最新分析報(bào)告存在的問(wèn)題(模板16篇)

無(wú)論是工作中的項(xiàng)目報(bào)告，還是學(xué)術(shù)研究的結(jié)題報(bào)告，都需要我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和客觀評(píng)價(jià)。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，要注意保持客觀、中立的態(tài)度，避免主觀感情色彩的干擾。最后，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，在寫(xiě)作中展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)到見(jiàn)解。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇一

“政治理論學(xué)習(xí)不夠，黨性修養(yǎng)不夠”，這句話經(jīng)常出現(xiàn)在各種文件和講話中，最近更是頻繁出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料中。大家一般都認(rèn)為這是一句套話。事實(shí)上，這也就是一句套話，一部分人確實(shí)把它當(dāng)成套話來(lái)說(shuō)，說(shuō)完就算。但另一方面，這又是事實(shí)，那就是很大一部分黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)確實(shí)不夠，黨性原則也確實(shí)不夠強(qiáng)。

調(diào)研表明，在黨的基層組織中，絕大多數(shù)黨員干部都是能執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的，這是取得經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就的重要保證。同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前確有少數(shù)黨員干部政治紀(jì)律意識(shí)淡化，政治紀(jì)律執(zhí)行不力，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。其主要表現(xiàn)呈現(xiàn)以下“四性”：

(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些黨員干部針對(duì)我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難，比如貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價(jià)值觀扭曲、一切向錢(qián)看等，就在政治方向把握上搖擺不定，甚至把此類(lèi)問(wèn)題歸結(jié)為改革開(kāi)放造成的。二是政治立場(chǎng)偏移。有些黨員干部實(shí)為政治上的糊涂人，在重大原則問(wèn)題上，立場(chǎng)不堅(jiān)定;在大是大非面前，態(tài)度不鮮明。比如有的人在對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)正確判斷上，沒(méi)有始終與黨中央保持高度一致。自認(rèn)為：反腐敗越反越多，積重難返。而有的又對(duì)身邊違紀(jì)者睜一眼閉一眼，查處時(shí)說(shuō)情開(kāi)脫，袒護(hù)包庇。有的對(duì)當(dāng)今自上而下開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)、群眾路線等工作，不是主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，而是做局外人，持觀望態(tài)度。甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)、群眾路線做做樣子，走走過(guò)場(chǎng)，陣風(fēng)吹過(guò)，難以持久。三是政治言辭偏激。有些黨員干部私下顯能，口無(wú)遮攔，慣于傳播小道消息，議論網(wǎng)上熱門(mén)話題，甚至喪失黨性原則，傳播政治謠言、政治笑話，對(duì)黨的重大政治問(wèn)題說(shuō)三道四，在社會(huì)和群眾中造成了極壞影響。

(二)思想上的片面性。一是于己無(wú)關(guān)論。有的黨員將自己混同于普遍百姓，消極遁世，不問(wèn)政治。認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)，黨的政治紀(jì)律沒(méi)有遵守的必要;有的一般黨員干部，則認(rèn)為自己有職無(wú)權(quán)，黨的政治紀(jì)律也沒(méi)有約束的必要。二是民主自由論。有的黨員干部在黨內(nèi)片面要求決策要民主、言論要自由，不能擺正民主與集中、自由與紀(jì)律的辯證關(guān)系。說(shuō)了一些違反組織原則的話，做了一些違反政治紀(jì)律的事。三是自以為是論。有的不是全面、正確地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正確理解當(dāng)成中央精神，使之在執(zhí)行中變形走樣。比如在執(zhí)行黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策過(guò)程中，一些鎮(zhèn)、村干部嫌工作麻煩，將強(qiáng)農(nóng)資金擅自改變資金用途，將應(yīng)發(fā)到戶(hù)的惠農(nóng)補(bǔ)貼資金，違規(guī)套取、截留使用，嚴(yán)重背離了黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策精神。近兩年來(lái)，已查處7件此類(lèi)案件，對(duì)相關(guān)人員及時(shí)給予紀(jì)律處分。

(三)工作上的本位性。一方面重局部利益，輕整體利益。有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏大局意識(shí)，不顧國(guó)家整體利益，片面強(qiáng)調(diào)本單位本部門(mén)局部利益，對(duì)黨和國(guó)家政策、上級(jí)部署的工作，有利爭(zhēng)著上，難事繞道走，合口味的立馬照辦，不合口味的消極應(yīng)付。有的強(qiáng)調(diào)以本地工作特色為由，對(duì)落實(shí)中央決策部署打折扣。另一方面重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。有些單位受自身利益的驅(qū)動(dòng)，不從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考量，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，從而出現(xiàn)“利大快執(zhí)行，利小慢執(zhí)行，無(wú)利不執(zhí)行”現(xiàn)象。比如少數(shù)行政執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰部門(mén)，踩紅邊線，打擦邊球。少數(shù)行政服務(wù)中心“窗口單位”以工作保密等為由，另設(shè)辦事大廳，規(guī)避集中監(jiān)管。致使“三亂”現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

(一)不注重理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)不夠高。調(diào)研發(fā)現(xiàn)一些基層單位黨員干部，只重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不注重政治理論學(xué)習(xí)。不善于運(yùn)用科學(xué)世界觀和方法論，去觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題。由于政治理論基礎(chǔ)差，致使思想政治素質(zhì)難以提升，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力，難以從思想上、政治上及行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

(二)不注重黨性鍛煉，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。有些黨員干部不重視黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)，放松了主觀世界改造，致使黨性不純或不強(qiáng)問(wèn)題仍然存在。突出表現(xiàn)為個(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，組織觀念弱化;本位意識(shí)增強(qiáng)，大局意識(shí)弱化;名利意識(shí)增強(qiáng)，公仆意識(shí)弱化。甚至極少數(shù)黨員干部把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，自認(rèn)為只要謀求本單位利益，個(gè)人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法。這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問(wèn)題。

(三)不注重制度實(shí)效，執(zhí)行力度不夠強(qiáng)。有些單位黨組織制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)，存在重形式、輕實(shí)效的問(wèn)題。比如有少數(shù)黨員干部不嚴(yán)格遵循民主集中制原則，不能正確處理上級(jí)與下級(jí)、個(gè)人與組織、少數(shù)與多數(shù)、局部與整體之間的關(guān)系。有的自覺(jué)或不自覺(jué)地把民主與集中對(duì)立起來(lái)，導(dǎo)致民主不夠或集中不夠，從而影響執(zhí)紀(jì)實(shí)效。

(四)不注重從嚴(yán)治黨，教育、監(jiān)管、懲處不到位。有些單位黨組織，尤其是村級(jí)黨組織治黨不嚴(yán)，對(duì)基層黨員干部思想上、行為上存在苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，不聞不問(wèn)，缺乏有效的教育和監(jiān)管，甚至當(dāng)黨員干部違紀(jì)追究時(shí)，幫其說(shuō)情開(kāi)脫。有的黨組織不抓經(jīng)常性政治紀(jì)律教育，致使基層黨員干部紀(jì)律意識(shí)淡化。有的黨組織不堅(jiān)持黨的組織原則，黨組織生活會(huì)流于形式，一些基層黨員長(zhǎng)年不參加組織生活，成為不受黨紀(jì)約束的“特殊黨員”。有的黨組織執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，對(duì)違犯政治紀(jì)律者，認(rèn)為蒙上“政治色彩”，尤其針對(duì)違反政治紀(jì)律言行，處分尺度更不好把握，因此得不到及時(shí)應(yīng)有懲處。

(一)著力強(qiáng)化黨章意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)嚴(yán)肅性。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的行為規(guī)范。每一個(gè)黨組織都要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，自覺(jué)維護(hù)黨章。做到黨章規(guī)定的必須不折不扣執(zhí)行，黨章禁止的必須堅(jiān)決糾正和查處。每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，把嚴(yán)格遵守黨章，作為自己必盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺(jué)用黨章規(guī)范一言一行，真正把黨章內(nèi)化于心、外化于行、行見(jiàn)于效，切實(shí)做到政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移，政治方向不偏。

(二)著力強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)自覺(jué)性。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的一系列主要論述，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律提出的新要求，學(xué)懂學(xué)透黨章、黨紀(jì)處分條例等黨紀(jì)條規(guī)，自覺(jué)規(guī)范言行，明確守紀(jì)底線。二是創(chuàng)新教育方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。堅(jiān)持政治教育與理想信念、宗旨教育相結(jié)合，經(jīng)常性教育和集中性教育相結(jié)合，示范教育和警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)政治紀(jì)律教育的針對(duì)性和實(shí)效性。三是注重統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)持續(xù)教育。把政治紀(jì)律教育納入黨員干部教育的整體規(guī)劃，讓政治紀(jì)律教育進(jìn)入黨校培訓(xùn)中，進(jìn)入各單位黨課教育中，切實(shí)使政治教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，不斷傳遞嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律的正能量，使廣大黨員干部自覺(jué)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)做到在重大政治斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定，在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策時(shí)堅(jiān)定不移。

(三)著力強(qiáng)化制度執(zhí)行，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)持久性。嚴(yán)守政治紀(jì)律，執(zhí)行制度是關(guān)鍵。一方面，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須嚴(yán)格遵守黨章，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、局部服從全局，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。真正做到關(guān)鍵時(shí)刻聽(tīng)從指揮、重大方針堅(jiān)決貫徹，具體規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行、日常生活嚴(yán)守規(guī)矩。另一方面，扎實(shí)抓好黨內(nèi)民主生活會(huì)、民主評(píng)議、誡勉談話、述職述廉、函詢(xún)和問(wèn)責(zé)等制度落實(shí)，查找和解決在執(zhí)行政治紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)予以整改。同時(shí)針對(duì)違紀(jì)問(wèn)題易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域和部位，查找違紀(jì)的深層次主客觀原因，及時(shí)制定和完善政治紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)政治紀(jì)律的針對(duì)性和實(shí)用性。

(四)著力強(qiáng)化查處力度，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)有效性。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)所在。一是加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨章、黨的路線方針政策和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則等情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各種違反政治紀(jì)律的行為，促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。二是加強(qiáng)對(duì)黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線開(kāi)展監(jiān)督檢查，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，防止搞“形象工程”、“政績(jī)工程”。三是跟進(jìn)重點(diǎn)時(shí)段、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的常態(tài)化檢查。要強(qiáng)化新政策出臺(tái)、重要會(huì)議召開(kāi)等敏感時(shí)期的專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，嚴(yán)明政治紀(jì)律;要強(qiáng)化重點(diǎn)人員的檢查，突出新黨員、新任干部、新進(jìn)班子成員和離退休干部，及時(shí)糾正違反政治紀(jì)律的人和事;要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)檢查，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、傳播媒體、涉密載體等情況進(jìn)行清查，防止發(fā)生網(wǎng)上政治問(wèn)題。四是要加強(qiáng)對(duì)改善民生和促進(jìn)社會(huì)和諧等政策措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為。從群眾反映強(qiáng)烈的吃、住、行、醫(yī)、學(xué)等方面入手，查辦損害群眾利益的典型案件，對(duì)違反政治紀(jì)律的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律監(jiān)督不力的，要追究所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。

(五)著力強(qiáng)化主體責(zé)任，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)示范性。各級(jí)各部門(mén)黨員干部尤其是“一把手”要自覺(jué)作好表率，既要以身作則，率先垂范，主動(dòng)維護(hù)政治紀(jì)律，又要堅(jiān)持原則，敢抓敢管，堅(jiān)決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。要強(qiáng)化紀(jì)律“鐵”的意識(shí)，強(qiáng)化按制度辦事的意識(shí)。要把執(zhí)行政治紀(jì)律貫徹于履職全過(guò)程，切實(shí)守住“底線”、不踩“黃線”，不越“紅線”，以自身的示范表率作用，促進(jìn)從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明執(zhí)紀(jì)要求的有效落實(shí)。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇二

由于冶金建筑行業(yè)施工流動(dòng)性大，導(dǎo)致企業(yè)員工長(zhǎng)期分布在全國(guó)各地施工，臨時(shí)組建的項(xiàng)目部的管理模式致使將員工當(dāng)作勞動(dòng)力對(duì)待，對(duì)員工缺乏全面了解，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)忽視某些方面技能突出或者具有一技之長(zhǎng)的員工的存在，不能對(duì)員工的潛力進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā)，也埋沒(méi)了一些有特長(zhǎng)的特殊人才。

目前，許多企業(yè)和員工通常只通過(guò)勞動(dòng)合同建立兩者之間的關(guān)系，這種方式與企業(yè)的信用沒(méi)有多大關(guān)系，只在一定程度上影響了員工和企業(yè)之間的關(guān)系，致使員工形成自己為企業(yè)雇員的思想，嚴(yán)重地影響員工關(guān)系的長(zhǎng)久和好壞。我們冶金建筑類(lèi)企業(yè)員工關(guān)系的突出問(wèn)題還在于項(xiàng)目施工地點(diǎn)分布廣，各個(gè)點(diǎn)的通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備好壞不一，信息資源的不對(duì)稱(chēng)導(dǎo)致企業(yè)對(duì)員工的誠(chéng)信度不高，降低員工對(duì)企業(yè)的信任程度，在一定程度上會(huì)影響員工的工作積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而影響企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇三

1.缺乏記憶的方法。眾所熟知“化學(xué)”是一門(mén)“記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，知識(shí)比較細(xì)，比較雜。總有學(xué)生抱怨：該記的東西太多了。單純地去死記硬背當(dāng)然不行，必須要教會(huì)學(xué)生方法，或理解記憶，或?qū)Ρ扔洃?，或諧音記憶等。比如：關(guān)于氣體的收集方法，出考題的時(shí)候裝置形式變化多樣，這就要引導(dǎo)學(xué)生理解記憶。再如氫氣、一氧化碳、碳的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行對(duì)比記憶等。

2.缺乏整合的思想，知識(shí)與知識(shí)之間不能連為整體。記得有一次我要求學(xué)生默寫(xiě)幾個(gè)化學(xué)方程式，如水通電分解，氫氣燃燒等，大部分學(xué)生都能迅速寫(xiě)出。然后，我稍微變了一下，整合了一點(diǎn)，要求寫(xiě)出有水生成的化合反應(yīng)，有水參加的分解反應(yīng)，就有相當(dāng)一部分學(xué)生傻眼了。這提示我們平時(shí)要不時(shí)進(jìn)行知識(shí)的小整合，練習(xí)多了，潛移默化，沒(méi)有真功夫，也能打幾套。

3.缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，老師指到哪兒，他就翻到哪兒。往往存在著懶散的情況，不愛(ài)動(dòng)手，不愛(ài)動(dòng)腦，對(duì)知識(shí)永遠(yuǎn)是翻看書(shū)一目了然，合上書(shū)一片茫然，老師一講，懂了懂了，老師一走，懵了懵了。很多學(xué)生經(jīng)常困惑，上課講的，我都懂了，為什么就是做不起題呢?懂不等于會(huì)。

指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?；瘜W(xué)教學(xué)的重要目的之一不僅是使學(xué)生“學(xué)會(huì)”，更重要是使學(xué)生“會(huì)學(xué)”。但“動(dòng)手、動(dòng)腦”是最迫切的。課堂上要求動(dòng)手做筆記，留時(shí)間讓其有意識(shí)“動(dòng)腦”思考問(wèn)題。文字比較多的題時(shí)，手腦并用，一邊勾劃，一邊思考。

總之，學(xué)習(xí)和教學(xué)的過(guò)程都會(huì)有層層迷霧，層層困惑。古人云：人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。我們要靜下心來(lái)，不斷思考，不斷進(jìn)步。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇四

根據(jù)縣委開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)的總體部署和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于本次黨性建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)要求和內(nèi)容，通過(guò)群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“遵規(guī)守紀(jì)”問(wèn)題的表現(xiàn)和原因，并針對(duì)存在問(wèn)題和不足明確了今后在工作中的改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)在“守紀(jì)律”方面做得較好，能時(shí)刻把各項(xiàng)黨內(nèi)紀(jì)律作為立身之本，對(duì)黨忠誠(chéng)，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，作為一名基層干部，始終把守紀(jì)律作為日常工作之要。嚴(yán)守黨章紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“講規(guī)矩”方面還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)存在“實(shí)用主義”，學(xué)文件多一些，學(xué)原著少一些，用時(shí)學(xué)得多一些，不用時(shí)學(xué)得少一些。今年，黃渠橋鎮(zhèn)雖有幸請(qǐng)到縣委黨校副校長(zhǎng)為黨員、干部傳授黨性只是，但是由于次數(shù)少、時(shí)間緊，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，很多知識(shí)還沒(méi)有完全消化吸收，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒(méi)有意識(shí)到其思想精髓，其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹以來(lái)一系列重要講話精神上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。沒(méi)有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。自參加工作幾十年來(lái)，雖一直不停在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，但因工作業(yè)務(wù)繁忙、思想疲憊松懈，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)未達(dá)到理想要求，存在靜怠主義，需要用時(shí)才去學(xué)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自覺(jué)性不夠。

3、法律素質(zhì)缺乏。工作中，大多數(shù)執(zhí)行要依靠法律條規(guī)來(lái)辦事，但由于工作性質(zhì)單一、覆蓋面少，所能接觸、運(yùn)用的法律比較少，平時(shí)缺乏對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的發(fā)條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到實(shí)際工作，有時(shí)不能準(zhǔn)確、靈活的運(yùn)用法律武器;還因本身性格和善，在面對(duì)一些涉及人情的違法、違章的案件中，無(wú)法真正做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的行為準(zhǔn)則。

二、問(wèn)題的根源。

一是思想意識(shí)松懈。平時(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身黨性的鍛煉有所懈怠，思想意識(shí)缺乏對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，抓的不緊。對(duì)馬克思主義教條、個(gè)人人生觀、價(jià)值觀方面思考較少，容易受到他人和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，有較強(qiáng)的私信觀念，常以借口來(lái)回避黨性鍛煉機(jī)會(huì)。

二是服務(wù)宗旨意識(shí)欠缺。我黨的立黨宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，但在實(shí)際工作中，自身僅滿(mǎn)足于做好眼前工作，不求有功、但求無(wú)過(guò)，工作方式注重程序化、機(jī)械化，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新精神。對(duì)待群眾雖可和顏悅色，但缺少真心實(shí)意，有時(shí)還會(huì)搪塞群眾，沒(méi)有把群眾的困難放在心上。這些問(wèn)題的根源，在與過(guò)分計(jì)較個(gè)人得失，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)觀念，公仆意識(shí)淡薄。

三、整改措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性。日后工作中，自身需不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論只是儲(chǔ)備，多翻閱黨性建設(shè)方向的文件雜志，與同事間加強(qiáng)黨性認(rèn)知交流，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)和思想精華實(shí)質(zhì)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合、運(yùn)用和分析同步走，用豐富的理論知識(shí)武裝自己，依靠理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作水平。

2、樹(shù)立牢固意識(shí)，全心全意為民。作為一名黨員、基層干部，樹(shù)立起“一刻也不能脫離群眾”的意識(shí)，一切工作出發(fā)點(diǎn)以人民的利益為重。充分發(fā)揮實(shí)際工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作的全過(guò)程，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲郏黠L(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題。

3、遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的方針。自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威。樹(shù)立全局意識(shí)，自覺(jué)做到講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)政治上的自由主義，不聽(tīng)、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說(shuō)三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事，貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，堅(jiān)決反對(duì)違反黨的政治紀(jì)律的行為。

總之，我將以“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感，在工作中始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，貫徹群眾路線，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇五

在當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，由于受到傳統(tǒng)管理理念的影響，沒(méi)有形成健全的員工管理管理體制。首先，企業(yè)人力資源管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不夠科學(xué)，造成了企業(yè)人力資源管理工作的混亂。在企業(yè)的發(fā)展中，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的員工關(guān)系管理部門(mén)，當(dāng)員工關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不能夠進(jìn)行有效的溝通和解決;其次，沒(méi)有完善的企業(yè)員工管理管理機(jī)制。在企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層沒(méi)有建立完善的管理體制，導(dǎo)致了企業(yè)員工管理管理始終處于一種被動(dòng)的'狀態(tài)，不利于企業(yè)管理的穩(wěn)定進(jìn)展;再次，企業(yè)缺乏完善的企業(yè)激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制缺乏，造成了企業(yè)員工的不公平感，企業(yè)缺少發(fā)展的內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力，阻礙了企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行。

在我國(guó)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)文化建設(shè)的優(yōu)化是加強(qiáng)企業(yè)員工關(guān)系管理的重要保障。就目前來(lái)看，我國(guó)企業(yè)對(duì)企業(yè)文化理論的應(yīng)用還不夠完善，處于一種起步階段。

許多企業(yè)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)文化存在一種誤解，他們常常以為，企業(yè)文化無(wú)非就是一種精神鼓勵(lì)而已。企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人只是單純把企業(yè)文化定義為統(tǒng)一的服裝、標(biāo)志等，而沒(méi)有真正理解企業(yè)文化的含義，把企業(yè)文化落實(shí)到實(shí)處。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有完善的企業(yè)文化，那么就會(huì)使員工的行為脫離企業(yè)發(fā)展的真正方向，企業(yè)也難以更好、更快地發(fā)展，進(jìn)而為提高企業(yè)員工關(guān)系管理奠定重要的基礎(chǔ)。

在企業(yè)員工關(guān)系管理中，加強(qiáng)企業(yè)中的溝通非常重要。通過(guò)對(duì)企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中種種矛盾的深入分析，我們可以得出：矛盾的根源大都是員工關(guān)系的緊張?jiān)斐傻摹．?dāng)企業(yè)和員工之間、員工和員工之間出現(xiàn)矛盾、爭(zhēng)吵和沖突時(shí)，溝通將成為解決問(wèn)題的途徑?？墒?，在當(dāng)前的企業(yè)運(yùn)行中，很多企業(yè)管理者與員工之間缺少有效的溝通，往往都是自上而下的溝通方式，這在一定程度上造成了企業(yè)與員工之間信息的不暢通，影響了企業(yè)與員工之間的關(guān)系，進(jìn)而影響了企業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。對(duì)于一個(gè)企業(yè)的員工關(guān)系管理而言，積極有效的溝通能夠減少員工之間的內(nèi)耗對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的負(fù)面影響，保證企業(yè)員工關(guān)系的和諧穩(wěn)定。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇六

一是，護(hù)士的合法權(quán)益缺乏法律保障。護(hù)理職業(yè)缺乏足夠的吸引力，護(hù)士隊(duì)伍不能滿(mǎn)足人民群眾對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求。目前，在人事制度改革中新老體制并行的情況下，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在著正式編制人員和編外聘用合同制人員的雙軌管理，為降低護(hù)士人力成本，大量減少正式編制的護(hù)士，增加編外聘用的合同制護(hù)士。一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用的合同制護(hù)士不享有參加繼續(xù)教育、職稱(chēng)晉升的權(quán)利，不享有國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日待遇。這些問(wèn)題不僅侵犯了護(hù)士的勞動(dòng)權(quán)益，而且嚴(yán)重影響了護(hù)士隊(duì)伍的穩(wěn)定，不利于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，不利于對(duì)病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

二是，一些護(hù)士不能全面、嚴(yán)格地履行護(hù)理職責(zé)，忽視基礎(chǔ)護(hù)理工作，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系緊張，影響了醫(yī)療質(zhì)量，甚至引發(fā)醫(yī)療事故。少數(shù)護(hù)士“以病人為中心”的服務(wù)理念沒(méi)有完全付諸行動(dòng)，對(duì)患者的態(tài)度不熱情。一些醫(yī)院的護(hù)理工作簡(jiǎn)單化，護(hù)士?jī)H注重執(zhí)行醫(yī)囑，完成打針、發(fā)藥的工作，忽視了主動(dòng)觀察病人病情變化、巡視病房和基礎(chǔ)護(hù)理等工作，忽視了對(duì)病人的生活照顧、心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)，忽視了與病人的溝通、交流。

三是，部分醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重醫(yī)療、輕護(hù)理，隨意減少護(hù)士職數(shù)，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。特別是有些醫(yī)院認(rèn)為護(hù)士不能為醫(yī)院帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益，因此對(duì)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和護(hù)理工作發(fā)展沒(méi)有納入醫(yī)院整體發(fā)展規(guī)劃中。由于病房護(hù)士少，病人需要的生活照顧不能滿(mǎn)足，基礎(chǔ)護(hù)理工作不到位，醫(yī)院就讓病人花錢(qián)聘護(hù)工，雖然滿(mǎn)足了病人的生活照顧需要，但對(duì)危重病人的護(hù)理帶來(lái)了安全隱患，特別是由于護(hù)工承擔(dān)部分帶有治療性的護(hù)理工作，使護(hù)士應(yīng)履行的觀察病人病情變化的職責(zé)成為虛有，給醫(yī)療安全帶來(lái)很多隱患。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇七

在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的變遷，我們面臨著種種問(wèn)題和困惑，這些問(wèn)題不僅挑戰(zhàn)著我們的智慧和勇氣，也需要我們思考和解決。對(duì)于存在的問(wèn)題，我通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐，有了一些心得體會(huì)。

首先，存在問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。在人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步過(guò)程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題有些源自于人類(lèi)自身的局限性，例如知識(shí)的不足、心智的不夠成熟等；有些問(wèn)題則是因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和變遷帶來(lái)的，例如資源短缺、環(huán)境污染等。然而，對(duì)于這些問(wèn)題，我認(rèn)為我們不能過(guò)于消極和抱怨，而是應(yīng)該積極面對(duì)和解決。

其次，存在問(wèn)題是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。正是因?yàn)榇嬖趩?wèn)題，我們才有了為之努力奮斗的動(dòng)力和追求進(jìn)步的目標(biāo)。問(wèn)題是驅(qū)動(dòng)社會(huì)和個(gè)人向前發(fā)展的“推動(dòng)器”，正因?yàn)閱?wèn)題的存在，我們才能不斷地超越自己，尋找更好的解決方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。換言之，沒(méi)有問(wèn)題的存在，就沒(méi)有不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步。

再次，解決問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力。事實(shí)上，任何一個(gè)問(wèn)題都不能靠個(gè)人的力量單獨(dú)解決。解決問(wèn)題需要全社會(huì)的力量，需要廣泛的合作和共同的努力。例如，解決環(huán)境問(wèn)題需要政府、企業(yè)和公眾的共同努力；解決教育問(wèn)題需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同配合。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能找到更好的解決方案，推動(dòng)問(wèn)題的解決和社會(huì)的進(jìn)步。

最后，解決問(wèn)題需要具備創(chuàng)新和開(kāi)放的心態(tài)。對(duì)于存在的問(wèn)題，我們不能一味地依賴(lài)舊有的思維模式和方法論。相反，我們需要具備創(chuàng)新和開(kāi)放的心態(tài)，不斷地尋找新的思路和解決方案。只有具備創(chuàng)新和開(kāi)放的心態(tài)，我們才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，找到更好的解決問(wèn)題的方法。

綜上所述，對(duì)于存在的問(wèn)題，我們不能消極怨懟，而是應(yīng)該積極面對(duì)和解決。只有通過(guò)積極面對(duì)問(wèn)題，我們才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，解決問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力，需要具備創(chuàng)新和開(kāi)放的心態(tài)。我希望今后無(wú)論面對(duì)什么問(wèn)題，我們都能保持積極向上的態(tài)度，共同努力解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇八

隨著學(xué)習(xí)馬克思主義的高潮再次掀起，我們x大學(xué)全體大學(xué)生干部骨干在x年11月7日進(jìn)行了一次深刻的青年馬克思主義教育。這一次的青年馬克思主義教育，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了對(duì)青年馬克思主義教育有深刻研究的學(xué)者和參加省級(jí)青年馬克思主義教育培訓(xùn)的學(xué)生代表給我們沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生干部骨干做報(bào)告。

通過(guò)對(duì)報(bào)告的精神的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段作為一名更高學(xué)歷層次的學(xué)生干部，我個(gè)人需要不斷提高自身的工作能力和思想境界。中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生干部培養(yǎng)作為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的一個(gè)重要措施，承擔(dān)著培養(yǎng)廣大的青年馬克思主義者的重要任務(wù)。而能夠參加青年馬克思主義教育，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是意味著開(kāi)闊眼界、加強(qiáng)交流和堅(jiān)定信念。

通過(guò)這次深刻的青年馬克思主義教育后，我很深刻地感受到，盡管我在學(xué)校里面是一名頗受關(guān)注的學(xué)生干部，然而，參加青年馬克思主義教育后，我就和其他同學(xué)一樣，都站在了一個(gè)全新的平臺(tái)上，這個(gè)平臺(tái)很高，有著很多的機(jī)會(huì)，但同時(shí)，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們需要把以往的成功和榮譽(yù)放在一邊，努力去達(dá)到一個(gè)更高的目標(biāo)。

在青年馬克思主義教育報(bào)告過(guò)程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當(dāng)代我們肩負(fù)的歷史使命決定的。我國(guó)未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)能否順利健康地發(fā)展，與當(dāng)代中國(guó)我們大學(xué)生能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀有直接的聯(lián)系。全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，與能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。

從這個(gè)意義上說(shuō)，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育。指導(dǎo)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。從特定的意義上說(shuō)，我們的一切實(shí)踐，歸根到底都是堅(jiān)持、運(yùn)用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，伴隨著實(shí)踐的成功，我們創(chuàng)造了確立并堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗(yàn);伴隨著實(shí)踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的深刻教訓(xùn)。

在以后的工作之中，我們將立足實(shí)際，把自己的本職工作做好的基礎(chǔ)上幫助老師和同學(xué)完成更多的任務(wù)，我們要多從自身檢討自己的錯(cuò)誤，在工作中學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在大家的幫助下，在個(gè)人的努力下去發(fā)展自己，虛心的學(xué)習(xí)，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我們戰(zhàn)勝一切困難的保證，我想在學(xué)習(xí)過(guò)青年馬克思主義教育之后，我們會(huì)更好的運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次青年馬克思主義教育，我對(duì)如何成為一名合格的并且能夠建設(shè)我們偉大的祖國(guó)的任務(wù)有了更深的了解，對(duì)于自我定位問(wèn)題有了更深的思考，也進(jìn)一步堅(jiān)定了成為青年馬克思主義者的信念。在我看來(lái)，青年馬克思主義教育也好，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程也好，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是對(duì)思想上的洗禮。盡管，我們以后會(huì)從事各行各業(yè)，但是，只要我們堅(jiān)定信念，做一名青年馬克思主義者，擁護(hù)黨和國(guó)家，在自己工作的行業(yè)中成為精英，為祖國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目標(biāo)。

因此，對(duì)于自我定位這個(gè)問(wèn)題，我的另一個(gè)想法是，我們不一定非要成為團(tuán)組織和黨組織的工作者，但是要堅(jiān)持馬克思主義的理想信念。在接下來(lái)的日子里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都會(huì)認(rèn)真思考總結(jié)，為早日成為一名合格的青年馬克思主義者而努力，青年馬克思主義教育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)接受洗禮，讓我從一名普通的學(xué)生干部轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣硐牒托拍畹那嗄犟R克思主義者的殿堂.

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇九

黨的紀(jì)律和黨內(nèi)規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和行動(dòng)準(zhǔn)則,是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)和可靠保證,講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性考驗(yàn)的重要內(nèi)容,是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。下面是小編為大家收集整理的遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩方面存在的問(wèn)題分析報(bào)告，歡迎大家閱讀。

“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)”，xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，再次強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，并提出“五個(gè)必須”的重點(diǎn)要求。

規(guī)章制度。

又包括道德規(guī)范、禮儀標(biāo)準(zhǔn)等。講不講規(guī)矩既反映了黨性黨紀(jì)觀念又展現(xiàn)了品行修養(yǎng)、道德情操、文化素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂規(guī)矩懂黨的規(guī)矩懂政治規(guī)矩哪些事能做、哪些事不能做哪些事該這樣做、哪些事該那樣做哪些事該發(fā)揚(yáng)民主、哪些事該請(qǐng)示報(bào)告都得按規(guī)矩辦不能隨心所欲、百無(wú)禁忌更不能明知故犯、肆無(wú)忌憚。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。領(lǐng)導(dǎo)干部要做講規(guī)矩的模范，要防止領(lǐng)導(dǎo)干部成為制度的破壞者、逾越者、規(guī)避者。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能做懂規(guī)矩的表率，體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清醒與成熟。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把規(guī)矩當(dāng)成一條不能突破的紅線;領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)肅認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)矩、了解規(guī)矩，自覺(jué)自愿地用高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事;各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子必須加強(qiáng)懂規(guī)矩教育，要經(jīng)常檢查各項(xiàng)規(guī)矩的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)不按規(guī)矩辦事的干部要予以批評(píng)教育，直至嚴(yán)肅處理;對(duì)有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規(guī)避等嚴(yán)重破壞規(guī)矩和制度的“特權(quán)”行為，發(fā)現(xiàn)一起糾正查處一起，讓懂規(guī)矩成為每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)行動(dòng)。

李紅燕。

經(jīng)過(guò)“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn)教學(xué)理念和思想，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生?，F(xiàn)將自己思想和工作中存在問(wèn)題深刻的剖析。

一、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度作為生活底線，嚴(yán)守國(guó)家法規(guī)，嚴(yán)守依法執(zhí)教，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)守教育教學(xué)常規(guī)，保持為人師范的教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是教育改革理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，思想有局限。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，尤其是深入透徹理解知識(shí)沒(méi)有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際實(shí)際教學(xué)脫鉤，沒(méi)有運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)分析和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

二是業(yè)務(wù)知識(shí)不足，不能更好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。雖然一。

直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自己找開(kāi)脫的理由，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠。

三是對(duì)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒(méi)有將法律知識(shí)更好的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會(huì)發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。平時(shí)缺少對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際工作時(shí)，便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運(yùn)用。

二、問(wèn)題的根源。

通過(guò)“守紀(jì)律講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的這些問(wèn)題，主要是以下這些因素造成的：

一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深刻，沒(méi)有把握教育理念精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來(lái)回避問(wèn)題。

二是為學(xué)生服務(wù)意識(shí)欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實(shí)際工作中，僅僅滿(mǎn)足于做好眼前的工作，不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作上滿(mǎn)足于一般化，過(guò)得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題的根源在于，自己考慮個(gè)人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄。

三、整改措施。

一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，追求以學(xué)生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂(lè)而樂(lè)。在實(shí)際工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅(jiān)克難，以身作則。

二是牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，要與學(xué)生打成一片，聽(tīng)取學(xué)生的心聲。要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约旱娜松?。

格言。

第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代?；A(chǔ)教育教學(xué)工作時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學(xué)任務(wù)，必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)教育理論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

根據(jù)縣委開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)的總體部署和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于本次黨性建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)要求和內(nèi)容，通過(guò)群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“遵規(guī)守紀(jì)”問(wèn)題的表現(xiàn)和原因，并針對(duì)存在問(wèn)題和不足明確了今后在工作中的改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)在“守紀(jì)律”方面做得較好，能時(shí)刻把各項(xiàng)黨內(nèi)紀(jì)律作為立身之本，對(duì)黨忠誠(chéng)，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，作為一名基層干部，始終把守紀(jì)律作為日常工作之要。嚴(yán)守黨章紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“講規(guī)矩”方面還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)存在“實(shí)用主義”，學(xué)文件多一些，學(xué)原著少一些，用時(shí)學(xué)得多一些，不用時(shí)學(xué)得少一些。今年，黃渠橋鎮(zhèn)雖有幸請(qǐng)到縣委黨校副校長(zhǎng)為黨員、干部傳授黨性只是，但是由于次數(shù)少、時(shí)間緊，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，很多知識(shí)還沒(méi)有完全消化吸收，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒(méi)有意識(shí)到其思想精髓，其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹以來(lái)一系列重要講話精神上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。沒(méi)有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。自參加工作幾十年來(lái)，雖一直不停在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，但因工作業(yè)務(wù)繁忙、思想疲憊松懈，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)未達(dá)到理想要求，存在靜怠主義，需要用時(shí)才去學(xué)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自覺(jué)性不夠。

3、法律素質(zhì)缺乏。工作中，大多數(shù)執(zhí)行要依靠法律條規(guī)來(lái)辦事，但由于工作性質(zhì)單一、覆蓋面少，所能接觸、運(yùn)用的法律比較少，平時(shí)缺乏對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的發(fā)條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到實(shí)際工作，有時(shí)不能準(zhǔn)確、靈活的運(yùn)用法律武器;還因本身性格和善，在面對(duì)一些涉及人情的違法、違章的案件中，無(wú)法真正做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的行為準(zhǔn)則。

二、問(wèn)題的根源。

一是思想意識(shí)松懈。平時(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身黨性的鍛煉有所懈怠，思想意識(shí)缺乏對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，抓的不緊。對(duì)馬克思主義教條、個(gè)人人生觀、價(jià)值觀方面思考較少，容易受到他人和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，有較強(qiáng)的私信觀念，常以借口來(lái)回避黨性鍛煉機(jī)會(huì)。

二是服務(wù)宗旨意識(shí)欠缺。我黨的立黨宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，但在實(shí)際工作中，自身僅滿(mǎn)足于做好眼前工作，不求有功、但求無(wú)過(guò)，工作方式注重程序化、機(jī)械化，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新精神。對(duì)待群眾雖可和顏悅色，但缺少真心實(shí)意，有時(shí)還會(huì)搪塞群眾，沒(méi)有把群眾的困難放在心上。這些問(wèn)題的根源，在與過(guò)分計(jì)較個(gè)人得失，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)觀念，公仆意識(shí)淡薄。

三、整改措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性。日后工作中，自身需不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論只是儲(chǔ)備，多翻閱黨性建設(shè)方向的文件雜志，與同事間加強(qiáng)黨性認(rèn)知交流，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)和思想精華實(shí)質(zhì)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合、運(yùn)用和分析同步走，用豐富的理論知識(shí)武裝自己，依靠理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作水平。

2、樹(shù)立牢固意識(shí)，全心全意為民。作為一名黨員、基層干部，樹(shù)立起“一刻也不能脫離群眾”的意識(shí)，一切工作出發(fā)點(diǎn)以人民的利益為重。充分發(fā)揮實(shí)際工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作的全過(guò)程，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題。

3、遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的方針。自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威。樹(shù)立全局意識(shí)，自覺(jué)做到講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)政治上的自由主義，不聽(tīng)、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說(shuō)三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事，貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，堅(jiān)決反對(duì)違反黨的政治紀(jì)律的行為。

總之，我將以“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感，在工作中始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，貫徹群眾路線，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十

根據(jù)市委的統(tǒng)一布署，在全市開(kāi)展了保持*員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)保持*員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深深認(rèn)識(shí)到開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)工作的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問(wèn)題查擺如下：

一、思想方面。

問(wèn)題1、思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

原因：一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。整改措施：

1、提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)定與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加單位的集體學(xué)習(xí)。

問(wèn)題2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

原因：一是在思想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事黨務(wù)、行政工作的，只要政治理論功底厚實(shí)就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去，二是工作比較忙，有時(shí)間難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。

整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)掌握科學(xué)文化等方面知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)教育本單位同志要做到一專(zhuān)多能，多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。

2、適當(dāng)增加集體學(xué)習(xí)科學(xué)文化等內(nèi)容的時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

二、作風(fēng)方面。

問(wèn)題1、謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)堅(jiān)持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿(mǎn)情緒。認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為我們做的不錯(cuò)，而且多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)，什么超標(biāo)準(zhǔn)和違約的事我們從未敢，也沒(méi)有條件去做，這樣就不自覺(jué)地產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒，以致在廉潔自律方面沒(méi)有提出更高的要求。

原因：一是對(duì)中紀(jì)委等有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》對(duì)黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠，掌握不牢。二是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。

整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

2、克服滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不思更大進(jìn)取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。

問(wèn)題2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。一是自我批評(píng)不夠經(jīng)常，在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;二是對(duì)同志的批評(píng)，也是會(huì)上批評(píng)得多，平時(shí)及時(shí)批評(píng)少;三是批評(píng)別人打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開(kāi)展。

原因：一是思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題，二是認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性。整改措施：

1、提高對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)重要性的認(rèn)識(shí)，這是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)候都不能丟。

2、正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，既要堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又要注意對(duì)同志的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過(guò)批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

問(wèn)題3、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)同志的批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時(shí)也影響到個(gè)別同志工作方法的改進(jìn)。

原因：一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)*同志《黨委會(huì)的工作方法》和有關(guān)經(jīng)濟(jì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

2、加強(qiáng)自己和全體同志們的法制學(xué)習(xí)和法制教育，不斷強(qiáng)化依法行政，依法辦事意識(shí)，進(jìn)一步克服工作方法不夠科學(xué)、個(gè)別同志還習(xí)慣于用行政手段開(kāi)展工作的現(xiàn)象，努力使領(lǐng)導(dǎo)方法更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

三、工作方面。

問(wèn)題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車(chē)輛、服務(wù)、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現(xiàn)一些漏洞和失誤。在有關(guān)考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對(duì)行政后勤工作，認(rèn)為有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這方面工作的同志具體抓就行了，結(jié)果對(duì)這方面的事情，過(guò)問(wèn)不及時(shí)，指導(dǎo)不具體，督促不得力。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

2、進(jìn)一步建立、健全有關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)管理，并不斷提高有關(guān)人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務(wù)。問(wèn)題3、創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級(jí)文明單位，但還有不少需要解決的問(wèn)題，一些軟、硬件建設(shè)還有待加強(qiáng)，如辦公自動(dòng)化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生習(xí)慣等還存在一些問(wèn)題，這些影響著我們向省級(jí)文明單位的邁進(jìn)，也不利天整個(gè)精神文明建設(shè)的向前推進(jìn)。原因;一是對(duì)精神文明建設(shè)，有時(shí)緊有時(shí)松的現(xiàn)象，二是受經(jīng)費(fèi)的限制不能及時(shí)搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢(qián)或少花錢(qián)就可以辦到的，沒(méi)有很好的去辦。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)*關(guān)于精神文明建設(shè)的論述的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)精神文明重要性的認(rèn)識(shí)。

2、充分發(fā)揮大家的積極性，創(chuàng)造性，把那些不花錢(qián)或花小錢(qián)就能辦到的事情盡快解決好。

3、向先進(jìn)文明單位學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設(shè)能夠再上新臺(tái)階。

4、適當(dāng)加大對(duì)精神文明建設(shè)的投入。在實(shí)際工作中，要從辦公經(jīng)費(fèi)中揭擠出一些資金用于“辦公自動(dòng)化、綠化、“美化”工作。

四、紀(jì)律方面。

問(wèn)題1、對(duì)組織紀(jì)律方面的教育不夠經(jīng)常，使得個(gè)別同志在有些時(shí)候組織紀(jì)律觀念淡薄，遵守紀(jì)律不夠自覺(jué)，有遲到、早退或超假的現(xiàn)象，任其發(fā)展，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，不利于工作任務(wù)的順利完成。

原因：一是思想認(rèn)識(shí)不夠高，有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠;二是對(duì)紀(jì)律、制定的擬定比較多，但能否認(rèn)真執(zhí)行檢查得少，而且對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒(méi)有給予及時(shí)批評(píng)，使個(gè)別同志覺(jué)得遵守不遵守紀(jì)律一個(gè)樣，于是不同程度地在個(gè)別同志身上出現(xiàn)了遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象。

整改措施：

1、加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》以及有關(guān)紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把紀(jì)律上升到是關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)，完成黨的任務(wù)的保證來(lái)認(rèn)識(shí)，使同志們能自覺(jué)地用紀(jì)律約束、規(guī)范自己的行為。

2、認(rèn)真檢查和督促對(duì)有關(guān)制度、有關(guān)紀(jì)律的落實(shí)情況。對(duì)好的及時(shí)性表?yè)P(yáng)，對(duì)不好的也要及時(shí)批評(píng)。

問(wèn)題2、抓廉潔自律教育不夠經(jīng)常，如對(duì)于來(lái)客招待有時(shí)執(zhí)行得還不夠認(rèn)真，招待標(biāo)準(zhǔn)低，還感到寒酸。

原因：一是對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，總認(rèn)為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會(huì)面上存在的問(wèn)題相比，值不得一提。二是有愛(ài)面子思想，認(rèn)為上面來(lái)人了，不招待一下面子就過(guò)不去。

整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定，江澤民關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)提到關(guān)系黨和國(guó)家死生存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

2、進(jìn)一步制定和完善有關(guān)廉潔自律和來(lái)客招待等有關(guān)規(guī)定。用制度來(lái)約束人、規(guī)范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。

3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)于來(lái)客招待標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格按照規(guī)定，不能隨意突破。

總之，要以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開(kāi)拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)取早日跨入先進(jìn)單位行列，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為我市三個(gè)文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，對(duì)照黨員先進(jìn)性的具體要求，嚴(yán)格檢查，深刻認(rèn)識(shí)自己在思想和作風(fēng)方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中存在著的諸多亟待改善和解決的問(wèn)題。通過(guò)查癥結(jié)，找根源，注重在思想覺(jué)悟上有新的提高，在理論知識(shí)上有新的拓展，在指導(dǎo)工作上有新的突破，努力使自己在保持*員先進(jìn)性教育活動(dòng)中不走過(guò)場(chǎng)，不搞花架子，以取得實(shí)質(zhì)性的成效。

(一)進(jìn)取心弱化。以前總以“學(xué)而補(bǔ)拙，勤而促進(jìn)”來(lái)告誡自己，一直堅(jiān)持讀書(shū)筆記寫(xiě)日記，不論長(zhǎng)短、質(zhì)量高低、優(yōu)劣，每日總要有感而發(fā)或冷靜反思。但是，到目標(biāo)督查辦任副主任后，總以為同自己的祖輩、文輩和周?chē)瑢W(xué)相比，從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到今天這個(gè)地步，已是非常不容易了，也應(yīng)該知足了，因此，思想上對(duì)自己要求不再?lài)?yán)格，忘記了“活到老、學(xué)到老”的古訓(xùn)，忘記了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，以致業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏，尤其經(jīng)濟(jì)工作方面的知識(shí)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)興趣不濃，自覺(jué)性不強(qiáng)。特別是因工作忙，參加學(xué)習(xí)時(shí)間少，自學(xué)也沒(méi)有很好堅(jiān)持。對(duì)馬列主義、*思想、*理論學(xué)習(xí)不夠、知曉不多、把握不準(zhǔn)，更無(wú)從談起。很好地掌握并利用它們來(lái)指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐，從而客觀上放松了主觀思想上的自我改造，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義認(rèn)識(shí)不深刻。新知識(shí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)不多，新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)了解不多，對(duì)現(xiàn)今日新月異的社會(huì)，迅猛發(fā)展的科技認(rèn)識(shí)不多，反應(yīng)遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識(shí)跟不上新的要求。自參加省委黨校函授后，平時(shí)里看書(shū)的時(shí)間和參加面授的時(shí)間也未能很好保證。盡管經(jīng)常想到應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平和能力，還訂了不少計(jì)劃，卻往往難以付諸實(shí)際行動(dòng)或者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)而最終不了了之，即使學(xué)習(xí)，也只是對(duì)一些社會(huì)新聞更感興趣。二是業(yè)務(wù)工作考慮不夠，倒是打撲克多了，上網(wǎng)多了，沉緬于家庭事務(wù)多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情愿加班、犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間完成今天應(yīng)該完成的工作，打雙扣、戴帽子卻可以通宵達(dá)旦，樂(lè)此不疲。三是沿襲自小的日記習(xí)慣被丟棄，每天晚上睡覺(jué)前不再回想當(dāng)天是否有任務(wù)沒(méi)有完成，是否有經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，是否有教訓(xùn)應(yīng)該記取，也很少再對(duì)明天或近段時(shí)間工作重心、學(xué)習(xí)重點(diǎn)等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺(jué)走，無(wú)所預(yù)見(jiàn)，無(wú)所主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付，造成工作、學(xué)習(xí)、生活上好的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)無(wú)法保持和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，教訓(xùn)卻常常相似，使自己更加無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)，難有進(jìn)步。四是向領(lǐng)導(dǎo)和他人學(xué)習(xí)少。目標(biāo)管理、督查和“評(píng)滿(mǎn)”本是比較鍛煉人的工作，經(jīng)常接觸領(lǐng)導(dǎo)，也經(jīng)常接觸社會(huì)最基層形形色色的人和事，可以知曉許多成功和失敗的例子，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多。要處理不少的事，協(xié)調(diào)較多的關(guān)系，實(shí)際上也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。但我白白浪費(fèi)了好的時(shí)機(jī)。到目標(biāo)辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，沒(méi)有一點(diǎn)提高。

(二)參謀作用發(fā)揮欠佳。作為一名副職，自認(rèn)為只要事情來(lái)了就做，領(lǐng)導(dǎo)安排了就干，服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，也服從于領(lǐng)導(dǎo)安排，“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績(jī)，就是要求。不是經(jīng)常去想應(yīng)該怎樣主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，主動(dòng)為辦公室集體和同志們服好務(wù)。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也知道應(yīng)該自己做的，缺乏熱情，缺乏主動(dòng)性。在發(fā)揮督查工作職能、促進(jìn)縣委政府決策、部署和領(lǐng)導(dǎo)安排事項(xiàng)的落實(shí)上不主動(dòng);在以目標(biāo)促工作、以工作定目標(biāo)等方面沒(méi)有好的建議和方法。常常囿于以前的經(jīng)驗(yàn)和辦法，墨守陳規(guī)，生怕越雷池半步，謹(jǐn)小慎微，不敢有絲毫違背傳統(tǒng)和遺訓(xùn)，缺乏創(chuàng)造性處理問(wèn)題的能力，以致一些本不復(fù)雜的小事也要驚動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)以致招來(lái)批評(píng)。作為目標(biāo)管理和督查工作，我們還需要進(jìn)一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改進(jìn)，但一直無(wú)所創(chuàng)新，無(wú)甚建樹(shù)，耽于領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)我打點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)安排我才動(dòng)，缺少生氣，缺失活力，缺乏創(chuàng)意。

(三)工作中有畏難情緒。目標(biāo)管理、督查和評(píng)滿(mǎn)工作往往都涉及基層群眾的切身利益問(wèn)題，涉及干部及單位的好惡優(yōu)劣評(píng)價(jià)問(wèn)題，多數(shù)情況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領(lǐng)導(dǎo)要求的，也是得罪人的;講人情可以不得罪人，但違背領(lǐng)導(dǎo)意愿也對(duì)推動(dòng)工作不利。因此，在具體開(kāi)展工作中，存在畏難情緒。主要表現(xiàn)在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及群眾切身利益問(wèn)題時(shí)，在堅(jiān)持原則還是講人情兩者之間有時(shí)舉棋不定，沒(méi)有找到一個(gè)的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。

二、主要原因及分析。

(一)理論修養(yǎng)不足。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，更忽視了馬列主義、*思想特別是*理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)中特理論、“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、促進(jìn)工作。由于理論水平不高，導(dǎo)致在工作中不能較快地提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

(二)黨性修養(yǎng)不足。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，頭腦中的價(jià)值觀念、利益觀念出現(xiàn)了偏差。于是在具體工作中，在現(xiàn)實(shí)生活中，在改造客觀世界的過(guò)程中，放松了主觀世界的改造，忽視了*員先鋒模范作用的發(fā)揮，沒(méi)有真正地、時(shí)刻地把人民利益、國(guó)家利益、集體利益、全局利益放在高于一切的位置，不是時(shí)常用領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、群眾高興不高興來(lái)檢驗(yàn)工作，不是用“三個(gè)有利于”來(lái)指導(dǎo)我們的工作，而是片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，顧及自己的面子，沒(méi)有用真實(shí)思想和行動(dòng)回答好“入黨為什么”、“人生價(jià)值是什么”等基本問(wèn)題。

(三)宗旨修養(yǎng)不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，正如xx同志所說(shuō)：必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。作為一名*員，就應(yīng)該毫不含糊地把為人民服務(wù)的宗旨不折不扣地落到實(shí)處，把黨員的先進(jìn)性一絲不茍地表現(xiàn)出來(lái)。但在實(shí)際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就應(yīng)該收獲的落后思想，忘記了奉獻(xiàn)乃是自己職責(zé)本分之事。

(四)業(yè)務(wù)有待提高。常常為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜，卻沒(méi)有真切地看到與同事們、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在的較大差距。進(jìn)辦公室多年，寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、演講水平等無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)，業(yè)務(wù)能力一直低水平徘徊，以致比較重大的活動(dòng)、重要的事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過(guò)得過(guò)且過(guò)，在學(xué)習(xí)上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進(jìn)的動(dòng)力。

三、整改措施及努力方向。

當(dāng)前，最重要的是要扎實(shí)而深入地學(xué)習(xí)，要深刻理解*員先進(jìn)性的內(nèi)涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、學(xué)習(xí)、生活中一以貫之。

(一)勤學(xué)習(xí)，切實(shí)做到“三個(gè)結(jié)合”。一是做到自學(xué)與函授相結(jié)合，堅(jiān)持每天自學(xué)、業(yè)余空余時(shí)間不放松，堅(jiān)持參加函授學(xué)習(xí)，并作好筆記，寫(xiě)好體會(huì)。二是做到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)政治理論相結(jié)合。不僅要掌握業(yè)務(wù)新知識(shí)，而且要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，努力提高理論水平和政治鑒別力，用馬列主義、*思想特別是*理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想促進(jìn)自己、檢驗(yàn)自己。三是做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。立足學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作，以實(shí)踐來(lái)檢查學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和所掌握的技能，指導(dǎo)自己的工作，使之更上層樓。同時(shí)，要把日記習(xí)慣堅(jiān)持下去，以使每天有長(zhǎng)進(jìn)有收獲。

(二)守法紀(jì)，始終做好“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，與一切有損黨的形象、有損國(guó)家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭(zhēng)。二是堅(jiān)持“四不”，即不打著領(lǐng)導(dǎo)和單位的旗號(hào)謀取個(gè)人私利;不做違反法律法規(guī)和紀(jì)律的事;不講、不做影響團(tuán)結(jié)、有害全局、有損單位的話和事;不計(jì)較個(gè)人功名利祿。三是堅(jiān)持恪守辦公室各項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，恪守各項(xiàng)規(guī)章制度，在法紀(jì)的范圍內(nèi)行使自己的工作職責(zé)，搞好自己的本職工作。

(三)務(wù)實(shí)事，努力做到“三個(gè)保證”。一是保證按質(zhì)按量、按時(shí)完成自己的工作任務(wù)，不偷懶，不投機(jī)取巧，實(shí)實(shí)在在、一絲不茍地按照領(lǐng)導(dǎo)要求的去辦，按職責(zé)要求去做，并且要有頭有尾，有始有終，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展(完成)情況，使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。二是竭力搞好目標(biāo)管理、督查和“評(píng)滿(mǎn)”工作，保證按照縣委縣政府要求和領(lǐng)導(dǎo)安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動(dòng)真格，在“落實(shí)”上下功夫。三是保證當(dāng)好參謀。積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)思考問(wèn)題，提前謀劃工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，努力為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。

入黨以來(lái)，自己在黨的教育下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴(yán)格的要求自己，較好地完成了黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。但是，近幾年，自己在思想認(rèn)識(shí)和工作的精神面貌等方面，逐漸出現(xiàn)一些模糊認(rèn)識(shí)和不足。特別是對(duì)照“三個(gè)代表”要求，對(duì)照*員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀*員的先進(jìn)事跡，深刻認(rèn)識(shí)到，自己在思想、作風(fēng)和工作方面還存在著許多差距。現(xiàn)結(jié)合這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求，對(duì)自己的黨性狀況剖析匯報(bào)如下：

(一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。盡管自己自申請(qǐng)入黨和入黨后，就堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心，堅(jiān)信黨的偉大理想和奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但是，隨著這些年國(guó)際風(fēng)云的變幻和我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的社會(huì)變革，自己思想上也出現(xiàn)了一些弄不清楚、理解不了的問(wèn)題。如東歐劇變，蘇聯(lián)解體，社會(huì)主義國(guó)家數(shù)量急劇減少。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家、執(zhí)政幾十年的蘇聯(lián)*，頃刻之間就倒了、就垮了。如隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，知道過(guò)去國(guó)際上的一些被我們稱(chēng)為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國(guó)家，現(xiàn)其居然未死未僵，而且還是世界上比較發(fā)達(dá)的大國(guó)，還將與社會(huì)主義長(zhǎng)期共存。如我們黨曾號(hào)召人民起來(lái)，爭(zhēng)取民主、自由，反抗剝削、壓迫，奪取政權(quán)。但解放五十多年來(lái)，黨內(nèi)和社會(huì)生活中卻仍然存在著不民主和侵犯公民人身權(quán)利的現(xiàn)象。改革開(kāi)放以來(lái)，許多地方又出現(xiàn)了新的剝削現(xiàn)象，貧富差距在不斷拉大。如我們黨一直強(qiáng)調(diào)黨和人民群眾是魚(yú)水關(guān)系，號(hào)召密切聯(lián)系群眾。但有些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、政府部門(mén)卻脫離群眾，甚至害怕群眾、侵犯群眾的利益，許多領(lǐng)導(dǎo)干部走向了腐敗墮落等等。這些問(wèn)題雖然未能動(dòng)搖自己對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)，但對(duì)自己入黨時(shí)曾經(jīng)確立的理想信念——為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，卻產(chǎn)生了一些困惑和迷茫，感到理論與現(xiàn)實(shí)相差很多。思想上逐步回避這些問(wèn)題，對(duì)理想信念等逐步講的少了，想的也少了。或多或少的感覺(jué)，那是幾代人、或幾十年、幾百年后的事，離我們當(dāng)前以及我們這代人比較遙遠(yuǎn)。認(rèn)為我們這代人，特別是我們基層的干部職工，做好自己當(dāng)前的本職工作就行了，不必動(dòng)腦筋去考慮那么長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。

(二)為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡保全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)的不牢，無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求的精神在自己思想上有所淡化。做部門(mén)副職的關(guān)系，自己工作上的依賴(lài)性多了，主動(dòng)考慮工作、想奉獻(xiàn)少了，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的觀念差了，想個(gè)人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的情緒。

(三)思想和工作作風(fēng)上放松了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，在思想和工作作風(fēng)上放松了對(duì)自己的要求。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就認(rèn)真去抓，以避免出問(wèn)題;對(duì)未明確交辦的，能少管的就少管。對(duì)工作，滿(mǎn)足于能應(yīng)付過(guò)去，不求有功，但求無(wú)過(guò)。而且，工作中有時(shí)有急躁情緒和工作方法簡(jiǎn)單的情況。

(四)遵守單位的制度紀(jì)律不夠嚴(yán)格?；仡欁约喝朦h以來(lái)的工作和生活，自己沒(méi)有違犯黨的組織紀(jì)律的情況。但近兩年，在參加一些公共活動(dòng)方面不夠積極，在遵守單位上下班制度方面，有時(shí)有上班遲到的情況。

(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論上清醒才能做到政治上堅(jiān)定。自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，未堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)，是產(chǎn)生上述問(wèn)題的重要原因。改革開(kāi)放以來(lái)，在政治理論學(xué)習(xí)方面，積極性有所淡薄，自覺(jué)性、迫切性也越來(lái)越差。除了組織上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論很少。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國(guó)際形勢(shì)和改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的國(guó)內(nèi)社會(huì)變革中，就往往難以把握主流和本質(zhì)，難以辨明方向，使自己在思想上產(chǎn)生一些困惑和迷茫。這對(duì)一個(gè)干部來(lái)說(shuō)是一種非常危險(xiǎn)的傾向，必須引起自己的高度重視，認(rèn)真糾正和克服。

(二)放松了世界觀的改造。自己存在的上述問(wèn)題，都與自己放松了世界觀的改造有關(guān)。理想信念上存有的困惑和迷茫，說(shuō)明自己還沒(méi)有真正樹(shù)立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)、共產(chǎn)主義的世界觀，說(shuō)明自己對(duì)黨的事業(yè)和奮斗目標(biāo)還缺乏矢志不移、至死不渝的奮斗精神。宗旨觀念有所淡薄，說(shuō)明自己還沒(méi)有真正樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀，說(shuō)明自身還存有患得患失的個(gè)人主義思想。思想、工作作風(fēng)和遵守制度紀(jì)律上的問(wèn)題，也都說(shuō)明自己放松了世界觀的改造，說(shuō)明自己還沒(méi)有真正學(xué)好、用好、樹(shù)立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀、榮辱觀。放松了世界觀的改造，不在提高自身素質(zhì)上下功夫，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誘惑，面對(duì)人生不同階段、不同狀態(tài)下的考驗(yàn)，就很難保持正常的心態(tài)。

(三)放松了對(duì)自己的要求。自己存在的上述問(wèn)題，也是近幾年個(gè)人放松了對(duì)自己的要求的必然結(jié)果。隨著自己入黨時(shí)間的增長(zhǎng)，隨著自己工作閱歷的增長(zhǎng)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，自己逐漸放松了在各方面對(duì)自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績(jī)，對(duì)政治學(xué)習(xí)不再有那么大的興趣，對(duì)工作不再那樣努力，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性是一個(gè)不斷提出新要求、充實(shí)新內(nèi)容、做出新努力的實(shí)踐過(guò)程。對(duì)自己作為一個(gè)*員，需要不斷嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己，不斷努力工作，不斷努力實(shí)踐自己入黨誓詞的責(zé)任和義務(wù)有所忽視。有幸在這次黨員先進(jìn)性教育中接受教育，使自己靜下心來(lái)認(rèn)真地思考和檢討自己，發(fā)現(xiàn)和正視自己身上的問(wèn)題，并以此為起點(diǎn)，克服自身的缺點(diǎn)問(wèn)題，繼續(xù)勤奮努力的為黨工作。

三、整改的打算和措施。

(一)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求，是與奮斗目標(biāo)緊密相聯(lián)系的信念和信仰。在我國(guó)，全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，進(jìn)而不斷努力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，是我們中國(guó)*人共同的崇高理想。*員保持先進(jìn)性首先要堅(jiān)定理想信念。盡管理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更不是一帆風(fēng)順，但無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，出現(xiàn)什么復(fù)雜的情況，作為一名*員，決不能動(dòng)搖自己的信念，改變自己的信仰。要用馬克思主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論武器不斷消除個(gè)人思想上的困惑，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。要不斷的剖析自己的主觀世界，認(rèn)真改造世界觀和人生觀，堅(jiān)信人類(lèi)走向共產(chǎn)主義不動(dòng)遙要在扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前自己本職工作的同時(shí)，堅(jiān)定不移的為實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)奮斗終生。

(二)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)政治理論。要切實(shí)提高對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立活到老、學(xué)到老，工作不止、生命不止、對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不止的思想。建立個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)馬克思主義、*思想、*理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，要認(rèn)真刻苦的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，要求真知、見(jiàn)實(shí)效。要在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)，提高執(zhí)政能力。同時(shí)，也要結(jié)合自己本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)，以適應(yīng)本職工作的需要。

(三)牢記黨的根本宗旨。要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨觀念，經(jīng)常用*員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查對(duì)照自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀*員的先進(jìn)模范事跡，并用之激勵(lì)自己，鼓舞自己。正確對(duì)待個(gè)人功過(guò)榮辱，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的世界觀和人生觀。在單位和部門(mén)中起模范帶頭作用，積極認(rèn)真的做好本職工作。做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，老老實(shí)實(shí)的做人，踏踏實(shí)實(shí)的工作。多為基層單位和職工辦實(shí)事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的模范。

(四)進(jìn)一步努力工作。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。把*員先進(jìn)性要求落實(shí)到工作崗位上，體現(xiàn)到行動(dòng)中，腳踏實(shí)地的做好本職工作。不斷研究服務(wù)中心工作的新情況、新問(wèn)題，積極探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和同志們一起，努力開(kāi)創(chuàng)體育工作的新局面。

(五)模范地遵守制度紀(jì)律。不犯自由主義，不搞個(gè)人主義，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的制度和規(guī)定，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢思想道德防線，嚴(yán)以律己，防微杜漸，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。

(六)時(shí)刻堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”。時(shí)刻注意謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。注意艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己。反對(duì)形式主義，密切聯(lián)系群眾，時(shí)刻保持*人的政治本色。努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀*員，在體育事業(yè)的發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十一

近幾年尤其是去年以來(lái)，我縣塵世提質(zhì)基本完成，隨著市民對(duì)城市管理的要求越來(lái)越高，規(guī)范渣土、建材運(yùn)輸已成為城市管理重要課題。現(xiàn)根據(jù)我縣渣土管理存在的問(wèn)題：

1、渣土、建材運(yùn)輸業(yè)主重經(jīng)濟(jì)利益輕文明規(guī)范運(yùn)輸管理，工地有沖洗平臺(tái)，但沖洗不干凈甚至不沖洗特別是晚上十二點(diǎn)以后就出場(chǎng)，特別是多個(gè)建設(shè)工地共用一條進(jìn)出道路，道路不硬化，沖洗平臺(tái)要么不建，要么建了也當(dāng)作擺設(shè)，業(yè)主污染的運(yùn)輸?shù)缆犯緵](méi)有沖洗意識(shí)，甚至有時(shí)不服從渣土管理中心的管理，還有城區(qū)（含城中村）安置房建設(shè)工地基本都未建沖洗平臺(tái)，凈車(chē)出場(chǎng)管理難度很大。

2、建材、渣土拋、灑、滴、漏時(shí)時(shí)有發(fā)生，污染路面和損壞化主干道嚴(yán)重，超高超限超速運(yùn)輸現(xiàn)象比較普遍，尤其是車(chē)后門(mén)超高且速度過(guò)快時(shí)污染路面嚴(yán)重。未嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)不準(zhǔn)”，未按交警大隊(duì)下發(fā)《關(guān)于規(guī)定管理我縣渣土運(yùn)輸企業(yè)和渣土運(yùn)輸車(chē)輛的通知》執(zhí)行。

4、車(chē)后門(mén)、車(chē)身兩邊有泥巴，后門(mén)和車(chē)輛兩邊的門(mén)不密閉，陳過(guò)智能化沖洗平臺(tái)時(shí)兩邊自動(dòng)化門(mén)未關(guān)上，有的運(yùn)輸司機(jī)過(guò)沖洗平臺(tái)未沖洗干凈就出場(chǎng)了，運(yùn)輸司機(jī)過(guò)沖洗平臺(tái)后未停2至3分鐘，有的甚至不沖洗，尤其是下半夜。

5、渣土消納場(chǎng)地場(chǎng)內(nèi)道路未硬化，水泥路面兩邊目前未墊碎石，過(guò)水槽和水泥路面出車(chē)的右邊未裝減速帶，保潔員和保潔不到位，有時(shí)消納場(chǎng)和智能化沖洗平臺(tái)出現(xiàn)問(wèn)題跟渣土管理中心對(duì)接不及時(shí)。

6、挖掘機(jī)司機(jī)裝車(chē)時(shí)尾廂超高裝載比較普遍，加上車(chē)速過(guò)快特別是在減速帶時(shí)污染路面更嚴(yán)重。

7、保潔公司的保潔員年齡偏大且保潔不及時(shí)、不到位，尤其是下半夜保潔員大部門(mén)出工不出力，保潔員對(duì)運(yùn)輸車(chē)掉下的泥土未及時(shí)清除，渣土公司業(yè)主和保潔公司對(duì)凌晨4:30時(shí)后渣土停運(yùn)對(duì)污染的路面清洗保潔部到位，有時(shí)甚至不沖洗。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十二

面試是各級(jí)各類(lèi)組織在人員招聘中廣泛使用的測(cè)評(píng)手段。但令人遺憾的是，這樣一種用得很普遍的技術(shù)，在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用水平卻普遍比較低，突出表現(xiàn)在面試提問(wèn)的隨意性較強(qiáng)、實(shí)施過(guò)程不規(guī)范、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等方面，以致于給單位造成了不應(yīng)有的損失或不必要的官司。下面小編就當(dāng)前面試實(shí)踐中的常見(jiàn)的六大問(wèn)題進(jìn)行討論。

一、實(shí)施程序不規(guī)范 在人員招聘中，我們經(jīng)?？吹揭恍┯萌瞬块T(mén)組織實(shí)施不力、實(shí)施程序不規(guī)范，主要表現(xiàn)在面試試題的保密措施不嚴(yán)、應(yīng)試者的面試順序任意指定、應(yīng)試者的面試題目難度不同、應(yīng)試者的面試時(shí)間長(zhǎng)短不一等，從而在客觀上造成了對(duì)應(yīng)試者的不公平，敗壞用人單位的形象。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起用人單位的高度重視，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，面試實(shí)施程序的`規(guī)范性、公平性比面試設(shè)計(jì)的好壞、面試考官的技術(shù)水平高低更重要，因?yàn)槊嬖噷?shí)施程序規(guī)范與否是每一位應(yīng)試者能直接感受到的，不規(guī)范的面試程序會(huì)使應(yīng)試者內(nèi)心產(chǎn)生不公平感，這種不公平感一旦產(chǎn)生就很難通過(guò)面試設(shè)計(jì)來(lái)改變。 在單位內(nèi)部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗中，更要注意實(shí)施程序的規(guī)范性。因?yàn)樵谝粋€(gè)單位內(nèi)部，大家抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果實(shí)施程序不規(guī)范，人們就對(duì)會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)偏誰(shuí)有多種多樣的猜疑，其結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致同事之間、領(lǐng)導(dǎo)與同事之間關(guān)系緊張，這就違背了競(jìng)爭(zhēng)上崗的宗旨，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)上崗本來(lái)就是為了讓大家感到每個(gè)人都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，從而使真正有實(shí)力的候選人脫穎而出。而如果實(shí)施程序很規(guī)范，那么對(duì)于增強(qiáng)大家的凝聚力、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的威信、建立良好的組織文化都是大有裨益的。

五、侵犯?jìng)€(gè)人隱私 在面試實(shí)踐中，我們經(jīng)?？梢钥吹接萌藛挝粫?huì)問(wèn)一些涉及應(yīng)試者個(gè)人隱私的問(wèn)題，諸如 "你有男朋友嗎？""你贊成婚外性行為嗎？""你跟異性同居過(guò)嗎？""如果客戶(hù)對(duì)你提出性要求，你怎么回答？""如果老板騷擾你，你怎么辦？"許多人認(rèn)為只要不違反法律法規(guī)，單位可以根據(jù)考察需要問(wèn)一些與隱私有關(guān)的問(wèn)題。問(wèn)題是，許多侵犯?jìng)€(gè)人隱私的問(wèn)題并不是與工作有關(guān)的，諸如"你是否贊同婚前同居？"之類(lèi)的問(wèn)題與工作沒(méi)有任何關(guān)系。另一方面，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，人們的自我保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，如果單位侵犯了個(gè)人的隱私，個(gè)人可以對(duì)單位的侵權(quán)行為提出起訴，這對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是什么光彩的事。

六、面試中存在歧視 "你家庭幸福嗎？"這句話如果出自朋友之口，倒讓人倍感溫暖?？扇绻@句話出自招聘單位之口，而且作為應(yīng)聘的條件之一，那么實(shí)際上這是招聘單位對(duì)應(yīng)試者的歧視。近些年，招聘面試中以種種歧視對(duì)待應(yīng)聘者的新聞不斷充斥報(bào)端。而更為可怕是，許多用人單位并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種歧視的危害性，反而認(rèn)為這是用人單位的權(quán)力。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十三

植物依賴(lài)于一定的環(huán)境生存，從植物分布規(guī)律的角度看，北方植物種類(lèi)相對(duì)較少，這與北方干旱、寒冷的氣候有關(guān)，是綜合生態(tài)因子作用的結(jié)果，長(zhǎng)白山植物區(qū)系有高等植物i700余種，可謂北方植物種類(lèi)最豐富的區(qū)系。但是，應(yīng)用于城市園林綠化的種類(lèi)不過(guò)5060種，缺乏常綠植物，花徑大、花色鮮艷的種類(lèi)亦不多，且絕大多數(shù)種仍處于野生或半野生狀態(tài)。同中國(guó)南方相比較園林植物(材料)種類(lèi)不多，缺乏資源優(yōu)勢(shì)。低緯度的園林植物在東北栽培都很難度過(guò)寒冷的冬季，或適應(yīng)不了春季較長(zhǎng)時(shí)間的干旱(大連等東北沿海城市除外)，引種成功的例證很少，即便能夠成活，通常也改變了原有的生長(zhǎng)特性。例如，刺槐(原產(chǎn)北美)在中國(guó)黃河流域可長(zhǎng)成高大的喬木，而引種到沈陽(yáng)以北則表現(xiàn)為小喬木或灌木狀態(tài)，園林效果截然不同。

總體看，東北各城市的園林植物種類(lèi)相差不大，構(gòu)成景觀的效果顯得單調(diào)。

1.2規(guī)劃設(shè)計(jì)理念不夠先進(jìn)，景觀不豐富，缺少大型綠地。

作為一座城市，首先應(yīng)做好城市建設(shè)與發(fā)展的總體規(guī)劃，然后在總體規(guī)劃的框架內(nèi)精心設(shè)計(jì)好每項(xiàng)園林工程和其他城市建設(shè)工程。然而，由于受城市建設(shè)歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市建設(shè)理念等諸多因素的影響，東北的城市建設(shè)始終是“改造發(fā)展型”模式。這種模式給現(xiàn)代化城市建設(shè)帶來(lái)了極大難題，狹窄彎曲的馬路，七零八落的幾棵樹(shù)，破舊擁擠的住宅，繁雜地鑲嵌在一起的生產(chǎn)生活區(qū)，著實(shí)讓設(shè)計(jì)師頭痛；加之人們的設(shè)計(jì)理念始終框在“改造發(fā)展型”模式之中，即便在新城區(qū)的綠化上都可以看到“改造發(fā)展型”模式的影子。因而，東北城市的園林綠化始終處在低水平狀態(tài)，景觀單調(diào)、呆板，觀賞價(jià)值不高；綠地總量不足，缺少大型綠地。城市的綠地面積應(yīng)達(dá)到城市總面積的30％，才能維持城市的環(huán)境質(zhì)量，能達(dá)到這個(gè)指標(biāo)的東北城市屈指可數(shù)。

1.3苗木(材料)規(guī)格不統(tǒng)一，來(lái)源雜，檢疫失控。

然而，在實(shí)際綠化建設(shè)中?？梢?jiàn)兩種傾向。一是自行投資的單位綠化，通常所用的苗木規(guī)格較小，成活率雖然高，但短時(shí)期內(nèi)顯現(xiàn)不出綠化效果。二是國(guó)家投資的綠化項(xiàng)目或住宅小區(qū)綠化項(xiàng)目，使用的苗木規(guī)格較大，綠化效果固然顯著，若養(yǎng)護(hù)管理跟不上則死亡率較高，不得不大量補(bǔ)植；既使勉強(qiáng)成活，樹(shù)木生長(zhǎng)勢(shì)亦很弱，極易感染病蟲(chóng)害，同樣收不到理想的綠化效果，又造成了資金和資源的浪費(fèi)。近幾年來(lái)，吉、長(zhǎng)等城市大樹(shù)移栽進(jìn)城現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì)，已不能用“大苗”的概念來(lái)解釋?zhuān)浦矘?shù)木的直徑小則十幾厘米，大的二十幾厘米。

這種現(xiàn)象應(yīng)引起高度重視。大樹(shù)移栽，原本是綠地建設(shè)中一種為了達(dá)到特殊目的而采用的高難的特殊種植技術(shù)，如用于名木古樹(shù)或具有一定體量的園林大樹(shù)因城市道路拓寬、綠地重新規(guī)劃的保護(hù)性移栽等，這是勿庸質(zhì)疑的。但是，在初始的綠化工程建設(shè)中就使用幾十厘米的大樹(shù)是不科學(xué)的。樹(shù)齡越大其發(fā)生新根的能力越弱。新根系遲遲不能形成，吸收功能減弱，蒸騰大于吸收，樹(shù)木體內(nèi)水分失衡，成活率降低；即便成活，“緩苗期”亦很長(zhǎng)，看不到生機(jī)盎然之生長(zhǎng)景象。目前多采用在林區(qū)掘挖的方法獲得大樹(shù)，既破壞了森林結(jié)構(gòu)(挖樹(shù)的林分到處是裸露著心土的大坑，滿(mǎn)目蒼傷)，又浪費(fèi)了資源，移栽進(jìn)城的大樹(shù)大量枯死的現(xiàn)象比比皆是。城市園林苗圃的數(shù)量少，苗木生產(chǎn)缺少計(jì)劃性，苗木儲(chǔ)備不足，園林苗木市場(chǎng)很不完善。因此，．每到園林工程施工的黃金季節(jié)，施工單位到處調(diào)苗，導(dǎo)致苗源較雜，良莠不齊，苗木質(zhì)量得不到保證，造成有些苗木的適應(yīng)性不強(qiáng)，降低了成活率；尤其重要的是病蟲(chóng)害檢疫失控，檢疫的覆蓋面減少，針對(duì)性檢疫力度不夠，致使病蟲(chóng)害蔓延流行。例如，嚴(yán)重為害油松的日本松干蚧已在長(zhǎng)春市區(qū)(雙陽(yáng)區(qū))發(fā)現(xiàn)，在城區(qū)已有個(gè)別油松植株被感染。

1.4種植與養(yǎng)護(hù)管理不科學(xué)，生長(zhǎng)勢(shì)衰弱，病蟲(chóng)害嚴(yán)重。

園林植物是在城市生態(tài)條件下由人工組建的植物群落，而城市土壤多為已被破壞了原生結(jié)構(gòu)的土壤，且建筑垃圾充斥其中，較之森林土壤條件相差甚遠(yuǎn)。很多施工單位在種植環(huán)節(jié)上不科學(xué)，種植穴(溝)尺寸不夠，不客土，基本不施肥，建筑垃圾清理得不徹底；種植時(shí)苗木根系沒(méi)有充分舒展開(kāi)，有窩根現(xiàn)象，澆水量不夠或不及時(shí)，致使成活率降低。另一方面，工程責(zé)任期結(jié)束后的養(yǎng)護(hù)管理不到位，持久天旱時(shí)不及時(shí)澆水；病蟲(chóng)害預(yù)防工作做得很少，由于樹(shù)木生長(zhǎng)勢(shì)弱，極易感染病蟲(chóng)害。例如，近些年長(zhǎng)春、吉林等城市中廣泛用于街路綠化的銀中楊，有很多植株感染了楊樹(shù)爛皮病或楊樹(shù)潰瘍病等，對(duì)感病株與發(fā)病枝沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)清理，既影響了綠化效果，又形成了新的病菌傳染源。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十四

通過(guò)前一階段針對(duì)各種材料的深入學(xué)習(xí)，我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:。

一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊(duì)伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì)在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。鐵的紀(jì)律是保障公安隊(duì)伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。

二、對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國(guó)家實(shí)行“依法治國(guó)”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下，全國(guó)范圍內(nèi)形成了良好的法律意識(shí)，人民群眾的法律意識(shí)提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提高，適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求，勢(shì)必造成很多問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)影響工作的更好開(kāi)展。如2020年9月1日起開(kāi)始實(shí)施的《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等新的法律法規(guī)，這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能，以便于日后工作的順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。

三、組織紀(jì)律意識(shí)方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問(wèn)題，對(duì)小問(wèn)題重視程度不高。有句古話說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所以不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的安全隱患，今后必須加以克服。

四、自我管理能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來(lái)，和社會(huì)上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì)上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生一定的影響。公安工作具有易腐蝕性，這就要求我們要時(shí)刻防腐拒變，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì)繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。

五、自我要求不嚴(yán)，開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識(shí)，對(duì)日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著得過(guò)且過(guò)的想法，片面認(rèn)為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。

今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題:。

一、要多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。

二、加強(qiáng)《人民警察紀(jì)律條令》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)鐵的紀(jì)律作為保障，工作也無(wú)從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。

三、嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，提高安全意識(shí)，提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴(yán)重違反問(wèn)題的出現(xiàn)，時(shí)刻把安全工作放在首位。

四、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問(wèn)題。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并且保證質(zhì)量。

感謝組織，我在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中的剖析材料及整改措施匯報(bào)如上。剖析自己還不夠全面和細(xì)致，請(qǐng)同志們監(jiān)督我，多提寶貴意見(jiàn)、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的人民警察。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十五

敬愛(ài)的黨組織：

按照公安部消防局和總隊(duì)從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊(duì)管理電視電話會(huì)議精神，支隊(duì)開(kāi)展了“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月對(duì)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有違反條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在本職崗位上一直努力工作，但為大局的工作做得較少，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么，沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是剛到支隊(duì)防火處，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)各類(lèi)規(guī)范的學(xué)習(xí)鉆研不夠，以致在具體工作中要經(jīng)常翻書(shū)查資料，影響工作效率。

4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在可以不像在指揮學(xué)校那樣遵守條令條例，存在有時(shí)晚上不按時(shí)熄燈休息，周末不按時(shí)起床等違反條令條例的行為。平時(shí)外出檢查，不注意軍人形象，存在不戴帽、“三手”問(wèn)題。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、消防業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，現(xiàn)在已經(jīng)是“信息大爆炸”的時(shí)代，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。

分析報(bào)告存在的問(wèn)題篇十六

首先養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。新課程下的化學(xué)實(shí)際上可以看成是一門(mén)生活的科學(xué)，尤其是化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在教學(xué)中，教師應(yīng)按要求認(rèn)真做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，正確引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)心理素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師要善于捕捉學(xué)生的心理活動(dòng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，排憂解難。首先，要鼓勵(lì)學(xué)生克服依賴(lài)心理，倡導(dǎo)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，只有親手做、親眼看、用腦想，才能獲得第一手資料，才能體會(huì)成功的喜悅。其次，實(shí)驗(yàn)中有些學(xué)生有畏難情緒，害怕失敗，尤其是對(duì)一些有毒或有強(qiáng)烈腐蝕性的實(shí)驗(yàn)，更是不敢下手。教師要在實(shí)驗(yàn)前講清實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，指出只要規(guī)范操作，就不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)習(xí)小組的學(xué)生都有動(dòng)手做的機(jī)會(huì)。比如：“空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”讓學(xué)生感覺(jué)到化學(xué)的的確確就在身邊、“凈水器的制作”讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)真真切切有用等等。教師要善于抓住這些實(shí)例，將學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

其次抓基礎(chǔ)。“基礎(chǔ)知識(shí)”和“基本技能”“基本實(shí)驗(yàn)操作技能”是義務(wù)教育階段化學(xué)教育的基本目標(biāo)，也是學(xué)生發(fā)展的基石，知識(shí)是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的載體。所以，化學(xué)課堂教學(xué)不應(yīng)完全以知識(shí)為中心，但一定要以知識(shí)為根本，讓學(xué)生通過(guò)各種形式、各種渠道參與教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)各種能力。教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)原理;正確操作實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備;掌握實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)立驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確的觀察和記錄。只有在落實(shí)“雙基”的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能有條件去自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自由發(fā)展。一所房子的建設(shè)，離不開(kāi)磚、瓦，忽視了基礎(chǔ)又哪來(lái)高樓大廈。新課程教學(xué)的一個(gè)目的是學(xué)生能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行整合，沒(méi)有了零散的基礎(chǔ)又哪來(lái)整合?！皩W(xué)會(huì)”是“會(huì)學(xué)”的基礎(chǔ)。動(dòng)靜結(jié)合適當(dāng)，才能有效地推動(dòng)學(xué)生共同發(fā)展。

第三，構(gòu)建生動(dòng)活潑的有效教學(xué)課堂。中學(xué)生的注意力集中到某一件事或某一活動(dòng)上的時(shí)間是有限的，如果我們的課堂教學(xué)活動(dòng)單一，我們的學(xué)生在課堂上就會(huì)分散注意力，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)失去興趣。因而，豐富課堂教學(xué)活動(dòng)必不可少。探究實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、多媒體、創(chuàng)設(shè)情景、提問(wèn)、分組討論、合作學(xué)習(xí)、輪流講課等各種不同的方法綜合運(yùn)用，讓學(xué)生每節(jié)課都有驚喜的感覺(jué)，以更加飽滿(mǎn)的狀態(tài)去學(xué)習(xí)化學(xué)。