，跟隨你的三千子弟一去不復返。你自人愧對江東父老，愿以死來保全他們以后的安定生活。中國味是不懼生死的豪邁。

中國味是我心一片磁石針，終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵，國破家亡，在惶恐的灘頭，零丁洋里嘆零丁的世界，你被俘虜，他們威逼利誘你投降，你只選擇了三條路：腰斬，活剮，下油鍋。你皆不怕，秉著，我以我血薦軒轅的信念。中國味是無畏的忠肝義膽。

中國味是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定；

中國味是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的淡定；

中國味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢蝴蝶的逸出塵世；

中國味是“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷；

中國味是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文人志向；

中國味是……。

……。

歷年作文題目8篇篇六

根據情境，按照要求寫作。(10分)。

從下面兩個題目中任選一題，按照要求寫作。

題目一：有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗京味文化。請你寫一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食(如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……)。

題目二：語文課上，老師組織同學們討論《三國演義》中諸葛亮這個人物形象。你的任務是閱讀下面連環(huán)畫，就印象或感受最深的一點，寫一段點評(可以點評諸葛亮的精神境界，也可以點評他的所作所為)，準備發(fā)言。

要求：

(1)內容符合要求，語言使用得當。

(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

根據題目，按要求寫作。(40分)。

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：請以“讀書?實踐?收獲”為題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二：據報道，在3d虛擬現實的校園實驗室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實驗，可以置身于恐龍生活的白堊紀，可以探索原子內部的'無窮奧秘……在這樣奇妙的實驗室里學習，會發(fā)生怎樣有趣的事情呢?請你發(fā)揮想象，以“奇妙的實驗室”為題目，寫一篇記敘文。

要求：

(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

歷年作文題目8篇篇七

北京中考首科語文考試結束。語文作文依然是“小作文+大作文”的形式，其中小作文為“二選一”，兩道題目都與中華文明、傳統(tǒng)文化有關;大作文也是“二選一”，要求學生從半命題作文或者材料作文中進行選擇。

1、從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。(10分)。

題目一：在一次同學聚會上，大家興致勃勃地回憶起小時候玩過的游戲。請你也描述一個曾帶給你快樂的游戲(如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……)，與同學們分享童年的'快樂。

題目二：班級將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明”主題班會。作為一個準備發(fā)言的同學，請你結合下面的連環(huán)畫，擬寫一段發(fā)言稿。

要求：(1)內容符合要求，語言使用得當。

(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

2、從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。(40分)。

貴在真”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二：假設你走進一個神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢?你又會有怎樣的收獲呢?請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求：(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

歷年作文題目8篇篇八

有位學者出了一道題：四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同?由于標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。不久，風起浪涌，小船險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可渡過難關?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟。艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。

有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。他毅然決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

某網站“4220聊天室”有這樣一段談話。

a：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。c：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦啊!請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇文章。

一個人問丹麥物理學家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學派?”玻爾回答說：“因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面?！鄙钪谐３霈F“意料之外”和“情理之中”的情況，以這個話題自定立意、自擬題目、自選文體，寫一篇議論文。文章來源于轉載請注明出處。

目前中國人讀書的越來越少。1999年為60%，2017年只有52%。造成這個原因是多方面的。現在的人為什么不讀書?中年人說沒時間，青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。1999年是之3.7%，2017年已達18.3%。全面了解材料自己確定題目寫一篇文章。

一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬，但當他生病后，該廠員工竟無一人探望，叢飛很傷心，但他說：“我現在已經無需錢來治療了?！?/p>

二、華南農大學生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，一位四年級女孩捐了10元，她說，我們要記得李姐姐說的話：“要學會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”

根據以上材料自命題作文，體裁不限。

1.閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

2.閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

老鷹要叼走剛孵出的一只幼龜。一好心游客趕走老鷹?？呻S后沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，游客的舉動使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。

根據以下材料自主立意作文。

材料一：日本的安藤百福偶然中見到商機，研制出了方便面。受到別人臨時用紙杯和叉子吃方便面啟發(fā)，開發(fā)“杯裝方便面”?？吹娇战憬o的放開心果的鋁制容器的上部是一個由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子，啟發(fā)了他如何解決長期保存的難題。

材料二：一美國農民不小心打翻煤油燈，弄臟主人昂貴的禮服，被扣掉兩個月工錢。從此這個農民把這件衣服掛在窗戶上，以示工作不要馬虎。兩周之后的一天，他發(fā)現被煤油弄臟的污點奇跡般地消失了。

材料三：道爾頓給媽媽買“棕灰色”的襪子作為圣誕節(jié)禮物。媽媽卻說這襪子是櫻桃紅色的。道爾頓經過查問發(fā)現他和弟弟都是色盲，成了第一個發(fā)現色盲的人。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池里，不到兩個月就能長到一尺長。狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環(huán)境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發(fā)現食物，躲避危險，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學生寄予更大期望，八個月后，學生的成績有明顯提高。

以上現象啟示人們認識到，人才成長是有一定規(guī)律的。

據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發(fā)現其中報道中國崛起的信息有3億多條。

那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

歷年作文題目8篇篇九

全國ii卷。

?結合材料完成一篇演講稿。

全國iii卷。

“如何為自己畫好像”為題。

新高考i卷。

以“疫情中的距離與聯系”為主題。

新高考ii卷。

請以“帶你走近___”為題，寫一篇主持詞。

上海卷。

談談你對這個問題的認識和思考。

北京卷。

一條信息。

試卷類型。

歷年作文題目8篇篇十

據了解，50分的作文題目包括大小作文各一篇。大小作文均為“二選一”。小作文可介紹閱讀名著的經驗，也可寫參觀博物館的收獲。大作文可以以“對話”為題目寫一篇文章，也可以選擇續(xù)寫科幻小說《超級智能住宅》。

(一)根據情境，按照要求寫作。(10分)。

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。

題目一：班上準備召開名著閱讀經驗交流會，分享同學們閱讀名著的經驗。請以你讀過的一部名著為例，寫一段話，簡要介紹你閱讀名著的'經驗。

題目二：學校?？瘻蕚溟_辟“走進博物館”欄目，分享同學們參觀博物館(或紀念館)的收獲。?？骶幭蛲瑢W們征稿。請你寫一篇稿件，簡要寫出參觀某座博物館(或紀念館)后，你最大的收獲是什么，是怎樣獲得的。

要求：(1)內容真實具體，語言準確得體。

(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

(二)根據題目，按照要求寫作。(40分)。

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場，超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢?請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

歷年作文題目8篇篇十一

北京市20語文中考作文題目及范文是小編在中考結束后的第一時間為同學們整理的中考作文題目，北京市年中考語文于6月24日結束，關注2013北京市語文中考作文題目的同學們可以登錄巨人作文網2013年全國中考作文題目進行查詢，還可以查看中考滿分作文范文，更多關于2013年中考作文的最新咨詢盡在巨人作文網!預祝各位考生妙筆生花，金榜題名!

好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究;有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》;有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發(fā)現，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

歷年作文題目8篇篇十二

在遼闊的神州大地上，在平凡的學習過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。

當然，如果你對喝彩有自己的認識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。

要求：

1.以喝彩為題目寫一篇文章;。

2.思想內容積極向上;。

3.自選文體(詩歌除外)，不少于600字;。

4.文中不得寫出區(qū)(縣)、學校的名稱和師生的真實姓名。

:需要我。

題目：需要我。

要求：

1.在橫線上填入恰當的詞語，使題目完整。

2.寫一篇不少于600字的文章。

3.文中不能出現所在學校的校名和師生姓名。

:開端。

開端是(事情的)開頭。春天，是一年四季的開端;清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端;開端蘊含希望請你結合自己的親身經歷或感受，以開端為題，寫一篇文章。

要求：

1.不限文體(詩歌除外)。

2.不少于600字。

3.作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

：勞動________________。

大綱卷：

題目：勞動________________。

請結合自己的經歷或感受，寫一篇文章。

要求：

1.將題目補充完整，以構成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。

2.不限文體(詩歌除外)。

3.不少于600字。

4.作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

課標卷：

12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉史密斯，憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了誨灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經歷或感受，從沉著、自信、關愛、知識的力量中選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

(1)除詩歌外，文體不限。

(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應位置上。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出現所在學校的名稱和人物的真實姓名。

：動力來自-。

題目：動力來自-。

要求:。

(1)將題目補充完整,構成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

：向前，向前，向前!

題目：向前，向前，向前!

要求：

(l)將題目抄寫在作文紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

：并沒有結束。

題目：并沒有結束。

要求：

(1)將題目補充完整并抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

：凝聚。

凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現理想請以凝聚為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上;。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養(yǎng)成都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以日積月累為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

歷年作文題目8篇篇十三

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啟發(fā)人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

歷年作文題目8篇篇十四

題目二：我的理想。

題目三：我要讀書。

題目四：學習與創(chuàng)新。

題目五：在這奮斗的一年里。

題目六：勞心者治人，勞力者治于人?

題目七：勞動最光榮。

題目八：人類的'進化。

題目九：我的少年時代。

題目十：我是誰。

題目十一：雄鷹和鴿子。

歷年作文題目8篇篇十五

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。要求(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌”。

廣東高考作文題材料：一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：1、自選角度、確定立意,自擬標題,文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。

歷年作文題目8篇篇十六

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。

要求：(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

歷年作文題目8篇篇十七

世界博覽會的歷史源遠流長，埃菲爾鐵塔就是1889后世博會的主題塔，它至今仍是法國巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會主題是“人類的進步與和諧”;1993年韓國大田世博會的主題是“新的起飛之路”;1998年葡萄牙里斯本世博會的主題是“海洋：未來的財富”;新千年第一屆世博會今年在德國漢諾威舉行，主題是“人類·自然·技術”，我國也將參加。

最近，我國政府宣布支持上海市申辦2010年世博會。請你為2010年上海世博會確立一個主題，加以論證，并說說你的設想，寫一篇1000字左右的文章詩歌除外，題目自擬。

20世紀結束的鐘聲即將敲響，人類就要邁入千變萬化、不可預知的21世紀的長廊。如何面對這紛繁蕪雜又飛速發(fā)展的新世紀?我們人類應如何操控自己未來的命運?相信這應該引起我們世博會組委會的關注，并在世博會上將這一內容予以凸現。

因此，我為2010年上海世博會確立的主題是：“科技與人文，比翼齊飛”。

人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技與人文。從最早的鉆木取火和刻石鑿壁，到現今的計算機技術和日益發(fā)達的人文科學和人類文化，人類從中不斷受益，并借著這兩件武器產生的強大助動力，從茹毛飲血來到了信息時代。兩者的作用不言而喻，而兩者的關系也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可。尤其對于現今的形勢來說，科技與人文的比翼齊飛更顯重要。

這是加速當今時代發(fā)展的必然需要。當今時代，科學已經發(fā)展到了一個相當的高度。計算機網絡和信息技術、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當今科技飛速發(fā)展的體現，給人類以希望和生存的動力。同時，科技的發(fā)展又給價值觀和倫理道德帶來巨大的沖擊?？寺〖夹g能否施之于人類，基因科技會否被亂用而帶來災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時，人類便急切地需要人文科學來獨當一面，解決人類發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來了新生的希望。兩者的同等重要性和互補關系可見一斑。

這又是提高全人類素質的必然需要。大千世界究其本原是一個個個體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個人的作用不能視而不見，個人的素質也亟待提高，從而帶動全人類素質的提高。這樣的任務對于那些發(fā)展中國家尤其嚴峻。這就要求對個人加強“兩個文明”的建設，用科技和人文———現代化的科學文化知識和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人?！爸灰耸峭昝赖模澜缫彩峭昝赖摹?。這一廂情愿的美好理想，也應該成為我們的奮斗目標。

為了配合上述主題的確立和體現，世博會可以重點建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館，運用高科技的聲、光、電技術，以科技與人文的發(fā)展和關系為線索，回顧人類的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀者。各國還可自設展區(qū)，介紹本國的科技和人文情況，為各國互相了解打開一扇扇窗口。相信經過這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀念，必將深入人心。

歷年作文題目8篇篇十八

有人說：過一種平衡的'生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。

請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

歷年作文題目8篇篇十九

歷年的高考作文題目都有哪些?小編整理了歷年山西高考作文題目匯總，供同學們和家長參考，希望對大家有幫助。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校(統(tǒng)稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

閱讀下面的`材料，根據要求寫作：

2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年， 中國千萬“世紀寶寶”出生，

2008年 汶川大地震。北京奧運會。

2013年 “天官一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成； “精準扶貧”開始推動。

2017年 網民規(guī)模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。

……

2020年 全面建成小康社會，

2035年 基本實現社會主 義現代化。

一代人有一代人的際遇和機緣， 使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行，成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。不少于800字。

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來后對父親進行批評教育，此事引起社會爭議。以此為內容，寫一封信800字的信。可選擇給違章當事人、女兒、警察寫。