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2023年遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字(匯總11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 02:20:52
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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2023年遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字(匯總11篇)
2023-11-11 02:20:52    小編:zdfb

演講稿應(yīng)注重語調(diào)和肢體語言,以增強(qiáng)演講效果。演講稿需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),包括引入、論述和總結(jié)等部分。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以提升自己的演講能力和表達(dá)水平。

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣?!弊屑?xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是的通行證,學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們,在學(xué)校,你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭,你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng),讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開心。

在社會(huì),你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。

本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,只要我們行動(dòng)起來,講文明懂禮貌,我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇二

尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長…今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關(guān)心老人是文明,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個(gè)文明人。

知文明,講禮貌,作為大學(xué)生,這不是我們應(yīng)該具備的嗎?與同學(xué)擦肩而過是一個(gè)微笑,一次問候是禮貌的維系,是文明的開始,當(dāng)陌生人向我們問路是個(gè)陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時(shí),對老師說一句,老師早上好,或者老師好,簡簡單單的一句話,是關(guān)懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導(dǎo)太多,一句老師好不但是對老師的問候,更是對文明的.傳播。

現(xiàn)今,我們學(xué)的東西越來越多,懂的也越來越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話,看到老奶奶過馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎,學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多,對于這些小事,不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)是大學(xué)生而不愿意去做,覺得別扭,覺得丟人做作,這些都只是個(gè)人的自私想法,個(gè)人的猜想,只會(huì)誤導(dǎo)我們。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人,我們大學(xué)生受過高等教育,我們就應(yīng)該為社會(huì)為大家去奉獻(xiàn),去做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在我們獨(dú)自走在社會(huì)生,來到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意,一個(gè)你好向他人尋求幫助,一個(gè)謝謝,是對他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn),展現(xiàn)給人們的是一個(gè),懂禮貌知道感恩,知道回報(bào),有素質(zhì)的有為大學(xué)生,讓文明成為我們的生活中的一部分。

環(huán)境的的污染,垃圾的保衛(wèi),污的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時(shí)何止,及時(shí)的指引保護(hù)的是我們的家園,修養(yǎng)的是我們的心。

做文明的大學(xué)生,尊老愛幼,不要因?yàn)檫@些都是一些小事而忽略他,不要因?yàn)榕侣闊┒S意縱容,去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力量。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇四

尊敬的老師、同學(xué)們:

人們常說:”君子不失色于人,不失口于人?!拔覀円B(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

大家一定都聽說過劉備三顧茅廬的事吧,其中有這么一段:關(guān)羽說:”哥哥兩次去拜訪,這禮節(jié)也太重了吧,我看,諸葛亮不過須有其名,并無真才實(shí)學(xué),所以再三躲避,不敢見你?!皠湔f:不是這樣,當(dāng)初齊恒公想見東郭野人,五次才見他一面,何況我們見得是一位大賢呢?!薄按筚t,他一界村夫,也能稱得上是大賢,不勞哥哥親自去,我去將他用一條麻繩捆了來!”張飛說。劉備:“你怎能這樣無禮!你沒聽說過周文王拜訪姜子牙的事嗎?文王都那樣敬畏,你怎能如此無禮!你就不要去了,我跟云長一起去。”劉備都如此文明,我們一介小學(xué)生,更應(yīng)該如此。

此外,只會(huì)講究文明也是不行的,而且還要有一顆寬容大度的心。

我國總理周恩來正是這么做的。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā),正刮胡子時(shí),周總理咳嗽了一聲,不小心在臉上劃出了一個(gè)小口子,理發(fā)的師傅深感不安。這時(shí),周總理安慰道:“不要緊,沒什么,還虧您刀子躲得快哩?!甭犃诉@話,理發(fā)師傅心里暖洋洋的??梢姡难?、和氣的話不僅能使人感到溫暖,而且還能體現(xiàn)出這個(gè)人的文化修養(yǎng)。

要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣,就得從現(xiàn)在做起。

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇五

xx:。

大家好!

講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)一個(gè)人的評價(jià)這個(gè)人。因?yàn)椋侨伺c人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好。

我國是文明古國,文明的長河在我國源遠(yuǎn)流長。孔子曾說:“不學(xué)禮,無以立?!本褪钦f一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。可見,孔子對文明禮儀的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我?!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

陽光明媚的三月,是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,同學(xué)們要講文明、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里,與老師、同學(xué)講話時(shí),要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動(dòng)地說一聲“老師您好”,下課后,應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理,同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我?!拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,改掉陋習(xí),養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。

同學(xué)們:好習(xí)慣成就大未來。

作為21世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇六

大家好!

中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。所以,我們要從自己做起,要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時(shí)候,忽然,有人從你身邊走過,從口中吐出了一口痰,此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個(gè)人很不文明,不懂禮儀。在我們中國,這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀顯得格外的重要。所以,我們要以身作則。

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!彼?,我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)口的巨人,行的航標(biāo),“文明禮儀從我做起”。

我的演講完畢。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇七

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。比如,在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

文明其實(shí)很簡單,但是,做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會(huì)成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),必須從我做起、從小做起。

我的演講完畢。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇八

尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(3)班xx,今天我演講的題目是:《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里,處處洋溢著歡聲和笑語。

瞧!我們學(xué)校的枇杷樹又結(jié)果子了,青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些調(diào)皮的同學(xué)總是喜歡爬到樹上去摘枇杷,夠不著的同學(xué)就撿從樹上掉下來的枇杷,這些行為都給學(xué)校帶來了很不好的影響。讓我們看看現(xiàn)在,校園里再也看不見這樣的行為發(fā)生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學(xué)們行為習(xí)慣的改變,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣就是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。

同學(xué)們,校園因我們的文明而美麗,美麗的校園需要我們?nèi)w師生共同來維護(hù),讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的行動(dòng)向家長和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:銘記“中華魂”核心內(nèi)涵遵紀(jì)守法從我做起。

從走進(jìn)校門的那一天起,讀書,學(xué)習(xí)就成為我們每一位學(xué)生的主要任務(wù),“中華魂”讀書活動(dòng)就是這樣一個(gè)使我們青少年身心得到健康發(fā)展的活動(dòng)。

中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒,就是因?yàn)槲覀冇?千年的久遠(yuǎn)歷史,因?yàn)檫@5千年中從未間斷的文明,還有這5千年的中華文明中亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂!

作為一個(gè)中國人,我們要讓所有的人看到,我們在一種無形的精神的支撐下,我們自強(qiáng)不息,修己慎獨(dú),我們誠信知報(bào),而這,就是中華魂最基本的內(nèi)容。中華魂是以強(qiáng)烈的愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。

中華魂,是越王勾踐為復(fù)國而臥薪嘗膽,是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓(xùn)練。中華魂,是遠(yuǎn)離祖國.執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅(jiān)守,是屈原的潔身自好。中華魂,是雛鴉的反哺,是季布的一諾千金,是狼牙山五壯士在任務(wù)完成彈盡糧絕的時(shí)候悲壯的一躍。中華魂,是艱苦奮斗,是修己慎獨(dú),是心懷天下;中華魂,是諾言,是奉獻(xiàn),是誠信知報(bào)。

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇十

各位老師,同學(xué):

大家早上好!

我是八年一班的xx,今天我國旗下演講的題目是《知法懂法從我做起》。

憲法是國家的根本大法,被規(guī)定擁有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不能與其相抵觸,擁有著強(qiáng)大的法治力量。而憲法日的出現(xiàn),實(shí)際上是為了傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。有利于進(jìn)一步維護(hù)憲法的.權(quán)威;捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán);保證憲法的實(shí)施,更深層次上,還在國際上樹立了尊重憲法的良好形象,擴(kuò)大了我國憲法在國際上的影響力。

第一,多去了解憲法。增加與法律有關(guān)的讀物閱讀量來強(qiáng)化法制觀念,自覺遵守法律,做一名知法懂法的中學(xué)生。因?yàn)閼椃ㄊ菄业母痉?,是治國安邦的總章程,不違法,是人們行為的底線。

第二,預(yù)防犯罪。生活在法治社會(huì)的我們,應(yīng)當(dāng)杜絕不良行為,從小事做起,改掉自身當(dāng)初的壞習(xí)慣,避免沾染不良習(xí)氣,認(rèn)清犯罪的危害,加強(qiáng)自我的防范意識。

第三,善于運(yùn)用憲法來維護(hù)自身權(quán)益。我們要學(xué)會(huì)利用法律與人打交道,例如,當(dāng)面對非法侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,不怕困難,敢于斗爭。

第四,弘揚(yáng)憲法精神。小時(shí)候,家中長者告訴我們:”沒有規(guī)矩不成方圓?!鄙蠈W(xué)時(shí),老師教導(dǎo)我們:”國無法而不治,民無法而不立?!薄稇椃ā穼τ谝粋€(gè)國家而言是何等的重要,如久旱之后的甘霖,我們有必要有義務(wù)去弘揚(yáng)憲法精神。

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從自己做起,為和諧校園,為建設(shè)社會(huì)貢獻(xiàn)出力量吧!我的國旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!

遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿200字篇十一

尊敬的老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的.智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們,讓我們在老班的帶領(lǐng)下共同祝愿,祝愿我們的班級處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝!

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