每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇一

記得以前，我剛出生時(shí)，第一眼見到的就是那一棵參天大樹，從那時(shí)起，它就是我最好的玩伴了。有時(shí)，它還喊來一些小伙伴陪我玩耍，那時(shí)的生活無憂無慮，比神仙還快活呢。

但是好景不長，我被人類拿去了。因?yàn)槲液退鼈兺孀矫圆貢r(shí)迷了路，被可惡的伐木工給發(fā)現(xiàn)了，噩夢就開始了……

當(dāng)時(shí)，我的心中十分驚慌，我害怕這些人類，我怕它們會燒了我。但是，它們卻在改造我，我那鈍角變得銳利，木質(zhì)變成了鐵質(zhì)，鋒利無比。雖然我這樣子十分酷炫，但我卻被人類用來亂砍亂伐，人類已經(jīng)利用我砍了成千上萬的樹了，但我卻不驕傲，而悲傷，因?yàn)槲以谀谴巍?/p>

那次人類拿著我砍樹時(shí)，一只兔子出現(xiàn)了，它是我的`玩伴之一，人類竟然要用我殺它，它立即跑了起來，對我怒罵：“木斧，原來你是人類的幫兇。它躲到了參天大樹的后面，人類舉起我，看到了那棵樹。

“大樹，別走，我可是你的玩伴??！”我無助地喊著，想起人類的作為，我再也忍不了了，跳入了大海之中…

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇二

有很多同學(xué)喜歡奇花異草，我卻喜歡不起眼的松樹。

春天，松樹的葉子很綠，但不算很茂盛，和其他樹一樣，不算很起眼。

夏天，松樹長高了許多，葉子更綠了，樹枝多了很多，可在表面是看不出來，如果你到里面去看，就可以看到很多枝干，外面看不到枝干的原因可能是松樹的葉子大部分都長在外面，葉子只占枝干的三分之二，要是別的樹，根本就不會出現(xiàn)這種情況，要么就全部長滿，要么就長外面和里面，不長中間。如果是其他樹，樹枝和葉子全部露在外面，不像松樹，只有葉子露在外面。

秋天，松樹除外，其他樹不是葉子變黃了，就是掉葉了，還有的樹干脆就全部掉沒了，光禿禿的，難看極為了，唯有松樹，還穿著那翠綠的衣裳，挺著那大肚子，越來越高、越長越大。

冬天，北風(fēng)呼嘯而來我原本以為松樹也會掉葉，可是不管北風(fēng)怎么吹，松樹都紋絲不動，還是全身披滿綠色。這時(shí)，風(fēng)更大了，似乎是在考驗(yàn)松樹一樣，可松樹還是“若無其事”，這可能就是美國為什么選松樹做圣誕樹的原因吧！

啊！我愛你長青樹—松樹，

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇三

我的家鄉(xiāng)本來是很美的，花紅、草綠、樹多?？墒侨藗円恢逼茐沫h(huán)境，我的家鄉(xiāng)就成這樣了：

河水被污染了，里面扔滿了垃圾。樹木只剩下了枯干。花草幾乎都沒有了。

可憐我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在都沒有了以前的美麗可愛。

花兒哭訴說：“都是村民們，把我的家人、朋友都害死了，只有我一個孤零零的立在這里?！?/p>

樹木被氣得夠嗆，說：“我們又沒得罪他們，而且還在默默的付出，他們有什么資格破壞我們！害得我頭發(fā)都掉光了，哼！”

小草虛弱的說：“我們大家都在美化環(huán)境，居民們卻恩將仇報(bào)，我也很生氣！”

我急忙說：“消消氣！消消氣！你們的話我一定會轉(zhuǎn)告居民們的，讓他們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！”

我希望人們以后真的能好好保護(hù)環(huán)境，好好愛護(hù)地球！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇四

花，是幸福的象征；花，是浪漫的風(fēng)帆；花，是純潔的天使；花，是充滿魅力的生機(jī)。因此，花被人們視作一種“美麗”。

在我家的小庭院里，各種各樣的花可謂是天一般廣，海一般闊，但在諸多美麗的花當(dāng)中，我最喜歡的就數(shù)紅茶花了。這種茶花幾年才開一次，別看它平時(shí)耷拉著腦袋，一副毫無生氣的樣子，可一開花，那艷麗的色彩，嬌美的身姿，一下子就吸引了我——鮮紅色的茶花散布在枝頭，褐綠色的葉片把一朵朵茶花包裹在其中，遠(yuǎn)看就仿佛拇指姑娘一般，穿著紅色的旗袍，在枝頭翩翩起舞。這樣和諧美麗的畫卷，無不讓路人嘖嘖贊嘆。

花的美，是一鳴驚人的柔和。

在公園，在路邊，最常見的植物就是青草了，這種給人感覺弱不禁風(fēng)的植物，卻有著極為頑強(qiáng)的生命力，讓我對它產(chǎn)生一種敬畏之情。過去有許多作家、詩人、詞人都以這種毫不幾眼的小生命為題來創(chuàng)作，又給人截然不同的感覺。

草的美，是默默無聞的堅(jiān)強(qiáng)。

樹在我們的生活中也很常見，或是蒼勁的大樹，或是柔弱的小樹，但無論大還是小，都能帶給人們清涼。

夏天，知了的蟬鳴更顯現(xiàn)出太陽的炎熱，人們各個滿頭大汗，一些孩子買了冰棍在樹蔭底下玩耍，而大人們就在旁邊觀看，有的還在下棋。這樣一幅畫面是夏季一道絢麗的風(fēng)景線，如果沒有大樹為人們遮陽擋日，或許整個夏季都讓人難過至極。沒錯，樹正是這樣關(guān)鍵的存在，它挺拔，它高大，它無時(shí)無刻不為人們奉獻(xiàn)著。

樹的美，是乘涼畫卷里的一份清新。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，家具是必不可少的，這些家具一般是木制品，當(dāng)然也有塑料或其他東西制作而成。那為什么有的家庭喜歡用木做的家具呢？這是因?yàn)槟颈旧砭褪羌兲烊恢参?，大部分木因會散發(fā)出清香而受廣大消費(fèi)者的喜愛。設(shè)想一下，夜晚，當(dāng)你躺在床上，耳邊傳來一陣陣蟲鳴，再聞著一些家具散發(fā)出的清香，慢慢進(jìn)入睡夢之中……這是多么愜意啊，難怪木制品這么受歡迎！而木制品是由木所制作，

一切都是木的功勞，它也和樹一樣，默默地付出著。

木的美，是由內(nèi)而外散發(fā)的清香。

然而，花的艷麗柔美，是會枯萎的；草的堅(jiān)強(qiáng)無畏，是會彎曲的；樹的清涼挺拔，是會消失的；木的純潔清香，是會消散的。所以，讓我們共同攜手，保護(hù)這份自然美！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇五

我問問大家，你覺得花草會哭嗎?花草會疼嗎?不會。錯了，花草也有生命。別人打你，你會哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會疼，會哭了。

有些人就沒想過小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來扔著玩。又把柳樹的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個勁地?fù)u。柳樹它說：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過下去。

柳樹又說：“樹木不光能美化環(huán)境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽光照在樹上，樹葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類和動物都需要氧氣?？菸臉淙~，腐爛的樹枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥語花香，哪里就會空氣濕潤，綠蔭蔽日。水土不會流失，風(fēng)沙不會肆虐……”

小草搶著說：“我們小草對人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽紫外線，吸收噪聲……”

小花也迫不及待地說：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競相開放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來蜜蜂采花釀蜜……”

花草樹木們是人類的好朋友，沒有了他們，就沒有了我們這個生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇六

愛護(hù)花草樹木作文

愛護(hù)花草樹木

一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑挘缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

小朋友們，我們一定要愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在就開始做起。

愛護(hù)花草樹木

一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑?，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小朋友們，我們一定要愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在就開始做起。

校園小衛(wèi)士

親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題?，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈儭Ｄ敲?，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能?。。。。。。。。。?！

校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題?，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的`作用了嗎？誰來說一說？是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈?。那么，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？能?。。。。。。。。。。?/p>

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親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題?，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈儭Ｄ敲?，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能?。。。。。。。。。?！

pstyle=“text-indent:1em”>校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震

親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題。現(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈?。那么，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能?。。。。。。。。。?！

請愛護(hù)花草樹木

一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。

花兒看見小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來，剛伸出手，媽媽就對小紅說：“小紅，我們不能摘，摘下來它就不能活了?！?/p>

要愛護(hù)花草樹木，小朋友們你們做到了嗎？

請愛護(hù)花草樹木

一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。

花兒看見小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來，剛伸出手，媽媽就對小紅說：“小紅，我們不能摘，摘下來它就不能活了。”

要愛護(hù)花草樹木，小朋友們你們做到了嗎？

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇七

一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽臺上去關(guān)窗。突然間，傳來了說話聲。我仔細(xì)一聽，原來是花、草、樹木在對話。

“樹伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了！”小草高興地說。

花兒說：“是啊，平時(shí)人們把我們身上弄得面目全非，現(xiàn)在終于可以痛痛快快地沐浴一番了?！?/p>

有經(jīng)驗(yàn)的大樹說：“唉！你們不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了?！?/p>

“什么是酸雨啊？”花兒不解地問。

“酸雨是造成環(huán)境污染的一個元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機(jī)酸和無機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸?！贝髽湔f。

“嗚……那我們都會死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著?！被▋嚎蘖似饋?/p>

“人類為什么要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的.中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會致病?！毙〔莘浅Ｖ?。

“我和我的兄弟姐妹也默默無聞地為人類工作，吸收人類呼出的二氧化碳，給予人類最需要的氧氣；當(dāng)大雨來臨時(shí)，我們不僅為人類遮風(fēng)擋雨，還像一個小水庫蓄藏水源；不但幫人類凈化空氣中的有害物質(zhì)，還供給人類含有豐富營養(yǎng)的水果?！睒浯蟛f。

“我們把自己貢獻(xiàn)給人類，可人類回報(bào)我們的是污染，是破壞

”花兒非常生氣地說

“花兒姐姐不如我們遠(yuǎn)離人類，去大森林里吧?！毙〔菡f。

“森林也大面積的遭受破壞，為什么黃河兩岸洪水泛濫？都是人類亂砍伐樹木，又不植樹造林?！贝髽湔f。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇八

今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察了校園里的植物。

早上的陽光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹葉上，花朵里。

忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來是金銀花，它的花朵可奇怪了，由白色變到黃色。白色的，就像一個銀元寶，而黃色的呢？則像一個金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我了解金銀花的藥用價(jià)值可高了。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見，形狀就像一滴水似的。

“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲！”是江卓睿的聲音。 飛奔過去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲，它全身都是綠色——應(yīng)該是為了保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的毛多而密，讓人看了毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來它正在吐絲呢！

咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。

今天的收獲真大！原來，春天的時(shí)候，動植物都會有不同的.樣子！真好玩！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇九

還像每天一樣，睡意惺忪的走進(jìn)校園，忽有一陣風(fēng)兒吹過，我便清醒起來。緊隨其后又一陣風(fēng)吹過，隨之風(fēng)兒吹過，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風(fēng)兒一吹，就如同下雪般無數(shù)花瓣輕輕落下來，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒完全開放，花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉，及那若隱若現(xiàn)的清香……

抬起頭來看著那兩顆如慈母般的櫻花樹，以披上了哈達(dá)。披到我身上是為我送別的吧。也對，過完這個春天我就去了另一個地方，你也不會有什么變化。還會有很多大大小小的學(xué)生，在你的注視下早早的走進(jìn)校園，又爭先恐后的奔向校外?！闶亲畲葠鄣摹?/p>

迎春花還在擺動中著黃色的手臂，報(bào)告春的到來，跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，熱情似火，歡快的跳躍著?！闶亲顭崆榈?。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。

來到花壇里邊種的全是月季，高貴的文絲不動，不過才四月還不到你的花季呢!如果開啦，就會高傲地抬著頭，沐浴陽光。從五月一直到十一月，一直開花---你是最高貴的。

教學(xué)樓前面，三顆高大的法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說，是三位老者，管理著校園的環(huán)境，待到盛夏會遮住一大片空地，這個學(xué)校有好多年歷史啦，不管時(shí)光怎樣穿梭，你一直不離不棄?！闶亲畛墒旆€(wěn)重的。

再就是松樹，百年長青，永垂不朽。我們學(xué)校有五六棵松樹。如同侍衛(wèi)般看護(hù)著我們的校園——你是最堅(jiān)持的。

校園里的花草樹木都如此美麗!相信，當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，像那些師哥師姐們那樣，回來看望你們時(shí)，你們依然美麗，風(fēng)光不減當(dāng)年!

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十

在一個郁郁蔥蔥的森林里，有一位像木頭一樣的人在砍伐樹木。

有一天，一只啄木鳥興高采烈地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我出去幫大樹哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說：“哦，你去吧!”啄木鳥快樂地在天空中飛翔時(shí)，不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹木，這時(shí)，啄木鳥臉色發(fā)青，眼睛瞪得比銅鈴還要大，頭上的毛都豎了起來。

那位像木頭一樣的人一下一下地砍著，越砍越有勁了。

他把他的袖子卷了起來，一邊砍一邊想：早知道這里有這么多的樹，我就叫一大群人來這里砍了。

砍完我可以拿這些木頭去換錢，到那時(shí)候我就可以買豪華汽車、美麗的房子了------小鳥飛到像木頭一樣的人的身上不停地啄著，還一邊說到：“這段木頭里一定有蟲，這段木頭里一定有蟲，我一定要把它消滅掉。

”可是，像木頭一樣的人還開心地抽著煙呢!小鳥憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。

像這位像木頭一樣的人、這樣腦子里長蟲的人，在我們生活當(dāng)中也有很多很多。

所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛護(hù)身邊的一草一木做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

讓我們一起行動起來吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十一

秋天來了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色?；ú輼淠緭Q上了新裝，絢麗四季，秋景最美。

秋景是美麗迷人的，但各個季節(jié)也有它們獨(dú)特的美麗。

夏季五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開了，一陣陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時(shí)地引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放，這就是秋天獨(dú)特的美。

夏季大地上綠油油的小草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！秋季小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。

秋季有許許多多的美，許多詩人為它寫下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。”秋天的美本身也算一種凄涼的美吧，秋季千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)。秋天總是讓人懷舊。

絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，更多的是帶給人們美妙的感受。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十二

今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察啦校園里的植物。

早上的陽光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹葉上，花朵里。

忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來是金銀花，它的花朵可奇怪啦，由白色變到黃色。白色的，就像一個銀元寶，而黃色的呢？則像一個金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我啦解金銀花的藥用價(jià)值可高啦。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見，形狀就像一滴水似的。

“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲！”是江卓睿的聲音。 飛奔過去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲，它全身都是綠色——應(yīng)該是為啦保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的毛多而密，讓人看啦毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來它正在吐絲呢！

咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。

今天的收獲真大！原來，春天的時(shí)候，動植物都會有不同的樣子！真好玩！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十三

我喜歡花草樹木，因?yàn)?，它們能給我?guī)須g樂和舒適，它們一直伴隨著我。

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，百花怒放，繁花似錦，別說外面了，就說我家吧，二年級時(shí)，我家種了許多品種的花，有桃花，茉莉花，水仙花等，它們花團(tuán)錦簇，絢麗多彩，每次，當(dāng)我拖著重重的書包回到家時(shí)，一聞到它們，就令我心曠神怡。

記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽種過一盆美麗的蘭花，每當(dāng)一陣微風(fēng)過來，一股濃郁的清香撲鼻而來，是因?yàn)?，它令我們家滿屋飄香，沁人心脾。

我家還種過菊花，它開在冬天，它不與群芳爭艷，也不與萬卉爭春，它默默的，開在自己的季節(jié)中，它默默的奉獻(xiàn)著它的生命，它的清香。菊花千姿百態(tài)，清香醉人，在寒冷的冬天，它還是那么的生機(jī)勃勃。

春風(fēng)吹起來，燕子飛回來，小河在流動，小草鉆出土，鳥兒唱起了歌，萬物醒來了。在春天，我親手種下了一盆小牙，它的生命是那么弱小，而它，又是那么的翠綠，現(xiàn)在，它已經(jīng)長大了，開著小小的，雪白雪白的小花朵，我知道，它雖然沒有經(jīng)過什么風(fēng)吹雨打，暴風(fēng)的襲擊，可是，它總是微笑著面對一些害蟲的困擾，它是那么的頑強(qiáng)，不屈不撓。你知道這是什么花，大家猜猜看。

在我老家——湖南，開著許多奇花異草，我奶奶住的屋子后面，有一座小山，山上綠草如茵，芳草鮮美，就在那綠油油的草地上，綠樹成蔭，在這眾多的樹木中，最令我流連忘返的是那棵高高的，比直比直的松樹，我們在上面當(dāng)秋千，別提多高興了。

我喜歡世界各地的奇花異草，我喜歡那千年古樹，我喜歡……讓我們保護(hù)大自然，給小鳥們另一個安詳?shù)摹凹摇薄?/p>

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十四

愛護(hù)花草樹木的作文

愛護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼淠疽灿猩?，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。

那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運(yùn)動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹，它們也有生命?！蔽铱戳丝磸V場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木，謝謝你！”

通過這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動手做些廣告標(biāo)語，呼吁人們，讓大家行動起來吧 !

愛護(hù)花草樹木的作文（二）

在我家樓后的花園里，有許多花。

前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。

第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了?？墒牵档せú灰娏?，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。

我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У簦缓蟠蠛耙宦暎骸澳氵€我的花，()你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長而去，留下他自己在屋里自責(zé)。

愛護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！

愛護(hù)花草樹木的作文（三）

我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。

一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球?？盏厣系目臻g本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環(huán)境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。

我們?yōu)榱俗砸训囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十五

愛護(hù)花草樹木三年級優(yōu)秀作文

我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場，那里并不富饒，但是我還是深愛著它。

我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名貴的特產(chǎn)，只有普通的花草樹木。這里雖然沒有什么奇花異草，沒有參天大樹，沒有艷麗的牡丹，也沒有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。

春天，萬物復(fù)蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹爺爺也伸了伸懶腰。

夏天，群花爭艷，個個都好像都不會服輸?shù)臉幼?。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹爺爺也來趕時(shí)髦湊熱鬧的`穿上了綠色的時(shí)裝。

秋天，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛的孩子們。樹爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。

冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴(yán)寒，好像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。

我愛家鄉(xiāng)的花草樹木，更愛我那可愛的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十六

秋天來了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色?；ú輼淠緭Q上了新裝，絢麗四季，秋景最美。

秋景是美麗迷人的，但各個季節(jié)也有它們獨(dú)特的美麗。

夏天，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開了，一陣陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時(shí)地引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放，這就是秋天獨(dú)特的美。

夏天，大地上綠油油的小草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！秋天，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。

秋天，有許許多多的美，許多詩人為它寫下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞?！鼻锾斓拿辣旧硪菜阋环N凄涼的美吧，秋天，千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)。秋天總是讓人懷舊。

絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，保護(hù)花草樹木。

在以前有個美好的國度，簡直就是人間仙境。

那里的花草樹木也很好。樹木密密麻麻的，你要是到樹林里去一定會迷路的。那里的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那里的草也有很多，到處都是，草叢里有許多蟲子，仿佛是在玩捉迷藏呢！你要是踩到草叢里，準(zhǔn)會被蟲子咬得哇哇大叫。

現(xiàn)在的河里有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。

現(xiàn)在的花草樹木很少了。有的已經(jīng)被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，制造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。

破壞后果是很嚴(yán)重的。聽不到鳥兒歌唱，看不到百花盛開，不再有河流存在，也沒有各種動物，整個世界就是一片荒無人煙的沙漠?？梢钥隙ǖ卣f：如果我們?nèi)祟惒粚ψ约旱纳姝h(huán)境進(jìn)行肖郵票有效的保護(hù)，甚至還恣意破壞，那么，遲早要受到大自然的懲罰。

我希望每個人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十七

我家門前有兩棵月季花，它們一高一低，真像一對姐妹。

月季花品種繁多，有的頎長，有的矮小，有的花如絨球，有的瀟灑豪放，但它們都散發(fā)著濃郁的香味。

盛開的月季花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像一團(tuán)燃燒的火焰。那種米黃色的月季，花瓣像是用薄溜溜的黃絹精心制成的，黃得細(xì)膩，嬌嫩欲滴，沁人肺腑。

月季花的顏色也很多，有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花有的盛開著，張開了一張張笑臉，有的才長出兩三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是個花骨朵兒。 在幾場春雨地澆灌下，月季綠蔥蔥的，在那茂密的綠葉中藏著許多含苞欲放的花骨朵，有得飽脹得像要破裂似的。時(shí)隔一天，那一個個花骨朵兒竟相開放。顏色是那么純，沒有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一團(tuán)燃燒的火球。

月季花期很長，一年四季，月月都能開花，所以人們給它起名“月季”，它不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無論是栽在盆里，還是長在路旁，無論是嚴(yán)冬，還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長，，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。我真佩服月季花這種頑強(qiáng)的精神。

啊，我家的月季花真美麗。我愛我家的月季花。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十八

我的家鄉(xiāng)在綦江，我愛家鄉(xiāng)的桃子。

春天，萬物復(fù)蘇。桃樹也長了新芽，悄悄地長出了花苞，接著，花苞在陽光下開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅，好像天邊的彩霞。一陣陣春風(fēng)夾著濃郁的桃花香氣，沁人心脾。這時(shí)，你會情不自禁地贊嘆道：“桃花真美??！”花開十幾天便凋謝了，樹上結(jié)滿了黃豆大小的桃子。

又過了十幾天，桃子有棗兒那么大了，上面長滿了絨毛，白白的，用手摸摸桃子，感到很柔軟。這時(shí)，樹葉也長得很茂盛了。放眼望去，一片碧綠。又過十幾 天，桃子變得與以前大不相同，顏色變成了淡綠色，明顯長大了，比雞蛋還大呢！它身上的絨毛又淺又稀。最大的變化是桃柄上方對準(zhǔn)下面的尖嘴處，有一條淺淺的 小溝，像要把桃子裂開似的。

初夏，桃子快成熟了，它身上的毛更稀疏了，那條小溝顯得更深了，小嘴也更尖了，顏色變成了紅色，像抹上了胭脂似的。遠(yuǎn)看桃子，像染紅的燈籠惹人喜愛。摘一個在嘴里，咬一口，感覺細(xì)膩、甜蜜，但也有一點(diǎn)兒酸。

農(nóng)歷五月，桃子完全成熟了。那條小溝蹦開了，露出鮮紅的果肉，顏色變得更紅了。拿在手里一看，真叫人垂涎三尺，愛不釋手。吃在嘴里，甜津津的，越吃越想吃。

我愛家鄉(xiāng)的桃子，更愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇十九

我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場，那里并不富饒，但是我還是深愛著它。

我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名貴的特產(chǎn)，只有普通的花草樹木。這里雖然沒有什么奇花異草，沒有參天大樹，沒有艷麗的牡丹，也沒有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。

春天，萬物復(fù)蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹爺爺也伸了伸懶腰。

夏天，群花爭艷，個個都好似都不會服輸?shù)臉幼?。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好似給黑土地穿上了綠色的背心。樹爺爺也來趕時(shí)髦湊熱鬧的穿上了綠色的時(shí)裝。

秋天，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛的孩子們。樹爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。

冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴(yán)寒，好似一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。

我愛家鄉(xiāng)的花草樹木，更愛我那可愛的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇二十

正是草長鶯飛的季節(jié)，綠茵茵的草兒，探頭探腦的迎春花，在微風(fēng)中搖曳的柳條，一切都是那么迷人。

阿姨帶著我和小表妹來到了公園。一進(jìn)公園，兩歲的小表妹就興高采烈，一會兒在草地上打滾，一會兒在秋千上蕩幾下……這時(shí)，她突然安靜下來，呆呆地望著那誘人的迎春花。這迎春花要遭殃了，果然不出我的所料，小表妹向阿姨嘟嚷著：“花……花……寶寶要……”阿姨一向很寵妹妹，就給我下了命令，摘一朵迎春花給她。

公園里的花草樹木應(yīng)該保護(hù)才是，怎么能去摘呢？如果人人都這樣的話，公園還成什么樣子！我毅然對阿姨說：“這花不能摘！”妹妹吵得更厲害，并且哭了起來，阿姨生氣地對我說：“怎么！你這點(diǎn)小事也不肯做？”我說：“阿姨，不是我不肯做，公園是大家的，我們不能這樣自私，如果人人都這樣的話，公園就不會再有人來欣賞了?！?/p>

阿姨再也沒說什么，哄著小表妹去買玩具了…… 公園即景

正是草長鶯飛的季節(jié)，綠茵茵的草兒，探頭探腦的迎春花，在微風(fēng)中搖曳的柳條，一切都是那么迷人。

阿姨帶著我和小表妹來到了公園。一進(jìn)公園，兩歲的小表妹就興高采烈，一會兒在草地上打滾，一會兒在秋千上蕩幾下……這時(shí)，她突然安靜下來，呆呆地望著那誘人的迎春花。這迎春花要遭殃了，果然不出我的所料，小表妹向阿姨嘟嚷著：“花……花……寶寶要……”阿姨一向很寵妹妹，就給我下了命令，摘一朵迎春花給她。

公園里的花草樹木應(yīng)該保護(hù)才是，怎么能去摘呢？如果人人都這樣的話，公園還成什么樣子！我毅然對阿姨說：“這花不能摘！”妹妹吵得更厲害，并且哭了起來，阿姨生氣地對我說：“怎么！你這點(diǎn)小事也不肯做？”我說：“阿姨，不是我不肯做，公園是大家的，我們不能這樣自私，如果人人都這樣的話，公園就不會再有人來欣賞了?！?/p>

阿姨再也沒說什么，哄著小表妹去買玩具了……

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇二十一

在我家樓下，有一個公園。公園里的樹隨著四季變化多端，美麗極了。

我最喜歡春季的樹，春季的樹發(fā)出一棵棵嫩芽，芽寶寶在枝上好奇地望著這個世界，仿佛在想這個世界怎么有那么多新奇的東西？

我最喜歡春季的樹，春季的樹顏色是那么翠，翠得猶如是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮。

我最喜歡春季的樹，春季的樹在微風(fēng)中搖擺著，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎春姑娘的到來；又好像在展示自己的嫩葉寶寶，比比誰的寶寶長得美麗。

我最喜歡春季的樹，春季的樹給人一種神清氣爽的感覺，當(dāng)你站在樹中間，你就會發(fā)現(xiàn)，春季的樹原來是那么的美，美得讓你神魂顛倒；美得讓你如醉如癡；美得更讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般！那翠綠的嫩芽，優(yōu)美的舞姿，會深深地印在你的腦海里；會使你流連忘返；更會讓你想在這美好的環(huán)境下美美地睡上一覺！

我愛春季，可我更愛春季的樹！因?yàn)樗悄敲吹拿溃赖脛龠^一切！真是：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”啊！

小學(xué)生作文花草樹木 三年級花草作文字篇二十二

周三，我和嘉昊在學(xué)校門口排練鮑曉天氣。突然，我聽到“咚，咚，咚”的聲音。我回頭一看，原來是一個小哥哥和他爸爸在用竹竿打枝葉。我看著小樹，好像很痛苦，低聲說：“不要打，不要打，好痛！”于是我把這件事告訴了我媽，我媽說：“好吧，你可以提醒他們！”“我想，但我不敢。”我說。媽媽又說：“想想那邊小樹的痛苦。鼓起勇氣就好。沒什么好怕的?！甭犃藡寢尩脑?，我吸了一口氣，走到小哥哥面前說：“小哥哥，別碰樹枝?！毙「绺鐩]說話。他爸爸說：“我們來修剪一下小樹吧。它會長得更快?！蔽艺f：“你這是亂打小樹，會有專業(yè)的人來修的！”小哥哥的爸爸很生氣，說：“專業(yè)人士能修，我就修不了！真的！”我趕緊跑去找我媽，不敢再說了。媽媽說：“沒用？”我點(diǎn)了一點(diǎn)，說。她說：“那你再去吧?！蔽沂箘艙u頭。媽媽又說：“為了小樹再努力，再去就是了！”我聽了不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又去找小哥哥說：“我們要愛護(hù)花草樹木，只有有了這些樹，才會有新鮮的空氣。如果每個人都像你一樣破壞花草樹木，世界上就沒有新鮮空氣了。沒有新鮮空氣，我們現(xiàn)在怎么過得這么好？”“嗯，你說得對?！毙「绺绲陌职终f。之后，他迅速放下竹竿，帶著兒子迅速離開。我看到我已經(jīng)成功來到媽媽身邊，媽媽給了我一個大拇指，讓我很開心。

（六年級作文，）

愛花愛樹

有一天，天氣很好，小云和媽媽一起來到公園玩。

我一進(jìn)公園，曉云就看到鮮花盛開，樹木吐出小嫩芽，美極了！這時(shí)，曉云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，非常漂亮。曉云走過去，想摘紅玫瑰。她媽看到了，趕緊跑過去對曉云說：“曉云，你不能摘花??！一定要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的人?！毙≡坡犃藡寢尩脑挘缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

孩子們，我們必須愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在開始。

（二年級，100字）

最近我們學(xué)校搞踢毽子和跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)，希望能參加這個有趣的活動。

然而，誰注意到了學(xué)校里的這些花草樹木呢？有同學(xué)把毽子踢到樹上，不顧三七二十一，開始用力搖小樹，小樹搖頭抗議；一些學(xué)生不小心把毽子踢到了花叢和草叢里。不管草花疼不疼，他們就是想一想，不想進(jìn)去拿毽子?；ú莸念^一個個垂下來，像抑郁的孩子；甚至有些學(xué)生把小樹都踩壞了。多可怕！……

一些草叢里有許多紙片。我認(rèn)為：如果所有的學(xué)生都采取行動，每個人都彎更多的腰，拿起一張紙，我們的校園將會更加美麗和干凈！

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任！讓我們迅速采取行動！

鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級：張智焜

（四年級，300字）