通過(guò)總結(jié)，我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系。閱讀是拓寬視野和開(kāi)闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟發(fā)。

講規(guī)矩篇一

1、個(gè)性鮮明是把雙刃劍，想成為一名個(gè)性強(qiáng)烈的主持人必須經(jīng)得起別人的討厭，甚至是謾罵，否則規(guī)規(guī)矩矩的中庸就好。真正發(fā)現(xiàn)你的人是在別人的眼光里！我不但是主持，還是一個(gè)人，在節(jié)目當(dāng)中永遠(yuǎn)是自己，在播音當(dāng)中永遠(yuǎn)不是機(jī)器，做機(jī)器有機(jī)器的驕傲和享受的一份榮耀，但我永遠(yuǎn)不會(huì)成為那樣。一個(gè)好的節(jié)目主持人分兩種一個(gè)是有良知有品位很專(zhuān)一的就做一行，我不是，主持只是一個(gè)技巧而已，我利用這個(gè)技巧可以做很多節(jié)目，我首先考慮的是自己的快樂(lè)。在央視做主持，如果沒(méi)有人認(rèn)同你欣賞你支持你的時(shí)候，你就是編導(dǎo)的.奴隸。主持人一旦離開(kāi)了欄目，離開(kāi)適合你的欄目，很難馬上有新的欄目替代，除非你是一個(gè)不可替代的主持人。我太油，那兒都去能干，有人欣賞你的時(shí)候，利用你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的時(shí)候?yàn)槟愦蛟彀b的時(shí)候不珍惜，沒(méi)有全心全意為他們服務(wù)，讓他們失望了。

3、不以規(guī)矩，不成方圓。《孟子》。

4、為政者若不知法度在先還是道德在先，便變成只會(huì)用威信來(lái)掩飾其懦弱的殘忍之人。所謂道德，乃是舍棄自家情感，始終能設(shè)身處地為他人著想，知?jiǎng)e人疼痛。道德當(dāng)始終為先，而法度其實(shí)乃是一種眾人皆可明白皆愿遵從的世間規(guī)矩。"。

6、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！自己選擇的路，跪著也要把它走完。不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。寧愿跑起來(lái)被絆倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

7、馬，本來(lái)自由自在的在山間撒野，渴了喝點(diǎn)山泉，累了就睡在地上曬太陽(yáng)，無(wú)憂無(wú)慮。可是自從有了伯樂(lè)，馬的命運(yùn)就改變了，給它的頭戴上籠轡，在它的背上置放鞍具，栓著它，馬的死亡率已經(jīng)是之了，然后再逼著它運(yùn)輸東西，強(qiáng)迫它日行千里，在它的腳上釘上鐵掌，馬的死亡率就過(guò)半了。馬本來(lái)就是毫無(wú)規(guī)矩毫無(wú)用處的動(dòng)物，讓它吸取日月之精化，天地之靈氣，無(wú)用無(wú)為，還得以享盡天年，教化它，讓它懂得禮法，反而害了它的生命。

9、破一次規(guī)矩，就留下一個(gè)污點(diǎn)。

10、內(nèi)外虛假上下欺詐，沒(méi)有規(guī)矩亂天下；左右誠(chéng)實(shí)前后守信，方圓和諧治國(guó)家。

13、如游戲，一個(gè)不視規(guī)矩為規(guī)矩之人，再怎么強(qiáng)求其按規(guī)矩而行，也不過(guò)是徒勞。

15、經(jīng)是方的，規(guī)規(guī)矩矩，實(shí)實(shí)在在。權(quán)是變動(dòng)的意思，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。"。

17、你敢戴起鐐銬跳舞嗎？聞一多先生把詩(shī)比做戴著鐐銬的舞蹈，是耐人尋味的。不能設(shè)想沒(méi)有規(guī)則的游戲，也不能設(shè)想沒(méi)有控制的言行。只有在規(guī)則和規(guī)矩的控制下，一切才會(huì)美好。

講規(guī)矩篇二

風(fēng)和日麗，天藍(lán)得很，天大的很。風(fēng)輕浮著像一雙溫暖的小手。白云依靠著風(fēng)在空中飄來(lái)飄去，陽(yáng)光猛烈的照著。我和媽媽靜靜地坐在公交上，看著四處宜人的風(fēng)景，我輕輕地唱著《小幸運(yùn)》。

突然，在一個(gè)站上三五成群地沖上車(chē)。原車(chē)清靜的車(chē)瞬間變成擁擠、吵鬧。有些人在談天，有些人在玩狼人殺，還有一些人在玩王者榮耀。我往窗外望去，天氣仿佛不像剛才那么熱。白云遮著天空的一大半，天空中只剩下太陽(yáng)和一半天空。下站到了，一個(gè)拿著老拐杖的一瘸一拐的'老奶奶上了車(chē)。她戴著一頂藍(lán)色的帽子，拐杖是棕色的，一雙烏發(fā)發(fā)亮炯炯有神的眼睛瞇在一起，鼻子挺立著，嘴巴彎了起來(lái)。我立刻站起了起來(lái)說(shuō)：“奶奶，我的位子給您坐吧！”哪位老奶奶摸了摸我的小臉蛋溫和地說(shuō)：“小孩子你真乖，謝謝你?！?/p>

過(guò)了一會(huì)，我和媽媽到站了。媽媽牽著我的手走下車(chē)去。

白云褪去了，天更藍(lán)了，蟬“吱吱吱—”地叫著。

講規(guī)矩篇三

女大十八變，這是人知常理，我也不例外。作為一名高中學(xué)生，面對(duì)著一門(mén)門(mén)的功課，一堆堆的作業(yè)，真是煩惱透頂，自己也覺(jué)得判若兩人。

有時(shí)冷靜，我也會(huì)想，再變也不能沒(méi)有規(guī)矩。于是我必須要了解“規(guī)矩”一詞的意思。據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》中的解釋有兩個(gè)義項(xiàng)，其一，指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣，如老規(guī)矩，立規(guī)矩，守規(guī)矩，按規(guī)矩辦事啦；其二，是指（行為）端正老實(shí)；合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理，如規(guī)矩人，字寫(xiě)得規(guī)矩，等等。由此，我想到了學(xué)生在學(xué)校的規(guī)矩就是遵守學(xué)校制訂的一些規(guī)章制度。

規(guī)矩是必須要的，但我卻作了大膽的假設(shè)，并不應(yīng)全盤(pán)接受。

因?yàn)橐?guī)矩不一定都是好的，即使是有一些是好的，還有一個(gè)時(shí)代問(wèn)題。也就是說(shuō)今天認(rèn)為是對(duì)的，明天就不一定認(rèn)為對(duì)。社會(huì)是發(fā)展的，觀念也是隨時(shí)代的發(fā)展變化的。比如過(guò)去不主張學(xué)生上網(wǎng)，看電視，閱讀課外書(shū)籍，認(rèn)為那是學(xué)生分外的事情?，F(xiàn)在學(xué)校還開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，又說(shuō)多看電視書(shū)籍有利于寫(xiě)作和交際水平的提高，不愿看書(shū)的學(xué)生才是不好的學(xué)生。

至于壞規(guī)矩，猶如一棵棵毒草。它會(huì)抑制一個(gè)人成長(zhǎng)，我們必須摒棄它。在這方面，我覺(jué)得，我們青少年最應(yīng)“敢為天下為先”，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

人人都說(shuō)要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，更新知識(shí)觀念，但遇到問(wèn)題具體操作起來(lái)就沒(méi)那么容易了。最近我在家里被說(shuō)成一個(gè)不聽(tīng)話的女孩，要么看電視，要么看些輔導(dǎo)書(shū)，難得象初中那樣規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)作業(yè)。我看得多,寫(xiě)得少,常被爸媽說(shuō)成是走馬觀花,越看越嘰咋。

我喜歡自己沒(méi)有大人眼中的規(guī)矩。更不想做一個(gè)父母眼中百依百順的女兒。也希望老師和父母理解我沒(méi)有規(guī)矩的執(zhí)著。

講規(guī)矩篇四

做人得講規(guī)矩，不能散慢了自已，雖然說(shuō)人生在世活一遭不容易，不該拘束著自己，可有些事還是做不得。雖然是合著自己的心欲，但過(guò)后給自己的卻是更大的空虛和落漠。

生活在這個(gè)世界上，還是得找一條平靜的道路上行走。有沒(méi)有聲譽(yù)，那都是無(wú)所謂的，浮名而已，要不要無(wú)多大關(guān)系。活著，最重要的是讓一顆心踏實(shí)，腳下的每一步踩得安穩(wěn)。可以不得到世間最奢侈的東西，但不能沒(méi)有心的安適。

我知道，大多數(shù)人是有趨利之心的，向往著紙醉金迷的生活，我也不例外，曾經(jīng)濃烈過(guò)，癡迷過(guò)，這也沒(méi)有什么不對(duì)，但于心并不好。雖然在一定程度上可以激勵(lì)著奮進(jìn)的心，可過(guò)猶就不實(shí)了，會(huì)讓人虛浮，變得焦躁，讓心沉落，生活就如夢(mèng)一樣恍惚，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)。

任何想法沒(méi)絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，但只要讓自己的心沉實(shí)，過(guò)得殷實(shí)，整個(gè)人生是積極向上的態(tài)度，追求的東西就可以在心中立本，生根，發(fā)芽，在思想里開(kāi)花，引導(dǎo)著自己前行的路。但有一點(diǎn)，人要本著客觀實(shí)際做人做事，能辦什么事就想著做什么事，離自己太遠(yuǎn)的，就做做夢(mèng)，讓自己開(kāi)開(kāi)心便可以，若是不顧實(shí)際，只會(huì)變成空想，變成失落，做事永遠(yuǎn)從眼前著手。任何事要一步步來(lái)做，不要自愧不如，也不要自高自大，要?jiǎng)?wù)實(shí)從真。

可以跟自己立一個(gè)規(guī)距，想想自已要做什么，不該做什么。該想著什么，不該念什么。要井井有條，分得清晰，不要縱著心欲行為。知其無(wú)利，便不可而行。世上的事有許多，都是有誘惑的，心里想著不能接近，可不由自主地就靠近了。

給自己立規(guī)矩，就是為了克制自己的某些欲念，讓自己的心清靜平淡，不是為自己做多么高尚，而是要自己的心真真切切地感受生活，不為虛浮的東西活著，要得是心里的一份寧?kù)o生活的安踏。

講規(guī)矩篇五

第一段：引言（120字）。

規(guī)矩禮儀是社會(huì)生活的重要組成部分，它是一種行為準(zhǔn)則，可以使人們的交往更加和諧、文明。在接觸社會(huì)的過(guò)程中，我對(duì)規(guī)矩禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)規(guī)矩禮儀的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示。

第二段：規(guī)矩是社會(huì)行為的底線（240字）。

規(guī)矩是社會(huì)行為的底線，是人們相互交往的基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，我注意到，一些人沒(méi)有規(guī)矩，不顧他人感受，以自我為中心。例如，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾等行為，這種不文明的行為不僅影響了周?chē)说男那?，也玷污了社?huì)的形象。因此，我堅(jiān)決遵守規(guī)矩，從小事做起，保持良好的行為習(xí)慣，與人為善，積極地參與社會(huì)公德建設(shè)。

第三段：禮儀是文明交往的橋梁（240字）。

禮儀是人與人之間交往的紐帶，是體現(xiàn)文明素養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。我曾經(jīng)參加一次重要的社交活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)人們?cè)诮煌械亩Y儀素養(yǎng)差異很大。有些人充滿熱情、禮貌得體，讓人感到親切和尊重；而有些人不禮貌、語(yǔ)言粗魯，給人留下了負(fù)面印象。通過(guò)觀察這些不同的交往方式，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性。因此，我積極努力地學(xué)習(xí)和提升自己的禮儀修養(yǎng)，使自己能夠以文明的態(tài)度和禮貌的方式與他人交往，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐規(guī)矩禮儀的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多收獲和感悟。首先，規(guī)矩能夠讓人們更加和諧相處。它可以幫助我們建立起尊重、信任和關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系，從而使社會(huì)更加和諧有序。其次，禮儀讓人的交往更加美好。通過(guò)學(xué)習(xí)和遵守禮儀，我提高了自己的文明素養(yǎng)，加深了與他人的交流和理解。最后，我認(rèn)識(shí)到規(guī)矩禮儀是一種文明的表現(xiàn)，是我們對(duì)社會(huì)和他人的尊重。只有積極遵守規(guī)矩，守禮儀，才能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)尾（360字）。

每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)規(guī)矩禮儀的關(guān)注和學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的底線，在與人交往中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采和人格魅力。通過(guò)不斷修煉規(guī)矩禮儀，我們可以提升自己的社會(huì)形象，加強(qiáng)人際關(guān)系，建立起一個(gè)溫暖、和諧的社會(huì)環(huán)境。每一次的人際交往都是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)难孕衼?lái)展現(xiàn)自己的文明素養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)收獲到更多的尊重和信任。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，銘記規(guī)矩禮儀的重要性，不斷完善自己，并積極影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。

講規(guī)矩篇六

2020年的春天，新冠肺炎疫情在武漢暴發(fā)。作為這次疫情的首發(fā)地，武漢人民展現(xiàn)了頑強(qiáng)的抗疫精神，不僅自我隔離、集中隔離，還堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)防疫措施。正是這種知規(guī)矩守規(guī)矩的精神，讓武漢漸漸走出了疫情困境。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我也深受感染，體會(huì)到了知規(guī)矩守規(guī)矩的重要性。

第二段：知規(guī)矩的重要性。

知規(guī)矩是一種自律意識(shí)，是遵守相關(guān)規(guī)定、不違法的行為準(zhǔn)則。在疫情期間，知規(guī)矩更是至關(guān)重要。武漢人民積極響應(yīng)政府的號(hào)召，減少出入、盡量減少人員聚集，各種聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)也得到限制，這些都是知規(guī)矩的表現(xiàn)。同時(shí)，居民也學(xué)會(huì)了快遞上門(mén)，錯(cuò)時(shí)購(gòu)物，不預(yù)約不入場(chǎng)的習(xí)慣，這些都是知規(guī)矩的具體體現(xiàn)。

第三段：守規(guī)矩的重要性。

守規(guī)矩是一種責(zé)任意識(shí)，是將自身的行動(dòng)限制在合法合規(guī)的范圍內(nèi)。在疫情期間，武漢人民普遍肩負(fù)起守規(guī)矩的責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和他人。例如，在公共場(chǎng)所佩戴口罩、自我隔離、疫情最緊要時(shí)期的封城都是守規(guī)矩的重要舉措。這些措施讓武漢疫情得到控制，不至于疫情爆發(fā)。守規(guī)矩不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

在經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情之后，我也有了自己的心得體會(huì)。知守規(guī)矩不是一件容易的事情，這需要自身的自律和克制，時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的責(zé)任感。我們需要時(shí)刻提醒自己，不能松懈和放縱，切勿縱容自己或他人的錯(cuò)誤行為，保持自己內(nèi)心的堅(jiān)定和自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，這樣才能真正守護(hù)我們自己和身邊的人。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，知守規(guī)矩是一種優(yōu)良的品德和習(xí)慣，是我們應(yīng)該時(shí)刻保持的。在這場(chǎng)疫情之后更顯得重要，武漢人民的表現(xiàn)常常被人們贊嘆，正是因?yàn)樗麄冎匾?guī)矩，堅(jiān)定不移地執(zhí)行限制措施，不放開(kāi)防控弦，才取得了最終的勝利。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也必須?jiān)持知守規(guī)矩，讓我們自己和周?chē)娜硕寄軌蛳硎芨酶踩纳睢?/p>

講規(guī)矩篇七

在這個(gè)龐大的城市中，每個(gè)人都有自己要遵守的規(guī)矩，而武漢作為一個(gè)大都市更是如此。作為這座城市的一份子，我們需要學(xué)會(huì)如何守規(guī)矩，以此為基礎(chǔ)發(fā)展自己，建設(shè)城市。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，談?wù)勛约涸谖錆h的規(guī)矩體會(huì)。

第二段：遵守交通規(guī)則。

作為一個(gè)有交通擁堵問(wèn)題的城市，武漢市民遵守常規(guī)道路交通規(guī)則是非常重要的。在武漢，我發(fā)現(xiàn)大家遵守交通規(guī)則比其他城市要好。人行道上的行人不會(huì)隨意穿過(guò)馬路，在人行道上行走；而駕駛員也會(huì)遵守紅燈規(guī)則，不會(huì)在紅燈時(shí)闖入馬路，不會(huì)堵塞人行道。盡管交通擁堵仍然會(huì)發(fā)生，但許多交通事故由于遵守常規(guī)道路交通規(guī)則而被避免。

第三段：維護(hù)公共秩序。

在很多人眼中，大城市就是人群，盡管城市的發(fā)展帶來(lái)了好處，但常常會(huì)帶來(lái)一些不好的影響。在武漢，我發(fā)現(xiàn)大部分市民遵守公共秩序，不會(huì)大聲喧嘩、亂丟垃圾和占用公共場(chǎng)所。人們始終尊重公共場(chǎng)所的行為規(guī)范，并主動(dòng)去保持這些公共場(chǎng)所的整潔。這種秩序和安寧，只有靠市民共同用心去維護(hù)。

第四段：積極參與城市建設(shè)。

作為城市的參與者之一，我們有責(zé)任為城市的建設(shè)做出一份力量。在武漢，像許多城市一樣有許多志愿團(tuán)體，我們可以選擇加入這些團(tuán)體以給城市做出貢獻(xiàn)。除此之外，我們也可以在做自己興趣愛(ài)好和工作的同時(shí)，注意對(duì)環(huán)境和他人的影響。在有機(jī)會(huì)時(shí)，也可以為城市推出一些有責(zé)任有貢獻(xiàn)的想法和方案。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在武漢，每個(gè)人都有自己的規(guī)矩，每個(gè)人都在努力為這座城市發(fā)展和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。只有傾聽(tīng)和尊重他人的規(guī)矩，才能讓我們共同變得更好。希望我們始終秉持著這種精神，守規(guī)矩、心存感激、努力奮斗，把這座城市建設(shè)成為一個(gè)更為美好的地方。

講規(guī)矩篇八

古老的西城，流淌的西江，吆喝聲在繁雜的香味中縈繞在繁華的西城街市。一家店面，不大不小，兩個(gè)男人，一老一少。少年正紅著臉對(duì)老者喊道：“我沒(méi)錯(cuò)，在秘制醬料莉加點(diǎn)糖，味道更好了，不是嗎？”

老者將手中的茶杯重重按在桌上，茶水洋溢出來(lái)，順著老舊的木桌在地上淌成了一條“河”。他嘴里的煙斗抽搐著，說(shuō)：“不準(zhǔn)就是不準(zhǔn)，老祖宗傳下來(lái)的，憑你，就能壞掉嗎？”

少年扯著喉嚨喊道：“我沒(méi)錯(cuò)！”頭也不回地跑出老店。下午的街道愈加繁華。安樂(lè)椅在秋風(fēng)中獨(dú)自搖曳，不知名的青藤纏上老梧桐，誓要爭(zhēng)一個(gè)高低上下。杯盞茶涼，夕陽(yáng)余暉映著遠(yuǎn)方山黛的臉龐，蒼老的手指在木桌上敲出一曲只有他能聽(tīng)明月的調(diào)子。

八年后，當(dāng)初的少年已然功成名就——家喻戶(hù)曉的作家。他喜歡游覽各地，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。不知是天意的驅(qū)使，還是當(dāng)初的不甘，他又回到西城。城角的那家老店，緊閉著，沒(méi)有人站在門(mén)口迎接這個(gè)風(fēng)塵仆仆的流浪者。招牌沾滿灰塵，他用衣袖小心拭著。推開(kāi)吱嘎響的店門(mén)，灰塵撲面而來(lái)，一切都因陽(yáng)光的重新眷顧變得有生氣起來(lái)。他找尋著，又不知自己在找尋什么。安樂(lè)椅安靜地躺在靜謐的小院，陽(yáng)光暖暖。

“小紀(jì)，是你回來(lái)了嗎？”與他同齡的兄弟拍打著身上的灰塵，笑著看他。

“你可是走有八年了吧？真夠久的，你看這店，又老了吧！”

“小凡哥，我爸——爸，他還好嗎？”男人小心地問(wèn)道。

“老紀(jì)先生，他三年前過(guò)世了，是街坊鄰居幫忙下葬的?！?/p>

男人明顯一怔，向后退后了幾步，幸好扶住安樂(lè)椅才不至于跌倒。他哭了，這是他在第二次老店流淚。

“走，你爸還有話要對(duì)你說(shuō)呢！”

男人再次踏入父親的房間，當(dāng)初就是在這里第一次讓父親嘗了他的新菜，卻遭到了父親大罵，因?yàn)樗鎮(zhèn)髅刂漆u料莉加了糖。床頭放著父親的照片。照片里的人和藹可親，他記得父親是從不拍照的，他擔(dān)心相機(jī)會(huì)將人的魂兒吸了去。床頭還有一封信，寫(xiě)了什么，他已忘記，只是最后一句，讓他又哭了起來(lái)。

“兒子，你是對(duì)的，我太遵循先祖的規(guī)矩了，其實(shí)，加了糖的秘制醬料更好地去除了食材本身的苦澀?！?/p>

“你爸生病后，堅(jiān)持讓我們帶他去照相館，他得讓他兒子知道他一直在等他兒子回家?！闭掌械母赣H露出這生罕有的笑容，留給終于回家的兒子。

繁雜的香味添了一絲甜甜的滋味，吆喝聲此起比伏。西城街角重新開(kāi)了一家店，店主很年輕，據(jù)說(shuō)還是某知名作家。

講規(guī)矩篇九

天空中的每一件事都有規(guī)則。但是沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣一條普遍的規(guī)則。在各種規(guī)則的壓力下，痛苦的靈魂早已開(kāi)始叫喊：在哪里這么麻煩？在哪里有這么多的規(guī)則？在這種情況下，答案總是兩個(gè)簡(jiǎn)短的詞，這些詞總是充滿了對(duì)規(guī)則的抱怨。無(wú)法忍受的靈魂用恐懼和憤怒的眼睛盯著墻，被兩個(gè)詞點(diǎn)燃了：不可避免。多么荒謬啊。你的規(guī)則也是由我們中的一些人創(chuàng)造的.。你是為了更好地超越它而創(chuàng)造的；不是為了壓迫而不是剝離它。你又冷又硬。你不知道如何處理所有的事情。沒(méi)有創(chuàng)造者的感覺(jué)。讓我們看看現(xiàn)實(shí)。我們想要的是美麗和諧。只是到處都是。聽(tīng)現(xiàn)實(shí)。哪里有我們想要的笑聲？只是悲傷和悲傷。即使你用你生銹的鼻子聞聞空氣中的氣味，也會(huì)讓你惡心。是的，現(xiàn)實(shí)是你創(chuàng)造的。我們已經(jīng)失去了我們的真相。只有一個(gè)看不見(jiàn)的框架被你釘死了。你是我們的奴隸。現(xiàn)在你開(kāi)始管教你的主人了。

我們必須一起放棄你，給我們最初的無(wú)憂無(wú)慮的自由。這是靈魂咬牙切齒的咆哮。墻外的噪音越來(lái)越大。墻后有一種不滿的聲音。深邃的眼睛從墻上的縫里冒出來(lái)。你想要絕對(duì)的自由這是行不通的。這只是浪費(fèi)你愚蠢的規(guī)則。世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由。只要魚(yú)不在魚(yú)缸里，它就可以自由地在海里游泳。只要鳥(niǎo)不在鳥(niǎo)籠里，它就可以自由地在天空中飛翔。但是如果魚(yú)想成為一只鳥(niǎo)，它就不能成為一條魚(yú)。他們認(rèn)為他們不夠自由嗎？這并不僅僅是因?yàn)樗麄冏⒍ú粷M足于足夠的自由。我的搭檔又好又壞。有些人帶你去幸福，有些人指向失敗，就像你在抱怨我一樣。從我們身上找出不必要和大多數(shù)人抱怨的規(guī)則，就足以讓更多的人快樂(lè)和自由。正是因?yàn)檫@些美麗的規(guī)則，自由純凈的土壤才能更廣泛。靈魂突然安靜下來(lái)。

講規(guī)矩篇十

中華民族有一個(gè)老規(guī)矩，那就是在每年的正月初一迎新年。

中華民族是從什么時(shí)候開(kāi)始在正月初一這一天迎新年的，這已經(jīng)無(wú)從探究了，反正是很久很久以前就有的習(xí)俗了。在這一天，凡是有著中華傳承的人們，不管他們身居何方都會(huì)在內(nèi)心記掛著這一天，都會(huì)與親朋好友互相送上美好的祝愿。

老規(guī)矩始自老北京，但其內(nèi)涵和骨髓是文明修養(yǎng)禮貌待人，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是作為文明古國(guó)和禮儀之邦的中國(guó)以及每一個(gè)中國(guó)人的必備。但是提到“老規(guī)矩”，現(xiàn)代的年輕人都會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為那都是陳舊的東西，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際的用處。所以當(dāng)今社會(huì)里，“老規(guī)矩”正在不知不覺(jué)地消失，被我們漸漸淡忘。但“老規(guī)矩”其實(shí)并不是迂腐無(wú)用的“老古董”，而是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富。每一條規(guī)矩都是無(wú)數(shù)人的生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的，里面蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和哲學(xué)道理，并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一兩句話。比如“出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”，這就是一種最基本的禮節(jié)，是一種尊敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)，也是為了不讓長(zhǎng)輩擔(dān)心自己出什么事情。比如去別人家做客時(shí)不要隨便動(dòng)別人家的東西，也是從小就要讓小孩子懂得的禮儀?，F(xiàn)在的小孩子都是獨(dú)生子女，在家里都被爸媽寵著，要什么就給什么。所以去別人家串門(mén)的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)翻主人家的東西，好像是在自己家一樣。主人礙于面子肯定不會(huì)說(shuō)孩子，但心里肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)小孩不懂事，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子。

老人經(jīng)常跟我們說(shuō)“站有站相，坐有坐相”，就是要求我們要有意識(shí)地鍛煉自己，養(yǎng)成良好的行為姿態(tài)，做到舉止端莊、優(yōu)雅，同時(shí)也告誡我們做人要正直?，F(xiàn)在的小孩子很小開(kāi)始就有各種各樣的健康問(wèn)題，就是因?yàn)闆](méi)有良好的.生活習(xí)慣。我們要把老規(guī)矩繼續(xù)的傳承下去，這是我們中華民族智慧的結(jié)晶，是老祖宗留下來(lái)的。

但是也不可以盲目的去按照老規(guī)矩去，正確看待老規(guī)矩，取其精華，去其糟粕!譬如那些男尊女卑，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要下跪，那些老規(guī)矩我們需要丟棄。

我們今天的社會(huì)發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚(yú)龍混雜，想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì)裂變的節(jié)點(diǎn)上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習(xí)稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō)，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點(diǎn)一滴進(jìn)行，形成的大山才會(huì)日久天長(zhǎng);而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。

所以規(guī)矩得老，這“老”是時(shí)間的檢驗(yàn)，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結(jié)果。中華民族是一個(gè)古老的民族，古老的民族過(guò)去的規(guī)矩一定很老，老到無(wú)從追根溯源。

對(duì)待老規(guī)矩由衷地歡迎。改革開(kāi)放以來(lái)，開(kāi)放的國(guó)門(mén)不僅活躍了。

有了新規(guī)矩，忘了老規(guī)矩，有了新規(guī)矩，有了新感受，有了不同的存在方式，老規(guī)矩被放棄了，被遺忘了。新規(guī)矩接地氣，新規(guī)矩適應(yīng)發(fā)展，對(duì)老規(guī)矩愈發(fā)不平，愈發(fā)摒棄起來(lái)，于是，對(duì)老規(guī)矩也就忿忿不平了。新規(guī)矩慢慢地變成熟規(guī)矩，熟規(guī)矩最終成為老規(guī)矩，一個(gè)輪回就是這樣。偶然，回到老規(guī)矩，卻發(fā)現(xiàn)事如昨，意不同。曾經(jīng)的事物，蓬勃盎然中，自有一番生機(jī)，曾經(jīng)的經(jīng)歷，踽踽獨(dú)行里，舞蹁躚任逍遙。新規(guī)矩變老了，老規(guī)矩變新了，或者規(guī)矩本沒(méi)有新老之分，有的只是人心之分。

沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。不依規(guī)矩不能成方圓。老規(guī)矩陪伴著我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年。老規(guī)矩需要社會(huì)的重視，需要內(nèi)心的珍重。這并不是網(wǎng)絡(luò)上的一時(shí)興起就能夠喚起人們內(nèi)心對(duì)文化禮教的尊重的，然而對(duì)于這突然而至的熱議與懷念，人們卻應(yīng)當(dāng)為之欣慰。

這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了中華民族，它也會(huì)一直傳承下去!

講規(guī)矩篇十一

星期六，我在上補(bǔ)習(xí)課時(shí)，趙老師笑瞇瞇地對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好一張紙和兩支筆?！壁w老師的話音剛落，教室里就頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我想：“趙老師的葫蘆里賣(mài)的.究竟是什么藥呢？”

想著想著，正在大家百思不得其解的時(shí)候，趙老師在黑板上寫(xiě)下了“方圓畫(huà)”幾個(gè)字，這時(shí)，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。方圓畫(huà)這個(gè)游戲的規(guī)則是：左手和右手分別拿著一支筆，然后用左手畫(huà)方，用右手畫(huà)圓。在知道了比賽規(guī)則以后，趙老師首先讓自告奮勇地唐梓蕎上講臺(tái)來(lái)給大家做示范，而唐梓蕎卻畫(huà)出了一個(gè)英文字母“d”。這時(shí)，引得大家哈哈大笑。

第一輪的比賽正式開(kāi)始了，李治鐿和李康馨開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)他們拿著兩根粉筆，兩只手同時(shí)畫(huà)了起來(lái)，他們畫(huà)完以后，只見(jiàn)李康馨畫(huà)了一個(gè)正方形和梯形，引得全班哄堂大笑了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)了第一輪的比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，爭(zhēng)著想?yún)⒓拥诙喌谋荣?，而最后，趙老師選了王雨露和劉奕宸上講臺(tái)比賽，他們吸取了第一輪同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，兩只手分別拿著粉筆，將方圓畫(huà)一氣呵成，可還是畫(huà)得不像方也不像圓。

最后，趙老師讓咱們?cè)谙惹皽?zhǔn)備好的紙上畫(huà)方圓畫(huà)，這時(shí)，我心想：“不就是畫(huà)方圓畫(huà)嗎，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟?！庇诹?，我便迫不及待地開(kāi)始畫(huà)了?？僧?dāng)我真正拿起筆畫(huà)的時(shí)候，只要左手畫(huà)方，右手也會(huì)畫(huà)成方，顧著右手畫(huà)圓，左手也會(huì)畫(huà)成圓，真有一種顧此失彼的感覺(jué)。這時(shí)，趙老師問(wèn)咱們：“同學(xué)們，這個(gè)游戲難嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好難呀！”現(xiàn)在，同學(xué)們都再也不說(shuō)方圓畫(huà)簡(jiǎn)單了。

生活中，處處需要規(guī)則，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@就好像我勻在畫(huà)方圓畫(huà)時(shí)，如果同時(shí)畫(huà)的時(shí)候，就畫(huà)得不是很好，因此，咱們要遵守規(guī)則，這樣咱們的生活才會(huì)有秩序。

講規(guī)矩篇十二

3、寧愿跑起來(lái)被摔倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。

4、常制不可以待變化，一涂不可以應(yīng)萬(wàn)方?！鸷?。

5、一個(gè)普通人，只能作出規(guī)規(guī)矩矩的東西，只有非凡的天才才能駕馭創(chuàng)作?！旯?。

6、巨匠是在嚴(yán)格的規(guī)矩中施展他的創(chuàng)造才能的。

7、懸衡而知平，沒(méi)規(guī)而知圓?！n非子。

8、法則可以避免錯(cuò)誤，卻決不會(huì)賦予美。——塞·約翰遜。

9、凡事都有規(guī)矩?！轮兛死?。

12、這個(gè)偉大的世界永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)，不斷地改變陳規(guī)?！∧嵘?。

13、誠(chéng)取天地正氣問(wèn)人間暖涼，法引規(guī)矩方圓律世間萬(wàn)象。

講規(guī)矩篇十三

規(guī)矩是人為所規(guī)定的，我們隨時(shí)都可以修改。

規(guī)矩就是一定的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則或習(xí)慣。當(dāng)然規(guī)矩有好的與壞的，所以我們應(yīng)當(dāng)遵守好的，破除損人利己的。

清朝期間，清政府實(shí)行了“閉關(guān)鎖國(guó)、海禁”等措施，正是由于那一項(xiàng)項(xiàng)規(guī)矩導(dǎo)致一個(gè)旺盛的大中國(guó)就此落寞下去了，使得列強(qiáng)不斷來(lái)侵略我國(guó)，無(wú)能的清政府簽下了一份有一份的不平等條約，導(dǎo)致百姓生活在水生火熱之中，被逼無(wú)奈的人們只好奮起反抗消滅了清政府，建立我們偉大的中華人民共和國(guó)，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。倘若人民始終不知反抗，或許我們中國(guó)早已被列強(qiáng)瓜分完畢，不復(fù)存在了，正是因?yàn)槲覀兏矣诜纯?、?chuàng)新的精神才是中國(guó)走向了富強(qiáng)。

常言道：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！蔽铱刹贿@么認(rèn)為。古有花木蘭替父從軍這膾炙人口的故事，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上一點(diǎn)都不遜于男兵，功績(jī)赫赫成為了一代女梟雄。從而打破了女子不可從軍的規(guī)矩。假使木蘭并未替父從軍，木蘭福也許就會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而木蘭或許就郁郁而終了，那我們也就根本不會(huì)知曉花木蘭是何等人物，正是由于木蘭那敢于打破規(guī)矩作為，讓我看到了女子的本色。

古有花木蘭、岳云，等敢于推陳出新，當(dāng)然我們現(xiàn)代人也人才輩出。

身材不高卻知識(shí)淵博的鄧小平爺爺，他提出了“一國(guó)兩制”的偉大方針。讓我們中國(guó)有一個(gè)不同的政治制度從而使回歸祖國(guó)的特別行政區(qū)有了更適合發(fā)展的空間，才能提高我國(guó)的綜合國(guó)力；除此之外。還有民族區(qū)域自治制度，使少數(shù)民族得以與我們一起平等互利、和平友愛(ài)的生活在一起。誰(shuí)說(shuō)社會(huì)主義國(guó)家不能有市場(chǎng)呢？我國(guó)就有，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，這一項(xiàng)又一項(xiàng)都是鄧小平爺爺所提出的，它打破了條條規(guī)矩，卻為人民的生活都帶來(lái)了福利，所以人們都愛(ài)帶他。這足以說(shuō)明我們用自己的思想也可以創(chuàng)造出美好的生活這就是我們心中的方圓，而不需要用規(guī)矩來(lái)描繪。

規(guī)矩是虛無(wú)的，我們的思想才是真實(shí)的，我們只有用腦和心才可以創(chuàng)造出華實(shí)的未來(lái)。這就是我們自己的規(guī)矩。

戰(zhàn)國(guó)鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

——題記。

嘗有人不解《周易》何意而問(wèn)易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無(wú)規(guī)矩不成方圓也，乃規(guī)律之要義；易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽(yáng)之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。

規(guī)矩者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)矩而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)矩準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句。

名言。

意思是說(shuō)比如就象巧錘自己制作畫(huà)圓和方形的工具留給后人才使后來(lái)的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫(huà)方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)矩繩墨國(guó)不可一日無(wú)法家不可一日無(wú)規(guī)校不可一日無(wú)紀(jì)。

青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒(méi)了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽(tīng)老師的話，就像條條可憐蟲(chóng)一樣作繭自縛，最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見(jiàn)解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無(wú)限的發(fā)展。

我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類(lèi)，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過(guò)只是一種幻想，因?yàn)闆](méi)有人能給予我們改變的權(quán)利。

我們接受知識(shí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度思考問(wèn)題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫(huà)地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開(kāi)創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。

從學(xué)校角度來(lái)講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報(bào)告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習(xí)課說(shuō)話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途。如果學(xué)校沒(méi)有校規(guī)，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生會(huì)形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負(fù)的責(zé)任感也會(huì)逐漸減弱。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美?！敝挥邪凑找?guī)定來(lái)做，才擁有和諧的集體。

女大十八變，這是人知常理，我也不例外。作為一名高中學(xué)生，面對(duì)著一門(mén)門(mén)的功課，一堆堆的作業(yè)，真是煩惱透頂，自己也覺(jué)得判若兩人。

有時(shí)冷靜，我也會(huì)想，再變也不能沒(méi)有規(guī)矩。于是我必須要了解“規(guī)矩”一詞的意思。據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》中的解釋有兩個(gè)義項(xiàng)，其一，指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣，如老規(guī)矩，立規(guī)矩，守規(guī)矩，按規(guī)矩辦事啦；其二，是指（行為）端正老實(shí)；合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理，如規(guī)矩人，字寫(xiě)得規(guī)矩，等等。由此，我想到了學(xué)生在學(xué)校的規(guī)矩就是遵守學(xué)校制訂的一些規(guī)章制度。

規(guī)矩是必須要的，但我卻作了大膽的假設(shè)，并不應(yīng)全盤(pán)接受。

因?yàn)橐?guī)矩不一定都是好的，即使是有一些是好的，還有一個(gè)時(shí)代問(wèn)題。也就是說(shuō)今天認(rèn)為是對(duì)的，明天就不一定認(rèn)為對(duì)。社會(huì)是發(fā)展的，觀念也是隨時(shí)代的發(fā)展變化的。比如過(guò)去不主張學(xué)生上網(wǎng)，看電視，閱讀課外書(shū)籍，認(rèn)為那是學(xué)生分外的事情?，F(xiàn)在學(xué)校還開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，又說(shuō)多看電視書(shū)籍有利于寫(xiě)作和交際水平的提高，不愿看書(shū)的學(xué)生才是不好的學(xué)生。

至于壞規(guī)矩，猶如一棵棵毒草。它會(huì)抑制一個(gè)人成長(zhǎng)，我們必須摒棄它。在這方面，我覺(jué)得，我們青少年最應(yīng)“敢為天下為先”，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

人人都說(shuō)要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，更新知識(shí)觀念，但遇到問(wèn)題具體操作起來(lái)就沒(méi)那么容易了。最近我在家里被說(shuō)成一個(gè)不聽(tīng)話的女孩，要么看電視，要么看些輔導(dǎo)書(shū)，難得象初中那樣規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)作業(yè)。我看得多，寫(xiě)得少，常被爸媽說(shuō)成是走馬觀花，越看越嘰咋。

我喜歡自己沒(méi)有大人眼中的規(guī)矩。更不想做一個(gè)父母眼中百依百順的女兒。也希望老師和父母理解我沒(méi)有規(guī)矩的執(zhí)著。

規(guī)矩，是約定俗成的。讓我們從身邊的小事做起，從而形成一個(gè)良好的班風(fēng)，校風(fēng)，創(chuàng)建一個(gè)和諧氣氛。

軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，它方有戰(zhàn)斗力；社會(huì)需要合理的道德行為規(guī)矩，它才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活，正所謂：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

世界杯吹響了號(hào)角，整個(gè)世界都已經(jīng)為之沸騰。2019年的法國(guó)與意大利的巔峰之戰(zhàn)實(shí)在是振奮人心，但是結(jié)果又是出乎人意料的、當(dāng)齊達(dá)內(nèi)用他的光頭頂入第一個(gè)球時(shí)，全場(chǎng)都在為他歡呼起來(lái)了，此時(shí)，他就是英雄。10分鐘后，法國(guó)隊(duì)又進(jìn)了一球。全場(chǎng)的法國(guó)隊(duì)球迷都在歡呼，歡呼！

但是就在這時(shí)，齊達(dá)內(nèi)的“名牌光頭”撞向了意大利的一名球員，大家呆住了，全場(chǎng)也靜了下來(lái)。裁判出示了紅牌，判齊達(dá)內(nèi)故意撞人。齊達(dá)內(nèi)低著頭，他知道紅牌意示著什么。他離開(kāi)了足球場(chǎng)。法國(guó)隊(duì)也因?yàn)辇R達(dá)內(nèi)的離開(kāi)，全場(chǎng)士氣受到打擊，最終無(wú)緣大力神杯。事后，我們知道齊達(dá)內(nèi)之所以故意撞人，是因?yàn)閷?duì)方用粗言穢語(yǔ)在罵他。但是紅牌已出，這是世界杯的規(guī)矩，齊達(dá)內(nèi)故意撞人，必須下場(chǎng)。

規(guī)矩，它不會(huì)對(duì)任何人做出讓步；規(guī)矩，它不需要因?yàn)閭€(gè)人的改變而改變；規(guī)矩，它不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹而動(dòng)搖。

規(guī)矩，之成方圓，為之規(guī)矩。

中華人民共和國(guó)的規(guī)矩是人民民主專(zhuān)政。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)大國(guó)，如果沒(méi)有規(guī)矩，何以在世界立足？人民需要在情況下享受權(quán)利，否則違法！當(dāng)小偷把家里洗劫一空，我們會(huì)將他們繩之以法；當(dāng)外國(guó)無(wú)視規(guī)矩侵略我們國(guó)家時(shí)，我們會(huì)拿起武器作斗爭(zhēng)。

這也是規(guī)矩，或者可以說(shuō)是游戲規(guī)則。我們需要遵循游戲規(guī)矩，不然就會(huì)“gameover”。

我們需要懂得規(guī)矩，遵循規(guī)矩。規(guī)矩是社會(huì)生活一定的標(biāo)準(zhǔn)，法則或習(xí)慣。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

規(guī)矩，之成方圓，為之規(guī)矩。

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認(rèn)解。它要求綜合運(yùn)用邏輯思維，形象思維來(lái)求解。這道方程式是：“規(guī)矩=？”

看到這個(gè)題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無(wú)收獲。無(wú)意間看到外公的遺像，腦子里突然冒出了外公的“規(guī)矩論”。

答案一：規(guī)矩=原則。

“規(guī)，圓也；矩，方也。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，規(guī)矩就是原則?！蓖夤\(yùn)用他獨(dú)特的方式，挺著將軍肚發(fā)表了他的“規(guī)矩論”。話音未落，笑聲未止，“叮叮……”來(lái)客人了，門(mén)縫鉆進(jìn)一副眼鏡，還捧著一個(gè)牛皮信封，點(diǎn)頭彎腰地說(shuō)：“陳老啊，幫個(gè)忙。小活，給把把關(guān)……”“得得得，又是你們?！蓖夤财沧欤骸安皇钦f(shuō)了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個(gè)老革命違反原則嘛，臨了晚節(jié)不保，這事說(shuō)破天也不成！”又是一陣懇求，皆被一句句回絕，最后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭，“哎，真沒(méi)規(guī)矩！”

已經(jīng)過(guò)逝的外公的“現(xiàn)身說(shuō)法”詮釋了老一輩人心中的“規(guī)矩”――有理有力的原則。

可是，“真理”不只一個(gè)呀？十年寒窗讓我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。

答案二：規(guī)矩=習(xí)慣。

“生活里哪來(lái)那么多的文縐縐？規(guī)就是習(xí)，矩就是慣。習(xí)以為常，慣之以行，規(guī)矩就是習(xí)慣！”老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的“規(guī)矩經(jīng)”。我正聽(tīng)得起勁，老爸卻瞄上我的“亂窩”：“我說(shuō)，大星期天的你怎么連屋子都不收拾，哪像個(gè)女孩子家，真沒(méi)規(guī)矩，快快！”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊后，他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜：“剛才我說(shuō)到哪里了？”……“大人說(shuō)話哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習(xí)慣，去去，沒(méi)規(guī)矩?！?/p>

爸爸的“胡亂教育”揭開(kāi)了家長(zhǎng)那“至上”“專(zhuān)制”的權(quán)利――養(yǎng)成好習(xí)慣。

剛要收筆，又來(lái)了一個(gè)“解題高手”。

答案三：規(guī)矩=束縛。

“有這樣一幅漫畫(huà)，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排著隊(duì)進(jìn)了學(xué)校，而出來(lái)的全是一個(gè)溜溜圓，這叫‘規(guī)矩效應(yīng)！’”老姐正捧著高三物理發(fā)牢騷：老姐最?lèi)?ài)每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可是她的舞臺(tái)?？山衲晁呷嘀魅谓o她一句話：“這可是學(xué)校的規(guī)矩，不許參加！”……“你說(shuō)說(shuō)！”……“啪”老姐扔掉書(shū)：“這就是束縛！什么規(guī)矩，摧殘人的！”無(wú)賴(lài)中，屋里多了一絲“規(guī)矩”的愁云。

老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會(huì)的警鐘――束縛全面發(fā)展。

慌亂后，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因?yàn)榘匆?guī)矩，我的趕快去做作業(yè)了。

講規(guī)矩篇十四

無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣，若是沒(méi)有河床，必定泛濫成災(zāi)。

我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的`。

自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛？如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序？如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)？所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事，小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。1952年10月，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢？就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神！他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證！

現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀(jì)律好的話，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說(shuō)紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴(yán)格遵守胡總書(shū)記提出的“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

當(dāng)然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動(dòng)；課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而，好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說(shuō)，他們會(huì)是臉皮本來(lái)就那么厚，故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎？所以嘛。如果沒(méi)有了課堂紀(jì)律，這后果可就嚴(yán)重了。

總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律，同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí)，才會(huì)規(guī)范自己的言行；才會(huì)締造好的班風(fēng)，才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體。有了好紀(jì)律，那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。

講規(guī)矩篇十五

以循規(guī)蹈矩與墨守成規(guī)的關(guān)系入手，寫(xiě)一篇議論文，表現(xiàn)提倡循規(guī)蹈矩的主題。

許多人認(rèn)為循規(guī)蹈矩就是墨守成規(guī)，其實(shí)二者是有差別的。循規(guī)蹈矩是個(gè)中性詞，指人遵守各項(xiàng)規(guī)定；墨守成規(guī)是個(gè)貶義詞，指死守規(guī)矩不知變通。循規(guī)蹈矩是必要的，試想如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，工人不遵守操作要求，那天下不就成了無(wú)政府主義了墨守成規(guī)是必須破除的，因?yàn)檎撬璧K了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。所以，二者不能等同對(duì)待，一個(gè)要提倡，一個(gè)要破除。

從規(guī)矩阻礙發(fā)展的角度著手，編一則故事。

采用逆向思考，通過(guò)虛構(gòu)的阿q的故事說(shuō)明“不依規(guī)矩，也成方圓”的主題。

按照未莊的規(guī)矩，炒菜時(shí)姜應(yīng)該切成絲炒出來(lái)的菜才有味道。阿q有一次偏偏不信邪，他讓吳媽?zhuān)ㄋ钠拮樱┳霾说臅r(shí)候把姜切成片放進(jìn)去，菜熟后一嘗覺(jué)得沒(méi)有什么兩樣。他想：這規(guī)矩還不是人訂出來(lái)的規(guī)矩只是做事的方法之一，換換規(guī)矩，事情仍然做得成。于是他又飄飄然起來(lái)，在街上邊走邊喊：“改規(guī)矩了！改規(guī)矩了！”

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講規(guī)矩篇十六

規(guī)矩禮儀是社會(huì)生活中必不可少的一部分，它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，還是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。多年以來(lái)，我不斷感悟和體會(huì)著規(guī)矩禮儀的重要性，在親身經(jīng)歷中逐漸領(lǐng)悟到其中的道理。以下是我對(duì)規(guī)矩禮儀的一些心得體會(huì)，希望可以與大家分享。

第一段：規(guī)矩禮儀的定義及意義。

規(guī)矩禮儀是社會(huì)行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總稱(chēng)。它包括了人們言談舉止、衣著儀容、待人接物等方方面面。規(guī)矩禮儀的作用在于秩序和諧、交流順暢。它建立了人際關(guān)系的基礎(chǔ)，使得人與人之間能夠以和諧、理性的方式相處。而缺乏規(guī)矩禮儀的人，則往往會(huì)給周?chē)鷰?lái)困擾和不適，甚至引發(fā)矛盾和沖突。

第二段：言談舉止的規(guī)矩。

言談舉止是社交中最直接體現(xiàn)規(guī)矩禮儀的方式。我認(rèn)為，言談舉止應(yīng)該富有禮貌、真誠(chéng)而得體。在交流中，應(yīng)該尊重對(duì)方的權(quán)威和身份，遵循禮節(jié)。同時(shí)，要注意控制自己的情緒和語(yǔ)言，避免過(guò)激和沖動(dòng)的表達(dá)。另外，應(yīng)該善于傾聽(tīng)和溝通，給予他人充分的關(guān)注和回應(yīng)。只有做到這些，我們才能建立好的人際關(guān)系，并與他人和睦相處。

第三段：衣著儀容的規(guī)矩。

衣著儀容是個(gè)人形象的體現(xiàn)，也是社交中重要的外在表現(xiàn)。我認(rèn)為，衣著儀容應(yīng)該整潔、得體且符合場(chǎng)合。在人群中，我們要通過(guò)自己的儀表給他人留下良好的印象，一個(gè)良好的外形可以讓他人對(duì)我們產(chǎn)生好感，進(jìn)而利于社交和合作。同時(shí)，要根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇合適的著裝，體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和對(duì)自己形象的重視。

第四段：待人接物的規(guī)矩。

待人接物是社交中最關(guān)鍵的一環(huán)。我們必須學(xué)會(huì)尊重他人的意愿和需求，并在與他人交往中保持互相謙恭和尊重。不論是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打交道還是與同事、朋友相處，都應(yīng)該坦誠(chéng)待人、真誠(chéng)友善，并竭盡所能為他人提供幫助和支持。在與他人交流中，我們還應(yīng)注意禮節(jié)，例如遵循先禮后兵的原則，注意用語(yǔ)措辭等。只有這樣，我們才能獲得他人的認(rèn)可與喜愛(ài)，并建立良好的人際關(guān)系。

第五段：規(guī)矩禮儀的修養(yǎng)重要性。

規(guī)矩禮儀的修養(yǎng)不僅僅是我們個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。一個(gè)懂得規(guī)矩禮儀的人不僅能夠更好地融入社會(huì)生活，更能影響他人，起到表率作用。此外，通過(guò)規(guī)矩禮儀的修養(yǎng)，我們可以提高自己的思維方式和行為方式，培養(yǎng)自己的情商和社交能力，這將對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成功產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)規(guī)矩禮儀的思考和提高意識(shí)，將其融入自己的日常生活中。

總結(jié)：規(guī)矩禮儀是社會(huì)生活的必備要素，它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，也是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。言行舉止、衣著儀容、待人接物是規(guī)矩禮儀的重要方面，我們要時(shí)刻保持對(duì)規(guī)矩禮儀的思考和提高意識(shí)，將其融入到自己的日常生活中。只有這樣，我們才能夠在社交中得到他人的認(rèn)可與喜愛(ài)，并建立良好的人際關(guān)系。規(guī)矩禮儀的修養(yǎng)不僅僅是我們個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)成功也具有重要的影響。

講規(guī)矩篇十七

段落一：引言（200字）。

作為一個(gè)社會(huì)人，我們?cè)谂c人交往、參加各種場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)都需要遵守一定的規(guī)矩和禮儀。規(guī)矩是社會(huì)的行為準(zhǔn)則，禮儀是人們?cè)诮煌袘?yīng)該遵守的一種規(guī)范。在我的生活和工作經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了規(guī)矩和禮儀的重要性。通過(guò)遵守規(guī)矩和禮儀，我不僅能夠在社交中得到他人的認(rèn)可和尊重，更能夠提升自己的修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

段落二：規(guī)矩的作用（250字）。

遵守規(guī)矩是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則，它能讓我們?cè)谏鐣?huì)交往中得到他人的認(rèn)可和尊重。規(guī)矩能夠約束我們的行為，使我們能夠理性地思考和行動(dòng)。比如，在公共場(chǎng)合排隊(duì)，每個(gè)人都要按照先來(lái)后到的原則排隊(duì)，不插隊(duì)。這樣的規(guī)矩能夠維護(hù)公平公正，避免爭(zhēng)執(zhí)和沖突。同樣，在工作場(chǎng)合，遵守工作流程和規(guī)章制度能夠使工作高效有序。遵守規(guī)矩可以培養(yǎng)我們的自律和責(zé)任感，讓我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

段落三：禮儀的重要性（250字）。

禮儀是社交中的基礎(chǔ)，是一種表達(dá)尊重和關(guān)愛(ài)的方式。在社交場(chǎng)合，我們需要注意自己的儀態(tài)儀表、言行舉止和待人接物的禮貌。禮儀不僅能夠使我們展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和品味，更能夠給他人留下良好的印象。比如，在與長(zhǎng)輩交往時(shí)要尊重他們的意見(jiàn)和建議，避免冒犯他們；在陌生人面前要注意言談舉止，做到以禮待人。通過(guò)遵守禮儀，我們能夠在人際關(guān)系中建立信任和友好，也能夠培養(yǎng)自己的個(gè)人魅力和自信心。

段落四：規(guī)矩與禮儀的實(shí)踐（250字）。

在我的生活和工作中，我始終堅(jiān)持遵守規(guī)矩和禮儀。在家庭中，我尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和照顧家人的生活需求；在工作中，我遵守工作紀(jì)律，尊重上級(jí)和同事的意見(jiàn)。在社交場(chǎng)合，我注意自己的外表形象，盡量穿著得體，舉止文雅。我尊重他人的意見(jiàn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，與人和睦相處。通過(guò)這些實(shí)踐，我感受到了遵守規(guī)矩和禮儀的重要性，也收獲了他人的認(rèn)可和友誼。

段落五：結(jié)語(yǔ)（250字）。

規(guī)矩和禮儀是社會(huì)交往中必不可少的因素，它們能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系、展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和品味。遵守規(guī)矩和禮儀并不是一種虛偽和做作，而是一種對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)遵守規(guī)矩和禮儀，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的提升和完善，成為一個(gè)受人尊重和喜愛(ài)的人。讓我們共同努力，將規(guī)矩和禮儀融入到自己的生活和工作中，創(chuàng)造一個(gè)和諧、友善的社會(huì)環(huán)境。