涵蓋除已列分類(lèi)之外的內(nèi)容。在進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

與父母溝通的作文初中600字通用篇一

我覺(jué)得，溝通為一門(mén)藝術(shù)，真的！

有人說(shuō)，春是華麗的；有人說(shuō)，春上絢美的；還有人說(shuō)，春是高貴的。而我卻要說(shuō)，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無(wú)雙的！

我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的`腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。

你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。

我覺(jué)得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。

學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂(lè)，充實(shí)！

我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當(dāng)然的，可有時(shí)侯你們罵得太過(guò)分我的自尊心也會(huì)受損，我知道你們只是隨便說(shuō)說(shuō)我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說(shuō)說(shuō)可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真，我有什么事不敢跟你們說(shuō)因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請(qǐng)假回家，你們給我的卻不是關(guān)心而是罵，而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心，相比之下我覺(jué)得他們的父母對(duì)自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們，可我生病回家，當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書(shū)呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權(quán)利，我無(wú)法干涉，我只希望多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)責(zé)罵，行嗎。

都是我的錯(cuò)，犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

與父母溝通的作文初中600字通用篇二

試著每天和父母聊點(diǎn)事情——狗，你的棒球賽，晚餐內(nèi)容。這些促進(jìn)你們相互溝通，那么，接下來(lái)更為深刻的話題就比較簡(jiǎn)單了。

2：拋出“測(cè)試氣球”

當(dāng)你想討論一些比較深刻的話題，有時(shí)候，剛開(kāi)始不是很容易邏輯思考，麥克卡伊說(shuō)?！澳憧赡軙?huì)會(huì)所，‘我大部分同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)性愛(ài)，’或者問(wèn)問(wèn)你媽媽?zhuān)氵€記得你第一次變化時(shí)候的感受嗎?那是不是感覺(jué)每個(gè)人都成長(zhǎng)地更快樂(lè)?”

3：明確你的目標(biāo)。

你是否有些壞消息要向父母透露的?你是否需要他們的允許?你是否希望他們能夠傾聽(tīng)你的心聲，而且不用提供任何意見(jiàn)?試著將你所希望達(dá)到的目標(biāo)記錄下來(lái)。這會(huì)幫助你的父母知道你所要的。

4：考慮只和一位家長(zhǎng)交流。

有時(shí)候?qū)σ恍┟舾械脑掝}卻是難以啟齒，如性。和一位家長(zhǎng)談亂會(huì)讓你感覺(jué)舒服，更放得開(kāi)。

5：收起爭(zhēng)論。

在交流還沒(méi)變成異常戰(zhàn)爭(zhēng)前，交流是最好的方式。“如果所有事情都演化成異常危機(jī)或者戰(zhàn)斗，你和你的父母就會(huì)感覺(jué)疲勞，”麥克卡伊說(shuō)?！叭绻阆牒退麄兒煤孟嗵幍脑?，想他們?cè)儐?wèn)例外——熬夜或者做些新鮮的事情，例如——你有很多機(jī)會(huì)讓他們說(shuō)“好的”。

6：選擇正確的時(shí)間和地點(diǎn)。

如果你的父母匆匆忙忙地上班，最好不要給他們添亂。有事的時(shí)候，在車(chē)上將是最好的。如果你很生氣，最好冷靜一下。出去跑一圈，哭一場(chǎng)，打個(gè)沙袋或者枕頭之類(lèi)的。

對(duì)父母的建議不予理睬是很讓人討厭的。但是如果你給他們時(shí)間讓你說(shuō)說(shuō)自己的想法，他們更愿意傾聽(tīng)。嘗試“五秒原則”：每個(gè)人都同意在每個(gè)人講話結(jié)束后五秒鐘再反應(yīng)。

8：尋找其它值得你信任的成年人。

有時(shí)候，實(shí)在沒(méi)辦法和父母溝通。由于你的母親遇到某些麻煩事，無(wú)法再你身邊?；蛘吣愕母赣H不愿意傾聽(tīng)。你的父母都不再身邊。這種情況下，可以找找其它你信任的成年人——如一位可愛(ài)的嬸嬸，老師，或者顧問(wèn)。最重要的是這是一位你可以信賴(lài)的成年人。

與父母溝通的作文初中600字通用篇三

當(dāng)你回首往事時(shí)，你是一個(gè)與過(guò)去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時(shí)，你便是正與書(shū)籍溝通，與父母溝通的作文。

——題記。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)溝通，便是與一為有知之人的談話。

從丫丫學(xué)語(yǔ)，到朗朗的讀書(shū)聲;從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌……每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺雹空乏的思慮;與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染;而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢?還是讀書(shū)。

讀書(shū)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書(shū)帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書(shū)的奴隸，如行尸走肉一般的無(wú)能。反之，你若把書(shū)當(dāng)作是心靈的塑造，與書(shū)溝通時(shí)，體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!

與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書(shū)當(dāng)作你的密友，與書(shū)溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō)：“我的書(shū)很多，把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書(shū)，擇書(shū)如擇友，走一次書(shū)店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接，你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說(shuō)，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”，高中作文大全《與父母溝通的作文》。

選擇了書(shū)，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書(shū)貴在思考。讀書(shū)不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣，而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書(shū)溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張!讀書(shū)破萬(wàn)卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。

閱讀是一種精神儀式，與書(shū)溝通更是回味無(wú)窮，把書(shū)當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記?。杭芷鹋c書(shū)溝通的橋!

小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的`乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

與父母溝通的作文初中600字通用篇四

“叮鈴鈴……”早上七點(diǎn)鐘時(shí)，我們家中就會(huì)傳出一陣陣起床啦，起床啦的叫喊聲。是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我的媽媽了，這叫喊聲幾乎成了我們家的定時(shí)炸彈，每個(gè)雙休日清晨，她就會(huì)爆炸出“干什么呢!還睡!看看都幾點(diǎn)了!慢吞吞的等等”類(lèi)似的聲音。

記得有一次，我睡眼朦朧的去了補(bǔ)習(xí)班。到了中午十二時(shí)，我拖著疲憊不堪的身子跌跌撞撞地走回家，剛躺在沙發(fā)上，長(zhǎng)嘆了一口氣，媽媽那令人害怕的聲音就如同機(jī)關(guān)槍打出的子彈一樣向我的耳朵襲來(lái)，“干嘛呢!還不快過(guò)來(lái)吃飯!我昨天給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，我聽(tīng)了一節(jié)課，還不錯(cuò)，就在對(duì)面樓上四層。”我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)嚇暈。當(dāng)我還沉浸在補(bǔ)課的痛苦之中時(shí)，耳邊又傳來(lái)了‘‘說(shuō)了幾遍了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，下午還有課呢，抓緊時(shí)間，別誤了!“直到下午六點(diǎn)，我才飛奔回家打開(kāi)燈挑夜戰(zhàn)—寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我睡時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)了。唉，這苦日子，什么時(shí)候到頭啊!

爸爸媽媽?zhuān)m然我知道你們也是為我好，不過(guò)請(qǐng)你們考慮一下，如果我們一天大多數(shù)時(shí)間都在補(bǔ)課，那些知識(shí)就不能充分的吸收，我整天這樣疲憊東西也學(xué)不進(jìn)去，那不都是白搭嗎?還有以后報(bào)班時(shí)先問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，要是我對(duì)此科目沒(méi)興趣，上課懶得聽(tīng)，到頭來(lái)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，反倒把時(shí)間，精力，金錢(qián)都搭進(jìn)去了。給我報(bào)班時(shí)，請(qǐng)不要把自己的意愿強(qiáng)加于我。今后的時(shí)間將更少，所以我希望給我報(bào)班時(shí)對(duì)我?guī)椭淮蟮陌嗫梢圆粓?bào)，否則把重要的東西丟了，在不太重要的東西上花太多精力，豈不是丟了西瓜，撿了芝麻。

真想有一天，爸爸媽媽和我一起去散步，一起去放風(fēng)箏，取代一起去聽(tīng)課補(bǔ)課啊!

與父母溝通的作文初中600字通用篇五

在得知好友紓得了腸胃感冒住進(jìn)了醫(yī)院，我買(mǎi)了一籃水果打的去看她。當(dāng)我推開(kāi)了病房時(shí)，一幅溫馨的畫(huà)面映入眼簾：阿姨一手搭在她的身上，一手搭在床沿邊。紓?cè)砭o蓋著被子，臉上掛滿(mǎn)了甜蜜的微笑。一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)斜照下來(lái)，多么安靜，多么祥和。我靜悄悄走了進(jìn)去，驚醒了她們。阿姨看到我笑笑點(diǎn)了頭，小聲問(wèn)我吃了沒(méi)。紓看著阿姨憔悴的面容，輕握著阿姨的手心疼道“您怎么不到床上去睡干嘛把自己弄得這么疲憊”阿姨卻說(shuō)“我睡覺(jué)沉，怕你有事不叫我，我趴在你身上，只有你一動(dòng)我就知道了。”沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是普普通通的幾句話卻讓我鼻子發(fā)酸。

與父母溝通的作文初中600字通用篇六

溝通是人與人之間架起信任的橋梁，因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾拍芨覀兊母改富ハ嗬斫?，避免很多的矛盾。以下是本站小編為大家整理的與父母溝通的。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

“叮鈴鈴……”早上七點(diǎn)鐘時(shí)，我們家中就會(huì)傳出一陣陣起床啦，起床啦的叫喊聲。是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我的媽媽了，這叫喊聲幾乎成了我們家的定時(shí)炸彈，每個(gè)雙休日清晨，她就會(huì)爆炸出“干什么呢!還睡!看看都幾點(diǎn)了!慢吞吞的等等”類(lèi)似的聲音。

記得有一次，我睡眼朦朧的去了補(bǔ)習(xí)班。到了中午十二時(shí)，我拖著疲憊不堪的身子跌跌撞撞地走回家，剛躺在沙發(fā)上，長(zhǎng)嘆了一口氣，媽媽那令人害怕的聲音就如同機(jī)關(guān)槍打出的子彈一樣向我的耳朵襲來(lái)，“干嘛呢!還不快過(guò)來(lái)吃飯!我昨天給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，我聽(tīng)了一節(jié)課，還不錯(cuò)，就在對(duì)面樓上四層。”我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)嚇暈。當(dāng)我還沉浸在補(bǔ)課的痛苦之中時(shí)，耳邊又傳來(lái)了‘‘說(shuō)了幾遍了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，下午還有課呢，抓緊時(shí)間，別誤了!“直到下午六點(diǎn)，我才飛奔回家打開(kāi)燈挑夜戰(zhàn)—寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我睡時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)了。唉，這苦日子，什么時(shí)候到頭啊!

爸爸媽媽?zhuān)m然我知道你們也是為我好，不過(guò)請(qǐng)你們考慮一下，如果我們一天大多數(shù)時(shí)間都在補(bǔ)課，那些知識(shí)就不能充分的吸收，我整天這樣疲憊東西也學(xué)不進(jìn)去，那不都是白搭嗎?還有以后報(bào)班時(shí)先問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，要是我對(duì)此科目沒(méi)興趣，上課懶得聽(tīng)，到頭來(lái)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，反倒把時(shí)間，精力，金錢(qián)都搭進(jìn)去了。給我報(bào)班時(shí)，請(qǐng)不要把自己的意愿強(qiáng)加于我。今后的時(shí)間將更少，所以我希望給我報(bào)班時(shí)對(duì)我?guī)椭淮蟮陌嗫梢圆粓?bào)，否則把重要的東西丟了，在不太重要的東西上花太多精力，豈不是丟了西瓜，撿了芝麻。

真想有一天，爸爸媽媽和我一起去散步，一起去放風(fēng)箏，取代一起去聽(tīng)課補(bǔ)課啊!

溝通——是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友;因?yàn)橛辛藴贤?，我們才?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng);因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)懂得感恩!

小時(shí)候，我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開(kāi)始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”——因?yàn)樗?，爸爸遠(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事;因?yàn)樗?，爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲;因?yàn)樗?，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲业募夹g(shù)好，所以，我的級(jí)別越來(lái)越高。由剛開(kāi)始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿(mǎn)足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后，就不斷的買(mǎi)更好的裝備，尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的癡迷度也越來(lái)越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。

幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話，這時(shí)，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動(dòng)說(shuō)：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲。”爸爸、媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這些話后，主動(dòng)為我做思想工作。通過(guò)這次談話，我終于明白了現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩，依賴(lài)這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。

通過(guò)這件事，我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天!希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。

小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

與父母溝通的作文初中600字通用篇七

作為二十一世紀(jì)的新新人類(lèi)，可能與父母在某些觀念上產(chǎn)生分歧，記住在這個(gè)時(shí)候不管多么想證明自己，永遠(yuǎn)不要說(shuō)一句話，“你們已經(jīng)跟不上時(shí)代了，你們是老思想了，你不懂”要記住他們是你人生啟蒙的老師，這樣會(huì)“傷害”他們的。

【溝通】。

為什么青春期時(shí)會(huì)與父母產(chǎn)生分歧，最大的原因就是父母不理解你在想什么，他才會(huì)把他們所想的強(qiáng)加給你，當(dāng)你不愿意按照他們的步伐來(lái)走自己的路的話，不妨主動(dòng)一點(diǎn)，把自己的想法告訴父母，相互溝通，這才是解決問(wèn)題的方法。

【沉默】。

溝通和沉默是相對(duì)的意思，有的時(shí)候卻能解決相同的問(wèn)題，在某些重大事情的選擇上與父母意見(jiàn)不同的時(shí)候，不妨保持沉默，父母總歸都是希望孩子好，而且他們?cè)谔幚硎虑樯蠒?huì)比自己考慮的全面很多，相信他們!

【聆聽(tīng)】。

【愛(ài)，愛(ài)父母】。

我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，他們用愛(ài)包容我們，這時(shí)候我們更要愛(ài)父母，跟爸爸談?wù)勑模蛬寢屢皇?。不管之前有沒(méi)有矛盾，這總是緩解的方法。

【理解】。

青春期總覺(jué)得朋友才是對(duì)自己好的，別人對(duì)自己好一點(diǎn)就覺(jué)得別人善良了，父母為自己做了那么多為什么不能理解父母的好，你的未來(lái)怎樣與別人無(wú)關(guān)，但是父母卻想你有一個(gè)美好的未來(lái)，他們只是用自己愛(ài)你的方式對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)，所以理解父母很重要。

【適時(shí)的幽默】。

與父母溝通的作文初中600字通用篇八

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不管我們離父母有多遠(yuǎn)，都應(yīng)該經(jīng)常的回家看看，向父母報(bào)平安，讓父母看看你，以解他們對(duì)你的相思。

幫助父母做家務(wù)。

既然是大學(xué)生就更應(yīng)該理解父母，知道父母養(yǎng)大我們的不易，做做家務(wù)，體現(xiàn)自己的孝順，讓父母窩心。

記得父母的生日。

父母生日時(shí)學(xué)幾個(gè)好菜，做一桌好飯，送父母?jìng)€(gè)小禮物，讓父母知道，在你的心中始終有他們。

經(jīng)常打個(gè)電話回家。

如果你不在家，那么不要讓父母為你擔(dān)心，經(jīng)常打個(gè)電話報(bào)平安，說(shuō)說(shuō)你的近況，他們會(huì)很高興的。

和父母談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

有空的時(shí)候和父母談?wù)勀愕睦硐?，你的抱?fù)，還有原因，讓父母知道你是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。

解釋自己的一些行為?？赡茏约旱囊恍┬袨椴槐桓改咐斫猓孕枰忉?zhuān)@樣才不會(huì)引起誤會(huì)。

與父母溝通的作文初中600字通用篇九

想要和別人很好相處，首先是要知道怎么和自己相處。假如您因?yàn)楹透改赴l(fā)生矛盾，而讓自己充滿(mǎn)怨氣，那么，試想這樣一個(gè)充滿(mǎn)怨氣的您，誰(shuí)會(huì)喜歡ta，認(rèn)真聽(tīng)ta的意見(jiàn)呢?又怎么讓父母喜歡，從而讓父母接受自己的意見(jiàn)呢?因此，您應(yīng)該首先想到的是調(diào)整自己的狀態(tài)，減少自己的怨氣，先改善自己和父母的關(guān)系，這樣或許能事半功倍。

父母不喜歡和您如何改變自己的狀態(tài)，那么作為子女，您可以多說(shuō)一些讓父母快樂(lè)的事情。一般來(lái)說(shuō)，老人最怕連累孩子，成為沒(méi)用的負(fù)擔(dān)，假如自己還能繼續(xù)指導(dǎo)和幫助自己的孩子，老人就覺(jué)得活得有意義。好比可以向媽媽請(qǐng)教烹飪和女紅方面的事情，向爸爸請(qǐng)教如何修理電器等，孩子的小事也可讓父母參與決定。

對(duì)父母而言，巧妙的關(guān)懷是最好的孝順。當(dāng)父母逐漸老去，多一點(diǎn)遷就，不要讓生命留下太多遺憾。

與父母溝通的作文初中600字通用篇十

小時(shí)候，我們依戀父母。崇拜。青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行動(dòng)，渴望得到父母的“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待成年人一樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)他們的權(quán)威。在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富經(jīng)驗(yàn)，卻有自己想法的孩子。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不守規(guī)矩，越來(lái)越不懂事，懷念我們年輕時(shí)的美貌。他們對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有變，只是更嚴(yán)厲了，難免會(huì)被多說(shuō)幾句。不聽(tīng)，就覺(jué)得父母在嘮叨。啰嗦。結(jié)果，我們和父母之間產(chǎn)生了矛盾。

期待成龍?？磁耸侨澜绺改傅墓餐竿Ｎ覀兒透改钢g的沖突，往往是基于父母的高期望。要求嚴(yán)格。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)格”，體現(xiàn)了父母對(duì)我們的愛(ài)。我們必須努力去理解父母。

與父母沖突，如果你用強(qiáng)硬的態(tài)度反駁他們，用粗暴的行為反抗，或者無(wú)視他們。對(duì)對(duì)方漠不關(guān)心是不對(duì)的，或者從對(duì)某件事的分歧轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)父母的惡感，甚至采取極端的措施來(lái)處理，都會(huì)造成很大的傷害。

在家里，父母和我們之間有矛盾，有代溝，不可否認(rèn)，不可忽視，不可夸大。積極的方式是搭建溝通的橋梁。溝通是雙方的事。作為孩子，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，不必太在意父母。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不用和父母較勁。有時(shí)候即使贏了，也未必能給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家人帶來(lái)幸福。如果我們承認(rèn)錯(cuò)誤，我們就不會(huì)丟面子。反而會(huì)丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

與父母溝通的作文初中600字通用篇十一

回家的路上，心情有些沉重。想起那次自己的手背劃傷了，爸爸看見(jiàn)了突然著急問(wèn)我怎么了，輕拿起我的'手準(zhǔn)備看看，爸爸這一舉動(dòng)把我嚇了一跳，沒(méi)等他問(wèn)完，我立即伸回了手。緊張的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)”便轉(zhuǎn)身走了，留下便把呆滯的神情站在那。

“作為一個(gè)女兒，對(duì)于爸爸的關(guān)心你不能這樣?！薄@是他們的淳淳教誨。

“這種行為很不懂事，要知道，孩子不教師不行的?！薄@是他們的重重憂慮。

“我們要想個(gè)合適的辦法，讓她有事就對(duì)他說(shuō)?！薄@是他們的菩薩心腸。

耳邊到處是教育。（初中作文）。

夕陽(yáng)在天邊依戀著大地，我悠悠地走過(guò)一棵不知名的大樹(shù)。我意識(shí)到什么：樹(shù)之所以能抵抗嚴(yán)冬，保持深綠面容，是因?yàn)橛袠?shù)根提供豐富的養(yǎng)分；同樣，孩子之所以能茁壯成長(zhǎng)，是以你為有父母的百般呵護(hù)，悉心教導(dǎo)。那么，孩子該如報(bào)恩呢？整天不說(shuō)話？雖然表面是沒(méi)要求家里什么，但是家始終都是要有需求的啊。偶爾也該說(shuō)說(shuō)自己愛(ài)吃什么菜？喜歡去哪？為什么整天遲到？……頓時(shí)，我明白了許多，我知道我要溝通。

與父母溝通的作文初中600字通用篇十二

太陽(yáng)已接近地平線，絲絲余暉眷戀著不肯離去，似乎給大地一個(gè)最后的告別，似乎在感激著大地，天空給它這一天的空間。我深吸了一口氣，帶著甜美的笑容，去菜攤買(mǎi)了幾個(gè)西紅柿。

“吱”我打開(kāi)門(mén)。說(shuō)了聲“爸，我買(mǎi)西紅柿了，你最?lèi)?ài)吃的……”。（中國(guó)作文網(wǎng)）。